他为我摆渡阅读答案

篇一：他为我摆渡

他为我摆渡

①我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

②大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪。

③可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。

很努力地学习，可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。 ⑤他从不表扬我，即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。

⑥他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，他的话我不想违背。

⑦我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一画地练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自由地嬉戏玩耍。

⑧我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬向往??

⑨可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明．

白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

⑩以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。

?他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

1．“他”是谁？为什么说“他为我摆渡”？（3分）

2．“他”是怎样为“我”摆渡的？（4分）

3．赏析选文第④段中划波浪线的句子。（3分）

他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。

4．为什么“我”以前总认为“我们之间有条河，我在这边，他在对岸”？（3分）

5．分析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

（1）我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一．．

点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

（2）可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。 ．

6．你怎样理解选文第?段中划线句子？（3分）

只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

他为我摆渡

1．“他”是“我”的父亲（1分）。“我”是他的希望他的梦想，为了帮助“我”实现人生的梦想，他给了“我”太多的束缚，来为“我”的人生导航。（2分）

2．要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪（1分）；对我期望很高，却从不表扬我（1分）；告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，无论受多大的委屈都得退一步海阔

天空（1分）；为了让我拥有一个可以回忆的童年，带我看马戏、练字、雨中爬山（1分）。

3．运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了父亲的高期望给“我”的压力（1分），也表达了“我”疲惫、无助的心理感受（1分）。

4．因为我们都没有站在对方的角度替对方想想。（3分）

5．（1）“应该”是理所当然的意思，表达了“我”对“他”的了解和对此判断的肯定。（2分）（2）“满”是说整个抽屉都是“我”的照片，一个“满”字写出了“我”是他的世界的全部，是他的希望他的梦想。（2分）

6．我衷心的希望父亲能够理解我，不只做我人生的摆渡者，而是像朋友一样，和我共同掌控人生之舟的航向，朝着共同的方向一起努力。（3分）

篇二：八年级下册语文第一次月考试题

八年级下册语文第一次月考试题

2015.4

班级 姓名

考试时间：120分钟 总分：150分

一、 语言的积累与运用（37分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.绯红（féi） 不逊(xùn) 眼翳（yì） 深恶痛疾(è) ．．．．．

B.宽恕 (shù) 掺和(chān) 黝黑(yōu) 文绉绉(zōu) ．．．

C.酒肆(sì) 滞留(zhì) 溺爱(nì) 藏污纳垢

(gòu) ．．．．

D.椽子(chuán) 甲胄(zòu) 骈死(bìng) 颔首低眉(hán) ．

．．．

2、下列词语书写错误最多的一项是（ ）

A.愚顿 轩昂 奥秘 广袤无根 肃然起劲

B.凄惨 拖辞 拮责 查无消息 粗制烂造

C.落弟 锃亮 胡髭 城惶城恐 郁郁寡欢

D.锁事 生疏 犀利 万相更新 翻来复去

3、下列成语使用错误的一项是（ ）

引人注目的可能。

在胸中激荡。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

5、下列作品作者国别（朝代）搭配正确的一项是（ ）

A.《列夫·托尔斯泰》——茨威格——俄国

B.《我的母亲》——鲁迅——现代

C.《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——元

D.《送东阳马生序》——宋濂——北宋

6、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）

①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A.③①⑤②④ B.③⑤①②④

C.①⑤③②④ D.③⑤①④②

7、诗歌默写（15分）

⑴ ，望峰息心。经纶世务者， 。 ⑵黔娄之妻有言：“ ， 。” ⑶马之千里者， 。

⑷ ， ，山河表里潼关路。

⑸《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示了新事物必将取代旧事物的大自然新陈代谢规律的是： ， 。 ⑹《赤壁》中蕴含了诗人独特的历史眼光，认为机遇成就人的道理的千古名句是 ， 。

⑺人们常常用苏轼《水调歌头》表达对远方亲人美好祝愿的一句是： ， 。

⑻ ，到乡翻似烂柯人。

⑼不因有恨， 。

8、诗歌鉴赏（4分） 过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

①“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？（1分）

②从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。（3分）

二、 文言文阅读（15分） 师旷①撞晋平公

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除③之。公曰：“释之，以为寡人戒。”

