日记明天考试

篇一：考试日记

篇一：期中考试

2012年4月16日 阴 星期一

今天刚刚期中考试，真是好难啊，语文好多题目都没学过，也许是我课外积累不够吧，总之现在考卷好灵活啊。刚刚考完试，同学们就唧唧喳喳地讨论开了。老师也批评我们。

明天就要去大剧院演出了，老师又加紧时间，排练了一次。我去买了一个葫芦丝，但那老师的葫芦丝质量好像不怎么好，到处掉漆，管子也不紧，声音有些闷，不过将就一下吧，总比没有要好得多。 老师还宣布了好几条规则，弄得我们心惊胆战，怕老师对我们不客气。努力!

篇二：期中考试快到了

自从老师说过这一句话之后，全班整天都是在紧张的复习，可以说是“人心惶惶”——因为老师说可能是下个星期也可能是下下个星期。

这几天，我们班的同学没事就看书，做笔记，把知识塞进已经塞得紧巴巴的大脑，好让期中考试考个好成绩，不然只能回家炒鸡蛋了。 我这几天晚上，每天都弄得晕晕乎乎，因为妈妈给我买了一套卷子，可是卷子太难了！我每次都得有四五道题不会做，不会做的题有一些问问妈妈，妈妈有时候也不会，只好看答案。

第二天到学校里去，用疲惫的眼神看看那些同学们，个个是“昏昏欲睡”，唉，还不是昨天晚上又让复习功课了呗，看那样儿。 唉，千万不要还没有期中考试呢，人先累垮了。

篇三：期中考试

今天，期中考试了，在考数学的时候，风把试卷吹到地上，后来方谷同学帮我捡起了试卷，其他同学们就怀疑我给他看答案， 后来我把试卷全都做完了，就转过头去看看庄伟杰同学是否也已经做完，结果同学又以为我是在看他答案，下课后，曾老师和我说，这次考试要扣20分。中午回家后，我把考试的事情和爸爸说了，爸爸有点生气了，说我不懂得考试的规则。我以后一定会注意不会再发生这样的事情，我一定要更加努力的学习，不让家人和老师失望。

篇四：期中考试

考试考完了，分也都下来了，名次也都排出来了

也许，很早的时候，我就觉得不应该抱很大的希望，也许，很早我就应该想到不认真不努力的结果，也许，很早我就知道了结果，可我仍抱一丝希望

老师办公室里的人是纷至沓来，人海茫茫，都迫不及待的来看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的时候，我心里很复杂，

不知是什么滋味，“年级15名”，唉，我看了看各科得分，发现，一个非常汗的现象，俺作文写的好差劲啊，年级前三十就我数学分最低92分，一下就落了8分，我激动啊！

其实仔细看看，我考得还算说的过去，我不曾跟别人一样，天天奋斗，除了看书就是做题，努力到令人发指的地步，而我呢，学习关键时刻还天天看看电视，打打游戏，实在无趣就拿出几本书看看，所以，自己就差在这个地方吧！

其实我蛮幸福的，至少爸爸妈妈很开放，听见我的成绩，还说考的真不错你天天不努力都考成这样。回想一下，至少我总是在第一考场么，还真的不错。

我认为考试虽然可以检验成绩，但终究是种负担，有些人会因考好而骄傲，考坏而堕落，真的是悲哉！

篇五：期中考试

在这个星期，我们迎来了进初中以来的第一次大考。时间过得真快，不知不觉中半学期过去了。其实考试前几个星期，紧张的气氛就一直弥漫在我们身边包围着我们，考试当天，雨淅淅沥沥下着，那天很冷，可是我却紧张得手心冒汗，每考一场，走进教室的那一刻我都是这样的紧张。考试持续了两天，雨也一直不停的下了整整两天。考试虽然已经结束了，但我的心还是久久静不下来，好像一块大石头压着不能放下，我担心的是语文、数学、科学三门课，其中最担心的是

数学，我自己估计只有70来分，这可是120分的试卷啊！回到家我根本不敢跟妈妈说什么，也不敢朝妈妈看一眼，泪水在眼眶里转悠，喉咙像卡了什么东西很难受，那一天真难过。后来我知道了所有科目的成绩心才慢慢地平静下来，恢复了原来的状态。

