最让我感动的一为老师

篇一：身边最让我感动的老师

身边最让我感动的老师

[ 2012-3-26 14:16:00 | By: 盛夏光年 ]

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要说起最让我感动的老师，就要数曾经和我搭档五年的袁素霞老师了。

袁老师一直担任语文教学工作和班主任工作。作为一名青年教师，她严格要

求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。她对工作的认真让人感动、对学生的热爱让人感动、对教育事业的热忱让人感动。

袁老师对待学生有的是时间和耐心，没有的是脾气。她经常利用课余时间找

学生谈心，往往一谈就是一节课。在下班后她还经常去家访，一个学期下来，她基本上对班里每位学生都进行过家访，对班上每一名学生的情况都摸得一清二楚。说起这事，同事们都觉得有些不可思议：袁老师哪来那么多的时间和耐心？

袁老师还是一位很孩子气的语文老师。课堂内外她和学生都很亲近，也很难

得发脾气。同事们都很难对她与学生的这种师生关系进行准确定位：对学生，她有着慈母般的细心呵护和关怀，班上的哪个学生身体不舒服或是闹情绪了，她都会马上察觉到；有时像朋友，经常和学生们聊天谈心，做学生的知心人；课间又经常和孩子们一起做游戏，又像是玩伴。学生们对袁老师都有点粘乎，什么话都对她说，什么话都听她说。有时，看到她和学生们相处得不亦乐乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫无“威信”，怎么管得住学生？可事实是，有她在上课，孩子们学得竟是如此开心，如此激情，那眼中因激动而焕发出的光彩是那样的让人心醉，她教的学生每次考试总能名列前茅。

记得在那届学生上五年级的时候，由于劳累过度她的嗓子开始“罢工”，声

带上长了息肉，只要发声就会感到咽喉刺痛，医生建议她动手术，要休息一个月左右的时间。恰逢期末，她知道此时不能休息，那正是孩子们的复习冲刺阶段，一旦停课势必影响孩子的学业，所以她选择了坚持，每天用着那沙哑的嗓音为学生讲课。直到最后嗓子彻底发不出声音了，在家人和同事的一再劝说下才住进了医院。记得那时我每次去医院看她，她都从来不提治疗的怎么样了，总是在询问班上孩子的情况。手术做完她只休息了一个礼拜，就立即回学校投入到自己热爱的教育工作中。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:最让我感动的一为老师)

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃得是一碗良心饭，教

师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就

如沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。 第五中学“发现身边的感动”

在我们的校园里，在我们的身边，有这样一群可敬的人，他们用自己的行动，感动了校园，彰显了自己在团队中的价值；他们用自己的力量，推动了学校的进步和发展，诠释了一个人对这个社会应该担当的责任；他们用自己的故事，解读了人与人之间应有的情感，展示了中华民族朴素而真挚的人性之美。

发现感动，表达感动，传递感动，共享感动，我们在行动。老师们，用您的心灵发现生命中的感动，用您的真情表达生命中的感动，用您真挚的语言传递生命中的感动，让我们在这一刻共同分享生命中感动之美，共同感受感动的力量！

一如既往，勇于担当

徐爱荣老师是我校一位优秀的数学教师和模范的班主任，在她患病之前，一直担任着班主任工作并且任教两个班的数学课，教学成绩非常好。近几年虽然身体不佳，但是仍然以坚强的毅力坚持工作，在学校需要的时候还经常给有事或有病的教师代课。

这个学期开学初，先后有两位数学教师因病请假，徐爱荣老师代课一个多月，虽然血压高，身体不好，但是徐老师仍然以高度负责任的态度坚持上课，上辅导课，批改作业，深受学生的欢迎。代课后期，在徐爱荣老师住院打点滴期间也在坚持上课，她的这种无私的敬业精神深深感动了我。

------梁英

平凡小事，感动你我

感动是什么？一个善意的微笑？一次爱心的援助？抑或是一场义无反顾的牺牲？感动的概念太广太广，我认为一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个不经意的行为都会使人感动。

