我不认输伴奏

篇一：剧本

开场准备：场上一张桌子，一把椅子，3坐在椅子上。（桌子上放书，一支玫瑰）

旁白（黑灯，放伴奏1）：人们说：世上男女之间的爱情是肮脏的爱情。（1，2出场）所以，纯洁的真爱就在。。。。（声音拉长） 1犹豫半天：“呃，今天约你出来其实是想说一件事，在我心里你是”

旁边凳子上坐着一个人3大声唱：“你是我天边最美的云彩” 1卡壳，1和2扭头看3。

1和2一起：“有病啊”

3扭脸不再说话

1又变成扭捏状态：“刚刚我说到哪了？”

2：“你说你有话要对我说，是什么呢？”

1：“我对你一直一直。。。”

旁边冲出一个男子，男子愤怒的抓住1的肩膀说：“你看见我的哥哥了么？”

1：面部抽搐，“你哥哥是神马东西，我怎么会知道”，1（不耐烦）指了指旁边，这个男子赶紧走了。

2：“今天怎么总是碰见奇怪的事啊”

1扭过身，深呼吸（声音低沉）：淡定淡定，今天一定要表白，1扭过来说“2，你知道么，我今天决定不管结果怎么样都要。。。” 旁边冲过来一男子，和刚刚男子长相相同，抓住1的肩膀：“你看见我的弟弟了么？”

1：“我了个去，你怎么又回来了？”

男子：“回来？我刚刚来这里什么回来？对了，那你一定是看见我哥哥了，他长得和我长得一样，快说，你这混蛋，他往那边去了？”

1：别过脸“。。。”指了指

男子很快走了。

2：“你没事吧，那个人怎么这么粗暴。。。”

1：“我觉得这部不科学。。。都是些什么人啊。。。”

1：看着2“不对，我还还有话要说”，上前走一步。（关灯，放伴奏2）

这是有一个白衣（穿院服）女子从1,2旁走过（从舞台边旋转至1,2旁，再离开）

1：“这一定是幻觉。。。幻觉。。。不管她”

1：“2，你听我说，其实我喜欢。。”

一个拿着剑的白衣男子走过：“师妹，师妹你别走啊！！！” 1：“我去你大爷。。。#@%￥@￥”

1：抓住白衣男子“你小子哪来的，我受够了！！！”

白衣男子：“不要问我从哪里来，我的家乡在远方。。”

1：“你TM少侮辱我智商，穿这样搞穿越啊？Cosplay都不能找点像样的衣服？”

白衣：“口出狂言，胆敢侮辱我大信工的衣服？滚一边去”一掌把1拍飞。然后跑起来：“师妹，等等我，我对你是真心的啊！！！”

1：作吐血状“这个世界是肿么了。。我??%￥&，2，走，我们换个地方去”

2：“我也觉得这太不正常了，你没事吧？”

1：又吐血“我没事，走吧”（1，2牵着手，放伴奏3） 凳子上坐的人也站起来跟着走

1：“是不是有人跟着我们？”

2：“那个人好奇怪啊”

1：停下来“你说为什么。。”

男子瞬间转头四处张望。。

1：“我去，你这装得也太不像了吧！！！”

男子吹口哨。。

1：抓住2的手，“其实我很久以前就喜欢你了”

男子：“那夜我喝醉了拉着你的手，胡乱的说话。。。” 1：扭头“滚！！”然后回头温柔对着2

2：手放嘴边，退后一步“唉？这有点突然。。。。不过我对你也有好感.哦。。。其实以前我就注意到你了呢”

1：飘飘欲仙状“那你愿意和我在一起吗？

2：“切，你至少也得追我一段时间啊”

1：精神错乱状“那就是同意咯”（放伴奏4, 1旋转至桌子旁，拿起玫瑰花，用嘴传给2）

白衣男子晃悠悠的走过来：“为什么为什么，师妹你看不上我。。。老天，我不服！！”

男子唱：“要苍天知道”，两人一起跳起来，“我不认输，感恩的心，感谢有你。。。”（放伴奏5）

白衣男子回过神，“去你妹的，你他妈是谁”一掌把男子拍吐血。白衣男：“为什么，究竟是为什么？？”

男子趴地上吐血：“你看看1，他连男人都搞到了，吾日三省吾身，高么帅么富么？撒杨娜拉”说完咽气

白衣：“高么？还可以啊，帅么？怎么说也是万中无一啊？“1，男子又醒过来一起吐血”“富么？整个华山派以后就是我的啊？” 白衣恨恨地看着1：“你竟然连男人都搞到了，既然如此，休怪我无情了”

白衣：“走向1”.