注释：?师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。 ②衽：衣襟。 ③除：清除，去掉。

9.解释下列加点词的意思（4分）

（1）惟其言而莫之违 惟： ．

（2）援琴撞之 援： ．

（3）公被衽而避 被： ．

（4）是非君人者之言也 是： ．

10.选出下列加点词意思、用法相同的一项是（ ）（3分） ．．

A.饮酣，乃喟然叹曰/久而乃和 ．．

B.故撞之/当余之从师也 ．．

C.以为寡人戒/因以为号焉 ．．．．

D.师旷侍坐于前/每假借于藏书之家 ．．

11．翻译下列句子（6分）

?乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”

?鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

12.师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答）（2分）

三、说明文阅读（14分）

欢迎乘坐“地沟油”航班 葛妍

①据英国《每日邮报》7日报道，英国汤普森航空公司推出的“地沟油航班”波音757客机7日从伯明翰机场起飞，首航成功。

②这架飞机的与众不同之处在于，其中一个引擎的燃料除了常规的飞机燃油外，还有50%的“氢酯和脂肪酸”，这是以从酒店和饭店的厨房中收集来的废弃食用油为原料加工制

③在世界范围内，各国每年都不可避免地产生大量废弃食用油。在对其处理和回收再利用上，各有奇招。 ④2004年以前英国的废弃食用油大量用于制作动物饲料。但目前废弃食用油主要有两个去向：一是通过特殊的化学程序制成具有无毒、清洁、可再生、可降解等优点的生物柴油，做车辆燃料之用；二是被发电厂用作发电燃料。

⑤美国除了将废弃食用油用作生产生物燃料外，一种可将其直接转化为可再生能源的“自动化热电联产系统”已在马萨诸塞州等地的餐馆广泛使用。这种设备直接安装在餐馆的后院，就地处理废弃的食用油，将其转化为热能和电能供餐馆使用。这样，不但解决了餐馆处理废弃食用油的困难，更使餐馆节约了大量的电力、煤气或天然气的费用。 ⑥日本也是产生废弃食用油的大国，据日本全国油脂事业协同组合联合会统计，2008年日本产生了约45万吨的废弃食用油，其中约有20万吨被加工成饲料；4万吨被作为肥皂、涂料、油漆等工业用原料；2万吨被用于制造生物燃料。

篇三：作文好题目

感恩的珍贵

2.妈妈，我想对你说

3.感谢你们，我人生的第一位老师！ 来自名言：父母是人生第一位老师

4.爱在左，感恩在右

5.感恩·回报

6.他为我摆渡（写一位帮助你的人，如父亲，再写你如何感恩你的父亲）

7.寸草心

8.秋实（有春华才有秋实）

9.幸福之花，开在枝头（开在"感恩"的枝头）

10.穿越百年的芬芳记忆(写历史中的佳话，再发议论)

11.滴水之恩，以何报？（这个很清楚了）

12.落红（有句诗不是说“落红不是无情物，化作春泥更护花”么）

13.从明天起做一个幸福的人（围绕感恩才能幸福，才能使冰封的世界春暖花开来写）

14.一杯香气四溢的茶（感恩是一杯香气四溢的茶，香醇，回味无穷）

15.让感恩走进心灵

16.一杯香气四溢的茶

17.感恩-一种认同 一种回报 一种钦佩

18.感恩-人生的阳光雨露

19.情浓意深 感恩无限

20.滴水之恩 须当涌泉相报

21.感谢

22.我的回想珍贵回忆

23.感恩的心

俗话讲一个好的高考作文题目能起到画龙点睛的作用，下面是巨人网总结的关于中国梦的作文题目，希望能给考生一些参考和帮助。

与中国梦有关的那些事儿

中国梦伴我成长

一个中国 一个梦

我的蓝色经典中国梦

吹响实现“中国梦”的时代号角

实现“中国梦”的行动指南

城镇化助圆“中国梦”

创新点亮中国梦

沿着复兴路 共筑中国梦

篇四：九年级语文测试卷20131206

陡岗中学2013—2014学年上学期第三次月考练习卷

语 文

温馨提示：1．答题前，考生务必将自己所在班级、姓名填写在答题卡左侧指定的区域内。

2．选择题与非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。

3．本试卷满分120分，考试时间120分钟。

一、积累运用（24分）

1．下面各项中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．妖娆（ráo） 襁褓（bǎo） 喧嚷（rǎnɡ） 成吉思汗（hàn） ．．．．

