作文我的住宿生生活

篇一：住宿作文

5.住宿趣事

汤神庙中学九年级学生 李佳兴

时间过得真快，像流水似的，转眼间，到了九年级了，就开始组织住宿。住宿一天天地过去，只能到星期五才能回家。哎，真的不好受啊！

第一天住宿是星期三，同学们对住宿都很高兴。那天晚上，同学们正在睡觉，只听见“嘻、嘻、嘻”声，我还以为谁不想睡觉，在搞什么恶作剧，可我仔细听听，这声音是从陈凤营那儿传来的。我说：“小凤啊，做什么呢，乐成这样？”陈凤营突然说：“我刚刚做了个梦。我开着宝马，正在逛大街，花着钞票买零食，我高兴得真的无法用语言形容。正在这个时候有个小子，骑着三轮车，竟然敢超我！我生气啊，我把车速开到底。正在这时，前面有个急转弯的道，我以我擅长的漂移过弯，谁知出现一只小猫。”我问他后来呢，他说：“后来你把我叫醒了。”

第一次住宿，可能是因为大姑娘出嫁头一回，没什么经验。晚上也没有吃饭，肚子开始闹革命。全舍的学生肚子都在叫：咕噜咕噜地叫。正在这时，不知是谁拿出了一袋方便面。后来到床边看了看，原来是志鹏的方便面，因为黄博帅的鼻子好使，闻着闻着就来到志鹏旁边说：“快快地把粮食交出来，不杀你！要不然小命就不保了！”志鹏说：“没有，没有！”我说：“这是谁家的大黄狗呀，没有拴好，出来乱叫什么？小心把你皮扒下来，吃狗肉！”他们听见说吃的，都饿了。志鹏把方便面拿了出来，虽然有点不舍。但这么多人呢，还是大伙一起吃吧。志鹏说：“来，大伙一起吃。”唉，吃完方便面都回到自己的床上，都说这一袋方便面能管什么事呢？唉，真无奈，我们坐着觉得饿，就都躺着，都进入了梦乡。

只听见一阵铃声，把我们从梦中叫醒。我们听见铃声就起床，洗完脸之后就下楼。由于穿的衣服单薄，再加上寒冷的天气，真的冷得不得了。

住宿的一天天就是这样匆匆过去的，我们的初三也是这样匆匆的过去的。初三的生活老苦了，但苦也得坚持，因为到了初三，我们要迎接中考。同学们每天都在抓紧学习，看能不能考上心目中理想的高中。同学们，快抓紧学习吧，向中考冲刺，向理想的高中冲刺吧！

6.住宿的无奈与快乐

汤神庙中学九年级学生 许继伟

第一次住宿感觉有点不适应，所以到了晚上闹出了许多笑话。想到住宿就想到吃的问题，所以住宿既有快乐也有无奈。

晚辅导下来之后，全体同学冲向宿舍。茫茫的海阔天空，看去心胸特别开阔，感到特别舒畅。满天的星星在向你打招呼，向你这一天辛苦地学习问候、祝福。右手拿书、左手拿饭缸的我，不时感到有些恐惧，感觉就像自己在操场上走。之所以有这样的感觉，是因为同学们都散开走，不像往日那样，三五成群地一起走。一阵阵风从我身旁刮过。这阵刺骨的风，不仅刮走了我的苦恼，而且提醒我努力学习，否则就白遭罪了。 到宿舍之后，第一件事打水洗脚。我脱了像船似的鞋，露出白白的袜子，放出有害气体。不光是我，几乎每个同学都是这样，整个宿舍臭气熏天。幸好有一瓶清洁剂，喷发出诱人的香气，臭气顿时消失，真如雪中送炭。

晚上躺在床上翻来滚去，总是睡不着，脑子清醒得很。半夜三更与同学闲聊，你一言、我一语，聊得我们笑声不断。就这样持续了半个小时。甚至都下床闹，拿起被子盖住人，一顿拳打脚踢。更奇怪的是，我们家的小刘竟然瞎上床，都跑到我的被窝里去了。最终，小刘也没有逃出我的手掌，给他一顿好打。如此寂静的夜晚，让我们闹得翻天覆

地，由此引来了闫老师。闫老师用力推开门，打开宿舍的灯，严肃地批评了我们一顿。我以为要挨打，当时心砰砰地跳。幸好我的担心是多余的。闫老师一边嘴训，一边手指着我们。在我们默默无语时，闫主任悄悄离开了宿舍。俗话说：“狗改不了吃屎。”我们又接着聊，但声音小了很多。