1:“你妹的，又要坏我事”（放伴奏6，打太极至桌子旁，拿微积分）拍向白衣男子，“看我微积分的愤怒！！！”

白衣男子：到底，“这究竟是什么？竟然蕴含着如此让人抓狂，烦躁怨恨和愤怒。。。。”

白衣男子晃悠站起来“不过别以为如此就能打败我，既然你动手了，休怪我无情了”

1：“你妹的，看着吧，渣渣，概率论之绝望，大学物理之恐惧，还有挂科之悲怆”

白衣连连后退，撑起来：“可是你找到真爱啦。。。移星大法！” 两人颤抖。。。倒地

1站起来，2：“你没事吧，我们走吧，别理那个变态”

1：摸了摸自己的脸“估计师妹会喜欢这个样子”赶紧爬起来，跳着走“师妹我来了～哦哈哈哈哈”

2：“唉？怎么回事，别走啊，等等我。。。”

白衣（想拉住2的衣服，恍然明白）：“我&??￥￥，你别跑。。。混蛋！！！！”，

全剧终

篇二：少队活动辅导教案

学会感恩，孝敬父母

药惠小学少先队

【活动过程】

一：整队

中队长：第三中队“学会感恩，孝敬父母”主题中队会准备开始，各小队整队并报告人数。

（小队长面向全体队员：第1小队队员起立！稍息，立正 报数。转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员15人，实到15人，全部出席，中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

二、宣布活动开始

中队长宣布：“药惠小学第三中队感恩父母主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

中队长：齐唱队歌。（放伴奏录音）(文艺委员：我们是共产主义接班人 打拍子 )

请坐。

三、活动过程

中队长：请主持人上台

活动过程：

齐：各位老师、各位队员，大家下午好！

甲：父爱就像一艘田园诗，纯净、清淡。

乙：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。 丙：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，低吟浅唱。

丁：母爱就是一阵和煦的风，吹去冬雪纷纷，带来春光无限。 甲：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；

乙：母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

丙：父母的爱是寒冬里的一把火

丁：是黑暗里的一束光明。

甲：是父母给了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱养育了我们。 乙：是父母当我们遭遇困难时，张开双臂不惜用自己的生命呵护着我们！

齐：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！主题队会第一板块：感受父母的爱

主持人（甲）: 2008年5月12日，一场突如其来的地震不幸降临在四川汶川。近七万条生命刹那间消逝。有这样一个母亲，在生命的最后一刻，把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！

乙：请听 带来的地震中的故事

丙：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；

丁：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩；

丙：父爱和母爱是最深沉的爱，也是最纯真的爱。

丁：请听故事《奇迹的名字叫父亲》

甲：爸爸和妈妈给了我们多少的爱，这爱，藏在温暖的目光里，藏在撑开的雨伞里。（读习作）

甲：父爱和母爱，是算不尽的爱；

乙：父爱和母爱，是写不完的爱。

丙：我们在爱的海洋中，得到幸福

丁：我们在爱的甘露中，长大成才！

齐：父爱和母爱，我们要报答。主题队会第二板块：爱父母，见行动 《感恩的心》音乐响起

乙：父母对我们的恩情，我们要永远铭记于心。请听诗朗诵：《感恩父母的爱》

丙：谁没有一颗赤诚的孝心？谁没有一颗懂得感恩的心？也许你在想，等我长大了，有钱了，我再回报父母吧！然而，爱，是不能等的。《爱，是等不得的》

甲：真是子欲养而亲不待啊！有一天，孩子想起要孝敬父母，但父母却已不在人世，这是怎样的一种遗憾啊！其实，即使是一个孩子，仍可以用自己的方式回报父母的爱。那么，生活中的你打算如何做呢？（每个小队的发言人来谈谈。）

乙：有一幅漫画它告诉我们该如何做。

丁：同学们，让我们重温《弟子规》，将孝心传递吧。（出示） （音乐：烛光里的妈妈）

甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们

乙：爸爸的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我们

丙：母亲的真情，点燃了我们心中的希望

丁：父亲的厚爱，鼓起我们远航的风帆

齐：父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情都我们铭记于心。

甲：“百善孝为先”，让我们一起行动起来，学会感恩，孝敬父母！ 中队长：感谢四位的精彩主持。请辅导员给我们讲话

辅导员：举起你的右拳。准备着为共产主义事业而奋斗。

[生：时刻准备着]

辅导员：放下你的右拳。

中队长：退旗、奏乐、敬礼

中队长：礼毕，请坐。

中队长：主题班队活动到此结束，谢谢大家。

《感恩的心》。

歌词： 我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱 ，我来自何方刻呼唤我 。天地虽宽这条路却难走 ，我看遍这人间坎坷辛苦 ，我还有多少爱我还有多少泪 ，要苍天知道我不认输 。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜 。我来自偶然像一颗尘土 ，有谁看出我的脆弱 ，我来自何

方我情归何处 ，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走 ，我看遍这人间坎坷辛苦 ，我还有多少爱我还有多少泪 ，要苍天知道我不认输 。感恩的心感谢有你 ，伴我一生让我有勇气作我自己 ，感恩的心感谢命运 ，花开花落我一样会珍惜 ，感恩的心感谢有你 ，伴我一生让我有勇气作我自己 ，感恩的心感谢命运 ，花开花落我一样会珍惜。