敖娜，我校一位普普通通的老师，但是她不经意的行为却令我十分感动。我与敖娜老师近距离的接触是因为去年和今年同在一个年段任课，我发现，每逢她的课，都是刚一打下课铃就走进教室，且节节如此。我忍不住问她为什么这么早到班级来，因为一下课，教室里的学生并不多，她说方便学生问问题，因为有部分胆小的学生爱面子，有问题不敢当着全班同学的面问，课间老师在场问问题随便，这样既解决了学生的疑惑，也让我能有的放矢地随时调整自己的教学内容。多么朴实的语言，多么细小的行为，但我却觉得这种不经意的行为，蕴含着老师的纯美敬业之心，令我感动不已。

我想也许这正是为什么这么多年来，每逢接一个新班级，她都能很快被学生接受、喜欢、欢迎的原因吧。

---------孔淑萍

春风化雨，润物无声

吕宝魁老师到五中工作以来，一直从事班主任工作，六年来早出晚归，勤恳敬业。全身心地投入到教育教学工作中，特别是对学困生给予更多的关爱。很多时间和精力都用来辅导帮助学困生。如：他担任班主任期间，有位学生父母离异，本人又患上慢性疾病，身心痛苦，情绪不

稳定，经常与老师同学发生争执。针对此种情况，吕老师经常开导他，与他平等交流谈心，在生活的细节上关注、关爱这名学生。吕老师经常在办公桌里备上糖和牛奶，以防止该生低血糖，家长得知后非常感动。班级类似这样的事还有很多，但吕老师强烈的责任感和爱心感动了我们，师德的高尚，人品的崇高值得我们学习。

----李铁钢

老骥伏枥，犹为师者典范

又是每月一次的家长会时间，从早晨8点见到王桂珍老师到临近中午12点，我始终看到她忙碌的身影，真切感受着她的默默无闻。我被她的敬业精神深深地吸引着、感动着。

初三阶段至关重要，对于学生更是重要的人生转折点。王老师为了每一位学生的将来着想，和家长们心贴心地谈话。会后家长们对自己的孩子信心倍增，教育孩子的能力理论也得到提升。她的文才，她的付出，她对学生的关注，都流露在她每一句话、每一个行动中，于细微处见其

伟大。

----孙海艳

朴实无华，无私忘我

三月份的某一天早上，我发现姜向贵老师扶着楼梯扶手一步一步挪上楼来，这是痛风病引起的行动不便。我心想，他的老毛病又犯了，劝他注意身体，应该请假休息一下，但他只是笑着说：“没事，走平道还可以，只是上下楼时费点事”。

下午体育课时，又看到姜老师在运动场上带病坚持上体育课，并且

还带着体育训练队训练。身体固然重要，但是他把事业和对学校，对学生的责任看得更重。

-----由文锋

认真做事，认真做人

感动于姜向贵老师对工作的认真态度，8小时工作之内在操场上认真上课，放学后在办公室的电脑上认真整理学校材料，为了能把材料准备充分、美观，姜老师经常学习研究计算机知识，提高办公软件的操作水平。

前一段时间，姜老师因痛风病情严重而住院治疗，但收到学校工会通知，教师家属的白事需要帮忙，毅然忍着脚的疼痛，和其他男同事一样从前忙到后。

--------唐伟

平凡之语蕴含师德风范

开学第一天见到了姜向贵老师，但和其他老师有所不同，姜老师因痛风病正在住院治疗，并且刚刚做了个手术，还没等拆线就来上班了。很多人问他“怎么不请几天假呢？”他说：“刚开学必须有一个良好的开始，这点小病不算什么。”他说的话让我很受鼓舞也很感动。三月的海拉尔，天冷路滑，姜向贵老师天天坚持上班，每天都是在完成工作之后再抽出时间去医院输液，没请过一天假；而且，他天天坚持早晨六点到校对学生进行体育训练。当我们看着脖子后面带着纱布、瘸着腿的姜老师坚持上班，无不被他的爱岗敬业精神所感动。

------刘春燕

篇二：最令我感动的一位老师.doc

令我最感动的的一位老师

教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他，不仅仅因为他的数学功底高超（他的高考数学能考满分），更因为他令我感动的教学精神。

陈老师是一个很亲近我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着<魔兽争霸><骇客帝国>等游戏,连也属他为冠呢!

