刘翔,你真了不起

篇一：“真了不起”作文辅导

题目： 真了不起

作文题目：真了不起

写作指导：

1、生活中，有许多有能耐、有特长、有爱心或是很有魅力（比如：自立自强、意志坚强、贡献卓著······）的人，请你围绕“真了不起”写几件事，把人物“ 真了不起”之处叙述下来；注意人物动作、语言、心理等描写手法的恰当运用；写清楚你佩服的这个人“真了不起”的表现，多个事例要注意详略，中心突出。

2、可以写一个人，可以写两个人；可以写自己，也可以写别人；可以写一个班级，也可以写一个国家、一个民族······因此，这个作文题目相当于半命题作文“——真了不起”，这样写作的自由就非常大了，利于同学们发挥写作水平。

3、字数600字以上，书写认真，卷面整洁，不写错别字。

佳作欣赏：（注意学习作品的优点，学以致用）

真了不起

那是去年夏天的一个中午，我去参加钢琴考级，我要考的是五级。坐在地铁上，我一边用手在腿上弹，一边唱着曲儿。尽管我已经弹了一遍又一遍，琴谱也背得滚瓜烂熟，可我的心还是忐忑不安，心怦怦直跳。（写出了自己考试前不安的心情。）妈妈见了，鼓励我说：“别害怕，你练得那么熟，肯定没问题的！”

下了地铁，我和妈妈来到了考场大厅，只见有的同学在使劲地练曲子，有的同学在大厅里踱来踱去，还有的同学紧张得都哭了。我的心一下子跳到了嗓子眼儿，腿直哆嗦，忍不住哭起来。妈妈见了，说：“小丫是要升三年级的少先队员了，怎么能哭呢？别紧张，没事的，只要尽力而为，考不过也没关系。”我听了妈妈的话，心里才稍微好受了一点。

突然，我听到有人高喊：“0235-0244号进场！”0244？这不正是我的号码吗？我的脑里忽然一片空白，如同电脑死机。

我迷迷糊糊进了考场，不晓得是怎么进来的，不晓得是怎么坐下的，更不晓得妈妈刚对我说了些什么。轮到我弹了，顷刻间，我忽然忘记了那三首被我背得滚瓜烂熟的曲子怎么弹，急得像热锅上的蚂蚁，鼻子一酸，不争气的眼泪差点流了下来。（将自己紧张的情绪表现得淋漓尽致。）评委老师大概是看惯了这种情景，面带微笑地说：“来，小朋友，别紧张，学老师深呼吸一口，就没事了。”我照着老师的样子，深深地吸了一口气，抬起手，弹了起来。那流畅、美妙的音乐从我指尖流过，我一下子自信起来，完全沉浸在了音乐中，平时我经常弹错的音，今天一个也没错。那琴声时而高亢激昂，时而委婉深沉。（音乐美妙流畅，语言生动优美。）弹完了三首曲子，我向老师深深鞠了一躬，走出了考场。

一出考场，妈妈就问：“感觉怎样？弹错音没？老师说什么了没有？······”我冲着她做了一个“V”字，自信满满地说：“没问题，肯定过！”

两个月过去了，证书发了下来。我打开一看，哇，我合格了！听说这次考试非常严格，没有人得“优秀”，连“良好”也被算成了“合格”。妈妈看了，说：“小丫，你太棒了，五级考出来了！”同学们知道了，也纷纷向我竖起了大拇指。我想：我真了不起！（通过对考试合格情况的介绍以及妈妈、同学的夸奖，衬托出自己的“了不起”。）

范文闪光点：

1、叙事安排有条理：准备考级 心情紧张 进行考级 发挥出色 完成考级 皆大欢喜

2、出色的心理描写：范文细腻地描写了考级过程中的心情感受，一波三折，跌宕起伏，考级前后的紧张神情心情都为了表现我的“了不起”，说明这是很重要的事情，而我能在关键时刻冷静地熟练弹奏，以优异成绩过关，也充分表现我的“了不起”。还有文中对其他考

生，对妈妈以及对景物的描写都很意义。

真了不起 我有个76岁高龄的奶奶，此人真了不起，真了不起。

奶奶年轻时是个实打实的美女，即使在老了之后也一直有人夸赞她的容貌，确切地说，是夸她那一头雪白的头发。奶奶的头发很漂亮，如雪一般的白，在阳光的照耀下甚至呈现出一种晶莹剔透的视觉效果，似乎每一根发丝都闪耀着熠熠的银光。任谁见了都会来上一句：“呵！您的头发可真了不起啊！”奶奶也不推辞，爽朗地一笑：“那是！”似乎连脸上的皱纹都会舒展开来。

