帮助别人凝聚团结

篇一：团结协作 增强集体凝聚力

“团结协作 增强集体凝聚力”

-----主题班会策划书

一、设计理念

1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

二、活动准备

多媒体教室、西红柿若干、一次性杯子、盘子和筷子若干、饮料若干。

三、活动过程：

（一）引言激趣

同学们，我们今天班会的主题是：“团结协作 增强集体凝聚力”。 今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？

（二） 分组

分组将更利于发挥大家团队配合的积极性，在一个小组里共同去完成某项任务，是每个学生都应该经历和感受的。

1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 ⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、 揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

1、 开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，

就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… ⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写

一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。

⑵活动开始，教师计时。（放音乐）

⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

四、 班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

篇二：浅谈团结精神与企业凝聚力

浅谈团结精神与企业凝聚力

学院：

班级：

学号：

姓名：

【关键词】

团队精神、企业凝聚力

【摘要】

团队精神的重要意义，团队精神的影响因素，团队精神的培养方法，小结。

【引言】

团队精神是任何一个集体成功的法宝，只有团结一致，众志成城，才能取得更好的成绩。此论文就团队精神的重要意义，影响因素及培养方法做了一个详细的介绍，让人们对团队精神的意义有一个更好的认识，在以后的生活学习中团结向上，取得更好的成绩。

一个人没有团队精神难成大事；一个企业没有团队精神将成为一盘散沙；一个民主如果没有团队精神将难以强大。一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队员变得更好。

－－－－－迈克尔。乔丹

1.团队精神

团队精神是团队成员在领导的指挥下，为了共同的目标共同努力奋斗。也就是所谓的大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。其基础基础是尊重个人的兴趣爱好，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。

1.1团队精神的重要性

海纳百川，有容乃大，个人力量有限，集体力量无穷。现在社会，企业分工越来越明确，每个人的努力仅仅是企业发展中的一部分，因此团队精神显得越来越重要。弘扬团队精神对于企业的发展有着十分重要的作用。 团队精神体现了企业的向心力和凝聚力，是企业的魅力所在和核心竞争力所在。团队精神能推动团队运作和发展。有了团队精神，团队成员间能互相帮助，并对团队有责任感，努力自觉地维护团队的集体荣誉，能自觉约束自己，能更好地、有效的完成工作内容，为企业发展提供了动力。在竞争日益激烈的现在社会，团队精神已成为一个企业发展立足的关键所在。

2．企业凝聚力

企业凝聚力是指企业全体员工团结的状况，全体员工对于共同的企业目标或企业领导的认同程度，是企业基本思想在每个人心目中的体现。企业凝聚力包括以下几个因素：职工对经营者的满意程度；全体员积极性、主动性及创造性发挥程度；职工公平感及工作满意度；企业内部和谐程度等。

2.1企业凝聚力的重要性

企业凝聚力的大小决定着企业员工的士气，影响着员工工作的状态。企业凝聚力的高低，决定着员工是否能主动、积极、有效地进行创造性的工作，相互间是否能互相配合提高工作效率，以及企业目标是否能够得以实现。

3.影响团队精神与企业凝聚力的因素

3.1.影响团队精神的因素

我们中国有一句话叫做“人多力量大”。其实，在群体组织中，并不必然。德国科学家瑞格尔曼的拉绳实验也能告诉我们这一点：参与测试者被分成四组，每组人数分别为一人、二人、三人和八人。瑞格尔曼要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量拉力。测量的结果有些出乎人们的意料：二人组的拉力只为单独拉绳时二人拉力总和的95%；三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85％；而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49％。在一个团队中，只有每个成员都具有团队精神，在尽自己潜能的同时互帮互助，才能发挥团队的整体威力，产生整体大于各部分之和的协同效应。那么，到底是什么因素影响了团队精神呢？