又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数，不能被3和9整除，也不能末尾带有3和0，前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”

老师话音刚落，我们便全军覆没，这不是因为我们不会，是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此，边跟我们分析了被3，9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后，我们才恍然大悟，原来这么简单啊！

老师给我们补课时也毫不马虎，我有一次因为生病没有去上兴趣班，老师在星期三为我们补习时把侧重点都放在了难点讲解上，比如什么小数变分数啦，倒数运用啊，我全都不会，但还是认真听着，因为我能感觉到陈老师讲解时在我

身上下了很多功夫，最后放学时，老师还给我安排了没有补上的试卷，把难点全都又给我带你了一下，说：“你下节课可以不交，下下节课再交也可以。”我却将它完成了，也不知道是因为什么。

也不知道平时我们在黑板上大书特书老师的大名：陈寅生——陈老师生气了没有，只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的，他在我心目中很重要，我觉得，令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。

篇三：让我感动的一位老师

让我感动的一位老师

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”屋里又传来高亢响亮的读书声。《闻官军收河南河北》是我最喜欢的诗之一，不仅仅是因为它出自诗圣杜甫笔下，而是因为这是他的“生平第一首快诗”。

说起我与诗词结下的不解之缘，应从前年说起。还记得那是金秋九月的第一天，一个身材不高，略显消瘦，戴着近视眼镜的男教师走到了三尺讲台前——他就是我的新语文教师蒋从文，年约30岁，在自我介绍时有些羞涩，但语句清晰，条理分明。那节课过得真快，但课文中的那些词句一股脑儿全装在了我的脑海里——真是神奇，想抗拒都无能为力。

后来的学习，又让我感到每一天都是快乐的，平日里专给老师出难题的“淘气包”不见了，摇身一变成了一个喜读诗词、爱动脑筋的三好生。爸妈也觉得纳闷：养了10年的儿子，怎么会在旦夕间突然“转性”了呢？开始我也不知道为什么会这样，现在明白了，都是“诗词惹的祸”。蒋老师爱给我们讲诗词，上课时讲，学习园地也不忘抄上一两首，每逢下雨天的体育课，也能被他顺理成章地改成了“诗词抢答”、“诗词谜”之类的室内课。耳濡目染，“不敢高声语，恐惊天下人”、“此曲只应天上有，人间能得几回闻”、“野火烧不尽，春风吹又生”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“了却君王天下事，赢得生前身后名”等等，我也能顺溜地背下来。蒋老师说的诗词很多，有些好懂，有些又让我似懂非懂。不过，只要是蒋老师即兴吟出来的，我都会小

心翼翼地把它记在抄写本上，只要有没记住的，我都会在下课后去问蒋老师，而他总是不厌其烦地重复一两遍，或者干脆帮我写下来，然后又忘不了用他那深遂而赞许的目光盯在住我一小会，给我一个亲切的微笑，再转身离去。

天下伤心处，不辞而别时。就在今年2月，蒋老师为了方便照顾身体欠佳的母亲，回到长沙去教书了。朝夕相处了一年半时间，他还没来得及说告别，就匆匆而去了。不过，我相信爸爸说的话，只要彼此心心相印，就会永远在一起。

亲爱的蒋老师，我想对您说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，也请您放心，我会好好学习，长大后成为像您一样有理想、有追求、热爱教育、热爱诗词文化的人。

