天才就在你身边观后感

篇一：《追求幸福》观后感—幸福就在

你身边

《追求幸福》观后感——幸福就在你身边

这学期通过选修了韦正翔老师的《追求幸福》课程，我学习到了很多，在课堂上，老师用诙谐幽默的语言为我们讲述了什么是幸福，怎样把握情绪，设定目标，完善人格，用好时间，用积极的心态感悟幸福等等，让我受益匪浅，收获颇丰。

什么是幸福 ？有一个电影叫《求求你表扬我》；在这个电影里面范伟饰演一个农民工，人家问他什么是幸福？他也愣了一下给出了这个回答：我饿了看别人手里拿一个肉包子，他就比我幸福；我冷了别人穿一件厚棉袄他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲在那里就比我幸福。这种回答有没有道理？其实是有一定的道理，它就是一个比较，幸福一定意义上是我们比较出来的。 那当然我们还有很多讲法，前几年大家都发过这样的短信，什么叫最幸福？睡觉睡到自然醒。数钱数到手抽筋，这是最幸福。倒过来就是最不幸的，数钱数到自然醒，睡觉睡到手抽筋。最幸福，最不幸，只是颠倒一下就行了。 去年春节晚会，小沈阳跟赵本山演了一个小品，叫《不差钱》，里面有句话成为去年一个流行语。小沈阳说人最痛苦的事情是“人死了，钱没花了”。赵本山说不对，人生最痛苦的事是“人活着，钱没了”，按照这个说法呢，他们人生最幸福的事情是什么，应该是“人活着，不差钱”，这就是幸福，这也是一个回答。

哲学家费尔巴哈在《幸福论》中有句非常著名的话：“一切有生命和爱的动物，一切生存着和希望生存的生物之最根本的和最原始的活动就是对幸福的追求。”可见，幸福对于我们所有人来说是多么的

重要。幸福是每个人都在追求的，也许它在每个人的心中存在的形式会有所不同，例如：一个企业家他的幸福可能源于看着自己的企业走向世界；一个老师最大的幸福也许是看着自己的学生成长成才；一位农民，他的庄稼大丰收，这可能就是他的幸福……问幸福是什么，一万个人就会有一万种不同的答案。其实幸福很简单，它就时时刻刻围绕在我们的周围，它就发生在许许多多个瞬间，只是它时常的不被人发现。 曾听过这样一个小故事，一个总在帮助人的天使遇见了一个诗人， 诗人年青、英俊、有才华且富有，妻子貌美而温柔， 但他却过得不快活。天使问他：“你不快乐吗？我能帮你吗？”诗人对天使说：“我什么也有，只欠一样东西，你能够给我吗？”天使回答说：“可以。你要什么我也可以给你。”诗人直直的望着天使：“我要的是幸福。”这下子把天使难倒了，天使想了想，说：“我明白了。”然后把诗人所拥有的都拿走。天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产，和他妻子的性命。天使做完这些事后，便离去了。一个月后, 天使再回到诗人的身边，他那时饿得半死，衣衫褴褛地躺在地上挣扎。于是，天使把他的一切还给他。然后，又离去了。半个月后，天使再去看看诗人。这次，诗人搂着妻子，不住向天使道谢。因为，他得到幸福了。这个小故事给我的印象特别深刻，对于诗人，他曾经拥有的一切在他看来都是理所应当，谈不上幸福可言，可当他真正失去的时候，他才知道了原本生活的可贵，当再度拥有，他才懂得如何珍惜，原来，不是自己不够幸福，而是缺乏一颗对幸福去感知的心灵，幸福就是对现状的一种接受和肯定。

其实幸福就是一种心态，一种感知，要幸福停留在我们的身边首先就是要拥有感恩的心，我们来到这个世界上，父母赐予我们可以感受幸福的生命，我们应该感恩。在我们脆弱无助的时候，那些曾经帮助过我们，陪我们一同走过风风雨雨艰难困苦的伙伴，我们应该感恩，因为有他们我们还可以幸福的有人陪伴，一起承受，共同分享。感知着身边点点滴滴的幸福，哪怕是一点点不起眼的小事，只要它足够温暖，就有力量成为我们心里的一点阳光，那么，快乐会多一点，生活也会因此变得甜一些。当发现，我们在心里种上了无数抹阳光，幸福就会牵着我们的手再也不放开。 短短眼一学期，不仅使我意识到幸福的意识形态，还对我的人生观价值观有很大的影响，这已经不是仅仅存在于书本上的知识，更多的还是有意义的人生道理。 我想对所有人说，珍惜属于我们现在的幸福，怀着一颗感知幸福的心，发现幸福的美，不要等到幸福的金马车已经驶过很远时才后悔没牵着它，这样的话，我们的明天都会更加快乐，灿烂！

