常怀感激作文

篇一：常怀感激——话题作文“感恩”写作指津与优秀作文选评

常怀感激

——话题作文“感恩”写作指津及优秀习作选评

【作文题目】：

阅读下面文字，按要求作文。

因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福，一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请用“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。文体不限，题目自拟。

【材料积累】

1．感恩节的由来：

感恩节是美国人的一个重要节日。每年１１月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰盛的感恩宴。

今日所谓的美国人，其实最早是由英国迁移出来的。 1960年，为了寻求宗教自由，一群约100名的英国清教徒搭乘一艘名为“五月花”的船只，在今日美国的普里毛斯港登陆。当地的印地安人给予帮助允许这群新朋友能安全地在森林狩猎，更热情地教这些新移民种美洲的特产－玉米。这群从远方来到新大陆的人心中满是感谢上帝的保佑与印地安朋友的帮助。大伙儿准备了丰盛的美食并邀请印地安朋友歌舞同乐。

这样的感恩活动就一直在美国持续着，后来每年十一月第四个星期四为美国国订感恩节假日。

2．“羔羊跪乳，乌鸟反哺”的典故。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。说的是，滴水之恩当涌泉相报，不仅是人类的美德，而且动物界也奉行。小羊为了报达父母的养育之恩，当父母年老体弱行动不便时，小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。

【思路点拨】

感激亲人，当你放学回家，妈妈早已为你准备好了可口的饭菜；感激老师当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗；感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打开……

感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊，感激遗弃过你的人，因为他教会了你的独立……

下笔之前，可用设计问题法定好写作重点，拟好写作思路。如：谁感恩？感谢谁？为什么感谢？怎样感谢？感谢给我带来了什么？可从中选择一点或几点作为写作重心，可叙事、可抒情、可议论……

【佳作展示】

优秀习作一：

学会感恩

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 倪莹

当第一缕阳光斜射在黝黑的大地，崭新的一天便是对阳光最透亮的感恩；当爬山虎攀附上栅栏，那片诱人的绿便是对栅栏无言的感恩；当羔羊跪地的一刹那，眼里的温情脉脉便是对母羊的最真切的感恩??

学会感恩吧！感恩是一缕阳光，照亮世间最阴暗的角落；感恩是一丝和风，吹散聚集在额头的阴云；感恩是一盏灯，在为他人照亮道路的同时也点亮了自己的爱心之火。

学会感恩吧！感谢吹面不寒的杨柳风抚平了你褶皱的心，吹醒了蕴含希望的蓓蕾；感谢夏天里的惊涛骇浪，驱走了你的倦意与愁云；感谢秋日里的一场甘霖，带来了收获的希望；感谢冬天里的皑皑白雪，给了你一个银装素裹的世界??

学会感恩吧！因为在你跌倒时，朋友一句安慰的话语给了你阳光般的温暖；在你迷惘时，老师的亲切话语给了你星光般灿烂的鼓励；在你失落时，母亲的满心疼惜给了你清风般的慰藉；在你无助时，父亲强健的臂膀给了你劈波斩浪的勇气??

学会感恩吧!当朋友“山重水复疑无路”时，递上友情燃烧的火焰，在黑夜中为他寻找光明；当老师为了你日夜操劳时，送上你最真切的祝福吧，那是人生进步的阶梯；当母亲灯下缝衣时，为她穿上那根情丝般的穿针线吧，它便会带着你的感恩春水般汩汩流淌，流进母亲的心田；当从父亲手里接过暖衣时，道一声“谢谢”吧，因为那会给风雨中等候已久的父亲一丝安慰??

学会感恩吧！感激帮助过你的人，因为他引你走的向成功；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的意志；感激夸奖你的人，因为他给了你自信；感激嘲笑你的人因为他唤醒了你的自尊；感激支持你的人，因为他给了你走下去的信念；感激追赶你的人，因为他激起了你的斗志??

学会感恩吧！让我们以一颗感恩的心来面向这个世界吧，我相信，感恩的风帆定会引领我们驶入新的港湾。

你说呢？

点评：

本文用诗一样的语言告诉我们：要学会感恩。人生处处要感恩，人生处处有感恩。感恩使人生更精彩。文章结构上采用并列式和递进式相补充的方式，写来层次清晰；内容上层层深入。读了本文，相信我们会去感恩。

