解读我的名字作文

篇一：小学作文：我的名字

我的名字

我以前叫黄汉钊，现在叫黄泳翰，我又给自已取了一个新名：黄博松，那我到底叫什么名字呢?我也有点晕了。

我原名黄汉钊，由于五行缺水和其它不知什么原因，改名黄泳翰。泳，人人都知道，是畅游的意思。翰，也许有人不理解，是知识、才华的意思，加起来就是在知识的海洋中畅游。妈妈可能是想让我有大海的水一样多的学识吧。

为了对自已名字的满意，我们开始集体弃旧名想新名。取什么名字好呢?我左思右杨，还是毫无头绪，半晌后，我终于想到了一个新名字：黄博松，我想要有渊博的学识，当然还需要有松树一样坚强的意志。我对自已给自已取的名字还算满意。

去看看别的同学的新名字吧，哈哈，钟政凯的新名真让人发笑：钟盗侠，我的理解为：小偷中的大侠，偷东西的手法极为高超，到了神不知鬼不觉的一步。看看黄鹏炜，他原名黄河，因为想让他有像大河一样宽广的胸怀，但经排算，他五行缺火，俗话说水火不想容，缺火取水怎么行呢，于是改名为黄鹏炜，让他有大鹏一般远大的志向，有灿烂光辉的前程。

名字都取好了，接下来就该投入使用了，我想教室里又会出现放多笑话了，我们的学校生活又会增添有趣的一笔。

篇二：心语作文《我的名字》教学三步曲

心语作文《我的名字》教学三步曲

第一步：【心语引子】——自由交流，感受“名字”的乐趣 今天姐姐：伙伴们，每个人都有自己的名字，说起名字你会津津乐道，因为我们最熟悉的就是自己的名字啦！

大嘴鸟：今天姐姐，我查过《现代汉语词典》，“名字”就是我们用来代表一个人或一种事物，区别于别的人或别的事物的一种 符号。

今天姐姐：大嘴鸟，你真会学习！通过查找工具书知道了意思。你们知道吗？我们的名字听起来很普通，说不定里面还隐藏着许许多多的小秘密哩。同时，也包含着父母或长辈对孩子的希望和爱。 快乐豆豆：今天姐姐，我以前听咱们班里的李羽说过，她的名字是她爸爸取的。因为当时妈妈生她时正在淅淅沥沥地下雨，可是爸爸觉得“雨”的字形不好看，便把“雨”改成“羽”，就给她取名：李羽。

今天姐姐：快乐豆豆，你真会在生活中去聆听、去发现！的确，每个同学的名字说不定都有一个有趣的小故事。甚至，名字还会给自己带来一些快乐与烦恼。

大嘴鸟：是的，是的！那天上数学课，刘老师和我们班里的小帅哥“钟鑫”就发生了一件非常有趣的故事，逗得我们全班哈哈大笑。刘老师一边画图，一边讲课，说：“请大家仔细看，这就是中心。”同学们都转过头来看钟鑫同学。刘老师提高嗓门说：“中心，都明白了吗？”小帅哥钟鑫“突”地一下站了起来。刘老师笑着说：“钟

鑫小朋友，你站起来干什么呀？”他结结巴巴地说：“刘老师，你刚才不是在叫我吗？哦，你没在叫我啊？”大家又是一阵大笑。钟鑫同学也傻傻地笑了。

快乐豆豆：哈哈哈！多有意思的名字呀！真是有趣极啦！

第二步：【一吐为快】——小组合作，分享“名字”背后的故事 以“我的名字”为题目，尽情交流，一吐为快：

1.你的名字是怎么得来的？

2.你的名字代表父母或长辈的什么期望与祝福？

3.你的名字带给自己哪些快乐与烦恼？

4.你名字背后藏着一个什么有趣的故事呢？

5.请你为自己的名字提出一个感兴趣的问题。

第三步：【佳作欣赏】——抒写“名字”，赏析品议。快乐习作，从此开始

我的名字 （作者：重庆 杨术）

我的名字叫“杨术”。当我报出大名时，每个人脑海中都会浮现出“杨树”这两个字，不自觉地把我叫做“杨树”。不过此“术”非彼“树”也，为什么叫这名字？让我慢慢把原委道来。

在12年前，当我呱呱坠地时，我的爷爷奶奶、爸爸妈妈围坐在一起，正在给我取名呢。讨论会一开始，奶奶就抢先说道：“叫杨文艺吧，这样我的乖孙子长大后一定像我一样会各种各样的文艺。”爷爷立刻急了：“叫什么文艺，这名字听起来就像女的，男孩子会这么多文艺有什么用？我孙子要取就取个顶天立地的名字。依我看

