一张废纸的哭泣作文

篇一：忍不住哭泣作文

忍不住哭泣作文

忍不住哭泣作文（一）

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

人生就像是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。

在我的抽屉里，珍藏着一张数学试卷，它是撕碎后又精心补好的，当我看到它时，就会有一般无穷的力量催我努力奋发。

记得那是初一第一学期期中考试后，老师说要公布成绩，我的心七上八下，这是我期盼已久了，但也是我最害怕来到的时刻。盼的是，想早日知道成绩；怕的是，万一分数低，不但面子上不不去，也无法向父母交代。老师开始宣布成绩了：“某某95分，莫某98分??”哎，真是越着急越觉得时间过得慢，到了，到了，我的名字出现了，我的心一下子提到了嗓子眼，浑身的每一根神经都紧张起来。连忙竖起耳朵>倾听着，好像怕那成绩会从我耳边溜走似的。“100分！”啊！我的心扑通一下子落了下去，一种无法掩饰的喜悦浮上了脸庞。再看看同学们羡慕的眼光，我的心里比吃了蜜还要甜。

回家的路上，我仔细地拿着我的数学试卷，生怕它会像小鸟一样从我的身边飞走一样。

抬头看看天，湛蓝，湛蓝，和我的心情一样快乐。

到家后我第一时间就是去看电视，躺在沙发上，悠哉游哉的，心想：以前爸爸是不允许我回家后看电视再做作业的，现在有了这一百分做“后盾”，我再也不再害怕了。

门被推开了，爸爸来了，看见我懒洋洋躺在沙发上看电视，怒气冲天，气冲冲地去把电视给关了。我则拿出数学试卷给爸爸看。爸爸却不屑一顾，“啪”地一声重重地摔在桌子上，爸爸走后，我满是委屈，把试卷撕得粉碎，忍不住眼泪流了下来。

这时，妈妈走过来说：“你爸对你也是用心良苦，为了不上涨你的虚荣心，啊不得不这样做。”听了妈妈的一番话后，我把撕碎的试卷一块块粘好，并且好好的保存。

我虽忍不住流下了眼泪，但事后又擦干，并且让它成为了我成长路上的指明灯，时刻警示我，引领我前进的方向。

忍不住哭泣作文（二）

阴风袭袭，乌云密布。路上行人不断，但伴随着几声雷鸣，人们都各自散去了，连那几片残路的树叶也随着风逃跑了，只有那呼呼的风声在侵蚀着大地，沙尘绕动，随着那狂怒的风舞着??

我倚在窗前，听着隔壁那震耳欲聋的吵骂声，我的心也随着风乱了，这无休止的吵闹什么时候才结束呢？挂上耳机，把音量调到最大，对于父母的吵闹也麻木了。虽然此时耳中只有那宁静的音乐，但我的心却依旧停在那些吵骂声忠，泪水忍不住涌出，是为了这个脆弱的家，为了受伤的心??

最终吵闹声还是淹没了所有的声音，随着大雨的倾盆而至，我还是选择摔门离去，没有顾忌身后那焦急的眼神。我想大声的哭一场，把那些烦人的吵骂声与母亲的哭泣声还有父亲那吓人的责骂都抛下，这个只有眼泪和雨的天，雨水无情的打在身上，顺着脸颊滑到嘴边，竟有一般苦涩，与泪水夹杂着。树上的小鸟蜷在窝里，“唧唧”地叫着，仿佛在嘲笑我不如它们有个遮风挡雨的家，几片叶子在空中被雨水击打着，飘荡着。离开了树，它又有谁可以依赖呢？

再大的雨声也掩不住背后的咳嗽声，我回头望去，是父亲。他见我转身，赶紧掉头。那落寞的背影是对女儿的失望吧。原来，父亲早已没有了往日的意气风发。我渐渐长大，而他也慢慢老去，蹒跚的脚步，沧桑的背影，如丝的皱纹?都是他的爱啊！

我擦干眼泪，向家跑去。只见桌子上放好了我最爱吃的栗子，是母亲！用那苍老的手(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:一张废纸的哭泣作文)一粒一粒地剥好。这些，都是对女儿的爱啊。到底还有多少爱的细节让我在慢慢忽略，也许

