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篇一：沉默的羔羊-个性电影网-高清下载

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《沉默的羔羊》根据著名小说家哈里斯·托玛斯的同名小说改编而成，是20世纪90年代以来深刻反映美国社会犯罪问题的经典之作。影片故事继承了好莱坞恐怖片的传统，然而影片的叙事方式却突破了恐怖片的模式，它颇具匠心地将恐怖片与侦探片巧妙地结合成一体。这是一部令人毛骨悚然的心理悬念片，两位主角的斗智戏扣人心弦，一个想利用后者越狱，另一个想利用对方的心理分析去搜寻另一名杀手。男女主角有精彩绝伦的表演。本片派生出2001年的续集《汉尼拔》，2002年的前传《红龙》和2007年的《汉尼拔崛起》。另有同名歌曲。

沉默的羔羊具体剧情：克拉丽丝是联邦调查局的见习特工。她所在的城市发生了一系列的命案，凶手是一名专剥女性的皮的变态杀人犯“野牛比尔”，迄今为止，受害的女性已达5人。克拉丽丝的任务是去一所戒备森严的监狱访问精神病专家汉尼拔博士，同他进行面对面的交谈，以此获取罪犯的心理行为资料来帮助破案。

汉尼拔被关在地牢里，他是一位智商极高、思维敏捷但高度变态的中年男子，并且是个食人狂魔，他要求克拉丽丝说出个人经历供自己分析以换取他的协助。虽然克拉丽丝的思维能力完全不是博士的对手，但她却表现出了值得称赞的勇气和诚挚，事实也证明克拉丽丝找对人了。

不久，警方又发现了一具女尸。克拉丽丝通过尸体线索：其一，死者背部被剥去了两块菱形的皮；其二，死者喉咙里有个小手指大的虫茧。据昆虫专家分析，这是源于亚洲的一种蛾，被称为“地狱昆虫”。

沉默的羔羊剧照(20张)又有一位女子被绑架了，这一次是参议员的女儿。克拉丽丝向博士求助，她给博士开出参议员承诺的如果她女儿获救的话汉尼拔可以获着的好处，克拉丽丝拿出自己的故事和汉尼拔“交换信息”，她小时候父亲因公殉职后她被送到远方亲戚家，在那个农场度过一段时间，后来因为某个原因逃跑了，博士提示克拉丽丝，疑犯使用的是所谓'地狱昆虫'，本质是蛾，而蛾的特征是变，由虫变成蛹，又由蛹变成蛾，是经过一层蜕化而转变为更美丽的一个层次。“野牛比尔”也想变，由于童年时遭到过继母的虐待，疑犯自小心理就发生扭曲，具有精神疾病的他对人性有反倾向，他希望通过变性解决，去过三家最大型的变性手术中心，却都遭到拒绝，更使其不能实现转变的心理，所以他变态的心理导致其要通过做一张女人的人皮来给自己实现转变... 他们的谈话被主治医生奇顿窃听去，他想抢头功，在克拉丽丝走后就对汉尼拔进行审讯，捅破克拉丽丝的谎言，参议员从没给过什么承诺，然后给他开出新的条件，如果说出疑犯的底细，就把他换到田纳西州的一个监狱，博士提出要求在参议员面前说出人名，还乘医生不注意拿走他的笔。

后来博士被转移到另一家监狱，途中在机场和参议员的会面说出一个人名。克拉丽丝研究一下发现这是个假名，于是去到博士的牢房，通过“交换信息”，汉尼拔了解到克拉丽丝为什么逃离农场的原因，因为在一个清晨被羔羊在屠戮时发出的尖叫惊醒，她想去放走羔羊，它们却一动不动，她抱起一只羊跑了，但是那只羊太重了，最后她还是被警察拦住带回农场，然后她就被送去孤儿院，在孤儿院度过童年的余下时光。那个羔羊惨叫的噩梦也一直萦绕在她左右.......可正当她要求博士说出真的凶手的名字时，奇顿带卫兵赶来把克拉丽丝架走了。不久，博士利用奇顿丢下的圆珠笔的金属丝打开了手镣，杀死了卫兵，用一个妙招逃之夭夭。克拉丽丝一个人继续寻找线索，研究出凶手目标针对身材较胖的女子，是为了把被害者饿得皮肤松弛之后才杀死，然后用她们的皮做衣服。另一方面，虽然博士给了假人名，但是对疑犯的描述却是正确的，FBI把对象锁定在一个叫詹姆·伽姆的人身上，因为他曾在海关提过一箱来自苏里南的活毛虫，还去过变性中心。