从这次考试中我的经验就是：平时努力学习，上课认真听讲，作业认真完成，考试细心认真不粗心大意。

篇二：考试日记

1 月 19 日 今天是考试第一天，我们是在生物实验室一考的，单编考场 30 个人，但生 物实验室只有 28 个位置，我们的班副，第 30 个，当场就笑得不行了…最后她 是和第 29 号同学在讲台上考的…也是我们班副乐天还笑得那么灿烂，你看那第 29 当场就欲哭无泪了… 可是苍天啊大地啊， 我真是…我无话可说了啊…怎么可以这么难啊？考前语 文老师还反复跟我们强调，说卷子不会很难，说考高一小孩子又不是考高三，试 题都会很典型，叫我们不用怕…于是我们轻松的去了考场，发了卷子开始做…很 快就没人笑得出来了…当时在选择题中我纠结的不成样子， 最残忍的是排除掉两 个错误选项，剩下两个却无论如何都确定不了任何一个，那才是最欲哭无泪的时 刻，考验我人品的关键时刻到了啊…但是这次语文是无论如何不可能选择全对 了，也不可能在是全班最高了，我对不起党对不起人民，我辜负了大家的栽培和 信任…我是罪人… 语文考完之后就直接吃饭了，下午是化学和历史，化学…这算是我初中的强 项，可现在呢？我，我真是对不起我的化学老师啊…卷子还没发，成绩还没出， 但我的直觉已经为我的化学判了死刑…还有历史，我真的，真是够忐忑了现在， 因为我几乎没用历史的东西回答题目，全都是用材料…我忐忑啊我忐忑… 上晚自习的时候根本安不下心来复习，看了一晚上的政治。晚上放学回家在 二路车上又碰见了许雪婷，讨论了些题… 考试第一天，就介么过去了…. 1 月 20 日 这绝对是灾难的一天， 因为第一科就是数学…这是我从幼儿园就开始头疼的科目，注定的毫无数学天分，现在偏偏还摊上个数学老师做班主任，这是幸运还 是不幸啊… 考数学前我去买了杯咖啡，不喝不行，这么关键的一科不能懈怠…后来去考 场的途中碰见了阳仔，他居然说考这么有激情的科目也用喝咖啡么，我当时就无 语了， 我知道在数学这个领域我们就是一个在火星一个在地球…注定无法沟通… 不过我觉得数学比起其他的，相对而言还能简单些，当然我最后一个问号还 是没做出来，做出来那不是我风格… 物理， 紧接着考的是物理…考试之前， 物理老师反复跟我们强调题不会很难， 发的去年的卷也确实简单…考试前的晚自习他还特地过来告诉我们说题很简单， 说前两个题一个是运动学公式的一个是加速的的，都是送分的题…结果咧，前两 个一个是受力的一个是牛顿第二定律的…确实有运动学的题， 可是送分么？真没 看出来….时间紧张到我都没来得及检查遍选择… 下午是政治和地理…政治那个 WTO 的基本原则让我彻底无语了。 关于这个