多到无以言计。

叶子伴随着风的脚步飘落，落在地上。原来，残叶的依赖是大地！而家，也永远是我的依靠。

泪，又忍不住涌出。是想起了回忆里家的美好。

忍不住哭泣作文（三）

时间真的很快，想起那白衣飘飘的十三岁、好奇满心的十四岁以及迷茫疑惑的十五岁都已被我虚度，我忍不住哭泣。

回忆那白衣飘飘的十三岁。阳光明媚，在春暖花开的大地上，一辆单车上载着两个无知的少年，她们边骑边指点着周围的花草，一不小心车子向一方斜了一下，接着就是扑通一声，这辆单车与大地来了一次亲密接触，两个无知的少年都倒在了地上，她们扶着车站起来拍打着身上的灰尘，脸上露出了傻傻的笑??转眼间这一切都已是沉睡了四年的梦，我不经感慨一句：时间过得真快！忆到这我忍不住哭泣。

回想那好奇满心的十四岁。望现在，时间已飞速前进。十四岁的我思想古怪。一次，姐姐想害我出丑，就问了我一个很极端的问题：先有的鸡还是蛋？“当然是先有的蛋呗！”“没有鸡哪来的鸡蛋呢”姐姐反驳了我一句，就这样我与她辩论了一番，起初我还对我即将获得的胜利沾沾自喜，谁料到最后我又甘愿投靠向她??想到这我忍不住哭泣。

回望内迷茫疑惑的十五岁。在十五岁中，我经历了许多，也改变了许多。在原来我已经学不进去了，满脑子只有玩。那一阵，我在家中与电脑电视为友、在学校与漫画小说为伴，老师脸上少了以往的笑容，父母脸上少了以往的期待。在无意间我触碰了父母的底线，母亲心中埋藏许久的怒火终于爆发，我与她争吵起来，在那时我清楚的看到了母亲眼角的泪水，内场景使我铭记??望如今我改变了许多，目标一直存放在我的心里，从未离去。十五岁的我，在学习上无助过、在生活中迷茫过，我也为此改变过，我为那时的我感到骄傲，感到自豪，因为我从未迷失自我！望到这我忍不住哭泣。

那十三、十四、十五岁的点点滴滴，已被我锁进木匣子中，用时间去封锁。但在无意间触碰后，依然忍不住哭泣。

篇二：一张废纸

一张废纸（废纸风波）

世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

那天，是5月31日，为了迎接省里检查的，我们学校真是进入了一级战备状态。

上课铃刚刚响过，学校负责卫生的干部就“咚”地一声撞开了我们教室的门，满脸怒气地问：“你们班谁又往外扔废纸了？！”听他这么一问，全班同学的目光都齐刷刷地聚焦在那张严厉的脸上。

没有一个人回答，教室的空气都凝固了。

那个领导不紧不慢以把废纸展开：“这不写着九8班吗？是谁？还不主动站起来？” 依然没有人回答，教室的空气更加凝固了。

“有没有叫A的同学！”他的脸色变成了一片青紫。

一听叫我的名字，吓了我一大跳，我赶紧站了起来。

“就是你！说过多少遍了？！你还敢往窗外扔废纸？啊！”他的话音越来越高！镜片下一双虎眼一眨不眨地盯着我。

“报告老师，我没扔。”我淡定地、从容地回答到。

听到我的回答，那位领导又仔细地审视着我的表情，说话的声音竟然变小了：“对不起，刚才是我太激动了。”

“老师，我刚刚从总务处搞卫生回来，进教室的时候，我还向您问好了呢？你还对我说了声谢谢，对不？”“啊，对呀，那这张纸上怎么写着你的名字？”“是7班的学生闹着玩，给扔出去的。”“对，是7班的学生”全班的学生都在为我作证。

领导也笑了：“对不起。下次咱们不犯这样的错误。抱歉抱歉。”说着抱歉，他转身走了。 “几句抱歉就行了？”“你看他张架势！”“这事就这样完了？”同学们你一嘴他一嘴地吵个没完。

“好了，同学们，领导也是为了学校好。再说，他也不是故意找我茬的。”“那也不行！”“不要这样嘛，同学们，咱们还记得雨果说的话吧：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是什么？”

“是——心——胸！”同学们甜美的回答声，在教室里、在我们的心头久久回荡！

篇三：话题作文：一棵树的哭泣

话题作文：一棵树的哭泣

话题作文：一棵树的哭泣

阅读下面材料，根据按要求作文。

曾听到有人呼喊过"理解万岁"。是的，理解是沟通的桥梁，人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解，而且理解要的是一种真诚的感情。