接着好戏又不断上演，大黄喊着肚子痛，李有为喊着肚子饿。幸好我这儿有一袋方便面，随手扔给了李有为。不知怎么的，大黄也跟着起哄，说肚子也饿。原来肚子痛都是饿的。李有为几口下去，可怜我的方便面就这样牺牲了。哎！都是李有为的过错，为了他，插了方便面两刀。令我感到可笑的是，李有为咀嚼方便面发出的声音，就像耗子啃玉米发出的声音。

早上起来之后，我拿着饭缸到食堂打饭。可惜了我的肚子：一碗粥，两个馒头，另加点儿咸菜。看到这些，真的受够了。这样的伙食，真让人感到无奈。真馋家里的饭菜，想回家去吃。伙食方面不如意，是我住宿最头痛的事。

住宿可以使我们自身能力更强，但是家的温暖就很难享受到了。

7.都是住宿惹的祸

汤神庙中学九年级学生 秦爽

总期待着住宿这一天的到来，可当这一天真的来了，心中竟有一丝的落寞和伤感??

10月10日，已经一切准备就绪，准备住宿了。许多家长聚集在学校门口，谈论着孩子住宿的事。妈妈也不例外，和一位并不相识的学生家长攀谈起来，大概是在谈论如何“整治”我们这些处于叛逆期的孩子吧！

虽然住宿解开了父母对我们长期监管的绳索，但却无疑更加重了我们的精神包袱，每天三点一线来回跑，十分乏味不说，沉重的学习任务更让我们喘不过气来。老师似乎根本不会顾及我们的感受，只是一味地讲课，留作业??

只有周六，我们才会开怀一笑，才会放下沉重的学习任务，好好地睡个懒觉，好好地享受妈妈做的饭菜。一说起饭菜，那可真叫一个“惨”啊！连续六天，连一点儿肉星儿都见不着，每天都是馒头、咸菜、粥，可有苦也没地方去说，只有随着那些饭菜一起咽到肚子里去。

再说说宿舍里的事吧，每个人都有自己的生活习惯。我们这帮小女生，每天在熄灯之前都要叽叽喳喳地聊上一阵儿，说说自己今天有什么有趣的事；还会有人不顾形象，手舞足蹈地给我们讲一些笑话，博我们哈哈大笑。听！王小爽又在那儿模仿化学老师了：“废话不再多说，继续睡觉！”接着我便接一句：“谁还搁那儿说呢？这不自觉呢，非得老师说你啊！”（前任历史老师），接下来就是二玲同学模仿物理老师了：“咱们今天晚上啊，说话的比较多！”一阵大笑之后，查舍的老师在门口喊：“204警告一次，再讲话扣分了啊！”我们便都消停下来，乖乖地睡觉了。

其实，上面的问题并不大，对于女生来说，最大的问题还是住不习惯，而且还会想家。在学校，没人帮着挤牙膏??一切的一切，都是那么的不适应。

??

唉，都是住宿惹的祸啊！

8.卧虎藏龙的206舍

汤神庙中学九年级学生 刘闯

随着初三的到来，我们因为学习紧张而又沉重，所以被迫要住校。

随后，我被幸运地分到了206舍。因为我们曾经在一个月的时间里，没有被教务处

的那个姓闫的老头儿减过一分，我为在这样的宿舍里而骄傲自豪。

当然，这是大家的功劳。不过，我认为最大的功劳，非我们宿舍的“头儿”——豪哥莫属。他的全名叫陈子豪，我们都亲切地叫他豪哥。如果没有他的英明领导，我们就不会有这样的成绩。

不过，我们舍其他成员也不赖。如王璐，他可是我们宿舍名副其实的“保姆”，因为他天天兢兢业业给我们舍打水，而且，每次都拿好几个水瓶。他还任劳任怨，什么活儿他都抢着干。我们宿舍正因为这样的人才能永远地干净下去。

我们舍的副舍长是“色龙”，全名李艳龙，他平时管我们晚上说话的问题。

我们宿舍还有“觉主”“觉仙”两位天兵神将，“觉主”是我（二闯），“觉仙”是二磊（就是王磊）。我曾经在七八年级稀里糊涂地睡了两年，直到初三才有所醒悟而另一位呢，跟我恰恰相反，越学越懒散。我们应该劝劝他，让他早日摘掉“觉仙”这个头衔吧。

