重视与忽略作文的开头

篇一：“关注和忽略”话题作文导写及例文评点

“关注和忽略”话题作文导写及例文评点 阅读下面的文字，根据要求作文。

私家车的增多引人关注，有人认为这表明了经济的飞速发展，同时他也可能忽略了由此带来的环境问题；有的人关注权力是为了以权谋私，于是他就忽略了自己的职责??

请以“关注和忽略”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。 本次作文情况分析：

问题文章增多。卷面。不能完卷。不写和早恋有关的话题。

关系型话题作文的准确处理。

可以写事例中人物的关注与忽略，也可以写我们对他们的关注与忽略。

未写标题/空行

800字标记后，最好再写四行。

离题万里：“幸福”

话题偏废：只写了其中一个方面。关系型话题，必须兼顾。

也有同学的标题一眼可以看出偏废，如“珍贵的关注”、“关注的眼神”、“关注内心深处的理想”、“关注身后”、“热诚溶解忽略”、“忽略与放弃”，尽管也许在正文写作时没有偏废。 话题游移不定：关注与忽视、关注与放弃

中间部分的层次用了小标题，就不要再空格了，只需要在结尾部分前空格。

在写作时，尽量避免使用过去几年高考作文题目所涉及的词语，特别是在标题、开头、结尾的关键处，如“心灵的选择”。

有同学的标题太长，如“把自己留在这个风雨飘摇的世界”。

总体例子使用：

一个例子有关注也有忽略；全文一半有关关注的，一半有关忽略的。

错别字“观注”

历史性地说理色彩太浓，回答历史题目，缺乏文学的张力和魅力。

标题：“关注与忽略”//执著与豁达，可用此作标题，写时心中时时牵挂着“关注与忽略”。不要过于求新求巧。

注意偷换概念之嫌，如换成“选择”等不行，换成“重视”可行！

开头

对心灵的关注，是在弥补灵魂的空缺。

关注，是徐志摩揉碎在康河柔波中的美梦；忽略，是天边的云彩，无意地挥一挥衣袖。 关注，是庄周鲲鹏展翅间对自由的向往；忽略，是面对世人的不解，依旧安然的梦蝶。 关注，是昭君为天下苍生抚的一曲琵琶；忽略，是“紫台”，“朔漠”，“青冢”，不顾那塞外风沙。

飞蛾的眼中只有那炽热的光明，虽然忽略了自己的生命，却留下了舍身扑火的壮举。 蚕虫的眼中只有那重生的希望，虽然忽略了束缚的痛苦，却留下了化茧成蝶的美丽。 雏鹰的眼中只有那展翼的成功，虽然忽略了风雨的冲击，却留下了振翅长空的豪情。

白莲关注优雅的洁白，忽略污泥的沾染，才能于水波之中悠然挺立。

雄鹰关注潇洒的翱翔，忽略枝头的舒适，才能于苍穹之上自由盘旋。

凤凰关注重生的灿烂，忽略欲火的痛苦，才能于烈火之中傲然重生。

当那清香溢乾坤的梅花零落成泥后，有陆游深邃的双眸看到你的芳香如故。

当那雍容贵洛阳的牡丹随风引退后，有诗人忧郁的软笔铭记你的神韵筋骨。

当那漂浮若游龙的轻云悄悄离去后，有农田金黄的麦浪凝结你的滴滴甘露。

朝花亦待夕拾，当孤雁牵走残阳，一切被人忽略后，是什么还站在原点，捧着最初的泪珠，关注着，关注着曾经的美丽、壮阔和千古寓言？

是明澈的双眸关注着被忽略的记忆；

是真实的人心关注着被忽略的遗珠。

在凛冽的寒风中，梅花关注了开放，忽略了严寒，因此香飘致远。

在燃烧的烈火中，凤凰关注了希望，忽略了痛苦，因此浴火重生。

在崎岖的路途中，溪流关注了成功，忽略了挫折，因此百川归海。

石缝中的种子，忽略冰冷的岩石，它只关注甘甜的露水，于是长成参天大树。

旷野上的野草，忽略雄雄的野火，它只关注美丽的春天，于是成为离离草原。

风雨中的彩虹，忽略肆虐的狂风，它只关注明亮的阳光，于是跨出美丽弧线。

二、材料

李白：

起舞弄影总是情

七分月光，三分剑气。

是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者；是以霓为线，以虹为钩的鳌者；是访遍青山绿水，且歌且行的游者??

（千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？——别董大） （宋谢维新《合璧事类》载：“李白游华阴，县令开门方决事，白乘醉跨驴过门。宰怒，引至庭下：‘汝何人，辄敢无礼！’白乞供状，曰：‘无姓名，曾用龙巾拭吐，御手调羹，力士脱靴，贵妃捧砚，天子殿前尚容走马，华阴县里不得骑驴？’”）

（宋赵德麟《侯鲭录》卷六载：“李白开元中谒宰相，封一版（送上一封信），上题曰：‘海上钓鳌客李白’。相问曰：‘先生临沧海，钓巨鳌，以何物为钓线？’白曰：‘以风浪逸其情，乾坤纵其志；以虹霓为丝，明月为钩。’又问：‘何以为饵？’曰：‘以天下无意气丈夫为饵。’时相悚然。” 李白以“钓鳌客”自喻，抒写了他要治国平天下的伟大抱负；把“天下无意气丈夫”全都挂到钩上去钓鳌，何等气魄，何等痛快！大有以天下为己任的豪情。）

你本想三年不鸣，一鸣惊人；你不考科举，却有治国之志；你本关注举国苍生，本图宦达。可你却承受了文坛和官场一起向你泼来的污水。于是，你洋洋洒洒间，抛袖，回头，伴与天为伴，以地为侣，畅然于诗酒月剑三中。

正是你的洒脱，对权势钱财的忽略，你才有了“天子呼来不上船”的气概和“安能摧眉折腰事权贵”的气概，以及你“天生我材必有用”的才气纵横。

你独呷一口醇酒，飘飘衣袖，关注着你所关注，忽略着你所忽略的。

杜甫：

博大如他

是那个一生多舛，颠沛流离的流浪者吗？是那个关注民生却无力回天的痛心人呢吗？是那个驭笔作舟抒写抱负的大唐诗圣吗？你的一生，纵然再多的苦闷，再多的艰辛，你都只字未提，只化作那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”只凝成那“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”

