周末的酸甜苦辣作文

篇一：酸甜苦辣训练记作文

酸甜苦辣训练记作文

酸甜苦辣训练记

这几个月仪仗队的刻苦训练，让我尝试到了成功，让我感到了快乐，锻炼了我的毅力，培养了我的意志力。“坚持就是胜利”这句话永远蕴藏在我的心灵里面。

苦得甘心

不管刮风下雨，不管天气炎热，我们都照常进行训练。我们正在进行静站，突然下起蒙蒙细雨时，我们没有一个人说，怎么还不去避雨呀！一次，当太阳猛烈地照着我们，也没有人去擦汗；当汗流浃背时，我也没有动；当汗水从眼角流过，我也从不擦，只是眨一下眼睛，也感受到汗水是苦的??

记得有一次，我们正在进行花样操的训练，突然，有一位队员跌伤了脚，教练说：“我叫你爸爸妈妈来，送你回家治疗！”“不行，一定要练完整个花样操才回家！”终于，花样操全部排完了，可是她的伤却越来越严重，鲜血直流。因为我们知道为学校争光，苦得甘心。

酸得伤心

有一次，我们来到学校对面的草地里进行方块移动的训练，听老师说，要进行两次花样操的训练。我想：这不是要走20分钟吗？这也太累了。开始训练了，趁老师不注意我们这个方块的时候，我的正步缓缓变低了，慢慢地就走起路来，我这一幕被细心的老师看到了，他并没有当众批评我，而是在训练完后，来到我跟前，对我说：“你可以做到最好的，为什么你要做得这么差呢？”这时，我心里感到酸酸的，就像吃了生葡萄一样，酸得伤心。从那以后，我再也没有偷懒过了。

辣得舒心

比赛只剩八天了，这一天下午四点，我们又开始进行花样操的训练，从一开始我就进入了最佳的状态，一直坚持到退场。最后，汤老师奖了我2张奖票，说：“桂彬，一定要坚持到比赛那天！”“嗯，我一定会做好的！”我大声回答。我的心里好像照了火一样，感觉老师的鼓励是火辣辣的，辣得那么舒心。

甜得开心

比赛的这一天终于到了，我心里不知有多紧张：展示我们才华的时候到了，希望能拿到最好的成绩。我再次提醒自己：一定要做到最佳的状态。嘹亮的号声，挺直的身姿，整齐的步伐??看，我们南海实验小学的仪仗队队员们雄赳赳，气昂昂，操正步，走花样。每个队员都那么认真，每个队员都那么执着。广播响起来了：南海实验小学一等奖??听到这个喜人的消息后，我的眼角湿润了，心想：一份耕耘，一份>收获。当时，

我感受到泪水是甜的，甜得那么开心。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:周末的酸甜苦辣作文)通过这次训练，使我懂得了什么是毅力，如果没有这股毅力，就会半途而废，最终就没有成果。这就是磨炼，这就是生活，让我品尝到了酸甜苦辣的滋味！

篇二：小学作文：酸甜苦辣的考试

酸甜苦辣的考试

本人年方十三岁，可是却“久经考场”，虽说成败各半，却深“失败是成功之母”之理。每次都精神抖擞，从容应战。慢慢地品出考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。

酸——每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹拂如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口倒几天。酸过之后，总是吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。

甜——真是盼星星盼月亮，考试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我会的内容。如果不是监考老师在场，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言表。成绩出来，看到自己喜人的成绩，心里就像吃了蜜一样甜，那滋味别提多美了。

苦——临近考试的那段时间，那真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头;晚上秉灯夜战，常常发出比“断肠人在天涯”还苦的感慨。最苦的是考不好，回家还要被老妈臭训一顿。末了，还不忘端上一盘苦瓜菜。 辣——考试中遇到一道难题，想上半天无从下手。眼看时间快到，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都快流下来了，无奈只好不管三七二十一，胡乱写下了一个答案。

酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活其实也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地面对，就会变成催人奋进的力量!