篇四：最令我感动的老师

捧着一颗心来，不带半根草去

———— 记最令我感动的老师郑欣英老师

当我们谈到谁是最令我们感动的老师时，大家都会想到初中老师、高中老师，甚至大学老师。想到那些助我们学业有成的人，想到那些对我们的前途、事业有很大帮助的老师。极少人会想到那些在我们人生的起点上，领我们走上人生之路的，默默无闻的幼儿园老师。她们是最容易被我们遗忘的，然而她们对我们的影响会伴随我们一生，她们在我们幼小心灵里播下的那些真善美的种子会伴着我们的人生发芽开花，结出甘甜的果实。很多人常常说，“我的启蒙老师是我的妈妈”，而我说，“我的妈妈是很多人的启蒙老师”。我说我的妈妈最令我感动，不是因为她是我的妈妈，而是因为她是一名默默的为教育事业奉献了三十多年的幼儿教师——郑欣英。

1973年还处在文化大革命时期，初中毕业的她刚刚十四岁就接到了承担东郑村育红班老师的重担。那时一个班近四十个孩子，看好这些孩子，保证他们的安全，教他们识字算术，教他们唱歌跳舞，对于一个十四岁的孩子来说，任何一项在我看来都是不可能完成的任务。而郑老师却做得轻松自如、游刃有余，当起了名副其实的“孩子王”。而她的工资就是每天六七个工分，这让我们80后听起来像奇谈。

那时国家穷，大队里穷，家家都穷。郑老师看到很多孩子衣服脏了，家长也没空给孩子洗，她就给孩子们洗（那时可没有洗衣机）。很多孩子头发长了也不理，大人没时间带他们去，也舍不得花钱，确实也没钱。郑老师自己攒钱买理发的工具，自己学着给孩子理发，日久天长还练就了一手理发的好手艺，就连小学里的几位老师、学生的家长都来找她帮忙理发。白天她带着孩子们到田野里、小溪边、果园里去学习玩耍，晚上回家加班

到十二点做草编，为的是换些糖果给孩子们吃。用她的话说那是孩子们的美好童年，也是她的美好童年，虽然自己很辛苦，但很快乐。

因为有了郑老师，虽然生活在艰苦岁月里，孩子们的欢乐和收获却很多。郑老师教他们读书识字、唱歌跳舞、做手工、排节目。为了丰富自己的知识，郑老师勤学苦练，不断进修深造。十几岁的孩子渐渐成长为业务能力强、家长信得过、孩子喜欢的一位好老师。她多次受到县级表彰，赢得了博兴县妇联的重视。县妇联多次组织各地的幼儿教师来育红班参观学习。郑老师在1980年、1981年连续两年荣获地区行署表彰，这在当时是多么荣耀啊（全县能获地区行署表彰的每年只有一两个）！

我小时候很多哥哥就和我开玩笑说：“你小时候还在我们讲台上的讲桌上睡过觉呢！”听到这些我总是不高兴，我想我应该睡在温暖的床上那温暖的襁褓中，怎么会是冰冷的讲桌上。后来才知道郑老师几乎是在我刚出了满月就去上班了，有时家里没人带孩子，她就把睡着的我放在讲桌上，继续讲课（这让我和讲台结下了不解之缘）。作为一名老师常常是把心思都放在人家的孩子身上，给自己孩子的却往往是亏欠。从小我就见证了郑老师对孩子们的耐心和爱心，而对我却常常没有耐心。小时候的我不能理解妈妈的那份执着，不能理解作为一名教师就要无私的奉献一切，今天的我也走上了讲台，才体会到要做好老师，就要有执着的热情和无私奉献的精神。

爱是教师的天性，从金子般的年华到日染桑榆，在教育的高山流水间，不知有多少疲倦的跋涉者，留下一行行奋进者的足迹。他们的理想追求，他们的心血汗水，他们的成功喜悦，都化成一个个音符融入这爱的曲谱，弹奏出和谐美妙的爱的咏叹凋。郑老师是一位干练、智慧，有爱心有责任心的老师。记得一次她班上有个小女孩发烧了，热惊厥休克了，情况危急。