嵇康（字叔夜，竹林七贤的领袖人物。三国时魏末著名的思想家，诗人与音乐家，是当时玄学家的代表人物之一。他幼年丧父，励志勤学，家道清贫，常与向秀在树荫下打铁谋生。善鼓琴，工书画。崇尚老庄，提出“越名教而任自然”之说，主张回到自然。厌恶儒家各种人为烦琐礼教。与统治阶层司马氏对立，被司马昭所杀，临刑前有三千太学生为其求情，终不许，索琴奏《广陵散》一曲，从容赴死。嵇康是“正始文学”的代表作家，文风犀利，泼辣洒脱。一生勤奋著述，他的诗文在我国古代文学史上中有较高地位，“心写心声不失真”是嵇康诗文最突出的特点。有《嵇中散集》。）

刑场上的广陵散

言笑自若，风度翩翩，你仿佛忘了这是为你而设的刑场，要来美酒，端正古琴，广陵散曲从你的手中流淌而出。你对自己的铁匠铺的自豪流淌其中，你对山巨源的友谊的信任流淌其中，淌着淌着，你便成了广陵，永远流淌下去。

嵇康，留下了千古的广陵散，留下了多彩的竹林风，留下了温暖的绝交书。人们大多关注于此，却忽略了他在刑场上的谈笑自若，忽略了他对竹林生活的坚定不移。人们只关注到了他的广陵散，却忽略了是什么让广陵散不朽。

隐士·墓铭·嵇康

“竹林七贤”之首，“正始文学”之范。你，嵇康，独步追寻梨花落满的山园，手之舞之，足之蹈之。带着桀骜的锐气，泛着空灵的才气，你愤笔《与山巨源绝交书》，只因你关注的是内心的气节。媚俗的冷眼，苟且的叛逆被你用打铁声一一击退。然而，你竟为救一个被冠上“不孝”之名的朋友从容赴死，只因你为了气节而忽略生死之事。三千学生跪地求情依旧换不回你的形体。一曲激昂着斗志悲愤着怨懑的《广陵散》，永久回荡在每一个志士心间，永不散去??

苏轼：

关注被忽略的目光·苏轼

谪贬黄州，缱绻诗卷，乌台诗案，命途多舛。你的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的彷徨被忽略，你“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情被关注。

我真的懂你，你的男儿泪化作绵绵情丝荡漾在我的灵魂中。后世人关注的是你的豪放与才华，忽略的是你的悲悯与惆怅。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”拨开你悲伤惆怅的云雾，看清你黯淡销魂的泪光。

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转动聚光灯

张良晟

关注生长在聚光灯下，忽略被遗忘在黑暗中。聚光灯的固定，将让我们得到忽略之洋中关注的小岛，如同沙漠中苟且的绿洲。

----题记

一

关注是思想之管，我们用它去窥视世界的丰富。

忽略是思想的帷幕，我们被它遮住了世界的奇迹。

管中窥世，略见一斑。我们如果不移动这根管，那么我们便只见树木，不见森林。

如同舞台上的聚光灯，将光明留给了狭下的舞台，却将黑暗留给了宏伟的剧院。

了解世界，要转动聚光灯。

二

聚光灯的固定，让清王朝在慈禧的指尖粉碎。

正是只关注国内，让清王朝闭关锁国，让科技革命伴着机器的轰鸣在聚光灯外的黑暗中栖息，被忽略在了帷幕的背后。

正是这狭小的关注与致命的忽略，让从黑暗冲出的坚船利炮裹着鸦片的烟雾冲碎了清朝的腐朽大门，让天朝梦想在一声声轰鸣中裂成碎片，散落在聚光灯下。无言逝去。

而只要转动聚光灯，我们便来到了篱笆墙外。

杜甫便转动了这盏灯，他将灯光从个人投向国家。当满朝文武将国家的安危像杨玉环一样抛弃在忽略的角落时，杜甫便用关注拾起了它，于是“文章憎命达”杜甫在萧萧落木中用“安得广厦千万间”的叩问抒写史诗，打造诗史。角度轻微的变化，便带来了门外的风雨。 三

我们常常关注一点，用大功率的聚光灯将它照得明明白白。然而这只是世界的一角。井底之蛙不知天的广大，套中人不懂肌肤的冷暖。关注一点，我们便是被关注的嘈杂塞满双耳的聋子，被忽略的黑暗蒙住双眼的瞎子。

调整聚光灯，让我们将关注扫过忽略的黑暗，便如苏轼，在“雨茫茫”的尘世中脱离，化为仙鹤在赤壁的月夜下翩跹而舞。

调整聚光灯，让我们用关注去耕耘忽略的荒芜，便如蔺相如，将一切讽刺踩在脚下，用与国家相连的心溶解私怨，与廉颇构成无疆的长城，挡住秦国贪婪的双眼。

调整聚光灯，让忽略从关注的边缘退却。

于是，我们便看到了整个世界。

得鱼，请别忘筌

红光破晓，旭日初升，当你关注那万缕金光洒向人间时，那被你忽略的一夜星辉灿烂，月华如水已叹息着退出天幕。

麦田金黄，硕果累累，当你关注那金秋季节丰收在望时，那被你忽略的春水溶于斯，夏花满树之景已无奈地被时序更替。

所以，当你关注自己的拥有时，请别忽略那些失去的美好。

陶潜打量着眼前的官印绶带，难掩一脸的失落困惑。为何自从当上彭泽县令以来，心中那曾潺潺流动的清溪就不再鲜活？那曾松繁菊茂的心之田园为何日渐荒芜？到底是嫌五斗米的俸禄太少，还是生来就没有迎合世俗的性子？

终于，陶潜仰天长啸：“归去来兮！田园将芜胡不归？”于是他策马问道，驾舟吹衣，迫不及待地奔向南山之下那方田园。他要让久被官服禁锢的身体透过布衣与山气草露重逢，要让看倦红尘的双眼在绿意盎然中休憩；他要拾起那柄忽略已久的锄头，在精神的土地上挖掘诗句，耕耘人生。

感谢南山，让陶潜那双原本关注官场的眼睛找回了忽略的风景。

“守着窗儿，独自怎生得黑？”李清照下意识地吟哦着，心绪却早已飞到远方，去将那些曾经忽略的幸福一一拾捡。诗名、才气??那些她曾经关注的东西仍像光环一般笼罩在她头上，然而在她看来却早已褪色，一文不值。反倒是曾经习以为常的幸福，因为失去，反而更加珍贵。

失去，失去的是金石，是青春，但又岂止是这些？失去的还有家庭的幸福，还有祖国的河山！而后者，才真正是她一刻也不能忽略的生命。正因为不能忽略，她才远离南渡文人们莺歌燕

舞，寻欢买醉的荒侈，宁愿用一颗泣血的心，发出“至今思项羽，不肯过江东”的时代最强音。

李清照关注着个人的命运，但她不曾忽略那一个时代最浓黑的悲哀。

项羽只知关注被自己牢牢掌握的关中沃野，却忽略了刘邦明修栈道、暗渡陈仓的野心，最终被围垓下，兵败自刎。

唐明皇只关注杨玉环的霓裳舞衣，却忽略了国家大计，社稷人心，最终天下大乱，美人也香销玉殒。

??