就叫杨大武，这种威风凛凛的名字才配得上我们老杨家的长孙！”妈妈在一边不乐意了：“杨大武？爸爸，这名也太土了点吧，当今社会哪还有人叫这名的。叫什么大武？我儿子以后肯定会申请改名字的，依我说，就叫他杨腾吧，如龙如凤在空中自由自在地飞舞翻腾！”“杨腾？知道咱意思的明白这是龙腾，不知道的还以为是‘羊’在空中腾飞呢。”爸爸立马反驳道，“我的意见呢？就给儿子叫杨树得了。你们想想，杨树扎根在戈壁滩上，不惧风霜雨雪，不畏酷暑严寒，永不屈服，永远站得那么笔直！”奶奶一听，不高兴了，绷着脸嚷道：“不行，你打算让我的乖孙子到荒山野地去受苦呀，还是我取的杨文艺好！”

大家各持己见，七嘴八舌地争论不休，妈妈和爸爸还争得面红耳赤，差点大打出手。爷爷最后用上了“武力镇压”才控制住了火爆场面。

大家在那讨论了许久许久，以少数服从多数来表决。当大家认定我的名字就叫杨树的时候，奶奶死活不同意。她要求名字中非要有一个有文艺气息的字。又经过多方磋商，反复讨论，最后把树木的“树”改为艺术的“术”。乖乖，我的名字——“杨术”终于尘埃落定了。

你看我的名字可真是来之不易呀！不过我可是非常喜欢这个名字的，因为这是爷爷奶奶、爸爸妈妈智慧的结晶哟！

今天姐姐的话：小作者以风趣幽默的笔调，生动逼真地刻画出了一幅富有生活气息的画面：全家人都在为这个孩子取一个既好听、

又有丰富意蕴的名字。哦，我明白了，一个名字里面藏着多少个有趣的故事呀，因为名字包含着长辈对自己的期待。孩子好似父母的一颗希望树，是全家人的开心果，而孩子的名字是大人们爱的体现。 上榜指数：☆☆☆☆☆

【给你提个醒儿】

今天姐姐：同学们，欣赏完这篇“我的名字”心语作文，相信你一定有许多收获吧！

这篇习作的闪光点一：在内容方面做到了写“掏心窝子”的 话。能关心生活写真事，关心自我写真心，关心他人抒真情。即“写真事、表真心、抒真情”。闪光点二：在表达方面做到了“自由而有创意的表达”。能不拘形式，尽情倾吐，书写自己的心语。 小朋友，快快拿起你那充满魔力的笔，也来写一写，相信你会写出更精彩的心语作文。要把语句写通顺连贯，内容要具体。书写要工整，不写错别字。一定要记住，写完以后，先读给爸爸妈妈、老师同学们听一听，聆听他们的建议，然后学会修改自己的作文。小朋友，心动不如行动，快快行动吧！

（作者单位 重庆市巴蜀小学）

篇三：我的名字

我的名字

大家好！我的名字叫王甲屹。我是在2000年7月份出生的。

我还没有生出来时，家人们已经在想为我取什么名字了。我妈妈第一想出来说应该叫王昊辰，因为昊

是天下的意思，辰正好是庚辰年，合起来是天之蛟龙。我姥爷也参加了讨论，当时一半开玩笑一半正经的说叫冯千禧，因为2000年是千禧年。其中我爷爷思考了一个月都没有想出来，终于在8月份想出来了，他高兴的说：我想出来，应叫‘王甲屹’。因为甲是天下第一的意思，屹是有堂堂正正，像高山一样屹立，并且王是四画，甲是五画，屹是六画。这样取名很吉利，希望我事事顺心。家里人都认为这个名字很好，全票通过。

现在大家知道我为什么叫这个名字了吧！

吴中区苏苑实验小学四年级 王甲屹

篇四：一年级作文：我的名字真奇怪

一年级作文：我的名字真奇怪

我的名字叫黄文韬，我总是觉得我的名字特别的奇怪。文韬，到底是什么意思??后来，我渐渐的长大了。我终于明白了。文韬，顾名思义，就是聪明的意思。正所谓文韬武略。文韬武略，就是既聪明，又会武功。我非但不觉得我会读书，我还经常被人欺负。天啊!!如果我叫黄武略就好了。。。。O(∩_∩)O哈哈哈~

篇五：作文分析

1.长沙市

2013年长沙中考语文作文题

题目(一) 我不相信眼泪

题目(二) 从另一个角度去_______(观察 感悟 思考)

【要求】

(1) 若选题目二，须先从"观察""感悟""思考"三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文;

(2) 文体自选(诗歌除外)，不少于600字;

(3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名;

(4) 卷面整洁，字迹清楚。

思路点拨：

长沙今年中考作文，题材比较开放，且处理方式灵活，允许考试二选一。题目（一）"我不相信眼泪"，可以解读为"我不相信眼泪，我相信……"，这样，很快可以得出深化主题，比如"坚强""努力" "奋斗" "执着"等等。这些都是常见的作文主题，因此，就此下笔行文，应该得心应手。如果选择题目（二），相对来说就要局限一些，因为要求中明确规定，必须从观察" "感悟" "思考"三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文。如果学生对上面三个词很敏感，觉得上手容易，可以选择题目（二）行文。反之，题目（一）是最佳之选。