B．禁锢（ɡù） 栖息（qī） 丝缕（lǚ） 稍逊风骚（shāo） ．．．．

C．沉吟（yín） 喑哑（yīn） 莽莽（mǎnɡ） 箪食壶浆（dān） ．．．．．

D．狡黠（xiá） 蓑衣（s uō） 憧憬（chóng） 亲贤远佞（nìng） ．．．．

2．下面各项中的词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A．留滞 朦胧 吞噬 脑羞成怒

B．田圃

C．鸿鹄 树篱 嬴弱 貂裘 一代天娇 崩殂 帝室之胄

D．油膏 篝火 梦寐 天下缟素

3．下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）

A．教师节前夕，温家宝总理在北京三十五中调研座谈时指出，要使尊师重教蔚然成风，让．．．．

教师成为最受尊敬的职业。

B．课文中，对人物形象的分析，对文章主旨的理解，可以固执己见，只要言之成理，有何．．．．

不可呢？

C．蠢蠢欲动的读者朋友，票随心动，投我所好，爱家总动员，参与就有奖，你心动了吗？ ．．．．

D．好一幅“梅花闹春图”，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 ．．．．

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．在我们很忙碌的时候，终日里再没谈天的工夫。

B．各地教材大换血，鲁迅的多篇作品“被踢出去”，网友质疑道：“时代确实不同了，但

谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神了呢？”

C．通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能看到2012年伦敦奥运会。

D．看一个人是否拥有创造力，根据之一是要看他是否注重细节。

5．古诗词默写。（6分）

①足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》）

② ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）

③某企业濒临倒闭，此时老张走马上任，当上总经理，肩负起扭转亏损局面的重任，用诸

葛亮《出师表》里的话来说，真可谓是： ， 。

④ 雨从天空中飘落，花草荡漾出陶醉的笑意，你是否读懂了雨的心曲？请写出相连的两句

描写“雨”的古诗： ， 。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:他为我摆渡阅读答案)

6．名著阅读。（3分）

在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神： (人物)欲为哥

哥申冤，却状告无门，于是拔刃血仇，血溅鸳鸯楼；林冲遇祸先让再忍，被逼绝境，终于 (情节)，雪夜上梁山。他们是《水浒》中的两个人物，这部古典名著的作者是 。

7．老师是我们成长路上的引路人。教师节前夕，班级举行“园丁颂”综合实践活动，请你参

与。（7分）

①第一小组同学开展了“对对联，颂老师”活动，某同学拟出了歌颂老师培才育人功德的

上联，请你帮他对出下联。（2分）

上联：育人才献身忘我如蜡烛

下联：

②第二小组同学组织“教师——太阳底下最光辉的职业”文艺演出，大家推选你当主持人。

请你把下面两个节目之间的串联词写出来。（注意承上启下）(50字左右)（3分）

节目一：小品《讲台的美丽》

节目二：独唱《长大后我就成了你》

答：

③第三小组同学打算用发短信的形式表达对昔日老师的感恩之情，请你代为拟写一段话。

(不少于30字，至少用一种修辞手法)（2分）

答：

二、阅读理解（46分）

（一）古诗句鉴赏（3分）

8．对下列诗句理解品析有误的一项是（ ）（3分）

A．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以魏尚自喻，写出了希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那

样重用自己的心愿，表达了作者要报效国家，抵御入侵，建功立业的决心。

B．“长烟落日孤城闭”描绘了黄昏时处于崇山峻岭中的一座孤城，既写出了环境的荒凉偏

僻，又暗示着战事吃紧，戒备森严。

C．“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”抒发了作者渴望杀敌报国、建功

立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这两句诗化虚为实，语意新奇。“愁”本是一种

抽象的情绪，看不见，摸不着，词人将它比作船，增强了可感性。

（二）《出师表》（节选）（12分）

侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔

以遗（wai）陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙漏，

有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为

督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行（háng ）阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，

愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于

败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

[乙] 晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。②驷马：四匹马拉的车。③去：离开，这里指离婚。④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。

9、选出下列加点的词语理解有误的一项（ ）（2分）

A．先帝不以臣卑鄙 （身份低微，见识短浅） B．遂许先帝以驱驰 （奔走效劳） ．．．．

C．意气扬扬，甚自得也（得到） D．既而归，其妻请去（表示“不久”，已经，??之．．

后）

10．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）

（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

11．选出理解和分析有误的一项。（ ）（3分）

A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。

B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这 样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。