已经拥有的固然重要，但对其过分关注导致忽略失去的美好却分外可惜。得鱼，请别忘筌。

身后的一片天空

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。它们都忽略了自身的不足，在一片白茫茫的世界里，构成了一幅美丽的图画，那是因为它们关注的是自己的使命，它们联合，才能秀出一幅生命之画，它们要为冬天点燃生机。

豪放的背后

酒入愁肠，三分酿成月光，七分化作剑气，安然处之，口吐半个盛唐。

一段让人心醉的目光，牵出的是那个“天子呼来不让船”的李太白，是那个“安能摧眉折腰事权贵”的盛唐才子。当“且放白鹿青涯间,须行即行访名山”的才情化作“云想衣裳化想容”的宫廷艳词对，当远大抱负得不到施展时，李白选择了离开。所以他纵情山水之中，尽显豪迈与飘逸。

于是“天生我材必有用，千金散尽还复来”是他豪迈的印证；

于是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他洒脱的印记。

李白的确是李白。他忽略了远大抱负得不到施展的苦闷，忽略了才华横溢却得不到重用的无奈。他关注的是那天下都属于他的豪迈，洒脱与飘逸，他关注的是浊酒一杯的身心愉悦，关注的是寄情山水的清新脱俗。

多情的背后

昨夜西风，是谁的脚步踩过凋零的落叶，独上高楼？

斜晖脉脉，是谁的目光穿越水天的界限，望尽千帆？

秋叶寂寞，是谁的眼泪滴落深深的庭院，问讯落红？

“执手相看泪眼”，李清照思念她的丈夫，“帘卷西风，人比黄花瘦”，她为他消得憔悴，剪一枝梅，“一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，这一切，都“怎一个愁字了得？”但李清照却立身于江畔，思国之山河破碎，念人之风雨飘摇。她在寻寻觅觅，寻南宋前路，觅自身归途。

作为多情的李清照，她竟忽略了对丈夫的思念，而寻南宋前路。她更关注的是宋朝的兴亡。 即便是才华横溢纵情山水；即便是多情善感也要觅南宋前路。忽略应忽略的，关注应该关注的，也许就会发现一片更广阔的天空。

达士·旷然·苏轼

你从北宋的长卷中走来，衣姿飘飘，潇洒自若。醇酒酣畅，只略略一转便酿出最磅礴的诗篇；疾风策马，只轻轻一鞭，漫山遍野均是你豪放的词韵。“乌案”的暗流褪尽了曾经的风光霁

篇二：话题作文“忽略的,有时是最重要的”思路点拨及例文

话题作文“忽略的，有时是最重要的”思路点拨及例文

邰中 张联京

四、作文（50分）

23.阅读下面文字，按要求作文（50分）

在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽......忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们忽略的，可能就是最重要的。 请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇作文。 要求：1.题目自拟；2.文体自选；3.不少于600字；4.不要套作，不得抄袭；5.不得透露真实的人名、校名等。

【思路点拨】

一、常被忽略的细小东西回顾：一声叮咛呀，一个微笑呀，一句问候呀，一处小破绽呀，一道小程序呀......在这些东西中，选择出被你自己所忽略的是什么。

二、猜准命题人的真正用意——引发我们对忽略东西的反思，引起我们对被忽略东西的重视。生活中被我们忽略的东西太多了，比如说公德、文明习惯、合作精神、环保意识和行动、孝心、友情、亲情及爱国精神等等。

三、这些东西被忽略的原因又是什么呢？为什么“忽略的，有时是最重要的”？由此，我们问自己：这世上什么东西是最重要的？是生命？是时间？是尊严？是金钱？抑或是生存？

四、发散立意

1、忽略与珍惜

一滴雨露、一双翅膀、一朵鲜花、一株嫩草、一个厚实的足迹、一个幼小的心灵、一个坚定的信念、一个畅想未来的梦想......

这些常被我们忽略，但是，它们让我们懂得了另一份珍惜。

2、忽略与灾难

曾经因忽略过一些不该忽略的东西而酿成大错，粗心的后果常常让人无法接受。

因粗心造成的忽略，可能牵动人内心的愧疚：因忽略父母关心的话语，忽略他们的感受，等到子欲养而亲不待之时，唯有心痛，心底的煎熬；因忽略彼此的尊重和理解，我行我素，误会加重，等到悲剧酿成，唯有心痛，心底的煎熬。

3、反弹琵琶，剑走偏锋

名著里的有关戏剧性故事可以引用：

曹操因为忽略落了个火烧赤壁、败走华容道的下场；刘备因为忽略落了个火烧连营七百里的遭遇；司马懿因为忽略导致了最终咬牙切齿、弄巧成拙的笑话；诸葛亮因为忽略导致了吐血定军山、饮恨五丈原的惨剧。

【布局谋篇】

倡导贴近生活，体现高远立意。注重崇尚真善美，摒弃假恶丑，关注生命，关注人性美、人情美。在作文的过程中，要注意提高自己对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。所以我们更应该在文章的立意方面挖掘积极乐观的生活品质。 倡导热爱生活，表达真情实感。在生活的细微处发现美的蛛丝马迹，把平常的生活咀嚼出滋味，这是我们热爱生活的集中体现。

