外公对小英说

篇一：小学语文句型转换 答案

（小学语文）句型转换练习题集锦答案

一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一） 反问句变陈述句

1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、 反问语气词删去“？”变“。”。练习：

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

我们不能忘记老师的淳淳教导。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

这里的景色这么美，使我们流连往返。

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

这点小事，不要妈妈担心。 大千世界，到处都有野花的倩影。

6.你难道没看比赛吗？ 7.你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）

.你看了比赛。 你去上体育课。

（二） 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、 反问语气词加上“。”变“？” 。练习：

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。

我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？（难道我们能不闻不问吗？）

二、 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语 ）

1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。

2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”爸爸说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃。

爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。”爸爸说，让我明天别去玩了，他带我有事去。

三、 缩句

1、 要知道写的是什么。

2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）

都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团取得胜利

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻安装好。

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 老师讲了故事。

四、 修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一） 成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。春天来了，天气越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 学了《爱迪生》这一课我受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。联欢会上，他第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。

3、我经常阅读、看科幻小说。 我经常阅读科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

(三) 表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

李红经常和张明在一起打球。 妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。

4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。_我很喜欢参观自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。 战斗正在激烈地进行着。

（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

我们学校全体师生去参观科技馆。 王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

李华被一定同学们评为“三好学生”。

5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。这个故事里的主人公把我迷住了。我被这个故事里的主人公迷住了。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。大风卷起的尘土把我的视线遮住了。我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。

小学语文句子句型转换练习题

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。 朋友们马上把我的错误纠正了。

3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。

4、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。

这几道题你全没有做对。 这几道题你没有全做对。

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 我们没有近道，还和你们是一条道。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 都是你自己找的，我帮不了你的忙。

6、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。 难道 猫的性格没有些古怪吗？

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。

山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。

8、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”

二、照样子写句子。

1、例：李老师推开门走进教室。 小明走进食堂拿起碗走向窗口。（连动句）

2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。（比喻句）

3、例：井冈山是中国革命的摇篮。 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 （比喻句）

4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 阳光之下，湖面成了金色的镜子。

5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 。（拟人句）

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。（排比句）

三、按要求写句。 欣欣向荣 用来形容花草树木的1、春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！

②用来比喻事业的 改革开放后，教育战线出现了欣欣向荣的新局面。

2、骄傲①用来表示褒义的：身为中国人我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。 ②用来表示贬义的（指不谦虚：成绩好也不能骄傲，应该保持下去。他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。

3、成了 写成比喻句夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。

4.天空中的小星星 写成拟人句：夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

5.好像 写成比喻句：这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。

写成不是比喻句的：李芳好像她的妈妈。

6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)

妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。

7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)①不③(改成否定句) ③这块地里的菜秧不是我种下的。

8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句) 我们遇到困难，不能退缩。

9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

改成“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。

11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。

改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。

12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) 陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。

14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)

周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

15.队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。 (在原句上修改)

16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思) 这些来北京的客人水平非常高。

17.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变) 我家住在市图书管附近。

四、把下面的反问句改为陈述句

1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 大家都能办到的事，我就一定能办到 。

2、雷锋精神怎么会过时呢？ 雷锋精神不会过时。 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。

4、冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，春天不会远了

五、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。 这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？

3、春风吹绿了田野。 难道春风没有吹绿了田野吗？

4、是春风吹绿了田野。 难道不是春风吹绿了田野吗？

5、我们不能做损人利己的事。 我们怎么能做损人利己的事呢？

六、以文明用语的要求，将下列话换个说法

1、喂，妈，今天开学了，快给钱。 你好，妈妈，今天开学了，能给钱吗？

2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。

3、喂，老头，把锄头借我用一下。 你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！

4、小红，把窗关一下。 小红，请把窗关一下。

七、将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。 4蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

篇二：陈述句改为转述句练习及标准答案

陈述句改为转述句练习及标准答案

一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、

看句子前面是谁对谁说话。

练习题：

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放

在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制

服，我答应把你的借给她。”

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得

见。”