篇三：民俗与写作(周末讲坛)

民俗与写作

杨妙新2015.9

一、什么是民俗？

1、基本特征：

民俗又称民间文化，是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。中国是一个具有悠久历史民俗传统的国家，在中国境内土生土长的各民族中，都有广大人民群众创造的各类民俗文化，代代传承。这些民俗不仅丰富了人们的生活，还增加了民族凝聚力。民俗起源于人类社会群体生活的需要，在各个民族、时代和地域中不断形成、扩大和演变，为人民的日常生活服务。民俗就是这样一种来自于人民，传承于人民，规范人民，又深藏在人民的行为、语言和心理中的基本力量。

2、主要内容

民俗涉及的内容很多，直至今日它所研究的疆域仍在不断的拓展，就今日民俗学界公认的范畴而言，民俗包含以下几大部分：

（1）生产劳动民俗

（2）日常生活民俗

（3）社会组织民俗

（4）岁时节日民俗

（5）人生礼仪民俗

（6）游艺活动民俗

（7）文艺歌舞民俗

（8）婚丧嫁娶民俗

（9）宗教巫术民俗

二、民俗与文学的关系

民俗，既然是民众的习俗，是民间的风俗，那么也就是民众的生活、生产、风尚、习俗的反映。它是一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。作品既然是反映生活的，那么必然会在作品中描写民俗，因为，民俗既可以反映民众现实生活的状况和对新生活的渴望期待，也可以使文章因为具有浓郁的民族风情、地方特色和文化气息而显得风情万种，因而更加富有艺术感染力。

（一）中学生的创作

两年前，我给当时的高二学生讲周末文化讲坛时，我选择了一个话题《我国的汉民俗》，后来，我把讲话整理改写了一下，不想成了一篇论文。 我的论文《写一点民俗，让你的文章走得更远》，被语文核心期刊《语文教学与通讯》刊发了。在文中我阐明了三个基本观点：第一，写点民俗，经典的文学作品给我们留下了丰富的样板，需要好好借鉴。第二，写点民俗，优秀的高考作文为我们进行了成功的尝试，需要好好实践。第三，写点民俗，学生的作文现状给我们提出了严峻的课题，需要好好探究。

两年以后的今天，我给在座的同学讲民俗的时候，更加现实功利一点，题目更加具体一点,叫《民俗与写作》

1、写点民俗，优秀的高考作文为我们进行了成功的尝试，需要好好实践。（一是看看人家怎么写的；二是了解我们自己的民俗；三是在写作中强化民俗写作意识，去有意识地加以巧妙运用）

高考作文，篇幅短小，才800字；文体选择也必较有限，一般是记叙文或者议论文。在这么短小的篇幅中，写一篇记叙文，难度不可谓不大。正因为如此，所以，尽管高考阅卷专家多次呼吁考生“原汁原味”写中学生自己日常生活的“记叙文”，道出自己的酸甜苦辣和喜怒哀乐，但是还是很少有人（一般在10%左右），愿意写记叙文。而且，客观上大部分中学生写记叙文也确实写不好。多年前，国家教育部考试中心的专家张伟明就尖锐指出：中学生就只会“编故事”，编历史故事，或者脱离实际、胡思乱想编一些虚假的故事。更有甚者，有的连故事也不会编，严重地存在着低幼化、散文化的现象——文章要么缺乏鲜明的文体特征，记叙，缺乏具体动人的情节，缺乏生活内容和真情实感；要么取材空泛低俗，文章人与事不能紧密结合，无目

的地写人，不加选择地写事，取材不能紧扣自身的思想、生活实际；要么脱离不了机械模仿，模仿一些写作新形式、新套路；要么思想认识的低幼和庸俗。所以，我们认为，如果我们教育学生回归生活、关注我们周围的民生和民俗，并且巧妙地写进作品，或许可以有效地避免上述现象的发生，或许写出来的作品一定程度上拥有了时代气息，拥有了地方特色，拥有了作者的个性的生活体验呢。

以江苏省近年来的高考作文为例，就可以看到巧妙地写入民俗确实可以成为高考记叙文写作一个成功的法宝。无论是2009年的“品味时尚”、2010年的“绿色生活”、2011年的“拒绝平庸”，还是2012年的“忧与爱”，2013年的“蜡烛与山洞蝴蝶”，2014年的“青春不朽”，2015年的“智慧人生”，都有一批作文以选取民俗描写来充实作品内容，展示时代和生活气息，从而获得高分乃至满分。

例一

2011年的《拒绝平庸》，有一篇满分作文，全文写了三个片段：

（一）五只棕子；（二）一只鸽子；（三）一棵树。这三个片段中，以“吃五个棕子”就意味着“五门高中” （原来因为“棕”与“中”谐音）的民俗，表达了“可怜的屈原啊，您大概不会想到原来为了纪念您的棕子却成了我们的吉祥物吧？请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考拒绝我的平庸呢”的强烈感慨。以“吃鸽子”和“崇拜神树”两个民俗描写，表达高考中家长的迷信和自己的理性思考——“因为平庸，我们拒绝平庸，但如此拒绝，我们是否真的不平庸了？”

