假如我是白雪公主作文

篇一：小学生作文：新编白雪公主

小学生作文：新编白雪公主

小学生作文：新编白雪公主

对白雪公主和小矮人的故事大家一定很熟悉吧！今天，我要来改编一下哦！

白雪公主和小矮人在森林里呆久了，想出去外面的世界走走。这时，开心果问：“公主，我们去哪呀？”“是，是去哪呀？说嘛。”糊涂蛋迫不及待地问。其他小矮人也纷纷讨论起来，只有爱生气在一旁嘟着嘴。这时候，万事通说：“森林里动物都认识了，可海上的动物我们都没有见过。”听到这，白雪公主有了一个提议，她对小矮人说：“我们去北极玩，好么？”好耶，所有小矮人都欢呼起来。

说走就走，小矮人们和白雪公主收拾完行李就出发了。不知做了多久，他们终于来到了北极。刚到，喷嚏精就打了一个大大的喷嚏——阿嚏！你知道咋了吗？哎呀，我的妈啊，他的喷嚏把所有小矮人都吹跑了。开心果说：“要是你以后再这样，我就把你的嘴巴封住，看你怎么打？”“哈哈哈”小矮人们捂着嘴笑死了，白雪公主听了，也不忍不住咯咯地笑了。

这时，他们看到一大群白白胖胖的，像熊又不像熊的动物。糊涂蛋问：“这是啥动物，咋地从没有见过？”万事通说：“这种动物叫北极熊，是全世界最大的熊类肉食动物，重达 750公斤呢！他有3.5米高，可以跟大象平视。”“万事通，你真厉害！知识真丰富啊！”害羞鬼羞哒哒地说道。万事通回答：“你过奖了，这样吧！我们先观察一下他们吧！”白雪公主发话了，她说：“我听得懂动物的语言，也会说，你瞧，他们可冷呢，脸色苍白，浑身发抖。要不，我们把他们带到热带雨林吧！”好耶，小矮人们齐声欢呼。

首先，白雪公主对北极熊说：“你们现在又冷有饿，我们带着你们去热带雨林吧，那里很舒服。”北极熊们听了，开心得一蹦三尺高。北极熊们说：“谢谢你，白雪公主，太谢谢了呀！”白雪公主友善地说：“不用谢，可问题是，怎么去呢？要坐船呢？”北极熊们说：“没事啦，可爱的，我们就把我们所有的洗澡盆组装在一起不就OK 了

吗？”“对，你们真聪明！”白雪公主说。随后，她把北极熊的想法告诉了小矮人们，他们一致赞成。然后大家马上开始工作了，很快，一艘大船做好了。

白雪公主他们正要上船，突然发现瞌睡虫不见了，咦？他去哪里了呢？他们紧张得四处寻找，后来才发现瞌睡虫正在雪堆里打呼噜呢！看见他下半身已经被雪盖住了。白雪公主他们费了九牛二虎之力才把瞌睡虫拔出来。一上船，瞌睡虫就被爱生气骂得狗血淋头。瞌睡虫向大家保证，以后再不会走散了。

他们不知航行了多久，终于看到了一个小岛，可那不是热带雨林，因为他们看见鲁滨逊先生正在上面吃野果，喝露水呢！失望的北极熊只好继续向前航行。不见他们又看见了一个小岛。万事通一看，兴奋地叫了起来:“ 热带雨林，我们看到了哪！”见真的到了热带雨林船上所有人和动物都欢呼起来。

下船了，他们兴奋不已，向白雪公主道谢后，北极熊们在热带雨林开始了新的生活，现在北极熊们天天能吃到好多鱼，而且还有专门的乌龟服务员和兔子按摩师。

白雪公主他们又回到了森林里的小木屋，过着幸福快乐的生活，他们计划过段时间去太空玩玩呢。

篇二：2005年中考满分作文：新《白雪公主》

2005年中考满分作文：新《白雪公主》

新《白雪公主》

《白雪公主》的故事大家一定再熟悉不过了，但改写版定会让你耳目一新，不信请往下看。

前面的部分就不用罗嗦了，国王有了个漂亮的女儿，王后死后，新王后嫉妒白雪公主的美貌，于是千方百计想要除掉她，以致她逃到了七个小矮人的家。 她到了那儿，和小矮人们商量，决定以德抱怨，化解仇恨，与新王后和平相处。