FBI去往疑犯的住所抓捕扑了个空。克拉丽丝沿着线索前行不慎进了“野牛比尔”的现在住处，她和疑犯在阴森的地下室里发生了激烈较量，最后克拉丽丝击毙了詹姆，救出了参议员的女儿。“野牛比尔”被击毙了。在庆功会上，克拉丽丝接到了汉尼拔博士的电话，博士说他不会去找她麻烦，他有新的目标，电话挂断后，镜头指向奇顿医生，汉尼拔戴上帽子，无声地进入人流，去体验他隐蔽的海滨生活了。

篇二：我无须再做一只沉默的羔羊

我无须再做一只沉默的羔羊

2013-7-16 之为

我无须再做一只沉默的羔羊， 屠夫高举着明晃晃的刀，

我不再用乞求的眼光望着他咩咩的叫。 对方扭曲的嚣张，

恰好暴露了他内心的恐慌。

我无须畏惧和紧张。

瞬间我会变成大力金刚。

因为我不再是一只任人宰割的羔羊。

我无须再做一只沉默的羔羊， 我离开了圈养我的地方，

独自在山野里游荡，

勇敢的面对黑夜和苍茫。

即使旷野里还会有一只只恶狼。 我做了自己的主人，

自由自在的生活，

根本不用跟谁商量。

我无须再做一只沉默的羔羊。 我的忍耐只会让坏人更加发狂， 我的软弱只会让魔鬼更加舒畅。 我要高声叫喊奋力反抗，

让世界所有人都知道鬼蜮的伎俩。 即使折了骨头伤了脊梁，

也要把命运的头颅高昂。

我绝不怕邪恶的力量把我毁伤。

我无须再做一只沉默的羔羊。 没有人愿意听到我绝望的哀号。 每一扇幸福的大门都紧闭，

生怕不幸的瘟疫传染给自己。 世态炎凉让丑恶肆意铺张。

我看尽了那些虚情假意的面庞， 最终靠的住的还是自己的肩膀， 我的指爪不应仅仅用来写文章。

我无须再做一只沉默的羔羊， 沉重的拳头如暴雨疯狂，

沉默的羔羊只能独自舐伤，

一旁的魍魉却在放声大笑。

为何为何我还要替他们着想， 1

我要痛痛快快的为自己活一场。 绝望的魅影曾把我笼罩，

如果我死那就请他先葬入乱坟岗。

我无须再做一只沉默的羔羊，

这世界上我从来把自己都看得不重要， 一切都为别人着想，

到头来谁把我的正义伸张。

我为什么那么荒唐，

如果我自己都没把自己看的足够重要， 我还有什么力量来保护我的姑娘， 我还有什么勇气去战胜贪婪的恶狼。

我无须再做一只沉默的羔羊， 这不是一个蒙昧无知的时代， 也不是靠蛮力取胜的国度。

我要用笔秘密的记下哀伤，

把残忍的凶手录入影像，

让他罪恶的灵魂在人间昭彰。 智慧才是生存的秘方，

野蛮最终和文明无法较量。

我无须再做一只沉默的羔羊。

我没有时间再为我过去的糊涂哀伤， 我无须为邪恶的叫嚣恐慌。

我对你微笑，炽烈的太阳，

正义的光芒，我为你歌唱。

因为你给予了我无穷的力量。 自信的阳光把我心照亮，

我要用你们驱走危害我心灵的一切魔障。 2

篇三：《沉默的羔羊》赏析

电影《沉默的羔羊》赏析

【主题】电影《沉默的羔羊》赏析

【教学目标】

1、通过观赏电影进一步了解心理电影的独特魅力及其意义；

2、初步了解精神分析学派的意识结构、人格结构、自我防御机制基本理论；

【活动形式】

视频欣赏、小组讨论

【教学过程】

一、电影《沉默的羔羊》精彩片段赏析

二、互动提问

1、学生观赏完电影后，对于不懂的情节提问。

先让学生之间相互讨论，由教师总结。

2、教师提问：电影中最吸引你的情节是什么？学生回答

三、电影分析

根据著名小说家托马斯.哈里斯的同名小说改编而成，本片由乔纳森·戴米执导，朱迪·福斯特、安东尼·霍普金斯主演，影片的叙述方式属于恐怖片类型。该电影于1991年2月14日上映。

