森林里有一棵大树作文

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/09/24 07:14:30 字数作文

森林里有一棵大树作文字数作文

篇一：我是森林里的一棵树

我是森林里的一棵树

湖北省荆门市柴湖镇邓营小学吴富星我是森林里的一棵树，虽然我没有花儿姐姐那样娇艳，没有小草弟弟那样嫩绿，没有蝴蝶妹妹那样美丽，但我依旧很快乐！

我有很多好朋友，我热切的跟它们打招呼：你好，可爱的蝴蝶！你转动着漂亮的衣裙，是邀我与你共舞吗？你好，漂亮的野花！你露出动人的微笑，是为了迎接新的一天吗？你好，嫩绿的小草！你在微风中摇曳，是在附和李白为你们写的诗：“野火烧不尽，春风吹又生”吗？你好，调皮的小鱼！你在水草中游来游去，是在和我捉迷藏吗？喂，淘气的松鼠，你在树林间蹦来蹦去地干什么呢？我猜想你忙里忙外的，是在准备丰盛的午餐吧！

我伸了伸懒腰，舒展了一下身体，啊，真舒服！我把“养料盒”拿出来，可是里面没有养料了。我只好把正在休息的妈妈——大地叫起来，对她哭诉：“妈妈，我好饿呀，我的养料吸收完了，您给我输送点养料吧！”大地妈妈给我足够的养料之后，又睡觉了。我贪婪地吸取着大地妈妈输送给我的养料，细心地梳理着自己的“绿色的长发”；快乐地聆听小鸟弟弟给我唱的歌。不久，天黑了，小鸟弟弟睡了，我也合上了眼睛。

突然，我被一阵轻微的说话声所吵醒。仔细一听，噢，原来是我的同伴们在说悄悄话呢！

一颗小树弟弟好奇地问老树爷爷：“您今年多大了，您一直站在这里，不觉得乏味吗？”老树爷爷哈哈大笑：“我今年150岁了，虽然

一直站在这儿，但日子过得可有趣啦！”小树弟弟不相信了，说：“您说大话吧？”老树爷爷说：“我站在这儿，每天有鸟儿来为了歌唱，花儿为我打扮，有时，还有松鼠、猴子们来我这儿做客，热闹着呢！而且我们的作用很大，连人类也离不开我们呢！春天，我开出芳香的花朵，让路人闻了神清气爽，心旷神怡；夏天，我可以用浓密的树叶给路人遮阴，还他们一片清凉；秋天，我可以结出硕硕果实，给路人充饥。我过得这么充实，你觉得我还会乏味吗？”

听,老树爷爷说的不正是我们的心身吗？作为一颗平凡的树，我真的很快乐！

（指导教师：杨曾）

点评：这是一篇构思新奇、富有想象力、生动有趣的作文，作者运用大量的排比、比喻、拟人、想象以及言语描写，将树木刻画的有血有肉，使得文章生动活泼，令人愿读、爱读、不忍释手。请你们也来读一读，是不是这样？

（点评：吴继林）

篇二：命题作文《一棵大树的庄严》

命题作文《一棵大树的庄严》

湖南师大附中2011届高三第四次月考

一、试题回放

22.请你根据自己对自然、社会、人生或文化的感悟，以“一棵大树的庄严”为题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。（60分）

二、写作指导

湖南师大附中2011届高三第四次月考的作文题，考生普遍反映比较难写。难在哪？第一，“一棵大树”的特征难识别。虽然同学们对大树都比较熟悉，但观察、了解似乎并不太多，对大树的基本特征普遍缺乏全面的、清楚的、明确的认识。然而，“大树的庄严”又正是对大树基本特征的抽象和升华，如果抓不住一个或若干个特征，写作“庄严”自如老虎吃天无从下口。从写“墙”、写“鼠标”、写“毛毛细雨”，到这次写“大树”，我发现了同一个问题：同学们对自己身边的事物，虽熟视，却多无睹。生活源泉枯竭若是，光靠所谓灵感和技法，是不太可能写出高质量的文章的。

第二，“一棵大树”的本体难确定。面对这道作文题，很多“经验丰富”的同学先入为主，将其归为比喻型作文题之类，因而陷入了求本体、找相似点的烦恼之中。其实，“一棵大树”可理解为喻体或象征体，也可理解为实体；也就是说，既可将题目理解为比喻或象征型命题，也可以理解为论题型命题。可以直接将“一棵大树”作为写作对象，通过对它的生态、形态、动态等方面的特征的描摹，赞美其可歌可师的“庄严”之处；可以直接将“一棵大树”作为写作对象，揭示其对于森林、对于气候、对于环境的重大意义；可以直接将“一棵大树”作为写作对象，讴歌其活不择土壤环境、生为人遮凉献氧、死为人作材作柴等等品德；甚至可以将“一棵大树”直指胡杨，颂扬其“活着千年不死，死去千年不倒，倒下千年不朽”的精神??其实，题干中“对自然??的感悟”已明确提示考生，“一棵大树”可以理解为实体，可以直接作为表现对象。知此，“大树”本体难求的困扰，就将烟消云散。

至于“大树”的本体，其实非常简单，一个国家、一个集体、一个人??都可比喻或象征为“一棵大树”，都可纳入写作范畴。项羽是“一棵大树”，顶天立地，迎风斗雨，视死如归；屈原是“一棵大树”，身为国家栋梁，绝不同流合污，至死忠贞不二；司马迁是“一棵大树”，虽刑余之人，仍发愤写作，矢志名山事业??农民伯伯是“一棵大树”，扎根土地，默默劳作，平凡之中显“庄严”；爷爷是“一棵大树”，劳苦一生，荫庇后人，质朴之中寓“庄严”；妈妈是“一棵大树”，支撑门庭，养育子女，慈爱之中蕴“庄严”??只要展开联想的双翼，在“自然、社会、人生或文化”的天宇里展翅翱翔，思维壅塞的状态就可以迅速冲破，文思就可如泉涌至，行文自可左右逢源。