标准答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放

在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制

服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他

找得见。

一 、用修改符号修改下列各病句。

1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。

2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

4、不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。

5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。

6、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

7、院子里，公鸡、母鸡，白的，花的，金黄的??真使我眼花

缭乱。

8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。

9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。

10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

二、改写下面的句子

1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。

（改为反问句）

___________________________________________________

_______

2、溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句）

_____________________________________________________

_____

3、这里的景色非常美丽。（改为比喻句、感叹句）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____

4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。（缩句）

5、我摔在水泥地上。（扩句）

6、毛主席的两方印章的作者是郭沫若创作的。（修改病句）

7、世上竟有这样的后娘？（改为陈述句）

8、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得好惨哪！”（改成

第三人称转述）

9、老奶奶等待着。（扩写句子）

10、长江奔流。（扩写句子）

11、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心

上。（缩写句子）

12、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是第四纪冰川后残留下

来繁衍至今的稀世珍宝。（缩写句子）

13、从中国的奥运健儿身上，我看到了中华民族的复兴，心情怎

能不激动？（改为陈述句）

14、遇到困难，我们难道应该退缩吗？（改为陈述句）

15 改为第三人称转述句

①老师对小明说：“下午自习我有事，你们复习吧。” _______ ②小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

16、灿烂的阳光，照耀着蔚蓝色的海面。（缩句）

17、山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。（改为“把”

字句）

_______________________________________________________

_________

18、杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。（改为“被”字句）

19、太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

20、我答应给小弟弟电影票。

我不应该自己去看。（用关联词语把两句话连成一句话。）

_______________________________________________

21、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）

_______________________________________________________

22、小姑娘独自旅行。（扩句）

_______________________________________________________ 23 、大雪过后，地上全白了。（写成比喻句）

____________________________________________________

24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（写成拟人句）

_____________________________________________________

25、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句） _____________________________________________________

26、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）

_____________________________________________________

27、缩句

号令一响，几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。 。

28、改病句。（改在原句上）

压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

29、改成反问句

没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 。

30、把直接语气改成间接语气

队长含着泪深深地鞠了一躬，对我们说：“同志们付出了艰苦劳动，我在这里向你们表示由衷的感谢。”

反问句与陈述句的互换

反问句变陈述句方法一

第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。

第二步：去除疑问词。

第三步：把问号改为句号。

第四步：也就是最重要的一步，把句子整理通顺。比如：“这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”改成：“这比山还高比海深的情谊，我们不能忘怀。”

反问句变陈述句的方法二

第一步：“去” 即去掉反问词和语气词“难道……吗？”、“怎么……呢？”。

第二步：“改”即把“？”改成“。”。

第三步:“反”即把原句子的意思反过来。

第四步：“查” 即检查修改后的句子意思应和原来是否一样。

直述句与转述句的互换

直述句改成转述句的方法

1、冒号前边的内容照着写下来。

2、将冒号和引号改为逗号。

3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。

4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。比如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。

转述句改直述句的方法

1、要加上“冒号”和“引号” 。

2、第三人称的“他”或 “她”应改为第一人称的“我”。

3、将第一人称“我”应改为第二人称的“你”。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改 小学语文学习资源 2009-09-17 21:45:34 阅读206 评论1 字号：大中小

反问句与陈述句的互换

反问句变陈述句方法一

第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。

第二步：去除疑问词。

篇三：四年级上册句子练习(答案)

四年级上册语文句子练习

班别： 姓名：

一、陈述句变反问句。

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？

2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们应该伤他们的心吗？

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？

4、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

5、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？（ 网络丰富多彩，难道不让我们大家恋恋不舍吗？）

6、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗？

二、 反问句与陈述句

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 我们不能忘记老师的谆谆教导。

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

这里的景色这么美，使我们流连忘返。

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 这点小事，不要妈妈担心。

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 大千世界，到处都有野花的倩影。

6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

三、 修改病句

（一） 成分残缺。

1、春天来了，越来越来暖和了。 春天来了，天气越来越暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 学了《爱迪生》这一课，我受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 雷锋全心全意为人民服务的事迹值得我们学习。

（二）重复啰嗦。

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 联欢会上，他首先走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜。

3、我经常阅读、看科幻小说。 我经常阅读科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

(三) 表意不明。

1、李红有时候经常和张明在一起打球。 李红经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

有人主张接受，有人主张反对，他同意主张接受。

4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

全班同学除了张刚，其他都参加了这次公益活动。

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 今天联欢会上的音乐真好听，舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。 我很喜欢参观自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。 战斗正在激烈地进行着。

（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。 我们学校全体师生去参观科技馆 。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。 李华一定被同学们评为三好学生。

5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

四、 缩句

1、 山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理。 话蕴含着哲理。

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团取得了胜利。

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 老师讲了故事。

五、直述句改成转述句的练习：

1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

____外公对小英说，他告诉小英，那是中国最有名的花。（外公告诉小英，那是中国中有名的花。）

2、冉冉笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

___冉冉笑着对妈妈说，李明今天生病了，她去帮李明辅导功课。

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

____李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

____王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。

5、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。

6、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

7、老师高兴地说：“同学们，告诉你们一个好消息。”