1、剧情

变态杀人犯“野牛比尔”的杀害多名年轻女子并剥去皮肤。见习特工克拉丽斯接受了任务。为了解凶犯心理，去监狱访问智商极高并有食人的嗜好的心理专家汉尼巴尔。他要求克拉丽斯说出个人经历以换取协助。在他的指点下，克拉丽斯开始有所收获。

2、电影人物心理解读

（1）变态的心理专家汉尼巴尔

这个角色象征阴影，具有救世情结（逃离时将警察绑成耶酥）。

吃人和原始力量感有关，在南太平洋上流传的曼纳信仰——当原始人试图获得力量时就去杀另一个强壮的人。这样可以获得那个人身上的力量和智慧。

汉尼巴尔或许是有很强烈治疗病人冲动的人。作为一个太有愿望希望治疗别

人的心理医生，可能是需要反省的。因为这是具有两面性的。治疗者的背面可能正站着一个魔鬼。

汉尼拔出身贵族家庭，他心理的变态缘自二次世界大战。在书中，汉尼拔的父亲先吃了猎取的麋鹿，继而在汉尼拔和妹妹之间选择了妹妹。之后汉尼拔又遭受了二战残兵的侵害。在双重刺激之下，汉尼拔有了心理的病态，他一方面内心深处有对弱小女性（妹妹）的怜悯，另一方面有着嗜血的吃人习惯（来自父亲）。

（2)比尔

比尔在童年时候遭受了很多的家庭暴力，长大后两次要求变性而遭到了拒绝，所以他才会搜集女人的皮肤妄图给自己做一张皮。

在被害者嘴里所放的蛹说明希望自己变成女性。这是他希望获得母爱的象征。

（3）克拉丽斯 羊羔——未完成的情结

克拉丽斯的问题和父亲被杀有关。在最后几次交往中，回忆起了作用——在农场拯救羔羊的失败，直接构成了未完成的事件。所以会有类似恶梦。

问题的指出似乎预示着痊愈，因为她的意识接受了本来被潜意识的冲动压抑的东西。

克拉丽斯对于 “野牛比尔”案件的执着其实投射了她内心的情结。沉默的羔羊其实象征那些女孩子。

多年前，拯救羔羊的失败导致现在要解救可能被害的女孩。当最后完成，从心理成功地释放了自己力比多的固着。从而使被害人获救以及自己获得痊愈。克拉丽斯的问题和父亲被杀有关。在最后几次交往中，回忆起了作用——在农场拯救羔羊的失败，直接构成了未完成的事件。所以会有类似恶梦。

问题的指出似乎预示着痊愈，因为她的意识接受了本来被潜意识的冲动压抑的东西。

克拉丽斯对于 “野牛比尔”案件的执着其实投射了她内心的情结。沉默的羔羊其实象征那些女孩子。

多年前，拯救羔羊的失败导致现在要解救可能被害的女孩。当最后完成，从心理成功地释放了自己力比多的固着。从而使被害人获救以及自己获得痊愈。

四、结束课程

篇四：沉默的羔羊

任思维乱想7沉默的白羊

前言：此次对于电影《沉默的羔羊》的观后感，不仅局限于沉默的羔羊系列的第一部，也会涉及到该片的后续之作，以及部分原著小说描述，而电影本身未提及的内容，同时综合在之前所观看的一些影评作为参考。作为一篇观后感，而被列入任思维乱想系列，是因为不仅仅因为通过电影来抒发自己以前的观点，而且也因为电影得以有机会去慢慢认识到以前并未意识到的方面。从这方面的意义来说，实在是受益匪浅。

因为此次的观察周期长，观察期间没有做到有效的批判性总结，而仅仅是简单的自我观察的关系，导致的结果是大体以三个角度来解释电影中所要表述的内容：弱势群体，初谈潜意识，罪恶与犯罪。

