我与书结缘作文

篇一：《习作让我与书结缘 》

习作让我与书结缘

说实话，以前我不怎么看书。

一个星期五的下午，语文老师给我们布置了一份周末家庭作业——进行一次小练笔。老师说：“希望大家多花一点心思，写好这次小练习笔。”“啊，写作文——”我极力控制住嗓门，才没让“痛苦”二字脱口而出。

第二天早上，我马马虎虎地把作文写完了。“yes,大功告成，出去玩喽！”我欢呼道。

我来到同学徐建东的家里，此时也他正在写作文。我走到他的书桌旁，一篇又长而且书写漂亮的作文出现在我眼前。他见我看得出神，便得意地说：“这可是花了我好多心思写出来的，怎么样？还可以吧？”

我心里顿时很不是滋味，羡慕、自卑一齐涌出，总之，非常难受。不！我不能认输！埋葬在心底的那种非常强烈的好胜心命令我马上回家。

回到家里，我把妈妈平时给我买的书一本本找出来。其实妈妈给我买了很多书，寓言故事、童话故事集、科幻小说、文学著作、作文书??只是我还少拿来看，因此也免不了遭到妈妈多次批评。我选了一本作文书看了起来。咦，原来文字可以写出这么美的景致、这么有趣的故事呀，有意思！我越往下读，越觉得书是那么有趣，那么让人回味无穷。一种奇妙的对书的渴望由心底向身体四周散开。一篇、两篇、三篇??看过的文章渐渐多了，作文的内容也渐渐丰富了！我兴高采烈地放下书本，拿起笔对作文进行了最后的描写，融进了我满怀的期待??

就是这一件小事，让我真正体会到了读书的乐趣，我与书的缘分也由此而产生。说到底，我还得感谢这一次写作的经历。

篇二：我与书的结缘

我的书缘

年近五十了，领导竟然要我说说自己读书的故事，儿时的那些让人既心酸又兴奋的事，不由自主地呈现在眼前，于是就打开了记忆的闸门。

我的第一本书

具体时间已经记不清了，反正那时我还很小，没有上学，大人们常常到村里的会堂开批斗会。那场面把人抓过来，揪过去的，有时还要在被斗的人脖子上挂上很大、很重的牌子，有时被斗的人会从高高的台上摔下来，我第一次就遇上，实在是不忍心再看，就偷偷地一个人提前回家了。因为村里的地主就是我的邻居，我经常与他的儿子一起玩，我不知道大人们为什么邻里之间要这样对待？那些与我同龄人见到这样的场景，居然很兴奋，次次不落。听说他们有时还要上台去凑点热闹，所以，我常常是一个人孤零零地待在家里。

那时家里根本没有什么能让我玩的东西，如果有同伴，我可以与他们一起做做自创的游戏，可这种时候根本没有人与我同玩（地主的儿子这时准是躲在家里的哪个角落，动也不敢动），我只得在家里找可供我消遣的东西，虽然家里的大人们识字的不多，但书还是有几本的，可是它们的命运是绝对不好的，大多是当盛东西的坛子盖（坛子口放上一本书，再压上一块石头），我翻遍了家中所有坛子的盖，也没找到一本能让我觉得好看的书，但我仍不死心，在家里其他各个角落寻找。

突然有一天，我看到家中抽屉里有一本书——那是一本二姐用过的常识书（我已不记得它的书名），书里面夹着许多鞋样（那鞋底的样子我是认识的），看到那上面的字，我自然是不认识的，也没想去看，但那上面的有好多图，有动物、植物，还有各种奇怪的图，我见了却调起了我胃口。虽然我也看不懂什么，但我很喜欢它，于是就将它藏在床铺底下，有空的时候翻出看一看。

我最经常看且百看不厌的图是两边各有10多匹马，使劲地拉着一个圆球，我不知看过多少遍，就是不知道它的意思。那时又没处可问，家中其他人不识字，二姐也早就辍学，因为那本书还是很新的。问过其他小朋友，他们也和我一样，只有摇头的份。就是不敢去问其他的人，只好让它在我大脑中不住地就萦绕。