第一，是人际关系。北大的费孝通先生，在谈到人际关系的时候，对我国的人际关系作了一个比较形象的比喻。他说：中国的人际关系就像一块石子扔到水里一样，溅起好多好多的波纹，一圈一圈的波纹向外扩散，由近及远，互相交错，利益关系复杂。比如，一个有着三个人的小单位，构成了一种简单的三种人际关系，如果增加一个人，就变成六种关系了，如果加入的人越多，那么形成的关系也就越复杂。因为每一个人都像投入水中的石块一样，以自己为中心，形成了一圈一圈的波纹似的由亲而疏的关系网，在相互交错中，形成了错综复杂的关系。复杂的人际关系，对团队绩效产生了很多负面的影响，因为人们把精力耗费在人际关系方面太多了。而人的精力是有限的，你这方面花费的多，用在工作上就少了，就必然会影响团队整体绩效。所以，团队一定要创造一种和谐的人际关系氛围，使团队成员可以在简单的人际关系中增强团队精神，轻松而又全力以赴地进行工作，

第二，团队成员的个人修养和价值观。团队成员的个人修养和价值观对团队精神有着重要影响。个人修养达不到一定程度或者个人价值观不正确，可能导致团队内部不和谐，影响团队工作的效率和质量。

3.2影响企业凝聚力的因素

影响企业凝聚力的几个因素企业凝聚力是一个复杂的变量，影响它的因素很多，既包括企业成员本身的心理、行为，又包括企业外界对企业的影响。任何一种因素的变化都可能使企业凝聚力大小和方向发生变化。

（1）、企业成员的相容性。是指企业成员对彼此的接纳程度，表现为同质性和互补性。同质性的多少与互补性的大小，关系到企业凝聚力的强弱。

（2）、企业领导的行为与方式领导是企业的核心。倘若一个企业的领导层都不团结，那么必定会影响到企业成员间的团结性，正所谓上梁不正下梁歪。而一个真诚、团结、善于听取意见的领导层对于企业成员有很好的模范作用，有助于企业成员的内部团结，增强企业的凝聚力。

（3）、企业规范。正所谓没有规矩不成方圆，每个企业都需要制定一定的企业规范，而每个成员必须遵循。企业规范是形成企业凝聚力的动力，它能使每个企业

成员的个人目标与企业目标一致，没有了利益冲突，目标一致，自然就有了凝聚力。

（4）、外部环境。当今世界，日新月异。企业要想获得发展，必须紧跟时代潮流，否则就会被淘汰。面对外界的压力，企业成员大都能团结起来，共同面对困难，自然而然的形成凝聚力。

（5）、群体成员的相似性。相似性是指民族、文化背景、兴趣、需要、价值观、态度及人格等方面的相同或相似，一般来讲，成员间相似性大的群体凝聚力高。在这里对凝聚力影响最大的是群体成员在态度和价值观上的相似性。态度和价值观的相似性会增加人与人之间的吸引力，从而增强凝聚力。

4.怎样增强团结精神和企业凝聚力

第一、制定行之有效的规章制度。没有规矩不成方圆，一个强有力的企业，一个优秀、高效的团队，一定有一套完善、成功的规章制度，约束每个成员的行为，保护每个成员的利益，使团队成员朝着团结共进，增强团队竞争力的方向发展。

第二、确立团队共同的目标。有了共同目标，才能让团队每个成员知道他们应干什么，才能让团队每个成员共同努力完成目标。当然，目标的制定要要从实际出发、切实可行，一个不可能实现的目标不仅不会让员工产生激情，甚至可能会打击企业成员的积极性，中国知名企业海尔，便是张瑞敏从最基础的“十三条制度”上发展起来的，而十三条制度解决的都是海尔当时最现实最基础的问题，所以，企业的共同目标的制定必须从实际出发，切实可行。

第三、建立有效的沟通交流机制。沟通是合作的基础，没有充分的沟通彼此间就会缺乏默契，达不成共识，甚至会产生矛盾纠纷，从而影响企业的发展。由此可见，沟通是团队合作的润滑剂。一个好的团队要形成一个有效的沟通机制和畅通的渠道，给员工提供一个良好的信息交流平台，使团队成员在沟通中建立相互信任、帮助的模式，让团队成员观点在沟通中达成共识，默契合作，团结一致。

第四、拥有适当的激励机制。适当的激励是防止企业员工的消极工作的良药。倘若激励与员工需求不符甚至相反，可能会产生反作用，因此给予员工激励，管理者需要先了解员工的需求。马斯洛的需要层次论提出了五个层次，由低到高依次为生存的需要、安全的需要、归属的需要、自尊的需要和自我实现的需要，对于处于不同层次的员工要有不同的激励手段。企业要尽可能地满足员工各种合理的愿望，避免员工产生消极的工作和生活态度，遵循“人尽其才，才尽其用”的原则，对每一个人作出最合适的安排。在注重物质奖励的同时要注重精神奖励，在员工心中薪酬不仅仅是一定数目的钞票，他更代表了身份、地位、个人能力的高低、成就的大小，所以适时的给员工一定的奖励，以肯定他们的付出是十分必要的，这些都有利于激发团队成员的实干性和创造性，有利于企业的发展