奶奶比爷爷大一岁。这是奶奶一直很耿耿于怀的事情，在她结婚的那个年代似乎流行一句俗语：“女大一，没出息。”这总让好强的奶奶感到委屈，拉住年幼的我便开始“传授”她修改后的话：“要记住啊，女大一，抱金鸡。男大一，没出息。你一定要记牢啊。”

现在想来，那时的奶奶实在可爱，居然在下一代的思想上 “动手脚”。但当时的我确实是信了的，因为在我的眼中奶奶是万能的。她饭做得香，故事讲得好，还很会种花。小区里所有的阳台数奶奶家的最热闹。不过这些都是后话，虽然奶奶很能干，但我想说的，是她那股子不服输的劲头和要强的性子。

奶奶爱玩。所有人一同外出旅游时，她总要跑在前面的。体力惊人地好，看到山了，她是一定要上的，奶奶说：“有山挡在前面，总想上去看一看。”看到溪流，她也总会去玩一玩。令所有人目瞪口呆。这真的是快八十的人吗？她的活力哪来的？

疑问过后，我们这些小辈就开始反省了，怎么能让一个老人家跑在前面？于是便追赶上去，打算搀着她一起走。奶奶却倔强地推开，带着点怒气说：“我自己可以！不用你们扶！”说完就喘着粗气，加快步伐，把我们一帮人晾在那里不知所措。怎么就惹着她老人家了？其实，是奶奶的不服老在作祟。

奶奶闲不住。干了大半辈子重活累活的她在应当享清福的年纪里反而有些不甘心。因为靠子女养活她这种事让自尊心极强的奶奶有些受不住。正巧这时，我们小区给业主分了三分地，想做什么做什么。听了这个消息，奶奶非常激动，拿了锄头、铲子便要跑到新郑去开荒种地。

磨不过她的一再要求，我们一家人便一起去了新郑。到那就傻眼了，满地的枯枝烂叶，乱石荒草，令我们原本就不高涨的热情降至谷底。可是劝说奶奶放弃的话还没出口，奶奶早已撸了袖子开始刨地，说这叫“明知山有虎，偏向虎山行”。

我们只陪她去了一次，就再也没有去过。一来是没时间，二来是不想去。腰酸背疼的痛苦谁都不想再受一次。

可当我们再一次被奶奶强行拉来的时候发现，原来的荒地上长满了绿油油的高粱，好似青纱帐一般，密密麻麻的，躲几个人进去根本不成问题。阳光下，奶奶的笑容愈发灿烂，带着满满的自豪：“哈哈，这全是我的庄稼！”

同行的人羡慕地说：“您家老太太可真了不起！可以长命百岁的！”是啊，奶奶这样好强，干什么事都会拼到底的人若是无法长命百岁的话，上天都不会允许的。对于我的奶奶，我只能由衷地赞叹一句：“这个奶奶可真了不起！”

真了不起

假如有人问我，你最欣赏的人是谁？我会毫不犹豫的告诉他，是我的妈妈。

我的妈妈中等身材，剪着齐耳的短发，显得干练精神。两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和智慧。

在我的记忆中，妈妈似乎是万能的。每天晚上回家都能从爸爸和妈妈的谈话中听到很多

的新闻，什么次贷危机，燃油税以及近期一些中外名人的事，妈妈还常常借此机会开导和激励我。一家人的行踪妈妈都了如指掌。如果我做错了事，她一眼就能看穿。还有就是我在学习中碰到的问题，全能从妈妈那儿得到答案。那些刁钻的数学问题，妈妈能解答出来，我已经是佩服得五体投地了。然而更出乎意料的是，妈妈居然还会编程序。

今年暑假，妈妈给我报了一个pascal程序设计班，我一听到这个消息就脚底发凉，小嘴翘得可以挂个油瓶，“暑假又泡汤了！”我心里恨恨地想着。

妈妈看出了我的心思，把我抱到腿上坐着，笑眯眯地问：“知道比尔.盖茨是谁吗？”“傻子才不知道。”我没好气地说。“今天这个社会发展得这么快，信息技术功不可没，是它改变了我们的生活，它是社会发展的趋势。你现在不抓紧时间学习现成的知识，将来怎么创新？”妈妈语重心长地说着，我一边听一边若有所思。

刚开始，那些定义很枯燥，我提不起兴趣。妈妈知道后，就出了一些我正在学习的数学问题，比如鸡兔同笼、分解质因数……把它编成程序到计算机上调试。就这样，在妈妈耐心地指导下，我成功地调试出了一道道程序。渐渐地，我喜欢上了这门课，每天都吵着让妈妈出题。每当我看到自己亲手设计的程序转化成图形跃然在屏幕上的时候，是我最开心的一刻，也是站在一旁的妈妈笑得最甜蜜的时候。暑假班结束时，我已经把同班小朋友远远地甩在了后面。

妈妈，你真了不起！你为我精心设计着未来，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不会辜负你的期望。

