作业帮如何把家收拾干净整洁
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 08:30:59 体裁作文
篇一：怎么收拾房间又快又干净
如何整理房间又快又干净
教案设计
篇二：收拾杂物的好方法
收拾杂物的好方法
Where is your clutter?
哪里最乱？
I bet you can name a few areas quickly. The backseat of your car. Your desktop. The nightstand next to your bed.
我敢说你肯定能马上想出几个地方来。车子的后备箱，你的书桌，床边的床头柜。 We all have trouble spots, places where we accumulate stuff.
我们都有那种没有收拾，堆放杂物的地方。
Today, I have a powerful tip to help keep those trouble areas clutter-free. 现在我来教你一个整理杂物的好方法。
Where is Your Clutter?
哪里比较乱？
Maybe you pile things on your desk.
你可能把你所有的东西全部都堆在了桌子上。
Chances are you have a few areas of your life that regularly deteriorate into large piles. Hopefully, they are not in more nefarious locations such as the staircase, the hallway, or the kitchen table.
通常生活中的那几堆杂物可能会毁掉你的生活。希望那些杂物不是堆在那些很尴尬的地方，比如：楼梯、走廊、厨房的桌子上。
Why do the same areas always accumulate clutter and personal belongings? 为什么这些地方总是堆有杂物和私人物品呢？
It could be that they are the most convenient places that you typically pass by when you are coming home or doing work.
可能是因为那是你回家或是工作时经过的最方便的地方。
How do you keep these troublesome areas clean?
你是如何清理这些地方的？
Declare Your “Clean Zones”
明确哪些地方是“整洁的地方”
Getting your living and work spaces organized can seem like an overwhelming task. It can involve large clean-up projects and changing your long-established habits. However, there is a powerful tactic you can start practicing to immediately impact your clutter cleanliness.
将你的生活、工作的地方整理出来似乎是一项巨大的工程。因为那得清理很多东西，得改变你长久以来已经养成的习惯。但是，这里有个很好用的方法，你可以练习着来清理你的杂物。 What is a “Clean Zone?” Simply put, it is an area that you will keep free of clutter at all times.
哪些地方是“整洁的地方？”简单来说就是你经常都得弄得很整洁的地方。
I recommend it be one of your trouble areas: the kitchen table, the staircase, wherever you tend to accumulate your belongings.
我给你列举一些弄得很乱的地方：厨房的桌子，楼梯，以及那些你喜欢方私人物品的地方。
Tips for Declaring Your Clean Zones:
清理的方法：
Start with 1 Clean Zone – Keep it simple when starting out. Don’t try to declare your entire house as a Clean Zone. Pick one area and designate it as clutter-free. It could be as simple as the kitchen or dining room table. Wherever you tend to accumulate items.
先从得弄整洁的地方开始----最开始的时候一定要简单一点。不要想着一下子就把家里都弄得很整洁。指定一个地方，先把那个地方弄整洁。最初可以是厨房，饭桌那些地方。只要是你喜欢堆放杂物的地方都可以。
Keep It Clean… No Matter What – At first, you might find yourself moving things “out of the zone.” That is ok. You will be amazed to see your trouble spot suddenly clean.
不管怎样都要保持清洁--首先你可能会发现自己把那些东西搬离了那些地方。那也可以。看着突然一下子变整洁的地方你会很惊讶的。
Maintain the Streak - Once you get your “clean zone” free of clutter, make sure you maintain it.The positive momentum will spill over into other areas of your organization. When you find yourself checking your “clean zones” before calling it a day, you’ll know they are working.
保持--一旦清理干净了就要注意保持，之后你会更积极的整理其他地方。一天结束后看到这些“整洁的地方”，你就知道是怎么弄的。
Slowly Expand to 2 Clean Zones – When you have kept your “clean zone” clean for a week, then you can look to add an additional area. Add 1 additional “clean zone” per week or every other week. No need to rush here. I find that most people don’t need more than 4–5 zones to completely change their cleanliness. 慢慢延伸到另外的地方---这样保持一周以后，你可以再增加一个地方。每周或是每隔一周增加一个地方。不必太着急，我发现大部分人需要大整理的地方都不会超过4、5个。
Spot Clean Your Clutter
列出需要整理的地方
Wherever you have trouble keeping clean, try implementing a “clean zone.”