纺织1102班：王昆 2012年11月23号

篇二：开学第一课“美就在你身边”观后感

美就在你身边

——开学第一课观后感

9月3日，我怀着激动的心情和爸妈一起观看了开学第一课《美就在你身边》。我也深深地感受到教育部送给我们小学生开学第一天的特别礼物的厚重。

在过去的日子里，我们身边涌现出了那么多可歌可泣的美丽人物：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们一次又一次的震撼。

在过去的日子里，我们国家有许多让我们足以自豪的美好事物：神九圆了我们华夏儿女的千年飞天梦，蛟龙潜艇下海展现了东方巨龙的不朽中国魂、奥运健儿，英姿飒爽，取金夺银……这些美好的事物鼓励我们一个个热血儿女奋发，向上，拼搏。

《美就在你身边》给我上了一节难以忘怀的第一课。在欢乐与趣味的讲述中，我感受到了祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格。这节课让我学会了如何发现身边的美，如何努力展现自己美，传递他人的美，创造崭新的美。在新的学期里，我要用自己的实际行动让我们的生活变得更美好。

《美就在你身边》给我上了一节美丽生动的第一课。我国首位女航天员刘洋娓娓道来，讲述中充满了诗情画意；参加过两届奥运会的蝶泳冠军焦刘洋，讲述了他们对于美的理解与感悟；中国首位奥运帆船冠军徐莉佳，讲述了她的奋斗的历程；伦敦奥运会冠军、体操男团五名队员在队长陈一冰的带领下，和小朋友们展开互动游戏，让我们感到体操男团的不同寻常的夺冠经历……

今年的《开学第一课》将激励着我们每一个人，勇敢地追求自己的梦，创造无限的美。

篇三：读《“米”就在我们身边》有感

读《“米”就在我们身边》有感

暑假里我读了一篇《“米”就在我们身边》的文章，给我留下了深刻的印象。生活里的每一个小细节都能成为写作的源泉，所以只要注意留心观察，“米”就在我们身边。

我是一位语文教师，对于学生写作缺乏材料，无话可说，写出来的文章不生动，干干巴巴的，使我有点感到棘手。针对这种情况，我动了很多脑筋，由于学生的知识面不广，农村孩子见世面少，收效也不是很大。有一次，在学生午间休息，我批改着缺乏新意的作文，昏昏欲睡。就在此时，下面传来轻微的“吱扭”声，越是掩饰却越发清晰，这声音夹杂着不安时不时的“呻吟”着，刺激着我的神经，也逐渐唤醒了一个又一个学生。我见大家已没了睡意便开口问到：“刚才是谁在哭泣呀？”大家一脸茫然的环顾四周都摇头不知。“吱扭”，熟悉的声音再次传来。这是聪明的李月同学笑眯眯地站起来说：“老师，我知道谁在哭泣了”。“谁？” “是张志的凳子在哭泣。”

“啊！”大家的目光“唰”地指向了张志，他别扭又小心地想坐端正，随之而来的又是两声“吱扭”，同学们异口同声地嚷道：“是张志的凳子在哭。”“可是他的凳子为什么要哭泣呢？假如你是凳子的话，你能告诉我这是怎么回事？”

“老师，我知道。”大家兴致高涨。

“我有四条腿，平衡效能极佳，可我的小主人却经常只

使用后两条腿，将重荷全压在这两条腿上。有时候更绝，还让我表演独角戏并不停地左右旋转，搞得我头昏眼花、痛苦不堪，时间一长，我都快被折腾的散架了。”“我，你是怎么知道的？”“我看见的”。

“老师，我不仅要表演杂技，还经常遭受很多同学的拳打脚踢。有一次，小主人没把我塞进课桌下就出去了，它的同桌见我碍了它的通行便顺势一脚把我踢倒在地，疼得我腰都直不起来了。”

“老师，还有呢？”