优秀习作二：

感恩在感悟后

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 钱晨

怕见父亲那张冷漠脸，怕听母亲那些唠叨的话，这些日子被他们搅得实在不安宁。不就是考差点吗，干吗说个不停，我可敬的父母们，唉！人活着就该这么累？

难得这个清晨，趁星期天，我匆匆起床，独自出行，来到这条幽僻的小路销愁解闷。夏秋之交，晨曦映照下的旷野尤其凉爽。风有点冷，庄稼、池塘、村庄一切都静静的。小草在微风中摇曳着，好像还在享受他的美梦。“此中有真意，欲辨已忘言。”我真正感受到陶渊明诗句的真谛。

小草的头上都顶着晶莹的珍珠，像戴上了缀着明珠的桂冠，十分美丽动人。我放慢脚步，轻轻的，轻轻的，生怕惊醒了它们的好梦，抖落掉那一颗颗闪亮的珍珠。“呀，这一棵棵小草，都低着头哩！”我蓦地发现，一阵惊讶。

小草，是承载不住露珠的重量，还是??它们经受了一天的考验，水，成了它们生命

的第一需要。而露珠，在白天，夜晚，清风的扫荡中，经过了怎样的顽强抗争才从雾霭中凝成！但它们并不珍惜自己，只是一心栖于小草，用生命来滋养小草，淳朴而无私，博大而真挚！小草则一律低垂着头，想必是出于无限的感激而不是满怀的怨怒——尽管露珠显得十分沉重。

我驻足俯身，两眼定定地注视着近处一片茁壮的小草。

多难得的一片寸草心啊！我不禁心中豁然一亮：父母的爱不也就正像这沉重的露珠，需要我像这些小草般去珍惜吗？他们对我严厉，不就是为了让我成才么？

哦，真感激父母像这露珠一般沉重的爱。让我这迟来的感悟，成为让我对他们的感恩抽芽的养料吧。

我返身向家迈开了脚步，踏上了回家的道路。

这时，一轮绚丽的朝阳冉冉跃出了地平线，我心里暖洋洋的??

点评：

小作者能够从看似平凡的景物中发掘出深刻内涵，把感受美升华为思想美，可见是个生活的有心人。这也给了我们启示：用心去观察生活，做生活的有心人，善于从平凡的事件中去寻觅真善美，去挖掘生活中的哲理和智慧，才能探其幽微，悟其秉性，写出意蕴。

优秀习作三：

一些感谢

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 王嵋

叶，金黄的叶。它们随风而落，如同一支色笔把那地一层又一层地涂得金黄。它们带着感激，无悔地扑向那老根。

本来，这就是秋日的一贯风景，而它却一遍又一遍叩击着我的心灵，我带着与它同样的感激轻轻走向生活。

星，明亮的星。它以自己微弱的光芒点缀着天空。天空给了它施展的空间，给它精美的舞台：它眨着眼睛告诉我。

原本，这就是许多夜晚不变的风景，而它却一次又一次感染着我，我带着虔诚凝视着它??

流水，清澈的流水。它一路奔来，带走了伤心，留下了生命的快乐。那岸边的花与草，鸟与树共同演奏着乐章，是它们充实了流水，是它们告诉流水奉献的快乐。

一直，流水就不停地流，流过千山万岭，亘古不变，而它却让我明白，我的清音是在感谢生命的存在。

一种鱼没有鳔，但会感谢，因为它有了奋斗不息的精神；一种花没有香味，但会感谢，因为它有正视自己的勇气；一种鸟没有翅膀，但会感谢，因为它有了坚持不懈的毅力??

感谢也许带着随风潜入夜的喜悦，也许会带着春蚕到死丝方尽的执着，也许会带着独钓寒江雪的悠趣??

世间万物都带着感恩的心，享受着上苍给予的生命。我，一个平凡的生命也因此拥有了一颗感恩的心——

父母劳累疲倦时，端去一杯热茶；朋友伤心落泪时，送上一句安慰；路人迷路时，指明正确的方向??此时的感恩就是用一颗感恩的心去回报亲友，去帮助那些需要帮助的人，我也因此收获着微笑与甜蜜。

感激的果实永远不会是苦涩的诗篇，让我们带着感激面向未来。

点评：

作者以排比段的形式，生动形象而又意味深长地把一组组材料有机地组合起来，由自然

而及我，文章内容丰富而无堆砌之感，抒情自然而无造作之意。文章综合运用了比喻、拟人、排比、等修辞手法，抒情性浓，感情真挚。

优秀习作四：

盛夏的礼物

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 杨洁

“啪”电脑前一片黑暗，赵亮知趣地离开了电脑桌，“移师”书桌，经过客厅的时候，照亮看见爸爸正手捧香茗，悠闲地看报，他忍不住白了爸爸一眼：“怎么也不打个暗号？”

唉，自从中考因2分之差无缘重点高中，妈妈对他就判若两人了。从前的和风细雨也刮响了暴雨惊雷。这猫步也真是练到了登峰造极的地步。刚才买菜回来，赵亮的雷达探测耳愣是没捕捉到。无奈!