第二，“大树的庄严”的内涵难界定。界定“庄严”的内涵，是写作本文所无法绕

开的重大关节：不作界定，审题会有走偏甚至迷失之虞；界定不当，立意会有主观甚至偏狭之嫌??要准确界定“大树的庄严”的内涵，对于青年学生来说，是有些难度。但是，只要抓住了大树的若干特征，然后加以合理想象，抽象出某些既具大树独特性又富人生启发性的“庄严”，并非没有可能性。例如，大树不择环境、扎根土壤、高大挺拔、无惧风雨、贡献绿荫、清新空气、收容鸟雀、提供木材??可以升华出诸如顽强、忠诚、傲岸、无畏、奉献、宽容等等美质，无不可谓之“大树的庄严”。看来，问题仍然出在观察不到、积淀不足、联想不丰、思域不宽。

第四，“对自然、社会、人生或文化的感悟”难形成。既要表现“一棵大树的庄严”，又要从中结出“对自然、社会、人生或文化的感悟”，是本文写作的基本要求，做到不易，自有难度。考场上，最好莫贪大求全，一篇800字篇幅的短文是不可能将满天麻雀捉尽的，考生应该果决地从“自然、社会、人生或文化”四者中选取一隅，或写“一棵大树”对于自然的意义，或写“一棵大树”对于社会的影响，或写“一棵大树”对于人生的启示，或写“一棵大树”对于文化的意味（考虑到中学生的社会认识、生活阅历、文化修养等等方面的现状，笔者建议尽可能从“自然”和“人生”两个角度切入）。其实，只要抓住了“大树的庄严”的内涵，联系人生谈感悟并不太难。

与往常的作文试题相比较，本次作文题的审题、立意有些难度。但俗语云：“难者不会，会者不难。”只要有一定的观察体验，有一定的联想水平，有一定的概括能力，有一定的生活积累，就能透过“意料之外”的表象，看出“情理之中”的实质，就能较快突破思维壅塞，理清写作头绪。

国家拥有了大树的庄严，才能走向繁荣与富强。朱熔基总理一生以“公生明，廉生威”为信条，有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀。在他任国务院总理期间，中国社会和谐，经济腾飞，这与他公正、廉洁的办事理念是密不可分的。他曾说：“要准备一百口棺材，九十九口送给贪官，最后一口留给自己。”于是，他为国家树立了正直不倚、傲岸挺拔的大树的庄严，使中国这棵庄严的“大树”正气凛然，世风肃然，人民安居乐业，国力不断强盛。

集体拥有了大树的庄严，才能在激烈的竞争中立于不败之地。著名的搜索网站百度就是拥有大树的庄严的集体。如今搜索领域的领头羊百度也曾面临被吞并的危险，然而这个集体通过开发超链接搜索以及改善搜索页面和搜索报务，在网民面前树立了自强不息的庄严形象，终于避免了被贱踏的小草命运，茁壮成长为一棵参天大树。拥有了不择土壤、自强不息的大树的庄严，使百度成为搜索之林中最挺拔夺目的大树。

个人拥有了大树的庄严，便能“直挂云帆济沧海”，顺利抵达成功的彼岸。古往今来，无数仁人志士都像大树一般大度宽容，气量宏大，最终名留千古，受到世人的景仰。公子小白，不计较管仲曾追赶射杀他的旧事，重用管仲为相，成就了霸业；李世民，不计较房玄龄曾为李建成设计谋害他的过往，策封他为丞相，留下了“贞观之治”的美誉；刘邦，不计较韩信的傲慢无礼，以亲和的形象待人、接物，赢得了民心。拥有大度洒脱的大树的庄严，成功的航程上就多了一树风帆。

无论我们身处何种境地，心中都要有一棵大树的身影，都要像大树一般庄严地活着，

活出生命的质量，活出大树的庄严。

【简评】本文围绕“应该拥有大树的庄严”这一中心，阐述“拥有大树的庄严”对于国家建设、集体事业和个人生活的重大意义，审题确切，立意较高；九度点扣“大树的庄严”，使略显散杂的“形”具有了共同而强大的“核”，且将略觉勉强的材料点化成了颇具说服力的证据，既画龙点睛，又点石成金，作用不可谓不大。作者采用总分式的结构模式，既用“正直不倚地、自强不息地、大度洒脱地活着”作内容上的总摄，又用“无论是一个国家，一个集体，还是一个人”作结构上的总起，最后又用“无论我们身处何种境地??”总收，构思精心，结构严谨。主要缺点是对于“大树的庄严”的内涵揭示得有些主观和武断，如果辅以对大树的相关描写，从中逐一揭出“庄严”的内涵，或许将更令人信服。

如今，新一轮的气候变化大会在坎昆正如火如荼的进行。大会的目的就是要提高森林覆盖率，控制碳排放，防止温室效应进一步加强。就在他们为此紧张地争辩的时候，森林覆盖率却在急剧下降。这也不得不引发我们思考：我们难道不要维护一棵大树的庄严吗？

即使仅是为了美丽的风景，我们也应该维护大树的庄严。从很小的时候开始我们就知道美好故事开头总会说“很久以前，一片葱绿的森林里??”。树不仅是美妙故事的引子，而且是美丽的化身。就其本身而言，从树干到树叶到树皮，都会让我们深深的感受到大自然赋予我们这份厚礼的意味，古老而又深沉。想象一下那将无边翠绿尽收眼底的情景吧，想象一下树在春冬夏秋不同季节的不同美丽吧，想象一下我们在树下聆听到的故事领悟到的道理吧??树是如此美丽的精灵，我们能不尽心维护她的庄严？