还有我们班的食神（李东冉），他每次睡觉前和睡觉后，都吃很多的零食，“咔吱咔吱”的，使我们晚上好一阵才能睡得着觉。

我们舍的大波——马宏波也不甘示弱，他曾经把学校的床压塌过。回想当时的情景，可真是好笑。那天，我们照常上完晚自习，就回到宿舍洗漱，准备睡觉。大波就在床上晃荡了几下，没想到“咔嚓”一声，床板折了！他差点儿从床上掉下来，给我们舍的同学们都逗得哏儿哏儿乐。事后，他跟杨大侠（杨佳）挤在了一个被窝里。晚上，我们睡得正甜，只听“噔”的一声，给我们全吓醒了，还以为唐山又地震了呢，原来是大波掉到了地下。

我们舍最好说梦话的人，非“野鸡”莫属。他叫于凡，他的绰号是从古惑仔中的“山鸡”改编的，是一个名副其实的山寨名。不过发生在于凡身上还有一件趣事：有一次于凡用手巾打了一下房磊，房磊不干了，顺着床就往上爬。正在这紧急关头，政教处的闫老头以迅雷不及掩耳盗铃的速度冲了进去。那房磊还在光着那上半身在打于凡，被老师制止了。幸亏是逗玩儿，要不然真打起来就减分了。闫老师走了以后，我们乐得合不拢嘴。这时，我们舍的“黑人”（红宇）学着英语老师说道：“不要吵闹，没脸咔叱的！”说完这句话，房磊当时就不乐意了，说：“你还来词了哈，睡你的觉得了！”我们都闻到了火药味儿，谁也不说话了，这件事就以这句话而结束了。

怎么样？我们藏龙卧虎的206舍是不是人才辈出啊？住在我们啥的人都是精英。不过，大闯走了，我们舍缺了一位天兵神将，如果有谁愿意跳槽的话，我们将热烈欢迎啊！

9.一百零一夜

汤神庙中学九年级学生 杨磊

皎洁的月光射入简朴的宿舍，平凡的人走进寂静的宿舍，有趣的事发生在不平凡的宿舍里。

“大伙打水了吗？”一听这带有磁性的声音就知道，是一些女生中的“小超哥”——马云超回来了。“没打水，就是打了也不给你用。”朱红宇高声喊道。

汤中的百米冠军——李贺佳迈着方步踱进宿舍说道：“老四，给我留点儿热水。”老四的耳朵里塞了动物的毛，或是装作没听见，依旧加快倒水的速度，李贺佳到跟前时水已经没了！

大伙也许不知道老四是谁，我告诉大家吧：他的大名叫王新宇。因为他像去年热播的电视剧《乡村爱情》中的老四，说话语气、走路姿态，尤其是眼神特别像，所以大家就亲切地称他为“老四”。

没过多长时间，205舍的同志们都陆陆续续地回来了。

因为时间不等人，整理内务的时间不充足，大伙就想出一个方法节省时间：洗脚盆里兑好水，把脚轻轻地放入；然后拿过牙具，下面泡着脚，上面刷着牙；牙刷得差不多了，就把牙刷插在口中，用手去洗脚、擦脚；接下来，端着洗脚盆去水房把水倒掉，再漱口；最后，拿着工具回家。

大家都忙完了，躺在床上，我们还有个习惯：小聊十分钟。在这十分钟里，我们天上、地下、大事、小事无所不聊，有时越聊越有激情，有时越聊越伤感，有时聊得唾沫星子打湿了地面，有时聊得嘴里“冒烟” ??过了十分钟，大家就会极有默契地“收场”了。

我们在宿舍的生活也会因为一些小事而变得精彩。

例如：

在一个月黑风高的夜晚，凉风顺着门缝儿灌入我的后背。大约是后半夜一点钟，有人说话。我还以为是小偷，可侧耳一听：“我不在上铺??”啊！原来是“梦仙”孙彪又在说梦话了。

这样的还有很多，再说一个。

一天晚上，大家都已进入了梦乡，但是有两个人例外，就是大个儿贾建成和朱宏宇。“杨磊??有水吗？”我还没睡醒，双眼矇眬，头脑不清，伸手在床边摸了一包面巾纸扔了过去。“你傻啊？我要水！”把面巾纸愤怒地扔了回来。我答了一句“没有”。接着，他们就在床上床下，褥子下面，包儿里面乱翻一通，从一点找到两点也没找到，只好草草地收兵，继续睡觉。

??