“你呀你，就知道看报，也不管你儿子。”妈妈夺过爸爸的报纸，嗔怪道。赵亮窝在书桌后，用本书挡住静观事态。“我公司里的事多，回来也该休息休息了。”说完又从妈妈手里拿回了报纸。爸爸是公司的老总，那派！赵亮打心眼儿里佩服，竟忍不住笑出声来。

“你笑什么？再笑就给我出去。”妈妈食指一伸，一个仙人指路，这无名怒火让赵亮一头雾水。他大步流星地走向大门，走到门口时，赵亮转身对爸爸说：“看来，只留您一个人再奥斯维辛受苦了。”“奥斯维辛是什么？”“法西斯集中营呗。”“啊??”

七月的大街上，中午的太阳放肆地吞吐着它冗长的火舌，好在道路一旁有一排法国梧桐投下了它们修长的身影。赵亮漫无目的地走着，心中烦乱的思绪却怎么也无法像这浓荫一样沉静下来。赵亮无聊地蹲在警亭的石阶上，任骄阳炙烤他苍白的脸庞：来来往往的车穿梭不停，他们要奔向何方？我又该去哪里？

肚子不争气地唱着“空城计”，赵亮一摸口袋，不好，囊中羞涩，怎么办？向同学借吧？太丢份了，不去。赵亮就这样饿着肚子一直耗到了万家灯火。

他蹑手蹑脚地走近家门口，小心地从口袋里掏出钥匙，正想开门偷溜进去。隐约听到： “唉，其实你不必对儿子这样，他也知道中考没考好，难道他心里不难过吗？”是爸爸！赵亮心里一惊，耳朵忍不住又贴紧了大门。

“我刚才追着他出去，看见他孤独地坐在马路边，当时，我真想冲过去拉他回家，可是我没有，我要以儿子乐意接受的方式来帮助他。赵亮喜欢上网，他那个网友就是我给找的。其实，他是我们公司的一个网虫。我给他的主要任务就是教儿子??”

妈妈似乎在沉默不语。

赵亮的眼睛溢满了泪水，他退后几步，脚步蹬得“咚咚”响，然后哗哗啦啦地拿钥匙开门，一进门：“咦，你们还没睡？”看着爸妈惊讶的表情，赵亮又有一种哭的冲动，但他忍住了。

不要说什么感激的话，爸爸的心意已经为他驱走了黑色七月的乌云，为他送来了这个夏天的第一缕阳光，一份盛夏的礼物。

他要用自己爽朗的笑声来感谢爸爸，感谢他深深的父爱，这份感激，会像酒香一样在他心里酝酿、弥漫。

点评：

开头干脆利索的将读者带入文章情境，不落俗套。畅炼生动的语言，短而有致的段落，简而有神的人物描写，收束有力的结尾点题，展示出小作者非凡的语言驾驭能力。 优秀习作五：

书中情愫

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 顾海萍

文字所创造的意境魅力无限，我感激它给我以精神的熏陶。

走过秋季，欣然沐浴过秋雨的萧索，可那只是感性的，即便作出一首诗来，也无外乎淡淡的忧愁和落寞。但是，走进余秋雨的散文，心灵沐浴其中，感受的是一份清丽，一份凝重。

他深邃，他那犀利的眼光穿透了迷障中的虚伪。在他的眼中，中国人足以骄傲自豪的不朽长城，是苦难的民族用血肉的野山荒漠中筑起的。

他智哲，他的文章看似是无法捕捉的抽象，但他给予了载体，给予了生命。感情的升华，让他的文章发人深省，引领我对人生产生新的感悟。

秋雨是一汪大海，他用碧蓝澄清，深邃宽广，深深地深深地将我包围。

我应该感谢秋雨。

刘墉的措辞比不上茅盾的优美，刘墉的批判比不上鲁迅的犀利，他只是用清新的笔法与过人的领悟告诉我们一些令人深思的道理。

读刘墉的书不比读鲁迅的书那样热血沸腾。他的书适合在炎热的夏天品茶时阅读。字里行间流露出清凉的感觉，令人口齿留香。

读他的书其实是在学做人。他的书看似用一些幽默的话告诉你鲜为人知的感悟，实际上，他在叫你做一个不笨的人，正如他所说的那样：“我不是教你诈，是教你看清世界，免得你被人卖了，还在帮人数钞票。”浅显的道理被他表现得淋漓尽致。让我少走了不少弯路。

