三足鼎立吧

篇一：三足鼎立

“三足鼎立”共跳审美之舞

济宁市实验初中 宋丹 2012年7月16日 10:24 廉华于12-7-16 11:08推荐“三足鼎立”共分天下，而新课程的三个目标是个有机整合的整体，宋老师以深刻的思想，敏锐的视角阐述了对课程目标的理解，值得学习！

孙桂香

于12-7-16 15:16推荐并加

20分你用全新的视角，优美的文笔，内化了目标内涵，并能联系自身体会，解读剖析，你很有思想并有深度，继续努力吧

《史记·淮阴侯列传》中写到：“三分天下，鼎足而居，其势莫敢先动。”而我讲的“三足”非此也，而是音乐课程总目标中的三个维度：“情感·态度·价值观”、“过程与方法”和“知识与技能”。此“三足”就像古时的鼎，一、舞之韵味——情感·态度·价值观

“情感·态度·价值观”在学生的成长历程中具有十分重要的意义，是引导人们健康向上、

积极乐观的精神基石。音乐艺术是一种内心体验，一种音乐审美

带着愉悦情感的体验。我们要在教学的过程中，使学生获得经验、获得情感升华、获得知识和能力。

音乐学科的丰富内涵及其所具有的独特功能，将“情感·态度·价值观”放在了三个维度之首。记得在去年研修时，在第一个模块中李存老师就讲到这几个目标的维度关系，我才顿时找到了方向，回想过去的教学总是把“知识与技能”

课程理念，在课程中注入积极的情感食粮，通过教师范唱、即兴伴奏等手段熏陶、感染，创设良好的情景，使音乐课堂焕发青春的活力。

二、舞之律动——过程与方法

如果去诠释审美之舞的情感，还是需要用每一个动作去表达。那么，在音乐课中，我们如何舞动学生的青春色彩呢？那就是通过体验、模仿、探究、合作与综合五大方法。这就要求我们老师要以学生为主体，充分地关注学生的音乐学习过程和学校方法，重视学生的生活经验和音乐经验，注意为学生设计研究、探索和实验音乐的过程，并组织合唱比赛、歌手大赛、课堂展示等活动让学生全身心地亲历这种过程。不要忘了自己是音乐教师，所授课的内容、价值、目标不要背离音乐的本体。

这里想结合自己学校“小组合作”学习的办学特色，谈谈“合作”。我们学校经过两年的实践，对于什么时候应该合作，什么内容需要合作，哪些学生适合合作、怎样分组、怎样组织、用什么方法、有哪些要求、老师应该做些什么等问题都进行了深刻总结。总言之，音乐教学的方法不能脱离音乐本体，不能只观其形而不问其质。一支用僵硬的四肢跳出的舞，不能谓之于“舞”，一定要情感、态度、思维、兴趣融为一体，才能舞之动然！而舞者的主人是学生，老师只充当导演的角色就可以了！

三、舞之基功——知识与技能

要想跳出一支完美的舞蹈，最离不开的还是基本功，搬腿、下腰、大跳那是说来就来的功底。这就相当于音乐基础知识和基本技能的范畴，拥有了最基本的

音乐感知能力，才会具备感知音乐的本领。学生才能在音乐欣赏、音乐表现、音乐创造过程中的各个环节中来展现对音乐艺术感知的灵敏度、准确度。

谈到音乐基础知识和基本技能，不是就意味着枯燥乏味，我们在进行音乐教学中，要整体把握，同时可以借鉴国外先进的教学方法快乐教学，如瑞士达尔克罗兹的体态教学和视唱练耳、匈牙利柯达伊的首调唱名法和柯尔文手势、德国奥尔夫的声势教学和奥尔夫乐器等等。这些方法对于学习和巩固音乐基础知识和基本技能有一定的作用。我在讲授《DO RE MI》二声部教学中，就运用了柯尔文手势，学生不仅能够用甜美的声音演唱单声部旋律，而且能够在二声部演唱中较好的掌控声部的平衡性。

“情感·态度·价值观”、“过程与方法”和“知识与技能”它们就是舞者舞动新课标的三大法宝，要想在新课程的舞台上舞出自己的个性与特色，就需要将这三个目标的有机整合，围绕音乐审美为核心，必会带来课改的春天