五年一度的沟通.和平杯选美世界选美大赛即将在美国纽约举行。为了让选手们有充分的准备，提前一年就发出了邀请。白雪公主得知消息后，心里琢磨着，王后一定很想得冠军，我们要帮她改头换面，让她实现愿望。

皇宫中，王后正在试穿新衣，听得里面传来侍女的声音：吸气，收腹！白雪公主轻轻的推开门，说：我这儿有索夫特腹部苗条霜，还有特效减肥茶，效果十分好，这是小矮人们费了好大的劲才找到的，如果你坚持用一段时间，肯定效果不错。你放那儿吧，就算我欠你的。王后瞧也不瞧白雪公主一眼。可怜的王后成天吃了睡，睡了吃，体形早已发胖，为了要参加选美比赛，王后不知吃了多少的减肥药方，就算白雪公主送的是毒药，她也愿意试一试。 比赛终于到了，可是不巧，此时SARS病毒正悄悄的向人类走来。

但人们全然不知。王后的体形恢复得特别好，她一露面，记者们就把她团团围住。为时一个礼拜的比赛就要闭幕了，这次比赛的颁奖规则和以往不尽相同--先颁金奖，当主持人宣布冠军是白雪公主时，王后无疑被当头一棒。奇怪的是白雪公主不在颁奖现场，根据大赛规则，白雪公主算是自动放弃。这样，亚军的王后就成了冠军--其实这是白雪公主和七个小矮人们事先策划好的。 回到皇宫后，国王决定举国欢庆。可是不到一个礼拜的时间，王后一直高烧不退，最高时达到了40.5摄氏度。后经中国医学专家确诊为非典临床病例。可是在白雪公主的国家里，这可是第一例啊，而且他们没有这方面的资料、药物、医护人员……

太不幸了，都怪她做人太刻薄。城里的人们议论纷纷，关键时刻，当过几年护士的白雪公主挺身而出，为王后精心调理，百般照顾……

世间自有公道，付出总有回报。王后的病终于痊愈了，新王后感激涕零，终于有所感悟，从那以后，王后与白雪公主就情同母女，和平相处了。

后来，一切的一切都好了，七个小矮人也住进了皇宫里，公主与英俊的王子结了婚，大家都幸福的生活着……

魔镜的声音再次响起：你们都是世界上最美丽的人，是沟通让你们有这样圆满的结局，沟通是什么？是真诚、信任、宽容和忏悔……

【点评】本文可谓想象奇特，大胆的把童话和现实结合起来，通过白雪公主用自己的真诚去打动王后，从而真诚相待、友好相处的经过，揭示了真诚、信任、宽容和忏悔可以在人心灵之间架起沟通的桥梁这一主题。更妙的是，作者设计的情节曲折，故事显得幽默诙谐。

篇三：小学作文：白雪公主(续写)

白雪公主(续写)

王子尔诺多和美丽的白雪公主举行婚礼的那天，白雪公主的继母玛雅嫡对公主说：亲爱的公主，让我去照顾你吧！我怕王宫里的人欺负你呀！公主说：尊敬的母后，有爱我的尔诺多在我身边，不会有事的，请放心吧！公主谢绝了她的好意。不过在她的再三请求下，善良的白雪公主还是答应了。