一天，大姐在抽屉里翻来覆去找着什么，过一会儿，又回到抽屉再找，结果她很失望。她问：“小弟，你见过抽屉里的鞋样了吗？”

“鞋样？我不知道！”我一时丈二和尚摸不着头脑，但我痛快地回答。

“那本书，放鞋样的那本书你见过吗？”大姐不死心，又问。

“那书啊？”我恍然大悟，可刚才已经否认了，只能否认到底了，“不??不，真的不知道。”

大姐见我支支吾吾，就认定是我拿了，于是厉声说：“放哪了？赶紧拿出来！”

“我真的不知道。”一来我真喜欢这本书，二来我想大姐不会怎么我，我就干脆来个死不认帐，但心里还是很虚，一边说，一边还不时朝床底下偷偷地看上几眼。

这一举动当然没有逃大姐的眼睛，大姐立即弯下腰，从床铺底下找到了它。

“你看，这是什么？”

“咦，它怎么会在床底下的？”我只好故意装着不知道。

不过，大姐不知什么原因，居然没有将这本书藏起来。尽管它仍在抽屉里发挥它原来的功能，但我还是不放心，生怕它有一天会从抽屉里突然消失，我决定将其转移出去。

这回我不再是将书连同鞋样一起收藏了，而是将鞋样从书中拿出来，放在抽屉里，而将书放在一个墙洞里，免得让大姐再发现。

过了一段时间，我看见被我“开除”的鞋样放在了父亲的党章里（那可是有塑封的书，鞋样放在里面更安全），这回我彻底放心了，它真正是属于我的了。

后来，我上学了，它就一直跟着我，我也经常将其翻出来看看，明白其中一些内容的含义，但一直到小学毕业，到初中，我仍不知道那马拉球的道理，课堂也没有学到这方面的知识，但我凭自己通过文字的理解，才知道这是一个证明空气压力的实验，叫“马德堡半球”实验。

1654年5月8日，德国的马德堡市市长奥托〃格利克定做了两个直径约37厘米的空心铜半球，这两个半球做得很精密，把两半对好合起来可以不漏气。格利克在一个半球上装一了一个活门，从这里可以接上抽气筒，把球里的空气抽出来。把活门关好，外面的空气不能进入球里，可以保持球里为真空。格利克在每个半球的拉环上拴了8匹马，叫它们向相反的方向拉两个半球，赶马人用鞭子驱赶着马，16匹马拉得十分用力，然而两个半球仍旧紧紧地合在一起，没有拉开。

拉呀，拉呀，突然“啪”一声巨响，好像放炮一样，16匹马终于把两个半球拉开了。 格利克把两个半球仍旧合上，并抽出球里的空气。换一个实验方法：把活门打开？让外面的空气进入球里。这时，只要用两只手就能很容易地把两个半球拉开，不费什么力气。 这就是说，当钢球内成为真空的时候，每个半球上受到的大气压力相当于8匹马的拉力那么大。马德堡半球实验生动而有力地证明了大气压强的存在，显示了大气压强是很大的。

我那时很困惑了，空气压力这么大，我们怎么谁也感觉不到呢？

上高中之后，因为学习任务重了，我就没有带着它，不知什么时候，它与我永别了。但我已经弄清楚人感觉不到空气压力的道理：因为空气对我们人的压力来自四面八方，而且力量均衡，这样人就没有感觉了。

我第一次买书

从小学开始，我的数学成绩都很好，因为它只要掌握方法，不需要化很多时间去学习，就可以得到好成绩。而我的语文成绩一直都不是很好，学得也很艰苦，见别人的阅读、写作那么突出，我真是羡慕死了，可是那是的课外书少得可怜，什么小说、文学知识，听也没听说过，我只得根据老师的意见，拼命地补。