问题，我们政治老师说记住那个非歧视原则就行，选择就选它就可以了…可是 呢？选择题人家没考非歧视原则，倒是大题考了个基本原则…气死我了！我就答 出个非歧视，不过我收卷的时候发现其实大家这个题都没答对，最好的是答了非 歧视原则和市场准入原则，其余的都答对了非歧视，然后就在瞎答了…当时看到 这个问题，我其实很想把和平共处五项原则答上… 地理…我对不起我们地理老师啊，我真的不想让她失望了，我辜负了地理老 师的信任和栽培…可是我真的很努力在学了，考的不好只能怨卷太难了… 晚自习，还是浮躁，但是因为班主任看班，再怎么浮躁都压抑着，看了一晚 上英语…考试第二天，也介么过去了… 1 月 21 日 今天么，不觉得很难，虽然英语听力一向是我的弱项，而独白又是我弱项中 的弱项，所以期末考试最后一段材料我完全没听懂，四个小题呢！6 分啊，如果 真的一个都没蒙对也算我人品超常了…其他的自我感觉良好， 尤其是我的阅读理 解， 感觉灰常灰常好…但是完形填空感觉很纠结， 这也是我的弱项…至于生物么， 第一道大题我们做过，一样一样的原题，当时我那是一个兴奋懊悔…我那小心情 啊，都纠结成一小毛线团了…但是我觉得生物卷很失败，考察了很多死记硬背的 东西，这可不该是生物的风格… 下午考微机，而我中午一点都没看，抱着豁出去了反正很有可能不算分的心 态…可是微机也没有去年的简单啊，真是的，为么我不是去年的高一啊… 微机考完， 标志着为期 3 天的期末考试不管你考得怎么样都过去了， 全班那 是一个兴奋啊，那种浮躁班主任都压不住了，其实连班主任都不怎么管了，限制 我们半学年了， 班主任终于在放假前夕放松了她一直以来的严格要求…给我们念 研究性学习的课题时还把餐巾纸念成了餐中纸，全班暴笑啊… 1 月 22 日 终于,放假了…还记得考完微机时自己的心情，那种虽然知道自己考砸了但 因为放假仍忍不住兴奋的心情….今年的期末卷，说实在的我真无语了，真是…. 两个词来形容：难，失败…是的我不觉得这次考得不好使我们的失败，因为这就 是出卷人的失败，纯粹是不想好好过年了故意出这么难，我们的物理老师说出卷 人会被我们的怨念纠缠到开学… 今天我睡了一上午， 一直到下午 3 点才吃午饭…睡了一上午头都痛了， 痛得不行不行了…原来太闲也是会遭报应的…一天什么事都没干，睡觉看电视玩电 脑，好像这就是还在上学时我的梦想吧，可以不用早起晚睡，可以整天玩，可是 这个愿望真的实现后，也不觉得有什么的，反倒是头痛折磨的我很难

过…明天要 去买衣服， 往年这个时候衣服早买回来了， 可是今年不一样了， 毕竟， 高中了么！ ！ 1 月 23 日 无话可说… 1 月 24 日 今天…试卷讲评… 我…我彻底忐忑焦虑了…但是还好，我考的还差强人意（勉强令人满意，要记住 这个意思， 语文老师特别告诫我的） 最给力的消息是物理满分， 。 哇哈哈哈哈哈… 肯定的，这绝对是我在那个数学满分的昊昊面前唯一得瑟的资本…

篇三：暑假日记：明天会下雪的

暑假日记：明天会下雪的

暑假日记：明天会下雪的

2014年7月1日 星期二 阴天

文/周彦希（四年级）

"Let it go，Let it go，Can't hold you back anymore，Let it go，Let it go，Turn my back and slam the door。"听着优美的旋律，使我不由得想起了《冰雪奇缘》中"艾尔莎"创造的鹅毛大雪,冰天雪地，我多么希望可以在结冰的湖面上自由滑行，还有漫天的飞舞雪花陪伴。我真想让雪花轻抚我的脸蛋，让微风吹起我的头发。我真想让雪一直把我陪伴。

在寒冷的冬天里，啪啪啪"雪子敲打着屋顶，她在窗外踏着优雅的舞步，每个婀娜多姿的舞步都是这么吸引人。一幅幅温馨的画面展现在我的面前:我们一家一起在雪地上追逐着奔跑着，画各种各样的图形，一起玩打雪仗，但每次都故意扔偏，使对方不会"中弹"。我们还一起搭各种各样的雪人·····雪地里到处回荡着我们的欢笑声。

相信明天会下雪的。

篇四：一二年级日记随笔

一二年级日记随笔

一二年级日记随笔

一分钟日记

首先我们来学一个作文歌：

写作文，并不难，身边事情多看看。

写人写事写景物，一般都要分三段。开头点题引正文，中间描述不偷懒。 结尾总结很重要，中心思想不能少。写之前，打草稿，写完后，要重抄， 按规矩，认真练，作文保证能学好。

一，日记记什么

（1 你看到的 （2 你听到的 （3 你做过的 （4 你想到的

老师辅导：

把自己在一天中看到的、听到的、想到的、做过的事情记录下里，并谈谈自己的看法和感受，这就是日记。

日记范例：

（1 第一天上学 9月1号 星期一 晴

今天是我第一天上学，我认识了很多小朋友，他们都愿意和我玩。 （2 母亲节 5月15日 星期日 雨

今天是母亲节，我用自己积攒的零花钱，买了一只康乃馨送给妈 妈，妈 妈很高兴。

二、日记的格式

（1 年月日 （2星期几 （3 天气情况 (4日记正文

老师辅导：

×月×日 星期× 天气× （正文）

×××××××××××××××××××××××××××××××××。

三、写人日记

（1 记人物的相貌特点 （2 记人物的性格特点 （3 记他做了什么事情 （4记他怎么去做事情

老师辅导：

我们所说的写人日记，就是在日记里记一个人。可以把这个人的主要特点记下来，比如，他长得什么相貌，他是什么性格，他喜欢做什么，等等。

日记范例：

（1 我的耳朵 7月12日 阴 我的耳朵大大的、厚厚的，别人都说这样的耳朵有福气。可是，我的耳朵却不听老师讲的话，学习成绩一落千丈。以后我一定要认真听讲，把老师教我的知识全记住。

