我喜欢小松鼠

篇一：我喜欢小松鼠Microsoft Word 文档

我喜欢小松鼠

实验小学三年级 张亚寒 我喜欢小松鼠，我也养着一只小松鼠。

我养的小松鼠是金花鼠，它非常可爱，有一双黑宝石一样的眼睛，像金子般的一身绒毛。只是后背有五条黑色条纹。

它基本上不喝水，我常常喂它吃苹果、蛋糕、花生。它最喜欢吃苹果了，它吃的时候非常有趣，它先吃里面的果肉，剩下苹果皮就不吃了。

它非常非常懒，他每天晚上八点多就睡了，早上七点多才醒来，跟懒羊羊似的，又能吃又能睡，每天还要睡两次。

我们还给它买了一个新笼子，又大又宽，上面有滑梯，小房子，挂在笼子上的楼梯，有一次我看到它从滑梯上滑下来，像孩子一样玩得真高兴。

我还知道松鼠的种类你，有雪地松鼠、红腹松鼠、魔鬼松鼠…… 我非常喜欢小松鼠。

2013年12月9日星期一

篇二：3上4讲 我喜欢的小动物

我喜欢的小动物

教学目标：

1.引导学生仔细观察图片，调动学生乐于观察发现的兴趣，训练学生观察力，教会学生从整体到局部、从上到下的观察顺序和观察时要抓住动物的特点。

2.在师与生、生与生互动启发、讨论、评价的过程中，以视频图像为载体，训练学生的口语表达能力。

3.在口语表达训练的过程中，提示学生用到平时学过和积累的好词佳句，并运用学过的修辞手法进行片段描写。

4.在习作的过程中，培养学生对小动物的喜爱之情。

教学重、难点：

指导学生抓住小动物活动的特点仔细观察，准确描述小动物的生活习性，并尝试运用学过的好词佳句和修辞手法进行口头表达。

教学过程：

师：同学们，猜谜语大家玩过吗？老师知道，咱们同学猜谜语特别厉害，很快就

能说出谜底，今天老师就要考考你们了，看看能不能把你们难住。

师出示谜语，学生猜。

师：同学们真棒！不愧是猜谜高手，都猜对了，那你们能不能告诉老师，你们是

怎么才出来的吗？

生：根据谜语上描述小动物特征的语句猜出来的。

师：看来同学们还真是会想办法，（出示小松鼠图片）同学们，你们认识它是谁

吗？

生：小松鼠。

师：可爱的小松鼠长什么样呢？谁能说一说？

生根据图片描述小松鼠的外貌特点。

师：这只小松鼠在做什么？

生：吃东西。

师：同学们想不想看看小松鼠吃东西的时候是什么样子？

生：想。

师播放松树吃食物视频。

师：谁能说说小松鼠吃东西的时候是怎样的？

生描述，教师补充。

师：一位同学看完后写了一篇文章，我们一起来看一看，她是怎么写小松鼠的。 教师出示例文。生自读、教师找生读。

师：这位同学都描写了小松鼠的哪些方面。

生：外貌、吃东西、玩。

师：在描写小松鼠的外貌的时候，小作者是按照怎样的顺序写的？

生：眼睛、耳朵、尾巴、毛。

师：小作者是怎样描写小松鼠的动作的？

生回答，教师注意引导学生寻找、体会小些动作的动词。

师：小松鼠在游戏、活动的时候，小作者是怎样描写的？

生回答，教师注意引导学生体会小作者的喜爱之情，在语句中体会。

师：通过这篇例文，我们可以看出，我们今后在写小动物的时候，可以从哪些方

面来写呢？

生回答，教师将答案汇总、综合。

出示板书：

我喜爱的小动物

外形：特 点——顺序

吃 食

小动物 习性： 动作、神态

好词佳句、比喻、拟人

师：小松鼠的动作我们会写了，老师要考考你的口才，给你一个片段的开头，请

你接着说一说。

师出示“说一说”片断练习。学生进行口头训练。

写一写：

师：请同学们选择你喜欢的小动物写一写，注意抓住特点写清楚它的外貌和生活

习性，用上学过的好词佳句和比喻、拟人方法。

篇三：我最喜欢的小动物

《我最喜欢的小动物》