老师说，写作文得用上好的词语，有了好的词语，文章就有血有肉了。于是，我就从各种书籍中去找成语、词语将它们摘抄在小本子上（说是小本子，其实是我找的几张空白纸，自己用线钉起来的而已），有空了，我就背一下，记一记。那时候真是可怜，不是像现在，有专门的各类词典，我费了好大的劲，才收集了上百个词语（那本词语集现在都还在）。

有一次我在作文中用上了几个成语，让老师表扬了一回，居然高兴了好几天。于是我更热衷于收集各种词语，可惜我之后的作文没有再得到过老师的表扬。我仍旧不断地收集各种词语，只是热情不如从前，对那些词语理解不透，自然用起来也就不够妥当了，我总觉得这样做太费事了，但是一时也没更好的办法，只得用这种笨办法了。

在一个偶然的机会，我见到同班同学有一本《汉语成语小词典》，心想如果我也有一本的话，就不用再花时间收集了，可是，身上没钱，也不知上哪去买，我只能干瞪眼。不过有时还会向同学借来用一下，但每次见他都有点不舍的样子，我真不好意思去向他开口。

后来有一天（那是1974年的一天），我发现那位同学又有了一本新的词典，他自豪地告诉我：“这本新词典是在上海工作的叔叔送给我的。”于是我就试探着问：“你可以将原来的那本《汉语成语小词典》买给我吗？”我想：像我这样收集成语效率太低了，效果也不好（有许多成语我根本不知道什么意思，而且用起来还不容易找到），但我又没有钱。他说：“你要可以的，但得按原价，你要不要？”我告诉他：“我现在没钱，能过几天给你钱吗？”他觉得旧书也能按原价买，挺值的，于是就答应了。我这才买下了他的《汉语成语小词典》，虽然只需要0.47元，我却过了三个星期才给他。

有了这本《汉语成语小词典》，我发现原先认为不必再去收集词语的想法错了，虽然它收藏了许多成语，但我读书时遇到不理解的词时，它却不能帮我理解，于是我又开始重操旧

业——摘录词语。不过这回我不再像以前那样毫无头绪的，而是分门别类地进行收集，然后向同学借来其他词典查阅一下，注上解释。

这本《汉语成语小词典》是我一生中买的第一本书，它一直跟着我，我从它那里学到了许多成语。36年过去了，我至今还保存着这本书。

我的第一次收集

1981年中师毕业，一向喜欢数学的我，却神差鬼使被指派教了语文，这不是要了我的命。刚毕业能由我选吗？没办法，只能硬着头皮地干，说是滥竽充数也不为过。

那时年轻，适应能力也很强，没多久，就能在课堂上自如地对付那些十来岁的孩子了。可是让一个对写作也头疼的人来指导写作，真是滑天下之大稽。

但是见到学生交来的那些文不对题、狗屁不通的文章的时候，我是又好气，又好笑，但是我却怎么都笑不出来，觉得自己要像神仙一样，让他们在自己的指导下，很快地学会写作，只有自己下功夫，找到其中的奥秘，才能获得成功。

于是我就自费订阅了由武汉大学编辑出版的《写作》杂志，从它那里，我学会了构思的技巧，谋篇的方法，积累的途径。我就自己动手写日记，在写日记的过程中，去实践，去体验。然后又在教学中让学生照着我的经验去做，还真是有效果，自己找到了写作的感觉，学生也提高了写作的能力。

也就是从那时起，我便有了随处看书的习惯，什么厕所呀，厨房呀，哪儿都是我看书场所，有时书看过之后就放在那儿了，第二次要看了，就是一阵好找。说来也奇怪，有时虽然找得天翻地覆的，但还是能找到，真是幸运。

《写作》上的好多文章，通常是一期期地连载的，看了这期的内容，有时想对照一下上期的内容，不免要去找出上期的杂志，明明知道是放在哪儿的，可就是找不到它，于是这样一而再，再而三的找，觉得找起来实在麻烦，如果几年后再找，就更加困难了。

一年中的最后一期《写作》来了，一看它最后居然还编了总目录，一年的内容在哪一期中就一目了然了，但是如果找不到那一期岂不是枉费心机？于是我有了将全年的《写作》装订成一本的想法。

一年的杂志，很快找齐了，12本厚厚的一叠，怎么订又成了一个难题。订书机根本对付不了它，我向妻子求救，她无可奈何地说：“这么厚的书，你叫我怎么订呀？还是自己想办法吧!”

