初一老师三耳光作文

篇一：初一三班作文(六篇)

我的朋友

初一三班胡小利

我的小学生活结束了，到我思想仍在小学生活中中，记得我一到我年级上学期是从我们

山上的那个小学上的，而我五年级下学转到到一中附小。

刚进校门，映入眼帘的是安静的校园，文雅的书生：“老师好。”。。。。。。一股花香扑鼻而

来，刚到这个学校我都不知道那个是教学楼，那个是办公楼，哪个是图书馆。这个学校似乎是一个”未知数“一个谜；未知数需要我去理解后再去求他得值，知道这个校园的地理住址，各个建筑所处在何方；是我内心的一个谜，我的老师是怎样的呢？我会适应这个学校的环境吗？我会适应老师的教学方法吗?一连串的提问让我迫不及待的冲进校园。

班主任老师带我进了教室我却一个人都不认识，我与旧生之间似乎隔着一层永远冲不破

的网，让我们得交流有了很大的障碍。有一个女孩像我的位置走了过来。一双温柔的柳叶眉，让我感觉心里十分的温暖，一缕阳光找在我的脸上，非常温暖；一双炯炯有神的双眼中带着笑，好像无论遇到多大的困难他都会笑着面对；嘴唇单薄的，说起话来十分动听，有节奏感，似乎已去钢琴曲在我耳边演奏；苗条的身材，中等的个子，我感在他面前我是个小孩子差生，但她并没有讥笑我，并且成了我的同桌。

有一次上数学课时，我的数学书落在了家里，当时的我像热锅上的蚂蚁，在二班去借数

书，但他们也是数学课，焦躁不安的我在座位上徘徊。“铃铃铃铃”上课的铃声响起了，从老师进来时，我的心里仿佛有一块大石头，老师让同学们作练习题，便下来看同学们作的如何，走到我面前，生气的喊道：“谁没有数学书，我刚准备举手，”她却迅速地举起手答道:“是我。”一阵冷风吹过，我的心似乎也一下子被风吹凉了，我的泪夺眶而出。下课后，老师把张慧慧叫道他面前训斥道：“下次再不带书，就不要上我的课了。”张慧慧下来了，我伤心地说道：“你为什么要说你没有书，我害得你被老师骂。”她微笑着说：“没关系。”我的心颤动了，被感动了。 一年半的日子里我们的友谊是桃花潭水深千尺，不及张慧与我情。我十分怀念我俩在一起的分秒时间，一点一滴从我的脑海里浮现。张慧慧是我的好友，在我遇到困难时鼓励我，在我伤心时她安慰我，在我受伤时，她用手为我安抚我的受伤处，谢谢你，我的好友张慧慧。

城市的“美容师”

初一三班葛格格 每个人都需要装扮，一个城市，他也有许多专业的人为他做护理，让他变得漂亮起来。城市的美容师们，他们就是我们身边随处都可以看见的人，他就是大街小巷里打扫卫生的清洁工，就是因为有了他们这些无私奉献的人。才会让我们的世界变得更加美丽，变得更加整洁。

冬天的一个早晨，当我还在睡梦中时，忽然听见“唰”—“唰”——的响声。我忽然被惊醒了，连忙从床上下来，穿好衣服，忙倒水洗脸刷牙，当我洗漱完毕后，一切都准备好了，我背上书包，踏出家门。这时，一股寒风迎面吹来，冷得我直发抖，当我走到马路边时，忽然我看到了远方一个穿黄衣服，看上去很模糊的一个影子，心里暗暗的想到：“是谁啊，这么冷的天那么早就起来站在那，难道不冷吗？”我带着疑惑地心情走了过去，看清楚了之后才发现他是一个清洁工。

