像鸟儿一样飞3无敌版

篇一：苏教版小学三年级语文上册期末测试题及答案

小学语文三年级（上册）期末测试卷

一．根据要求完成字词句练习。(26分)

1.正确、工整地抄写句子。（3分）

书到用时方恨少。

2.看拼音写词语。（8分）

chún jìnɡ chuānɡ lián

圣地的

í

shuānɡ jiǎ

nɡ tuī kāi

我们荡起小船波浪 pīn mìnɡ qī fu

杂草抢营养小稻秧 3.用“√”选择正确的答案。（8分） ⑴ 随即（jí jì） 能干（ɡān ɡàn） 兴风作浪（xīnɡ xìnɡ） ．．．⑵ 连（棉 绵）起伏 意味深（长 常） （竞 竟）相开放 ⑶“免除后患的“患”意思是：

（ ① 灾祸；灾难 ②忧虑；担忧 ③生病；害病 ）

⑷ 这次秋游，李明同学（① 意见 ②建议 ③议论）我们到国防园参观。 4．在下列横线上填上合适的词句。（4分）

⑴ 航天飞机风驰电掣，转眼间飞得 。 ⑵ 北大荒的天空 ，让人心旷神怡。

⑶ 小丁丁今天想学弹琴，明天想学画画，后天又要学书法，这样三心二意的结果是 。

⑷ 走到墙脚，我看到几株梅花在风雪中独自开放，不由得想到了诗句： ， 。

5. 照样子，把句子补充完整。（3分）

例：我们称昆明是春城，是因为那里 四季如春，鲜花盛开。

⑴ 我们称济南是泉城，是因为那里 。 例：那 金光闪闪 的地方一定有 数不尽 的宝贝。

⑵ 的小露珠落在了 的花朵上。 二．根据课文内容填空。（16分）

1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ， 湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的 。（3分）

2.香港是我国通向世界的 ，那里有 的沙滩、著名的 和繁华的街市，所以被人们喻为无比璀璨的“ ”。（4分）

3.“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“独在异乡为异客， ”，这句诗表达了诗人 的感情。（4分）

4.本学期，我们在课文中认识了几位了不起的人物：孙中山 了缠足的陋习；雷奈克医生 了世界上第一个 ；刘伯承动手术不用麻药，被称为 ；布鲁斯王子 ，终于获得了成功。（5分） 三．我阅读我快乐。（8分）

1.《夏洛的网》的作者是（ ）国的（ ）。夏洛是一只（ ），威尔伯则是一只（ ）。

2.小猪威尔伯从小被（ ）抚养。夏洛为威尔伯织了4次网，网上的字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

3.《窗边的小豆豆》的作者是日本的（ ）。作者谨将本书献给已逝的（ ）老师。

4. 小豆豆因（ ）被原学校退学后，来到（ ），新学校用（ ）当教室。

5.巴学园的午饭是盒饭，那里有（ ）的味道和（ ）的味道。 四、阅读短文，回答问题。（28分）

短文1（11分）

金子（片段）

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”

1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（3分） 2．“不无骄傲”还可以说成 （2分）

3．“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 。（3分）

4.“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（ ）（3分） （1）彼得在土地里挖到了金子。 （2）彼得通过种花拥有了财富。

（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。 短文2（17分）

最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。” 鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。 鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。 这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。 1．这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。（3分） 2. 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的变化：

（ ）→（ ）（2分）

3．树叶在叹息，是因为 。（4分） 4．选择题。（4分）

“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ） ⑴他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。

⑵他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。 ⑶小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

5.读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？（4分）

五．作文。（22分）

每个同学都有自己喜欢的事物，比如动物、植物、文具、玩具??，请你选

择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。

苏教版三年级（上册）期末水平测试卷

参考答案及评分意见

一、1.书写正确、端正、美观给满分3分，其他情况酌情给分。

2. 纯净 窗帘 肚皮 喜讯 双桨 推开 拼命 欺负 每词1分。 3.⑴jí ɡàn xīnɡ ⑵绵 长 竞 ⑶① ⑷② 每题2分。

4. ⑴无影无踪 ⑵一碧如洗 ⑶一事无成 ⑷墙角数枝梅，凌寒独自开。 每题1分。

5. ⑴有许多著名的泉水 ⑵晶莹（闪亮、透明、圆润） 五彩（鲜艳） 答案不唯一，每空1分。

二、1.明月东升 轻风徐来 银蛇在游动 每空1分。 2.南大门 迷人 公园 东方之珠 每空1分。 3.月落乌啼霜满天 愁 每逢佳节倍思亲 思念故乡和亲人 每空1分。 4．废除了 发明了 听诊器 军神 坚持不懈（顽强抵抗 英勇不屈） 每空1分。后两个填空答案不唯一 意思对就行，不会写的字可以用拼音代替。

