作业帮我的,暴力女,同桌作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 13:27:39 字数作文
篇一：我和同桌的故事作文
我和同桌的故事作文
我和>同桌的>故事作文（一）
我的同桌叫王颖，她8岁，她在工农小学99班，身高比我高。
她的脸白里透红像又白又红的苹果，她的头发像海藻一样粗一样长。她的眉毛生气的时候就像鱼张开嘴一样，开心的时候就像倒下来的小括号。她的眼睛像水灵灵的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴巴红红的就像熟透的樱桃。她的耳朵像大大的问号。她喜欢穿黄色的衣服。她的性格很暴力。她的爱好是跳绳，外号暴力女。
有一次，她的橡皮擦被偷了，她很伤心，于是，我就把我最好的橡皮擦送给她了，她很高兴就和我交了一个朋友了。
我想对她说：“橡皮擦不是重要的，但是，交朋友才是最重要的。不过也不能交一个坏朋友，要交一个可以和自己一起度过难关的人和不放弃你的人。”
我和同桌的故事作文（二）
我的同桌叫罗妍，她今天十岁了，在滨湖小学81班读书，身高比我高一点，而且每天乐呵呵的真像花儿。
她的脸很红，红的像熟透了的苹果，头发又黑又长，长得像柳树姑娘的枝条随风飘荡。她眉毛弯弯的好像倒过来的小括号，眼睛一转一转，鼻子小小的，当她一说谎话的时候鼻子就会动一动，所以一直不敢说谎话。嘴巴红红的特别像我妈妈生气的时候。耳朵弯弯的像问号。穿着碧蓝的棉袄，性格温和，爱好是跳绳，她在去跳绳比赛都拿了小组冠军和个人冠军，另外她还有个外号叫“浮头鱼”。
我和她之间的故事是有一次，我跑步的时候快到终点了，她一下子冲过去，把我撞得头破血流，当时我哇哇大哭了一场，也非常痛恨我的同桌，体育老师给我说了好话，我就体谅了同桌，也不再哭了，我们又回到了原来的学习生活。
我想对我的同桌说：“要是我们是亲姐妹，是双胞胎，那有多好啊！也是永远不分离的同桌，也是永远不分离的好伙伴，以后我也要学习罗妍的好榜样，也一直在一个班，一个学校，一个家庭，一个家长该多好呀！
我和同桌的故事作文（三）
吴康龙是我的同桌，这天老师让我们写字，我不想写，突然我看见老吴写完了，我就让老吴帮我写，老吴无奈的答应了，老吴是我们班新来的同学，他也不敢不答应啊，吴康龙一边帮我写作业，我在后面跟几个同学玩斗拐，一会，不知道是我们太乱还是有人打小报告，我们被发现了，老师一个挨一个的问写完作业了没，我看见我全面的同学都说写完了，到我了，老师问我：姜政含，你的作业呢，我没吭声，看着老师快动手打我时，我终于憋不住了，说了实话，老师走到吴康龙旁边，问：他的作业呢，老吴的手一抖一抖的叫给了老师，老师哼了一下说：好哇你俩，当我是你俩的老师吗？吴康龙啊，吴康龙你还真听他的话啊，他让你干嘛就干嘛是吧？吴康龙摇了摇头，老师说：吴康龙看在你是我们班新来的同学，你就别叫家长了，就重写5遍吧，吴康龙点点头说：嗯。老师对我说：明天你让你家长来一趟吧，然后这个作业补10遍。我的心突然炸开了花，呜呜呜好倒霉啊。
>这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想念我们的过去。
篇二：我的同桌作文
我的同桌作文
我的同桌作文
我的同桌
自五年级起，**就成为了我的新同桌。刚开始，我仔细打量着他，个子不高，小麦色的脸上有一双贼亮的大眼睛，好奇地打量着四周；最有特色的是他的牙齿，长得和兔牙一般，一看就让人难以忘记。
最开始他来到我们小组，跟组员也不经常交流，我想他一定是个腼腆的男生吧！后来我才发现用腼腆这个词形容他
简直是大错特错。我的同桌古灵精怪，最喜欢恶作剧，常常引起组员们的“公愤”，哈哈，够古灵精怪了吧！有一次他又心血来潮计划了一起恶作剧，不过这一次他可没有捡便宜，反而吃了亏。
事情发生在某年某月某日：美术课上，没带图画本的他坐卧不安，心想该做些什么事情才不那么无聊。他无意中瞅了一眼我的胶棒，脑瓜子一亮，死缠烂打的让我把胶棒借给他，我心想他一定是干什么坏事了，为了减少“公愤”，我决定，死也不肯借给他！于是他就在旁边又吵又闹，我怕完成不了我的美术作品，无奈中只好把胶棒扔给他，等着看一场好戏。