执教者：浅集小学：陈玲玲

师：在我们身边有一群小动物，有了他们，我们的生活更加有了乐趣。它们是我们的好伙伴，让我们一起走近它们吧。

听音乐，看幻灯（小花猫、龟、鸡、鸭、兔子、狗、鼠、鸟、金鱼┄┄） 师：喜欢小动物吗？

生：喜欢。

师：最喜欢什么呀？

生1：我喜欢小花猫，因为它的耳朵尖尖的，尾巴特别好玩。

师：多漂亮啊，你喜欢它。师板书：漂亮

生2：我喜欢小白兔，它毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，很可爱。

师：多可爱啊。板书：可爱

生3：我喜欢小松鼠，因为它非常机灵，跳上跳下很快。

师：好机灵啊！板书：机灵

生3：我喜欢小乌龟，他很威武，很忠实，不会逃走。

板书：威武 、 忠实 师：你养过小乌龟吗？

生3：养过。

师：你很了解它。

生4：我喜欢小蝴蝶，因为它五颜六色，很漂亮。

师：（手指板书）刚才老师写的漂亮、可爱、威武都是小动物的外形，机灵、忠实、与众不同等都是小动物的活动。板书：外形活动

师：天上飞的，地上跑的，所有的动物，都是它们的外形和活动在吸引着你。 师：老师也喜欢一种小动物，猜？

生1：兔子？

师摇头。

生2：小狗？

师微笑摇头。

师：我喜欢小螃蟹。

师范读自写的小短文。

师：你觉得小螃蟹写得怎样啊？

生：很生动。

老师介绍了什么？

生：老师介绍了身子、壳、小眼睛、还有腿。

师：好好看看，你发现了什么？

生：先写了身子，最后写腿，是按顺序介绍的。板书：有顺序

师：哪部分介绍的最具体？

生：腿。

师：为什么腿介绍地最具体？

生：因为腿最好玩。

师：是啊，我们写小动物要抓住它最引人注目的重点来写。板书：抓特点 师：你最喜欢什么小动物呢？喜欢它什么呢？自己轻轻地来说说。

师：听听同学的介绍。其余同学仔细听：1、他介绍的顺序合理吗？

2、他介绍的小动物抓住特点了吗？3、你觉得他什么地方介绍得很好？

生1：小松鼠全身毛茸茸的，一双锋利的爪子，我真难于置信啊。它睡觉时总

是翻。

生2：可以把爪子再写具体些。它的爪子很锋利，旧像剥壳器，一下子就把壳剥开了。

生3：小金鱼头上顶着一双大眼睛，如果你仔细观察，它身上有一条红色的线，它的尾巴┄┄

师：尾巴怎样？谁来帮他说生动来。

生4：小金鱼的尾巴随着水的流动不断摆动，多美丽啊！

生5：金鱼的尾巴像枫叶，可漂亮啦！

生说生评

师：同学们介绍得都很不错。你们家的小动物还有什么特别让你喜欢的，它还有什么特别？

师：看到过小乌龟四脚朝天的样子吗？多有趣啊！

生1：我看到过小乌龟爬到大乌龟的背上，不小心跌下来，摔了个四脚朝天，真好玩。

生2：我家的小白兔常常踮起脚来，想吃我手里的青菜呢！

师：小朋友们都特别喜欢小动物，怎样把活动介绍得更具体呢？拿出打印稿，请轻声读一读。

我准备和我的小螃蟹开个玩笑，用小木棍轻轻地捅了捅那白肚皮。它这下可急了，不停地转动着突出的小眼睛，挥动着一对大钳子向我示威，突然死死地夹住了木棍，居然让我带出了水面。等我把它放入水中，他嘴里立刻冒出一连串的气泡，飞快地跑到一边，摆好了架势，看它那斗志昂扬的样子，我不禁笑出声来。晚上，睡觉前，我又去看看我的小蟹。坏了，小螃蟹不知道跑哪儿去了！急得我像热锅上的蚂蚁。这儿看看，那儿找找，可最终还是一无所获。我呆呆地望着脸盆，心想：小螃蟹是不是因为我白天开的玩笑，生气了？妈妈走过来安慰我：“孩子，算了，去睡吧！”“不，妈妈，我要等我的小蟹回来！”我摇了摇头说。忽然，我发现水盆里的贝壳旁边好像有什么东西，掀开一看，啊，原来，这小家伙就藏在那儿呢！