篇三：音乐(三年级)

篇四：畅想未来

《畅想未来，感恩有你》主题班会教案 爱，从感恩开始班会主题：爱，从感恩开始主持人：于洋 张双双。（黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。同学们的桌子围成一个四方形，课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。）会后材料整理：整个班会流程：[主持人开场]男：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心！男：人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态，努力的过好每一个今天。女：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然。唯有感动才最珍贵！唯有感恩才能快乐！合：爱，从学会感恩开始！男：今天，我们的班会主题是“爱，从感恩开始”。关于感恩，我们心中都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词，请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请！[班主任致词]我交给班干部们一个任务，希望他们能够组织一个主题是关于“感恩”的班会。而他们却交给我两个任务，一个是在班会前要做一个简短的讲话。第二个是希望我也讲讲有关这个感恩这个主题的一些故事经历或者人生感悟。我很高兴，因为我很愿意与同学们共同来分享自己心灵中的故事和生活中的感悟。我觉得这是一种幸福！关于感恩，有太多的话要讲。常常觉得，在我们当下这个功利化很强，物质主义很浓厚时代，人与人之间由于生存竞争的压力太大，大得似乎有点窒息了人性中原本所具有的善良、温柔与多情的那一份美好的情怀。我们变得都很要强、很刚毅、很有进取心、很有竞争的斗志和顽强拼搏的精神。我们有很多人都崇拜或者向往变成所谓的强者，可是在这种强者的品格中却又往往参杂着许多可怕的东西。比如说：自私、冷漠、没有人情味、甚至可以为了达成个人私利和满足个人欲望而不择手段。我总觉得这不应该是我们心灵深处所真正渴望真正愿意的那样，我总觉得我们的心灵应该会时时都有一种温柔的声音在呼唤着她，告诉她真正的生活应该是一种“诗意的栖居”。在这个诗意的世界里，我们可以敞开自己的情怀去亲近真诚的、善良的、美好的一切，我们能够毫不吝啬地

下面，我们也请同学们一起来自由发言，谈谈自己对感恩的理解或体会。[同学们自由发言关于对感恩的理解和体验]邱强：我自己很感动。只是像老师说的那样，不知怎么说出口。张华：感恩是不用说的。我知道我自己会感恩的。于占江：我在想。感恩的方式是不一样的。比如说，现在我们好好读书，就是对父母的感恩，父母也会为我们高兴和自豪的。所以，自己能够让父母感到高兴和欣惠就是很大的感恩。刘菲菲：我也觉得对父母的感恩是由很多方面的。比如说，能够让爸爸妈妈不担心，就是很好的感恩。所以，我觉得报恩不一定是物质的补偿。可能更多的是精神上、情感上的。……[主持人]关于感恩，我们可能有更多的同学有更多的话要说，但是时间不是很充足。下面让我们用歌声来表达我们的心声。我们共同来唱《感恩的心》！[同学们齐唱《感恩的心》，音乐伴奏]我来自偶然，像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱，我还有多少泪让苍天知道——我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜[主持人]我们的班会将要结束了。在最后，我们的班主任送给大家一首诗歌。《请受我深深地祝福》（主持人朗诵）感觉到生命的悲哀 还愿意欢笑的请受我深深地祝福感觉到生命的虚空 还愿意奋进的请受我深深地祝福感觉到生命的卑微 还予人以尊严的请受我深深祝福感觉到生命的欺罔 还待人以真诚的请受我深深地祝福感觉到生命的寂寞 还可以温暖他人的请受我深深地祝福感觉到生命的残酷 还相信善良的请受我深深地祝福只有你看到生命生命用信仰来驱除无望用爱来补偿孤单[主持人]女：感恩，是个永恒的话题！

篇五：2014大学感恩节活动策划方案

2014大学感恩节活动策划方案

一、活动目的：

通过一系列的活动，让大家更深刻地体会"感恩"的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间： 11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。

三、活动地点： 学校内。

四、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：横幅、海报等。

5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位。

8.购买奖品。

五、活动过程

1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

3.落实到实际，对自己想感恩的人说声："谢谢"，或者以其他方式感谢他们。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

5.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出"校园十佳感恩箴言"，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

六、活动意义

?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹑梦颐堑男牧橐步邮芰艘淮蜗蠢瘢颐窍Ｍ恳桓霾斡肫渲械?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与

爱。试试吧，生活不会欺骗你!

(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加"捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘"的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

七、活动过程：

"爱的形状"

(1)活动时间：感恩节当天

(2)活动地点：篮球场

(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

(4)活动背景：将展台摆成"LOVE"的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放"感恩的心"烘托感恩节的气氛。

(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出"创意奖"、"爱心奖"、"浪漫奖"，给与一定的奖励。

"爱的声音""爱的颜色"

(1)活动时间：感恩节当天

(2)活动地点：大榕树下

(3)活动人员："爱的形状"中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

八、活动后续：

在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

字数作文