宿舍的生活因为小事而精彩，我们的生活也因为宿舍而丰富。

时光随着太阳的朝升夕落而流逝。我们要在宿舍生活一百五十个夜晚，已经生活了四十九个夜晚，还要生活一百零一我还夜晚，经历一百零一个这样的故事。

10.谈“住宿之伤”

汤神庙中学九年级学生 王新宇

谈到住宿，我可有一肚子的话要说，也有一肚子的委屈要倾诉。

住宿的第一天，管舍务的闫老师就给我们来了一个“下马威”，也可以说是杀鸡给猴看，让我们长记性。可倒霉的是，我充当了“猴”的角色。事情是这样的：

下了晚自习之后，我感到很饿，就去商店买了很多零食，准备晚上在床上吃。当我洗完脚躺在床上享受我的美食时，其他同学便蜂拥般扑向我。我什么都不知道，十分茫然，回头一看，我的零食都不见了，我这才恍然大悟：原来是抢我的东西呀！这我可不能惯着他们，尽管东西已经下肚，但打是必须要挨的。我学着武侠剧中的大侠喊道：“哪个好吃之徒抢了我的零食？找打！”我话音刚落，灯在霎时间灭了，我“扑通”一声绊倒在地，大声叫了一声“妈呀”。原来啊，已经到了熄灯时间，再吵就要把老师招来。我也不顾疼了，连忙往床上跑。可就在那时间灯又亮了，“妈呀，老师不会真的来了吧？”我暗想。我以定住的造型转脸一看，老师正怒目圆睁看着我！“完了，完了！他一定是听见我的喊声，过来抓我了，怎么办呀？”我看着老师而想着怎样应对，一下子倒躺在床上，蒙上了被子。这时灯又灭了，宿舍又恢复了黑暗与安谧。

大概因为第一天太过兴奋了吧，说什么也睡不着。不过我有法宝——mp3，我把耳机一戴听起歌来，还不时地跟着节奏扭动身体打节奏，不一会儿就和mp3融为一体，忘记了自我，竟唱出声来，打破了这黑暗中的宁静，可我自己却没有意识到，还在继续。霎那，一束光照在了我的脸上。我睁开眼看，老师在拿手电筒照我；同时伸向我的还有

老师那结实的拳头，连续给了我两拳，边打边说：“你哪班的？你不睡觉在干嘛哪？”这一打不要紧，引起全舍人的哄笑，谁也无心睡觉，但却一句都不敢说。唉，这一回不但挨了打，mp3还被没收了，真是赔了夫人又折兵啊！

这住宿真让我心在痛、泪在流啊！

篇二：寄宿生活伴我成长

寄宿生活伴我成长

棋盘山镇二十九号寄宿制小学 五年级 曹雨萌 13岁 指导教师：孙靖

颖

在我们求学的道路中，难免有与父母分别的时候，由于合并学校，我离开了原来的学校，来到了二十九号寄宿制小学开始了新的学习生活。

刚住宿的时候，一开始离开父母依依不舍，来到这里老师细心的教我们怎样自理生活，我们偶尔也会想家，老师总是想尽办法让我们开心，让我们高兴；老师还会和我们做游戏，给我们看一些有意义的动画；同学们也会来安慰我，给我们讲笑话、猜谜语，让我们开心，从而把我们想家的念头丢到了九霄云外。我们生病了，老师亲自带领我们看病，老师对我们的生活总是问寒问暖，关怀无微不至，住宿生活充满了乐趣。

原本我们只像一只没有长全羽毛的小鸟，向蓝天飞翔时我们美丽的梦想，是老师细心的培育和教导，给我们插上了飞翔的翅膀，让我们在广阔的天空自由翱翔。 住宿生活虽然只有短短的一年，但是我从中体会到了住宿的好处，我生活学会了自理，克服了原来的依赖和懒惰，充足的学习时间和老师的辅导使我的学习成绩有了较大的进步我今后一定更加努力学习，珍惜住宿时光，度过自己有意义的金色童年。

快乐的寄宿时光

棋盘山镇二十九号寄宿制小学 五年级 郭艳雪 12岁 指导教师：孙靖颍 光阴似箭，日月如梭，一年的寄宿生活已经过去了，我也由一个中年级的小朋友变成了高年级的大姐姐了。这段时间是我最快乐的日子。