篇二：学习小组建设的三足鼎立模式

学习小组建设的三足鼎立模式

河北省邯郸市武安市第十中学 赵银萍 056300

摘要：中国古代和当今世界出现的三足鼎立局面，其主要原因在于三方势力各有所长，互相牵制，都没有统一另外两方的实力。而对于后进班级里实行“三足鼎立的制约平衡化管理模式”，显得尤为重要，并且彰显出七独特的改造魅力。

三足鼎立常比喻三国时期魏、蜀、吴三国三方面对立再次，每组设有登分员，但是为防止同队之内出现多加分的局势。 出自于《史记·淮阴侯列传》：“臣愿披腹心，现象，采取在三队之间轮换，同时设置两名监督员，以监输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，三分天下，鼎足而居，其势莫敢先动。”又20世纪70年代后，资本主义世界形成了美、日、西欧的三足鼎立局面；而当今的世界又有学者称之为中、俄、

美的鼎足之势。 而鼎足之势形成的主要原因在与于三方势力各有所长，互相牵制，都没有统一另外两方的实力。而对于后进

班级里实行“魏、蜀、吴三足鼎立的制约化管理模式”，

显得尤为重要，并且彰显出七独特的改造魅力。

而后进班级一般具备以下特点：1.无凝聚力，打架风

气浓，课堂纪律差。2.缺乏是非观和良好的班风学风。3.

班委的领导能力和艺术培养的乏力。4.老师和学生对班级缺乏必要的放心和信任。6。精神风貌消极、颓废，集体荣誉感缺失。等。但是后进班级又具备以下特质和潜力：

1.渴望阳光。2.“义”字当先。3.威信号强。4.潜力巨大。

5.表现欲强等。

而合作学习小组模式的课外延伸与三足鼎立模式的

结合是后进班级转化的良好途径。而兵法中三十六记的运用又是教师们常用的策略。 一：知己知彼、百战不殆。后进班级的问题层出不穷，

通过观察、私访、座谈等不同形式了解班级及其每位学生

的优缺点。

二：擒贼先擒王。以某班级为例，通过查访得知有三

位同学被同学们公认为具备威信，且有一定的自制力，成

为三足鼎立模式的中领头羊，并且是两男一女模式。

三：三足鼎立制约与平衡模式的理论基础：

首先，队长的人选至关重要，采取两男一女模式，以

柔克刚，并且女生在各方面的条件要优于男生，以激发雄

性的斗志。同时，后进班级的男生多是威信力足而成绩欠

缺，或成绩优异但性格内向威慑力不足。二缺一的局面，

致使男队长的人选倾向于有足够的威信，并有一定的自我约束力和上进心的学生。而队长的荣誉感和光环使这两位班级里的“钉子户”找到了归属感。

其次，学习组长除了发挥课堂中团结合作凝聚力的作

用外，课外活动的延伸更是至关重要。给学生减负的同时,

布置一定量的课外作业是必要的。而作业的完成与否，其

督促与检查任务就落在了组长的肩上。但是竞争是徇私舞

弊的土壤，为防止部分同学的偷奸耍滑，可采取以下方法：

1组检查2组，2组检查3组，3组检查4组... ...依次类推。但凡涉及检查、积分与竞争的任务均可采取制约的模式。 督不公正现象的出现。 四：三足鼎立模式的践行。下面是某班三足鼎立学习小组模式的设置与规则制定。

五:三足鼎立制约与平衡模式实行的意义。

首先，把全班同学按照学生的综合素质平均分配成三个小组，并通过民主的方式推选一位负责人，暂时掌管本国的大小事物，制定军令状，一切按照既定要求去执行操作（要求中含概学习、纪律、卫生、活动等许多方面），一个国家负责管理一周，三国轮番管理。负责当周，本组的所有成员都会有所分工，各管一方面，涉及范围有每天值日、早自习、眼操、早操、早读、作业、课上纪律等等）责任到人，每周五的最后一节课，每个人都要对各自负责的工作进行总结，并进行相应的奖励和惩罚。每个月的最后一天，三个国家都要进行军事实力验收，三国要进行排榜，评选出实力最强的一国，给予奖励。 二、活动目的