古灵精怪的同桌嗖一下窜到了后面，是要干什么呢？趁甲同学上去交美术本，便把胶水涂抹在了他的凳子上，这次他识相，没有多涂，只涂了一小部分。刺溜一下又钻回座位，假装什么也没有发生，甲同学回来之后，拉开凳子坐了下去，我们一齐大笑，趴在桌子上前仰后合。甲同学疑惑地望着我们，哎，单纯的孩子啊！现在还蒙在鼓里呢！想到这里，我又不禁笑了起来。过了一会儿，老师呼唤他的名字，他赶忙站起来看个究竟，可是裤子却跟凳子糊在了一块儿，好大力气才挣脱，他回头望望凳子，白花花的一大片，再望望裤子上也是白花花的一片，这才反应过来被捉弄了。不知所措地望着我们，寻找肇事者。我们一个个坐的端端正正，看书的看书，画画的画画，看不出一点儿破绽，可是多嘴的几个同学把事情告给了甲同学，这时才恍然大悟，向我同桌骂了几句，卢开阳羞答答的低下了脑袋。（非完全真实，三分之一为联想，为衬托人物性格所以才这样写。）
还有一次，他在院子里捕捉到了一只大黄蜂，装在塑料瓶里给我们展示，同学们都惊奇地围了过来，七嘴八舌的讨论着。瓶中的黄蜂被玩弄于同学们的手掌之中，狼狈不堪地做着前滚翻、后滚翻。有时候激怒了它，还会扑扇着翅膀，发出刺耳的嗡嗡声，好像在向我们示威。还有时候飞上顶端，想要顶开瓶盖重见天日，可这都是徒劳一场。大黄蜂只好任由同学们玩来玩去，过了一会儿就奄奄一息了。卢开阳把大黄蜂拿了出来，假装要放进旁边女生的笔袋里，那个女生惊叫起来，把卢开阳推了老远，他还不罢休，
又摆放在另一个女生的桌子上，同样是惊叫着跑开了。我开始喋喋不休地教育起他来：“
卢开阳听了，就转手让给了同学乙，可怜的黄蜂就被装上水淹死了。。。
不过呢，卢开阳也是存在优点的，他非常的乐观，有几次语文考试中，他考得不是很理想，但是却没有灰心丧气，订阅了很多关于作文的杂志和书籍，一抽空就拿出来看几页，渐渐地，作文水平也提高了，成绩自然也一路飙升，终于拿了92分。他总会自豪的说；“世上无难事，只怕有心人。”这次期末考试他没有达到理想的水平，我相信他也一定会乐观向上，在假期里奋发图强！
这就是我古灵精怪，喜欢恶作剧、乐观向上的同桌！
篇三：我的同桌500字作文
我的同桌500字作文
我的>同桌
四（1） 余可欣
我的同桌是个又胖又幽默的男生。对了，他就是韩子扬。
韩子扬很胖，身上除了肉还是肉，像一个大肉球。他那肥肥的脸上，一双小眼睛被肉挤得几乎没有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，谁看了都想笑。鼻子下面一张嘴巴能抵别人两张嘴，说起话来绘声绘色，还不时用手做动作。他的手粗脚也粗，最喜欢穿一件蓝色T恤配一条棕色的长裤。虽然不爱运动，脚上却总是穿着一双特大号的运动鞋。
韩子扬非常幽默。有一次体育课，骄阳似火，我们在操场练马步，韩子扬满头大汗地跑过来，手里捧着一堆树叶，大声喊道：“冰霜！冰霜！在这个炎热的日子里，你想不想来一杯冰霜呢？快来韩大师冰霜店买一杯吧！”顿时，全班笑倒在地。不一会儿，韩子扬又捧着他的“宝贝”跑了过来，“哦！大家快看！”他兴奋地叫起来，“猜猜这是什么？这就是李广当年射中的那块石头呀！它怎么会在我们学校呢？啊！我的宝贝哦！”我盯着那拳头大的石头，问道：“那白羽箭呢？”“被我这位大力士给拔了！”他自豪地答道。“哈哈??”全班又笑得人仰马翻。
韩子扬还是个爱搞小发明的男生，他在我们班已经拥有五项“专利”了。上个星期，他又发明了一个“音乐盒”，是溜溜球形状的，顶上有两根电线，只要将两根电线碰在一起，就能唱出“北京欢迎你”的歌曲。当他把这个小发明给我看时。我惊呆了：想不到平时傻头傻脑的韩子扬居然能发明这么复杂的东西。
韩子扬是我们班的开心果，如果没有他，我们班里会少掉许多欢笑声。
指导老师：何红
篇四：我的同桌300字作文
我的同桌300字作文
哎呀，我的>同桌哟
作者：505 平欣宜
俺们班的同桌都是和和睦睦，从不吵架。但我和我的同桌那便是死对头，可以说是“同桌冤家”，但也可以说是“优秀同桌”。来瞧瞧吧！