师：我的小螃蟹有什么特点，你从哪些词中感受出来？

生1：它很贪玩，捅捅肚皮，就向我示威。

生2：它很可爱，嘴里冒出气泡，还摆好架势，不知道我在和它开玩笑。 生3：小螃蟹很不甘心。

师：是啊，通过一些动作，用拟人的手法把非常顽皮、可爱的一只小螃蟹写出来了。

师：那又从哪里看出小主人很喜欢小蟹呢？

交流评议，师板书：动作 语言 神态 心理

师：作者通过蟹的动作，自己的动作、语言、神态、心理活动把喜欢的小动物写具体了。

师：想把你喜欢的小动物的活动也介绍给人家吗？自己试写。

师：谁来介绍一下

生上台出示习作，读

师：哪里介绍得特别好？

生1：写得很生动。

生2：先概括地写了小白兔的特点，最后总结：小白兔又聪明又乖巧。很好。 师：当你发现小白兔在你床上时，急得“丈二和尚摸不着头脑”可以吗？

生：我觉得“急得像热锅上的蚂蚁”更好。

师：为什么？

生：“丈二和尚摸不着头脑”，写得不急。

师：多提几个小问题，多问几个为什么，这样，你的习作就会有进步。 自己修改，师巡视辅导。

师：经过自己的修改，谁再来读读。

生：我家有一只小乌龟，┄┄加油，小心，加油，你一定能翻过来。┄┄我又给它翻了个四脚朝天，这回变聪明了，┄┄哈哈，它似乎在说：“你拿我没办法了吧！”

师：你刚才作了什么修改？

生：我把“小乌龟怎样翻过来的”写得更具体了。

生：我准备和我小金鱼开个玩笑，┄┄像个侦察员，┄┄

师：你作了什么修改？

生：我加了个想法，写出了小金鱼胆子真大，像个小侦探。

师：自己提问题，可以是文章更好。现在，让你的小伙伴帮帮你，多提几个问题，使你的文章修改的更好。

四人小组交流讨论，师巡视。

师：把小组里谁的好文章推荐出来。把你听到的好词好句记录下来。

生：┄┄得意地伸出小舌头，┄┄“踢腿功”，又露出了马脚，┄┄又好气又好笑┄┄ 师：哪里写地特别好？

生1：一连串的动作用得特别精确。

生2：这件事很有趣。

四位同学上台朗读优秀习作。

师：人与人之间，人与动物之间都充满着爱，因为有了爱，才把你的小动物写得那样招人可爱。如果给你的文章取题目，取什么呀？

生1：人与动物

生2：我家里的“小伴侣”

生3：我的兔子“小呆”

生4：我家的“绅士”

┄┄ ┄┄

师：我们还可以去写写别的动物，老师期待着同学们。

课后反思：这位王老师很年轻，只有两年教龄。教学过程中的两篇范文，一篇是指导动物外形的，一篇是指导动物活动的，都是她自己写的下水文，她没有使用教材提供的简短片段。这种敢于对教材的大胆处理，写写生活中常见的小动物，更拉近了动物与孩子的距离。写自己喜欢的小动物，使孩子愿意表达，乐于表达，激发了学生的乐趣，使他们在轻松、愉快的环境中学习。这位老师指导较到位，教学过程较扎实、有效。课堂围绕外形和活动两方面来写，但各有侧重。外形方面强调按顺序、抓特点的方法；活动方面强调动作、语言、心理活动的描写。对学生的评价，教师融入了自身的情感，她用欣赏的眼光让学生享受到了成功的快乐。