1、自己做自己的主人 在活动过程中，一个国家负责一周的管理工作，让学生去管理学生，全班同学几乎每隔三周都会当一次主人，负责一部分的工作，在这一过程中学生的自主意识在逐渐形成，他们不是被动的去接受，而变成了主动地去管理，学生参与的积极性大幅度提高了，对于他好习惯的形成有着事半功倍的作用，总之，一句话“学生人人有官做，班级事事有人管”。

2、纵向发展加强竞争 在活动启动过程中，学生可以参与晋级活动，每周按照军令状上的要求去做，没有被淘汰，就可以入伍当兵，同时得到一张士兵的名片，得到名片的当天起，如果按照要求去做，坚持每天保持，10天后就可以向上升一个级别，级别的排序是工兵、班长、排长、连长、营长、团长、旅长、师长、军长、司令，升级到司令，就可以入选新的班委，同时可以在愿望栏里许下自己的愿望。（现在班级里已经有一些同学升到了司令的级别，他们的愿望简直五花八门：老师请送我一份六一节礼物；老师，同我合一张影吧；老师，我希望不许有同学在为我起外号了??）每个人都为着自己的目标在努力着。 3、培养团队合作意识 除了个人的对比，小组于小组之间还要进行评比，我们每个月都会有一次的军事演习，演习中，各组之间要比一比级别高低，比一比军事武器的多少，比一比军饷谁的更丰盛，并给予奖励。优胜队还可以对评比规则进行一次修改。这样，使各组同学团结起来，一同去实现目标 三、活动实录