不管是哪些地方需要整理，试着将其整理。
This one tip can forever change the way you keep the areas of your work and life clutter free.
这一方法会让你的生活工作中不再有乱糟糟的地方。
Declare your first “Clean Zone” and get started today!
首先明确哪些地方需要整理，然后从现在开始整理。
篇三：怎么收拾房间又快又干净
2、怎么整理房间又快又干净
青浦区育才民办小学 李荣侠
一、教学目标：
1、通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
2、通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。
3、通过活动，使学生体会学习数学的乐趣。
二、 教学重点：
经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。
三、 教学难点：
在收拾房间时学会按一定标准或自定标准进行分类。
四、 教学过程：
一 、创设情境 引入新课
同学们，今天我们来认识一个新伙伴，（出示课件）
看，这就是粗心的房间，（出示课件）你们猜他能很快的找到数学书，及时赶到学校上课吗？这是为什么呢？还真让你们给猜着了，他迟到了。
看来啊，做事没有条理还真不行。
二、我会做
谈话：看到这么零乱的房间你最想做的是什么呢？（帮他整理房间）
那我们就来帮助粗心整理房间好吗？
1、讨论交流：怎么整理粗心的房间？为什么这样整理？
（1）、 媒体出示房间图。
（2）、认真浏览大屏幕小组交流。
（3）、引导：先看看房间里都有什么，再想想该怎么整理，然后把你的想法和小组里的同学说说，共同商量商量，最后再动手摆一摆。看看哪个小组把房间整
理得最好。有困难的同学可以请小组同学帮忙。
２、汇报交流：谁愿意说一说你们是怎么整理的，为什么这样整理？其他小组还有不同的整理方法吗？为什么这样整理？谁和他的想法不同？
３、课件演示：你们可真是生活的小主人，给粗心提供了这么多整理房间的好方法，粗心决心自己动手把房间整理干净？他要把学习用品放在书架上。哪些是学习用品？他要把玩具放在玩具柜中，哪些是玩具？他要把服装放在衣柜里。最后，把鞋放在鞋架上。
同学们看！这回粗心的房间怎么样？整洁漂亮多了。
三、我会说
刚才都学会了收拾房间，那么怎样收拾房间才能又快又干净呢？
1、小组交流。
2、集体交流。
四、巩固练习，加深记忆。
同学们，你们今天表现真棒！现在老师要考考你们看谁能我们的教室里的人或物品分分类。
1、把教室里的人群分类。物品分类。
2、读儿歌（书22页），加深记忆。
3、说一说：怎样把房间的东西归类。
五 、总结延伸：
1、今天这节课，你们都有哪些收获呢？
2、 老师相信你们回家以后一定会把房间整理得既整齐又干净。
篇四：20个方法 让孩子养成自己收拾房间的好习惯
20个方法 让孩子养成自己收拾房间的好习惯 孩子越大，家里的玩具，书本，衣服就越多，如果一不整理就显得很凌乱，很多妈妈都会抱
怨，孩子把家里东西到处乱丢乱放，家里总是乱七八糟，看着就心烦意乱，只能自己来动手
收拾。而且家里有孩子，想收拾也收拾不完，得总跟在孩子屁股后边不停地收拾。 妈妈们总是在抱怨太累，不停的收拾，可是即便自己抱怨，我们还是在不遗余力的收拾，想
尽办法的带着孩子一起维护我们的生活环境，因为给予孩童一个健康成长的生活环境，是父
母们都可以做到的一点。而且，生活环境可以影响一个人的心情和健康。干净整洁的房间，会看起来更大，更漂亮，能够带给我们美好的心情。置身这样的环境，会让头脑有条理，进
而更好地思考。在收拾的过程中，还可能找到一些丢失已久的东西……不仅如此，教育专家
还认为:习惯于承担家务的孩子，在走向成年的过程中，往往比那些缺乏这种体验和责任感