（2 我的妈 妈 7月2日 晴 我的妈 妈是个心地善良、性情温和的人。平时，她嘴角眉梢总带微笑，她

待人热情、乐于助人，也是众所周知的，附近邻居没有一个不和她亲近。

四、记事日记

（1 选择一件今天发生的事情 （2 简单讲述事情的经过 （3 再谈谈你对事情的看法

老师辅导：

记事日记就是在日记里记下一件事情。写的时候，把你想说的事情讲清楚就可以了。你还可以写写你的感想以及你对事情的评价。

日记范例：

（1 我爱骑童车 星期三 晴

我最喜欢骑童车。今天下午放学，我骑着我心爱的小童车在院子里玩。我骑起来速度很快，与邻居小孩比赛，总是我拿第一。

（2 战胜自己是快乐的 星期日 阴

我今天病了，心想日记明天再补吧。但最后我还是咬咬牙，把日记写完了，还把今天所有该做的事情都做完了，我感到一阵轻松。在生活中，有许多事情是需要战胜自己的，今天，我战胜了自己，我觉得非常快乐！

五、写景日记

（1 选择你见过的美景 （2 描写他的主要特点 （3 说出它美在哪里

老师辅导：

我们说的写景日记，就是在日记里记下你看到的景色。比如长江三峡、泰山、黄河等；比如公园景色、校园一角，等等。试着把景色的主要特点写出来，顺便表达一下你的感受。

日记范例：

（1 春天来了 4月11日 晴

春天来到了。河水哗哗的唱着歌，向前流淌着。河岸上的小树开始露出淡淡的绿色，柔软的树枝在春风中轻轻地摇摆着，像在和春天招手呢。

（2 绿色胡 5月13日 晴

站在湖边，我看着静静的湖水。啊！多么诱人的绿啊！翠绿色的湖面就像一面镜子，镜子中有青山、有苍松、有翠柏、还有蓝天白云，这是一幅多么美丽的图画呀！

六、写物日记

（1 记录物品的外形 （2 记录物品的特点 （3 记录物品的用途 （4 表达你对物品的感情

老师辅导：

我们所说的写物日记，就是在日记里记下某一种动物、植物或其他物品。可以把它的主要特点记述清楚，比如它的外形是什么样的，他在其他方面有什么与众不同之处。等等。

篇五：小学考试实习日记

实习日记

11月1日 周四

来学校实习已经快两个月了，我一直在进步，对于教学气氛的把握也越来越好了，整天泡在小孩子的世界里，悲悲喜喜。和同学们建立了良好的关系，我相信自己以后会非常怀念这里。

与之前的下乡不尽相同。这里有成熟的教师职责。这里有规律的作息，不仅是对独立生存能力的锻炼，还是“网络、电脑依赖症”的天然疗池——我们远离城市的喧嚣，我们强烈地体验寂寞。也因为远离网络，这里终于可以安静地读书，思考。因为自己做晚餐，我们可以根据口味，身体状况选择吃什么，并且都是低成本，绿色健康的食物??

可是，尽管写了这么多的好处，我却在已经过去两个半月的今天，仍有那么一点点不适应，仍有那么一点点不认同——那种在谈起自己的职位、实习竟会自卑的感觉。这段时光，在我事业有成甚至白发苍苍后回忆起来，它究竟会带给我什么呢？