我想：没有巧办法，那我就用最原始的办法。我找来两个大夹子，将整理好的杂志放整

齐，再夹紧它，然后用大的铁钉打上5个孔，最后用线将其捆扎好，这样一本自制的合订本（几年之后才知道它的名字）就完成了，那是1983年。后来每次打开这个合订本，我都有一种自我陶醉之感。

你还别说，这样就方便多了，要找写作的内容与素材时，就不用翻箱倒柜地到处找了，只要翻开总目录，就一切OK了。

之后，我对《写作》更有热情了，年年都订阅，我每年的最后一期杂志到来之时，要做的事就是将一年订阅的杂志装订成册，然后编好目录，有序地存放起来。

后来，我收集的范围越来越广，不只是订阅的杂志，连自己写日记，收集的其他资料也都分门别类地装订起来，类别也越来越多，什么日常生活类、医疗知识类、教学经验类、学习方法类，反正有了第一次的收集，获得了成功，就会不断地加强、深入，这些是后话，就不再累赘了。

镇一小 张人瑞

2010.5.13

篇三：与书结缘征文

与书结缘

人口·资源与环境学院

09级地理科学一班 马逍天

一直以来都很喜欢手捧纸质书用心阅读的感觉，喜欢那种安宁的感觉。读书是孤寂的，但那份孤寂却以淡雅的心境为我铺起一片宁静的绿洲。在宁静中品读，就如在淅淅沥沥的春雨里散步，以胸怀天下的姿态审视人生。

记得自己拥有的第一套书是《中华上下五千年》，厚厚的书对于年幼的我来说还显得很笨重，但正是这厚厚的砖头块让我与书结缘，让我喜欢上了读书的感觉，品味到了读书的乐趣。在书中我认识了一鸣惊人(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我与书结缘作文)的楚庄王，认识曾经三顾茅庐寻求旷世奇才的刘备，认识了成也萧何、败也萧何的韩信??在书中让我领略到了历史的魅力。

随着年龄的增长，我读的书由简单的《中华上下五千年》变成了《史记》《红楼梦》《老人与海》《巴黎圣母院》??但书中精彩的故事、鲜明的人物却始终如一的吸引着我，让我无法忘怀。

在《巴黎圣母院》中我寻到了一种人性的美，真善美与假丑恶的鲜明对比，人性的光辉又怎能在假丑恶面前黯然失色？

在《老人与海》中我找到了挑战自我与生活的勇气的根源，老人的执着与搏斗精神鼓舞着一代又一代人。人生，岂不是以拼搏为笔，探索为墨书写的一幅绚丽的画卷么？

??

有位哲人说过，凡是与书结缘的人生，无论困厄抑或安逸，都不会苍白和虚度。的确，在书中我见识到了平日里所见不到的各种悲剧、喜剧、闹剧??

阿咯琉斯式的悲剧曾让我扼腕不已，孙承宗的无奈也只能让我感慨时间的残酷，李世民的抱负、成吉思汗的雄才伟略、明末三大案的荒诞不经都让我见识到了不一样的人生。

在书中，我看到了被称之为伟大的悲剧往往都是英雄们都死了，但是小人们却活了下来。纵使历史对这些小人们再唾弃，我们又对那些放弃了荣誉与尊严的小人有什么办法呢？他们还得洋洋自得的活了下去。所谓的遗臭万年只不过是我们安慰自己失去英雄的痛苦时一种最为无奈却也做有效的办法而已。这岂不是

最大的悲剧和闹剧？

??