老师高兴地告诉同学们一个好消息。

8、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

六、转述句改成直述句的练习：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃吧。”

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、老师严厉地对小敏刚说，他必须把教室打扫干净。

老师严厉地对小敏刚说：“你必须把教室打扫干净。”

4、小冉对小芳说，小芳的裙子非常漂亮，她非常喜欢。

小冉对小芳说：“你的裙子非常漂亮，我非常喜欢。”

5、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃吧。”

6、小明生气地说，这样的问题不会难倒他们。

小明生气地说：“这样的问题不会难倒我们。”

七、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

1、这个故事里的主人公迷住了我。

这个故事里的主人公把我迷住了。 我被这个故事里的主人公迷住了。

2、大风卷起的尘土遮住了我的视线。

大风卷起的尘土把我的视线遮住了。 我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

3、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

经过一千多次的试验, 适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。

4、英勇的人民空军击落了敌人的一架飞机。

八、扩写句子。 经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。 英勇的人民空军把敌人的一架飞机击落了。 敌人的一架飞机被英勇的人民空军击落了。

1、小蜜蜂飞来飞去。 小蜜蜂在花丛中自由自在地飞来飞去。

2、浪花跳跃。 美丽的浪花在大海上欢快地跳跃着。

3、黑熊表演节目。 可爱的小黑熊在舞台上表演着精彩的节目。

4、鲜花盛开了。 五颜六色的鲜花在花坛里盛开了。

九、运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

十、肯定句变双重否定句。

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

香港回归伟大的祖国，我们不可能不感到无比自豪。

2、每个小孩子都喜欢小动物。 每个小孩没有不喜欢小动物。

3、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。 十一、双重否定句变肯定句。

1、他不可能不迟到的。 他一定迟到的。

2、这回我们班非要获得流动红旗不可。 这回我们班一定要获得流动红旗。

3、老师不可能不知道这件事是谁干的。 老师知道这件事是谁干的。

篇四：句子转换练习及答案

陈述句改为转述句练习及答案

方法：

一、改变人称；

二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；

三、看句子前面是谁对谁说话。

练习题：

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

鲁肃对我说，都是我自己找的，他帮不了我的忙。

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

妈妈问小宁昨天去哪里了，妈妈找了他一整天。

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最

后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。

叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，

我答应把你的借给她。”

妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答

应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我看得见。”

王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他看得见。

修改下列各病句。

1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。

我和耿亮一前一后地走出学校。

2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

王老师光荣地被评为“模范班主任”。

3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。

4、不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。

不论做什么事情，只要有水滴石穿的精神，就一定会成功。

5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。

考古学家在三峡库区发现了许多古文物。

6、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

7、院子里，公鸡、母鸡，白的，花的，金黄的??真使我眼花缭乱。

院子里的鸡有：白的，花的，金黄的??真使我眼花缭乱。

8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。

暴雨瓢泼似的浇下来。

9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。

我把宣传义务教育法的标语贴在墙上。

10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

小足球比赛增进了各班同学之间的友谊。

二、改写下面的句子

1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为

反问句）

2、溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句）

溪水在欢快地唱歌。

3、这里的景色非常美丽。（改为比喻句、感叹句）

比喻：这里的景色美如画。 感叹句：这里的景色真美啊！

4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。（缩句）

5、我摔在水泥地上。（扩句）

6、《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴创作的。（修改病句）

7、世上竟有这样的后娘？（改为陈述句）

8、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得好惨哪！”（改成第三人称

转述）

9、老奶奶等待着。（扩写句子）

白发苍苍的老奶奶在焦急地等待着。

10、长江奔流。（扩写句子）

浩浩荡荡的长江水奔流不息。

11、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。

（缩写句子）

形象刻在心上。

12、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是第四纪冰川后残留下来繁

衍至今的稀世珍宝。（缩写句子）

13、从中国的奥运健儿身上，我看到了中华民族的复兴，心情怎能不

激动？（改为陈述句）

14、遇到困难，我们难道应该退缩吗？（改为陈述句）

遇到困难，我们不应该退缩。 渔夫走了进来。（渔夫拖着渔网走了进来。） 我在水泥地上摔得粉身碎骨。 《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。 世上没有有这样的后娘 。 桑娜说，她们的邻居西蒙死了，她死得好惨！ 银杉是珍宝。 从中国的奥运健儿身上，我看到了中华民族的复兴，心情很激动。