我应该感谢刘墉。

汪国真的诗是坦白的，没有掩饰，没有化妆，展现在我们面前的是他那颗坦诚而又洒脱的心灵。

唐诗宋词元曲离我们太远了。我们的苦闷、失落、彷徨只有直截了当而痛快淋漓的道白中才能得到宣泄。汪国真的诗就是他的话，他的心。读着他的诗，就像在重历他的喜怒哀乐。他的诗中，我们看到了自己的影子；从他的诗里，我们也看到了自己的将来。

汪国真的诗，就是我们想说而又未说出口的话。尽管有人不屑一顾，但我喜欢。

我应该感谢你们，当我走近你们的时候。我原想消磨一下时间，你们却给了我整个人生。

点评：

文章表现出小作者对三位作家作品深厚的感悟和深刻的理解。从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。

（指导老师：顾鸿）

优秀习作六：

为我暖脚的母亲

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 徐亚冬

轻轻拿来洗脚盆，倒上暖暖的温水，这才发现自己的脚步已经很冰冷。于是，舒舒服服地把脚放进水里温暖一下，一种快意直上心头。

害怕经受不住冷风的考验，我迅速地把脚伸进被窝里，插进母亲的腋下。我的双脚像驰到了温暖的国度，幸福与快乐包围着我。身处这温暖的国度，我的心像融入了暖春的世界，不愿再离开了。

也许是我快乐的触动惊醒了妈妈，妈妈睁开惺忪的睡眼，慢慢从温暖的被窝中探出头来。“哦，怎么还没睡呢？脚冷不冷呀？身上暖和吗？披件大衣吧，别凉着。”

“妈，你怎么没感觉呀？我的脚在你的腋下呢！难道你不冷吗？”

“哦，没关系，妈习惯了。”

??

篇二：6常怀感激

6常怀感激 人生犹如一条坎坷的道路，往往被路上的小石子绊倒，然而你是否想到一路上都有谁将你扶起。我会说很多人，如家人、 朋友、 老师、 同学，甚至是陌生人。想起他们心情是否有些低沉，这些人一路在将我们扶起，而我们却往往忽略了两个字-感激。想起曾经扶起我的人，我要从心底还给他们感激二字。我要感激家人。"酒干了倘卖无没有你哪有家每每耳畔响起此曲，两张被岁月无情摧残的脸，映入脑海。是他们给了我一个家，给了我一个依恋的港湾，给了我一个依偎的肩膀。从一个呀呀学语的儿童到花一般的少年，他们付出了多少!我永远无法得到一个数据，我只能说哪是一个未知数，它还在不断地增长，永远不停。黑夜是冷寂的，但他们那个轻轻悄悄为我盖上被褥的动作、轻轻悄悄的脚不声为我驱散了冷寂，从此黑夜就是阳光普照。当一个喷嚏打出，一双永远温暖的大手像一团棉花轻轻放在我的额头。诸如此类，让我心怀感激。我想感激朋友。朋友永远是生活中不可缺少的手足。失意时是朋友那双手将我们从失意中重新找回自己，当眼泪像断了线的珠子在脸上滚动，是朋友发自内心的言语和令我捧腹的笑话将我从阴天变成晴天。我心怀感激，感激我真诚的朋友。 我想感激老师。老师的一个眼神和一个动作是我的催动器。没有老师人生就好像失去了路途的方向。感激无私为我们付出的老师。感激不是两个字，它是万语千言，它是无法用语言表达。那就请让我们常怀感激，用行动从心底感激一路扶起我们走过的人们吧！

篇三：常怀感激——话题作文“感恩”写作指津与优秀作文选评

常怀感激

——话题作文“感恩”写作指津及优秀习作选评

【作文题目】：

阅读下面文字，按要求作文。

因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福，一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请用“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。文体不限，题目自拟。

【材料积累】

1．感恩节的由来：

感恩节是美国人的一个重要节日。每年１１月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰盛的感恩宴。

今日所谓的美国人，其实最早是由英国迁移出来的。 1960年，为了寻求宗教自由，一群约100名的英国清教徒搭乘一艘名为“五月花”的船只，在今日美国的普里毛斯港登陆。当地的印地安人给予帮助允许这群新朋友能安全地在森林狩猎，更热情地教这些新移民种美洲的特产－玉米。这群从远方来到新大陆的人心中满是感谢上帝的保佑与印地安朋友的帮助。大伙儿准备了丰盛的美食并邀请印地安朋友歌舞同乐。

这样的感恩活动就一直在美国持续着，后来每年十一月第四个星期四为美国国订感恩节假日。

2．“羔羊跪乳，乌鸟反哺”的典故。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。说的是，滴水之恩当涌泉相报，不仅是人类的美德，而且动物界也奉行。小羊为了报达父母的养育之恩，当父母年老体弱行动不便时，小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。