1：不愿逃走的羔羊——哭号的弱势群体

作为一部悬疑恐怖电影，片中水牛比尔因为自身的需求，杀死无辜的人，将他们剥皮。作为一件大案FBI苦无对策，直到州议员的女儿也被凶手绑架，亲自上电视请求凶手放人，甚至不惜与重罪犯汉尼拔博士谈条件来解救女儿。直到克拉瑞丝将凶手击毙，案件就此真相大白轰动一时。如果被绑架的不是州议员的女儿的话，媒体也不会如此的关心受害者，汉尼拔博士也就没有机会逃出。这部电影当年产生影响巨大的原因之一就是深刻反映出美国弱势群体的社会现状，也许现在同样会适用于现在的中国了。。。除了这条主线，克拉瑞丝也是弱势群体的代表。

影片开头克拉瑞丝去找克劳馥时，站在电梯里一群男性的前面时显得格外的矮小；多面人麦克斯的侮辱和汉尼拔博士的嘲弄；用千斤顶撬开车库门却没有人帮助（即使有个强壮的佣人）。能够联想到克拉瑞丝在平时生活中也能时常有的种种Poor White Trash的地位。当她谈到小时候的遭遇，父亲殉职，无力救走羔羊，以至于每晚都能听到羔羊的叫声而失眠。也因为这样的遭遇，克拉瑞丝拼了命的努力出人头地，成为FBI的探员。而正是这样的一个弱势代表，却单打独斗杀死了凶手。

影片藉由这篇主线慢慢展开，逐渐揭示出了作为个人在社会环境中体现的心理反应，以及潜意识领域的探讨。

２：梦的解析——初谈潜意识

当回想起过去时的面部特写

平时有理性占据主导地位时的特写

在电影后期，克拉瑞丝最后一次见到汉尼拔博士，并对他透露出“童年最糟糕的回忆”时的面部，与平时有非常大的反差——能够明显看出左右边脸的不对称——嘴唇也略微感到右半边（以克拉瑞丝的角度）是微微翘起，而左半边是平平的直线，右眼皱眉，左眼清澈。再加上灯光的因素就能够使人感觉到，左半脸显示出诚恳，右半脸显示出拒绝。也许是因为朱迪·福斯特的演技实在是如火纯情，也许是他本身有如此的情节，但是既然不被导演删除如此的不和谐因素，就请各位原谅以上的借题发挥吧。

而无论是怎样的原因，造成如此的反差是心理因素导致的。所以，就此分析一下克拉瑞丝和汉尼拔博士，以便对影片由再深一层次的了解。

在此之前，我们应该注意这个细节：电影中汉尼拔博士第一次见到克拉瑞丝的时候，就给他提供过一个有关他的一位病人线索，是克拉瑞丝在车库里发现了叫做班哲文赖普人头，以及在之后与克劳馥一起做水牛比尔杀死的人做尸检时都发现了放进去的虫茧。这也就说明汉尼拔博士一开始就知道克劳馥派克拉瑞丝来找她的理由，也知道他们所要找的那个凶手是谁。也就是说他与克拉瑞丝后来的接触，完全是为了知道克拉瑞丝所受过的心理创伤。

就像在第一部分所说，父亲的殉职和无法救走的羔羊成为了克拉瑞丝日后的伤口。而因为这样的心理创伤，对克拉瑞斯之后的人生轨迹有何影响呢？因为潜意识中感到的无力，迫使她不断向前走，直到走进了F.B.I。而相比汉尼拔博士治疗的，以及那些同样在童年时有过心理创伤的罪犯，可以看得出克拉瑞丝并没有直接受控于原始欲望，而将它上升为一个可以追求的高度——既拯救作为羔羊的自己，也拯救她眼里形如羔羊的其他弱势群体。在这里说并没直接受控于原始欲望的意思是，因为父亲殉职之后的坎坷生活，多少会使她有一种责备父亲的而更多的是恋父情节，或者说是长大之后缺乏父亲给与的爱而需要在别的男性身上找到。克劳馥和汉尼拔博士从不同的角度在不同的角度给予了她这方面的补偿——克劳馥作为上司，对克拉瑞斯的冒

险行为的袒护，（伪造州议员批准文件，以便获得汉尼拔博士提供的资料）以及其他充分给与的破案方面的支持可以说是在学校以外的地方他对克拉瑞丝是很照顾的；而汉尼拔博士帮助他的原因，将在以下对其的心理分析结果一起来讲述。