……

“好了，今天由于时间关系我们就讨论到这儿，不过如果你是这张凳子，还有话想跟大家说，可以借今晚的家庭作业向我倾诉。”

第二天学生的习作使我耳目一新，我欣赏着，感慨着。我深刻认识到：只要留心瞬间，就会汲取源泉。

创作的源泉来自生活。生活中最平凡的事物、最普通的声响。最短暂的瞬间都能成为学生笔下闪现鲜活童心、彰显飞扬个性的精彩篇章。孩子的童心是纯真的，童眼是明亮的，他们在共同的学习生活中互相观察着、欣赏着，惊奇的发现着。他们注意到日月的更替、岁月的流逝，留心到世界的美丽、花儿的芬芳，感受到浓厚的亲情、师长的关爱，更敏锐的觉察到快乐的音符和潜藏的暗流……但却疏于将这些瞬

间的感受记载下来。如上文中对于午睡中出现的“吱扭”声，同学们肯定有人听见，也一定有人暗地抱怨，但却绝不会把当时的感受借助于文字抒发出来。此时，与孩子走的最近的我们只要蹲下身来，以一颗平常的童心抛下一块砖，放下一根线，适时地指导和点拨一下，便能使他们感受到生活的丰富多彩和汩汩涌来的习作灵感，他们会惊奇地感叹道：常觉得无米可炊，原来“米”就在自己身边呀！

记得《语文标准》中贯彻了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自己的主观感受。我理解为就是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，但这“写”的前提是要养成多角度观察周围事物的习惯，及时发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。可是审视我们的学生，你会发现他们的生活是平面的，视线是平行的，描述出来的东西是一目了然、平铺直叙的。为能使学生的习作水平得到提高，我们也曾绞尽脑汁，推陈翻新，花样迭出，但也只是一时的风高浪涌。今天的午睡中，一声极普通的“吱扭”声响，却在我这颗“石子”不经意地投掷下，演绎了一个生动的童话故事，学生热情之高涨、想象之丰富真是前所未有。惊愕之余，我猛然想起鲁迅先生说过：“孩子是可以敬佩的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想迁入蚁穴。”

是呀，仔细聆听，你会发现孩子们在与缤纷的花朵呢喃夏季的收获，与窗外的花树体验成长的快乐。其实只要我们多提供一些如“哭泣的凳子”一样的支点，让学生的思维在异度的空间里驰骋，他们的想象力会不断地得到锻炼，生命的体验会不断地得到拓展，创新的萌芽会不断地破土而出。

单位：青州市王坟镇传泰希望小学

姓名：王秀艳 杜萍

邮编：262502

电话：0536--3736077

篇四：你陪我一程,我还你一生。——《让我留在你身边》读后感

你陪我一程，我还你一生。——《让我留在你身边》读后感

《让我留在你身边》是张嘉佳的另一本书，这是一本他给小金毛梅茜写的狗狗传记。一边看这本书，我似乎也一边走进梅茜的生活里。梅茜是一只忠诚善良幸福的狗狗，在她眼里，老爹（张嘉佳）的一切就是她的全世界。

梅茜一直是老爹的乖女儿。虽然老爹经常“欺负”她，说她现在只是一只傻逼狗狗，让小梅茜“悲痛欲绝”，但是老爹是很爱梅茜的。梅茜也是很爱她的老爹，虽然她经常背着老爹在她的汪星人朋友圈里称老爹是长毛贼、胖子、老头，但她也会几个小时一动不动地做老爹的暖脚垫，她会在老爹伤心时陪伴他、安慰他。

透过梅茜的生活，我看到了，在一只狗狗的世界里，一切都是很简单的，他们只要主人的陪伴。主人在，家就在。狗狗会用一生实现他们的诺言——你陪我一程，我还你一生。如果说狗狗最想对主人说什么，他们会说——从你的全世界路过之后，那么让我留在你的身边。

梅茜和老爹的简单生活让我感到温馨美好，而梅茜的汪星人朋友圈里的故事给我带来了许多感动。在这个朋友圈里，有黑背、边牧、可卡、泰迪、萨摩耶三兄弟等等这些宠物狗狗，还有牛头梗婆婆、老皮肚、欢欢、阿独、滚球球等等这些流浪狗狗。