提倡文笔优美，表现匠心结构。

首先，要经营好开头和结尾，这是展示个性写作能力的重要窗口。这两处，要通过修辞手法的运用，凸显语言美，要寄予深情，留有余味。

其次，要详略处理得当。有利于表现文章主旨的，就得详写；关系不大的，就得略写或者舍去不写。

再次，安排好过渡。在内容或者场景转换时，在议论过程中的总分转换时，都需要我们运用一些关联词语、过渡句或者过渡段来衔接上下，紧密结构。

最后，应把握好照应。前有所呼、后有所应是一种重要的结构特征，它能贯通文脉、严谨结构、强化内容。

选好形式：

“文体不限”是话题作文的一个重要特点。但是，文体不限决不意味着不需要文体，作文时我们应该慎重考虑，给文章选择合适而迷人的外衣——文体。根据经验：文体新颖的文章往往容易获得高分，所以我们要更新观念，大胆创新。这篇文章可以选择的形式有好多，像小小说、戏剧、童话、寓言故事、招领启事、演讲词、辩论稿、会议纪要、新闻采访录、招标书、诊断书（病例报告）等各种文体，都可以运用到这篇作文的写作中，从而给人耳目一新之感。同学们平时要尽可能多熟悉些文体的写法，以便考试时从容地选择最适合自己写作心理和写作特长的文体，更有创意地来表情达意。

【下水作文】

忽略身教，追悔莫及

邰中 张联京

父母之爱大于天，人间因为有了这份爱而更加精彩。然而，为人父母忽略了正确的言传身教，一味地溺爱、娇宠甚至放任孩子，也会因此造成无法弥补的伤痛和难以挽回的损失。

——题记

“妈妈，我要那朵花，对，就是那朵红色的。”六岁的爱爱指着树木园里的一朵粉红色的桃花对身旁的妈妈说道。这位年轻的母亲立即越过护栏，熟练地摘下那朵红艳艳的桃花，带着满脸的喜悦和胜利回到女儿身边，温柔地递给爱爱，爱爱接过桃花，开心地在这位年轻的妈妈脸上亲了一口。

六年后，爱爱上小学六年级，整天给妈妈嘟囔着要一部苹果手机，说什么妈妈很忙，爸爸又常年出差很少回家，自己联系家人方便些。其实，爱爱她妈开了一家女子美容美体中心，生意火爆，确实很忙。面对女儿爱爱突然要一部苹果手机的要求居然高兴地答应了。于是，一部最新的“苹果”让爱爱在全班乃至全校倍有面子。在一群羡慕嫉妒恨的同学中间，爱爱被追捧着，享受着，快乐着。其实，爱爱是用手机聊扣扣、玩游戏，并不是原先所说的有什么事和家长联系方便之类。于是，顺理成章地，爱爱的学习成绩下滑了，她开始抄别人的作业，考试作弊。因为好多同学为了玩爱爱的“苹果”，在考试时候对爱爱鼎力相助。

三年后，爱爱上了初三，因为爱爱的人缘超好，作业有人承包，考试有人帮忙，她的另一个愿望平板电脑又很快得到了家长的支持。家长的疼爱和体贴让爱爱感觉所有的一切都是家长理所应当地付出，家长因为疼爱女儿，就这样娇宠着，放任着爱爱。中考成绩揭晓了，爱爱的成绩距离录取线还有280分，但是，她却很淡定，还说自己尽力了。善良而又糊涂的妈妈通过人情关系，花高价钱把爱爱送进了高中。

进入高中后，爱爱的表现可想而知。

又是三年后，爱爱的高考成绩连大专分数线还差100多分，这一次，爱爱她妈悲催地问女儿为什么考得这么低？爱爱的回答非常轻松——没有为什么，无所谓了。终于，温柔的母亲气得肺都要炸了，一巴掌上去，只听“哇”的一声，爱爱猛地起身，哭着摔门而去。

愤怒的妈妈终于爆发了：“你去死吧，你再也不要回来了！”

十分钟后，从小区六楼顶掉下一个女孩的身影，重重地摔在地面上，在那飘逸秀发的周围，一滩血水弥漫了整个头颅......

爱爱跳楼了，爱爱的妈妈瘫倒在地......

篇三：“忽略”为话题作文导写及

阅读材料，按要求作文

如筛子滤走细物，在青春的道路上纵马扬鞭，你总会忽略掉什么。你忽略的，可能是每天家常便饭中那一缕温馨；你忽略的，也可能是青青校园中那一声教诲??

请以“忽略”为话题，联系生活实际写一篇不少于600字的文章。

忽略的关怀

在泥泞的操场上“疯狂地奋战”了一个多小时，雪白的球服和球鞋上溅满了泥水。 当我拖着疲惫的身子跨进家门的时候，脑子里只有一个念头：舒舒服服地洗个热水澡。幸福的是，了解我的母亲早已准备好了热水。晚上，我坐在写字台前做作业，哗哗的水声传到我耳里，久久未停。这么脏的衣服，妈妈洗起来一定很累吧。 于是，我起身走进厨房：“妈妈，我的衣服太脏了，明天再洗吧。” 妈妈转过头来，我看见她头上渗着汗珠。

“你呀，玩的时候要注意安全，另外我倒不反对你。”说完她活动了一下周身，又转过身去搓起衣服。我默默地走回房间，继续做起作业。

夜深了，我钻进被窝，熄了灯。这时，房门被轻轻推开??是爸爸工作回来了。一会儿，一只粗糙的大手将我肩头的被子塞紧。黑暗中，我依稀看见爸爸的背影向阳台移去，小心地把一扇扇窗子关上，然后无声地走出了我的房间。

窗外，淅淅沥沥地下着春雨。我想，有许多嫩绿的小苗正贪婪地吮吸着甘露，沐浴着春雨的滋润。躺在床上的我同样有这样一种感觉，一种春天般温暖的感觉。我感受到父母对我的关怀，在我生活的日子里，不是天天都在沐浴这样的关怀里吗？我怎么一直以来都未曾注意到这些关怀呢？

我记起了许多这样的关怀，不仅有父母的，还有老师的，朋友的，同学的，甚至不相识的陌生人的。虽然那么细微，细微到很容易像数学上的四舍五入一样被忽略。在以前，我一直以为自己是渺小的，自己的存在很少有人关心被人重视。

我忽然意识到，原来别人给予我的关怀都存在于不经意间，于是轻易地被自己忽略了，就像一滴滴的水珠的被忽略，却没有看见水滴汇成的是一汪大洋。

我终于懂得：不是自己被别人忽略，而是我把关心我的人忽略了。有时候，妈妈让我在晚风吹过时披一件外套，我不是在心底嫌她罗嗦吗？想着，想着，我在淅淅沥沥的催眠曲中睡着了。

寻找被忽略的美好

多少次你穿行在通衢大道 ，关注的目光紧紧盯在名利之上；多少次你精心算计着一己得失，幻想着一朝得势。匆忙中，你就这样迷失了自己。多少次你从小路走过，悄无声息，身边的美景啊，就这样被你忽视，直到有一天，身心疲惫的你猛然醒悟，美好不容忽略！