在讲述汉尼拔博士的心理分析之前，在这里先通过一个弗洛伊德《梦的解析》里的故事来引述一个有关“仿同”这一概念。以确保我的推论的有所根据。在弗洛伊德治疗的病患中，有一妇人讲述了一个梦，说准备要做饭的时候发现只有熏鲑，所以她去买食材的时候，所有的店面都关了门。做这种梦的原因是：她有一个丈夫有经常夸奖而使她心生嫉妒的女友，令她感到安心的是那位女性——不像她的丈夫期望的那样丰满——比较瘦，但是最近她表示出了想变胖的愿望，而且还对她说想做一桌晚宴的想法。因此这位夫人就希望那位女友做不成晚宴，无法使她见到自己的丈夫，还有不希望他变胖来夺走他的丈夫。梦一般来说是可以把平时压抑的愿望实现的地方。在这位夫人的梦里，她显然是将自己放在了那位女友的立场上做的梦境。至于为什么会出现熏鲑，因为那个是那位女友最喜欢吃的东西。像这种在梦境里把自己放在其他角色的角度来行动的现象就被称为“仿同（identified）行为”。

根据《少年汉尼拔》里的剧情，汉尼拔博士小时候有过自己的妹妹米莎被一群饿疯了的士兵像羔羊一般杀死吃掉的经历。鉴于少年汉尼拔与中年时期吃人的行为，结合最近刚刚开始看的《梦的解析》，还有巴浦洛夫的印随行为，我有一个大胆的推测。汉尼拔博士吃人的原因，可能是因为他想见米莎。如果说少年汉尼拔一直在做同一个噩梦，梦到的是米莎被那群士兵杀死吃掉的场景，而我们在电影里看到，真相是幼年的汉尼拔是没有亲眼见到——而是隔着一扇门自行想象米莎是怎样失去生命的。那么我想请问：汉尼拔要以什么身份在梦里出场，才能与他的妹妹相处最长的时间呢？没错，在梦里他要以士兵的角度去重现童年，才能与米莎尽可能最大时间内在一起。

梦一般来说是可以实现平时被压抑的愿望，而出于此原因，汉尼拔仿同那些士兵（吃了米莎的肉）。而这种噩梦如果成为了习惯，就会有这样的联想：尽量与妹妹在一起→士兵→吃人肉。也就是说只要在他吃人肉的时候，让就能想起他的妹妹，也就能够感觉到米莎就在他身边。这就好像是弗洛伊德所说的“满足童年时期的性的需求”。总而言之唯有吃人可以补偿抚慰他的童年创伤。

然而同样作为以吃人为题材的作品，汉尼拔系列电影的票房可以说是一部不如一部。最成功的是第一部和第二部，《少年汉尼拔》可以说是血本无归，一败涂地。所以我们不得不考虑另外能够存在的因素——因为如果单以吃人作为卖点，汉尼拔博士难以使人过目不忘，这样的行为只能算得上是满足低级需求。低级需求？是不是觉得这词很耳熟？

《少年汉尼拔》中几乎没有心理学方面的描写，而是用童年的回忆来是这位美少年食人魔吃人的理由合理化。不过在合理化也是吃人，满足的是低级需求，不再有《沉默的羔羊》中汉尼拔博士那种恐怖而优雅的气场。根据马斯洛的需求层次理论，只有在满足低级需求的前提下，才能够满足高级需求。那么也就是说中年时期的汉尼拔博士，不仅仅有少年时期的低级需求的因素，同时也具有高级需求，才能够使观众过目不忘。就像是《七宗罪》里的约翰，他们犯罪的目的也许并不是为了一时的快感，而是因为自我实现需求。汉尼拔博士同意与克拉瑞斯合作的前提，一个是要求克拉瑞丝说出童年的经历，还有一个是远离奇顿医生，去环境更优越的普拉姆岛；还有一个线索是汉尼拔博士消失的那个10年时间里，（电影的一部与二部公映的时间间隔）争取的是佛罗伦萨图书馆馆长的职务，以便更好地去研究古典文学。那么我们就可以推论一下，少年汉尼拔复仇以后第一次出现在公众视野的那几十年时间里，（第一步前传《红龙》与《少年汉尼拔》之间的剧情时间间隔里）汉尼拔博士学习了心理学以及古典文学和音乐方面的知识，逐渐认识自己的内心，并通过对精神病患的治疗中，得到对人性更加深刻的解读，以及之后的主题——就像作者在电影中刻意追加的但丁和威廉·布莱克的作品一样——认识世界和改变自己。