“下课啦！”同学们玩游戏的玩游戏，拍手的拍手，踩脚的踩脚。不过，一场战争马上就要开始了。看似平静的课间暗藏“杀”机。“啊——”我的女高音再次震撼全场。“费一凡，瞧瞧你干的好事！”见我这般阵势，同桌的他急忙转过头来，问我怎么了。我气愤极了，我的衣服被他给划上了一条长长的疤痕，瞬间变成了“刀疤脸”，他竟然不知道自己错哪儿！我怒火冲天，向他展示“罪证”，他急忙解释：“这个??那个??嗯??”“你——”我气得说不出话来。“对不起嘛！对不起嘛！”他用乞求又无辜的眼神望着我，有点要哭出来的感觉。见他这副样子，我便知道：唉！此事只能不了了之。
“今天这节课写作文——”张老师在讲台上发话了。这不，现在大家都在写啦！我的笔不停地挥动着。糟糕，脑子短路了，“趁”怎么写？我绞尽脑汁，还是想不出来，只能问他啦。“喂，喂，那个??趁机的‘趁’怎么写？”他想了一会儿，拿出一张纸，写了一下，又说：“不对！”又写，几次过后，他终于把写有“趁”的纸条传给了我。我很感谢他，又觉得愧对他，因为他的作文最后来不及写了。
哎呀，我的同桌哟！
篇五：小学作文：我的同桌
我的同桌***，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独他一人没有带卷子。没办法，他只好和我看我的卷子。令我吃惊的是，***虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试成绩出来后，***数学居然得了一百分，我只得了82分。改错题时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，在他的影响下，我也渐渐喜欢上了数学，成绩也大有提高。
我的同桌
我的同桌叫***，她长得高高的，眼睛大大的，扎着一根长长的辫子，爱说爱笑。
她喜爱玩剪刀石头布的游戏，还爱买东西吃。她做数学作业做得很快，通常都是全班前几个完成作业的，但是她也很粗心，经常把题做错，有时她经过几次次的改正，最后还是错了。没办法她只好向我求援，我就开始仔仔细细教起了她，在我的帮助下终于做对了。这时她兴奋的坐在座位上，心中好象在喊着：“我做对啦！我做对啦！”
她虽然学习不怎么样，但是我还是挺佩服她的。 我从她那里学到了很多东西，比如她会自己发明很多小游戏，让我们尽情的玩；她完成作业的速度很快等等。
这就是我的同桌，一个十分有趣的同桌，我非常喜欢我的同桌。
我的同桌
我有不少同桌、好友，我记忆犹新的是***。她长得眉清目秀，圆圆的脸，短而黑的头发，像一个小男孩。她是一个好动，活泼的小女孩。
她学习很用功，成绩很好。不管写作业还是考试，她都是我的竞争对象，每次考试她都要和我比高低。有时成绩比我好，她就洋洋得意的样子，我嫉妒她，但是我想了想不该嫉妒她。因为这是她努力的结果，我该好好向她学习，暗暗下定决心刻苦用功。后来我考试超过了她，她看见我以后，好像也不服气的样子，也更加努力了，你追我赶互不相让，我俩在班上成绩一直名列前茅，我们互相鼓励，共同进步。
***只和我同桌一年的时间，但对我印像最深。现在她已经转学了，可是她好像还是每天在和我竞争一样。
我的同桌
我的同桌叫***，她长了一个圆圆的大脑袋，一双小眼睛又黑双亮，头上扎了两个羊角辫，神气十足。 自从我跟她同桌以后，我可真伤透了脑筋。只要她露出两只洁白的小虎牙冲我一阵坏笑，我就知道我要倒霉了！
记得有一次下课后，我与***玩剪刀石头布，谁赢了谁就追，谁输了谁就跑。结果我赢了。我们就在校园里你追我赶地跑了起来。经过一番奋力追赶，就在我快要追上她时，她却耍开了赖皮，一扭身钻进了女厕所，我在外面干着急没办法，她在里边哈哈大笑。不一会儿，她又想出了一个坏主意，喊过来几个女生，想把我拉进女厕所让我出丑。经过我的强力反抗，她们的阴谋才没有得逞。
瞧！这就是我十分活泼但又非常顽皮的同桌，你喜欢吗？
我的同桌叫***，长着一副瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗宝石。他很顽皮，经常挨老师的批评。