例二

2012年江苏省公布的这篇高考优秀作文《忧与爱》。

我们可以从中更加清晰地看到高考作文中巧妙地揉进考生熟知的本地的民俗描写，对于高考的出奇制胜来说是多么至关重要啊。

《忧与爱》

“巧画士农工商，妙绘财神菩萨，尽收天下大事，兼图里巷所闻。”这说的，便是苏州桃花坞木刻年画了。

侯爹是位老桃花坞艺人，十二岁便在鸿云阁里拜师学艺。因他在家中排行老六，老一辈人都叫他侯桃六。我们这样的小辈是断然不敢如此不敬的，都尊称他为侯爹。

每至新春，侯爹便开始走村串镇，叫卖年画。年幼的我也曾随着侯爹四处跑。每至一地，油纸一铺，年画一摊，侯爹就用苏州方言俚

语唱开了。侯爹的唱词有些是新编的，当然更多的是祖传，比如那首《老鼠娶亲》。“年三十夜里闹嘈嘈，老鼠做亲真热闹。格只老鼠真灵巧，编掮旗打伞摇了摇。格只老鼠真苦恼，马桶夜壶挑仔一大套。”声音绵远悠长，能把人的魂儿勾走。

侯爹的主顾大多是些怀旧的老人儿，当然也有被侯爹唱腔勾来的姑娘小伙儿。每当顾客是个年轻人，侯爹就絮絮叨叨：“大门贴秦叔宝，卧室里贴《麒麟送子》，书房里挂《五子夺魁》，可不能贴错！”侯爹说上一遍还不够，总是重复上两三遍，弄得小伙们极不耐烦，胡乱点头应是，逃之夭夭。我看见侯爹眉宇间的那丝落寞，侯爹在担忧着什么。

又是一年新春时，旧时天气旧时衣，只有情怀，不似旧家时。 缺了点什么？对，侯爹的唱腔。

侯爹出门时在泥地上滑了一跤，成了跛子，便再也不能出门卖年画，只能托门口杂货店代售，生意也差了许多。

周日晚，我推出姥爷离世前用的轮椅，去侯爹家，想带老人家出门呼吸一下新鲜空气。

抱侯爹坐上轮椅，我感觉像是抱起了一片在风中飘零的落叶。 一老一少默默行于江南水乡，侯爹突然开口：“兴儿，以后把这轮椅借给舅爷用，好吗？”

我点头应是，心中有些疑惑。

轮椅停在一片小湖前，侯爹细眯着双眼，似要看清远方，但额头上那似晒干的葡萄干似的皱纹却并未舒展多少。侯爹突然来了一嗓子：“桃花坞木刻年画！”

听着，竟有几分英雄迟暮的凄凉。

“舅爷，您还要轮椅干什么？”我问。

“我要卖年画，我怕十年后你们不知道什么是桃花坞，我很担忧。”

为什么要担忧？因为侯爹爱她爱得深切！

仔细阅读这篇作文，民俗描写丰富、真切，而又恰到好处。看侯爹的走街串巷卖桃花坞的木刻年画，听侯爹的吴侬清唱，想侯爹的晚岁凄凉??文章的整体构思中，就很有民俗风情，如同一幅态浓意远的风俗画在渐次展开。而桃花坞，游云阁，老鼠娶亲，“大门贴秦叔

宝，卧室里贴《麒麟送子》，书房里挂《五子夺魁》，可不能贴错”等等所带有的浓厚民俗特色的内容不必去看不必去想，光是这名儿，就已氤氲出中国民俗文化的特有馨香。作品中的这些民俗描写，不仅增加了作品浓郁的乡土气息，而且提供了人物活动的舞台，展现了人物性格和命运发展的轨迹；同时，所描绘的民俗风情那么地富有美感，能给读者以强烈的视觉冲击和精神愉悦，表达了考生独特的审美情趣，获得了阅卷老师的高度认同，被判为满分。 这些考生们的大胆实践，给我们的学生提供了成功的激励，剩下的就是我们老师必须去引导他们自觉地加以实践和尝试。

例三， 2014年高考的“青春不朽”的满分作文：

桂香中弥漫的青春

江苏一考生

漫步于姑苏城的石桥流水间，看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气，眼前总会浮现那抹忙碌的身影??