回到克拉瑞丝，由以上推论我们分析下汉尼拔博士愿意帮助克拉瑞丝的原因：

1：允诺汉尼拔博士要求的拥有良好风景的看守所

2：应汉尼拔博士的要求向他说出童年的创伤

3：与汉尼拔博士相似的经历：亲眼看到失去自己喜欢的东西（羔羊与米莎），感同身受的弱势群体。

4：同样受到创伤以后并没有自甘堕落，而是选择高尚。

让我们再回想一下那些回忆，寻找两个回忆之间的共同点。

如果汉尼拔博士听到了克拉瑞丝述说的往事，是否对他的故事发生联想，从而造成仿同行为呢？我应该在这里认为这是可行的。所以。。。应该是把她在潜意识里当做米莎投影。。。故在第二部里爱上了她，不是玩弄她的神经，而是开始挺身而出，告诉她对世界的理解，告诉她如何使自己的心中的羔羊安静下来。

以下，讨论作为汉尼拔博士作为主视角的善恶观。

3：Criminal & Guilty

以下，不能完全说是对于汉尼拔博士的分析。。。而是对于我自己的分析结论，本文章对得起《任思维乱想》这个标题的核心部分。前面两个部分的内容可以说是为此作为的铺垫实在是非常的重要，尤其是通过这个电影而有机会拜读的《梦的解析》和《乌合之众》，以上。

回到主题在《任思维乱想6朗基努斯之枪》中提到过，如果自身不够强大，就会被诅咒。就像旅人和耶稣遇到强盗一样——旅人会感染强盗的暴戾与之抗衡，而耶稣则是会将强盗的暴戾净化掉引向正途——其中的核心观点就是相互转化。

不过在进一步的实践中会发现，这种情况太过于以偏概全。就如很多僵尸片中演绎的一样，受感染的人成为僵尸回去攻击其他的人，而并未受感染的人群也并没有好到哪里去：他们会互相利用，遇到僵尸希望死的是同伴而不是自己，遇到陌生人会因生存的需求，自私的将旅人杀死，而不是一起想办法躲过这一劫。所以，由此我们可以看得到表面上被诅咒的是那群僵尸，而再深一点分析就会发现，那群未被感染的人们其实也被诅咒了。相比较而言，僵尸可以用药物恢复神智，而那些人无需治疗，因为无药可治。

克拉瑞丝在跟汉尼拔博士述说回忆的时候如此讲到：“我趁农场主不注意，打开了羊圈的门，但是他们一动不动，所以我就抱起一个小羊就跑了”而克拉瑞丝确实听到了羔羊的哭号。根据这个情节，我完全可以赋予这样的解释：无能的羔羊们的结局是所有人都会必死无疑，而这样的情况下的唯一能够做到的是看到别人死得比自己快，当这个想法成为了信念，他们就会变得自私起来，在自己的同伴被杀死的时候幸灾乐祸而麻木着。

我不知道作者在写小说的时候，是否将这个因素考虑进去，做到痛击白色暴力的同时，也在讽刺弱势群体的致命缺点，顺便美化一下汉尼拔博士杀人的合理性。

我承认，因为这几年诸多网络事件众网友的力量与作为，自任思维乱想6以来关注的问题开始，甚至可以说是用大部分的篇幅来探讨的是群体心理的弱点。

此次也不例外

那么让我们设想一下，一方面是强权对于弱势群体的压迫，无恶不作的人或因权力（梅森）或因证据不足（Gultas）这个方面来讲克拉瑞丝和汉尼拔博士是弱势群体的一员；然而就像我们分析所知的弱势群体是否值得他们去为之而战？汉尼拔博士的答案是否定的。克拉瑞丝最初的答案是肯定，到了后来受枪伤接受汉尼拔博士身体连同心理的治疗以后，毅然决然的选择与汉尼拔博士远走天涯。

所以我觉得，这才是我们对汉尼拔博士有难以忘怀的喜爱之感，但不得不承认他是对我们有威胁的精神病患者。

就像法国童话《列那狐的故事》里的列那狐一样，狡诈残忍而不失温柔慈祥，既不属于狮王，又不被小动物们拥护。

到底什么才是什么才是真什么才是假？什么是犯罪，什么是罪恶？

我不认为汉尼拔博士是精神病患者，更相信他或许比起我们还要接近真理。

先把自身收到的诅咒净化掉再说吧，就像汉尼拔博士一样。

因为我们可以知道的事，虽然人民创造了历史，但他们并不会被历史承认全部

篇五：沉默的羔羊

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:沉默的羔羊迅雷下载)