寻找被忽略的美好，你才会发现人生如此多彩，生活如此快乐！

睿智明达，才能看清外物。一代清官郑板桥与荣辱不惊的戒空大师在江南小镇漫步。郑板桥忽转身问戒空大师：“大师，此时正是繁花吐香之时，众鸟皆鸣，可我乃不得其声，为何？”戒空大师面带愠色，只见他从怀里摸出一枚铜钱抛于地上，“叭”一声清脆，贯入人耳。许多人驻足而视。大师捡起铜钱，擦擦塞进了怀里。

郑板桥大悟：原来自己像众人一样，只关注孔方兄或世俗的东西，而忽略了美好的自然。

是啊，人生尽管有许多事不尽如人意，可是大千世界的美好岂能忽略！看，晴川沙洲，茂树芳草！听，溪水淙淙，鸟语虫鸣！嗅，花香人间，荡溢幽径！

多么令人叹为观止的自然风景，有的人却忽略了，遗憾啊！人们的心灵之窗往往因为一味地关注某种事情而慢慢地关闭了，直到有人帮他打开，才猛地发现被自己忽略的窗外世界是那样的美好。

寻找被忽略的世界，你会发现生命从此会改变，美好从此与你相伴！

听过这样一个故事，一位身患绝症的老妇人心灰意冷，只是怀念逝去的儿子，每天都送一束昂贵的鲜花到儿子的墓地，风雨无阻。

守墓园的小伙子这天又看到了那个神情木然、步履蹒跚的老人。

他走上前对老人说：“太太，您每天都送来一束花，而这里偏僻荒凉，再漂亮的花也无人欣赏。与其关注一个已经逝去的人，还不如将这些花送给福利院，那里有许多更需要花的孩子。 ”老人听了小伙子的话，愣在那里，过了好一会儿才慢慢地离开。

第二天，老人没有来送花。

一年后，一个精神焕发的老人来到墓园，找到那个小伙子，感激地对他说：“小伙子，谢谢你。还记得那个一年前给死者送花的人吗？ 那个人就是我。听了你的话，第二天我就去了福利院，在那里我看到了久违的笑脸，也看到了生命的阳光。 医生说我能活到今天，正是因为这神奇的精神疗法。小伙子，你说得对，那时我只关注逝去的人和一些阴暗的事情，是你让我把自己忽略的美好又找了回来。 ”

是啊，人生几何，为什么不让自己过得快乐呢？为什么要忽略那些生活的美好呢？亲爱的朋友，如果你感到忧伤，请别抱怨生活，试试看，寻找被自己忽略的美好，你会发现，人生原来如此美丽！

［成功之道］

此文立意新颖，从“寻找被忽略的美好”这一角度切入，说明在生活中，我们忽略了许多美好的东西。这一立意比单纯谈论该关注什么，该忽略什么更深刻。文章紧紧围绕这一主题展开，通过两个小故事分层对主题进行了有力的论证。两个故事很有启发性，前一个禅意很浓，后一个通俗易懂，两个事例紧密结合，将道理阐述得清清楚楚。构思角度三

“蒙太奇”是电影用语，有剪辑和组合的意思。它是电影导演的重要表现手法之一，为表现影片的主题思想，把许多镜头组织起来，使其构成一部前后连贯、首尾完整的影片。在写作中也常运用这种方法，使文章意境深远，引人联想、思考。写这种形式的作文，一定要注意不同镜头画面之间的联系，画面的描写也要突出景物、人物、故事的配合。

当时只道是寻常

生活中往往如此，许多盈手可握的幸福常被我们轻轻地忽略。时间奔放在青春的道路上，有一天，当你审视眼前的生活，你才发现，彼时的幸福是那样切近地存在过！你欲回头去找，却已寻不着来时的路。“回顾所来径，苍苍横翠微”，是啊，当时只道是寻常！

下了晚自习，沿着昏暗的路灯下的小路，独自走回寝室。打开寝室的门，点了灯。冷色调的日光灯的灯光弥漫在冷清的空气里，丝毫没有家的味道。没有洗脚便匆匆上床。熄了灯，便开始不由自主地想家，想爸、妈，想我床头陪伴了我十二年的布袋熊。“睡前要记得洗脚啊”，“睡前不要吃东西，这对消化不好”??多么怀恋在家的时候的妈妈那一声声彼时令我厌烦的唠叨。那时的我，总是以一声短促而不屑的关房门声来应答妈妈给予我的平凡的温暖。而现在，在漆黑的床头，睁着眼晴搜寻彼时被我忽略的家的温暖，嘴中漫无目的地嚼着口香糖，以此舒缓内心的落寞感。多想能再听一声妈妈的唠叨啊！在浸透遗憾的回忆里，一个人悄悄入了梦乡??

一个人，面对着寂寞的砚台，努力地将墨研开，然后用笔在纸上挥洒。每每此刻，恩师严慈兼备的面容总会在脑海中浮现。想起初入师门时的我，顽皮好动，经常在老师的书法课上捣乱，惹老师生气。想起老师每一次对我的严厉的批评，以及在批评之后奉赠的慈父般心疼的安慰。记得有一次因为犯错而被老师罚站，因为被罚站而赌气一个星期不去上课。记得老师曾在别人面前说我需要的是缰绳而非囚笼。我感谢老师对我的因材施教，我惭愧当时因年幼而误解老师恨铁不成钢的用心。也许老师已然忘却了十年前那个淘气男孩的淘气模样——那可能是出于为人师表者的宽容吧。而对于我却是终生难忘的。我后悔当初的幼稚，后悔被我忽略的那一句句温厚如父的教诲，后悔自己只有在失去以后才懂得珍惜！

时光太瘦，指缝太宽，在青春的道路上纵马扬鞭，我们因任性而忽略了那一道道温情的风景。许多幸福都掩藏在最朴实无华的言语中，只是，我们太年轻，还不懂得珍惜，那是为了青春而付出的难以弥补的代价！

当时只道是寻常。 【点评】

这篇考场作文受制于材料也受惠于材料。作者是位对书法、诗词有较深濡染的高三学生，读了材料，马上想到纳兰容若的名句“当时只道是寻常”，由材料牵引的关于母爱、师恩的回忆在瞬间堆上心头。提笔作文，自然情真意切。在选材（材料中若有更多的母亲、老师关爱自己的细节行动，则更上层次）、过渡方面再下点功夫，这篇作文不失为上乘之作。

梦回“七里香”

当你的目光紧紧盯住前方的海市蜃楼时，你可想起是谁在身后默默地注视着你？ ——题记

村子里，一座门前栽满七里香的房子，细雨霏霏的夜晚。

一盏昏黄的灯。时间默然前行。一位年过六旬的老人慢慢踱到门前，深情地望着花香弥漫着的那个背影，昏黄的灯光把那人的影子拉得好长好长，影子把七里香映得起起伏伏。影子站住了，她回头也用同样深情的目光望着在门槛上驻足的娘。在风里，老人看着女儿匆匆的步伐；在风里，她望着娘依稀的白发??

