小菜园秋天收获

篇一：秋天的菜园

进入我们家，首先映入眼帘的就是我家的小菜园。

我家的小菜园里种有各种蔬菜。有长长得丝瓜、绿油油的空心菜、水灵灵的韭菜等。 现在是秋天，是收获的季节。菜园里的辣椒露出了红彤彤的笑脸。笔直的小葱像小战士一样站在那里为我们站岗放哨，最西边那里有一畦韭菜整齐地排列着，长的又绿又密，有的还长出了韭苔，开出了白色的小花，真是漂亮极了。最有趣的是丝瓜的花，早晨它露出了灿烂的笑容，到了晚上，那灿烂的笑容便收回去了。我想大概是它太累了也想和我们一起睡觉。 我们家经常能吃到不要钱的蔬菜、新鲜的蔬菜、无公害的蔬菜，这些都是爸爸妈妈的功劳。

这就是我家的小菜园，随时欢迎同学们来参观。

一个秋天的上午，阳光明媚、秋高气爽,我来到楼顶上呼吸新鲜空气,看见外婆的菜园五颜六色、硕果累累!

你瞧！东边种着绿油油的小豆角,因为叶子挡住了炎热的阳光,温暖的阳光就从叶子的缝隙里均匀的洒在豆角的果实上了！远处观看，犹如一个个翡翠般的长绳上挂满了棒形的风铃，可爱极了！

快看！西边种着一架架我喜欢吃的黄瓜1细长的藤蔓上面缀满了鲜绿色的黄瓜，远远就可以闻到有诱人的清香！

北边种着二垅茄子。茄子是青紫色的，弯弯的，很粗壮。虽然看起来不太好看，煮熟了却非常好吃，我最喜欢吃妈妈做的肉末炖茄子了！哦，对了！还有一片西红柿挂满了枝头呢！它的颜色要比辣椒的颜色淡一点，圆圆的，尝起来甜甜的，酸酸的，是我最爱吃的蔬菜之一。枝头上的西红柿，一个比一个甜，远远看去就像一个个小灯笼在秋日的午后高高悬挂! 南边种着一排整齐有序的小葱，像正在等待检阅的士兵。还有一片我最怕吃的辣椒，它的形状是弯弯的，像月芽儿一样。长的一排一排的，一个比一个红，尝一口辣辣的，辣得都能让你流眼泪!

秋天的菜园缀满了沉甸甸的果实，带来了令人欣喜的味道！我爱秋日的菜园，爱那些可爱的令人垂涎欲滴的果蔬们！

湛蓝的天空飘着洁白的云朵。

在天空下高低不同的山坡前，有几棵大树挺立在那里，就像一片绿色的森林。再近些，柿子树上的柿子红彤彤的，像一个个的红灯笼。茄子也成熟了，穿上了紫色的衣裳。还有萝

卜成熟了，萝卜露出了红红的脸蛋。黄瓜非常嫩绿，全身长着非常软的刺，像小刺猬，它的头上有一朵花，像一顶帽子。南瓜又大又圆，像一个大轮胎。辣椒看上去也非常可爱哟！ 秋天的菜园东西真多啊！

1.绿油油的青菜在风中翩翩起舞，欢迎(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:小菜园秋天收获)我们的到来；

2.绿意盎然的菜园里，一棵棵青菜如小娃娃一般，长得白白胖胖，穿着绿色的裙子，生机勃勃

3.那披着绿衣裳的青菜，笔挺地立在那里，精神抖擞。

4.大青菜姐姐牵着小青菜妹妹的手在微风中跳着优美的拉丁舞。

1.秋天到了，叶子黄了，可是开心农场里还是绿绿的，非常美丽。

2.秋天来了，美丽的秋姑娘给我们带来了一幅大自然的画卷。

3.我爱百花争艳的春天，爱树木茂盛的夏天，还爱白雪纷纷的冬天，不过，我最爱金色的、丰收的秋天。

4.金风送爽，又一个秋天如期来临，呈现在我们面前的是五彩斑斓的美景。

5.天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。

6.在我们的教室后面,去年学校开辟了块小菜园,取名为”开心农场”.