即使仅是为了动物们的栖息地，我们也应该维护大树的庄严。最近在美国南部几次出现森林狼伤人事件，经过研究人员反复调查后发现，由于森林大面积被砍伐，森林狼失去了赖以生存的家园，所以才会“留落街头”，被迫伤人。可怜的还不只有森林狼，有报道说：小猴子到路上“抢劫”游客，引来人们满口怨言。然而，是谁让小猴子食不裹腹的？是谁让小猴子无奈的走上了这条“犯罪”之路的？人们总是说要与动物和谐相处，但又一而再、再而三的把它们逼到绝境，真不知道人们所谓的文明被摆在哪里了呢？为了动物们的家园和安宁，请保卫森林、维护大树的庄严！

即使仅是为了人类自己的呼吸，我们也必须维护大树的庄严。我们周围的空气，日渐浑浊，原因是废气渐多，而树木渐少。森林可是地球之肺呀，人类可不要等到没有新鲜空气可以呼吸的时候，才知道自己铸成了大错呀！捍卫一棵大树的庄严，其实在捍卫人类自己的生命！

【简评】本文将“大树”作为实体加以表现，以“维护一棵大树的庄严”为中心，阐说保护“大树”从而保护森林、保护生态环境的重要性，角度独特，立意高深。尤其是将保护森林艺术化地表述为“维护一棵大树的庄严”，既巧妙扣题，又增强了保护森林这一概念的形象性和神圣感，非常贴切而且巧妙。三个分说均采用“退一步”说理法，选取一些貌似细枝末节的方面启发人们的觉悟，既避免了人云亦云的口号般的环保理论，又直击世间大道理人人懂但小常识人人轻的要害，与开头所言世界大会开得轰轰烈烈但破坏环境的行为依然故我的情形暗相照应，尤其值得称

许。7次点扣“大树的庄严”，既有反复强调之功，又有增强行文“向心力”之效。告别了平原的的挽留，拒绝了小溪的邀请，一棵树种，毅然地走上了一条不归路：不顾同伴的嘲笑，不顾前方的荆刺密布，它停留在了悬崖边，只为活出一棵大树的庄严。

它选择了崖边，从而选择了孤独。它甘愿独自承受世上最残酷的磨难，甘愿独自忍受无边无际的孤独。它相信，要活出一棵大树的庄严，就必须经过上天的磨砺，没有人能够随随便便成功。艰苦、磨难、孤独??或许正是上天的恩赐，是活出大树的庄严的必需！

它选择了崖边，从而选择了执着。没有同类的陪伴和守护，独自面对艰难的处境，在石缝中奋起，在空隙中发芽，接受风雨的洗礼，挺起雄壮的躯干，舒展茂密的枝叶。他的树荫下，没有诗人吟诗作对，没有乐者奏乐放歌，没有孩童打闹嬉戏??但是，为了活出一棵大树的庄严，它依旧执着在崖边！他深知，只有执着追求不已，才能拥有那大树的庄严！

它选择了崖边，从而选择了无畏。在陡峭险峻的崖边，它直指苍穹，雷来劈过，风来吼过，雪来压过，雨来侵过，雹来打过，它仍就丝毫不动摇。险象环生的境遇，反而更加强化了它的无畏，磨练出它的意志。无所畏惧，才能拥有庄严；无所畏惧，也正是大树的庄严！

【简评】本文也以“大树”作为实体，通过对一颗树种毅然选取艰苦环境最终长成参天大树受到世人景仰的经历的艺术描写，形象地揭示了“活出大树的庄严”的前提和途径，是一篇不错的哲理小品。作者舍弃琐碎的过程性描写，将树种成长为参天大树的过程，进行理性的剖析，借童话的体式，写人生的哲理，寓理性于形象之中，阐道理于叙描之中，笔法灵动，颇有新意。10次点扣“大树的庄严”，使行文不枝不蔓，使中心明确突出。如果将“它”改造为“你”，采用第二人称写作，抒情效果会更好，礼赞特色会更明朗。至于不足800字，问题不难解决。

人生有幸福，有快乐，有挫折，有忧伤，有成功，有失败??点点滴滴，都令我刻骨铭心。每当心烦意乱之际，我常常来到一棵大树之下，请它来抚慰我浮躁的心绪。

首先，当有准备。大树在树种、树苗之时，就不愿像小草一般卑贱地活，而有着长成参天大树的准备，于是，它长成了参天大树，拥有了大树的庄严。人也如此，成功从来只会眷顾那些有准备的人。周润发为了引起广线高层的注意，每天打扮好后站在电梯门口装作等电梯，遇到每一个人都热情地打招呼。后来，人们对他产生了兴趣，久而久之，他引起了一位电影界人士的注意。经过几年的努力，他成功了，成为了一棵电影界的参天大树。可见，有准备，才能有成功；有准备的人，才能拥有大树般庄严的人生!