我反复找着答案。好吧，回到钢笔写日记、看电视、看书的时代；开始承担责任、独立生活、控制情绪的时代。

11月2日 周五

其实当老师挺辛苦的，在讲台上面讲的口干舌燥，做小学二年级的教师更是辛苦，除了学习之外你还得教会小朋友怎么样处理一些简单的问题，比如说洗衣服，打扫卫生。。。。。

今天学校进行大扫除，我负责帮班级里面的小朋友洗被子和褥子，11月的贡山，江水冰凉冰凉的，我带领班里的小朋友一起到小溪边去洗褥子，奋战一个多小时，终于把所有人东西都洗干净了，于是带着同学们一起回到教室，看着一张嘴冻得红彤彤的笑脸，我觉得很满足也很充实，当老师的满足大概就是来自于此吧。

11月3日 周六

今天，我没有控制好自己的情绪，失态了，这让我意识到作为一个老师，控制好自己情绪的重要性。

今天讲练习册的时候，大家有些心不在焉。多次发现我讲到哪里学生却在看另外一个地方。又有人乱插嘴。甚至好学生都心不在焉。我因为身体不舒服，开始忍不住了

我说：“你们不想听课是吧？那我们大家都静一静吧！”我关上了前门和后门。开始我的倾诉衷肠。其实正常情况下我是大发雷霆，或沉默的。其他老师也习以为常我上课大发脾气然后回办公室又乐呵呵地聊天——那是境界啊！不过这次，我滔滔不绝地说着，把错误指向自己，自责着，伤心着，最后带了哭腔。

“我很伤心，我教了你们这么久。从开学到现在，还是没有纠正你们的很多坏习惯。两个月过去了。我不知道这段日子里，我究竟给你们带来了什么。我觉得自己很失败??”

当时，我真的不知道三年级的他们能不能听懂，只是他们很安静，很安静。像犯了错似的孩子，眼神里有好像有些懂事的心疼。后来，铃声响起，那节课也就结束了。

当然，下午后，还是有纪律差的现象。救病重犯。我也在后来，将这件事当作趣

事一样讲给其他老师听。

可是在我内心，却感谢自己真的那样真诚地站在孩子面前，我回避去评论这样的袒露心声是好是坏，是否“有效”。我记得，自己的一位高中老师也曾在我“滚”出重点班的时候，曾红着眼向我们鞠躬，说很抱歉没有把我们教好。如今，我不知不觉地将这种真诚传递了下去，我为自己感动。

11月4日 周日

今天天气很好，我已经从昨天的坏心情当中调整过来了，上午两节数学课，上课氛围也很好，班里的同学们都很踊跃的回答问题，听课也很认真，对于这种现象我感到很高兴。

吃完中午饭之后，我走到了学校旁边的小溪边，溪水清澈见底，岸上长满了草，顺着小溪往里走，树林茂密，山里树林茂密，还有各种各样的鸟儿在叫着，这一刻，我感觉到了在学校的时候没有感觉到过的东西——大自然的和谐，当时我自己就想，来到红塔希望小学实习，我没有得到钱，但是在这里我领略到了大自然的伟大，人与自然的和谐，还有一群淳朴的孩子，我感到很高兴。

11月5日 周一

今天，上午两节课，起了个大早，贡山的天气也显得有点冷了，对于我们来说，早起已经成为了一个巨大的挑战，到教室一看，发现很多小朋友都还没有到，于是我不得不去宿舍挨个叫他们，看着一个个睡眼惺忪的小家伙慢吞吞的走进教室，我不禁想到自己的小时候，自己也是很贪睡，每次都是快到点了妈妈才叫我起床，我也是这样睡眼惺忪的去学校上课，老师们每次都是和蔼的看着我，想到这些我心里的不平之气消失了很多，微笑着对每一个小朋友说：“下次早点起，不要迟到了，要不老师会生气的哦。”

带着这种愉快的心情，我顺利的上完了早上的课，并且下课还和同学们一起分享了学习的快乐。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:日记明天考试)

11月6日 周二

今天晚上吃晚饭的时候，在食堂遇到了很多班上的小朋友，我问他们：“你们的作业做完了没有啊？”，他们说：“老师，我们早就做完了，你放电影给我们看好不好啊？”，我说：“好吧，看完了之后要好好学习啊。”

同学们在我宿舍看了两集《喜羊羊与灰太狼》之后才在我的催促下去教室，去教室的路上还和我讲价还价“老师，要是我们学习进步了，你还要放电影让我们看，好不好啊？”望着他们蹦蹦跳跳的进入教师，我欣慰的笑了。

