二年级青蛙看海续写

篇一：每课一练9《青蛙看海》

9、青蛙看海

姓名 得分

一、看拼音，写词语。

cānɡ tiān dēnɡ shān xī qì shí jiē

shī wànɡ zhǎn xiàn hē shuǐ dào dá

liáng qì shàn pǎo zhǎn xiàn kǒu kě

二、给正确的读音打上“

”。

苍鹰（yīn yīnɡ） 善跑（sàn shàn） 展开（zǎn zhǎn） ．．．

登高（dēn dēnɡ） 累了（lai nai） 喘气（cuǎn chuǎn） ．．．

三、按要求填表。

四、读句子，用带点的词造句。

1、大海就展现在眼前。 ．．

_______________________________________________ _

2、只要登上前面那座山，就能看到大海了。 ．．．

_______________________________________________ ___

五、读课文片段，答题。

（一）

“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口气，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”

1、青蛙“吸了口凉气”是因为_______________，它觉得自己上不去的原因有：

（1）______________ __ _ _（2）___________________ ____

（3）___________________ ____________

2、把画“———”的句子换一种说法，但不改变意思。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、用“没有??没有??”说一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）

就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了

喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了台阶，到达了山顶。

1、“就这样”中“这样”指什么？请用“——”画出来。

2、“歇一会儿”说明___________短；“喝点水”说明____________；这些说明它们__________________________。

3.用“不知不觉”写一句话：

六、青蛙跟着松鼠千辛万苦地跳完了无数级台阶，终于到达了山顶，展现在它们眼前的是一幅 。 它们会说： 面对登上山顶的小青蛙，你想对它说

篇二：青蛙看海续写

《青蛙看海》续写

实验小学二（3）班 陈梓涵

青蛙和小松鼠吃尽了千辛万苦，终于登上了山顶。

啊！大海就展现在它们眼前。大海的水碧蓝碧蓝的，这时一阵海风吹来，海面上波涛起伏。青蛙此时的心情异常激动，对松鼠说：“谢谢你，是你给了我鼓励，是你给了我信心。如果没有你的帮助，我的梦想终生也难以实现。” “不用谢，这是你自已努力的结果。世界上没有什么事情是可以不劳而获的。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下；我们要一步一个脚印，脚踏实地得去做每一件事情，千万不要被困难吓倒，只要坚持不懈，心中有希望，最终一定可以达到自已的目的的”。松鼠说。

《青蛙看海》续写

溧水县实验小学 二（3）班 杨振

青蛙和小松鼠吃尽了千辛万苦，终于登上了山顶。

啊！大海就展现在它们眼前：一望无际蓝湛湛的大海和浅蓝色的天空，简直是天连着海，海连着天，海天一色非常壮观。风儿一吹，浪花儿击打着两岸的礁石。阳光一照，海面上就像铺了一层金子。

沙滩上有三五成群的人们在捡贝壳，贝壳有的像扇子，有的像号角，还有的像各种各样的动物??海鸥在大海上自由自在地飞翔，成为海面上一道亮丽的风景。

青蛙对小松鼠说：“假如我能变成一只海鸥，自由地翱翔在海面上，那该多好啊！”小松鼠说：“是啊，我也是这样想的。虽然我们不能生活在这里，但是世上无难事，只要心中有希望，对生活充满信心，坚持不懈，我们一定会实现自己的愿望。”

从此以后，青蛙和小松鼠成了一对好朋友，经常结伴而行,互相勉励着。

篇三：一课一练(苏教二年级)、青蛙看海

9、青蛙看海

一、看拼音，写词语。

cānɡ tiān dēnɡ shān xī qì jiē jí

shī wànɡ zhǎn xiàn hē shuǐ dào dá

二、给正确的读音打上“

”。

苍鹰（yīn yīnɡ） 善跑（sàn shàn） 展开（zǎn zhǎn） ．．．登高（dēn dēnɡ） 累了（lai nai） 喘气（cuǎn chuǎn） ．．．三、按要求填表。

四、读句子，用带点的词造句。 1、大海就展现在眼前。 ．．

_________________________________________________ 2、只要登上前面那座山，就能看到大海了。 ．．．

__________________________________________________

五、读课文片段，答题。

（一）

“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口气，力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”

1、青蛙“吸了口凉气”是因为_______________，它觉得自己上不去的原因有：（1）__________________（2）_______________________（3）_______________________________

2、把画“———”的句子换一种说法，但不改变意思。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、用“没有??没有??”说一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）