第五、引入良性竞争机制。良性的竞争能促使团队成员最大限度地发挥出个人潜能，并与其他成员形成优势互补，使团队的实力大大增加。竞争与合作是统一不可分割的，竞争要求合作，而合作促进竞争。在一个团队成员间互帮互助的同时也会彼此竞争，有利于信息的互相交流，知识、经验的传播和互相借鉴。而良性竞争同时也会促进彼此间的感情，使彼此惺惺相惜，有利于企业凝聚力的形成和企业的发展。 当然，要防止团队内部恶性竞争，这将会导致资源浪费、员工间相互排斥等

不良后果，就失去了团队的意义。

【总结】

总之，现代社会的市场竞争主要是人才的竞争，企业要在激烈的市场竞争中获得胜利，就必须加强团队精神的建设。正所谓团结就是力量，在企业中，如果能把企业成员团结在一起，将力量集中在一起，共同指向同一目标，那么这个企业也就成功了一半。企业凝聚力是企业群体稳定存在的吸引心理，它能使群体成员互帮互助、互利互惠、相互依存、接受群体纪律的约束，一致对外。企业凝聚力是企业群体存在、发展的必要条件。弘扬团结精神、发展企业凝集力，使人尽其才，才尽其用，形成强大的凝聚力，进而增强企业的核心竞争力，促使企业发展壮大，越做越强。

篇三：团结协作关爱他人的演讲稿

团结协作，关爱他人演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是团结协作，关爱他人，同学们，当

“团结就是力量”的旋律响起时，我们被中华民族精诚团结，创造辉煌的历史深深震撼，备受鼓舞。苍天有情，人间有爱，团结创造奇迹，关爱凝聚团结。懂得关爱他人，陌生的世界也不在冷漠。今天随着时代前进的步伐，团结协作精神也成为各行各业事业成败的决定因素。古人云：“孤树结成林不怕风吹，滴水积成海不怕日晒”。创造辉煌，创造奇迹，离不开团结协作！我们每位同学，在平时的学习生活中就应该懂得团结协作，并养成关爱他人的品行。

同学们！一个的懂得团结协作的集体内含希望，蕴藏生机，在同学们中将能起到优化班级促进发展的作用，哪怕是一个关爱的眼神，一句热情的问候，一点点伸手可做的善举。这都能汇聚集体的力量，创造出1+1大于2的效果。当班级成员为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，并甘愿为了班级利益而牺牲个人利益时。班级精神，其实质就是一种团结协作、互帮互助、关爱他人的意识。当每个成员都能充分地意识到自己是班级中的一分子时，我们就会为了整个班级的利益而互相合作，相互帮助，互相关爱。如果每个成员做任何事情都能以班级利益为重，那么，班级将无往而不胜。单凭一个人的力量，纵然他有多么强大，也不能挑得起千斤的担子，而众人齐心的力量，能移万座山。秋去冬来，北雁南飞。不知你曾否注视过蓝天下南飞的雁群？它们总是排着整齐的人字形队伍，在头雁的带领下，直击长空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它们在干什么？为什么要排队？科学调查显示：雁群排成人字形飞行，每只大雁拍击翅膀的同时也为后面的大雁制造了上升气流，这使得整个雁群飞行的速度比单只大雁的快了73%。当领头的大雁感到疲劳时，就会轮换到人字形队伍的尾部，让另一只占据领头的位置，带领大家飞行；而后面的大雁则不断发出叫声，给前面的鼓劲。这便是大雁们能够飞越几千里到达南方过冬的原因。我们总是称赞它们的坚忍与毅力，其实这与它们的团结密不可分。我们也是一样，当我们团结起来、互相帮助的时候，我们行进的速度将大幅度加快，行进的路程将大幅度延长。