11月7日 周三

今天下午有我的自习，上自习的时候我便与她们聊天，最后我发现她们有厌学情绪，说是不想上课就想玩。我觉得处于九、十岁的孩子贪玩很正常，所以我跟她们说"我这个年龄的时候也贪玩，但是咱们应该学会从玩中学到东西不能瞎玩，不能把这段美好的时光虚度过去".我们谈的很投机，感觉我们之间并没有距离，学生们把自己的 想法都说了出来，应该说她们都是一群懂事的孩子。到了周四上课时，同学们表现的出乎意料的好，很积极，很配合我。

在之后的课程上面，我更加的注重与同学交流，增加对同学的了解，以便于发现同学们的不足，帮助他们进行改进、提高。

11月8日 周四

今天中午我听取了数学教学讨论课，让我对语文教学有了新的认识。各位教师就邱数学教学展开了讨论。虽然我自认数学学习还可以，虽不广识但却算得浅获二三，但对于数学教育确是较为迷茫，经过这样一番讨论它的起效就不同一般了。 傍晚督导学生完成相关的家庭作业。我并没有布置他们很多练习作业，相信他们的作业完成情况并不乐观，还是选择一个能让各方接受满意的任务来得双方受益。从面对面的批改过程我发现，那些学生的数学基础真的很不扎实，有几位学生连10和70的最大公因数都没法解答，为了批改他们的练习我被折腾到吃晚饭都没赶上只能回去肯干面包。

11月9日 周五

今天起了个大早，起床之后备完课我就去和班主任就学生现在的情况进行交流，对于班里的很多同学有了新的了解和认识，我想在了解的基础上我应该可以做到“因材施教”了吧，提高课堂学习效率。对于我和同学来说都是一件很好的事情。 在学校，我们需要承担生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们实习的同学经常一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

11月10日 周六

今天放假了，没有上课，所以我美美的睡了个懒觉，九点才起床，之后给家里打了个电话，和妈妈聊了我在贡山实习的点点滴滴，妈妈关心的问题总是不变的：我能不能吃饱、能不能睡好、贡山冷不冷。。。。。。为了安慰妈妈我说的总是好的，最后妈妈说了一句你已经去了整整两个月了啊，我当时就想哭，我自己都不记得我到了几天了，但是妈妈却能够牢牢记住，这一刻我体会到了“儿行千里母担忧”这句话的真谛。

也许我一直忙于学习忘记了妈妈，也许我一直在外面二忽略了妈妈，但是她却一直默默关心着我。

11月11日 周日

今天，我们实习的几个同学一起去登山，一大早的我们就来到了学校后面的那座小山脚下，我们为这次登山做了很充分的准备，我们带了水和吃的，准备到山顶去野炊。

不进山里，就不知道山路的难行，在学校里面看起来不起眼的一座小山，我们足足爬了3个多小时采到山顶，坐在山顶，看着怒江水不停的流淌，我突然觉得，这就是人生，自己的时间总是不停的流逝的，但是自己对于事业的追求却像登山一样，看着很近，其实很远。

11月12日 周一

第二节的数学课《看图找关系》，我感觉自己明显进步多了。除了上课的语言更加严密外，整体思路也更顺畅了。这节课考虑到部分学生读图能力的不足，我原计划将课分为两个课时：第一步读懂教材的关系图，加深巩固读图能力；第二步拓展学生的课外阅读能力，进一步提升关系图学习的能力。感谢老师对我的耐心指导，让我的课做了调整讲课时缩减到一个课时，使效果更佳。

哎，连续一星期没有好好午睡了，感觉体内的精力都被狠狠抽干。虽然怀抱激情却已无心战斗了。尤其从上周二开始龙游天气骤降，丝雨霏霏，今天更是让我难以抵挡，真不敢想象曾经的自己是如何以单薄的衣锦抵御寒冷的天气 ?