的孩子更容易适应生活。好处这么多，那就赶紧和和孩子一起动手吧! 谁说有孩子的家庭一定是零乱不堪的呢?聪明的妈妈，自然各有妙招!只要平时稍加用心，房
间零乱的问题，绝对能够轻松解决。此外，收拾房间完全可以成为一项名符其实的亲子活动，整理房间的过程，也是锻炼孩子手眼协调能力、操作能力、逻辑思维能力的过程，还可以培
养孩子的责任心、劳动及参与的意识。
1.你需要经常和孩子商量他房间里的东西都应该放在什么地方。比如，哪些玩具可以放在房
间里，哪些需要放在储藏室，而哪些可以送人或在网上拍卖掉。这样对日后保持房间的整洁
也会非常有帮助。
2.架子是放不下所有的玩具的，因此抽屉、盒子、箱子和口袋都可以利用起来。
3.孩子2岁多的时候，就开始愿意把东西分类了，因此，你要好好利用这一积极性。可以告
诉他，所有的娃娃都躺在小推车里，所有的小汽车都停在窗台上……
4.显然，孩子一个人不可能完成整理工作，你应该帮助他完成一部分工作。但切记不要包办
代替。不管他是不是愿意，还是要留给他一些任务。
5.在玩下一个玩具之前，一定要把刚才玩的玩具放回原处，这样就能在游戏的过程中防止房
间变乱。
6.让来家里玩的小朋友也参与收拾，在游戏前就告诉他们，结束后要一起收拾，并且在孩子
快要离开前的15分钟，你可以再次提醒他们一下。
7.早早地就让孩子养成喜欢这样的习惯:外套和鞋子是要放在进门处的衣帽间的，换下来要
洗的衣服放在衣服筐里，在离开浴室和厕所前，要让它恢复使用前的样子。
8. 如果你的孩子是个特别不爱收拾的孩子，那么下次当他想让你把某一个玩具从堆得很高
的玩具中找出来时，你可以告诉他你不愿意这样做。
9.图画书经常被扔得满屋子都是吗?没关系，告诉孩子，关于那些没有主人的图画书，你会
不定期地把它们收拾起来，卖掉。关键是:一定要真正地这样做几次。
10.积木七零八落地放在地板上，而你们打算去游泳。那么，让孩子尽快把积木收好，这样
大家才能早点出发去游泳池。
11. 如果孩子实在太累了，不要强迫他收拾房间，可以推迟到第二天再收拾。需要注意的是，下次一定要提前开始收拾。不要在孩子游戏时打断他，让他收拾房间，这样做显然会遭到反
抗。
12.尽管有时候做起来会有困难，但你还是应该尽量保持心平气和并且就事论事，而不是一
味批评。告诉孩子该怎样做，比如先把小火车放在架子上，再把积木放在盒子里……这样指
导孩子分布完成，可以减少孩子的挫败感。
13.对于还不会识字的孩子，可以在日历上贴上图片，让孩子看见图就知道今天要完成的家
务是什么。当孩子完成了当天的家务劳动，就从日历上把这一天划去，这样，他就知道第二
天要做的是什么。
14.对宝宝收拾房间的要求，不能和对大人的要求一样。扫地，大人往往是把全房间的灰都
扫到门口，再用簸箕撮起来。而孩子做到这一点就很难，他们常常把脏东西扫得到处都是。
所以孩子要扫地时，就请他用一把小扫帚和小簸箕，看到脏物随时拾起。
15.孩子乐意收拾房间，很大程度上是渴望成为大人的同伴，这是很可贵的，应尽力满足他
们。这时候，最有效最关键的是要让宝宝干一件非常具体的事。这样一来，他干得既认真又
高兴，还真能帮不少忙呢。
16.不把整理房间称为"做家务"，而是把它说成是"紧急行动"。让孩子估计一下，整理一个
房间需要多少时间，然后打开定时器的开关，找支节奏轻快的曲子，然后和孩子一起开始整
理房间。
17.想点儿有趣的点子对整理房间很有帮助哦，比如，可以跟孩子一起到房间，然后说:"让
我们从这里开始吧，我现在要整理床单了。"妈妈在床单下藏几个硬币，一旦他开始把乱丢
的玩具、书拿开的时候，就会发现继续拾掇下去的理由。
18.别让孩子把收拾玩具作为一种负担。你可以说:"这些玩具该上床睡觉了，快放到架子上
让它们去睡吧。""娃娃要回家吃饭了，把它放进箱子里吧。"用游戏的形式整理玩具会让小
孩子觉得更兴趣，妈妈还可以说，"我来数，数到10，看谁能把所有积木放回盒子里，来个
比赛怎样?"