他看上去已经40多岁快50岁了。他满头的白发，脸上的皱纹也爬满了。他虽然戴着一双手套，可是因为天气太冷，他的手还是在一直抖，耳朵冻得通红。

我问他：“爷爷，这么冷的天，你怎么这么早就站在这儿扫大街啊。”声音有些颤抖得回答：“我只是想让人们的生活更舒适，心情舒畅，更为了我们的城市环境变得更整洁。”说完之后，这时有迎面扑来的一阵寒风，让我变得更冷了，爷爷也感到了这股寒风，他对我说：“小朋友，你快点上学去吧！这儿太冷，再站一会，你也会感冒的。”我听了话之后，说了

一声：“谢谢爷爷。”之后我便慢慢跑回了学校。 到了中午，我准备回家吃饭时，又碰到那位爷爷。

我每天早晨起来时都能看到那位爷爷，也都能听见他那“唰”——“唰”地扫地声。 他们真不愧是城市的美容师。 付“辣子”

初一三班杨易萱 时间如白驹过隙般一闪而过，六年的小学时光在一眨眼间烟消云散，独留那旧友的面孔在脑海中闪烁每每都会忍不住热泪盈眶，那此小学生活中的苦的甜的，酸的等都已成为我记忆长海中的一颗明星。

付“辣子”原名付钰，是陕西延安人，就读于慧泽小学，现任班长，因泼辣,嗓门大而得名，另有外号“母夜叉”“母老虎”等称号，是我们班的称号大王。

她有着一头到齐腰的黝黑长发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神的盯着你好像会说话，最彰显他班长气质的是那双柳眉。可以改扩成“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”

如果你在看了他得外表就认为他是一个淑女，那你就错了，他是一个典型的笑面虎，不信，你看。

一声震耳欲聋的娇喝声在教师的上空飘荡，引起一阵波动，还没完呢！听！别人都在写作业，你在干什么？居然敢在这么宝贵的时间内看漫画啊！随着她的吼声教室又抖了抖，同学们像烧开了锅里的油劈里啪啦的炸开了，他们幸灾乐祸的看着罪魁祸首——我班的“淘气大王”郝泽清。“在说你了！”付辣子双手叉腰，两腿分开，不满地说。只见淘气大王他也慢悠悠的站起来，用手掏了掏耳朵，叫道：“听见了，听见了，又不是聋子！”只见大王他一双贼溜溜的眼睛左右转了一下，只见他眼一亮，脸上堵起了献媚的笑脸狗腿地说：“班长大人，小的错了，您大人有大量放过小的吧”班长大人却将头一扭，不买账的说，“快站到讲台上去”淘气大王见没用只好灰溜溜的站到讲台上，直到老师来了。那后果可想而知啊！

班长大人她不仅铁面无私却很关心“下属”只要有人病了她都会忙前忙后，不停的嘘寒问暖，直到你病好为止。要是有人吐了，她都会不嫌累不嫌脏的打扫。

她是一个“母老虎”但利爪只会伸向懒惰的人，而温暖的怀抱却只会留给勤劳的人，班长是我心中永远的班长，我会在心中永远的记住你。 我的好朋友

初一三班张淑婷 最使我难忘的，就是和我度过6年时光的好朋友，陈耔玥。

她一头乌黑发亮的秀发，微微凸出的额头，高挺的鼻梁，胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，经常穿一身粉红的衣服，十分可爱。

记得上一年级，，女生经常会遭到“恐怖分子”的袭击，有的会被他们的恐吓而吓跑。但每在关键时刻，你会看到陈耔玥，手叉着腰，两腿分开，大声喊道：“前方何人，报上名来！”男生们有的怕得两腿直打哆嗦，但有些不怕死的不服气的说：“你又是谁，,我凭什么告诉你啊”说罢便两手插裤兜里，身子向右偏，目光向着远方看，不再理会他。这下，可把陈耔玥气坏了，只见她用手指指着他说：“你 你。”还没说完便冲上前去和他厮打起来，不用想都知道，她肯定会用她的拿手“绝招”来攻击他们，左一个“降龙十八掌”右一个“九阴白骨爪”把他们打的落花流水，落荒而逃。 陈耔玥，她很正义，勇敢也很野蛮，但她在老师面前却是一个文静，乖巧的好孩子。 上课时，老师在讲台上滔滔不绝的讲课，下面同学们听得都已经不耐烦了，可她却还认真听老师讲课她上课从来不做小动作，只要有同学被“麻烦”缠身了，她都会耐心的为他讲解。由于她学习好，而且又坐在第一排，所以给老师倒水，拿粉笔都被她“承包”了。老师和同学都很喜欢她。