其次，当能坚持。大树成长为大树，不是一朝一夕的事，而是长年累月坚持不懈的结果。人也如此，要想拥有大树般庄严的人生，必须学会坚持，能够坚持。桑兰，十年前的运动员，参加了《非同凡响》，引起了各界人士的议论。有人说她是为了筹钱给她患先天性心脏病的母亲治病，也有人说这纯粹只是一种炒作。但作为当事人的她却选择了沉默。她坚持了自己的选择，毅然地表示：“当初选择离开跳台是我的选择，现在站在舞台上也是我的选择，我会一直坚持我的选择。”是啊，“走

自己的路，让别人说去吧!”唯有坚持到底，大树般庄严的人生的目标，才有达成的可能。

还有，当愈挫愈勇。大树历经风的折腾、雨的洗礼、雷的轰击、人的摧残??百折不挠，愈挫愈勇，这样才成长为参天大树。人也如此，必须历经生活的重重考验，才能拥有成功的庄严的人生。左丘有失明之痛，孔丘有断炊之忧，周文王有牢狱之灾，司马迁有腐刑之辱??人生总难避免坎坷挫折。要紧的是拥有一颗大树般坚强的心，将艰难困苦，视作成功的硎石，愈磨愈强，愈挫愈勇，唯其如此，生命才会厚重而庄严。

人生很复杂，常令人“寻寻觅觅”一生却每每“凄凄惨惨切切”；人生也很简单，只要像大树一般活着，就能拥有大树般的庄严。

【简评】原文是一篇严重偏离题意的作文，经修改后，应该说是基本符合题意了。老师作了哪些方面的努力？第一，让“大树的庄严”在文中频频出现，达10之多；第二，在分论点和“大树的庄严”之间，搭起了一座桥梁，从而从容实现了“大树”和人生的过渡；第三，对开头结尾进行了修改，使它们与正文浑然一体；第四，对语言进行了必要润饰，使其表述更到位达意更确切。不少考场作文，与易慧同学之作类同；然而，其与成功佳作之间，其实仅一步之遥。有兴趣者，可借易慧之作对比揣摩一下；有志趣者，可将自己之作好好修正一番。

篇三：有那么一棵树中考满分作文

2015年中考满分作文

身边的风景也动人（一）

小时候，最喜欢在落日下，踩着夕阳的尾巴奔跑，享受橘色的阳光温温润润地从脸庞滑过??那时候便想，世间最美的风景大概莫过于此吧。

慢慢长大，那个会在夕阳下奔跑的疯小孩也渐渐模糊了背影，曾经执着的风景也如所有的旧时光一样被抛诸脑后。直到有一天被突然问起，你心中最动人的风景是什么？

何处风景最动人，是河畔的金柳，波光里的艳影，还是四月里一树树的花开？我不确定。

一路思考，仍没有答案。回家后将自己埋进沙发，我知道自己又较真了。这或许只是朋友一次突然兴趣来潮的提问，不是所有问题都能找到合适的答案。然而我却情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小调响起，打断我的思绪。那声音有些破碎，偶尔还有一两声奇怪的变调。我轻笑，母亲又在哼歌了。

母亲是一个与音乐天赋无缘的人，但是却喜欢唱歌，准确地说应该是哼歌，因为她从来记不住一首歌的歌词。我起身，朝厨房走去。

母亲坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐偶尔摆动，几绺发丝调皮的垂落，又被漫不经心地别到耳后。望着被母亲草草束起的凌乱的头发，终于忍不住失声笑了出来，“妈，你又偷懒不梳头发。”母亲回头，像个小孩子一样嘟着嘴，委屈而又无辜地说：“今天双休，头发也放假。”我一时语塞，母亲得意地扬头，举着手里的面皮转移话题：“今天给你们做馄饨，你们有口福了。”说完，回头边包馄饨，边摇晃着脑袋哼歌曲，嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的夕阳橙光让人心动。心动！我愕然！望着母亲忙碌的背影，蓬松的头发，浅浅的微笑??一种悸动在心中氤氲弥漫。我所寻觅的动人的风景，不就在身边吗？

喜欢夕阳，因为落日的尽头，有等待的身影；喜欢四月的花开，因为鲜妍的花香里有柔情闪烁；喜欢金柳，喜欢波光，因为清泠的柔波里有温情荡漾。

风景动人，因为有你、有暖。

因为有你、有暖，身边的风景也动人。

身边的风景也动人（二）

每个人的眼中都有一根横梁，它阻碍了我们看到自己的缺点，也阻碍了我们看到别人的长处。枯藤老树，小桥流水，思乡的马致远会欣赏;明亮的月，纯洁的光，孤独的李白会欣赏;出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲，周敦颐会欣赏??美好的景物，古代的名人都会欣赏，美好的品行，一技之长，现在的人们，谁会欣赏? 人生处处皆风景，但你要学会欣赏身边的风景。

朋友的深情，刀子砍不断。的确，朋友，他在你受伤时，像个医生，抚平你内心的伤痕;他在你成功时，像个母亲，和你一同分享快乐;他在你失败时，像个老师，耐心帮助你，鼓励你，做你坚强的后盾。

期中考试的失利，让我陷入了悲伤。宣布考试总分排名时，我傻了。放学之后也一直在想。小刘和小耿正好出校门看见我在那棵树下徘徊就走过来问我：“唉，田丁丁(我的绰号)啊，你怎么了，魂不守舍的。是不是不舒服啊?”边说边摸我的额头。“没有啦，只是很烦恼，唉，怎么办啊。”我叹了口气，“你们俩倒是挺乐观的哈。”她俩拍了拍我的肩膀，说：“没事的，下次努力就好了，要加油哦，我们一起加油!”我的烦恼一下子烟消云散了。夕阳西下，三人快乐的脸庞被照得那样耀眼??