我是如何快乐呢？听我给你讲讲吧。

我初次来到这个学校，看到同学们感到他们是那么的陌生，经过一年的相处，我觉得他们又是那么的温和那么亲切。

入学的第一天，一切都是新奇和陌生的，怎么打饭、到哪去洗漱、怎么铺床、怎么叠被子??我们都不知道，是老师手把手的教我们怎么做，直到我们能自己熟练为止。

刚来的时候我们想家，老师就安慰我们，现在我们都不想家了。平时谁生病了，老师会热心的领我们去看医生，就好像鸟妈妈对待刚刚出生的小鸟，是那么的无微不至。

到了晚上，同学们去上自习，有老师值班。如果有了不会做的题去请教老师，老师会耐心的给你讲解。

晚上睡觉的时候有老师陪同我们一起睡，给我们作伴，让我们感到像在自己的家里一样温暖、安全。

在学校我们的学习时间也很充裕。早上有早自习、晚上有晚自习。晚自习还有老师给我们辅导功课，我的学习成绩也逐渐提高了。

同学们都说，学校是我们的第二个家，我们的时间大多数在学校度过，学校就像家，老师就像妈妈。

我感受到了寄宿有很多的好处，无论吃的住的都像在家里一样，寄宿生活使同学们快乐无比，我永远忘不了我在学校的寄宿时光。

我爱我“家”

棋盘山二十九号小学六年级 温 芳 （女 12岁） 指导教师：

温国文

一提起家，谁都很熟悉。而我所说的家，是一所寄宿制小学—二十九号村小学。

我们的学校座落在棋峰山下，伊逊河西岸。校园北边有微机室、语音室，还安装了“远程教育”。校园南侧安装了许多体育健身器材。他虽然是农村小学，我们却能享受着城市化的教育。听说原来这个学校没有什么体育器材，课间同学只能玩跳绳、抓子、踢毽子，而现在呢，我们活动的器材应有尽有，我们的课间活动真可谓丰富多彩了。

我们学校各个方面的设备比以前先进了，而且这里的老师对工作认真负责，对待学生有时像爸爸那样严肃，有时又像妈妈一样的慈爱。

记得我刚来到本校。有一次打饭时，我挤着去插队，老师看见了，严肃地批评了我。我当时很不服气，还跟老师顶嘴。吃过午饭，老师找到了我，我以为老师要找我的“小脚”，我噘着嘴，绷着脸给老师看，可老师毫不在意，耐心地给我讲了有关遵守公共秩序的伟人故事。我这时蔫了，并侧耳倾听起来。老师又结合实际说：“如果大家都不遵守公共秩序，你想，咱们的校园以致社会上的各个公共场所，将会是什么样子呢？”我听了之后心悦诚服，惭愧的向老师承认了错误。从此我更加佩服我们的老师，老师也越来越关心我的成长，成了我的知心朋友。老师不但教育我们怎样做人，而且在生活上对我们关心倍至。老师每天对我们问寒问暖：有没有生病的？伙食怎么样？钱够不够用？记得那是一个星期二，我把钱丢了，没钱买饭吃。老师知道后，二话没说，他给了我五元钱。我当时很饿，这是雪中送炭呀！而老师白天给我们讲课，晚上还给我们上自习，批改作业，辅导功课，真是百问不厌。老师的敬业精神永远激励着我奋发向上、努力学习。有时老师在上晚自习时，组织同学们看电视，有时开联欢会，有时讲故事，有时猜谜语，别提我有多高兴了，有时还真有点乐不思“蜀”的感觉。

当我刚刚踏进校园时，看到一张张陌生的笑脸，我好不自在，站在哪儿也觉得不舒服。后来原校的学生，有的主动帮我背书包，有的给我拿脸盆，还有的抬上我的行李，说笑着，像众星捧月似的簇拥着我，走进了宿舍，又迈进了教室，这时我才觉得自己又多了许多新朋友。

平时我和同学们在一起上课、写作业、讨论交流问题。课间，我们到运动场上玩自己喜欢的游戏活动。我们蹦呀、跳呀??好不开心！

这里有既像爸爸，又似妈妈的老师；有朝夕相处的同学，我们追寻着“校荣我荣”的目标，团结友爱、互相关心、互相帮助，和谐温暖得如一家。谁能不爱这样的“家”呢？ 我永远爱我们的家——二十九号村小学！

我的新“家”

棋盘山镇二十九号寄宿制小学 五年级 周怡 12岁 指导教师：孙靖颖 清晨，雪白的寒霜布满大地，清脆的脚步声在学校上空回荡，也许你会问，学校在干什么呢？是要排练，还是在举行运动会？让我帮你解开谜底吧，其实那是我们住宿生在进行晨练呢。