12．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。 （3分）

（三）他为我摆渡（18分）

①我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一．．

点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

②大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪。

③可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。

很努力地学习，可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

⑤他从不表扬我，即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。

⑥他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，他的话我不想违背。

⑦我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一画地练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自由地嬉戏玩耍。

⑧我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……

⑨可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明．

白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

⑩以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。

⑾现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

13．“他”是谁？为什么说“他为我摆渡”？（3分）

14．“他”是怎样为“我”摆渡的？谈谈具体的表现。（4分）

15．赏析选文第④段中划波浪线的句子。（3分）

他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。

16．为什么“我”以前总认为“我们之间有条河，我在这边，他在对岸”？（2分）

17．分析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

①我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点．．

点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

②可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。 ．

18．你怎样理解选文第⑾段中划线句子？（2分）

只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

（四）（13分）

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。

②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。

③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。

④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。

⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。

⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。

⑦ 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐．．

量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。

⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。

19.简要概括盐与人类健康的关系。（2分）

20.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。（2分）

21.第②段运用了哪几种说明方法？并说说它们的作用。（5分）

22.在第⑦段空格处填写本段的中心句。（2分）

23．年纪大的人容易患高血压，读了本文，你会给他们提些什么建议？ （2分）

篇五：初三语文竞赛卷

学校： 班级： 姓名： 考号：

三、古诗文阅读（14分）

（一）阅读下面一首宋词，完成题目。（4分，每题2分）

玉 楼 春 欧阳修

洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。 杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。 【注解】游丝：蛛丝。

1．下面不能体现“芳菲节”的一项是（ ）

A．秾艳 B．清香 C．游丝 D．杏花 2．下面对本诗的理解、赏析不正确的一项是（ ）

A．开头两句总写了洛阳春景，一下子把读者带进已春色满园的离别之地。 B．三、四句不仅写景，还暗含眷恋送别者的感情。

C．“游丝”、“ 垂柳”本是无情之物但写得有情，借此抒发分别时的依依不舍之情。 D．开头写洛阳“正值芳菲”、“ 秾艳清香”，结尾却说“唯有寂寥孤馆月”，这是运用了借景抒情的写作手法。

（二）阅读下面的古文，完成题目。（10分）

晏子谏杀烛邹

景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之②，公怒，诏吏杀之。

晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。” 数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣③。”

（选自《晏子

春秋》）

【注释】①好（hào）：喜欢。弋（yì）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。②烛邹：人名。亡：逃。 ③闻命：接受教导。 1．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（2分）

使 烛 邹 主 鸟 而 亡 之 2. 解释下列句中加点的词。（2分）

①使烛邹主．鸟而亡之 ②于是召而数之．公前

3．根据上下文，把下边的句子译成现代汉语。（2分） 使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。 译文：

4．晏子是如何谏杀烛邹的？从中可见晏子具有怎样的性格特点？（2分）

5．请你说说 “劝说”方面的启示。（2分）

四、现代文阅读（20分）

（一）阅读下文，完成题目。（11分）

（二）阅读下文，完成题目。（9分）

记得给别人留条路

①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。

②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条路。

③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。

④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风;你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了利益。

⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样项目，抢了别人的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标??这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。

⑥给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，以致让人戳着脊梁骨过活。

⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。

⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。

1.作者为什么说“要给别人留条路”?阅读全文进行概括。(2分)

2.解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。(2分)

3.文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段?请简要分析。(3分)

4.结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。(2分)

2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。

五、综合性学习（6分）

两届“中国汉字听写大会”，引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。 （1）探究材料（2分）

请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你的探究结果。

材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。

（2）趣解汉字（1分）

请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。

示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。 备选汉字：出、愧、海、您、协

（3）规范用字（3分）

学校食堂的菜品公示栏上有如下内容： 今日菜品：素菜2元：炒白菜、炖罗卜??

晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片??

①请将公示栏中的两个错别字：_______改为_______；_______改为_______ 。 ②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来请他们改正。你将怎么委婉地表达？ 六、作文题（50分）

只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

请以“只要________________还在”为题，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。

（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（4）卷面整洁，书写工整。

题目：___________________________________

字数作文