一天，正在上课，一只蜜蜂飞进了教室。嗡嗡的叫声很快吸引到了他，他东瞅瞅，西望望，完全忘在上课。这时，老师发现了，叫道：“***，你在干什么？”虽然老师的声音很大，但是他一点都没有听见。老师生气了又大声的说了一遍。他这时才缓过神来，说：“我看见一只蜜蜂”。惹得全班同学哈哈大笑。
下课的时候，铃声一响，它就第一个跑出去。上课铃声响了以后，他才慢吞吞的走回教室，好像是总也玩不够。但是他很聪明，学习成绩也不错。有时同学忘记带笔本，他宁可自己没有也借给别人。
你喜欢调皮捣蛋，又聪明可爱的我的同桌吗？
我的同桌
我的同桌是个活泼可爱的小男孩儿，他叫***。他长着一张瓜子儿脸。有一张灵巧的小嘴，说起话来总是句句有理。鼻子也灵敏得很，只要一有味道，他就会第一个闻到。乌黑的大眼睛闪着调皮的光芒，什么都逃离不了他的视线。
他喜欢干什么呢？当然是玩儿啦！“叮铃铃”下课铃声响了，他就像出笼的小鸟飞出教室。到了操场上，他就和几个同学尽情地玩儿，即使满头大汗也不在乎。体育课上，只要体育老师说“自由活动”，他立刻就会抓紧每一分每一秒玩儿个痛快。
他学习成绩不是很好，但是他也特别努力。上课时听讲很认真，如果遇到了难题，他总是努力把它做出来，如果做错了，他也不灰心，会重新再做。
这就是我的同桌， 一个调皮可爱的小男孩。
我的同桌
我有一个新同桌,他的名字叫***。他活波可爱,调皮捣蛋,我给他起了个外号叫“捣蛋鬼”。
记得有一次,我和同桌发生了争吵,事情是这样的:当时我们的课桌上放着一块橡皮,等到用它的时候,同桌说橡皮是他的,我说橡皮是我的,因为橡皮上有我的名字。就这样,我俩争论不止,后来，我心里想: "好女不跟男斗".我让了他一步,因为我比他大,我应该让他一步才对,可是那块橡皮真的是我的呀!
直到下午自习课前,他才吞吞吐吐地告诉我说:"这块橡皮不是我的,我看见它擦的干净,我.......".还没等他把话说完,我就说:"好了,以后用别人的东西要经过同意才行。"他一听,高兴的像一只兔子。
这就是我的同桌，一个调皮可爱的小男孩。
我的同桌
她，个子不高也不矮，但她却有一颗助人为乐的心。
刚开学不久，老师把我调到她的身边，让我同她坐在一起，我一开始没太在意，一想：反正我们不认识，又都是女孩，和我没什么不一样的。
有一次，我的美术颜料忘带了，正好赶上上美术课，我一想：完了，这下可完蛋了，这节课只能坐着了。过了不久，我同桌回来了，她把颜料一一都翻出来，我在那里干巴巴地看着。就在这时，她好像知道了什么，又找出了一套，对我微笑着对我说：“我一共带了两套，我用一套，借你一套。”我感激的都不知道用什么话来表示。
好了，你知道这位在我遇到困难时伸出双手帮助我的同桌叫什么吗？她就叫：***。
我和同桌是一对欢喜冤家。他个子高高的，一张圆脸，一对似月亮一样的眉毛，乌溜溜的大眼，高鼻梁。学校每次演出都有他的表演，总是逗得我们哈哈大笑。
有一次体育课，老师让我们自己分组玩儿。我和几个同学一起去逗我的那个同桌，一会儿拍他，一会儿打他，一会儿追他，一会儿逗他。可他脾气太好了，怎么都不还手。虽然我们有时用力太大，打得他有些疼，他也总是说:“我是男子汉——大丈夫！我肚子里面能撑船！拜托拜托，各位饶了我吧，手下留情啊！”我们看见他这个样子，觉得很有趣，于是不忍心再戏弄他了，对他说：“好吧，不逗你了，拜拜！”同桌说：“好，我也走了，拜拜！”
你们觉得我的同桌好玩吗？幽默吗？
我的同桌
我的同桌叫***，他是个调皮的小男孩。他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个不高不矮的鼻子和一张能说会道的嘴巴。最有个性的就是他那耳朵了，一扇一扇的，就像一把扇子。
他非常喜欢听音乐。有一次，他问我：“你知道这歌怎么唱吗？”我还以为他不会唱歌，就乱唱了一通。他捧着肚子大笑道：“你的编法也太厉害了吧，笑死人了！”然后，他对我说了真正的歌词。还有一次，他又来考我：“嘿！你知道这首歌的歌名吗？”这次我不敢小看他了，只好告诉他真正的歌名。他还不罢休，又问：“你把这首歌唱过来听听嘛！”我没有什么办法，虽然唱得不好，也只好唱了一遍。