1.园子不大，却很热闹，里面按类别种着些时鲜蔬菜。瞧，那一簇簇的是大蒜，纤细的身体紧密地挨着，形成了一片特养人眼的绿色；

2.萝卜小弟躺在“屋里”睡大觉，只露出了一头绿头发。只要拉一下它的“头发”，它就出来了。

3.银杏树上，黄黄的叶子像一把把小扇子，它们借着风姐姐的力量，扇哪、扇哪，帮我们扇走了火热的夏天。

1.秋天的大菜园，真象一个童话的世界，我想，别的地方叶黄了，而大菜园却充满春意，一定是春姑娘不愿离去，在大菜园安家了……

2.你们看，秋天的菜园多美啊！在一年四季里，菜园的秋天是最美的时候啦！

3.秋天，园子里的景色很平常，但我每从这里转一转，看一看，心里总有种说不出的轻松和喜悦。

篇二：小菜园发言稿

一、教师：

同学们：你们参与种菜的全过程，即培养你们的农业科学素养，更让你们学会一项基本的生存技能。这种实践课堂同时也是德育课堂，下面就请同学们谈谈你的收获。

二、学生谈收获

学生1:我们在实践中得到快乐

在以前，小菜园不过是一块长满杂草的荒地，有着垃圾，杂草遍地长，石头乱成堆，蚊虫到处飞。可是现在，在那里有同学老师们种植的花草、树木、蔬菜，有的同学甚至把自家的各种蔬菜带来，亲手种进种植园中。我们在真实的种植园环境中充满了喜悦和激动，每一个新的发现都令我们欣喜若狂；每一次出现问题，我们都认真地记录、讨论、分析；每解决一个问题，我们都会兴奋地抱在一起。 “老师，我们很忙碌，但来到种植园就真的很高兴啊！正是因为这充满希望的种植园，培育了一棵棵绿色的生灵；正是这充满希望的种植园，挖掘了同学们勤劳的潜力；

正在这充满希望的种植园，引来了一群群的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶；正是这充满希望的种植园，给予老师和同学丰收的喜悦。

学生2：我们在实践中经历着艰辛

我们和所有的同学一样，不厌其烦的寻找跟种植有关资料，日复一日地仔细观察，认真记录；对出现的问题及时讨论解决，耐心地向有经验的老师或家长请教。说实在的，小菜园的种植管理很辛苦，以前我总以为种植很简单，这样经历下来，我总算体会到辛苦了。我们干一会就觉得累，甚至有的同学根本不会干，想想父母坚持劳动、工作，我真的感动，所以我会很节约的生活。当秋天来临了，我们种植的蔬菜长大的时候，我们迈着愉快的步伐，来到了我们的小菜园。这漫长的几个月，在同学们看来，快得仿佛只是昨天的事。经过老师同学们辛勤的工作，我们学校的种植园已经是硕果累累了。同学们体会到了收获，体会到了丰收，寻找到了快乐。

学生3：我们在实践中有了新的收获

在体会了种植的快乐与艰辛后，我们懂得了劳动成果的来之不易，转变了对待劳动的态度。我们在劳动中体会到了乐趣，愿意参加到劳动中去，养成热爱劳动的习惯。体会了劳动的艰辛，就会尊重劳动，珍惜劳动成果，从而把这种精神引向学习、生活。老师组织我们出“种植园”为主题的手抄报、黑板报等活动，丰富生活，又受教育。

小菜园的开垦、种植、浇灌、除草、捉虫等过程全由学生利用课余时间自己完成，孩子们在整个过程中体会到了无限的乐趣，也体验到了农民伯伯种植粮食的辛苦和不易，对同学们要爱惜粮食上了一堂实实在在的课，由课本上的知识延伸到课外。此外，也让我们从忙碌的学习中去感受到了集体劳动的乐趣。同学们每天放学后都会到自己班级的小菜园去逛逛，浇浇水、除除草、都希望自己班级的菜园是长得最好的，同学们相互之间也形成了强烈的集体荣誉感。

学生自由谈：体会收获 A同学：我们的“开心小菜园”不仅成了学校的劳动实践基地，还成了同学们观察作文、绘画、手工、手抄报、科技论文等比赛的活动园地呢 B同学：我在这小小的菜园里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让我有一个直观、透彻的了解，更加珍惜劳动成果。通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。通过观察，启发、参加系列活动….，使我的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。

C同学：通过活动，丰富我的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，让我学会了用爱去关心、爱护别人，培养了了我保护花草树木的意识。整个过程中，我不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明