三、短文1：1. 但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的??”全对给3分，其他情况酌情扣分。 2.十分骄傲（很骄傲 很自豪）2分。3.通过劳动拥有财富 意思对给3分。 4.选（3）给3分，选（2）给1分。

短文2：1.秋季 鸟儿 树叶。3分。 2.叹息（忧愁 苦闷） 快乐（开心 高兴）每个词1分。 3.他知道自己快要死了 意思对给4分。 4.选（2）给4分，选（1）给2分， 5．我并没有死啊，我现在变成了肥料，明年还会长出来的。围绕这个意思写就给4分。 四、习作。

能写出这个物的特点，表达出喜欢的原因，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文。得分30—27分，依次类推二类作文26—24分；三类作文23——18分。

五、能较为具体地叙述笑话或成语故事的内容，表达较为流畅、得体，给10分，其他情况酌情扣分。

篇二：三年级语文上册模拟卷一

2015——2016学年上学期模拟检测（一）

三年级 语文试卷

（时间90分钟，满分100分） 第一部分 积累与运用（55分）

(一)端端正正写字。（2分）

爱人者人恒爱之。

(二)认真拼读，准确书写，你就能得满分。(10分)

chún jìnɡ chuānɡ lián dù pí xǐ xùn shuānɡ jiǎnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuī kāi pīn mìnɡ qī fu zhì huì zhǔ fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （三）给下列带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

湖泊．（b? pō） 传．记（zhuàn chuán） 丢三落．

（là lu?）四 茶几．（jī jǐ） 麦囤．（dùn tún） 兴．风作浪（xīnɡ xìnɡ） 拜（ 防 访 ） （ 漂 飘 ）荡 连（ 棉 绵 ）起伏 随（ 即 既 ） （ 状 壮 ）丽 （ 竞 竟 ）相开放 （四）比一比，再组词。（8分）

铃（ ） 防（ ） 芒（ ） 漠（ ） 岭（ ） 访（ ） 茫（ ） 磨（ ） （五）把成语补充完整并选词填空。（7分）

千岩（ ）秀 湖（ ）山（ ） 目不（ ）接 好谋善（雏鹰（ ）翅 胡（ ）非（ ） （ ）日当空 学海无（1、虽然（ ），农民伯伯依然在田间劳作。 2、我被这里的（ ）深深的陶醉了，都忘了回家。 （六）按要求写句子。（10分）

第1页 共4页

1、我们称济南是泉城，是因为那里 。 2、 的小露珠落在了 的花朵上。（把句子写具体） 3、树叶飘落下来。（改成比喻句）

4、一个人如果．．有了疾病，他的内脏运动就．会出现异常。（用加点词造句） 5、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。（修改病句）

（七）根据课文内容填空。（12分）

1、小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 。2、一到夜晚，整个香港就成了 ，港湾里 ，像五颜六色的焰火溅落 ，马路上一串串 ，如同 。3、从《山行》中的“ ， ”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ， 。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。 4、本学期，我们在课文中认识了几位了不起的人物：孙中山 了缠足的 陋习；雷奈克医生 了世界上第一个 ；刘伯承动手术不用麻药，被称为 ；布鲁斯王子 ，终于获得了成功。

5、戏剧脸谱中，红脸代表 ，黑脸代表 ，在戏剧中，秦烩的脸通常被打扮成 脸。

6、如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（jia）他：“ 。”

第二部分 阅读与理解（20分）

（一）阅读课文片段，完成练习。(8分)

金子（片段）

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，

第2页 共4页

） ）

人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的??”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”