正值暮春，万物复苏，给人们以生机之感，走在熟悉而陌生的巷陌之间，被一缕熟悉已久的桂花香吸引。抬头时，已站在阿婆的院前。

院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。枝缝肆意生长，在绿叶的掩映下，时不时冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只许阿婆欣赏的。

犹记年幼时，阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活，阿婆自小便学会做桂花糕，以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。

直到现在，正在经历花样青春的我才开始有点明白阿婆的青春。我一直以为，青春是需要绽放的，要活出自己的个性，要经历欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，阿婆的青春显然不同于我们的青春。有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天，细致地打理好家中所有家务，以及不辞辛劳地制作桂花糕，为自己能担起家中一份担子而满足。这是不同的两代人之间不同的青春，阿婆的青春多了一份责任。

踏入门槛，便看见了忙碌着的阿婆：头上包着一方蓝碎花布，丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。围着围裙，略微下弯的背使她显得那样吃力。多少年后的阿婆依旧坚持做桂花糕，刹那间，我仿佛又看见阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀

篇四：酸甜苦辣咸的作文

酸甜苦辣咸的作文

酸甜苦辣咸的作文（一）

人生犹如五味瓶，酸甜苦辣咸应有尽有，要生活就要凭自己的力量战胜这一切。”应有尽有，要生活就要凭自己的力量战胜这一切。”上学的时候就知道这句话，也曾自不量力的以为很懂，可是现在看来，那时候的理解还可谓是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的浅淡和苍白。如今，当我的人生已经度过了14个寒暑春秋，再回过头来细细品味这句话时，才真正的发现了它的精髓所在，有了一种恍然大悟的感觉，才知道曾经自以为是的成熟和老道，只不过是单纯幼稚的小儿科。因为已经步入的成熟的我们，依然还会有迷茫、有困惑；依然还有很多矛盾不能化解；依然没有看透人间百态；依然需要不断的求索。

我爱思考，或许是因为长了一颗易感的心，或许是因为生活的空虚和寂寞，虽然常常凝神思索了半天，仍旧想不出个所以然来；虽然常常苦于思虑过多会让身心感觉疲惫，但仍然固执的把自己封锁在思想的角落，去静静的探求人生的悠远与宇宙的苍茫。

人，是万物之灵，是最高级的情感动物，甚至可以说是世界的主宰。然而，每一次的感悟之后，都让我感到深深的做人的悲凉。每个人都是>孤独的来，孤独的走，谁也不知道自己来自何方，又将去向何方。生与死都是一个简单的身不由己的过程。生的那一天开始，就意味着归宿必定是死亡，没有人能够逃脱这个自然的法则。所以，没有人是笑着来到这个世界，而是用哭声为自己洗礼。我至今不能明白的是：造物主为什么要这样的安排人生的起点呢？是喜极而泣吗。

酸甜苦辣咸的作文（二）

人生是绚丽多彩的，绚丽多彩的世界是充满酸甜苦辣咸的，若你细细品味，那你会发现那是一种妙不可言的味道，绕人心魂。

小时候，我们都在父母无微不至的关怀中长大。伱可能会睁着水灵灵的大眼睛好奇地触摸身边的事物，父母会为你们讲解，伱开怀的笑颜令他们无比欣慰。这散发着温馨而>幸福的画面让人小心翼翼地呵护，不忍心打碎。当你回忆起童年的点点滴滴，你一定会觉得幸福甜蜜，心中生起一股暖流，流向全身。这便是甜，沁人心脾。

>长大了，我们开始吮吸知识，在知识的海洋中畅游。和老师同学探讨学习上的问题，和他们嬉戏，一串串银铃般清脆的笑声随风在校园上空飘荡。在学校也避免不了与同学发生矛盾，但时间会冲淡这些，明天又一起手拉手，哼着歌儿上学。随着考试的接近，我们更紧张学习，每天都努力背书，钻研问题，为了取得一个好成绩。不知不觉要分别了，当我们在回忆在一起的点点滴滴，便知友谊的可贵。这是甜与咸的交织。