★评比栏标题 ★ 军令状 ★三国领地 魏 蜀 吴

★愿望栏 ★各国成绩累计

★各组自己制定的分工情况 ★各组自己制定的分工情况

篇三：MOBA品类或迎新格局：LOL、DotA2、SMITE三足鼎立

MOBA品类或迎新格局：LOL、DotA2、SMITE

三足鼎立

前几日，一个名为（从DotA到《英雄联盟》详解MOBA

进化史）的视频在各大媒体疯传，该视频回顾了MOBA品类

玩法的起源与进化，从《上古浩劫》到《魔兽争霸3》、《守

护遗迹》，再到后来风靡各大校园的DotA，以及席卷全国

网吧的LOL，视频详细介绍了每个时期不同MOBA游戏的玩

法以及DotA、LOL等正当红游戏的特色，可谓是给许网游

网家上了一堂生动的MOBA知识普及课，视频中还提到了

MOBA行业未来的发展趋势，今天，笔者就要和大家分享的

依旧是品类未来的市场格局话题。

显然，MOBA品类在近些年可谓是大放异彩，除了LOL

不断刷新自己创下的在线神话，同时也迎来了国产MOBA

百花齐放的时代，从网易的《英雄三国》再到《梦三国》，从完美不惜重金招致麾下的DotA2再到近日掀起代理纷争

的SMITE，MOBA品类的话题又一次成为了媒体及玩家关注

的焦点，伴随着电竞行业的快速复苏及各大竞技赛事的日

渐成熟，MOBA品类在中国游戏市场的影响力将大幅度提

升，或将迎来该品类的巅峰时代。

尽管这两年年国内外推出的MOBA新游不在少数，但不

论从品质还是人气上都能获得认可的依旧屈指可数，外媒

福布斯在评测DotA2的时候，曾列举了两款成功的类DotA

网游，除了腾讯的王牌大作LOL之外，另外一款就是之前

提到过的SMITE，这款游戏的全3DMOBA类游戏，视觉画面

表现自然不用多说，比较值得关注的是它在保留了传统

MOBA玩法的情况下，更是创新的植入了FPS、格斗游戏中

特有的动作元素及多种全新的PVP玩法，为MOBA游戏植入

了其他传统品类的血液，在画面、玩法以及世界观等方面

都可以说做到了前所未有的创新。

综上所述，如果SMITE进军中国的步伐近在咫尺，那

么MOBA品类将迎来全新格局LOL、DotA2、SMITE三足鼎立

之势在所难免，在提升品类市场占有率的大环境前提下，

也会为该品类创造更多的细分市场空间；目前，LOL的运

营状况和市场表现显然不用笔者多说，DotA2也即将上市，至于SMITE，不论是开发商和玩家，当下所希望的应该是

挑选一个有实力的合作伙伴，尽快启动进军中国的步伐吧！ （

前幾日，一個名為（從DotA到《英雄聯盟》詳解MOBA

進化史）的視頻在各大媒體瘋傳，該視頻回顧瞭MOBA品類

篇四：超级翻板钩的制作过程：三足鼎立、软硬兼施、欧式绑法珠珠、连环子母翻板钩

前段时间在电话里面，听到阿韦说：翻板钩组中鱼后有跑鱼现象，都快要到岸边了还把鱼跑了有点叹息！在论坛中也看到不少钓友也同样的经历，我本人在以前的垂钓过程中也碰到这样的情况发生！这件事、说实在的本人一直放在心里面、默默的思考着！为什么会造成到手的大鱼，会脱钩而逃？这件事情一直困惑着我！

由此本人从以前的实际情况分析：一般跑鱼的都是单钩正口的比较多，其他钩组几乎没有发挥到应有的功效，没有有效的刺穿鱼体起到辅助作用！传统的翻板钩解决方法就是在铅坠后面不要加太空豆，让鱼中钩以后剧烈摆动其他钩组也能刺穿鱼体（多中一把钩就多一份希望）！再者就是“让铃声多飞一会”也就是让铃声多响一会，这样的目的也是让鱼挣扎的过程中被另外的几把钩子刺中！收鱼时沉着冷静，小鱼不要“杀杆”，碰到有分量冲撞力大的鱼，稍稍提两下杆，有利于钩组刺穿的更深一点！（这些平时坛子里面的前辈、先行者都已经总结过）

下面谈谈今天的主题：三足鼎立、软硬兼施、欧式绑法珠珠、连环

子母翻板钩

本人考虑的是既然其它钩组不能有效的刺中鱼体，那么在同一个子线上，再加一把钩、上面的钩做成硬线的、下面的做成软线的（软硬兼施钩 老胡和陶醉还有好多钓友都介绍过）本人在2012年4月1日贴子中【敬请点击看看：翻板实战引江河之转战两码头（视频）】只上了

一张图片，没有介绍具体制作方法。

那么今天先从三足鼎立开始介绍：前段时间去五金店买折叠锯的时候，看到店里有垫片一袋一袋的，随手就抓了一些看看，心里想这东西好像和翻板钩座有些联系，或许能用得上，就问老板怎么卖的?他说你给1元钱抓一把吧！心中暗喜这东西为我今后D一把有用，于是就有