“走吧，走吧！别误了车——”老人对她摆摆手，身后的七里香在风中摇曳，走吧??走吧??

老人转身抹去脸上的泪，心里紧紧地揪了一下──女儿啊，你有志气不愿待在这穷地方俺理解，俺不能总紧紧地扯着你，你也不小了，早晚都要走。孩儿啊，在外不比在家，跟外面人打交道要多个心眼儿──要不行，就回来，娘等着??

她走了，目光盯紧了远方，身后只留下一声鸟啼，一番夜雨，一阵东风?? 车站，一辆将要启动的客车上，天空微显淡蓝的暗。

她紧挨窗户坐着，眼睛像一湾深邃的湖水，静静地看着窗外，但目光又分明充满着眷恋和感伤。她从口袋里小心翼翼地掏出手绢，打开——泪水洒在七里香白色的花瓣上，泡出了浓郁的香??

娘，我走了，带着咱家的七里香！娘，我也舍不得您，22年了，22年我们相守在一起??娘，可我想飞，想飞得高远，我不能就这么在小小的村落生活一辈子，我要追寻??

城市，一座豪华的公寓内，破晓的黎明

她从七里香的馨香中醒来，从回家的梦里醒来，背负着幸福，却追寻着痛苦，眼光开始迷离，思绪开始飘飞，多少年了，没有回到娘亲的身边？多少年了，忽略了那份真纯的亲情？春去秋来，梅凋鹤老，沧桑的数年奔波之中，黯淡了往日的岁月，流逝了昔日的光华。猛然间，一束光线射进久闭的心房：怎能不，怎能不思念三秋桂子，十里荷花？怎能不，怎能不思念水云乡，秋院落，小池塘？那里的一坊一碑，一砖一石都寄着她无尽的思念??

窗外灯火阑珊??

村子里，一座门前长满七里香的房子，放晴的天空。 桃灼灼，柳依依，香满园。

她在七里香花间依偎在娘的身边?? ［成功之道］

文章采用蒙太奇的手法，精心设计了4个画面，通过“她”从走出家乡，离开母亲到回到故乡，回到母亲身边的描写表达了这样一个主题：当我们过于关注外部世界的时候，往往忽视了最值得关注的东西──亲情。文章4个画面都写得非常漂亮，精心的景物描写创造出美妙的意境，情感的细腻表达使文章蕴涵着动人的魅力。文章充分地体现出情感美、语言美、画面美。

【链接二】

【开头两例】飞蛾的眼中只有那炽热的光明，虽然忽略了自己的生命，却留下了舍身扑火的壮举。蚕虫的眼中只有那重生的希望，虽然忽略了束缚的痛苦，却留下了化茧成蝶的美丽。雏鹰的眼中只有那展翼的成功，虽然忽略了风雨的冲击，却留下了振翅长空的豪情。

白莲关注优雅的洁白，忽略污泥的沾染，才能于水波之中悠然挺立。雄鹰关注潇洒的翱翔，忽略枝头的舒适，才能于苍穹之上自由盘旋。凤凰关注重生的灿烂，忽略欲火的痛苦，才能于烈火之中傲然重生。

【链接三】 请你停一停

一样的教室，一样的走廊，一样的阶梯，一样的经过无数次的那个转

角······每天，我们奔走在再熟悉不过的道路上，日复一日。生活就这样，重叠，再重叠，叠出一个个轮廓相似的复影。那么，请你慢一点，再慢一点，停下来好好看一看，它们真的相似得无趣吗？还是只因为你走得太急，忽略了？

你忽略的，也许只是天上的一朵云。你看，它多么柔软，像极了一个轻盈而温暖的梦。它悄悄变幻着，叫你猜不透形状。待你稍不留神，再看时，它已成了一颗大大的爱心，把天空都变得甜蜜。

你忽略的，也许只是一颗芭蕉树。它日夜地站在那里，散落着大大的手掌。可只消你一抬头，便能看见那藏在手心间，青绿青绿的小小果实，让人猜测它的真假，是否可以食用之类。顿时你会觉得，一颗傻傻的大树，也有它的俏皮可爱。

你忽略的，也许只是草丛间一株细小的蒲公英。洁白、蓬松，那么小巧，却显得顽强而细致。它总会逗得你鼓一大口气吹散它。虽然会只剩下光秃秃的茎秆，可望着那在空气中飘散的小小种子，你会幻想，在不久的日子里，这里会有更多更多的小小生命，暗自开放。

其实，你忽略的并不多。你忽略的，只是一些生命中细小而美好的事物。而恰恰是这些细小的美丽，才使你的生活变得更加丰富，充满乐趣。所以，请慢下你的脚步，停一停吧，你会发现，你曾经的那些忽略，是多么值得珍惜。 【链接四】 品读忽略

许多人总是会忽略。忽略是什么呢？忽略春日中漫天的杨絮轻舞飞扬，忽略夏天中遍地的蛙鸣所歌唱的梦想，忽略秋天中那一畦畦麦田中承载的金黄，忽略冬日中那遍山满地银装素裹的辉煌。“世间不是缺少美，而是缺少发现的眼晴”，这是一句谁都会说的话，可是总会有人忽略。

许多人总是不会忽略。不会忽略什么呢？不会忽略别人曾经伤害过自己，不会忽略别人曾羞辱过自己，不会忽略自己曾有恩于别人，不会忽略那虚无的繁华和名利。这些东西就像是水泥所做成的枷锁，一日不忘便一日硬似一日地禁锢一个人的内心，可有人宁可窒息而死，也总是不会忽略。

人总有自己的私心。许多人总是想尽一切努力去得到他不想忽略的，于是在得到这种东西时，他才体味到这一路上自己忽略了多少美景。许多人总是为面子而活，将头抬高到135度来彰显自己的骄傲，可他们不明白自己除了感到天空下自己的渺小之外，其他的什么也看不到。