友情构成的风景是温馨的美丽，如五彩的万花筒，让人迷醉?? 有人曾说过：“在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。”亲情，像一杯热腾腾的姜茶，在你寒冷时，带给你温暖;亲情，像一首童谣，朗朗上口，给人一种温馨的感觉。

在小时候，我一直认为爸爸是个板着脸严厉，他对我们很严格，都不曾感受到他对我们的爱。但在一个冬季的大雨天，他却让我感动异常。那天格外冷，寒风直吹进我的外套，我冻得瑟瑟发抖，只好艰难地往回走。当我准备进一家店买热包子吃时，在马路的转角处看到了原本应该在上班的父亲，他正竭力骑车向我奔来，我愣住了。在风中，我看见父亲那沧桑的面容，胡子很长却没时间打理，头上的发丝也变得稀少，也许是太操劳了，父亲显得格外地累，格外地苍老。凛冽的风卷着他那单薄的大衣，我第一次发现严厉的父亲其实很消瘦，他鼻子被冻得通红，我可以想象他从单位赶来的路

上有多么匆忙。

“天太冷了，我特地赶来接你。”朴实的话语，却那么打动我

的心。我坐上自行车后座，紧紧抱着他的腰不放，一句感谢的话也没说，怕一开口就忍不住哽咽。眼泪不自觉地往下掉，滚烫的泪珠滑过脸颊，那温度烫痛了我的心——曾经误会父亲的任性的心。亲情绘出的风景是刻骨的艳丽，如浓艳的油彩画，促人成长?? 生活中处处皆风景，可能只是一件件小事，却会带给我无数的感动??

世界上并不缺少风情，熟悉的地方也处处充满风景，所缺的只是一双灵动的双眸，一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。细心观察，用心捕捉，你会发现一草一木，一花一石，也是美妙无比的风景，你所追求的风景其实近在咫尺??当你不断奔跑去追逐落日的余晖，天边的彩霞，你认为那里才是最美的风景，请暂时驻足，望望脚边的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的风景。当你在人生之路上匆匆奔跑，追寻风景请驻足静心，用心探寻，风景就在你身边。

身边风景也动人（三）

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月和他装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

车厢微微颠簸着。一只手紧紧抓住蓝色座椅靠背，被书包压得有些麻木的双肩小范围地转动着，而身后的重量却丝毫未减。望着已趋近深蓝而前方等待的队伍仍红灯一串的马路，不由得低叹一声。

待站得脚有些酸麻时，汽车终于驶至下一站。车厢中又开始响起了不间断的“滴滴”声，一个个人在这声音的伴奏下走上车来。在这仿佛没有间断的声音中，一声“敬老卡”显得分外特殊，循着声音看去，一头银丝中星星点点地看到几根灰发的老奶奶缓缓地走上车。她刚走到前排，便马上有一个手持公文包的男子起身让座，我也忙侧身，给奶奶让路。

“谢谢啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前来，怎料却是轻轻拍了拍我的肩膀接着说道：“孩子，你坐吧。 ”话语虽轻却如一块磐石猛然重重砸到心间，激生出了丛丛惊奇，而又包裹着丝丝温暖。忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！ ”奶奶轻叹

一声，“现在的孩子真不容易，背着这么个大书包坐公交车，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。 ”说话时，奶奶的目光满含疼惜，疼爱之情似要溢出一般抚摸着我些感疲累的身心，那句话在心中流淌，浸润，喷薄出力量与阳光。眼眶一热，一手抓紧扶手，另一手轻轻挽过奶奶，扶她坐下，在她未开口之前赶忙开口：“好奶奶，我不累，您能坐稳坐好就是我最高兴看到的了。 ”一边说着一边咧开一个大大的微笑。

奶奶没再说什么，只拉过我的一只手用她纹路分明的两手握住，暖流由手至心，关切之情在她眼中徘徊许久。

那天奶奶的所言所表至今日仍如那时清晰，感动，已成我一生珍爱的风景。

这个世上不是缺少风景，而是缺少发现风景的眼睛。时刻保留一双善于发现风景的眼睛和一颗善于读懂美的心，方得“我身边，风景也动人”。【名师点评】

这篇作文给了我久违的惊喜！选材于平凡场景，紧扣身边的生活，却写出了不一样的意境和气蕴。行文自然流畅，语言清新别致，没有惯见的俗套。更赞的是首尾呼应，意蕴暗合并巧妙深展。诗意飞扬，深含哲理。

有那么一棵树

（考题分析）如果考生写自然界中的那一棵树，就必须对自然界环境中的树有观察和验，否则不能对树进行优美细致的描写；如果写叙事抒情的“那棵树”的故事，就要有平时在生活中积累的点点滴滴；如果写文人墨客与树的故事，就要有宽泛而深邃的阅读积累，能够挖掘深刻的文化内涵，而不仅仅是“人云亦云”。“总而言之，这个作文题目有利于引导学生细心观察生活。”

此外，这样的作文题目还会引导学生抒发真情实感，仔细分析题目“有那么一棵树”。无论学生怎么选材立意，都必须围绕着“一棵树”这个关键点来写，这也就要求学生必须写自己的事情，写自己的亲身经历，亲身体验，亲身感悟才能回扣题目中的“有”字，不能不合实际地瞎编乱造。

“从作文的要求上看，今年的作文没有体裁上的限制，学生可以写记叙文、散文、童话等。学生可以自由选择文体，这就有利于考生选择自己最擅长的文体，自由展示自己的创作才能。”今年中

考作文体现出了新课改的要求，那就是激励学生用作文进行自由的表达，有个性的表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。

有那么一棵树（一）

昨天晚上做了个奇怪的梦，梦里，那棵大树还是好好的。那里，笑声依旧。

春天的步伐近了，图书馆门前的木棉早早开花。在巷口，始终有那么一棵树，立在那里，给这个越来越工业化的地方增添了一丝丝绿意。那时，春天是一个多美好的日子，我喜欢在骑着单车回家的路上，让点点阳光透过树丛，就这样晒在脸上。有时候，我习惯抬头看看，观察着树上的新芽，仿佛自己能从这新芽中看懂什么。那棵树，是这条巷子中所有街坊的伴侣，在这棵树上，寄托了多少人的深切情感。

我尤记得，在春日，踏着新絮铺垫的柔软地毯上的喜悦，仰头，又见枝头吐新芽，那点绿，是如此炫眼。树下，老人们搬来自己的椅子，坐在树下享受着春日暖阳，惬意的哼着小调。那头，是孩子们玩着游戏的笑声，这些声音夹杂在一起，普通却又不可忘却。那棵树，是我外公十几年前栽下的，他怎么也想不到，一个无心之举，