【思路点拨】

感激亲人，当你放学回家，妈妈早已为你准备好了可口的饭菜；感激老师当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗；感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打开……

感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊，感激遗弃过你的人，因为他教会了你的独立……

下笔之前，可用设计问题法定好写作重点，拟好写作思路。如：谁感恩？感谢谁？为什么感谢？怎样感谢？感谢给我带来了什么？可从中选择一点或几点作为写作重心，可叙事、可抒情、可议论……

【佳作展示】

优秀习作一：

学会感恩

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 倪莹

当第一缕阳光斜射在黝黑的大地，崭新的一天便是对阳光最透亮的感恩；当爬山虎攀附上栅栏，那片诱人的绿便是对栅栏无言的感恩；当羔羊跪地的一刹那，眼里的温情脉脉便是对母羊的最真切的感恩??

学会感恩吧！感恩是一缕阳光，照亮世间最阴暗的角落；感恩是一丝和风，吹散聚集在额头的阴云；感恩是一盏灯，在为他人照亮道路的同时也点亮了自己的爱心之火。

学会感恩吧！感谢吹面不寒的杨柳风抚平了你褶皱的心，吹醒了蕴含希望的蓓蕾；感谢夏天里的惊涛骇浪，驱走了你的倦意与愁云；感谢秋日里的一场甘霖，带来了收获的希望；感谢冬天里的皑皑白雪，给了你一个银装素裹的世界??

学会感恩吧！因为在你跌倒时，朋友一句安慰的话语给了你阳光般的温暖；在你迷惘时，老师的亲切话语给了你星光般灿烂的鼓励；在你失落时，母亲的满心疼惜给了你清风般的慰藉；在你无助时，父亲强健的臂膀给了你劈波斩浪的勇气??

学会感恩吧!当朋友“山重水复疑无路”时，递上友情燃烧的火焰，在黑夜中为他寻找光明；当老师为了你日夜操劳时，送上你最真切的祝福吧，那是人生进步的阶梯；当母亲灯下缝衣时，为她穿上那根情丝般的穿针线吧，它便会带着你的感恩春水般汩汩流淌，流进母亲的心田；当从父亲手里接过暖衣时，道一声“谢谢”吧，因为那会给风雨中等候已久的父亲一丝安慰??

学会感恩吧！感激帮助过你的人，因为他引你走的向成功；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的意志；感激夸奖你的人，因为他给了你自信；感激嘲笑你的人因为他唤醒了你的自尊；感激支持你的人，因为他给了你走下去的信念；感激追赶你的人，因为他激起了你的斗志??

学会感恩吧！让我们以一颗感恩的心来面向这个世界吧，我相信，感恩的风帆定会引领我们驶入新的港湾。

你说呢？

点评：

本文用诗一样的语言告诉我们：要学会感恩。人生处处要感恩，人生处处有感恩。感恩使人生更精彩。文章结构上采用并列式和递进式相补充的方式，写来层次清晰；内容上层层深入。读了本文，相信我们会去感恩。

优秀习作二：

感恩在感悟后

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 钱晨

怕见父亲那张冷漠脸，怕听母亲那些唠叨的话，这些日子被他们搅得实在不安宁。不就是考差点吗，干吗说个不停，我可敬的父母们，唉！人活着就该这么累？

难得这个清晨，趁星期天，我匆匆起床，独自出行，来到这条幽僻的小路销愁解闷。夏秋之交，晨曦映照下的旷野尤其凉爽。风有点冷，庄稼、池塘、村庄一切都静静的。小草在微风中摇曳着，好像还在享受他的美梦。“此中有真意，欲辨已忘言。”我真正感受到陶渊明诗句的真谛。

小草的头上都顶着晶莹的珍珠，像戴上了缀着明珠的桂冠，十分美丽动人。我放慢脚步，轻轻的，轻轻的，生怕惊醒了它们的好梦，抖落掉那一颗颗闪亮的珍珠。“呀，这一棵棵小草，都低着头哩！”我蓦地发现，一阵惊讶。

小草，是承载不住露珠的重量，还是??它们经受了一天的考验，水，成了它们生命

的第一需要。而露珠，在白天，夜晚，清风的扫荡中，经过了怎样的顽强抗争才从雾霭中凝成！但它们并不珍惜自己，只是一心栖于小草，用生命来滋养小草，淳朴而无私，博大而真挚！小草则一律低垂着头，想必是出于无限的感激而不是满怀的怨怒——尽管露珠显得十分沉重。

我驻足俯身，两眼定定地注视着近处一片茁壮的小草。

多难得的一片寸草心啊！我不禁心中豁然一亮：父母的爱不也就正像这沉重的露珠，需要我像这些小草般去珍惜吗？他们对我严厉，不就是为了让我成才么？

哦，真感激父母像这露珠一般沉重的爱。让我这迟来的感悟，成为让我对他们的感恩抽芽的养料吧。

我返身向家迈开了脚步，踏上了回家的道路。

这时，一轮绚丽的朝阳冉冉跃出了地平线，我心里暖洋洋的??