这就是我的同桌，同学们，你们说我的同桌有趣吗？
我的同桌
我有过许多同桌，最值得我尊敬的是***同学。 他相貌平平，成绩不是很好，所以我以前不大喜欢他，可有一件事改变了我对他的看法。
那是一次数学考试，卷子上有一道题要用直尺，我翻遍了整个书包也没找到直尺，便知道是忘记带来了，我想向同桌借，可他正要用，我心想：“等他用完再向他借吧。可就要下课了，这样做恐怕来不及了。”同桌看见我这道题还没做，问：“你怎么还不做这道题？”我无奈的说：“我的直尺没带来。”他立刻转回身去，只听“咔嚓”一声，他的直尺被他折成了两半，他递给我一半，说：“你拿去用”。我用那半截直尺做完了这道题。
后来，他转学了，可他的身影却时时刻刻出现在我的脑海中。
我的同桌
我的同桌名字叫***，他是我的同桌，也是我最要好的朋友。
他的皮肤有点黑，方方的小脸，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的衬衣、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
他爱好运动，喜欢踢足球、打羽毛球，百米赛跑也跑得飞快，在学校运动会上还拿过冠军呢。
他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年期中考试，还获得了第一名的好成绩。当他捧着奖状走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪，我也一定要向他学习，以他为榜样，争取做一名优秀的“三好学生”。
我的同桌有着一双大眼睛，小小的鼻子向上翘着，一张小嘴嘴角也总是向上翘着，总是带着憨厚的微笑。他对大家特别友好，但是他不爱说话，也不爱跟大家玩，我们都叫他”孤独王子”。
有一天，我发现“孤独王子”突然变了。第二节下课，同学们都在操场上玩，有的玩口袋，有的踢毽子，有的在跳绳，我和几个同学在玩编花篮。突然，我的同桌拍了我一下，说：“我们一起玩吧！”我连忙说：“可以呀。”他加入到我们的队伍，和我们玩得可开心了。他乐呵呵的又是蹦又是笑，声音欢快得传遍整个操场。 “
孤独王子”变成“快乐王子”，我真为他高兴。
我的同桌叫马强，平时听老师讲课总是东张西望的，做作业也总是马马乎乎,虽然学习不好，但他有一个特长，就是擅长搞笑。
一天，学校期中考试，马强有一道题不会，他看前面的同学是个三好学生，他就想：“作弊一回不会让教师看见的。”于是，他就像长颈鹿一样伸长脖子照前座的同学抄，正好被监考老师看见，老师说：“不许偷看！”考完试，老师给大家讲题，老师说：“现在我来提问”，马强一听心当时就提起来了，吓得他马上把脖子缩到?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路铩驴魏螅潜凰幕旱墓笮ΑＢ砬考焙炝肆常源蠹宜担骸靶κ裁葱Γ艺饨写笳煞蚰芮苌欤 ?/p>
第二天，在上语文课时，老师讲的是地球的故事，老师说：“马强说说地球是什么形状的？”而此时马强正在想昨天晚上看电视踢足球的事，甚至连书都拿倒了，他隐约听到老师提问的是球，就随口回答：“贝克汉姆进球了……”同学们被逗得前仰后合的，老师也被他搞的哭笑不得。
马强没有把聪明才智放在学习上，而是放在玩上和淘气上，这样学习成绩怎么会好呢？
我的同桌
我的同桌胖乎乎的，看起来很可爱。
一天早晨，我们同桌为了一件小事。而争吵起来，他骂我一句，我又骂他一句。后来骂急了，打了起来。
这时候，数学老师突然从后门走过来，说：“你们俩怎么回事？”同桌说：“他骂我。”我又对老师说：“是他骂我……”我们又争吵起来。老师说：“还有完没完了？同学么们之间应该友好相处，不应该乱打乱闹。”
老师走了，我对同桌说：“对不起。”同桌又对我说：“没关系。”老师来了说：“这就对了吗！”从此我和我的同桌在也没争吵过。
谢谢老师对我们的关怀！
字数作文