真了不起

每当我看见笔记本电脑桌面上“节能从我家开始”这个标题时，我就会打心眼里佩服我那聪明又能干的爸爸。

你别看我爸爸胖胖的，他肚子里可都是学问，这部获得区二等奖的短片可是他的杰作。去年那炎热的暑假里，班主任交给我一个艰巨的任务拍一段节能DV短片。这下，我家就像炸开了油锅一样热烈地讨论了起来。因为爸爸、妈妈和我的主意都不一样，所以我们个个争得面红耳赤。最后爸爸拿出了家长的“权威”：“你们出的主意都不错，但是要成为一段短片，就要有主题、有内容。还是由我仔细想一想，先把它编成剧本吧！”于是爸爸就在一旁冥思苦想，随后任命自己为短片的导演，将我们的主意巧妙地穿在了一起，剧本终于诞生啦！第二天一早，我们决定开始拍摄。说干就干，爸爸先在几张白纸上写上每个片段的名称，嗨！还真有些摄影棚的样子呢！爸爸小心翼翼地拿起摄影机，指挥我和妈妈这两个主演上演第一篇“节水篇”。爸爸一会儿选择拍摄的最佳角度，一会儿又指导我和妈妈如何表演得更自然，摄影、导演一身兼，不一会儿，头上就冒出了豆大的汗珠。在爸爸的指导下，我们很顺利地完成了“节水篇”的拍摄，接下来该轮到爸爸这个导演亲自出马了，他像模像样地担任我家的清洁工，拿好拖把，拎起装满水的水桶，大声地说了一句：“我要开始拖地板了！”便开始用力地拖起地板。镜头中的爸爸是那样认真，看着爸爸已被汗水湿透的后背，我忍不住竖起大拇指，暗暗赞叹道：“爸爸，你真了不起！”

在这件事发生之后，我对爸爸又多了一份了解，增了一份敬佩。我把这段短片放在了电脑的桌面上，每当我看见“节能从我家开始”这个标题，我都会夸上爸爸一句：“爸爸，你真了不起！”

真了不起

带着熟悉的表情，轻松的笑容，双臂高举，而后单拳放在自己的胸前，做出了一个优美的助跑造型——这就是他，中国人的骄傲——刘翔。

自从2004年的雅典奥运会，刘翔以12秒91的“世界速度”到达终点以来，这个上海小

伙子一次又一次地用冠军证明了自己的实力。瞧，这一次刘翔又站在了多哈亚运会的主会场，站在了哈里发体育场的男子110米栏的决赛起跑线上。

看，刘翔出现在场边了。他仍在不断地摆动着自己的四肢，在场地上来回踱步，好像在为比赛做着最后的准备。此时，其他参赛选手也陆续上场了，刘翔则停止了甩动，与队友史冬鹏一起进入跑道。等其他选手全都准备就绪，刘翔这才不慌不忙地以熟练而又干脆地将双脚准确无误地踩在了助跑器上。万事俱备，只欠东风。选手们早已整装待发，虽然比赛还未开始，但他们心里一定早已暗自较上了劲。可我们的刘翔仍是一脸轻松，丝毫看不见比赛前的紧张，也许这就是他胜利的秘诀吧！这时，裁判上场了，他右手举起枪，左手拿起哨子放在嘴边。

只听裁判一声令下，全场观众顿时都屏住了呼吸，瞪大着眼睛，专注地看着刘翔，生怕一个走神，一个眨眼就错过了一丝细节。只见刘翔像一支离弦的箭一般飞也似的跑了出去，将其他选手全部都远远地抛在了后面。来到第一个栏前，他毫不犹豫，干脆利落地跨了过去。第一个栏不但没有使他放慢速度，反而使他愈跑愈快。在跨越第二个栏时，他显得更加轻松。那快速的助跑使他动作轻盈：抬腿、腾越、跨栏、落地，这一连串干净利落的动作他都毫不费力，其速度之快令人惊叹！正当刘翔准备降低速度时，他的身旁出现了队友史冬鹏，他心想：不好，这史冬鹏怎么追了上来，莫非是我的速度减慢了？不行，决不能让他夺走这块金牌！看来我还是不能掉以轻心啊！于是刘翔又加快了自己的速度，好不容易才将史冬鹏甩开了一段距离。从正面看去，刘翔像一只袋鼠似的在栏间上下起伏。

终点就在眼前了！刘翔又将速度提高到了极限，进行最后的冲刺！哇噻！色闪电般冲过了终点！那一瞬间，全场沸腾了起来，欢声雷动，此起彼伏，久久回荡在场内。而我也在电视机前为刘翔高声欢呼，在他冲向终点的那一刻，我真为他捏了把汗呢！

这一次，刘翔以13秒15的个人最好成绩，打破了由自己保持的13秒27的亚运会纪录，为这场比赛画上了一个相当圆满的句号。

刘翔，我真想对你说一声：“你真了不起！”