因为我爸爸是村里的医生，她先拨通爸爸的电话让他做好准备，然后抱起那个女孩就往卫生室跑，心里很着急，急的腿都不听使唤了。爸爸赶出来接过孩子，赶紧抢救。而把孩子交给医生的那一刻，郑老师腿软得几乎摔倒，那种关切与焦急就像孩子的亲妈的心情。孩子口吐白沫，翻着白眼，小便失禁，情况非常危急。爸爸赶紧给她掐人中，针灸，打针，实施急救。幸亏得到及时的抢救，孩子终于脱离危险了。那时我正读高三，刚刚放学回家的我目睹了整个过程，看得我心惊肉跳。孩子的父母对郑老师和我爸爸感激涕零，郑老师说：“孩子没事就好！” 第一次体会到做幼儿老师担负的责任是如此巨大。对孩子负责，像爱自己的孩子一样爱每个孩子，真正做到这些就一定是一个好老师。在平时的工作中无论是学生之间的矛盾，还是家长之间的冲突，郑老师都能处理的得当合理，家长们总是心服口服。这么多年了每次在宴席上学生或学生家长碰到郑老师，第一杯酒都会先敬郑老师，这是一种由衷的尊敬和感激！郑老师赢得了孩子们的喜欢，家长的信任和爱戴，还有什么比这更珍贵的呢？

教育家马卡连柯曾说过：爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。爱是无私的，爱就要奉献，老师的爱就是要无私的奉献一生。是呀！没有比老师的爱更伟大的感情了！

幼儿教师是一个平凡的职业，郑老师也是一个平凡的幼儿教师，然而她在这个岗位上不计报酬、不计名利一干就是三十三年。2000年最后一批民办教师全部转正，我本以为郑老师干了这么多年，获得那么多表彰，也会一起转正的。然而，在1985年全省统计民办教师在编在册时，幼儿教师还归妇联管，所以并没统计。直到1988年幼儿教师才移交教育部门管理，幼师却没统计在民办教师之列。也就是说郑老师干了这么多年，没有编制，

没名没分，连民办教师也算不上。这么多年辛辛苦苦，没日没夜的干，直到2006年还每月领着不到二百元的工资，连个名分都没有，这是不可想象的。以郑老师的能力如果经商早就富起来了，我们的生活也会更富足，她何必苦守着这份职业呢？我实在不能理解，对她我有一丝埋怨，我更为她鸣不平，在我看来她是被这份职业玩弄了，我甚至恨透了教师这个职业。在填报大学志愿的时候是她硬逼我报了师范。我还记得上大一的时候，在《心理学》课上，老师问我：“你为什么选择将来做教师？”我并没有像其他同学一样给老师一个他所期待的答案，例如教师这个职业光荣神圣。我说：“我妈妈干了一辈子教育，奉献了青春，到现在每月只有二百元的收入，干到老了却连个名分也没有。我不想和她一样，所以我不想当老师！”老师和同学们听了我的回答目瞪口呆。郑老师早就看出我的心思，为这她没少给我做工作。她说：“做老师多好啊！孩子们纯真可爱，每天和孩子们在一起很开心，不会变老会青春永驻！”其实我了解，她太爱教师这份工作了，教师这个职业于她的价值已经远远超出了任何物质上的奖励，所以她舍不得，所以她想让我继承她的事业，想让我去体验、去获得这个职业给予她的一切。就像当过兵打过仗的父亲，明知道当兵很艰苦，战场上很危险，还义无反顾的把儿子送去当兵，送上战场。

到今天我已经当了六年半的小学教师，体会到了做教师的酸甜苦辣。每次在我懦弱退缩的时候，都有一位老师在鼓励我、支持我，那就是郑老师，我的妈妈。她会时刻鞭策我、教育我：我的职责是什么，我该为孩子们做些什么。认真做好自己的工作，不求回报，不求感动别人，不求被别人记住；但求无愧于心，无愧于教师这个光荣的职业！没有多少人会记得自己的幼儿园老师，因为年龄太小，记忆太模糊；因为人太现实，太功利。