在这个汪星人朋友圈里，每天都发生着各种各样的故事，其中，最让我感动，也最让我心疼的是流浪狗狗的故事。他们的故事告诉我，一些流浪狗狗像阿独和垃圾那样，缺乏“家教”，他们不相信也不了解人类，因为他们早就被抛弃被伤害，没有了家，独自闯江湖。而有的流浪狗狗至今还想念着那些抛弃了他们的主人，希望能找到它们的家，回到家人的身边，老皮肚和滚球球就是这样子的狗狗。曾经，老皮肚的名字不是老皮肚，她也有很漂亮的名字——玫瑰，后来她被主人抛弃了，就自称为老皮肚，最后老皮肚跟滚球球一样，都没有来得及见到他们的主人，最终孤独地离开了这个世界。庆幸的是，他们曾经得到梅茜和其他狗狗朋友们的善良友好的对待。

曾听说过一句话，如果你不够强大保它一生不流离失所，那就别因为一时中意留它余生颠沛流离。如果幸运的你拥有一只狗狗，请好好对待它，不抛弃他，让它的一生都能在一个温暖的家度过。须知，狗狗的一生只有十几年，他们只是想从你的全世界路过，你能让他留在你的身边。而如今的很多地方，都有流浪狗狗的踪影。你若是怜悯它们，可以给他买点吃的，甚至给它们一个家。你们若是不爱，但请不要伤害它们，也不要责怪失去了家的它们没有“家教”。它们可能会“偷窃”、“欺骗”、“威胁”，这是因为他们生活艰难、风餐露宿，甚至他们是在给自己的小狗狗找食物。

狗狗是很单纯的，不会嫌贫求富，不会以貌取人，只要你给它们爱，它们就会记住你的好，当他们有机会时，他们会报答你的。记住呀，你陪他一程，他还你一生。

篇五：开学第一课《美就在身边》观后感

开学第一课《美就在身边》观后感

【篇一】

2006年2月，女儿就像一个天使来到我的身边，她就是上天赠予我的美丽礼物，从此我的生活发生了翻天覆地的变化。2012年8月，女儿上小学了，我的内心和女儿一样无比激动，这是她人生中很重要的时刻，从此，她就正式走上了学习的道路，我将和她一起学习，一起成长。9月2日，我和女儿一起看了央视一套“开学第一课”这个节目，对“美”这个耳熟能详的字有了更深一层次的认识。

在第一课“探索美”中，女宇航员刘洋带领同学们欣赏了自然之美，外太空的美是那么震撼人心，引人遐想。自然之美以它独特的魅力征服着人类的心。记得在我小时候，满是蜻蜓的初秋，我和小伙伴们奔跑在山坡上玩耍是何等快乐的童年，可是现在的孩子却很少能体会这样的快乐，所以女儿休息的时候我会带她去抓小鱼，捉蜻蜓，同样我也会教育女儿要保护动物，保护大自然。就像姚明说的，保持好奇和求知的心是很重要的，可是同样重要的是要保护动物。第一课教育同学们要以一颗爱心去爱所有的物种和人类，去探索自然之美。

第二课“创造美”的老师是游泳冠军叶诗文，是女儿最喜欢的运动员，女儿也很喜欢游泳，喜欢在水中自由遨游的畅快。女儿从幼儿园起一直在学习舞蹈，今年奥运会游泳比赛期间正是她学习一个比较难的舞蹈动作的时候，孩子不免有些抵触情绪，正是叶诗文的话鼓励了她。叶诗文说，她小时候也很怕水，可是她坚持下来了，于是征服了水，只有坚持才能实现梦想和愿望。于是女儿也在坚持着，现在她是舞蹈大班里最小的孩子，也是基础动作比较扎实的孩子。第二课教育同学们要听从内心的召唤，做自己喜欢的事，想要实现梦想就要持之以恒，用自己的努力去创造更好更美的成绩。

第三课是让人动容的“传递美”。介绍了在海洋中与死亡搏斗的帆船冠军徐莉佳和为了一车乘客的生命牺牲自己的客车司机吴斌。那种燃烧自己照亮别人的精神不正是教师的写照吗!女儿开学头一天，她的班主任教过的去年刚毕业的一名同学来看望她的班主任，那种感激与不舍深深的打动了我，也让我想起了我的小学班主任和六年的幸福小学生活。于丹说，生活中有三种人，第一种像鸡蛋一样被生活煮硬的人，硬的和周围不融合;第二种像胡萝卜一样被生活煮软的人，软的失去了自我;第三种是像茶叶一样融合了自己也改变了水的味道，这种人是通过自己的努力改变了社会和别人的人，为别人传递美的人。第三课教育同学们要珍惜小美，成为大美，心中有光明，有爱，同时要把这份美和爱传播出去。