真了不起

“要么赶紧死，要么精彩的活下去！”想起这句振奋人心的话了吗？这是出自《达人秀》中的冠军——一位“断臂钢琴师”——刘伟口中。

2010年，《中国达人秀》的达人总冠军——刘伟，是一位“断臂钢琴师”。在意外事故中失去了双臂，那年，他只有十岁呀！在他的成长历程里肯定受到许许多多异样眼光与嘲弄。可他却十分坚强，朝着自己的音乐目标所发展。当无数音乐学院拒绝他时，他也豪不气馁，自学成才。终于，他可以用脚趾演绎美妙绝伦的音乐。他成功了！站在自己的舞台，绽放自己的独出光芒，刘伟在达人秀复赛中，用脚趾演绎出的一曲《梦的婚礼》，打动了众人的心灵。刘伟的坚强，自信与坚持不懈，让人不得不由衷地对他呐喊：“刘伟，你真了不起！” 当他那十只脚趾在钢琴键上快速地来回滑动时；当那优美的旋律穿入人们的耳膜时；当他那自信中流露出顽强的眼神目不转晴地注视着琴键时，我的心猛地一摇，被震撼了！这是用多少艰辛的汗水换来的成果呀！我相信，我全国人民被这份勇气所震撼了，所打动了！

其实人与人都是平等的，刘伟只是失去了双臂，但他的信念并没有改变过，他坚实自己的信念，他要与正常人平等，他有梦想，有追求。相反，一个普通人，四肢完好，他却不能体会到失去的痛苦，他的信念就远远不如刘伟了。刘伟失去了一些东西，他就更懂得珍惜，他得到了音乐的真谛。刘伟，你真了不起！

“要么赶紧死，要么精彩地活下去！”记住这句具有震撼力的话吧！刘伟，你真了不起！

真了不起

真正的善良不是眼泪，而是伸过去的一双充满爱心的手：真正的帮扶不是施舍，而是创造希望、点燃梦想！黄福荣这个名字大家应该不陌生，在汶川大地震中，他用无私大爱谱写了“生命之歌”中一段可歌可泣的壮歌。我要说：阿福叔叔，你真了不起！

４６岁的黄福荣，原是香港一名货车司机。他生活并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。２００２年，他用７个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在２００８年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。

黄福荣本是到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿院做义工，于８日到达玉树。１４日地震发生后，孤儿院受到严重损毁，本已跑出倒塌院舍的黄福荣，得知３名孩子和３名老师仍被困后，即折返现场协助搜救。期间余震频发，黄福荣在协助救出几名师生后，在一次余震中不幸遇难。4月17日，玉树县慈行喜愿会孤儿院里，原本四层楼房的地方只留下一堆瓦砾。院旁的空地上，一个长长的木箱上盖着一张干净的床单——这是孤儿院工作人员为阿福叔叔特意制作的简易棺木。 没有鲜花，没有遗像，只有孤儿院孩子和老师们整齐摆放的救灾食品作为祭品，寄托他们浓浓的哀思。孤儿院副院长阿周说：“他真是一个无私的人。” 虽然阿福叔叔已经死了，但他死得值得，死的有价值，他把生命留给了别人，而自己却牺牲了。这世上，还有几个人是像他一样无私奉献的，那还有多少人是自私自利的呢？那几天，玉树地震中出现的那一个个生死故事，正是普通人对生命价值认识。而阿福叔叔的生死抉择，让我们领悟了这些答案中包含的崇高和伟大——为了别人的生命，不惜自己的生死。躲过劫难的他，本可以选择活着，但他却义无反顾地冲到了死亡的边缘。在瓦砾掩埋他的一刹那，他燃尽了最后一丝生命之光，照亮了他人逃离死亡阴影的道路。人们都被他感动了，说他是“香港英雄”、“港人之光”、“香港人的骄傲”、“伟大的志愿者”?? 黄福荣，你真了不起，所有人都为你骄傲！

真了不起

2005年10月12日上午9点整，在酒泉卫星发射中心，我国“长征二号”F火箭托举起“神舟六号”飞船和费俊龙、聂海胜两名航天员发射升空，飞行583秒，在距地面约200公里处船箭成功分离，飞船准确进入预定轨道。这是我国第二次进行载人航天飞行，也是我国第一次将两名航天员同时送上太空，进行两人五天的飞行，并首次进行了真正意义上有人参与的空间实验活动。