点评：

小作者能够从看似平凡的景物中发掘出深刻内涵，把感受美升华为思想美，可见是个生活的有心人。这也给了我们启示：用心去观察生活，做生活的有心人，善于从平凡的事件中去寻觅真善美，去挖掘生活中的哲理和智慧，才能探其幽微，悟其秉性，写出意蕴。

优秀习作三：

一些感谢

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 王嵋

叶，金黄的叶。它们随风而落，如同一支色笔把那地一层又一层地涂得金黄。它们带着感激，无悔地扑向那老根。

本来，这就是秋日的一贯风景，而它却一遍又一遍叩击着我的心灵，我带着与它同样的感激轻轻走向生活。

星，明亮的星。它以自己微弱的光芒点缀着天空。天空给了它施展的空间，给它精美的舞台：它眨着眼睛告诉我。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:常怀感激作文)

原本，这就是许多夜晚不变的风景，而它却一次又一次感染着我，我带着虔诚凝视着它??

流水，清澈的流水。它一路奔来，带走了伤心，留下了生命的快乐。那岸边的花与草，鸟与树共同演奏着乐章，是它们充实了流水，是它们告诉流水奉献的快乐。

一直，流水就不停地流，流过千山万岭，亘古不变，而它却让我明白，我的清音是在感谢生命的存在。

一种鱼没有鳔，但会感谢，因为它有了奋斗不息的精神；一种花没有香味，但会感谢，因为它有正视自己的勇气；一种鸟没有翅膀，但会感谢，因为它有了坚持不懈的毅力??

感谢也许带着随风潜入夜的喜悦，也许会带着春蚕到死丝方尽的执着，也许会带着独钓寒江雪的悠趣??

世间万物都带着感恩的心，享受着上苍给予的生命。我，一个平凡的生命也因此拥有了一颗感恩的心——

父母劳累疲倦时，端去一杯热茶；朋友伤心落泪时，送上一句安慰；路人迷路时，指明正确的方向??此时的感恩就是用一颗感恩的心去回报亲友，去帮助那些需要帮助的人，我也因此收获着微笑与甜蜜。

感激的果实永远不会是苦涩的诗篇，让我们带着感激面向未来。

点评：

作者以排比段的形式，生动形象而又意味深长地把一组组材料有机地组合起来，由自然

而及我，文章内容丰富而无堆砌之感，抒情自然而无造作之意。文章综合运用了比喻、拟人、排比、等修辞手法，抒情性浓，感情真挚。

优秀习作四：

盛夏的礼物

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 杨洁

“啪”电脑前一片黑暗，赵亮知趣地离开了电脑桌，“移师”书桌，经过客厅的时候，照亮看见爸爸正手捧香茗，悠闲地看报，他忍不住白了爸爸一眼：“怎么也不打个暗号？”

唉，自从中考因2分之差无缘重点高中，妈妈对他就判若两人了。从前的和风细雨也刮响了暴雨惊雷。这猫步也真是练到了登峰造极的地步。刚才买菜回来，赵亮的雷达探测耳愣是没捕捉到。无奈!

“你呀你，就知道看报，也不管你儿子。”妈妈夺过爸爸的报纸，嗔怪道。赵亮窝在书桌后，用本书挡住静观事态。“我公司里的事多，回来也该休息休息了。”说完又从妈妈手里拿回了报纸。爸爸是公司的老总，那派！赵亮打心眼儿里佩服，竟忍不住笑出声来。

“你笑什么？再笑就给我出去。”妈妈食指一伸，一个仙人指路，这无名怒火让赵亮一头雾水。他大步流星地走向大门，走到门口时，赵亮转身对爸爸说：“看来，只留您一个人再奥斯维辛受苦了。”“奥斯维辛是什么？”“法西斯集中营呗。”“啊??”