可惜现在，上了初中后，就不在一个学校了，多希望时光可以倒

流，一直停留在那一段时光啊！

我的老师

初一三班康博 “上课！”

“起立！老师好！”随着一阵叮叮叮的上课铃，我终于见到了我步入初中的第一个语文老师——牟老师。

我目不转睛地看着牟老师，他的身材很高大，稍微有点胖，浓黑的头发下摆着一副严肃的表情，戴着眼镜。从他严肃的表情里我终于想起来了，“他不就是我上次见到的教导主任吗？”

教室里安安静静的，没有丝毫声音，我凝视着牟老师，心扑通扑通的跳着，他拿着一本语文书，双手倚着多媒体讲台，说道：“大家好，我今天起就是你们的语文老师，我姓~~呃，这个字有一些难读。”他说着，便转身在黑板上写了个“牟”字，并在上面注上音，“我姓牟，大家可以叫我牟老师。”

做了简单的认识后，他就开始给我们讲课了，但又不像是正课，而是一节“警告课。”他满脸笑容的说道：“我先讲一讲我的课要注意什么哈，告诉你们，上课基本的事就是不要吵，注意听我讲，这是初中，跟你们的小学时光说再见吧，初中是你们人生重要的一步，好好学，认真点，我会叫你们方法的。还有，上课谁要是违反了纪律，我就会让他尝尝我的弹指神功，我已经教学五六年了，所以弹指神功也已练了五六成了。所以最好不要违反纪律” 牟老师给我们讲得第一节课很有趣，尤其是“弹指神功”我就觉得这个好笑，因为我遇见的老师没有一个主动说自己打人的，牟老师真的很幽默。 我相信，有牟老师，有它独特的教学方法，我们班一定会飞黄腾达。 我一个要好的同学

初一三班束磊 回味我那已经逝去的岁月，我感慨万千，激动不已。在我小学的时候，我有一位“有福同享，有难同当”的同学，他现在还被我记在骨骼之中，不时的也会在我的脑海中出现那个模糊的身影——兰天琪。

在我刚步入校园的时候，周围的一切都是陌生的，我蜷缩在校园的一角，偷偷地在那里“嘤嘤”唏嘘着。正在这时，一个温暖的手伸在了我面前，接着是一阵柔和中带着铿锵的声音：“来吧，我们一起玩，”我慢慢地抬起头来，才看清了他的整个身体：乌黑发亮的头发，留着刘海儿，比较淡黄的脸庞上有一双深邃的明亮放着光的大眼睛，血红般的嘴唇，如同我心中的天使。我抓住他的手，站了起来，同他一同分享快乐。

后来我才知道，他叫兰天琪，学习也很棒，在他的努力辅导下，我的学习也因此迅猛的提升，我打心眼对他表示感谢。

想想，有一次，这是我永生忘不了的事。那是一个炎热的夏天，不想到了下午却是雷雨交集。我忘记带了雨伞，只有他有。我二人同执一把伞，我见他大半个身子还在外面被雨淋着，这时我才发现我已占了他他大半个伞，我急忙让他入伞躲雨，他却笑着说没事儿，我以为他真没事，就不把这事放在心上。第二天，我发现他竟没来，经老师一说，才知道昨夜一回家便感冒了，有些严重，需要住院。我听后，有些惭愧，后悔当时没有强行让他进伞避雨。我去医院为他补习功课，我才发现他那憔悴的脸，我的鼻尖酸酸的，眼眶早已被泪水溢满，就快要流下来，他用衣角抹去我眼中的泪水，笑道：“有什么哭的？你岂不知，男儿有泪不清弹？”我努力的点点头，费了好大的劲才没让自己哭出来。出了病房，我就再也忍受不住，痛苦了起来。