1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（2分） 2．“不无骄傲”还可以说成 （2分）

3．“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 。（2分） 4.“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（ ）（2分） （1）彼得在土地里挖到了金子。（2）彼得通过种花拥有了财富。 （3）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。 （二）阅读短文，完成练习。（12分）

最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:像鸟儿一样飞3无敌版)

一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。” 鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。 鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。 这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。 1．这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。（3分） 2. 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的变化：

（ ）→（ ）（2分）

3．树叶在叹息，是因为 。（2分） 4．选择题。（2分）

第3页 共4页 “树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ）

⑴他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。

⑵他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。 ⑶小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

5.读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？（3分）

作文（25分）

每个同学都有自己喜欢的事物，比如动物、植物、文具、玩具??，请你选择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。

===================================

第三部分 密====================封==================== 线

===================================

第4页 共4页

篇三：三上期末测验

2013—2014学年度第一学期 苏教版三年级上册语文期末检测题（卷六）

一、基础知识（

46分）

1.

读拼音写词语。（

10分） kùn jìng zhì huì shèn zhì sī suǒ

suí

jí

qīn lüè zhěn duàn shū fu qī fu téng t?ng 2.用“ ”画出带点字的正确读音，可要细心哟！（4分） （1）许多船停泊．（b? pō）在梁山泊．（b? pō），准备举行龙舟比赛。 （2）我们打水漂．（piāo piào）的时候，那漾起的一朵朵水花可漂．（piāo piào）亮了。（3）天上有无数．（shǔ shù）的星星，很难数．（shǔ shù）得清。 （4）我和爸爸在松散．（sǎn sàn）的沙子上悠闲地散．（sǎn sàn）步。 3.按要求写词语。（9分） (1)把下面的成语补充完整。（3分） （ ）岩（ ）秀 卧（ ）尝（ ） 美（ ）美（ ） 狼（ ）豕（ ） 目不（ ）（ ） （ ）（ ）以求

(2)写出两个刻画优秀将领的成语： （1分）

(3)写出有关学习的成语： （1分）

(4)选词填空。（4分）

①老师带领同学们（ ）“走过六十年”图片展。 [参加 参观]

②电影放映了，同学们的眼睛都（ ）着大银幕。 [注视 注意]

③爱迪生从小爱动脑动手，长大后成了（ ）家。 [发现 发明]

④写字时，老师（ ）同学们姿势端正。

[请求 要求]

4.句子游乐园。（8分）

（1）把下面的句子换个说法，意思不变。

这黑黑的泥巴有什么意思？

(2)用关联词把下面两句话连成一句话。

爸爸会开车。 爸爸会修车。

（3）照例子写句子。

例：石榴的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿．．．．．．

黄。

(4)把句子补充完整。

早晨，树林里热闹非凡，

5.按课文原文填空。（15分）

(1)每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日时更加思念家乡的亲人时，一般用“ ， 。”这句话来表达思乡之情。

(2)老吾老以及人之老， 。

(3)月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如 。

(4)布鲁斯受到 的启发，决心也要干第 次！他会这样动员士兵们起来参加抵抗：“ ！”

(5)说到秋天，你的脑海中自然会出现 、 等描写秋景的词语。古人也有很多描写秋景的诗句，请你写两句描写秋天的诗句 。

二、阅读短文，回答问题。（26分）

（一）金子（片段）

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的??”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我

的金子就在这块土地里。”

1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（2分）

2．“不无骄傲”还可以说成 （2分）

3．“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 （3分）

4.“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（ ）（3分）

（1）彼得在土地里挖到了金子。

（2）彼得通过种花拥有了财富。

（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。

（二）最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1．这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。（3分）