品书即是品人生，品书即是在寻找另一种行走的方式。读一本好书就好比是在与一位知心朋友进行心与心的交流。在书籍的殿堂里，我没你可以回归自我，坚守那片属于自己的精神家园，这就是最大的告慰，也是与书结下一段深深的情缘，“得失俱忘，看天下云卷云舒；宠辱不惊，看庭前花开花落。”这样我们才不会感到虚度了自己的人生。

与书结缘，与书为伴是存在于每个人心灵深处的挥之不去的情结。

与书结伴而行，我们走过了唐诗宋词的盈秀暗香，走过秦关汉月的沧桑风雨，走过春风秋月的葳蕤婉约，却走不出那深邃的底蕴。

与书结伴而行，我们走过了霜冷长河的寂寥落寞，走过风雨无悔的忧伤彷徨，走过月满西楼的幽怨缠绵，却走不出你那铺满诱惑的阵阵书香。

与书结伴而行，我们走过了花谢花开的明明灭灭，走过缘起缘落的浮浮沉沉，走过生如夏花的端庄秀丽，却走不出你为我设下的那条抵达灵魂的心路。

与书结缘这十几年，与其始终有着千丝万缕的联系，书如人生，人生如书。 人处万类，知识最贤，书籍为贵。

篇四：与书结缘

与书结缘

五（5）班 赖梓欣

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”从幼年开始，书悄悄走近了我的生活就像让我通向知识圣地的船只，就像点燃希望之火的灯塔，就像引领我攀上高峰的精灵。书，为我的生活添上了一道绚丽的彩虹。

打开尘封的记忆，一幕幕与书相伴的画面如火点般闪烁眼前。与书相伴的美好时光恰似优美动听的琴声落在身旁，难以忘怀??

时光倒流，回到了这个熟悉的地方——图书馆。

早晨的鸟儿欢快地唱起歌，太阳温暖地把光撒向每一个生命，树木婀娜多姿地舞蹈起来??我踏着轻快的脚步，兴致勃勃地来到图书馆——这是我第一次来图书馆！

也许对书有一种神圣感吧，我踏进图书馆的大门，一种走进知识海洋的亲切愉悦之感悄然袭来。当我怀着期待的心情急忙走进书架，闻到那股熟悉的油墨味，感受着众多书籍散发的韵味，温馨感油然而生。

想起之前吸引我的《追踪小绿人》，我忙站起身来，在数不胜数的书堆中，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书，我急得直跺脚，想：“怎么回事？没这本书吗？这本书可是很好看的！”我不甘心，重头再找一遍，啊！原来他躲在了一个不起眼的角落。我小心翼翼地把这本书抽出，紧紧地抱在怀里，像捡了宝贝似的。

数秒后，我找到了一个安静的座位，捧着书，像雨后春笋般如饥似渴地吸收着知识的甘露。

一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，书中，小叶子和小晓坚不可摧的友情让我向往，宫爷爷“去世”的事情让我伤感，小叔伤害小绿人的事又让我无比心痛??作者金波让我身临其境，与书中人物同乐、同悲。

还好，结局圆满地画上了句号，大家都变成了小绿人，都有两个不同的世界，大家齐欢乐，齐伤感，是真诚让他们拥有两个世界！我的心中万般感受，这本书就像连绵起伏的山峦，心情时高时低。

时间不知不觉溜走了，我在图书馆泡了整个上午，可我一点也不觉得累。我无枸无束的飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋中，欣赏这书带给我的无穷魅力。正当我意犹未尽时，不知谁一把抢去了我手中的书说：“喂，走不走？不走回家没饭吃了。”抬头一看，呀，是爸爸和弟弟！我可奈何，在爸爸的催促下，我依依不舍地把书放回去。

走出图书馆，我留恋地看了一眼，心中满是不舍。路上，弟弟与爸爸谈笑风生，可我却沉默寡言，回味着精彩段落，妈妈还以为我们吵架了呢！

书，看多了自然回受到礼物。在那一段时间起，我的作文水平得到了提升，想象力不想以前那样枯躁乏味，再三、四年级，我的作文便名列前芽，大部分得到了老师的好评，这些少不了书的