请你以"学会理解"为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

例文

一棵树的哭泣

丁丝路

"你好，好久不见！"我听见一声轻微而伤感的问候。

我环视四周，没有人，只有一棵枝繁叶茂的老树。哦，我认识它。曾经一个个闷热浮躁的夏夜，在它绿色的衣襟下，我尽情地享受那沁人心脾的清凉。此刻，这片曾经养育了我十年的土地，在我眼里已是陌生了。很庆幸，它还在。 "过得还好吗，我的老朋友？"我拍拍它坚实苍劲的身躯，微笑着问道。一滴热乎乎的液体打在我的额头上，是露珠吗？不是。因为露珠是清凉的。难道，是泪水？

"我的老朋友，你怎么啦，你在哭吗？"许久，没有回答，一片寂静。我带着疑惑正要离去，忽然，一个哽咽的声音在耳边响起："我们或许还会见面的，不过不会在这儿，也许会在餐桌上，也许会在教室里，我会变成你手中的筷子、或者你的课桌、你的书本……只是，我再也不会穿着如此葱郁浓绿的外衣，再也不能成为鸟儿们的家，再也没有自由生长的权利了……"

"你很悲伤，你恨人类剥夺了你生存的权利，对吗？"

"哦，不，我已经很幸运了。我活了三十多年，比起许多兄弟姐妹来，我幸运多了。我很感激爱护我、把我当成朋友的人们。我也一刻不停地在实现我生命的价值。我不断地为这个世界生产氧气；我毫无怨言地拼命吸收你们人类制造的有害气体；我为你们营造一片清凉；我为成千上万的鸟儿提供栖息繁衍的

场所……我爱这个世界，我爱这个世界上的一切生灵，我希望这个世界永远美丽，因此我愿意奉献我的一切。"

"那你为什么哭呢？你难道不恨那些要砍掉你的人吗？"

"是的，我恨的是那些任意践踏我的生命，剥夺我实现生命意义的权利的人。我愿意成为你们的课桌、你们的书本、你们的家具，可我不愿意成为你们随手扔掉的一次性筷子、漫天飞舞的贺卡，我更不愿意被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。因为我们是平等的，我没有理由以自己卑微的死去换取同类高贵的生！我和你们人类也是平等的。我们都生活在这个地球上，这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我愿意为你们服务，可我也需要人类的尊重、爱护和理解。"

我的心震颤了。我听到了灵魂的哭泣，那是一颗得不到理解的灵魂，那是大自然的灵魂。

当鸟语花香的森林变为了不毛之地；当绿洲变为了沙漠；当江河不再发出淙淙的歌声；当天空不再明澈；当珍奇活泼的野生动物全部绝迹；当鸟儿不再歌唱……这时，人类与自然之间不再奏出悦耳的和声，人类的灵魂也会哭泣的。因为我们再也得不到大自然的理解与宽恕。

解剖：本文运用拟人手法，以我与老树对话的形式，阐明了人与自然相互依存，因而需要相互理解的道理。读后令人警醒。

篇四：一张废纸的旅游

一张废纸的旅游

“哗??”，随着风一吹，‘我’刚好落在一个垃圾箱中，“我”以为这一生会在这里面度过。没想到，一个顽皮的小男孩把垃圾箱踢倒，“我”被倒了出来。过了一会儿，一个嫩小的小手把“我”捡起带回她的家，她家虽然富裕，但很冷清，小女孩看了看“我”。突然，她妈妈叫她吃饭，小女孩一惊，把“我”藏在身后。“我”思考着：她家这么富有，为什么要把“我”捡回来；她会不会把我烧了??果然不出“我”所料，她从衣服里拿出一个打火机，把“我”点燃了，“我”以为“我”的生命就这样结束了。没想到一阵风把“我”的残体刮到一个破旧的房子前，一个老爷爷向“我”走来，他对“我”的嘴角笑了笑并将“我”搓平。??几天后，他把积攒了许多的废纸卖掉，露出了笑脸，“我”感到很欣慰。但我不知道另一个危险正在逼近。

一个五六岁的小男孩，他笑呵呵地盯着“我们”，看得“我们”认为他是大坏蛋。夜深人静，一双小手乱抓，他抓“我”和“我的小伙伴”，他拿着火柴，使劲地擦，一个火光朝我们过来。这次，“我”并没有挣扎，而是静静等待生命到最后一刻。“我”意识自己即将远去时，脑子里浮现出一句话：“难道纸就逃脱不了被火烧的命运吗？”