在今年的奥运会上，我国男子体操队取得了优异的成绩，他们为同学们上了第四课“和谐美”，在与同学们一起做游戏中让同学们领会团结的魅力。曾经的单位，每年新春团拜会的时候大家都会一起唱“众人划浆开大船”这首歌，激励员工工作热情的同时也告诉我们，一个人的力量是有限的，只有融入到团体中才能发挥出更大的作用，这就是团结协作的力量。第四课教育同学们要相信朋友，相信你身边的队友，大家一起努力

来感觉共同的进步，这就是和谐之美。

美就是我们身边，只要有一双善于发现美的眼睛，到处都是美的真谛。开学了，“开学第一课”节目为我们上了最生动的一课。孩子是白纸，我们要为其画上最美丽的图案和色彩，帮助孩子成为能创造美和传递美的人。祝愿女儿在小学期间幸福快乐，也祝愿老师们教师节快乐，健康幸福。

【篇二】

九月二日，儿童教育部专家张怡韵和中央电视台联合主办了开学第一课文艺晚会，主旨是孕育美，发现美，探索美，传递美。

一，发现美。

美，要善于发现，美，同样需要联想，需要传递。从神九归来的刘洋女士说得好，你平常可以对天空有无数的遐想，而只有真正到了宇宙，你才会知道什么叫宽广，什么叫震撼，什么叫无限。当你身处天空，没有方向，没有重力时，心里会承受着一种怎样的考验呢?因为没有引力，什么东西都飘浮着，倒立着，就像飞墙走壁一样，要取什么东西时就必须做出极大的努力才能取到。远离了地球才知道地面的美丽和珍贵，哪怕是呼吸一口地面上的新鲜空气也是好的，好想喝一口地球上甘甜的水。当脚下到地面上的时候，好想和地面上的每一个人拥抱，心里想的

是回家的感觉是太好了。只有在此时才能意识到，我对地球是多少的依赖。我爱地球上的江河湖泊，我爱高山流水，我爱大自然，爱在这里生活着的人们。

美同样需要集体的合作，学校、工厂、机关、家庭乃至社会这所这熔炼，只要你融入进去了，那时候你才会发现爱的真美。爱要把心拉近，把心放低，一个微笑，一个拥抱就是一个世界。你的微笑就是我们的世界，拥抱超越世界，世界很远，我们的世界有涩也有甜，世界在你眼前，我们就在你身边。微笑让我开始热烈爱这个世界。

画面，吴斌，大巴车司机，48岁，开长途9年，100多万公里平安行驶。

2012年5月29日11时39’24”，一块从天而降的杀车古残片重重地砸在了吴斌的腹部，他忍着巨痛紧握方向盘在一分钟之内做完了四个紧急动作，把车稳稳地停在了路边，最后他挣扎着站起身来转向剩客叫拨打110，自己却倒下不醒人事了。车上的24位剩客安全得救了，而吴斌经过三天的抢救无效，终于离开了他一生热爱的工作岗位，离开了爱他的女儿，疼他的妻子。送行他的时候，他的事迹感动了一座城，城是灰的，而人们的心是亮的。虽然他离开了这座城市，但是这座城市的人民却把他久久地留在了心里。