15 改为第三人称转述句

①老师对小明说：“下午自习我有事，你们复习吧。”

②小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。

16、灿烂的阳光，照耀着蔚蓝色的海面。（缩句）

阳光照耀着海面。

17、山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。（改为“把”

字句）

大雨把山坡上那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。 老师对小明说，下午自习他有事，同学们复习。

19、太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

20、我答应给小弟弟电影票。

我不应该自己去看。（用关联词语把两句话连成一句话。）

我既然答应给小弟弟电影票，就不应该自己去看。

21、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）

父亲取出手枪。

22、小姑娘独自旅行。（扩句）

小姑娘独自一人在欧洲旅行。

23 、大雪过后，地上全白了。（写成比喻句）

大雪过后， 地上铺上了一层厚厚的棉被。

24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（写成拟人句）

蝴蝶和蜜蜂在青草野花间翩翩起舞。

25、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）

对学习有困难的同学，我们不能不关心。

26、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（转述句）

外公对小英说，那是中国最有名的花。

27、号令一响，几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。

（缩句）

船桨划动。 太阳离我们这么远，箭射不到。

。

28、改病句。压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

压缩了的空气，不但能承受巨大的重量，而且有许多奇妙的用处。

29、改成反问句

人人都说张宏是个好人。

难道不是人人都说张宏是个好人吗？

30、改为转述句

队长含着泪深深地鞠了一躬，对我们说：“同志们付出了艰苦劳动，我在这里向你们表示由衷的感谢。”

队长含着泪深深地鞠了一躬，对我们说，同志们付出了艰苦劳动，他在这里向我们表示由衷的感谢。

篇五：修改病句练习题

修改病句练习题（小学语文专项练习） 1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（乱用关联词）

2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。（缺主语）

3、经过教育，对受害者帮助很大。

4、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。（重复）

5、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

6、春天的缙云是风景最美的季节。

7、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

8、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

9、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

10、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

11、听了老师的一番话，让我受教育。

12、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

13、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

14、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

15、听到这个消息，让我非常开心。

16、这次到会的只有七十二人左右。

17、他的一双手几乎完全冻僵了。

18、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

19、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

20、我今天上午看了一天的书。

21、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

22．我们庆祝小明评上＂三好学生＂．

23、八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园

24.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。

25.同学们都炯炯有神地听老师讲课

26.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了

十一、修改病句。（30分）

1、三亚落日真是令人向往的地方。

2、说话不礼貌的人是不文明的行为。

3、我国的人口是世界上最多的国家。 4、改革开放使我们的生活水平有了改善。

5、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。

6、这家超市在店庆一周年之际，开展了免费赠送小礼品的活动。

7、班委会上，大家通过并讨论了这次活动的计划。

8、今天的决赛，由巴西队和德国队争夺冠亚军。

9、通过一学期的努力，同学们普遍的成绩提高了。

10、通过这次活动，使我们深受教育。

一、 将下列句子改成把字句。

1、使臣认出了文成公主。。

2、他向学生宣布了实验的结果。

3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了

二、 将下列句子改成被字句。

1、孩子们捡起漂亮的贝壳。

2、他那亲切的话语融化了我小小的心。

3、森林爷爷打败了妖魔。

4、伯父买下全筐的柚子。

三、缩句。

1、 漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。

2、 几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。

3、 他漫不经心地看着墙上的地图。

4、山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。

5、伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

四、扩写句子

1、火车穿过田野。

2、柳条拂过湖面。

3、骏马翻过小山。

4、消息传到高楼。

5、小河流过原野。

6、太阳升起来。

五、将下列句子改成反问句。

1、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。

2、 今年是校庆60周年，我们不可能不激动。

3、 黄河变好的梦想一定能成为现实。

4、这么远，箭射不到的。

5、学校的公物，我们不能随便破坏。

6、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。

7、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

8、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。

六、将下列句子改成陈述句。

1、那小小的芦叶船，怎么会翻天呢？

2、 听到这个悲惨的故事，我们难道不难过吗？

3、 难道这个世界上能缺少爱心吗？

4、我怎么可能中大奖呢？

5、中国人连死都不怕，难道会怕困难吗？

6、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

8、难道你不用蜡烛就不行吗？

七、照样子，写句子。

例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。”

董存瑞坚决地说，他去炸掉它。

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