了下图的东东：

直径20mm，中间的孔是4mm，手枪钻打的孔是2mm的

下图是6#小矶钩、和气门芯胶管

用1.5号大力马线绑连环子母钩，钩距2cm、前面的线头留4~~5c

m由绑珠珠、后面的线头到钩留11cm由绑钩座

剪2cm长气门芯胶管，穿进留11cm长的大力马的线

把胶管先抹到钩上，再把线绑到钩座（绑钩座的方法很多，请到坛

子中寻找）

绑好钩座，胶管拉到靠近钩座一侧，两头粘502胶

别看它现在弯成这样

手一松，弯曲的胶管又恢复原样

在下面一个钩下绑上欧式绑法珠珠【敬请点击看看:传统翻板和珠珠同

板测试，鱼情不佳，铩羽而归！（附欧式珠珠绑法） 】

篇五：国画、沧浪之水、驻京办主任三足鼎立

《国画》《沧浪之水》《驻京办主任》三足鼎立 , , 今年的春节有机会静下心来读一些书,其中就有 08 年流行的官场小说《驻京办主任》 ,和往 常一样又有了很多的感慨,以往总是习惯于把内心的感受放在心底陈酿,懒得也不愿表达出 来,可是这次不同,回想起以往读的一些同类型的书籍——同样名噪一时的《国画》和《沧 浪之水》 ,不由想把这些纷乱的思绪整理出来,算是一种倾泻吧. 三本书在这几年间陆陆续续读完,有这样一个印象, 《驻京办主任》是最官派的文人官 场小说, 《沧浪之水》是最文人的描写官场的小说(而非"官场小说") ,而《国画》是最具浪 漫主义的文人官场小说. 听起来似乎是绕口令,明白点地说,那就是,如果让这三位作者像中央五套的《城市之 间》那样比赛谁爬得快的话,那么胜者必定是王晓方,三位作者都是深得官场三昧的人,但 是最把握得住航向的人应该是王晓方;如果一定要在三位作者的作品中评选出诺贝尔文学奖 的话,那么登上领奖的必定是阎真;如果说哪个最善于做知己,情人,知音之类的,那就是 王跃文,因为他骨子里最浪漫最富有情趣.《国画》 ,一如其名,充满了浓郁的浪漫主义气息. 钱钟书先生为 《围城》 主人公取名"方鸿渐", 即含有"鸿渐"进取的寓意, 而王跃文为 《国 画》的主人公取名为"朱怀镜",我想有两层含义,一是作者和主人公一样实际上是澄怀如镜 的,对于世事的变幻洞若观火,这面镜子明晰地投射出官场包括人世间一切的纷繁; 其二,在小说中流露出太多空幻虚无的意境,"菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物, 何处惹尘埃",世事一场大梦,人生几度秋凉,正如结尾处的顿笔所述,"朱怀镜抬起头,望 着炫目的太阳,恍恍惚惚,一时间不知身在何处." 读书的时候,教授在讲《文学心理学》的时候就告诉我们,文学是作者的白日梦,是梦 想的宣泄口,作品中的情节往往具有补偿心理作用(很多中国古典小说唐代传奇莫不如是) , 这一点在《国画》中表露无疑. 与《驻京办主任》一样, 《国画》中的朱怀镜也有红颜知己,这一情节在《国画》中着 墨颇多,至少占据了全篇五六分之一的内容,在小说中,玉琴是一位美丽,能干,聪慧,痴 情的女子,且是一位真正可遇不可求的 virgin,只求付出不问回报,这样的女子哪一个男人 不渴求?想来当年《国画》红极一时,很大的一部分原因也在于充斥其间的性描写,不仅满 足了作者的遐想,还满足了无数男同胞的意淫之心. 《国画》 也有一些正直人物——李明溪, 曾俚, 然而这样的人物却或多或少的仿若仙人, 不是人世间真是存在的,所以不能像《驻京办主任》中的李为民那样,给整个一部小说以一 抹亮色,一丝希望,反而