显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，我准备利用好这个假期，专研一下种植养殖方面的知识，开拓自己的知识面。

D同学：在这个小团队里我负责对小菜园浇水、松土、培育，我每天上学前都要先看看“小菜园”，每天放学后第一件事也是如此 “小菜园”让我第一次感受到了种植、劳动的乐趣，也养成了多动手、勤思考、多实践的好习惯。每当我看见“小菜园”里紫色的小茄子胀得马上要破裂似的，它们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮；看见一排排整齐有序的小葱苗，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立；看见一片水灵灵的小青菜，整齐地矗立着，可谓是翠色欲滴。真的让我有了一种自豪感和成就感。

E同学：这学期我们陆续种植生菜、花生、西红柿、黄瓜、茄子等10余种蔬菜和水果。课后、节假日，我们就来到小菜园松松土、浇浇水。劳动教师的专业指导，又让我们学会了怎样种植。我们的校本课也因小菜园而丰富多彩，在这里我们观察植物的成长，写下生动的观察日记；随着收获季节的到来，品着自己种出的蔬菜，那是一种别样的快乐。

篇三：秋天的收获

《秋天的收获》

情感与态度：

1、欣赏丰收的景象，分享秋收的喜悦。

2、初步感受劳动成果的来之不易，从而激发珍惜劳动成果的情感。

行为与习惯：

1、 课堂活动中注意活动要求。

2、 参加集体活动要遵守秩序。

3、 渗透珍惜劳动果实的好习惯。

知识与技能：

知道秋天有哪些收获，更多地了解自己生活的地方秋天有哪些收获。

过程与方法：

活动感悟，观察总结。

教学重点：了解自己的家乡秋天有哪些收获。

教学难点：劳动成果来之不易，激发学生要珍惜劳动成果的情感。

课前准备：做纸篮的纸张，社会实践作业卡片，水果篮，盘子5个，种类卡片三张，各种果实若干。

教学过程：

一、图片导入，激发兴趣。

孩子们，你们看谁来了？课件出示（秋姐姐）秋姐姐捧着火红的枫叶，乘着凉爽的秋风，和大家见面了。快看，秋姐姐给大家带什么来了？那里面是秋天带给大家的礼物，是秋天的收获，想不想知道篮子是什么？我们一起猜一猜好不好？

活动一：猜一猜。

课件出示活动要求：1、每组派两名同学参加。2、一名同学负责摸一摸，看一看，闻一闻，然后可以说一说这个果实是什么形状的，是什么颜色，是什么味道等，但不可以说出名字，另一名同学负责猜一猜。3、其他同学不能提醒。4、猜对的小组就可以把摸到的果实带回本组。注：师可以以果实来命名各小组。

二、欣赏丰收的景象，分享秋收的喜悦。

师：除了同学们看到的果实，我们知道在秋天收获的果实还有很多呢，看，（课件）这是收获了什么？（玉米）这又是在收获什么？（柿子）看小姑娘面带微笑，她在想什么呢？农民伯伯驾驶着收割机在收获什么呢？阿姨的手上下飞舞在忙碌什么呢？你想对忙碌的农民伯伯和阿姨说点什么呢？

师：秋天除了会收获玉米、稻子等粮食作物，在海边渔民们也正忙着收获呢！你看这肥肥的螃蟹，还有这美味的大虾都是在这个季节收获。

师总结：这个收获的季节真是一个让人高兴的季节，让人满足的季节阿！

师：那么在我们身边的田野里，菜园里，果林里还有哪些收获呢？

活动二：（课件出示）找一找

请把你们找到的果实也介绍给大家吧！

三、师：看我们面前的盘子，这个秋天，我们真是丰收了，老师带着大家过一个快乐的采摘节好吗？请看采摘节启示。

活动三：快乐采摘节。课件九：采摘节启示：三个小组参加采摘，

1、（组长确定）每一小组选择一个种类采摘。2、每组组长在采摘结束后负责介绍本组都采摘了哪些果实，由其他小组判断他们采摘的水果是不是他们选择的种类。3、时间是2分钟，采摘正确的一组就能收获你们组采摘的果实。4、一个小组是工作人员，到老师这里接受秘密任务。注：老师在布置秘密任务时，可以让其他小组，讨论一下采摘计划。