就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了台阶，到达了山顶。

1、“就这样”中“这样”指什么？请用“——”画出来。 2、“歇一会儿”说明___________短；“喝点水”说明________________；这些说明它们__________________________。 六、面对登上山顶的小青蛙，你想对它说什么？

____________________________________________________________________________________________________________________

篇四：《青蛙看海》续写

《青蛙看海》续写

《青蛙看海》续写

江苏省苏州工业园区第二实验小学二（1） 王宏元

青蛙登上了山顶，看到了大海，这个消息很快传开了。

整个青蛙家族都非常惊奇，它们谁都不敢相信这是真的。青蛙叔叔说：“听说小青蛙去登山看海了。”年迈的青蛙爷爷说：“我这一辈子都没看过海，他就更不可能了。”大家议论纷纷。

它们来到小青蛙的家门口，想找小青蛙问个明白。正在这时，小青蛙哼着歌，跳着舞从山上下来了，它们忙迎上去，围着小青蛙问个不停。有的问：“小青蛙，登山时你累了怎么办？”有的问：“小青蛙，你渴了怎么办？”还有的问：“你登上山顶看到大海了吗？”

小青蛙笑了笑说：“大家不用担心，累了可以在草丛中歇一会儿，渴了可以喝点儿山泉水??”

小青蛙还没说完，青蛙弟弟就抢着说：“青蛙哥哥，我也想去看海，可是我担心我爬不上那么高的山。”

小青蛙说：“只要坚持不懈，你一定能看到大海。”

这时，青蛙电视台的记者来采访小青蛙了，它们像小鱼吐泡泡一样问了许多问题。

“小青蛙，你怎么知道登上山顶就能看到大海的？”

“是苍鹰博士告诉我的。”

“这么高的山，你是怎么上去的呢？”

“我是跳台阶上去的。”

“是谁教给你这个好方法的呢？”

“是我的好朋友小松鼠。”

“小青蛙，能登上山顶看到大海，你最感激的人是谁啊？”

“是苍鹰博士和小松鼠。”

这次采访在电视台播出了，更多的青蛙知道了这件事。许多勇敢的小青蛙也想去登山看海，它们成群结队地出发了。最后，许多青蛙成功地爬上了山顶，看到了大海。

（ 指导老师：茅进华） 《《青蛙看海》续写》

篇五：青蛙看海 续写

《青蛙看海》续写

青蛙和小松鼠吃尽了千辛万苦，终于登上了山顶。啊！大海就展现在它们眼前。大海的水碧蓝碧蓝的，这时一阵海风吹来，海面上波涛起伏。青蛙此时的心情异常激动，对松鼠说：“谢谢你，是你给了我鼓励，是你给了我信心。如果没有你的帮助，我的梦想终生也难以实现。”“不用谢，这是你自已努力的结果。世界上没有什么事情是可以不劳而获的。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下；我们要一步一个脚印，脚踏实地得去做每一件事情，千万不要被困难吓倒，只要坚持不懈，心中有希望，最终一定可以达到自已的目的的”。松鼠说。

《青蛙看海》续写

青蛙和小松鼠吃尽了千辛万苦，终于登上了山顶。

啊！大海就展现在它们眼前：一望无际蓝湛湛的大海和浅蓝色的天空，简直是天连着海，海连着天，海天一色非常壮观。风儿一吹，浪花儿击打着两岸的礁石。阳光一照，海面上就像铺了一层金子。沙滩上有三五成群的人们在捡贝壳，贝壳有的像扇子，有的像号角，还有的像各种各样的动物??海鸥在大海上自由自在地飞翔，成为海面上一道亮丽的风景。青蛙对小松鼠说：“假如我能变成一只海鸥，自由地翱翔在海面上，那该多好啊！”小松鼠说：“是啊，我也是这样想的。虽然我们不能生活在这里，但是世上无难事，只要心中有希望，对生活充满信心，坚持不懈，我们一定会实现自

己的愿望。”

从此以后，青蛙和小松鼠成了一对好朋友，经常结伴而行互相勉励着。

续写《青蛙看海》

青蛙历尽千辛万苦，才到达了山顶。

它终于看到了蓝色的大海，海上有许多渔船，天空中有成群的海鸥在飞翔，岸边的人们在愉快地忙碌着。

青蛙高兴地拥抱住松鼠，激动地说：“谢谢你用信心帮助了我，让我有勇气登上山顶，才发现原来外面的世界真精彩呀！”

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