徒添阴郁之气.李明溪疯癫后不知所踪,曾俚远走他乡,一片虚无. 整个小说还笼罩着一片奇幻色彩,情节颇多离奇之处,卜老先生的名画不翼而飞,袁大奇在牌桌上神通广大,李明溪,曾俚与朱怀镜,玉琴四人在且坐亭玩耍后梦魇不断,仿佛是 鬼魂附体,妖魔缠身,朱怀镜在看望玉琴后也是总找不到以前走过的谷口…… 《国画》也有许多的诗词对联,然而和主人公的名字以及整个小说弥漫的气息一样,有 种人生空寞之感: 来者莫忙 去者莫忙 且坐坐 光阴不为人留 功也休息 利也休息 再行行 得失无非天定 (且坐亭之联) 惯看千古人逐鹿 闲坐清溪鬼咬箫 (且坐亭之联) 平生只作壁上观 千秋不老画中人 (卜老先生书桌的对联) 可惜的是,我想作者要做到这"壁上观",做到这"惯看",都是难之又难,结尾朱怀镜的 自恋自艾想来应该也是作者的心曲表述: 每当他独坐在书桌前, 总感觉这逼仄的书房容不下他内心疯长的孤独. 他没日没夜地体 味孤独,便越来越觉得孤独是一种可以触摸到的实物了,如同一个巨大的水母,透明得让他 看不见,可它那无数带刺的触角无时无刻不在向他挥舞. 巧合的是, 《国》和《驻》都有一些类似的情节,估计在现实中这样的实例是不乏少数 的,柳秘书长老婆因瘫痪而老牛吃嫩草,皮市长因儿子捅了篓子而倒台,众生众相,可笑之 极.《驻京办主任》的作者王晓方是辽宁人,也许是北方汉子的关系,他的作品中没有了同为湖 南人的王跃文和阎真的辗转低沉,整部小说基调还算明朗.和《国画》中的虚无空幻比起来, 《驻》显得踏实而沉稳:"丁能通不觉得人生是什么过眼烟云……明明是步步为景嘛,只不过 景致各有不同罢了." 如果非得总结一下两部小说的中心思想的话, 《国画》在官场乃至于人生"得"与"失"之 间做了最好的注解,而《驻京办主任》小说起始就揭示了作者想要表达的:和珅左右逢源,诡 谲圆滑,然而丁能通认为和珅不知收敛,没给自己留后路,然而他,丁能通,可谓人如其名, 名副其实的神通广大,却是非常清楚自己想要的是什么,步步为营,不会盲目激进,确实如 此,他也做到了,他的顶头上司觉得他好使,放心,他的对手抓不住他的把柄,他的下级忠 心耿耿,妻子情人都玩得转,文中处处流露出丁能通的自得之感,野心勃勃的他心想"只要自 己在北京打开局面,别说市长肖鸿林了,就是市委书记王元章也得围着自己转." 然而最终,他竟然像那《红楼梦》的判词一样,"凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才", 王熙凤可惜的是她生在末世,又是女儿身,没能施展一番作为,对于丁能通来说,他悲哀的 是世事不由他左右,城门失火,殃及池鱼,他自以为自己能远离官场倾轧的喧嚣,然而东州 的风暴最

后还是波及到了京城的自己, 弄了一个两手空空, 和王熙凤一样, "聪明"又有何用?枉自算计了大半天却是竹篮打水一场空. 有趣的是《驻京办主任Ⅰ》的结尾竟然与《国画》如出一辙: 当丁能通蹒跚到西洋门下时,却一个人也没有,他抬起头,望着汉白玉精雕细刻的拱形 石门,懵懵懂懂的,一时竟不知身在何处.《驻》 ( ) 朱怀镜抬起头,望着炫目的太阳,恍恍惚惚,一时间不知身在何处.《国》 ( ) 《国画》和《驻京办主任》在描述权势旁落的时候,书写的文字也十分类似: 驻京办不能回去,丁能通一个人整天呆在家里看书,原来觉得前呼后应都是朋友,如今 偌大个世界,似乎只有书房属于自己了,所有的朋友都说忙,丁能通第一次感到世态炎凉, 内心世界无比孤独. ( 《驻京办主任》 ) 每当他独坐在书桌前, 总感觉这逼仄的书房容不下他内心疯长的孤独. 他没日没夜地体 味孤独,便越来越觉得孤独是一种可以触摸到的实物了…… ( 《国画》 ) "书房","书房",所以说终究是文人,文人写的官场小说在面对类似的情景时怎会没有 心息相通之感呢?说到为官之道,二者都颇有心得, 《国画》中提到的"生态圈"可谓是经典之语."围绕权力人 物,都会形成一个生态圈,衍生各类物种.权力人物一旦失势,生态圈就不复存在了,那些赖以生 存的物种就会退化,变种,迁徙,绝迹......" 对于这一心得, 《驻京办主任》说的就更直接了,"这年头要想当大官,就要结交权贵; 要想发大财,就得结交大款","事事以领导满意为宗旨,事事以招商引资为取舍,事事以项 目服务为目标"……说白了,就是大家心照不宣的——要跟对人,还要会哄人. 本来还想把小说中的一些为官之道总结一下,后来想想罢了,自己只是纸上谈兵,实际 上朋友中也没有为官之人, 更不用说像小说中描写的位于一个城市权力顶峰的人物了. 再说, 对于这些实在不感兴趣,我感兴趣的是官场小说中透露出的文人意识. 在描述官场上众生众相上, 《国画》与《驻京办主任》确实都入木三分,即便没有接触 那样的一类人,看着这样的描述,也经常会忍俊不禁,为那寥寥数笔的勾勒而叫好. 丁能通赶紧伸出双手谦卑地说:"周大哥,幸会!幸会!" 周永年客气地伸出手,带着警觉而 傲慢的笑容说道:"驻京办主任可不简单,个个都有左右逢源,纵横四海的本领." ( 《驻京办主任Ⅰ》 ) 难得这"警觉而傲慢"! 《国画》中这样的经典段落更是很多,多属上乘.虽然《国画》《驻京办主任》不像《官场现形记》以及《二十年目睹之怪现状》那样以 , 讽刺为目的,其中还是不乏讥讽与自嘲. 像《国画》中有许多这样精彩的段落,以前看网络版本的时候我都把它们随之 copy 了下 来: 1.官场的握手