他病愈后，我们二人一起利用暑假，一起在大街上兜风，一起听听刺激爽快的音乐。 如今小学时光已散去，“天下没有不散的宴席”“送君千里，终有一别”临分别时，我舍

不得离开他，但我们都很坚强，一起送给对方美好的祝福。

兰天琪！这个名字，我将铭记于胸骨，这三个字可以勾起我与他快乐的岁月，他的身影，将永生在我的脑海之中！

篇二：初一优秀作文：班主任老师的“三怪”

初一优秀作文：班主任老师的“三怪”

初一优秀作文：班主任老师的“三怪”

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:初一老师三耳光作文)

说起我们班的班主任老师，同学们都会不约而同地竖起大拇指。那么，现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。

初次踏入濮阳市一中大门的时候，我迫不及待的找着初一（9）班，想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候，我几乎被老师惊奇的外貌惊呆了，几乎可以四个字形容，“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去，就得吓一跳。这就算是第一“怪”。

别看语文老师长得白白嫩嫩的，但谁要是惹了他，他的小宇宙要爆发起来，我估计全班都要崩溃，简直比老虎发威还要厉害呢！比如说有一次检查桌椅损坏情况扣了2分，害我们没当上升旗班，这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的，安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂，还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是第二“怪”。

虽说安老师凶，但他也有关心同学的时候，这就是安老师的第三“怪”------有着一副软心肠。平时同学生病了，安老师都会上前嘘寒问暖，安慰一番。记得有一次，安老师布置了一篇作文和几道语文作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，安老师看见各科作业都那么多，就删掉了“写作文”这道作业。瞧，安老师也有软心肠的时候，又硬又软的双重性格，奇怪吧？

虽说安老师脾气古怪，但我打心里喜欢老师这"三怪"。这"三怪"不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱就像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“三怪”安老师吗？

篇三：初一作文：师恩难忘

初一作文：师恩难忘

初一作文：师恩难忘

随着时间的流逝，小学的事我已淡淡的忘记！但一个人，我会她永远记在心里！她就是我的小学班主任——王老师。

现在，我还清楚的记得，她圆圆的脸，囧囧有神的眼睛，小小的鼻梁上架着一副橙色的眼镜，富态的身材，但肚子里都是学问！脸上经常露出笑容。

我们的王老师教学是一丝不苟。他的课堂总是严肃而又活跃，大家读到这里，一定感觉很矛盾吧，一定会在自己的心里默念：严肃的课堂怎么可能活跃！哈哈！就由我来告诉大家吧。其实，在王老师的课堂上，严肃和活跃并不矛盾，严肃是因为我们是六人小组，我们回答问题都是以小组的兴衰上讲台交流自己的心得体会。因此，老师会在我们交流是锻炼我们的语言表达能力，，老师会很认真的指导，在小组交流完毕，老师指导完毕后，课堂就“嘭”的一下，爆炸了似的，活跃了起来，老师会让我们把生活实际和课文儿联想到的和大家交流，分享！同学们也会争先恐后的抢着回答，生怕老师不叫他，而老师也会以选择性的叫一些同学，锻炼他们的能力！

王老师不仅仅是课堂上锻炼我们的能力，还会给我一定的机会展示！有的同学可能认为，在国旗下升旗、演讲，是一件无比庄重的事情，也只会是能力强的人来胜任，但是，我们的王老师可不会这么认为，他会给予全班所有人机会展示，即使是最差的同学，只要他有进步，都可以登上升旗台！

王老师带了我们班两年，我们班的成绩也有了很大的提高，在每次期中，期末的大型考试，我们班百分之九十九的同学都在九十分以上！

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我告别的哺育我六年的母校；告别的朝夕相处的同学，告别了爱我的老师！老师对我的恩情，我永生永世都不会忘记。