2. 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的变化：

（ ）→（ ）（2分）

3．树叶在叹息，是因为 。（4分）

4．选择题。（3分）

“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ）

A他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。

B他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。

C小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

5.读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？（4分）

三、作文。（28分）

每个同学都有自己喜欢的事物，比如：动物、植物、文具、玩具??，请你选择自己喜欢的一个，以我“最喜欢的 为题”，写出喜欢的原因。

篇四：三上课内同课外阅读相结合

远远望去，那棵大树很美。

树像一朵绿色的云，从大地上升起。

我向大树走去。

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异—

—你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生 春天的时候,叶子嫩绿 夏天的时候 叶子肥

美 秋叶变黄 冬日飘零 回归大树地下的根

1.给文中的第六自然段加上标点符号。

2.第一自然段至第五自然段，作者由 而 ，由外而内地描写了 的美，为后文联想作了充分的铺垫。

3.用“----”画出写叶子作用的句子。

4.仿照第六自然段，写一段话。

小草为大地而生。

小院的西面是花圃（pǔ），一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和

各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人

们在这里 。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一

大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高

大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种

着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂

亮亮，惹人喜爱。

1 、 给空白处加上标点。

2、填空。

这段话是按 （ ） 顺序写的。先写小院西面是 （ ），北面有个（ ） ，

院子东面种着（ ） ，南面是（ ） 。

其中写得最多、最详细的是（ ）。

3 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。

这句话写了：

① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( )

② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( )

③ 葡萄成熟了，很可爱。 ( )

4 、 写出下面词语的反义词

高大——（ ） 热闹——（ ）

5 、从文中找出下列词语的近义词。

守护（ ） 葱绿（ ）

6、照样子写词语

ABB式：绿油油

AABB式：漂漂亮亮 7 、 用“---- ”划出打比方的句子。这句话是把 比

作 8 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，

开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜

爱的柔嫩的绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，

在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的

形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，

后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜

甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜

的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银

梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致

富之路。

1．从短文中找出合适的词语填在括号里。

（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶

（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋

2．读短文，找出银梨的特点填空。

（1）形状：___________________________________

（2）气味：___________________________________

（3）颜色：开始呈________，后来________。

3．用“____”画出文中的比喻句，用“～～”画出文中的拟人句。

4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：____________。

5．给短文加上一个合适的题目填在文前的“____”上。

课后障碍阅读

要求：

1.每篇文章至少读两遍，不认识的字词不允许查字典，学会结合上下文尝试理解，

可以试着把自己的理解写下来。

2.画出文章中你积累到的好词好句。

3.在你有疑问的地方做上标记，并且提出疑问在哪里。

4.一两句话概括文章写了什么事，是谁，在什么时候，做了一件什么事，带给你

怎样的启发。

迪斯尼和米老鼠

沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪

萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地

板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。

有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好

奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁

瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。

不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑

到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样

诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高

梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树

叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1..短文第一段是围绕哪句话写.请你用“ “画出来.

2.“热闹非凡”的意思是 我们可以从文章中的哪些词语感受到？

3.用波浪线画出文章中的拟人句。

4.请你比较下面的话，说一说哪一个更好，为什么。并仿照着造句。

篇五：三年级期末模拟卷

???????????????装???????????????订?????????????线??????????????? 2013－2014学年度第一学期 明城小学三 年级英语科期末质量模拟检测题

学校 班级 考号 姓名__________________________ 听力部分（共50分） 一． 听录音，选出所听到的字母或字母组合，并把答案代号写在括号内。读两遍。 （共10分，每小题1分） ( )1. A. k B. a C. j ( )2. A. p B. u C. y ( )3. A. m B. n C. q ( )4. A. L B. I C. F ( )5. A. H B. T C. D ( )6. A. cj B. cp C. ck ( )7. A. ny B. ni C. nl ( )8. A. ud B. um C. nm ( )9. A. qma B. jnw C. ynj ( )10.A. frs B. fix C. sif 二． 听录音，选出所听到的单词或词组，并把答案代号写在括号内。读两遍。（共10分，每小题1分） ( )1. A. yellow B. brown C. black ( )2. A. dog B. duck C. monkey ( )3. A. head B. hand C. nose ( )4. A. pencil B. crayon C. eraser ( )5. A. big mouth B. big nose C. long arm ( )6. A. five bags B. eight bags C. four bags ( )7. A. your foot B. your pen C. your leg ( )8. A. a red pen B. a blue pen C. a white pen ( )9. A. nine years old B. three years old C. six years old ( )10. A. a funny bird B. a funny panda C. a funny bear

三． 听录音，用阿拉伯数字标序号，答案填写在括号内。读两遍。（共10分，

每小题1分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四． 听录音，判断录音内容与所给图片是否相符。相符的在括号内写T，否则

F。每小题读两遍。（共10分，每小题1分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

五． 听录音，从A、B、C三个选项中选出一个最佳的答语。每小题读两遍。 （共10分，每小题1分）

( ) 1. A. Ok. B. Good morning. C. How are you?

