0的遐想作文500

篇一：0的遐想

0的遐想

在一次大型讨论会上。

有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”

有一位音乐家说：“0是休止符。”

有一位数学家说：“0是零，是圆。”

有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”

有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。

有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”

有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”

有一位古代人说：“0是铜板，中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。”

有一位可爱的小孩子说：“0应该是可以吃的东西，例如：月饼、饼干、棒棒糖等。”

有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说：“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。”

而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。

其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！

那你是不是也跟我一样这样认为的呢？

其实，不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的！

六年级:侯佳涛

篇二：“0”的遐想.doc

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“０”的遐想

作者：吴兴云

来源：《学生天地·初中》2007年第10期

在数学宝库中，“0”是一枚熠熠发光的宝石；在现实生活里，“0”可以给我们许多启迪。 记得小时候，老师讲除法，曾以烧饼为例：两个人分一个烧饼，一人半个。两个人分“0”个烧饼呢？我想，那怎么办呢？因为什么也没有啊。是的，“0”就是什么都没有，仿佛是一片荒芜的土地，一座光秃的山冈……

没有质量，没有体积，只有位置——这就是“0”。它是基点，是里程碑，因为从今以后，就可能从无到有……我们每个人都是从咿呀学语到满腹经纶，这一切都是从“0”开始。 “万丈高楼平地起”，“0”是一个开拓者，更是一块奠基石，不是吗？光秃秃的山冈，可以开垦，变得绿树满坡；荒芜的土地，可以耕耘，荡起麦浪滚滚。

在现实生活中，“0”就如一个小生命，它能运动。人可以从“0”开始，创造美的生活，美的社会，美的自然。

有人讨厌“0”，有人轻视“0”，说它无足轻重，微不足道，然而，我们应该踏踏实实地生活在“0”点上，时时刻刻都站在新的起跑线上。只有这样，我们才能永不自满，永远前进，永远攀登。

亲爱的同学们，当你学习一帆风顺、踌躇满志的时候，你是否意识到你的脚下仍是“0”点？当你在生活中遇到挫折，碰到了一个个“毫无表情”的“0”点时，你是垂头丧气，还是以“0”为新的基点，认准方向，马不停蹄，奋力向前？

指导老师赵桂珠

篇三：我的遐想作文

我的遐想作文

我的遐想

今天，我趴在书桌前，凝望远处的美景。正在我专心致志的时候，突然，一幅画面展现在我的眼前：那是二十年后的我。我身穿一件十分朴素大方的衣服，在自家的厨房里为自己的家人做着可口的饭菜，饭菜做好了，我本想去洗手，可水龙头流出来的不是那干净的水，而是那混浊不清的泥水。天哪，到底发生了什么事情？我仔细地问了我的家人，原来，在二十年后的地球早已没有水了，我们用的水，只是政府送给我们的“水”.啊，这时候，我又想起了一件在上个星期的事。那时候，我去洗手，发现在我旁边的一个三年纪的小弟弟洗完手以后不关水龙头，幸好我及时去把它关掉了。想到这儿，我毫不犹豫地冲出了家，去了解情况。只见我走进一个大型拍卖会，拍卖会上的东西很多，像古董花瓶。翠玉如意??时间过得很快，转眼拍卖会就剩最后一样东西了，是什么东西呢？我近一看，原来是一滴没有受过任何污染的水滴。只见卖者们宁愿不要自己的资产，也要那一滴水滴。我估计，当时抢那滴水滴的有一百多人，场面壮观。我走出了拍卖会，走进了一家饭店。只见里面的汤里没有水，有的，只是那配汤的材料。

我突然醒来，发现我身在书房了，只是，时间已经过去半小时了。绿色，是生活中最美的颜色！！！

篇四：小学作文：“Y”的遐想

“Y”的遐想

“Y”一个简单的字母却蕴含了深刻的人生哲理。

“Y”像一株小草，像一株生长在悬崖峭壁上的小芽，又像是一株生长在沙漠中的绿草。

小芽出生时，需要顶开他的绿壳，顶开土壤，那是一件多么艰难的事情。但小草会尽自己最大的力量去顶开他，让自己得到更多的历练，让自己更茁壮的成长。一株小草的生命很短暂，可是它却要面对那么多的困难，或者说是更多的磨难，活得精彩，活得坚强。

有多少人们能有小草那么坚强呢？小草不需要父母的呵护、关心。人呢？家家都疼爱自己的小孩子，遇到困难，父母帮着解决；小孩子要什么就给什么。渐渐，小孩子会惧怕困难，变得很脆弱。万一，父母出事，一个小小的困难，对他来说都会是一个巨大的无法解决的难题、挫折。不知小孩的父母想过没有，他们的这种溺爱孩子的做法，表面上是对小孩子的关爱，殊不知却毁了孩子的未来。

我们要学会自理，用自己的双手和大脑创造一个美好的未来。同时也呼吁天下的父母不妨松开孩子的手。

文/孝义小记者 续洋 （市府西街小学）

指导老师：王冲

篇五：温暖的作文500字

温暖的作文500字

>温暖的作文500字（一）

我一直想对祝心怡说一声“谢谢你对我的帮助！”

记得那是不久前素描绘画比赛的时候，我，祝心怡，一起参加了。我们都准备了橡皮、铅笔。可到现在，比赛的时候，我才发现，我的橡皮找不到了，我才想起来我昨天用完放在桌子上了，我很着急，这次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看见了，看我都快哭了，过来问我：“刘娅楠，你怎么了？快比赛了！”我哭丧着脸说：“我的橡皮没带！”祝心怡毫不犹疑的把她的橡皮拿过来，“啪嗒”橡皮成了两半递给我一块，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！给。”说完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”考试成绩我和祝心怡都获得了二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。

一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，>这就是我的亲身感受。

温暖的作文500字（二）

“送给你，浪迹天涯的游子！”我愿化作一轮红日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定会去东方赏识那些花的颜色。

我站在岸边听风儿给我演唱风情，温暖。站在窗台上那一束阳光刺眼的闪过，那是一束温暖的阳光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能够像文学家那样看破红尘。看到流水流出海外那是激情的温暖。每个音符代表着每个喜悦，陪你欢乐地弹奏。你对我说：“为什么会有这样的遐想？”而这个问题只适合大自然的回答。你问我天上的奥秘水中的游生和时间的逝流，我却不禁一笑地抛开这些问题。

我听见海鸥为我响起涛声的音乐，雷声为我奏出隆鸣般的声音。我看见白云向我挥手，鸟儿为我加油！我曾经幻想自己是一只白鸽，为别人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是时间却不能为我做主。

我渴望飞到天空上，撕下一块白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己会有神奇的魔法，可以看清未来。我多么希望时光能够倒流回到过去的温暖，和自己的伙伴并肩作战。我想穿越时空找回属于自己的温暖，我想编成歌词领会她人的小世界。

而这些美好，都只是短暂的，一束光的——温暖。

温暖的作文500字（三）

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

还记得，那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈都在家吃饭，我兴高采烈地端着妈妈刚刚盛好的米饭，跑向餐厅，可是，突然“啪”的一声响，随后我手中的碗落地，白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上，这可怎么办？家里一向是吃多少就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端上餐桌？我刚刚弯下腰，爸爸妈妈就闻声赶来，我也不好意思再继续捡，妈妈拿来扫帚和杈子，将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了，餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜，妈妈把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米饭，给爸爸分出来的饭，给我那三分之二的饭，大家表面似乎都十分满意这样的分配，可吃到最后，爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。微笑，定格在那里。

温暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但他也会让人感到温暖。

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