诚然，在团结协作中，我们储聚了力量，我们懂得了理解、体贴、关爱他人。关爱不是作秀，关爱源于点滴生活，仔细思来。我们每天都得到了太多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，我们是否想过要把幸福也带给别人？我们曾经为身边的同学做过什么？如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用自己的实际行动，让这片空白变成五彩。在楼梯或走道上向遇见的每位老师和同学热情打招呼；在别人失落时送上一句安慰的话；在同学遇上难以解决的问题时，为他出谋划策；早晨，母亲有些不舒服，悄悄地把药片放在她的枕边；父母工作不顺利，抢先做完家务。路上，有小孩摔倒，轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，热心地给他让座??关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是作为一个人的真正品格和素养。诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”啊！同学们学会关爱，友谊之树将会长青，那来自心灵深处的关爱犹如一汪汪流淌的清泉，会给人以力量和信心，给予被关爱者的也许将是是整个世界。在此我深感关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。

同学们，让我们学会团结协作，懂得关爱。在成长的道路上尽管荆棘密布，只要我们多点亮一盏灯，拧成一股绳，关爱身边每一个需要关爱的人。我们将会在心灵交融中产生共鸣，迸发力量！

篇四：凝聚团结正能量

凝聚团结正能量，同心共筑中国梦

尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们：

大家早上好！我是1年3班的毛钰博！今天我国旗下演讲的题目是《凝聚团结正能量，同心共筑中国梦》！

人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，但我们同属于一个国家，国家的繁荣富强与我们每个人的利益息息相关。因此，我们应该为着同样的梦想而努力奋斗，即实现中华民族的伟大复兴。

习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上，向我们深情地阐述了“中国梦”，同时也引起了大家的共鸣。习近平总书记指出“实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。”我国作为一个多民族国家，在几千年的历史长河中，形成了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的格局，结成了休戚与共、同舟共济的血肉联系，孕育了团结友爱的优良传统。历史一再表明，民族团结和睦，国家就强盛发达；民族内乱分裂，国家就衰败落后。因此，在我们实现“中国梦”的过程中，56个民族要进一步巩固和发展团结友爱的关系，形成强大的合力，共同推进祖国的现代化建设和实现伟大的“中国梦”。

当前我国各民族大团结的局面来之不易，因此我们要倍加珍惜。不可否认，还存在一些别有用心的国际反华势力和分裂势力，肆意破坏我国稳定团结的大好局面。我们要高度警惕，自觉维护我国的核心战略意义，与分裂分子和破坏稳定团结的分子作斗争。 作为一名高中生，我们应该从自身出发，从以下几个方面贯彻民族团结：

1.首先要培养爱国意识、民族意识，以作为中华民族的儿女为骄傲。

2.努力学习不断充实和完善自己，关心各民族相关政策，了解和尊重各民族的风俗习惯，是各民族团结的前提，相互尊重，才能相互相处，我们的社会才会前进。

3.同破坏国家统一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争

4.帮助同胞，没有种族歧视，在困难来临之际，我们应该万众一心、众志成城。 中华民族的伟大复兴需要各民族团结协力，今天，全国各族人民在习总书记的领导下，正继往开来、阔步前进。我相信、只要我们各族人民同心同德、群策群力、团结奋斗，我们伟大的“中国梦”一定能够实现。