七月的大街上，中午的太阳放肆地吞吐着它冗长的火舌，好在道路一旁有一排法国梧桐投下了它们修长的身影。赵亮漫无目的地走着，心中烦乱的思绪却怎么也无法像这浓荫一样沉静下来。赵亮无聊地蹲在警亭的石阶上，任骄阳炙烤他苍白的脸庞：来来往往的车穿梭不停，他们要奔向何方？我又该去哪里？

肚子不争气地唱着“空城计”，赵亮一摸口袋，不好，囊中羞涩，怎么办？向同学借吧？太丢份了，不去。赵亮就这样饿着肚子一直耗到了万家灯火。

他蹑手蹑脚地走近家门口，小心地从口袋里掏出钥匙，正想开门偷溜进去。隐约听到： “唉，其实你不必对儿子这样，他也知道中考没考好，难道他心里不难过吗？”是爸爸！赵亮心里一惊，耳朵忍不住又贴紧了大门。

“我刚才追着他出去，看见他孤独地坐在马路边，当时，我真想冲过去拉他回家，可是我没有，我要以儿子乐意接受的方式来帮助他。赵亮喜欢上网，他那个网友就是我给找的。其实，他是我们公司的一个网虫。我给他的主要任务就是教儿子??”

妈妈似乎在沉默不语。

赵亮的眼睛溢满了泪水，他退后几步，脚步蹬得“咚咚”响，然后哗哗啦啦地拿钥匙开门，一进门：“咦，你们还没睡？”看着爸妈惊讶的表情，赵亮又有一种哭的冲动，但他忍住了。

不要说什么感激的话，爸爸的心意已经为他驱走了黑色七月的乌云，为他送来了这个夏天的第一缕阳光，一份盛夏的礼物。

他要用自己爽朗的笑声来感谢爸爸，感谢他深深的父爱，这份感激，会像酒香一样在他心里酝酿、弥漫。

点评：

开头干脆利索的将读者带入文章情境，不落俗套。畅炼生动的语言，短而有致的段落，简而有神的人物描写，收束有力的结尾点题，展示出小作者非凡的语言驾驭能力。 优秀习作五：

书中情愫

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 顾海萍

文字所创造的意境魅力无限，我感激它给我以精神的熏陶。

走过秋季，欣然沐浴过秋雨的萧索，可那只是感性的，即便作出一首诗来，也无外乎淡淡的忧愁和落寞。但是，走进余秋雨的散文，心灵沐浴其中，感受的是一份清丽，一份凝重。

他深邃，他那犀利的眼光穿透了迷障中的虚伪。在他的眼中，中国人足以骄傲自豪的不朽长城，是苦难的民族用血肉的野山荒漠中筑起的。

他智哲，他的文章看似是无法捕捉的抽象，但他给予了载体，给予了生命。感情的升华，让他的文章发人深省，引领我对人生产生新的感悟。

秋雨是一汪大海，他用碧蓝澄清，深邃宽广，深深地深深地将我包围。

我应该感谢秋雨。

刘墉的措辞比不上茅盾的优美，刘墉的批判比不上鲁迅的犀利，他只是用清新的笔法与过人的领悟告诉我们一些令人深思的道理。

读刘墉的书不比读鲁迅的书那样热血沸腾。他的书适合在炎热的夏天品茶时阅读。字里行间流露出清凉的感觉，令人口齿留香。

读他的书其实是在学做人。他的书看似用一些幽默的话告诉你鲜为人知的感悟，实际上，他在叫你做一个不笨的人，正如他所说的那样：“我不是教你诈，是教你看清世界，免得你被人卖了，还在帮人数钞票。”浅显的道理被他表现得淋漓尽致。让我少走了不少弯路。

我应该感谢刘墉。

汪国真的诗是坦白的，没有掩饰，没有化妆，展现在我们面前的是他那颗坦诚而又洒脱的心灵。

唐诗宋词元曲离我们太远了。我们的苦闷、失落、彷徨只有直截了当而痛快淋漓的道白中才能得到宣泄。汪国真的诗就是他的话，他的心。读着他的诗，就像在重历他的喜怒哀乐。他的诗中，我们看到了自己的影子；从他的诗里，我们也看到了自己的将来。

汪国真的诗，就是我们想说而又未说出口的话。尽管有人不屑一顾，但我喜欢。

我应该感谢你们，当我走近你们的时候。我原想消磨一下时间，你们却给了我整个人生。

点评：

文章表现出小作者对三位作家作品深厚的感悟和深刻的理解。从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。

（指导老师：顾鸿）

优秀习作六：

为我暖脚的母亲

江苏省海安县吉庆中学别样红文学社 徐亚冬

轻轻拿来洗脚盆，倒上暖暖的温水，这才发现自己的脚步已经很冰冷。于是，舒舒服服地把脚放进水里温暖一下，一种快意直上心头。

害怕经受不住冷风的考验，我迅速地把脚伸进被窝里，插进母亲的腋下。我的双脚像驰到了温暖的国度，幸福与快乐包围着我。身处这温暖的国度，我的心像融入了暖春的世界，不愿再离开了。