11月13日 周二

安安分分地在小学上完数学课，安安静静地在食堂吃完午餐。在回寝室洗头的时候，意外地接到了同学的电话，我们聊了很久，关于各自在学校实习的情况还有在学校时发生的各种糗事。挂了电话之后，没有了一张张熟悉的面孔，再加上今天的阴冷天气，感觉整个学校冷冷清清的，这一刻我很想念学校的同学们，也很想回学校。但是由于实习儿出来的我觉得我自己身上的使命还没有完成，我需要坚持。于是我找出备课本，找出课本，继续认真的备课，为了明天早上而奋斗。

11月14日 周三

明天就要进行考试了，我也给她们上了两个星期的课了，但愿她们都能考出好的成绩来，我心里也就能感觉到安慰，因为我想让我带的班考出好的成绩，每个人都有私心。但都是出自内心里的。我也就感觉我的付出有收获了，也对我是小小的一个回报，我也希望家长看到成绩都感觉到高兴。

所以今天的课上面我给他们进行了简单的测试，批改完试卷之后，我发现班里的整体状况来还是挺不错的。

11月15日 周四

今天我去监考了，哈哈，早上考语文的时候我第一次体会到了监考老师的神奇，当时就在想“原来当年监考我的那些老师就是这样的啊”，考场里的孩子们都很认真，整个房间里就只有写字的声音，怀着满腔的热情，早上的考试结束了。

到下午监考的时候，我终于体会到了监考老师的无聊之处，同学们都很乖、很认真，但是我却无所事事，“好无聊啊！”我在心里呐喊，熬呀熬，终于解放了，那一刻我体会到了监考老师的无聊。

11月16日 周五

批了一天的试卷。尽管那天绵绵絮絮地飘着雨丝，天气也冷到身体会发抖，但批试卷是愉快的，尤其是语文试卷。我被安排其他两个老师一起批阅四年级的数学。老教师对我们新老师说笑，“从你们批阅试卷开始，你们就算得成为真正的教师了。”我们分工合作后很快就完成任务了。由于各位批六年级语文的老师批阅速度较慢，后来我又被安排去积六年级语文试卷的分。我还批了语文试卷。这是我

批阅的语文测试卷，不甚得意。而且有那么些孩子的回答会让你忍俊不禁，不自觉中给你带去欢乐。

11月16日 周六

今天利用了两节课才给他们讲解完整张试卷，而且还是扯高嗓子吼完的，那个累啊，那帮孩子纯粹是唯恐天下不乱的样子，根本不理会你的提醒和警告，对他们说教就更不管用了。每一个同学都在和其他同学对比自己的分数，他们也会告诉你她的分数打错了，课堂彻底乱了，我唯一的办法就是加大嗓门，最后都快用吼了，课后和其他老师讨论这个问题的时候，老教师告诉我们，他们早就习以为常了，而且孩子们之间的相互对比可以刺激他们学习的积极性。

上自习课的时候，我和孩子们就上课相互对比成绩的事情进行了交流，告诉他们在课堂上面对比会让他们错过老师的讲解，要求他们将这种对比到课后进行。

11月17日 周日

今天早上起来，我匆忙的解决完早餐赶回办公室备课。因为昨天忘了将重要的教材教参落在了办公室了，等我想起时已是黑夜慢慢，最紧张的是第一节便是数学课。最后我还是按着教材教参的内容顺利完成了这堂以最快速度赶制的课，不过教学效果没有达到做过充分准备来得优质。

而且在课堂上面我发现他们的座位有了调整，其中最大的改动是将班上在学习方面表现最不理想的六位学生分为一组。我觉得这是不可取的，对于后进生的成长会带来很大的负面影响。压制了后进学生的学习积极性和主动性。我希望同学们还是要尊重每一位同学，给需要帮助的困难学生给予最大程度的帮助，而后进学生也要努力融入到全班的教学活动中来，大家能在互帮互助中构建和谐班级，建立美好真诚友谊。

11月18日 周一

天气好，心情自然也佳。原本积在心头的一堆堆琐事全因这温暖的阳光蒸发消失无痕了，伸几个懒腰，晒一下身体，无比惬意自在?

但是之后看成绩单是，发现班里一个小同学的成绩有了较大的退步，于是我进行了调查，发现家庭原因是造成他退步的，于是我和他进行交谈，告诉他，他现在的主要任务是学习，只有完成了自己的主要任务之后，他才有更多精力来影响到他的家里。我不知道我的话会不会管用，但是至少他现在认真了很多。

11月20日 周三

第二节课我正忙着给同学们讲解数学同步练习。从作业完成的质量角度看，同学们完成的都比较认真。正要完成任务之际，祝老师让我通知其余四人去会议室。我还郁闷着是什么事这么急促，班主任便给了我解释——安排运动会的相关事情。

我本来以为是我们数理系的那几位老师，所以也多做准备。可是一踏进会议

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