作为一个生活中的智者，我们应该忽略该忽略的，记住该记住的。

当你忽略了财富时，你的不能忽略的人性才会复苏。辛德勒本是一个被财富蒙蔽了双眼的纳粹分子，但他有一天开始找回他不能忽略的人性，他便忽略了财富，成了那群犹太人眼中的救世主。

当你忽略了功劳时，不能忽略的荣誉才会翩然而至。信陵君窃得虎符解了赵国之围后有些沾沾自喜，门客唐雎告诉他记住该记住的，忘记该忘记的。他猛然醒悟，继续以谦虚的态度对待别人，赢得了世人的尊敬。

当你忽略了目标之外的一切虚无时，不能忽略的成功就离你不远了。牛顿经常为了搞研究而忘记吃饭，忘记穿好衣服，甚至在与女友约会时也会忽略对方的存在而自顾自地陷入沉思之中。但他却不会忽略科学伸给他的任何一支引渡棒，一个苹果也能引发物理世界的轰动。

忽略可以是一种爱护，也可以是一种伤害，可以是一种策略，也可以是一种过错??关键看一颗心能不能分清什么可以忽略，什么不能忽略。心小了，小事也大了；心大了，大事都小了。看淡世间沧桑，内心洁然自净，作为一个生活中的智者，我们应该记住该记住的，忽略该忽略的，天地便无限宽广。

篇四：考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅱ 专题12 作文的开头与结尾方法技巧)

古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气，漂亮；

“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。唐代诗人白居易在《新

一个精彩的开头会给人留下深刻的第一印象，引发读者的阅读兴趣，一个精彩结尾能深化主题，令人回味无穷。开头和结尾在考场作文中有如此重要的地位，但是纵观学生的考场作文，却常常忽略开头和结尾。同时开头和结尾有很多方法，我这节课的设想是通过典型案例的分析以及考场佳作的展示，让学生重视开头和结尾，并能掌握在考场作文中实用的几种开头和结尾的方法，从而减少作文的失分。

为了让学生更有效的掌握开头和结尾的方法，我将整节课做了如下设计： 第一步，通过生动活泼的形式，引导学生明确考场作文开头和结尾的重要性。

第二步，利用学生市质检作文《阶梯》中的典型案例，对开头和结尾进行分析，找出问题。

第三步，利用省质检作文《中国味》的考场佳作引导学生自己归纳出开头和结尾的实用方法。

第四步，利用课堂上归纳出的这些方法，学生修改典型案例《阶梯》，并对修改后的开头和结尾进行自评和互评。

第五步，教师展示自己的下水作文，与学生共享。 第六步，修改自己市质检作文的开头和结尾。

教学设计

『情感态度与价值观』

培养学生正确的写作态度，明确作文应为情为而作，不能只重形式不重内容。 【教学重点】

根据省质检的考场佳作实例，引导学生归纳出几种实用的开场作文开头和结尾的方法 【教学难点】

引导学生学会用课堂上归纳出的方法修改自己作文的开头和结尾 【教法学法】 教学内容与步骤 一、导入新课

作文也是如此，充实的内容还需要有生动的形式来包装。明代著名学者谢榛所写的《四溟诗话》中则有“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余”的说法。（多媒体展示：“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”）这是说，作品一开头，就要像放炮似的，使人耳目为之一震；而作品的结尾，又要像敲钟似的，使人觉得余音绕梁。今天我们就一起来点燃鞭炮撞响钟，掌握几种在考场上很实用的开头和结尾的方法。（多媒体展示课题：点燃鞭炮撞响钟——考场作文开头与结尾的实用方法）

二、典型案例展示

（从学生的考场作文中选取忽视开头和结尾的典型案例进行分析，指出该例在开头和结尾上的毛病。）

三、方法指津

（这一部分内容以启发式教学为主，教师提供例文，引导学生归纳出几种实用的考场作文的开头和结尾方法） （一）关于开头 1．好开头的原则

新——当然，好开头最重要的一点，就是要有创新意识，不同凡响。这就要求考生要善于观察，从最细微的事情里去发现有价值的新鲜玩艺儿，能根据不同的表达内容，因题而异，才能写出与众不同的开头来。

多媒体展示： 开门见山，揭示中心 开头 点化名言，引语入题 使用修辞，引人入胜

（二）、关于结尾 1．好结尾的原则

深——尾结得好，有利于揭示文章的主题，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入地思考问题，从中得到教育。

蕴——结尾要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。

尾与开头一样，方法是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法可以综合使用，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，切忌生搬硬套。 四、实战演练

百闻不如一见，百见不如一练。现在就请同学们动手练一练，一起来修改这篇《阶梯》的开头和结尾。

（将学生修改后的开头和结尾用实物投影展示，请学生自己自评、互评） 看了大家修改的开头和结尾，我也有些技痒，也尝试改了一改，和大家共享。 多媒体展示教师的示例：

五、总结归纳

清代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中对作品的开头和结尾提出过这样的看法，他说“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”，“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷留连，若难遽别”。文无定法，开头和结尾作法也因文而异，因人而异；只要根据文章的实际需要，以最能发挥出个人才能为目标，随文而悟，灵活运用即可。作文关乎智慧，智慧关乎人生，祝愿大家都能写出自己的考场佳作。 六、布置作业：

运用本节课学到的开头和结尾的方法修改自己的质检作文。 附： 1．板书设计

2．学生考场作文典型案例 阶 梯

高高的城墙总是会有两方面的世界，墙内一个世界，墙外又是另一个世界。彼此相隔绝着，

关在墙内的总是不知道真实的世界。事实不总是你想的那样。古代的皇帝， 每一个都是高

篇五：作文开头艺术

作文开头艺术

【指导内容】考场作文开头的方法与技巧

【教学设想及其依据】

“好的作文开头是成功的一半”，好的开头往往能为文章增色不少，至少可以提高阅卷老师评文章的印象分。高尔基说过：“开头是最难的，好象音乐的定调一样，往往要费很长的时间才能找到它。”

然而考场作文是在特定条件下，有限时间内，按规定完成的文章，临场如何审题，如何选材，如何构思，如何撰写，如何调动以往的生活积累，如何大题化小，如何控制字数，如何安排段落，如何拟题等等都需要花很多时间，那么如何节约时间又快速作文且使之有文采就成了我们研究的课题了。作为老师，我认为有必要认真研究并指导自己的学生在考场上展现文学才华，实现高分作文的愿望。