,大概同好莱坞影星的飞吻差不多,没感情含量,只是习惯动作. 2.有时候最大的法不是宪法,而是看法.上司对你有看法了,你就完了.有本事你就马 上换地方,别等着人家来修理你.不然你就只好死牛任剥了. 3.用老人压新人,甚至用死人压活人,这在官场似乎是老套路了. 4.不让任何下属有接触上级领导的机会,好像怕谁同他争宠似的.碰上这么一位正职, 你纵有满腹经纶,也只是沤在肚子里发酵.他没有权力提拔你,甚至也并不给你穿小鞋,但 就是不在领导面前给你一个字的评价,哪怕坏的评价也没有.那么你就只有在他刘处长的正 确领导下好好干了.干出的所有成绩,都是因为他领导有方.你还没有理由生气,别人并没 有对你怎么样呀?你要是沉不住气,跑到上级领导那里去诉苦,就是自找麻烦了.领导反而 会认为你这人品行有问题. (尤其是这一节,让我不由想起《沧浪之水》中相似的一个描述. ) 5.如今这世道,不怕你吹牛说自己同领导关系如何的好,甚至不怕暴露你如何在领导面 前拍马,就怕让人知道你没后台. 6.官场上的很多事情,大家都知道很无聊,但都心照不宣,仍是认认真真的样子.似乎 上下级之间就靠这种心照不宣维护着一种太平气象. 7.群众呼声再强烈,抵不上市长一个喷嚏!中国人能把自己的可怜用几句玩笑话就打发 8.现在玩得活的,是那些手中有权支配国家钱财的人.他们用国家的钱,结私人的缘; 靠私人的缘,挣手中的权;再又用手中的权,捞国家的钱.如此循环,权钱双丰. 9.官场上不是被抓了就倒霉了,而是倒霉了才被抓. 10.有两个人在一起争论干部作风问题.甲说,如今干部太腐败了.乙说,谁说干部腐 败?他们天天拿酒泡着哩,怎么会腐败? 11.年龄是个宝,文凭不可少,能力当参考,关系最重要. 12.部门办事有部门的套路,给你办他们可以讲出一千条理由,不给你办他们可以讲出 一万条理由. (刘震云在《一地鸡毛》中把这个道理揭示得最为透彻) 13.官场中人的思维方式就是面对现实处理问题,别的以后再说,甚至永远不说.14.在官场上要想有所作为,靠一个人肯定不行,得编织一张互利互惠的关系网. 15.有些事情嘴上说说可以,写写文章可以,却是认真不得的. 16.从科级干部中提处级干部,就先在相应处室全体干部中投票进行民意测验;从处级 干部中提厅级部,民意测验就在各处负责人中间进行.看上去够民主的,其实中间文章不少, 大家心里都清楚.科级干部提处级,民意测验纯粹是走过场,领导不想提你,你哪怕有百分 百的支持率都枉然了.可从处级干部中提厅级,投票情况一般还是会认真对待.毕竟处级干 部没有科级干部那么好对付.但不论提哪级干部,有关领导都会很讲方法地透些风出去,甚 至做

些说服工作,让大家心里有个数,服从组织意图. 17.围绕权力人物,都会形成一个生态圈,衍生各类物种.权力人物一旦失势,生态圈 就不复存在了,那些赖以生存的物种就会退化,变种,迁徒,绝迹.其实也没有必要描述得 这么复杂,老话一句就够了:树倒猢狲散.

高中作文