随着时间的推移，我们已经开始创业了。创业不容易，它让我们走向成熟，让我们懂得做人。每一个成功的背后，满是我们的艰酸。每向前迈进一步，满是我们内心的挣

扎。当我们经历了风雨的洗礼，我们的脸上留下了岁月的痕迹。我们慢慢老去，当我们要死去时，我们回忆自己经历的一幕幕，我们满足地笑了?这是酸甜苦辣咸的交织。

酸甜苦辣咸，是我们生命的组成，缺少一样，会让我们的生命变得不完整。让我们好好品味，诠释它真真正正的意义。让我们珍惜这绚丽多彩的人生！

酸甜苦辣咸的作文（三）

我虽然吃过许许多多具有特色的中华美食，但让我久久不能忘怀的是那“水晶球”了。

我第一次吃的时候，是我和妈妈一起亲手完成的，“水晶球”直径6厘米，长着一身白白嫩嫩的的外衣，那是一层厚厚的糯米外套。里面包着鸡蛋。芹菜。肉末和胡萝卜，把它们搅拌在一起装进去。那就形成了味道可口。晶莹剔透的水晶球！刚咬下去，那一股芹菜的清香和胡萝卜那特别独特的香味儿就扑鼻而来。那几种食材搅拌在一起，无不需要任何添加剂浑然天成。那种香味是独一无二的，无不让人啧啧赞叹！在嘴里咀嚼，慢慢回味，细细品味，只觉得口中的香味儿充满了整个喉咙。天地间就只剩下这股清香，在口中，含着，不舍的咬下，仿佛一只只精灵在舌尖跳舞。每次看到这道菜，我就想到了人生，是酸甜苦辣咸的只有坦然的面对，才能感到真正的人生价值，我们不能碰到一点>挫折就悲观消沉。

吃的感觉真好，让我感到酸甜苦辣咸的人生！

篇五：生活中的酸甜苦辣-初中生作文

生活中的酸甜苦辣-初中生作文

生活中的酸甜苦辣

每个人的人生中都充满了各种各样的经历：被人误解，被人赞扬，被人嘲笑，被人钦佩，被人鄙视，被人侮辱??

人生的路漫长而又多彩，就像在无际的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；有时又惊涛骇浪，寸步难行。但是，只要我们心中的灯塔不灭，就能沿着自己的航线继续前进。人生的路艰难而又曲折，因此，在阳光中，我们要学会欢笑，在阴云中学会坚强，在狂风中抓紧希望，在暴雨中抓紧理想。当我们站在终点回望，历经艰难困苦，尝遍酸甜苦之后，忽然会发现，我们其实已经走出了一条属于我们自己的人生之路！

去年九月，十一岁的我步入了人生的第一个驿站——初中。因为太贪玩，我的入班成绩并不理想——仅仅排在班级第九上。看着试卷上那一个个鲜红的差号，我的脸红了。我发誓要好好努力，给自己的人生一份满意的答卷。期中考试在同学们害怕而又期盼的等待中来临了，因为做了充分的复习，我考了全班第一名。然而，当我沾沾自喜的为自己骄傲时，班里却传来了一些流言，什么“她肯定成绩不真实”啦，什么“她居然能得第一？抄来的成绩吧？”什么“让她考第一吧，我不在乎！”??我听过后很是难过，为什么大家会怀疑我成绩的真实性呢？从小学一年级开始，妈妈就告诉我：成绩可以不好，但做人一定要诚实！想到这些，我内心的痛苦逐渐平复了。期末考试，我又以718.5分的成绩，位列班级第一，年级第七。当班主任将成绩公布之时，全班同学都睁大了眼睛。之后，那些曾经怪话连篇的同学，忽然消失不见了。我终于用自己的辛勤赢得了同学们的认可，成为他们眼中羡慕的好同学。

转眼之间，初一下学期到了。这天，我吃过饭对妈妈说：“妈妈，我想??”“想什么想？不就是想上网看动画片吗？休息一会儿该去做作业了！”不等我话说完，妈妈立刻阴沉着脸打断了我。我委屈及了，其实，我是想帮妈妈收拾碗筷的！可妈妈竟然不让我把话说完！不过，看到妈妈因为工作而疲惫不堪的身影，我并没有像往常一样跟她顶嘴，我走过去对她说：“妈妈，我想帮您刷碗，王老师说，美德少年就应该多替家长分担家务。”听完我的话，妈妈好像不相信耳朵似的，呆呆地看了我一会儿，伸手摸了摸我的头，哽咽着说：“孩子，你长大了！”

生活中，类似这样的事情简直数不胜数，这些琐事让你尝遍了人生的酸甜苦辣。然而，如果没有了这些丰富多彩的味道，人生又有什么意义呢？所以我想说：人生如书，应多一些精彩的细节，少一些乏味的文字；人生如曲，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。

但愿每个人的人生之路都能多一份欢乐，少一份委屈，多一份幸福，少一些烦恼。

资料来源：http://www.reader8.cn/data/xdth/

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