也许是我快乐的触动惊醒了妈妈，妈妈睁开惺忪的睡眼，慢慢从温暖的被窝中探出头来。“哦，怎么还没睡呢？脚冷不冷呀？身上暖和吗？披件大衣吧，别凉着。”

“妈，你怎么没感觉呀？我的脚在你的腋下呢！难道你不冷吗？”

“哦，没关系，妈习惯了。”

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篇四：“感恩”话题作文：常怀感恩之心

“感恩”话题作文：常怀感恩之心

“感恩”话题作文：常怀感恩之心

（杨森）

在这个世界上，有很多值得我们去感恩的人，父母，老师，同学，只要是帮助过我们的人，我们都应该对他们怀有一颗感恩之心。

我感恩父母。在这个世界上，父母是我们最应该感恩的人。父母给予了我们生命，是我们人生中第一个老师，教会了我们很多做人道理。我们开心时，陪我们一同开心的是父母；我们难过时，陪我们一同难过的是父母；我们遇到困难时，陪我们一同解决的还是父母。父母，这个世界上最伟大的人。为了我们能有良好的生活环境，没日没夜的为这个家庭操劳着。我们现在还是中学生，没有能力去回报父母，只能和他们同呼吸，共甘苦，用优异的成绩来回报他们的辛勤劳动。谁言寸草心，报得三春晖。对于父母，我们要时刻怀有一颗感恩之心。

我感恩老师。老师是祖国辛勤的园丁，是为祖国的花朵指明方向的使者。每天为我们批改作业到深夜的是老师；每天给我们传授知识的是老师；每天教会我们为人处世道理的还是老师。老师就像是一只蜡烛，为了点亮我们的世界，却不惜燃烧自己。他们每天坚守在自己的工作岗位，兢兢业业，为祖国培养了一批又一批的有用之才，却不求有任何的回报。老师深爱着我们，同样，我们也应该深爱着老师，要像对待自己的父母一样去对待他们。他们的教诲我们不能忘记，他们的付出我们不能忘记，他们的恩情我们更不能忘记。我们一定要努力学习，把优异的成绩作为回报老师最好的礼物。对于老师，我们要时刻怀有一颗感恩之心。

我感恩同学。学校生活我们已过了十几年，相信每位同学都帮助过你。也许只是一点小小的帮助，我们也应该去感恩他们。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。在你有困难是，是同学伸出了援助之手；在你受批评时，是同学主动与你谈心；在你受挫折时，是同学让你振作。这些只是是一些小小的帮助，但是我们一定要去感恩帮助过你的同学，因为正是有了他们的帮助，才会拥有现在成功的你，也会让你感受到人世间的温暖。感谢同学，所以，对于同学，我们也应该时刻怀有一颗感恩之心。

感恩父母，感恩老师，感恩同学，我们要时刻怀有一颗感恩之心，让温暖充满人间。

篇五：常怀感恩之心作文

常怀感恩之心作文

常怀感恩之心

王艺涵1 /蓬壶镇中心小学 /三年四班

敬老爱老是中华民族的传统美德。我们应该常怀感恩之心，发扬中华民族的传统美德，为实现中华民族伟大复兴的梦想，奉献我们的一份力量。

我们要从自身做起，从身边小事做起，从回报父母做起，在家庭帮父母做力所能及的家务事??我给爸爸妈妈端茶倒水、洗脚按摩的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦从脸上流露了出来。我懂事了许多，爸爸妈妈感到很欣慰。回想起来，我为爸爸妈妈做得太少了，而爸爸妈妈却无私地为我奉献着他们的一切。每当想到这，我感到十分的惭愧。

在家中做力所能及的家务事时，我想爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻，吃着我煮的饭，爸爸妈妈赞不绝口，说：“我女儿真行！”是啊，我吃着自己做的饭都那么香，何况是爸爸妈妈呢？

在和爸爸妈妈的谈话中，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力学习，考上我心中理想的大学，实现>我的梦想。在不久的将来，在工作中取得优异的业绩，在群英榜上能看到我的名字，让爸爸妈妈高兴。我懂得了，我一定要好好孝敬父母，就算将来工作再忙，也要多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下所有的父母在自己的儿女长大之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。

人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，爸爸妈妈是最疼爱我的人，是爸爸妈妈赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，>温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。

我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。

感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。我们应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，在享受着父母带来的爱的同时，呈上我们的一丝丝关心??

常怀感恩之心，我们的社会更和谐，中华民族伟大复兴的梦想一定会实现！

体裁作文