郑老师教的最早的学生们都已经结婚生子了，他们的孩子也是郑老师的学生，就连最后一批学生现在也上三年级了。 每个教师节我会收到自己学生的很多条祝福短信，这时总会想起妈妈。在这个物欲横流的时代，谁还会记得给自己的幼儿园老师发短信问候呢？每年的教师节，郑老师都会收到两个学生的问候短信。内容如下：

其一，我代表您的所有学生祝您教师节快乐！您的学生郑静静

其二，祝您教师节快乐！您永远的学生郑淑洁

郑淑洁是我的妹妹，现在在石油大学读研究生，她比我更加细心。六一儿童节的短信：今天是六一了，你想念你的学生吗？过去的三十多年都是你教他们演节目，今年是不是有点失落啊？放心，他们会记住你的，像我和姐！妈，祝您六一儿童节快乐！您永远的学生郑淑洁

郑老师回短信：谢谢！人一生总有她难忘的时光，有她辉煌的年代，我已经老了，一切都变成了回忆，但我也要把我的下半生过得更好，借你们的光。你正在好时候，不要虚度年华。祝你有个好心情！

我是最了解郑老师的学生，因为这三十三年来她为学生所付出的我都耳濡目染；我是最受感动的学生，因为这三十三年来她感人的事迹桩桩件件我都记在心里。三十多年过去了，不论是她的学生还是学生家长对郑老师都充满了深深的敬意和由衷的感谢。当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。她就是那片绿叶，她就是那名园丁。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，她无愧于教师这个光荣的称号！我将肩负她的嘱托，不辜负她的期望，将她的事业进行到底！

笔者： 郑静静

篇五：我的老师让我感动

我的老师让我感动

衡水市安平县程油子乡第二高小六年级 张悦

自从我懂事以来，身边有很多人和事让我感动，但最让我感动的是我的老师，徐老师，一个合格的老师，一个合格的共产党员。她平时总是用自己的业余时间努力学习，提高自己的素质；她对待工作认认真真；对待学生和蔼可亲；对待同事热情友好。他在平凡的岗位上做出了很多不平凡的成绩。

在汶川大地震中，出现了很多可歌可泣的感人事，但让我最感动的是我的徐老师，下面让我说一说她的故事吧！

徐老师，是一位地震中的英雄。在2008年5月12日，汶川发生了8。0级的特大地震。当时，我们班正在一楼上课，突然整个房屋使劲摇晃起来，同学们都吓坏了，不知是怎么回事，大声呼喊起来。此时老师大声喊：“同学们不要慌，发生地震了，前面的同学从前门出去，后面的同学从后面的门出去！话是如此，可跑不动呀，摇晃的太厉害，老师奋力地呼喊着，趁摇晃的少小一点的空间，在老师的帮助下逃出去很多学生，然而，随着摇晃房屋开始往下掉东西了，老师使劲力气往外拨学生，突然一个东西掉下来，砸在老师腿上。救援人赶来了，可老师坚决让他们先救学生，最后一个救的是老师，但因老师的腿受伤太重被截肢了。多么好的一位老师呀！他还那么年轻就落个残疾。他在最危急的关头，在死神即将降临的那一刻，不像常人一般地逃出去，而是不顾自己的生命危险，先去救学生。

徐老师是好老师，是好党员，他不仅是本校的英雄，得到了校园的师生一阵好评，他还是全国乃至全世界的英雄！在那一刻，全世界都记住了她的名字。在这时，我的眼中已噙满了泪水，为徐老师的舍己救人的精神身深深地感动了。 人们经常这么说，老师是园丁，培育学生成长；老师是蜡烛，照亮自己，点亮别人；老师是聚宝盆，所有的知识都交予学生。我衷心地祝愿徐老师下半辈子工作愉快，生活幸福，心想事成。

（指导老师：肖春燕）

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