篇三：“住宿学生生活行为习惯结题报告

“住宿学生生活行为习惯养成教育研究”

结 题 报 告

一、课题提出的背景

现代文明社会，不仅需要高素质的人才，更需要高素质的国民，构建健康、和谐、文明的社会对国民文明程度提出了更高的要求。而学校教育无疑应当成为国民文明建设的重要阵地。我校住宿学生由于受到原来居家生活小环境的影响，普遍存在着生活能力，生活自理能力不强，生活习惯不好等缺点。生活能力差表现为：一是宿舍卫生差。走进学生宿舍，一片混乱，他们不会打理床铺，床上乱七八糟，地板难于下脚，床底杂乱无章，分不出那些是垃圾物品，哪些是生活用品。二是动手能力差。有的学生自己不会洗衣服，把脏衣服打包回家，让人代洗。他们生活习惯不好表现为：就寝时间随意性强，有的早晨不愿起床，晚上不愿入睡，不但影响自己，而且影响其他人；乱倒脏水，随地吐痰，乱丢果皮纸屑；饮食习惯不好，互相攀比，践踏花钱，食堂里倒掉的饭菜多，某些学生甚至有吸烟酗酒现象；公共意识差，浪费水电，践踏草坪，涂刻课桌、乱画墙壁，高声喧哗，购买饭菜不自觉排队，上下楼道左冲右撞。与此同时，也存在着卫生习惯差等现象。养成教育可以培养学生文明的生活习惯。对寄宿学生不仅仅要对其学习进行教育，还要对其生活习惯进行教育，这关系到他一生能否成为一个对社会有用的人。

细节决定成败。习惯决定素养，素养铸就人生。生活行为习惯上的陋习，不仅损坏了学生的健康，损毁了学生的文明形象，降低了自己的人格，而且污染了公共环境，玷污了学校的形象。

这无疑给我校的养成教育工作和教学秩序正常的开展带来了巨大的冲击，阻碍了我校素质教育的全面实施。由于如此，我们深感到培养学生良好生活行为习惯的重要性和紧迫性，学校德育处也就重任在肩。为了让学生尽快步入正轨，适应我校的教育要求，从而接受良好教育环境的熏陶，我们确立了这一课题研究。

二、课题的研究目标与要点

（一）总体目标

依据中学生的身心特点，针对我校住宿学生在生活行为习惯出现的新问题，学习借鉴其他学校的管理经验，进一步寻求培养学生良好生活行为习惯的有效对策和方法，改善育人环境，引导学生全面、健康地发展，促进学校校风、班风、学风发生较大好转，从而推动学校教育教学质量的提高，增强养成教育教育的有效性和针对性。使学生成为具备良好习惯，拥有良好素质的社会主义“四有”新人。

(二)具体目标

1、促使我校学生形成文明、节约、自立的良好生活习惯。

2、探索生活行为习惯方面新途径。

（三）研究要点

本课题主要是通过实践研究，探索符合时代要求的积极的、良好的行为习惯，结合学校实际情况，重点培养学生以下三个方面的良好行为习惯。

1、文明的生活习惯，让学生养成讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱卫生、护环境的习惯。

2、节约的生活习惯，让学生养成勤俭节约、珍惜时间、珍惜劳动成果的习惯。

3、自立的生活习惯，让学生养成会自我管理，懂独立生活的习惯。

三、课题的组织管理

1、组建课题组

由政教处全面负责，教导处、班主任密切配合，联合攻关。

2、课题指导小组

组长：张文奎

组员：何海旦、赵广才

3、课题领导小组

组 长：何海旦

组 员：赵广才、李文明及各班主任

4、课题研究小组

主研人员：樊会兵 孙路兵 赵先亭

四、实验所采用的方法：

本课题以行动研究方法为主，综合运用调查法、文献法、个案研究法、经验总结法等科学研究方法。

1、通过文献法、调查法，搜集整理中学生良好行为习惯的培养方法：借鉴其研究成果，针对我校实际，提出切实可行的研究方案。

2、通过行动研究法①、个案研究法②、观察研究法③，分析我校目前学生在行为习惯方面所存在的缺陷，有的放矢的进行针对性实验研究。

3、经验总结法，对课题分阶段实施情况进行定期进行分析总结。

五、课题研究步骤

（一）、课题研究步骤

课题研究分四个阶段。

第一阶段：课题准备和初步实施阶段(2007.9-2008.12) 选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。