在婚后，王子继承了王位，白雪公主被封为王后，他们过着幸福快乐的生活，继母见了就生气。过了不久，白雪生了个小王子，国王跟王后更加恩爱了。继母气得头发直竖，就趁王后睡觉的时候把孩子放进木盆扔到河里。回去跟国王说孩子被王后吃掉了。大臣们纷纷上奏说：王后竟敢把小王子吃了，我们应该把她扔进蛇洞喂蛇！深爱着白雪的国王并没有不相信大臣们说的话，还是和白雪恩恩爱爱。那随水漂泊的小王子被一个正在钓鱼的老爷爷看见了就连忙把小王子捞起来带回家好好地照顾。老爷爷发现王子的枕头下每天都会出现好几袋金币，老爷爷会把它存起来，等王子长大了再给他。因此老爷爷给他取名叫史币莱。

几年后，王后和国王生了三胞胎，两女一男，又被继母扔到河里发生了同样的事。他们每天枕下的并不是金币而是；珍珠项链，翡翠玉石和钻石。所以老爷爷给他们取了名字叫：史珠俪，史露芰，史克林。他们在一起快乐的生活！而白雪王后在遭受国王怀疑后，深爱着她的国王还是相信了她。继母气急了，就暗暗发誓一定要把白雪这丫头整得痛不欲生！

过了不久，王后又为国王生了两个王子一个公主，国王给他们取了名字分别叫：尔麓琳，尔安杰和尔贝缂。可狠心的继母还是把他们丢弃在山上，那老爷爷上山砍柴时发现了王子和公主把他们也带回了家。王后被国王关在一座废塔之中而七个公主与王子在老人家愉快的生活再一起。

十几年后，七个孩子都以长大成人。老夫妻跟他们说：孩子们，你们不是一般的孩子，因为你们从小到大每天都会拥有许多金银珠宝。现在也是时候让你们去寻找自己的亲生父母了！有一句话你们要时刻警记，万事都要有防备，不可轻易相信人！说完王子和公主们告别了老夫妻，开始了他们寻找父母的惊险之路。

篇四：假如我会变作文

假如我会变本次习作写什么呢？

神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。现在，清楚了吧，本次习作的内容是——“变”。

本次习作有三点要求：

1．展开想象的翅膀，编一个故事。这是一个有关想象的习作。

2．在故事里，可以“变”成任何人、任何物。“变”的范围比较广泛。

3．想象要合理。

我有一些问题需要弄清楚？

1.我们要“变”些什么呢？

2.我们在记录“变”事情时，要怎样去想象呢

3.我们的想象是否任意发挥呢？

4.想象的内容怎样才能打动别人呢？确定自己要写什么了吗？你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗？你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗？有的同学回答一定会非常肯定：是的！假如现在就给你一次“变”的机会，你会“变”成什么呢？有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个，讲讲那个，最后形成出来的东西模糊不清。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。确定自己要写什么了吗？其实，我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物，也可以根据科学技术来 “变”出自己的设想，也可以发挥想象，“变”出新颖的人、物……

总之，你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事，你准备选择哪一个来写呢？

我的愿望是？我想变成？我的愿望是？我想变成？我的愿望是？我想变成？我的愿望是？我想变成？身边的人（亲人、同学、父母……）社会上的清洁工、建筑工…… 童话里的（白雪公主、灰姑娘、王子……）动物、植物…… 当我们学会了观察，怎么去“变”呢首先，任何想象都离不开生活现实基础，没有对生活的观察、认识和理解，想象就成了无源之水，无本之木。比如根据现在生活中的“我”在未来会“变”成另外一个怎样的“我”？我们可以先思考题目该是什么内容，然后再发挥想象假如“我”的理想实现了，“我”要为人类做些什么贡献。 精彩题目供参考：

《假如我会七十二变》《变》《我在变》《变形》《变的困惑》《他变形了》《变、变、变》《假如我会变》《北京变了“心”》《校园变变变》《我想变……》《我变了》《我真想变》《我变成了一张纸》《一年一小变》《我变出春天》《你变了没有？》《形变神也变》《你“变”了》《变了味》《看我七十二变》《随着孙悟空变》

习作提纲:

题目自拟

1．开头：过渡性的语句。介绍原来的事、物人的情况，提出疑问：“变”后的情形是什么样的呢？

2．过程：自由地想象，可以大胆设想一些方面：（1）____（2）____

（3）____ ……

3．结尾：总结归纳自己的心理感受。

假如我会变

假如我会变，我想变成一阵清风。清风吹啊吹，吹来了绵绵的春雨，让大地披上绿装；吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红；吹走了夏天的炎热，让大地充满了凉爽；吹来了秋天的画师，给大地涂上了丰收的金黄；吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上了银装。

假如我会变，我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛，告诉台湾小朋友们，大陆的小朋友们多么想念你们啊！让两岸小朋友们手拉手，共同祝大伟大的祖国早日和平统一，两岸同胞早日团聚，吉祥、安康。

假如我会变，我想变成一颗小星星。在无垠的宇宙遨游。我要游到中东，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友们早日摆脱战争的灾难，像我们这样幸福健康。

假如我会变，我想变成一朵鲜花，送给住院的小朋友，祝愿他们早日战胜病魔，恢复健康。

假如我会变，我想变成一大批书籍、文具和玩具，送给山区贫困小朋友，帮助他们顺利上学，茁壮成长。

假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照照所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。

假如我会变……

假如我会变

神话世界真精彩！我最喜欢的神话英雄就是孙悟空，因为他会七十二变。我常常想，假如我会变，我也许比孙大圣还厉害！

假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，讲讲笑话。

假如我会变，我想变成一列火车，把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃，一起住，一起玩，一起开开心心地上课。

假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些街边那些没有水喝，没有东西吃，没有地方住的人全住进来。看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。

假如我会变，我想变成一架大飞机，让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明，感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。

假如我会变，我还要变成很多东西，让这个世界变得更美好。

假如我是神笔马良

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:假如我是白雪公主作文)

假如我是神笔马良，我会到玉树那里帮助受灾的人们。

我会画一个生命抢救仪，让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命，它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他（她）的脖子，用吊钩钩住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。

我会画一栋大房子，让那些受灾的人们都住在里面，不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们，忘去那失去亲人的痛苦，淡忘过去，开始新的幸福生活。

我会画一大堆得食物，让他们吃得饱，让妈妈有奶水给小孩喝，让身体充满活气，充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力，走得很慢，而来不及逃出余震而倒下来的物体。

我还会画一所学校，它让孩子们再次上学，再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长，认真读书，以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。

假如我是神笔马良，我一定会让世界充满爱。

假如我是神笔马良

假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些对人们有帮助的东西。 假如我是神笔马良，我要给那些没有房子的人画一座座房子，还要在房子的周围画一些花、草、树、木，让他们幸福快乐的生活。我还要给没有学校的小学生画一栋栋学校，让他们能好好读书。

篇五：《白雪公主》(阅读)

【活动内容】《白雪公主》二（阅读）

【活动目标】

1、进一步理解故事内容，理解善与恶的涵义

2、根据人物特征，大胆用肢体语言表现出来，充分享受集体游戏的乐趣。

【活动准备】

1、物资准备：《白雪公主》的课件资料、白雪公主和七个小矮人的头饰。

2、空间准备：故事场景准备。

【活动过程】

一、课件演示导入活动： 师：今天，我给大家带来了《白雪公主》的精彩片段——一起来看看吧！（课件演示：白雪公主落难到七个小矮人家）

二、提问巩固：

师：课件的片段中出现了哪些人物？他们分别是怎样的性格？你喜欢哪个人物呢？为什么？

三、幼儿分享：

教师引导幼儿通过人物的外形特征、穿着打扮，大胆阐述自己对片段中人物的描述。

四、教师总结：

1、白雪公主——美丽、善良、单纯

2、新皇后——恶毒、嫉妒心强、心胸狭窄、没有爱心

3、小矮人——善良、勤劳、有爱心、乐于助人、勇敢

4、王子——英俊、善良

五、集体进行表演游戏：《白雪公主和小矮人》

六、分享活动：

游戏后，说一说自己在游戏中做什么？有什么感觉？

初中作文