看到“神舟六号”上天这一幕，我为我是一个中国人而感到自豪，我好想对这两名航天员说：“你们真了不起！”是啊，他们是了不起的，他们经过层层选拔，终于脱颖而出，之后的每天更是辛苦，努力训练，适应太空中的环境。其实，航天员的选拔过程也是训练的过程。根据“神舟6号”搭载两人、飞行多天的特点，对每组航天员都进行了新的专业理论学习和心理相容性的训练。航天员的训练项目和内容很多，包括基础理论训练、体质训练、心理训练、航天环境耐力和适应性训练、专业技术训练、飞行程序与任务模拟训练、救生与生存训练等7大项目，每一大项里又包括多个具体项目的训练。为了能够获得“神舟6号”航天员的资格，费俊龙和聂海胜付出了很多努力，比如费俊龙航天员，在接受训练和选拔过程中的表现就十分突出。为了能够承担“神舟6号”的飞行任务，他竟然背下了近40万字的飞行手册，复杂的飞行程序、操作要领以及各种应急处置方案，全部做到了不查手册就能处置。有一次训练时，教员出了一道题：“导致某异常情况返回的故障模式有几种？”教员准备的标准答案是5种，费俊龙的回答是6种。最后，检验结果，竟然费俊龙是对的。因此，他们能够上天，也是理所当然的。

篇二：语文S版 五年级上册 第四单元测试

语文S版 五年级上册 第四单元 2012秋

班级 姓名

一、读拼音，写汉字，注意规范、美观。（10’ ）

sù mù jiā jiǎng xuàn yào yùn niàng xiǎo xīn yì yì

páo xiào xuān huá chāo piào lǎng sòng

二、写出下面词语的近义词。（5’）

例如 他是一位谦逊的人。 谦逊 ——（ 谦虚 ） ．．．．

1、 这位老人是一位智者，值得敬佩。 敬佩 ——（ ） ．．．．

2、面对误解，他竭力控制自己，不让自己发作。 竭力 ——（ ） ．．．．

3、库伯刚要叫出第二声，一个念头忽然从脑中闪过。 念头 ——（ ） ．．．．

4、渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。 沉浸 ——（ ） ．．．．

5、你的基础那么好，又复习了那么久，这次考试你还担心什么。 担心 ——（ ） ．．．．

三、补充完整词语，再从填好的词语中选择恰当的词语填空。（8’）

（ ）然自得 不可思（ ） （ ）然心动 不可名（ ）

（ ）喜若狂 没精打（ ） （ ）和悦耳 一言 不（ ）

1、想到这，他不禁。

2、老师读得越来越起劲，脸上焕发着的神情。

3、她的行为在一些人看来真的有些。

4、然而，这个电话并没有使他，相反他心里还有一丝气愤和鄙视。

四、用关联词语，把下面的句子补充完整。（8’）

①这间课室因为多年没有修理， 。 ②这间课室虽然多年没有修理， 。 ③这间课室如果多年没有修理， 。 ④这间课室不但多年没有修理， 。

五、按要求写句子。（10’）

1、照样子，把句子改为肯定句。

例如 她作为纺织班的班长，星期天从不休息。

在这里找一块熟地是很不容易的。

。

2、缩写句子，要缩写到最简单。

她像做了什么亏心事似的，浑身不自在，犹犹豫豫地低下头而去。

。

zhǎn dīng jié tiě

3、把直述句子改写成由第二者转述的句子，即改写成不用引号的句子，但是意思不变。

李老师兴奋地说：“同学们，我告诉你们一个好消息。”

。

4、改写成比喻句。

刘翔跑的真快。

。

5、去掉下面句子中的“被”子去掉，句子的原来意思不变。

她被中国体彩中心授予“中国体彩票发行诚信先进个人”称号。 ．

六、把句子补充完整。（5’）

1、巴尔扎克说：“遵守诺言就像。”

2、松下幸之助说：“信用既是，也。”

3、富兰克林说：。”

4、莎士比亚说：“，并不是金子，并不都是好话。”

5、我想说：“”

七、在下列人物中，你最敬佩的是谁？选择一个来写一段话，说说你为什么敬佩。（4’）

①红衣女孩 ②库伯 ③刘东的语文教师 ④音乐大师爱德华·格里格 ⑤彩票投注站的工作人员林海燕

八、运用古诗名句。（4’）

1、在异地他乡漂流了很久老人，现在回到了故乡，有一句古诗，千百年来为人们传诵，这句古诗写出了这种情景，它是： ， 。

2、假设你的同学高民总是沉迷于各种游乐之中，从不知道珍惜宝贵的时间，你真劝他说： 。

九、短文阅读。（17’）

(一)

《帽子的故事》

镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。

于是，手术、化疗、住院、小安娜为此受尽了磨难。待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以仍一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的金发全部掉光了，这让小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课

有多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气又不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

班主任是位慈祥善良的中年女性，她非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次住院化疗结束返

校前，向全班同学郑重地宣布：“同学们，我们的学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好！”

安娜来上学了，一走近校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书

了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

可是这次，安娜觉得很意外：班上每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在

这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

从那之后，安娜上学没有了半点心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有

些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着，大家都忘记了安娜戴了帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……