“我”要告诉大家，请节约用纸，纸也是有生命的呀！

篇五：中学生优秀作文：一张纸的温暖

中学生优秀作文：一张纸的温暖

中学生优秀作文：一张纸的温暖

班主任终于开始评选贫困生了。

从我上中学开始，每学期开学后的第三个星期里，班里一定要评选出家庭比较贫困的学生，国家给予一二百块钱的补助。这个时间不提前也从没错后过。从那时起我就清晰而深刻地认识到自己是一位贫穷的孩子。是的，我无疑是一名穷困生。我家六口人，只有哥哥卫校毕业在镇卫生院当医生。前年春天，侄儿从手扶拖拉机上摔下来，当时就不省人事，哥哥硬是要把侄儿一身又脏又破的衣服扒下来，换上身干净些的衣服再去医院。等我嫂子东找西抓寻到一身齐整的衣服，再撕扯到侄儿身上，赶到县医院，医生说耽误了最佳抢救时间。从此家里多了个残疾人，灶间多了个药罐子。我哥的工资本来就被分得七零八落，这下，更是补不住原本就大窟窿小眼睛的这件家庭外套了。我们事后没谁去责怪我哥，我们每一个人都怕别人看出我们的贫穷来。中国人怕露富，但穷人怕露穷比富人怕露富更强烈，做得更小心翼翼。

这些都是我羞于启齿的，却又是我无法逃避的现实。也正是这些让我生出无限烦恼的根源却又可以为我每次都能赢得一百多或二百多元的补助。老师讲的辩证法我就是结合这些内容理解的，我觉得比老师讲的例子容易理解多了。

我用领回的补助给父亲买过一双军用篮球鞋，给母亲买过一件衬衫，给侄儿买过一身六十多块的牛仔服，剩余的钱我每次都交给了父亲。我从不用这钱给自己买衣服。虽然我是个女孩子，比谁都知道新衣服穿在身上的滋味，但我害怕同学们会说那是用补助的钱买的。那衣服再新，再漂亮，不还是一张我是贫困生的证明吗？我年轻而敏感的心里，贫穷才是最破烂不堪的一件外衣。

我对每学期的贫困生评选一直都是矛盾的。期待而又担忧。期待能领到钱，让父亲脸上的皱纹能有一次舒展的机会。一辈子耕田为生的父亲从未拿过用自己汗水换来的以外的钱，我每次把钱拿回家，父亲总是像没见过钞票似的，一张张翻看，仿佛这钱不是补助，而是我拿回来的奖金。我又害怕评选的到来。我们要当作全班学生的面，上讲台讲述自己的家庭贫困状况。后来，改了，让填表，老师依然还是要逐人念所填情况，然后按学生的投票多少来确定哪些人能够得到补助。最让我痛苦的就是这个时候了，老师念别人的，我一点也想不出我们班里会是谁这么贫穷。可老师一念到我的，我就觉得全班每一个同学都在盯着我，我的脸腾的一下热得发烫。我不敢看任何人，又不能低头，我怕露出让同学们更为确切的信息。我就那样故作轻松地坐在位上，努力把脸部的肌肉调整成类似微笑的状态，等老师念完，给自己投上一票。这也是我破天荒为自己投票。选班长

三好生，我也希望自己得票多一些，可一想投自己的，多虚伪啊。而为自己投贫困生一票，我一丝犹豫都没有。因为这一票关系到我刚刚受到的屈辱能不能得到回报。

我是多么希望能像班里有钱的孩子那样，他们不稀罕这一二百块钱，在老师发下表格时，他们看都没看一眼，耀武扬威地离开教室，到操场去了。我分明看到他们的眼神里有明显的轻蔑。就在他们嬉戏打闹的时候，我们这些孩子，静静地在班里一笔笔书写自己的贫困。所以在老师念我们所填的表格时，即使没提名，大家也能猜出可能是哪几人的。

班主任说，每人拿出一张纸。

我在心里已经准备好了，再经受一次贫穷带给我的伤害，然后就可以得到这一次的二百六十五块钱的补偿。

班主任说，每个人都要写，都要如实填写。如果觉得自己家庭不贫困，就在你的纸上默写陆游的《记承天寺夜游》，马上一起交上来。

这可是我始料不及的，我看了一眼周围的同学，大家个个都惊讶，眉宇间写着疑问。我似乎可以看得见那些原本站起来准备离开的身子又安静地坐下。

这次填表，我们每个人都交了，连最富裕的学生也交了一张默写的古诗词。这一次的评选，班主任也没有念每个人的情况进行集体投票，而是他一个人决定的。即使这样我们没一个人去怀疑他做的有失公平。

相反，我相信每一位领到补助的学生都像我一样，还额外领到了一份来自班主任老师那节课上用一张纸带给我们的温暖。

高中作文