竟会在以后给大家带来如此多的欢乐。那年，那棵树栽在巷口，而那时，这个世界还未曾有我。那年，那棵树还不够一米，那年，那棵树一直是无人打理的。可我知道，是街坊们的快乐感染着它，年轮上的每一圈就是最好的表达。我相信，树也是有情感的，只是我们仍未能真正读懂它们罢了。那棵树，是我孩童时代亲切的树大叔，我替它构思着一个又一个新奇的童话情节。可是，有时候，还真的挺厌烦这棵树的存在，每次犯错，父母都会扳下那树上的枝条吓我，偶尔还有幸到树下罚站，说是面树思过。那时，我总会向树控诉我的不甘。那年，我一直认为，不管怎样，我还有那棵树。原来，当你习惯了一样东西时，你会对此毫不在意。可是，当你有一天真的要失去那时，你才发现，原来它是那么重要的。一下子，场面就发生转变了。那台市政大大的吊车来了。我再次仰望那棵树时，剩余的只是光秃的枝干。几天前，它还是那么绿，那么美啊。那天，所有的街坊都站着，看着那棵大树就这样一点点抽离我们的生活中。周围不时传来叹息声，大家都为这好好的大树

被拆而感到不舍。那棵树，很顽强。我们以为，在多年以前那个夜晚，在被暴风吹倒，继而又被雷电劈过后，它要画上句号了。奇迹般，第二天，它又活过来，依然那么坚挺。可是，现在，残忍的是，它成为发展的牺牲品，结束于利益的追求中。它，也料不到会有这样的结局吧。

再也不会有那年的那棵树，那些笑声，那一点一滴都是过去的回忆而已。那台大大的吊机慢慢开动，书一点点抽离泥土了。停下来，不要再动了，树，它疼。究竟是树疼，还是心疼，也无可追究了。那年，那棵树还活着，仅仅活在梦里。

当那些在树下游戏过的孩子们，再一次回到这里时，也寻不到一点踪迹，因为，连树桩也不曾留下。因为听说那树桩可以换不少钱。

多年后，不会有人记起，那棵如此可爱的大树。终究还是时间无情的抹去这浅显的印象。而我，这一刻，只想为那棵树留下点什么，起码证明，它，有来过。

有那么一棵树（二）

有那么一棵树，他自强不息；有那么一棵树，他坚忍不拔；有那么一棵树，他敬爱无声??

当阳光映绿新叶

一袭灰色的工作服，一顶迷彩帽，一双粗糙如树皮的大手，一辆掉漆了的三轮车，构成了一个平凡而朴实的他。他是一个收垃圾的工人。

小区的人们见到他都会躲得远远的。每天放学，我都能在小区看见他的身影，他骑着那辆垃圾车穿梭在各个垃圾桶之间，夕阳的光晕投在他额前的汗水上，闪耀着自强不息的汗水，令我心生敬意。当阳光映绿枝叶，那棵树自强不息。当狂风摧残枝干

乌云把天空压得阴沉沉的，我正走在回家的路上，突然，一阵刺耳的谩骂声传进了我的耳朵。走进一瞧，一个女人正似圆规一般杵在那辆垃圾车前，一手掐腰，另一只手指着他的鼻子破口大骂。他把头埋得很深，脏兮兮的迷彩帽严严实实地遮住了他的脸，他的双手不安地来回搓着，似乎不知道该怎么办才好。从旁观人的嘴里我了解到，原来是他在往垃圾车里铲垃圾时，不慎将泥点溅到了那女人的裙子上，而我的目光扫遍了那件花花绿绿的裙子，也始终没

有找到泥点在哪里。那女人声称要到物业去告他，并扬言要让他滚出小区。我心里一沉。

回去的路上，我的心里有种说不出的压抑，如同一块千斤重的巨石压在胸口一般沉闷。只是无心之失，却要如此斤斤计较，不给人留任何余地吗？我想起《平凡的世界》中有这么一句话：“生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。” 当狂风摧折枝干，那棵树坚忍不拔。当细雨滋润树根

从那之后，他只在晚上出来收垃圾。一天晚饭过后，我在小区散步。忽然，一辆掉了漆的垃圾车进入了我的视线。是他！我的心情竟明快起来。他正蹲在地上，将几个剩馒头掰成小块分给几只流浪猫。路灯将他的影子拖得很长，一个高大的灰色形象赫然呈现在我的眼前。那分明是一棵树啊！一颗饱经风霜却依然挺拔的树！他眉眼沟壑间的笑，深深地感染着我?? 当细雨滋润树根，那棵树敬爱无声。

有那么一棵树，他选择了默默无闻，坚忍不拔，自强不息；有那么一棵树，他用沧桑刻画着生命的年轮；有那么一棵树，他用自己的光芒扎根在了我心底！

【名师点评】小标题式总是很吸引人，这三个小标题都是围绕树，而且含义隽永。一篇文章首先让阅卷老师刮目相看的是结构形式，然后是具体的内容。

本文的又一大亮点是选材。作者把目光聚焦在运垃圾的人身上，通过细致的描写突出了“默默无闻、坚韧不拔、自强不息”的中心，传递了正能量，对于初中生的作文来说，主题得到了升华。语言优美，句式整齐，有节奏感，言简意赅，这是第三个亮点。

名师解读：这，是一种修养

【命题解码】

这是一道全命题作文，尽管全命题作文的限制性较强，但本题中除了给定的题目之外，再没有任何的提示或导语。这种形式对写作的限制较少，让考生有相当宽泛的选材范围。因此，这一全命题作文具有很大的开放性。在审题中应注意以下几点：