作文的开头方法繁多，归纳起来不外乎如下四类：

（1）开门见山：交代（题旨、人物、时间、总结）

（2）运用技巧：悬念、烘托、比兴、对比、类比等

（3）运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等

（4）运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等

一、导入（略）

何谓“凤头”？————小巧、精致、漂亮（做法：直奔主题、干净利索、文采斐然）

二、开头的方法

1、比喻入题，形象生动。

示例：白鹭是一首精巧的诗。 （选自边永朴《白鹭》）

点评：将“白鹭”比喻成“精巧的诗”，开篇将白鹭的外在形态美——精巧（精细玲珑）和内在神韵美——诗韵（悠然闲适）形象概括出来，为后文开拓写作思路。

示例：巷，是城市建筑艺术中的一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。

（选自柯灵《巷——龙山杂记之一》）

点评：将江南小巷比喻成散文、图画，概括出江南小巷的总体特点：飘逸恬静、古雅冲淡。为后文写小巷的静、曲折、雅致、适于闲居垫笔。

2、问句开篇，引人思考。

示例：

是谁，用七彩的丝线，穿起了曾经美丽过的幸福过的碎片？是谁，多情的打扰，拂乱了原本事过境迁，心如止水般的湖面？是谁，轻抚眉心散发出生命魅力的诱惑？呵，是季节，啊，一个季节，一个人生的阶段。 （选自2007年福建考生《季节》）

点评：既有景物的描绘，又有追索的情思，情景交融。人的一生总是要经历从年轻幼稚到年长成熟的过程，这个过程中有美丽，更有诱惑；有幸福，也有残缺；在这丰富多彩的生活中，你或许多情善感，或许自在坦荡，都是你一生不断思考的问题，怕是活多久就要思索多久了。

示例：

是什么，如稚拙的图画，刻在出土文物那沧桑的剖面？是什么，如风霜渲染过的枫叶，夹在唐诗宋词发黄的纸间？是什么，如行云流水，从老人的唇齿间娓娓道来，印在纳凉顽童神往的双眸上？又是什么，千百年来在中华大地上遍地流淌、生生不息？??

（选自2007年湖北考生《诗般母语》）

点评：母语刻在文物上，母语夹在诗词中，母语闪动在唇齿双眸间，母语在中华大地上流淌??使母语既有历史的沉淀感，又有文学的优美旋律，还有活生生的就在我们身边的亲切感。多角度，多层次提出疑问，使母语更加丰富地展现在读者面前，思路开阔。

示例：

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那场被俘的耻辱，于是弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？ （选自《峭壁上的树》）

点评：开篇将酸枣树种子投落峭壁与无可奈何跳崖的穷人及义无反顾跳崖的勇士（如狼牙山五壮士）相类比，表现了酸枣树生存环境的恶劣，突出酸枣树坚贞的气节，渲染悲壮气氛。

3、排比入题，气势磅礴。

示例：

因为把自己看行很轻，所以我称你为天使。我要以笔为刀，穿透历史的帷帐，重拾沧桑灰尘，精雕细琢，雕刻出我心中的天使——昭君！

你是千年的诗，平仄有序，韵律和谐，自然流畅，抒写不变的衷肠；你是流动的画，气势恢宏，色彩明艳，精细神奇，描绘帼国的气概；你是不朽的曲，婉丽动人，雁落鸿哀，倾诉离别的惆怅。 （选自2006年广东考生《雕琢心中的天使》）

点评：用三个比喻句紧紧相连，构成排比句式，将心中的天使——昭君，比作诗、画、曲，生动形象描绘出昭君的忠诚、坚贞和哀婉的立体形象。另外，排比能增加文章的气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。

示例：生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。 （选自《因诚信酿造生活》）

点评：将生活比喻成酒、歌、画，构成排比，深情呼唤人们用诚信打造美好生活。

4、故事开篇，引人入胜。

示例：

一代高僧弘一法师涅槃前对从弟子说：“你看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那舌头昵，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总比坚硬的东西强。” （选自《坚韧——我追求的品格》）

点评：引用师徒对话，参透禅机，引出坚韧的内涵，推出文章的观点。

5、细腻描绘，形象入题。

这种方法是就自然环境或社会环境的具体景象、物象、场面等进行特写式描摹和刻画。文章开端就进行细致入微的描写，可以使文章更生动，更形象，可以让读者感受到一种流光异彩。

示例：

在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇??构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。 （选自张彤《伊凡先生》）

点评：采用肖像描写，刻画出人物的面部特征，抓住特点，刻画细致入微。

示例：春天的故乡是最美的，山坡上树木葱茏茂盛，毫无顾忌的生长。远望去，一片深沉的绿，让人心醉。低处的鲜艳灿烂的花儿，点缀着这片浓浓的绿色，宛如夜晚湛蓝天空泛着的几点星光，美得好象图画一般。村落就在这幅画的中间，稀稀落落散布的房屋，相对自然的美景，实在显得破败和寒碜。 （选自2007年山东考生《童年痕迹》）

点评：运用拟人、比喻、叠词等多种手法描写了家乡的树、花和房屋，向读者展现了一幅美丽、古雅的乡村春居图。

6、借用名句，典雅厚重。

这种方法是直接摘取名人名言、哲人警句、古诗文佳词妙语，以及民歌民谚、流行音乐等等来开头，好处是借用优美的词句引起读者广泛而丰富的联想，以增强文章的文采，从而给阅卷老师一个活学活用的优良印象。

示例：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这是苏东坡的坦荡?? （选自《美丽的离别》）

点评：选用古典诗词和现代自由诗中的精美句子开篇，既有李煜亡国之恨的别愁，又有徐志摩对康桥的依依昔别之情，还有苏东坡对离别的坦荡与豁达，契合文章的主题思路（离别），又使文章有文采，文学底蕴深厚。

三、郑重说明

1、作文开头的方法还有很多，不只是我列举的六种，例如：对称开篇，整齐明快；整散交错，灵巧入题等。举例：在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。（选自《学会历史般的旁观》）

2、好的作文开头并不等于作文得高分，不能只重视开头，而忽略审题，布局谋篇和构思的严谨性。

3、作文的开头前，不可盲目套用所讲方法，要因题制宜。

四、布置作文

阅读下面文字，按要求写出作文的开头。

一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严是财富。”

一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法律。”

一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠思想。”

看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你如何理解“尊严”呢？请以“尊严”为话题，采用所学的任?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我恢址椒ㄐ匆桓隹贰?/p>作文素材