四、课堂延伸

活动四：（课件十）想一想，说一说。

师：看着自己的收获，同学们的心情是什么样的？我们也来听一听观察员他们有什么发现。 由观察员说一说在大家采摘的过程中出现了哪些不好的现象。

说一说你平时见到过哪些不珍惜劳动果实的行为？

想一想遇到这样的情况应该怎么做？

教师总结：在这金灿灿的秋天，我们不仅能通过自己的劳动收获一篮一篮的果实，还要知道这收获来之不易，是靠辛勤的劳动换来的，我们应懂得珍惜。

篇四：阅读短文

秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的门打开了。

田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。

果园里，石榴咧开嘴笑了，红红的山楂熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。

花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。

树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。

学校里，教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。

? 首页

?

? 相册

? 博友

? 关于我

关于我

三年级语文上册第三单元作文

秋姑娘来了

成夏依

秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边。

秋姑娘唱着甜美的歌来到果园里。你看，亮晶晶的葡萄，好似一串串闪闪发光的珍珠，又如一颗颗晶莹透亮的玛瑙，一个个红艳艳的大苹果散发着阵阵诱人的香气，它们就像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那圆圆的柑橘有如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里烁烁闪光。那圆圆的如碗一般大小的红石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。

秋姑娘唱着欢快的歌来到了公园。杨树、柳树的叶子纷纷飘落下来，像飞舞的蝴蝶。冬青变得暗淡了，美丽的菊花绽开了五彩缤纷的色彩，有深红的、淡黄的、紫红的、雪白的……它们簇拥在一起，争奇斗艳。

秋姑娘唱着丰收的歌来到了田野。金色的稻子笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。沉甸甸的棉花在秋姑娘抚摸下露出了白肚皮。玉米穿着一身黄金甲。

啊！秋天是果实累累的，秋天是五彩缤纷的，我爱迷人的秋天。

美丽的秋景

邓玉洁

我眼中的秋天是美丽的，我眼中的秋天是多姿多彩的一幅风景画 。

炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹过，带来一丝凉意，舒服极了。 田野里，庄稼成熟了。沉甸甸的麦穗笑弯了腰，从远处看像一片金色的海洋。玉米挺起了肥胖的肚子，好像在炫耀自己的果实。果园里，梨弟弟长了些“雀斑”，红彤彤的苹果妹妹露出了可爱的脸颊。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个大大的灯笼。花园里，菊花争奇斗艳，红得如火、粉的似霞、黄的赛金，美不胜收。 天空中，一行大雁正在向南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，时不时发出叫声，好像在说：“明年春天再见。”

秋天是收获的季节，秋天是五彩斑斓的季节，我爱这美丽的秋天! ?

美丽的秋天

赵思宁

告别了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。

秋天的天空格外的高，格外的蓝。天上的白云十分调皮，一会儿变成小狗，一会变成小羊……随着天气的变化，人们脱下薄薄的短袖，穿上了漂亮的秋装。

秋天的公园里，小溪不像以前那样吵闹了，变得安静下来了。美丽的菊花更是别具一格，她们穿着各色秋装紫的、蓝的、红的、粉的、白的……跳着优美的舞蹈，唱着欢快的歌曲，装扮秋色，欢庆秋色。树上的叶子有的变红，有的变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的花地毯。草地上，小草早就枯黄，像给草地铺了床黄色的大毛毯，软绵绵的，真想在上面打几个滚。

果园里，红彤彤的柿子挂满枝头，黄澄澄的鸭梨随风飘动，撅着嘴的石榴不情愿的被农民伯伯装进了竹筐里。

秋天的田野，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海，一阵秋风吹过，泛起一排排金色的波浪。

我爱秋天，秋天是个美好的季节。

美丽的秋景

叶文泽

秋天来了，秋天是一幅美丽的画卷。

秋天的花园与众不同。你瞧，一簇簇菊花竞相开放，红的似火、黄的似金、白的如晶莹的珍珠……那微微卷曲的花瓣犹如小姑娘的卷发。一阵凉爽的秋风吹来，令游园的人们陶醉在它的清香里。

秋天的果园，馋得人直流口水。硕大硕大的苹果把枝头压弯了腰。红通通的柿子，远远望去像一个个红灯笼。又大又圆的石榴被撑破了肚皮，里面的果肉晶莹剔透，像一颗颗红宝石，格外惹人喜爱，还有黄澄澄的梨、绿莹莹的葡萄……