一年三班全体同学

2015年11月23日

篇五：如何把一个没有团结精神的团队让他具有凝聚力

如何把一个没有团结精神的团队让他具有凝聚力一、高效团队的特点 高效团队是一个怎样的团队呢？其实高效团队具有的条件很简单：1、规模比较 小，一般不超过 10 人；2、互补的技能，即团队各成员至少具备科技专长、分析 解决问题能力、沟通技能；3、共同的目的，共同的目的产生的前提，并可以为 成员提供指导和动力；4、可行的目标以使成员采取行动和充满活力；5、共同手 段或方法来达成目标实现；6、相互之间的责任。 二、如何建设高效团队 21 世纪是一个团队至上的时代。所有事业都将是团队事业。依靠个人的力量已 经不能取得什么成就了。这就需要一种团队凝聚力，正如歌词中唱的那样“团结 就是力量”，只有拥有了一支具有很强向心力、凝聚力、战斗力、的团队，拥有 了一批彼此间互相鼓励、支持、学习、合作的员工，企业才能不断前进、壮大。 版权申明：浅谈如何提高团队凝聚力由 （一）、设计高效团队 在企业团队建设实际运行过程中虽不是一件轻松的事情， 但也不像大多数人认为 那样——是一件非常困难的事情，常常感觉好像无从下手。通常可以借助一些常 见的管理工具来简化团队建设工作。团队成员自我的深入认识，明确团队成员具 有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等；通 过这些分析， 最后获得在团队成员之间形成共同的信念和一致的对团队目的的看 法，以建立起团队运行的游戏规则。 每一个团队都有其优势和弱点，而团队要取得任务成功又面对外部的威胁与机 会，通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力，找出团队目前的综合能力对 要达到的团队目的之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避威胁、提高迎接 挑战的能力。 以团队的任务为导向，使每个团队成员明确团队的目标、行动计划，为了能够激 发团队成员的激情，应树立阶段性里程碑，使团队对任务目标看得见、摸得着， 创造出令成员兴奋的幻想。 怎样行动涉及到团队运行问题。即团队内部如何进行分工、不同的团队角色应承 担的职责、履行的权力、协调与沟通等，因此，团队内部各个成员之间也应有明 确的岗位职责描述和说明，以建立团队成员的工作标准。 二）、为员工提供深造的机会 只有一个懂得不断充实自我的学习型团队， 才能在发展的社会创造出更多的“奇 迹”。从学习的作用来讲：传统型营销团队的学习性意识不强，他们多满足固有 的知识和经验，而不很自觉吸取新知识，也不积极开展横向学习。而在学习型营 销团队里，无论是从机制上还是观念上都充满了强烈的再学

习意识，善于在实践 中将理论和实际相结合，善于发现他人优点，加以吸收。 面对这样的员工，企 业领导需要擅于创造学习的机会和组织学习。在彼得?圣吉《第五项修炼》一书 中，他讲到，作为团队来说，组织学习的特点是什么？实际上就是五项修炼，一 个学习型组织的理论、工具和方法就是分出三个领域，这三个领域是对核心能力 的支持。把它形容为一个三条腿的凳子，三条腿都非常重要，如果拿掉一个腿， 凳子就会倒，左边那条腿叫做热望、欲望，右边的是心智模式和团队学习，中间就是系统思考。每一条腿都非常重要，也就是说每个核心能力都非常重要。 总 体来说，团体的智慧总是高于个人的智慧。当团体真正在学习的时候，不仅团体 能产生出色的效果，其个别成员的成长速度也比其他的学习方式为快。 （三）、听取员工的见解 在团队里，也许我们并不需要每个团队成员都异常聪明，因为过度聪明往往会自 我意识膨胀，喜欢好大喜功，相反，却需要每个人都要具有强烈的责任心和事业 心，对于团队精心制定的战略要在理解、把握、吃透的基础上把战术不折不扣、 坚定不移地贯彻执行下去， 对于过程中的每一个运作细节和每一个项目流程都要 落到实处。 另外，要保证团队的执行力，关键要在执行过程中明确要实现的目 标分哪几个阶段和具体确定工作指标，这是确保任务完成质量的关键，也是保证 团队执行力的关键。 （四）、鼓励员工的创造力 只有不断地创新才能保持企业竞争优势，但是创新能力从哪里来呢？做教育培 训，是提高人才团队创新能力的重要手段。因为抓好教育培训是提高队员知识水 平和综合素质的重要途径，而队员的知识技能是激发创新能力的前提条件。尤其 在知识经济时代，在产品科技含量高的行业企业，这一点体现得更为明显。 其 实创新能力也体现在企业管理的各个方面，是一个综合性概念，也只有综合性的 创新能力，才是真正的有竞争优势的创新能力。人才培养不只是重视知识技能方 面，还要考虑品德、情感、志趣等精神层面的东西，考虑企业文化、考虑人才队 伍的凝聚力和团队精神，这是只有企业综合性的教育培训才能做到的。谁在这方 面把握得好、做得好，谁就能在竞争当中保持长久的整体创新优势，并最终在竞 争中打败对手。 （五）、团队分工与合作 企业的发展从内而言，经由创始人积聚松散个体到扩大群体规模直至组织结构、 功能均衡发展的过程。则是随其进化演变规律呈现出波浪式的起伏推动，其主动 力源于内部循环供给能量。也就是说，团队领导人拥有教练、