善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛

苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望。对付死忙和疾病，战胜痛苦和不幸，善良和爱的力量绝对胜过任何特效药。

1、解释下列句中括号中的词：“一个小女孩光着头去上课多（难堪）啊！”，“她一个人带着帽子，反而显得（抢眼）”。

难堪： 抢眼：

2、第2段中班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学。他对帽子有什么要求？请你揣测一下老师提这个要求的意图

3、文章3段中写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”。这一描写反映了他怎样的心情？

4、从那之后，安娜上学没有了半点心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着，大家都忘记了安娜戴了帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……

上面文中的省略号省略了什么内容？你一定能想出来，请把它写在横线上。

5、读了这篇感人的文章，你想说几句话吧？倾泻下来。

十、习作。

人与人之间，“真诚“相待是最可贵的。你与你的伙伴，与你的朋友是”真诚“相处的吧。 请你写下一件你与别人“真诚”相处的故事好吗？自己定一个题目，要把过程写具体。

付范文：

《他是我心中的真诚》

（本人作）

常听老人说：真诚是人生的宝藏。可是，说实在的，以前我却没有把这话放在心上。

也许生活就真的喜欢捉弄“漫不经心”的人。一个周末，我叫父母陪我去买新学年的学习用品。但爸爸夜班到通宵，白天大半天肯定醒不了。妈妈又要加班，在我还没有睁开眼睛看见新的一天她就走了，只在桌面上留下钱，和一条用挂历写的超大纸条：“……这里300元，你这么大了，自己去买吧。”

我用那张超大的纸条包好钱，塞进一只妈妈买菜用的环保袋中提着就出门。我家买的新房子在市郊，这里各种配套设施还在兴建中呢，市中心才有货品较齐

全的文具店，离家不近。我在门口叫停一辆出租车，坐上去，把环保袋扔在身边的靠背椅子上就直奔闹市。

出门不远的一段公路正在修筑，所以忐忑的路面还算是平的，而波峰浪谷实在不少。我坐在车上就像筛糠簸箕上的甲壳虫：前俯后仰，左摇右晃，上窜下颠，不一会儿就把我从清醒弄得迷迷糊糊。环保袋也数次跳下椅子，数次被我没好气地捡起来摔在椅子上。

终于进到闹市区了，车子一停我就提着袋子下车，塞给司机一张20元的票子，说声“不用找”，就向文具店方向跑。至于我坐的出租车是走了还是停着，司机是什么表情说了些什么，在这闹哄哄的环境里我是顾不得了，也没想去理睬。

学着妈妈买菜的样子，环保袋子挂在右肩，精挑细选了好一会儿，终于要齐我的学习用具。到交款处付钱，傻眼了：环保袋子空无一物，那纸条包裹的300元钱一定是颠掉在出租车上了！

我从迷糊中立刻清醒过来，拔腿就往下车的地方跑。不过，我心里清楚：这不过是绝望中的条件反射：哪里会有如此呆笨的出租车，哪里会有这样犯傻的司机呀！

拐过一个弯，就是下车的地方，抬眼一看，我狂奔的腿即刻像被点中了穴位似的钉住了：我坐的那辆绿色的出租车仍然停在那儿，打开的车门口，那位剪平头的中年司机倚着车门正在抽着一支烟，显然，他是在等……

当我从司机手里接过那纸包的时候，我的眼睛模糊了。可我还是清楚地看见了绿色车边上刷出的一行金色字：热情待客，诚信做人！

篇三：2010上海市小学作文征文获奖名单

2010上海市小学作文征文获奖名单（浦东）

低年级组 一等奖（15）

二等奖(20)

三等奖

2010上海市小学作文征文获奖名单（浦东）

高年级组 一等奖(20)

二等奖(30)

三等奖(36)

篇四：三下语补答案

长城和运河补充习题答案

一、选字填空。

1．偏旁 诗篇 遍地 2．驾驶 书架 责骂 3．蜻蜓 蜿蜒 拖延 二、根据课文内容填空。

1．西海关，巨龙穿行，连绵起伏

2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。 3．巨龙，雄伟，绸带，美丽，

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。

三、照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五、阅读片段，完成练习。 1．美不胜收 古老

博大雄伟 绿意盎然 2．紧紧围着 看不清楚

3．八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。

4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六、连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛

1．航行 捕鱼 开垦 种植 搏击风浪的汗水 生息繁衍的烟灰

2．难以计数 珍贵 极为丰富 矿产资源 用之不竭 第二波斯湾

祖国巨大的蓝色宝库。 海洋生物 矿产资源 海洋动力

五、阅读课文片段，完成练习。 1．画第一句。

2．标点有逗号 2个顿号逗号 句号 3．好像 未来 舞动

4．蓝玉 翡翠 水天相连，五彩缤纷。 南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

庐山的云雾补充习题答案

美丽的南沙群岛补充习题答案

一、给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第二个，其余选第一个。 二、找错别字。 1．座布 2．仅计