秋天的田野，一片丰收的喜悦。高粱涨红了脸，金黄色的玉米，笑得咧开了嘴。稻子一眼望不到边，犹如金色的海洋，沉甸甸的麦穗在风中朝我们频频点头。白白的棉花像空中的朵朵白云。勤劳的人们正忙着采摘呢！

我爱这画卷般的秋天！

美好的金秋

苏家乐

春天是美丽的，可我觉得秋天比春天更美丽。我爱秋天，更爱秋天的田野。

十一长假，我和妈妈一起来到田野里玩。一到田野，就看见了高大的苹果树、矮小的梨树和硕果累累的桃树……那高大的苹果树上结满了红彤彤的苹果；矮小的梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨，一个个像小葫芦似的；再看那硕果累累的桃树，又大又红的桃子挤在一起，像淘气的小娃娃，你挤我，我挤你。我看着这么多的水果，真想摘一个尝尝。我趁妈妈不注意，偷偷地摘了一个又大又红的大苹果，吃了一口，啊，真甜啊！远远望去，金色的田野一望无际。稻穗把稻秆压得抬不起头，在秋风的吹拂下，金色的田野随风舞动，像金色的海浪此起彼伏。一眼望不到边的草地上，草有的黄，有的绿，让我想起了白居易写的《草》中的诗句“离离原上草，一岁一枯荣”。还有草地上的野菊花一团团，一簇簇，竞相开放。

秋天是个五彩缤纷的季节，秋天是个收获的季节。秋天真是太美了，我爱秋天。

美丽的秋天

雷俞乐

秋姑娘迈着沉稳的步伐走来了，她给大地换了一身新衣服，五彩缤纷，美丽极了。

秋高气爽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，有的像小狗，有的像小鸟，有的像猴子，还有的像小白兔……

果园里，黄澄澄的梨像一个个金娃娃；红彤彤的苹果像一个个红灯笼；红红的枣子像一串串鞭炮。

农田里，雪白雪白的棉花像天上的朵朵白云；金黄金黄的稻子像金色的海洋；还有一株株玉米杆上结满了金黄的玉米。农民伯伯笑呵呵地说：“今年又是个丰收年。”

秋风吹散了夏天的炎热和烦闷。杨树，柳树的叶子飘到树妈妈的脚下；笔直笔直的松树还绿油油地享受着秋天的凉爽。小草渐渐地枯萎了，小燕子赶忙飞到

篇五：收获的秋天作文

收获的秋天作文

>收获的>秋天

作者： tangfr

今天天气很好，爸爸妈妈商量好决定带我去动物园玩。我高兴极了！

动物园阳光明媚，空气清新，天上的白云变幻莫测，千变万化，它有时像一只雪白的兔子，有时像一只威风凛凛的老虎，有时像一只张牙舞爪的螃蟹，有时像一只庞大的大象，有时又像一只顽皮的猴子，有时像一只狡猾的狐狸，有时像一只凶猛的公牛，有时还像一只憨厚的小猪。真是变化多端！

看到此情此景，我更加兴奋起来了！

小鸟在天空中自由地飞翔，大雁要到远方去定居。它们有时排成人字形，像一架飞机；它们有时排成一字形，像一支训练有素的军队，它们好像在巡逻，又好像在做军事演习。

天气这么好，我们坐在游览车上一路欣赏着，竟不知不觉地来到了果园。我走进果园里看到了一串串紫盈盈的葡萄，看到了一只只像月牙一样的香蕉，看到了一只只红扑扑的苹果像一个个小孩童真的脸，还看到了一只只淡黄色的芒果。忽然，我听到了水果们说话的声音。把我吓了一跳，其中芒果说：“你们这些臭人类，专门吃我的同胞，你看你们把我都气死了。你瞧他们又来摘我了。我的命再苦，也不会这么苦吧！”

我们又走进了一片菜园，菜园里有埋在土里的红薯，有又白又嫩的小白菜，有一只只紫色的茄子，有头上长小包的花菜，还有一个个挂满架子的黄瓜。看到这些蔬菜，我口水都流出来了。

虽然还没有到达目的地，但是已经美不胜收了。看来今天的旅程一定很快乐。

字数作文