沉默的羔羊

〔关键词〕攻击性行为；中学生；家庭教育

在心理学界流行着一种说法，“孩子往往是一个家庭最忠实的牧羊

者”。这个譬喻的内涵是指在一个家庭中，其内部冲突与矛盾、家

庭教育的成功与失败、家庭成员之间关系的亲密与疏离等问题往往

会在孩子身上得到体现，其机率之高，概率之准，相关度之高堪用

“最忠实”三个字来诠释。上学年中，我班的外省籍学生q让我对

这个譬喻有了更透彻的理解，也有了更深刻的感悟。

q是七年级第一学期开学一周后才从外校转到我班的，到班的那

天，他的家长简单告之：孩子性格很内向，在外很少与他人交流，

在家如果不是为了开口索要零花钱，从不主动与父母说话，已经有

若干年不肯开口叫爸爸了，跟母亲关系还缓和一点，没那么剑拔弩

张，但也不容乐观。这短短几句话的交待，让我敏锐地觉察到这是

一只“沉默的羔羊”，也是一只“心有千千结”的羔羊。在与q的

父母进行交谈的过程中，我留意到他始终低着头干瞪着地面不语，

对父母的描述置若罔闻，无动于衷，仿佛父母在谈论另外一个与他

完全不相干的人似的。

进班后很长一段时间，q始终只跟他周围的两三个同学打交道，学

生们普遍觉得他与大家有一种疏离感，像是游离在圆周之外的边缘

人。记得那次期中考试他的成绩很不理想，我找他谈心之后，请他

帮忙叫班上另一个学生来办公室。他略带歉意地回答：“老师，我

不认得他是谁。”遭遇如此“真诚”的拒绝，我不禁再度陷入了沉

思：真的只是因为他性格内向、沉默寡言呢，还是因为他对这个陌

生的环境尚未完全适应？一个14周岁的少年，在长达两个月的时

间里，不认识晨昏共读的同班同学，这确实让人匪夷所思。

此后，无论课上课下，我始终留心关注着这个特别的孩子，关注

着他的每一个动向，也担心着他非同寻常的沉默。渐渐地，在班干

部的自习课值班记载本上，q被记下名字的次数越来越多，有时是

跟周围同学窃窃私语，有时是大嚼口香糖，有时是拉人下棋、看小

说，其行为不规范的表现可谓林林总总。科任教师也屡屡反映q总

是不交作业，上课时总是喜欢低着头，不知道在干什么。

问题似乎越来越严重，我开始找q谈心，就事论事地请他解释这

种种违规做法的动机，没想到他一脸不屑并脱口而出：“我一直是

这样的啊！”那神情那语气似乎反倒在讥讽作为班主任的我小题大

做、大惊小怪了。q犯错的几率越高，我找他谈心的次数越多，对

他“不堪”的过去也有了更深层次的了解。我隐隐地觉得：不在沉

默中消亡，就在沉默中爆发。

一个寻常的下午放学时刻，老师刚离开教室，这只沉默的羔羊终

于爆发了。由于一言不和，q把班上另一个男孩按在墙角往死里打，

双方家长被通知到校协助教育。q盛怒的父亲把他像小鸡一样拎到

办公室门外准备暴打，在多人劝阻之下才住了手。几个小时的调解

中，在他家人七嘴八舌地历数他过去的“罪错”时，我终于完全翻

开了他那页沉重的历史。

原来，由于q的父母常年在外打拼，为人父母的责任心使得他们

想把孩子带在身边，可是父母的打工场所频频变动，前年在ａ市，

今年在ｂ镇，明年也许要去ｃ村了。q在小学阶段已经辗转经历了

四个不同城市中四所不同类型的学校。一二年级的时候他聪明可

爱，成绩优秀，到了三年级换了一所小学，由于年幼，对环境一下

子难以适应，导致学习成绩一落千丈。接踵而来的是父母不分青红

皂白地打骂，老师断断续续地批评与冷落，同学若即若离地隔阂与

疏离，这一切让他渐渐丧失了学习的兴趣和热情，从此走上了自暴

自弃、我行我素的不归路。

然而限于自身文化水平不高，父母并不理解导致q巨变的真正原

因，在外打拼的艰辛让他们对孩子倍感失望，但又不甘心彻底放弃