三、选词填空。 1．辽阔广阔 宽阔 2．蕴藏蕴含 3．胜地圣地

四、根据课文内容填空。

一、先组词，再填空。

反向 写字 暴风

返回 一泻千里 瀑布

方 访 火 伙 包 泡 二、填上合适的词。 神秘 顶 宽广 座 舒服 座 秀丽 条 三、写成语。 １．一泻千里 ２．腾云驾雾 ３．千姿百态 四、填空。 １．雄伟

２．美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五、根据课文内容填空。

１．千姿百态 瞬息万变 变幻无常 一泻千里。 ２．千姿百态 随风飘荡 一泻千里 四蹄生风 漂浮在北冰洋上的一座冰山

六、阅读片段，完成练习。 １．千姿百态

２．笼罩山头 缠绕半山 弥漫山谷 阻挡山峰 绒帽 玉带 大海 天幕

3．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

4．那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起

来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……

翻越远方的大山补充习题答案

一、在加点字正确的读音上打钩。 风驰电掣 呐喊 和 奢望 选第一个

遗憾 选第2个

二、仿照例子写句子。

1、祝贺：王小明获得了科技文明奖，大家纷纷前来祝贺。

2、当初：我要好好学习，实现当初的梦想.

三、填空。

2001年 想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？

2002年 表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。 想法：遗憾

2003年 表现：和约翰逊比赛10次，每一次超越他。 想法：我已经站在山脚下。

2004年 表现：跑出13秒6的成绩，第一次让约翰逊看到我的背影。 想法：成功翻越了远方的大山。

道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。

四、照样子，写词语。

1、最吝啬的人 一毛不拔

2、最快的阅读 一目十行

3、最大的变化 天翻地覆

4、最激烈的辩论 唇枪舌剑

5、 最荒凉的地方 寸草不生

6、最安静的地方 万籁俱寂

7、最有学问的人 学富五车

五、阅读片段，完成练习。

（一）

1.我总有一天会超过他的，我要继续努力。

2.最后一句。

（二）

1.省略

2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争

3.刘翔，你是我们中国人的骄傲。

谢谢！我会继续努力的。

4.坚持不懈的努力。

微笑着承受一切补充习题答案

一、选择正确读音。

输赢 选第二个，其余选第一个。 二、照样子，写写。 清风习习 秋雨绵绵 威风凛凛 白发苍苍 银光闪闪 北风呼呼 生机勃勃 三、造句。

1．他用询问的目光望想大家。

2．病人在送往医院的途中发生了意外。 四、选择关联词语。 1．因为 所以 2．虽然 但是 3．不仅 还

五、阅读课文片段，完成练习。 1．躺在床上不能动弹。

2．失声痛哭 没有掉一滴眼泪 桑兰很坚强。 1．桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。 2．桑兰非常喜欢体操。 3．桑兰你真坚强！ 4．不屈不挠百折不挠

雪儿补充习题答案

一、查字典，填空。 1．A 点 哀伤 2．S 直刀旁 10 二、填空。 道 明媚 轻轻 只 蓝蓝 咕咕 双 飘浮 喃喃 三、选词填空。 1．顽强 坚强

2．连续 陆续 继续

四、仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。

雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。

五、阅读课文片段，完成练习。 （一）

1．我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。 2．看蓝天上那自由飞翔的小鸟。 （二） 1． ， ：“ ， ， 。” ， ， 2． 雪儿你去吧，我会祝福你的 谢谢

蓝天才是你施展本领的地方 雪儿，保重，我会想念你的

1．辫 瓣 辨 辩 2．盘 盆

三、将正确的词语填入括号。 1．惶恐 2．惊恐 四、填空。

1．俯 摘 捧 穿 跑 2．摘 合 看

五、阅读片段，完成练习。 （一）

1．好奇 伤心地 好奇地 2．懂事的

（二）

1．小女孩 小女孩很懂事 我的母亲 我被小女孩感动了

2．提示：展开想象，注意人物心理、神情、动作描写。

菩萨兵补充习题答案

一、选择读音。

三题全是先选第一个，再选第二个。

二、选择语气。 1．C 2．A 3．B

三、读句子，填空。

1．结果 种子选第一个，其余选第二个。 红军播下的种子 对藏民的爱。 2．反动军队 来糟蹋他们的 3．善良 感激

四、阅读完成练习。 1．这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。 2．担心 在山里受不了 赶不上 非常关心藏民