发动团体的能力； 管理层拥有教练、发动部属的能力；员工拥有教练、发动自我的能力，最终形成 上中下协调平衡、整体互动的运动态势。但各个阶层也要能对其他部门熟悉、了 解，并能在工作中相互配合，否则制定的战略、战术只能是孤芳自赏，根本无法 让其他部门实施运作。 （六）、增强领导才能 增强和发挥领导的指导作用，首先领导必须以身作则，对团队成员起榜样和示范 作用；其次，明确具体的工作质量、范围、工期、成本等目标约束；再次，明确 各团队成员的角色和责任分工，充分发挥项目团队成员各自的作用。 （七）、充分发挥领导的沟通和协调作用首先，团队成员之间的沟通和协调。成员之间由于价值观、性格、处世方法等方 面的差异而产生各种冲突，人际关系陷入紧张局面，甚至出现敌视、强烈情绪以 及向领导者挑战等各种情形。领导要进行充分沟通，引导团队成员调整心态和准 确定位角色，把个人目标与工作目标结合起来，明确知道自己要做的事，以及清 楚如何去做。 其次，团队成员与工作环境之间的沟通和协调。团队成员与周围环境之间也会产 生不和谐，如与技术系统之间的不协调、对团队采用的信息技术系统不熟悉等。 领导要帮助团队成员熟悉工作环境，学习并掌握相关的技术，以利于项目目标的 及时完成。 再次，团队与其他部门之间的沟通和协调。在工作过程中，团队与其他部门各干 系人之间的关系，也会产生各种各样的矛盾冲突，这需要领导与之进行很好的沟 通协调，为团队争取更充足的资源与更好的环境，并对工作进程以及工作目标与 工作干系人不断达成共识，更好地促进工作目标的实现。 （八）、充分发挥领导的激励作用 在工作过程中，由于严格的目标约束及多变的外部环境，领导必须运用各种激励 理论对工作班成员进行适时的激励，鼓励和激发团队成员的积极性、主动性，充 分发挥团队成员的创造力。 （九）、灵活授权，及时决策 随着团队的建设和发展，领导要通过授权让团队成员分担责任，使团队成员更多 地参与项目的决策过程，允许个人或小组以自己的更灵活的方式开展工作。 首先，通过灵活的授权，显示了领导对团队成员的信任，也给团队成员学习与成 长的空间。这种信任可以奠定团队信任的基础，也是团队精神在领导与团队之间 的体现。 其次，授权有利于充分发挥团队队员的积极性和创造性。每个人都有实现自我价 值的愿望。富于挑战性的任务，使他们不断地拓展自己的知识技能，发掘他们的 创造潜力。每一项工作的成功，不仅是领导管理的成功，更是所有

实现自我价值 的团队成员的成功。 再次，灵活授权，有利于及时决策。一方面团队成员在自己的授权范围内可根据 内外部环境的变化及时决策，另一方面，通过灵活的授权，领导逐渐将工作重点 转向关键点控制、目标控制和过程监控。领导的工作重心由内转向外，侧重于处 理工作与企业或社会之间的关系，从外部保障项目团队的运作。 三、充分发挥团队凝聚力 团队凝聚力是无形的精神力量， 是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见 的纽带。团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共识的价值观，是团队精神的最高体现。一般情况下，高团队凝聚力带来高团队绩效。 团队凝聚力在外部表现为团队成员对团队的荣誉感及团队的地位。 团队的荣誉感 主要来源于工作目标，团队因工作目标而产生、为工作目标而存在。因此，必须 设置较高的目标承诺，以较高的工作目标引领着团队前进的方向，使团队成员对 工作目标形成统一和强烈的共识，激发团队成员对所在团队的荣誉感。同时，引 导团队成员个人目标与工作目标的统一，增大团队成员对团队的向心力，使团队 走向高效。版权申明：浅谈如何提高团队凝聚力由 团队凝聚力在内部表现为团队成员之间的融合度和团队的士气。人是社会中的 人，良好的人际关系是高效团队的润滑剂。因此，必须采取有效措施增强团队成 员之间的融合度和亲和力，形成高昂的团队士气。团队是开放的，在不同阶段都 会有新成员加入，高团队凝聚力会让团队成员在短期内树立起团队意识，形成对 团队的认同感和归属感，缩短新成员与团队的磨合期，在正常运营期间，促使团 队的工作绩效大幅提高。(

字数作文