您是园丁，浇灌我们这些祖国的花朵；您是灯塔，为我们照亮前行的道路。在这里，我想对你说：“王老师，没有你就没有我的今天，您辛苦了，谢谢您！我会以优异的成绩来报答您！”

篇四：初一的老师们

初一的老师们

今年，我已经上初一了，虽然只上了一周的课，但是，教我们班的各科老师们都留给了我很深的印象。其中，给我留下最好的印象的两位老师要数语文老师和英语老师了。

班主任张老师教我们语文，她给我留的第一印象是和蔼可亲，美丽大方。我记得她给我们上的最好的一节课是讲《童趣》这一课，张老师在讲句子的意思，她不是让我们死记硬背，而是让我们独立思考，发挥想象。张老师微笑着讲得有声有色，讲到“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓”时，她问：“沈复小时候很有趣吧？我小时候就在地上观察蚂蚁呢？“话音刚落，同学们就笑了，这时候，下课铃响了，我觉得这节课过得很快，让我仿佛身临其境，我很快懂了课文并且背下来了，让我对张老师的下一节课充满期待。

英语丛老师也给我留下了深刻的印象。她带着眼镜，一双大眼睛闪着智慧的光芒，丛老师讲课虽然很快，但是讲得很仔细。我记得她给我们班上的第一堂课时，她走进教室，一开口就用英语和我们问好，并且介绍了自己：“大家好！我是大家的英语老师，我姓丛”接着，她便开始上课，她面带微笑给我们念二十六个字母：“A,B,C,D……”老师发音很标准，我们不禁大声地跟她念了起来……不知不觉就下课了，我们等待着她的下一节课。

其它任课老师也很好，我就不一一列举了。初一接下来幸福的学校生活将会从每一位老师身上产生，从每一节课做起。

篇五：初一三班征文

环保中国

每每谈起环保这个话题，我就按耐不住自己那颗激动的心；每每听到环保这个词语，我脑

海里就会放着黄河泛滥的场景；每每看到电视里的环保宣传，我就想到商人将工厂污水排入

大海……

“环保！”一个大家熟悉又陌生的词语，这个在人们日常生活中听腻了的词大家又能意识

到多少呢？在纸上谈兵的宣传环保、想环保策略的时候，又会有谁保护了环境呢？在当今社

会，我亲眼见到有同学边聊他们家的绿色植物的环保功能便将塑料袋扔入土壤；也亲耳听到

有领导开完环保讲座便将烟头扔到地上……

小时候看到的动画片《环保剑》给了我很大感触，如果人们再不抓紧保护环境，大自然反

馈给我们的会不会就是那一张张狰狞的面孔呢？答案不言而喻！在人们随地吐痰、破坏森林

时，又有谁会考虑到中国会成为第二个雾都呢？日本每年向中国买进大量一次性筷子而不自

己生产的事就很能说明问题….

中国按总资源来讲，必定是一个资源大国。但按中国的十三亿人口算，人均

分少，无疑是一个资源小国。在经济发展快速的今天，中国的森林再生赶不上破坏；水的净赶不上污染，资源的再生赶不上人……类的 可这些不能引起人们的感悟吗？人们没需要

有听到环保敲响的大钟吗？难道要直到我们无法生存了再无声的哭泣？

马永顺爷爷、护林员叔叔，当这些值得人们尊敬的人有汗水换来的劳动成果被肆意的破坏

时，我突然想到了玛雅人民的故事：“玛雅，一个灿烂的文明，在经济发展面前，他们开始

肆意的破坏环境。森林被毁后，水土流失，动物也无家可归……于是多年之后，一场沙暴终

结了玛雅文明……

《新环保法》的出现让我像孩子一样活蹦乱跳，也让我对中国的环境保护充满了信心！我

坚信：只要人人付出一份力，中国会多无数个小兴岭。

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