挽救。于是一方面不惜重金送他去参加各种学习辅导班，甚至请过

师范大学的教授为他做家教；另一方面，面对自己付出太多却回报

无望的现状，父母又加重了对儿子责罚与暴打的力度。对q来说，

家长不理解，老师常常换，朋友又来不及结识与交往，这样恶劣的

家庭环境、教育环境以及交往环境，大多数成年人都难以适应，更

何况当时q只是个三年级的孩子！

那么到底是谁造成了q如今的沉默、自私、冷酷、内向、孤僻、

自我过分膨胀而挫折承受能力又不强等一系列的问题呢?答案不言

自明，该负更多责任的是他的父母，而不是他本人。在父亲强势的

拳头面前，孩子不过是只孱弱的羔羊，不沉默又能如何呢？沉默是

一种逃避式的应对，更是一种反抗式的应对。

了解了q的过去，我非常同情他的遭遇，也完全理解了他现在的

自暴自弃。对这样一个有着严重行为问题和心理问题的教育对象，

我该从何处下手呢？

教育的宗旨是为了唤醒个体的心灵，提升个体的人格，引导个体

的行为。教育是树推动树，云推动云，灵魂触动灵魂，唯有灵魂的

触动，才能开启心扉，启迪良知，焕发智慧，这种源自灵魂的情感

力量才是启动变化的强大力量。于是我尝试着忘记自己的教师职业

角色，把自己想象成一棵与q并肩站立的树，一朵与q同层齐飘的

云，以一个富有社会经验的“大姐姐”的角色，去靠近他，了解他

的喜好与兴趣，倾听他的苦恼与困惑，安排他与健谈的班干同桌，

帮助他建立对别人的信任，提醒他遵守集体规范，试着使他从圆周

的位置向圆心靠拢，不再游离于集体之外。

与此同时，我一直在捕捉细微的教育契机。终于，在一次“我的

自画像”的主题班会中，q的自画像让我找到了解决问题的突破口。

画中的少年长得极酷，留着超前卫的发型，神情冷漠中带点迷惘，

最重要的是画旁边的一行小字深深地打动了我：“我不是个坏小

孩”。这行旁注无疑表达了q的内心：我过去不是个坏小孩，现在

也不想成为一个坏小孩，希望大家不要再用批判的眼光来看待我。

显然，周围的环境曾经令他非常沮丧，老师、家长、同学给了他太

多的否定与指责，但是他不甘心，他想要成长，他想要成功（学业

成功、做人成功），从而获得周围人的认可。

我被深深感动了，我感觉到了那股想要蓬勃生长的力量，孺子可

教也！于是，在接下来的一周，我设计了一个“60秒谁最in”的

主题班会，让学生们相互找出彼此的闪光点。班会的重要环节当然

是落实在q的身上，当听到大家说“我认为q画画很棒”“我觉得q

长得挺帅”“我发现q值日特别认真”等评价时，q不好意思地低下

了头。我能感觉出他掩饰不住的兴奋与内心的不平静。

之后，我尝试着用一种心理咨询的手段去引导他写网络日志（事

先我已了解到他擅长电脑操作与画画）和亲情书信，通过这些途径

发泄多年来内心积聚的对父母的不满与怨恨，提醒他试着换个角度

去思考：为什么这么多年来父母要辗转南北，努力打拼？为什么这

么多年来父母即使历尽艰辛，也要把他紧紧拴在身边，而不是留在

安徽老家放任不管？在一连串对良心的拷问之后，q终于明白：父

母对他的爱本身并没有错，尽管爱的方式令人难以接受。当他解开

了多年的心结，看待周遭际遇的眼神就会变得不同：一切变得那样

风轻云淡，放下包袱，就能轻装前行。

如今，q渐渐学会了在愤怒时适时调控好自己的情绪，试着以一种

理性的思维、平和的心态，去看待家庭中、学校里、社会上发生的

一切事情。学习上，因为积重难返，他的困难依然很多很大，但可

喜的是，他上课时抬头看黑板的次数多了；虽然英语听写作业本上

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