( ) 2. A. Bye ! B. Good afternoon. C. Thank you.

( ) 3. A. This is John. B. My name’s John. C. I have a pen.

( ) 4. A. Show me black. B. Act like a bear. C. It’s a duck.

( ) 5. A. How are you? B. Hi ! C. Very well

( ) 6. A. Sure, here you are. B. Thank you. C. I’d like some water.

( ) 7. A. Here you are. B. I’d like some juice. C. Thanks.

( ) 8. A. I see six. B. I am six years old.

C. I have six.

( ) 9. A. Nice to meet you. B. How are you? C. Hello.

( ) 10. Thank you. B. You are welcome. C. Here you are.

笔试部分（共50分）

六． 选择题。选择最佳答案并把其字母代号写在括号内。（共10分，每小题1

分）

( ) 1. 迈克介绍自己时，他会说__________

A. I’m Mike. B. This is Mike. C. Hi, Mike !

( ) 2. 你有一只黄色的鸭子，应该说：___________

A. I have a yellow dog. B. I have a green duck.

C. I have a yellow duck.

( ) 3. 当朋友邀你一起画画时，你说：__________

A. Let’s paint ! B. Great ! C. Fine, thank you.

( ) 4. I ________ a red pencil box.

A. have B. am C. has

( )5. ---Can I have some rice, please? ---___________

A. Sure. Here you are. B. Look at me. C. You are welcome.

( ) 6. ---Happy birthday ! ---___________

A. How many? B. Thanks. C. Happy birthday !

( ) 7. ---Chen Jie, this is Zoom. ---_____________

A. Hi, I am Zoom. B. How are you, Zoom?

C. Nice to meet you, Zoom.

( ) 8. 你想让Mary像鸟儿一样飞，你说: ___________

A. It is a bird. B. Act like a duck. C. Fly like a bird.

( ) 9. ---How old are you? ---____________

A. Fine, thank you. B. I am nine. C. 1,2,3,4,5,6

( ) 10. --- Here you are. ---_____________

A. OK. B. You are welcome. C. Thanks.

七． 根据所给字母的规律，在四线格上填出它们的邻居，注意规范地书写字母。 (共10分，每个1分)

1. K L O 2. p s

3. d f 4. G

八． 给单词找个家。请按类型给以下单词归类。只需写代号就可以了。(共10

分，每词0.5分)

1. dog 2. red 3. arm 4. eraser 5. black

6. mouth 7. blue 8. crayon 9. pencil 10. green

11. elephant 12. foot 13. cake 14. water 15. panda

16. nose 17. bag 18. bear 19. milk 20. bread

A. 人体部位：____________________ B. 动物:_______________________

B. 颜色：________________________ D. 学习用品：__________________ E. 食品：________________________

九． 找朋友。从II栏中找出合适的句子，使它与I栏对应的句子组成对话。答

案代号写在题前的括号内。(共10分，每小题1分)

I II

( ) 1. This is Chen Jie. A. Thanks.

( ) 2. I have two yellow crayons. B. Sure, here you are.

( ) 3. Can I have some water? C. You’re welcome.

( ) 4. Thank you. D. Nice to meet you.

( ) 5. Have some juice ! E. Me too.

( ) 6. What’s this? F. I’m Wu Yifan.

( ) 7. How are you? G. Seven.

( ) 8. How many books? H. OK.

( ) 9. Let’s go to school ! I. It’s a fat bear.

( ) 10. What’s your name? J. Fine, thank.

十. 小朋友，下面句子的次序乱了。请把它们整理成一段通顺合理的对话，并把正确的序号填在括号内，其中有1句的答案代号已经给出。(共10分，每空2分)

( ) How old are you?

( ) Nice to meet you, Sam. Happy Birthday !

( ) I’m six years old.

( 1 ) Hi, Sarah.

( ) Thank you.

( ) Hi, John, this is my brother, Sam.

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