第二阶段：全面实施阶段(2008.2-2008.7)

运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证。

第三阶段：深化提高阶段(2008.8-2009.1)

进行反思，总结中期成果并推广，加大覆盖面，在全校实践推广。结(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:作文我的住宿生生活)合实际，查验效果，总结全校推广经验，并进行成果汇报展。

第四阶段：巩固总结阶段 (2009.2-2009.7)

汇总各种研究资料，分析比较，加强总结，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开自查研究会，申请课题验收。

六、主要实施措施与途径

（一）、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育，制定学生行为习惯常规，引导学生良好生活行为习惯的养成。

《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是有效规范学生良好道德行为习惯的两部重要规章制度，是每个学生必须遵守的

行为准则。因此我们以此为载体引导学生深入学习、内化，让其深刻领会主要精神，经常利用晨会课、班会课，每周一国旗下讲话等途径对学生进行宣传教育，督促学生严格遵守《守则》和《规范》，并内化为学生的自觉行为。学生良好行为习惯的养成，必须依赖于一套行之有效的行为常规来作保证。因此，在课题研究过程中，根据学生的行为特点和学校的实际情况，我们制定以下几项常规制度：学生一日常规、学生生活常规、学生文明礼仪常规和学生劳动常规，同时编印资料印发给每位学生，让学生有“法”可依、照章执行。学校积极在知与行的统一上下功夫，常抓不懈，循序渐进，逐步提高。使这些常规成为学生的习惯并永久地保留下来。

（二）、开展形式多样的实践活动，加强检查评比功能，建立星级评比制度，在检查中促进学生良好行为习惯的养成。

由于学生良好生活行为习惯的养成不是凭简单的说教就能达到目的的，也不是一天两天就能完成，任何行为习惯的养成总要在实践中得以训练和体现。因此，我们在两年的研究中开展了形式多样的实践活动，同时加强检查与考评，使之在学生中形成一个争先进、赶先进、当先进的良好氛围。具体活动有：①制定“语言文明使用”推广实施方案。各班级成立了语言文明使用”的监督与推广小组，同时学校德育处对班级进行考核，并纳入班主任的常规考核与文明班级的评选；以广播站、主题班会、国旗下讲话、课前三分钟歌声等为宣传媒介，加大宣传力度；进行学科渗透，各学科教师上一堂“语言文明使用”的推广课，并组织学校进行检查考评；同时在学生中开展讲文明、树新风活动，加

篇四：我的生活作文

我的生活作文

我的生活作文（一）

今学期，我加入了住宿的行列。这是我第一次离开父母，独立生活。我感到既兴奋又好奇，因为终于不用听到妈妈的唠>唠叨叨了。

但好景不长，刚开始的宿舍生活给我带来了不少困难。每天都要自己洗衣服，当手浸泡在冰冷的水中时，我不禁打了个寒颤，接着这股儿冷劲儿蔓延到全身，那是透心的冷啊！我用手搓了搓衣服，手已变红、冻僵了。

想起以前，每天早上，你总是起得早，为我洗衣服，而我却在暖和的被窝里呼呼大睡。现在想起来，觉得自己很自私，因为从来都不知道你洗衣服的辛苦。

在住宿的第一天，我睡不着，我想起了你，想起了你那双长满茧而粗糙的手，一句又一句唠叨的话。你对我的学习唠叨，对我的生活更唠叨，而我从来没有在意过。

而现在，离开了你，才发现那些唠叨都是你对我无微不至的爱，我却身在福中不知福。

我不禁想起了你那温馨的目光，想起你教我坚毅地望着前路，叮嘱我跌倒了也不要放弃。

每天，我都盼望着那一桌丰盛的晚餐，但等来的却是青瓜、肉片加白饭；希望穿上你亲手为我洗的衣服，但却时冷冰冰、湿淋淋的衣服；希望能与你此起彼伏的鼻鼾声一起入睡，但周围却是一片寂静；希望能听到你唠叨的声音，但只是同学的欢声笑语。

我知道，之前顶撞你是我的错，哪个母亲不为自己的孩子好呢？你一句句的提醒，只是我了能让我不再走那么多弯路，而我却不理解你对我的爱，我为我的鲁莽感到羞愧，为我不懂得珍惜感到内疚。

只有离开才会想念，只有离开一段时间，才会珍惜彼此在一起的时光，才会明白对方为自己做的事情是多么渺小，但又是伟大的。就像白云离开了蓝天，才知道白云为自己弥补空洞；玉离开石，才明白石为自己遮掩瑕疵。