帮助。

是啊，书，是人类的“长生果。”它是生活中不可缺少的一部分，它，如同一味位魔法师，给我的生活添加了绚丽的风景、神秘的色彩。

篇五：我与书结缘

我与书结缘

古今中外，对书籍的赞美之词不绝于耳，感同身受的我同时亦深深庆幸，我与书的缘与悟，伴随我了数十寒暑。每当我打开一本书，喧嚣、烦躁就渐渐远离，身心就像一片树叶那样静谧、安逸。借书、买书、藏书、、、、、、不同的书籍，亦师亦友，沉浸在书的世界里，我常常唏嘘不已：有书可看是我之幸！

初相识----小人书。我出生在普通工人家庭，哥姐的小学语文课本是我对外面世界感知的唯一途径。有一天，出差回来的父亲给了我一本小人书《智取威虎山》。简练几笔绘画，图中人物、情景就给人以栩栩如生、呼之欲出之感，一个神奇的世界向我敞开了大门！所有的零花钱都被我换成小人书，妈妈的嫁妆箱子亦成了我的书箱，成套成套的小人书是我在伙伴中炫耀的珍宝。可惜五年级时，我的珍宝在搬家的一片狼藉中遗失了，这成了我记忆深处的痛！

喜相伴----图书馆。小升初的那个假期，爸爸单位的图书馆向我敞开它无私的怀抱。《左传》、《山海经》、《论语》、四大名著、、、、、、古代先人的文采令我叹服，字里行间的历史往事荡气回肠；鲁迅文集、徐志摩散文、巴金老舍的著作、、、近代大家的旷世奇才、妙笔生花让人叹为观止；“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”、小李飞刀、楚留香、陆小凤、、、刀光剑影、快意恩仇，仗剑走天涯的生活令我神往。整个假期就在借书还书、再借书还书中度过着。大小图书馆里的藏书充盈了我学生时代的业余生活，海量的书籍，开阔了一个少年的眼界，也为她稚嫩的思维插上飞翔的翅膀！那时我萌生了第一个梦想---我要是有一个个人图书馆，此生足矣！

常拥有----私人收藏。借书看已经不能满足我小小的欲求，于是我积攒够可以买一本书的钱，就会义无反顾的跑到新华书店，在众多书籍中千选万挑；宠爱我的哥姐，也从生活费中挤出余钱来帮我攒书。我的私人藏书梦在一本一本买书过程中走向雏形。终于等到上班挣工资了！上学时的

梦想可以大踏步地付之于实际啦！随着藏书的增加，自家书房半面墙的藏书让我总是莫名的窃喜，愈加觉得古人可以拥“百城”、汗牛充栋是多么的令人羡慕。

我的藏书五花八门，各类型的书籍我都会涉及。有看了又看、书页卷起心疼不已的挚爱；有看过一遍、仅仅猎奇的奇书异卷、、、这些年来，我像无知的顽童，莽莽撞撞地在书的世界里游荡，收获颇多，也越发觉得自身的浅薄。

百度百科中书的定义是：书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介。

文学大家高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以带给你数之不尽的益处。从书籍中你可以汲取无尽的能量，这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

大文豪苏东坡：胸有诗书气自华。山有玉则石润。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，一个人长久读书，含英咀华，气质自然得到美化，平静而坦然。

古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书可以拓展你的思维，能使无知者远离浅薄，使狭隘者变得宽厚；使沉郁者变得热情，使懦弱者变得刚毅；使慵懒者变得进取，使幼稚者走向成熟，给予我们希望和智慧去面对生活中的错综复杂，从容而豁达。

英国哲学家培根更是用一段话来诠释读书的益处。他说“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接“

有书的幸福、读书的快乐、讲书的傲娇，是我人生的一抹重彩！我用一句不知从那本书中看到话来结束我的感慨吧“一夜风云散，变化了时空。只有书依旧，笑看秋月春风。”

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