19.照自己上小学时候"小红花评比栏"的样子，给孩子做了个大图表贴在墙上，并从市场上
买来卡通图章。把收拾房间这一项，作为重点项。告诉他每周如果得到四个或四个以上的"
加菲猫"或者"HELLO KITTY"，就可以奖励他一次翻斗乐或是一本他喜欢的书。
20.把自己的玩具收拾归位，是孩子可以胜任的工作。妈妈先帮他把每样玩具归类，然后把
不同类的玩具固定的放在不同的收纳箱里。并在箱子外面画上形象的图标，比如积木、汽车、
卡通模型……这样，孩子就可以按图索骥地把玩具归位了。 聪明的妈妈们，赶快带着宝宝一起动手来整理我们的零乱的房间吧。让孩子从小养成收拾房
间的好习惯!
篇五：如何将书本和课本收拾整齐
课题名称：如何将课本作业收拾整齐？
班 级：五年级三班
一、课题的提出
由于学生心理和生理方面的特点，不能够很好的将作业课本收拾整齐，每个角都乱七八糟的，上交的作业也很脏，主要是家庭习惯也不好，做完后扔来扔去，并且撕破本子。
二、研究的目的及其意义
学生虽然已经五年级了，但是桌子里总是乱乱的，作业本书本的角也是皱皱巴巴的，有的甚至连页码也没有了，我看着学生如此邋遢实在无法忍受，于是从根本下手先去找学生收拾不好以及弄脏的原因：
1平时在家做完作业都是父母爷爷奶奶替孩子收拾好，从而导致孩子到学校也有依赖感。
收拾作业本的时候往往是下课或课外活动的时候，而这时他脑子里已出现去游戏活动的现象，他急于要活动，因此没有耐心把课本作业收拾好。
作业本整齐不整齐一个样，整齐也没有人表扬。方法不对，技能稍差，收拾不好，反而更脏。
有时学生收拾了但没收拾好还是被老师骂了一顿，导致以后干脆不整理了。三、研究的主要内容
正是遇到学生的作业课本不整洁，有撕破折角弄脏等现象。因此将研究学生如何将作业本课本的角，书面、表面保持干净整洁平整。
因为这个方面很重要，学生上交的作业本很脏很乱，影响孩子以后的习惯。
四、研究的主要方法和手段
1.激励法
2.展示法
3.调查法
4.通过开主题班队会活动进行教育。
5.讲解方法并反复训练。
五、实施的步骤
通过以上原因的研究我总结了如下实施方案：第一步：展示作业并找出最差的
1、首先开班会在全班找出作业最不平整的并且展示，让学生自己意识到脏的不整齐作业很不好看。
2、让学生自己去想办法整理，他只要收拾、压平，至于收拾的结果好坏，先暂时不追究，先表扬。
第二步：教给方法反复练习
1、教会学生正确的方法去整理作业本的角，表面，压平等并反复训练。
2、经常让学生收拾课本作业本，尤其课堂作业本只要做完做作业先收拾本子，这样才容易形成习惯。
第三步：比赛激励学生整理
1、每天把没收拾整齐，不平整作业本的学生进行批评教育，并责
令不断改正。
2、有时可以全班一起或一组比赛收拾书本，看谁收拾得又快又干净并且给予奖励，这个激将法，是用奖励来鼓励。
并且进一步要求桌子里也收拾整齐，以及要有夹子把试卷都整齐放下，笔也分类放到笔袋。
第四步：家校配合形成习惯
1、 请家长配合，学生在做作业时，家长应创造干净的学习环境，
并且把手洗干净，不能一边吃一边写作业，做完就及时放回书包。
2、 培养学生自己的事情自己做，家长让孩子干些力所能及的事
情。
六、预期达到的成果
1、学生作业课本整齐整洁度的展评。
2、多媒体展示学生个阶段的变化及不断的努力。
3、教师呈现结题报告和收集的资料。
4、学生会把自己的作业和课本整理的很好也很整洁。
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