二，自然美。

暴风雨过后的天空多晴朗，多么阳光灿烂，这是一首首诗歌中永恒的时尚。而每一种动物也都有它独特魅力，独特的勃勃生机。而充满生机的动物随时都有频临灭绝的可

能。希望人类爱护它，保护它，要充分认识到保护它的重要性。希望孩子们在做完作业的时候，出去走一走，看看它们的灵性，你就会发现韩美林笔下的动物有多么可爱。

从小培养爱护小动物的慈悲心，长大会更爱这个世界。

三，探索美。

就是在学习寻找快乐的那种美。

奥运冠军焦刘洋和叶诗文说，自信就是提高自己美的水准，水里的潇洒看上去是

美的。但在训练的时候，最多一天两人分别要游一万多米和八千多米。

训练的过程很苦，特别是遇到改技术的时候就更苦了。每堂课经常在水里哭。但一想到理想的实现时，就会觉得所有的苦都值了。所以就会把训练当作一件美的事来享受。邓丽是2008年到海拨1800多米的湖北省恩施小学支教来的。她第一次给孩子板书的时候用了五颜六色的粉笔，让孩子们看到了新鲜事，才知道原来板书还可以这么写啊。邓老师第一堂美术课，让孩子们画自己，虽然大多数孩子们把她画成一个老太婆或一个大男人，但邓老师还是及时地表扬和鼓励了孩子们，“不错，已经画得像人了”。美术课，邓老师带孩子们到大自然中去认识自然，亲近自然，使孩子们的性情开郎，心情舒畅，精神饱满地投入到学习中去。在做游戏，在跳舞中找回自信，活泼天真，积极向上。让孩子们每天都感到自己是一个快乐最开心的人。画面春、夏、秋、冬的手技就是孩子们对邓老师满意得答卷。虽然是三年支教，但今年已是邓老师支教第四个年头了，邓丽老师向孩子们保证，说没有回城的打算。谁不想进大都市?谁不想看大都市的灯红酒绿?尽情享受周末的快乐时光?可是邓丽老师为了她爱的孩子们，舍不得离开这所山区小学，她要把心里的能量尽情地释放在她爱的孩子们身上，她愿把青春年华都交给爱她的孩子们。要让山区的孩子们和城里孩子们一样享受到读书成长的快乐。

无论你在哪里，我愿聆听你，爱总是无声无息的却诵成了诗集。诗集是我的伙伴，爱总是点点滴滴。只要有个小小的自己，爱总是能创造奇迹。我的手在你掌心，你的心在我怀里，手心相牵握紧无穷的力量。爱总是和世界连在一起。

美是风花雪月，美是茶余后的爽心悦目，这些都是小美。而最美的妈妈，最美的孕妇，最美的打工仔，最美的女教师，最美的警察，这些都是大美。社会的和谐，正是由无数个这些默默无闻的大美的人把爱不断传递，把美不断奉献，才显得更加亲切更加融洽。人生就如煎熬，我们同时煎三锅水，把鸡蛋，胡萝卜，茶叶放进锅里去煮，过会鸡蛋凝固了，说明它不肯融合，也不聚融合的力量;胡萝卜煮成胡萝卜泥了，被煮得没有了自己，失去自我，也就失去了战斗力了;茶叶被舒展了，水的色泽被改变了，这就是茶叶进入开水的融合力。亦如人的生命成长一样，我们真正的自我是要发辉人的主观能动性，施展自我的才能，释放能量，把爱把美适时地传递给别人，这样你就成为一个真正大写的人。

你的目光牵动我的目光，心从此有了方向。你的希望牵动我的希望，风雨教我怎样成长。真心是把爱洒在大地之上，温暖的人们永远也不会忘记出发地，爱让我们用心去

读懂你身后的目光。

四，和谐美。

美是一坐山，美是一片海，美是一湾清泉水，美是一饨饭菜，美是一个眼神，美是一个笑容，只要你把美传递，充分发挥集体的协和力，我们这个社会的大家庭，就一定会和谐。我们这个民族爱的种子就永远不会枯萎，让我们把爱的种子洒在阳光的路上，让美丽的人生释放出灿烂的光芒，这样我们的人生才有意义。

我们的奥运健儿，男团体操冠军的团队合作精神，就是我们生活中的一个很好的事例。五名队员，每人上场前同事都在第一时间给以鼓励，互相传递的都是正能量。作为队员，只要把你自己的那份做好，你就完成任务了。一个人的力量是有限的，只有把自己容入集体，才能发挥集的能量。任何时候都不能放弃集的优势。陈一冰说：没有完美的个人，只有完美的集体。

你拉着我的手我就前进，你笑我就开心，眨眨眼睛，你才会发现，此时多靠近。不要把心门紧闭，害怕自己会有闪失。把心靠近，如果有什么做不了的事，我来陪伴你，让世界更美好。世界上什么最美，是天上的太阳，比太阳更美的那就是你。相同的呼吸着，相同的友爱着，成长的路上总有烦恼，让我们与伙伴一起走，灿烂的阳光将你我照耀，开学第一课，将爱筑造。

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