一是要抓住“题眼”，明确写作重心。《这，是一种修养》文章的“题眼”即是关键词“修养”，这也是文章的写作重心。题眼中的“修养”有两层含义：第一层含义是指养成的正确的待人处世

态度。这是一种关注自我和他人的价值取向，也是最有代表性的写作趋向。第二层含义是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，比如文学修养、艺术修养等。考生需要思考怎样通过具体的人、事、物，来具体诠释“修养”的内涵。

二是要抓住“限制词”，明确写作范围。题目中“这”照应“修养”，所选的材料应为具体事例或修养的具体内涵。要突出表现某种“修养”，无论是发生在别人身上还是自己身上的均可。“一种”限定了数量，只能写一种“修养”，不能写多种。

三是要选择“文体”，明确表达方式。题目对文体没有限制，考生可以选择记叙的表达方式来，通过记叙一件事来表现人物的某种修养，也可以通过议论里来阐明自己的观点，表达自己对“修养”独特而深刻的理解。

这道试题具有鲜明的导向，它试图告诉我们，无论是自己还是他人，都要树立正确的价值观，处理好与自己、与他人的关系，做一个有修养的人。同时也传递出这样一个信息：在生活中，要留心观察，善于发现人性的美好。【写作思路】思路一：

以记叙文的体裁写作，首先确立文章要表现的中心，即赞美人物的某种良好修养，比如“宽容”、“欣赏”等。然后，通过对某人的一件具体事例的记叙与描写，来表现人物的良好修养。最后，对事件的意义进行挖掘，升华文章主题。思路二：

以议论文的体裁写作。首先是立论，提出中心论点，指出“宽容”是一种修养。然后，运用事实论据，列举古今名人宽容待人的事例来证明中心论点。再通过道理论证阐明“宽容”的意义以及怎样才能具备“宽容”这种修养。最后，提出结论，收束全文。【审题误区】

这道试题审题的难点在于对题目中关键词和限制词的理解。在写作过程中，常常会出现以下问题：

第一，对“修养”的理解肤浅，事例不能恰切地体现中心。具体表现在，认为凡较好的精神品质都是一种“修养”，如普通的助人等。导致选取的事例过于普通和平淡，不能很好地体现“修养”的内涵。

第二，忽视了“这”和“一种”的限制，对彼此缺乏关联的多种修养进行记叙和议论，导致表现主题的分散。

这，是一种修养（一）

天阴沉沉的，偶尔落下的小雨也浇灭不了我心头的怒火。我的手抄报啊，那是要参加学校评比的呀！是谁在它的身上踩了一个清晰的黑脚印？这是我花了整整一个星期的课余时间才完成的，从收集资料、设计版面、描绘图案、誊抄文章??气死我了，这到底是谁，我一定不能放过他！要不是天下雨，大家急着回家，我今天一定要查个水落石出。

回到家，我扔下书包倒在沙发上，闷闷地盯着天花板。妈妈拿着一杯水递给我，问道：“怎么了，又有什么烦心事了？”我接过水喝了一口，打开了话匣子。“你看我的手抄报多脏啊，那是明天要评比的！可是谁那么没长眼，就这么踩上去了??”满心怒火的我把妈妈当成了那个踩我手抄报的人一通发泄。妈妈拿过手抄报说：“是这个吗？没关系的，妈妈帮你擦干净，别生气了”。我还在咕囔着：“那么大张纸，谁看不见啊，就是故意的，肯定是有人嫉妒我，他就是??”“行了，行了，我给你讲个故事吧。”妈妈打断了我的话。“曾经有一个人举办派对，有一位客人说错了话，当时很是尴尬，大家换了话题才使派对继续。后来有人问主人是否介意这件事情，主人却说：‘当时不在场，未曾听到。’于是主人和那位客人的关系没有闹僵。”妈妈看着认真听故事的我，接着说：“你的卷子被弄脏，可能只是别人无心的过失，而你却抱怨了这么久。宽容点有什么不好的呢？你的心胸就这么狭隘吗？就这样没有修养将来如何与人共处？你好好想想吧。难道你没有责任吗？这么看重的东西为什么乱放？我哑口无言，默默思索：是啊，宽容点有什么不好的呢，我的修养在哪里？

第二天，我刚坐下，就有一个同学走了过来，是班里最文静的女生。她用比平时高出几倍的声音对我说道：“对不起，昨天不小心踩到了你的手抄报??”我抬头看到她的眼睛里氤氲了一团雾气，笑着说：“没关系的，我已经擦干净了，跟原来一样。都怨我，东西不好好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了。”说着拿起了擦干净后的手抄报给她看。她看着我，笑了，拉着我的手说：“我原来还担心你不会放过我。没想到，你是个这么有修养的人。”有修养的人？我的脸红了。

是啊，生活中宽容点没有什么不好的，它会让人找到自己的不足，磨练自己的心性，得到真正的友情。更为重要的是，它让我懂得了宽容是一种修养。

【名师点赞】

1.选材典型。文章紧紧围绕“宽容”这一主题，选取了自己宽容他人，体会到宽容是一种修养的事例来写，选材非常典型，有力地突出了文章主旨。

2.情节曲折。记叙文最忌平铺直叙，本文对事件的叙述语言生动流畅又引人入胜。从一开始自己手抄报被踩的愤怒，到就此迁怒于妈妈，继而受到妈妈委婉教育,直到最后听到同学道歉的惭愧，可谓一波三折，散发着深厚的生活气息。