1．悄悄 干干净净 平平展展 感激 2．红军帮助他们春耕。

五、编写故事提纲。

1．又有军队，躲进山里 急坏了

2．去找藏胞

3．想帮助他们把地抢种上

花瓣飘香补充习题答案

二、选字填空。

4．帮助藏胞春耕

5．回来了，流下感激的泪水

李广射虎补充习题答案

一、选择读音。

第一行选第一个，第二行选第2个。

二、选择合适的词语填空。 1．搜寻 寻找 查寻 2．不但 而且 不是 而是

三、用表示声音的词语。 1．呼呼 2．汪汪 3．沙沙 4．哗哗

四、默写《塞下曲》

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:刘翔,你真了不起)

林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 1．唐 卢纶 2．李广 西汉 3．平明 没在

4．第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。 神勇无比，臂力惊人。

五、阅读，完成练习。

（一） 1．朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。 2．李广射虎的情况 时间

3．1,2句话画横线。最后一句话画浪线。 4．警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开 紧张、用尽全力

（二） 1．寡不敌众，闻名于世 2．第3句话 3．最后一句。

一、选择正确读音。 1．选1再选2 2．选1再选2 3．选1再选2

二、组词。

南昌 探望 田字格 唱歌 深水 阁楼

三、写成语。 1．拍案叫绝 2．水天相连 3．笔走如飞 4．文思如泉

四、完成练习。 （一）

1．凝望 披着 余晖 缓缓 飘荡

2．边看边想 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 滕王阁序

3．落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 画第一段冒号后面的内容。

4．文思如泉、笔走如飞、才华超众、才气过人、才气无双、才识过人、盖世之才、七步之才、学富五车

（二） 1．画家 画竹 苏轼

2．我胸有成竹地对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”

五、连线题。

滕王阁 江西南昌 王勃《滕王阁序》 岳阳楼 湖南岳阳 范仲淹《岳阳楼记》

黄鹤楼 湖北武汉 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 鹳雀楼 山西永济 王之涣《登鹳雀楼》

大作家和小老师补充习题答案

一、 选字填空。 1． 毫毛 自豪 豪杰 2． 联系 连续 联合

二、 连话并加标点。

1． 一个人不论取得多么大的成就，都不能自夸。

2． 春雨给春天的大地带来万紫千红。

少年王勃补充习题答案

三、 根据课文内容填空。

1． 小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。 2． 英 莫斯科

四、 阅读，完成练习。

（一） 1． 加标点省略。（不会照书） 2． 骄傲 谦虚 骄傲

3． 娜塔莎 萧伯纳 4． 画第一句

（二）

1． 画第3自然段最后一句，和全文最后一句。

变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2．因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。 3．是个诚实的孩子。

荷花补充习题答案

一、 照样子，先组词，再换偏旁组成新字，并组词。

挤（拥挤） 济（人才济济） 胀（肿胀） 张（张灯结彩） 裂（裂缝） 烈（壮烈） 蹈（舞蹈） 滔（滔滔不绝） 蓬（蓬松） 缝（缝隙） 翩（翩翩起舞） 骗（骗子）

二、 填关联词，再选一组造句。 1． 一……就…… 2． 如果……那…… 3． 不是……是…… 我一接到你的电话就动身了。

三、 给加点字选择正确的义项，写序号。 1．③② 2．①③②

四、 阅读课文片段，完成练习。 1． 都选第一个读音。

2． 荷花钻出水面的样子，把荷花写活了，同时也写出了荷花的顽强的生命力。 3． 画第二句。 荷叶 大圆盘 颜色 形状 碧绿 大圆盘 4． 三 展开两三片花瓣 花瓣全展开 花骨朵

五、 按课文内容填空，再回答问题。

1． 姿态 很美 也很美 一大幅活的画 本领 真了不起 大自然 大自然

2． 停止舞蹈 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 蝴蝶飞过来，告诉我最近新排的舞蹈

赶海补充习题答案

一、 选择正确的读音或汉字。

暑假（读音） 似的 好像 战利品 选第二个，其余选第一个

二、 选择合适的词填空。 1． 支 只 个 员 2． 哦 哎 嘿 咦

三、 照样子，把话写具体。 1． 辽阔的 奇妙 2． 西边的 快要 四、 完成练习。

1． 好，因为这样写首尾呼应 2． 捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳 3． 每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。 五、 阅读片段，完成练习。 1． 赶海的过程。 2． 画倒数第二句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣 3． 抓来的敌人 大虾

4． 逗 船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。

13古诗两首补充习题答案

一、解释诗句中带点的字。 1．包含 2．山川 3．可能 二、填表

行 彳 háng ① 泊 氵 bó ① 三、背诵古诗并填空。

1. 飞流 三千尺 银河落九天 唐 李白 望庐山瀑布 夸张

篇五：2010年上海市小学生作文征文宝山区获奖名单(低年级)

2010年上海市小学生作文征文宝山区获奖名单（低年级）

2010年上海市小学生作文征文宝山区获奖名单（高年级）

宝山区教师进修学院教研室小学语文组 2010、4

高中作文