长沙中考作文参考答案（写作提纲）：

作文标题：飞扬吧，理性的旗帜！

作文主题：相信理性

布局谋篇：文体选为议论文，主题是"相信理性"。开篇采用开门见山的方式，开头第一段为："我不相信眼泪，我相信理性。因为眼泪只是肤浅的感情流露，而理性才是深刻的智慧表达。"行文中，从"眼泪只是情绪的放纵，感性才是深刻的反思"、"相信眼泪只会有更多的眼泪，相信理性才有笑脸相迎"、"相信眼泪的民族永远是懦夫，相信理性的国家才是真的英雄（从个人到民族、国家，深化主题）"三个方面，层次递进和深入。行文最后，引用北岛诗歌《我不相信》结尾，最后一段为："诗人北岛说，卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。我说，告诉你吧，世界，我不相信！我不相信眼泪，更不相信泪水中的感性！在新的转机和闪闪星斗中，在未来人们凝视的眼睛中，理性的旗帜必定高高飘扬--我2013年中考株洲作文题目：新

要求：不少于600字；文内不得出现所在学校校名、人名，否则扣分。 思路点拨：

2013年株洲的中考作文，体现了一个字--"放"：放开文体，放开主题，也放开思路。可以说，这么宽泛的要求，这是湖南中考中相对少有，也与高考作文趋势并不一致。不过，这种宽泛，对学生的行文，确实利大于弊。过多的局限，会限制学生才华的发挥，而非常宽松的作文要求，能最大限度发挥学生潜在的写

作才能。当然，要求宽泛，但并不是没有，主题一定要与"新"有关系。切不可因为要求宽泛，而泛泛而谈，导致"下笔千言离题万里"悲剧发生。就笔者理解而言，"新"是一个可以从多重角度解读的话题，比如"新的开始"、"新的征程"、"新的气象"。如果从这些角度提笔行文，未免落于俗套，如不是具备非常高的文笔，难以写出让人耳目一新的文章。要是能想到"创新""革新""悔过自新""温故知新"等，并以此为主题撰文，尚未落笔，在主题方面就已高人一招，因此，这是相对不错的主题。

写作提纲

作文标题：开在刀尖上的菊花

作文主题：破旧革新

布局谋篇：文体选为记叙文，主题是"破旧革新"。全文采用故事化的叙述方式，讲述谭嗣同参与戊戍变法的故事。开篇采用情境渲染的方式，营造悲壮气氛，开篇写到："1898年深秋，北京的菜市口。萧瑟的西风卷起满街的枯叶，漫天飞舞。落叶飘零的街道两侧开满了洁白的秋菊。菊花香散的街道尽头，六个人带着枷锁蹒跚前行，后面跟着一排扛着大刀的刽子手。"接着，锋一转，由菊花做线索，追忆谭嗣同少年就破旧、青年不循规以及参与戊戌变法的过程，从"菊花开，少年子弟潇湘来"、"菊花又开，青年书生不循规"和"菊花再开，横刀向天笑开怀"三个角度（或者直接用为小标题），将谭嗣同一生破旧革新的故事娓娓道来。结尾注意呼应标题，并卒章显志，最后一段不妨这样写："铁牢墙壁上的题诗墨迹未干，尤见'我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑'的湿漉漉诗句。而题诗人--谭

嗣同却走向菜市场了。当刽子手的大刀出鞘，刀尖上除了寒光，还如镜面般反射着洁白似雪的菊花。寒光闪过，秋风席卷下的街道，一地菊花残落。菜市场的东方天空中，一轮鲜红的旭日，正破云而出，冉冉升起。"

相信！"

2013年邵阳市中考语文作文标题（二选一）

（一）"绿 "

（二）"这句话，我想对---说"

要求：1.任选一题作文；

2..不少于600字；

3.文内不得出现所在学校校名、人名，否则扣分。

思路点拨：

邵阳今年的中考作文，属于半开放性质的，允许学生二选一。

第一个主题：绿。这是一个描述颜色的词，当然，也可以联想很多相关的意象，比如"绿化""绿荫""绿草"等等。或者，进一步深化，可以想到绿色的寓意。比如，在政治中，绿代表和平；在环境中，绿代表环保；在心理上，绿代表清新和希望；在食品中，绿代表安全，等等。从这个层面立意写文章，效果会更好。

第二个主题：这句话，我想对---说。半命题样式作文，先填空，后行文，对构思要求较高。可以写亲情，这句话，我想对您（爸爸/妈妈）说；也可以写爱国之情，这句话，我想对祖国说；更可以写友情，这句话，我想对朋友说。但是，有两个地雷，切勿触碰--第一，爱情，该话题儿童不宜，中学生作文最好不要涉及；第二，心情，太小的题材，很容易走进牛角尖。

写作提纲

作文标题：绿色是生命之源

作文主题：保护环境

作文布局：通过绿色衍生出环境问题，结合中国当下环境现状，提出保护环境的个人见解。

2013年怀化市中考语文作文：有你同行

要求：

1.不少于600字；

2.文内不得出现所在学校校名、人名，否则扣分。

思路点拨：

1. 与很多地市的开发式作文不同，怀化今年的中考作文，属于命题作文。考生需要以"有你同行"为主题，撰写作文。命题作文对内容有较大的限制性，行文切记紧扣中心，不能离题。

字数作文