这，是一种修养（二）

天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。

树叶对清凉的渴望泼墨成墙角发黑的印记，我想焦黑便是夏天的色彩。八百米考试临近，我一遍遍练习却依然没有进步。骄阳似火，操场上的我努力向前奔跑，可是当我跑到第二圈时，双腿已经酸软得抬不起来，呼吸也渐渐变得困难了，当我拼了命跑过终点时，班主任却报出比刚才更差劲的成绩。我心灰意冷，口干舌燥，所有的希冀与憧憬在烈日的炙烤下化作一缕青烟，蒸发得无影无踪。正午时分，拥挤的人潮踏着欢快的放学铃声涌出教学楼，一位同学从花坛踩过，一株蔷薇成为了匆忙脚步下的牺牲品。被踩踏过的蔷薇茎叶已经变形，还没等待绽放便被无情地扼杀。那株蔷薇仰面朝天，流出的汁液也在无人问津中化作一缕不存在的气息，我无奈地摇了摇头，心想它一定不会存活多久，命运的无情一定让它绝望，正如我一样

一天，两天，三天，开始还总是故意注意它是否会存活下来，后来或许是因为锻炼抑或是对它已经绝望也就慢慢淡忘了。沉默是最深沉的呐喊。

迷雾清晨，氤氲柔光。上学时经过那个花坛，一丝暗粉从眼前闪过，是那受伤的蔷薇！羸弱的蔷薇竟然结出了小小的花骨朵，金黄的阳光斜射下来与暗粉结合描绘出夏日的冥想。我凝视着蔷薇，一种敬佩油然而生，我的心头为之一震。命运的戏弄没有使它放弃，

本以为它会悄无声息地在这个世界消失，可是它没有。它选择了默默无闻，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地坚持自己的初衷，开出最平凡的花朵。执着坚韧，生长，绽放。我敬佩一株小小的蔷薇竟然有这样的修养。

于是我又站在了跑道上将汗串成珍珠装点我的回忆，一声声哨响一次次重新出发，挺过腿最痛，呼吸最困难的时刻，必胜的信念从未离开过，心中总有一抹暗粉在奔涌。汗水在阳光下反射出金黄的光晕。

考试那天蔷薇盛开了，羸弱的花朵承载着对修养的完美诠释，悄悄地拱出地面，夏天的灵魂已经被点燃。直到那一刻我才明白修养的真正含义——修养不仅仅局限于举手投足的文明举止，修养更是精神灵魂上的升华与写照。我终于取得了好成绩，蔷薇久久不散。终于，我将夏天的焦黑变成了暗粉，我体会到了执着坚韧真谛，收获了一个夏季的梦，一生的财富。原来，这就是一种修养。

【名师点赞】

1.构思精巧。本文将“我”体育考试的遇挫与蔷薇花受到踩踏巧妙地融合在一起来写，双线并行。蔷薇的执着坚韧使自己受到触动，最终战胜困难获得成功，从而生动诠释了“执着坚韧”这一修养的内涵。

2.语言精致。本文的语言准确、生动，可谓精致。比如，开头写道：“天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。”“落下”、“几滴”传神地写出了炎热之下的蝉鸣无力、飘忽的特点。

这，是一种修养（三）

生活中有很多东西值得去欣赏。学会欣赏，这，是一种修养。总以为贴上美丽标签的东西才叫美丽，其实不然。人生需要用一颗感恩的心灵去欣赏，而不只用一双忙碌的眼睛观看。人生如果缺少欣赏，就会缺少乐趣。

人生的步伐从不停歇，它真实的话语告诉我:学会欣赏生活，是一种修养。用一双充满爱的眼光看生活，会发现美丽氤氲在我们生活的每一个角落：天空是那么蔚蓝，白云是那么柔软，人心是那么美丽。要学会欣赏，就要抛弃一切杂念私心及不公正，用心去爱，

生活的一切都会美丽。否则那么多诗人描写过大漠的恶劣环境，而为什么独独王维却写出了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观美景？天还是那片天，世界还是那个世界，但用欣赏的眼光来对待生活，将会少一些抱怨，多一些赞许。学会欣赏生活，是一个人热爱生活、热爱自然、热爱世界、心胸豁达的表现，这，是一种修养。人生的万花筒千变万化。它理智的语言告诉我:学会欣赏他人是一种修养。欣赏他人是一种气度，是一种理解，一种智慧，一种境界。欣赏他人是对他人的尊重，是对他人的鼓励，让其有勇气、有动力。聪明的人会在欣赏别人的同时悄悄提醒自己，完善自我。带着爱心和细心去探访这世界，从德国总统在以色列大庭的公开道歉中，我欣赏到了直面错误的“真”；从社会各界对“春蕾女童”的热心报道中，我欣赏到了团结互助的“善”；从聋哑演员的舞蹈《千手观音》中，我欣赏到了自强不息的“美”??学会欣赏他人，是一个人内心善良、做人宽容、追求完美的表现，这，也是一种修养。欣赏的过程，是发现美丽、完善自我的过程。学会欣赏，你会发现乏味的生活闪现着耀眼的光彩，我们的人生的色彩将会是姹紫嫣红

学会欣赏，是一种境界，更是一种修养。

【名师点赞】

1.立意独特。“修养”的内涵尽管十分丰富，但就考生而言，往往局限于文明、助人、宽容等方面。本文将“欣赏是一种修养”作为主旨，视角比较独特。

2.思辨性强。本文开头即提出中心论点“学会欣赏是一种修养”。然后，从学会欣赏生活和学会欣赏他人两个方面分别进行论证。在

论证过程中，作者分别用王维发现大漠之美和德国总统公开道歉等诸多事实论据进行论证，有力地证明了论点。

篇四：一棵在深山里长了好多年的大树材料作文

一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。

一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”

一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！”

一个说“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？

读了这段文字，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

要求：①文体特征鲜明。②不的抄袭和套作。

【解题指导】

根据材料提示，我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。其次要明确改变的主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱??都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

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