当我再次见到妈妈时，我心中的感激一涌而上。

这次住宿，改变了我对妈妈的看法，原来我一直没有关心过妈妈，一直没有为他着想。当离开她时，才知道她对我的爱。听妈妈的话，别让她受伤。

我的生活作文（二）

曾经一位音乐大师说过：“假如没有音乐，人生会是一个错误。”在生活中，音乐犹如一杯清爽的清茶，使生活变的更加有滋有味，音乐犹如一个创可贴，使你受伤的心灵得到医治。

——题记

记忆中，一次偶然的机会，使我接触到了钢琴。一天爸爸不知从哪里拿到了几张音乐会的门票，于是爸爸妈妈带我去听了音乐会。最后，在那优美的钢琴声中结束了这场音乐会。我听的如醉如痴。听完后我便喜欢上了钢琴。此后，我听到爸爸说他同事家里有钢琴，于是我便经常到爸爸的同时加了玩钢琴。坐在琴凳上，像音乐家一样，伸出手指，在黑白分明的琴键上乱敲一阵。然后得意洋洋地展示给爸爸妈妈看。把宝剑我对钢琴如此喜爱，便让我去学习了钢琴。

兴冲冲的练了一个月，我接触的是一些枯燥的乏味的练习曲。渐渐的，取而代之的是讨厌。于是，每当我练琴的时候，我就会感到厌恶。记得有一次，我在弹《什密特练习曲》时，因为每天的练习同样的乐曲，使我失去了兴趣。我生气的把书扔到一边。我坐在琴凳上，心里不禁想到的是爸爸妈妈为我交付了昂贵的学费，而我去这样回报他们。他们心里该有多伤心呀！于是，我重新拾起琴谱继续弹奏起来。

每当闲暇之时，或心情不好时，我就会打开琴盖，弹上一曲，欣赏自己弹出的音乐，这时，心情也会豁然开朗。随着十指在琴键上的跳动，让自己也沉醉在音乐的世界中。

在音符组成的世界里，钢琴使我懂得了许多。它不仅仅培养了我的细心和耐心，还让我有毅力的去完成每一件事。还有，它还让我尝试过失败的滋味，也让我知道了人生的路不可能一帆风顺，但只要有毅力，便一定会成功。

钢琴使我的生活改变了很多。

我的生活作文（三）

光阴似箭，日月如梭。不知不觉，现在已是21世纪了，科学在飞速发展，人们生化水平也提高了。现在，在大城市，差不多家家户户都拥有一台爱不释手的东西——那就是电脑。自从我家有了电脑，可以说是发生了翻天覆地的变化，且听我慢慢道来。

我现在已是一个初中生了，在学习这方面也少不了这个好帮手——网络。以前只要老师布置一个查资料的作业，我不是要跑到书店去寻找答案就是在家翻很多书，有时不仅还查不到呢。唉！真是太麻烦了。而现在呢？可就与众不同啦！每次老师叫我们查找课外资料，我只要轻轻松松运用电脑，鼠标一按，键盘一打，就很快能查到了，多么快捷呀！这样，不仅提高了学习效率，还让我们熟悉了电脑。多么方便呀！瞧，网络改变了我的生活，让我生活在一个方便快捷的世界里！

三年级的时候，妈妈为了让我提高写作水平，不仅买了许多的书，还在作文网上为我注册了一个用户。从此，我可以在网上发表文章，写日志，发图片，与各地的同学交流写作方法。作文网上经常举办一些写作活动，如每月的>征文、“PK”赛??如果你

在这些比赛中得到前三名，就能获得一份精美的>礼物。我也很积极参加这些活动，从以前到现在，我参加过许多话题作文：创新、冬天、>运动会、趣事??也曾拿到过礼物，这不，上次的话题作文“创新”，我又拿到了第一名！在这些活动中，我不仅提高了写作水平，结交了朋友，还获得了许多乐趣。瞧，网络改变了我的生活，让我生活得多姿多彩！

每当我写完作业，便会打开电脑，开始我的有趣生活，在那里，我感受到欢乐；在那里，我感受到胜利的喜悦；在那里，我学会了分享；在那里，我开动了脑筋??瞧，网络改变了我的生活，让我扩展了视野！

网络，改变了我的生活，让我生活在一个方便快捷的世界里；网络，改变了我的生活，让我生活的多姿多彩；网络，改变了我的生活，让我扩展了视野！

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