篇四：魔兽世界wow成就中我亲爱的小松鼠们攻略

魔兽世界wow成就中我亲爱的小松鼠们攻略~

浏览次数：5592次悬赏分：0 | 解决时间：2009-3-27 15:43 | 提问者：编号11489

如题~~

不要链接，不要废话（可加入个人感受）

每个小动物的位置，分析~~

问题补充：

别乱说哦~~我会亲自检查的~~ 在诺森德的可以不说

呵呵~~其实我说的大部分都是废话~~ 不过请各位不要自贬身份

最佳答案

松鼠：暴风城法师区，达纳苏斯银行，银松森林，泰罗卡森林以及纳格兰 猫：银月城内，艾尔文森林卖猫女人那边

鸡：沙塔斯贫民窟就有

奶牛：艾尔文森林大量，阿拉希高地北面的农场，希尔斯布莱德丘陵的农场，赤脊山等地都有

螃蟹：幽魂之地西边的海滩，还有外域副本蒸汽地窖里

鹿：艾尔文森林大量，达纳苏斯，泰达希尔，月光林地都有。外域刀锋山的卢安荒野也有

母羊：沙塔斯贫民窟（58 24附近）

小鹿：暴风城门口附近找吧，别的地没有

青蛙：这个有必要说么. . .到处都有

瞪羚：贫瘠之地中部和北部

野兔：杜隆塔尔

鹦鹉：只在安格洛环形山有

兔子：纳格兰，丹莫罗，艾尔文森林

山羊：只有洛克莫丹往湿地的山路上有

绵羊：艾尔文森林，赤脊山，洛克莫丹很多。希尔斯布莱德，奥特兰克山脉，西部荒野也有

臭鼬：秘血岛，秘蓝岛和泰罗卡森林有，数量少

猪：奥格瑞玛门口，贫瘠之地北面入口处（48 9附近）以及十字路口东面些的猪圈（54 20附近）

蟾蜍：纳格兰，达纳苏斯，安格洛环形山的水边，记得黑暗神庙和幽暗沼泽里也有

草原土拨鼠：纳格兰，莫高雷，西部荒野，贫瘠之地以及阿拉希高地能找到

篇五：语文S版三年级下册第二单元作文《我喜爱的动物》

我喜爱的小动物

我有一个动物朋友，它是一只既调皮又可爱的小白猫，名叫咪咪。

咪咪披着一身雪白雪白的毛，摸上去软软的，很柔顺。它那对三角形的耳朵像雷达似的，稍有动静，就能敏锐地发觉，分辨得一清二楚。咪咪的胡须可有用啦！抓老鼠时少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪咪咪的胡须。咪咪“喵喵”地叫着，用哀求的眼神看着我。我以为它怕疼，因此一边说“咪咪乖，不疼的。”一边把它的胡须剪了。第二天，我看见咪咪的头卡在了老鼠洞口，我想自己闯大祸了，连忙跑去救出了咪咪。哎！真没想到，胡须对猫这么重要。我可再也不敢未经过咪咪“同意”就剪它的胡须了。

咪咪玩耍时十分可爱！它喜欢和我捉迷藏。我先闭上眼睛，它三蹿两蹿，跳到了树上，叫了几声，表示“藏好了。”我睁开眼睛，左寻右找，啊，终于找到了！咪咪一下子扑到我怀里，甜甜地叫着！

你看！这就是我喜爱的咪咪！

我喜欢的小动物

我最喜欢的小动物是小狗。因为我家养的小狗非常可爱，它有一双圆溜溜的大眼睛，像两个水晶球，它的鼻子可灵敏了，小嘴巴的旁边长着胡须，还有一身黄金般的毛。

每次我怕放学回家的时候，当我还没有到家门口时，小狗早听到我的脚步声，它飞快地向我奔来，还不停地摇着尾巴“呜呜呜”地叫，好像在说:“欢迎，欢迎，热烈欢迎!”

我们家的小狗还是捉老鼠的能手呢！有一次，一只老鼠在厨房里偷吃，小狗听到了，它飞奔过去，没过多久，老鼠就战败在小狗的爪下。还有一次，我家的小狗跟邻居家的狗打了起来，结果，我家的小狗把邻居家的小狗撞了个跟头，我在一旁哈哈大笑。

我家的小狗可爱吧！

我喜欢的小动物

我喜欢的小动物是小白兔。那是我二年级时候养的，我叫它小白。

小白全身毛绒绒的，活像一个小毛球。小白的毛雪白雪白的，它那对长耳朵像竹竿子一样竖在头上，里边是粉红的，好像随时都在听着周围的动静。耳朵下面，长着一双红眼睛，真像一颗红宝石在闪闪发亮。它那三瓣嘴似乎好久没喝水了，干渴得裂成了三瓣。我摘了一把草喂给它，它一看见吃的，就开心地跳过来，小白用嘴一扯，我差点摔跤。没想到它的力气这么大呢！小白吃完草快活地蹦了几下，嘴巴还流着绿色的草汁呢！它喝水时把嘴凑上去，三瓣嘴浸在水里，像女士优雅地喝水，不发出一点声音。

每天放学回家，我都看看它，看它津津有味地啃萝卜，把嘴巴的毛染红了。我用手摸摸它，它就把头凑到我手指头前，张开樱桃小嘴，我就赶紧缩回手指。它就用爪子抓着笼子，可怜兮兮地望着我，我就跑到它后面把门打开，把手伸进去摸它那比天鹅绒还要软的毛。

我最喜欢小白兔了，你们呢？

我喜欢的小动物

外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。 古代没有时钟，只能靠公鸡的啼叫早起，读书的人听到啼叫，就要起来复习功课，练武的人“闻鸡起舞”，农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭、干活。这只公鸡也天天报晓。有一天，公鸡昂首挺胸、大摇大摆地走着好像在说：“瞧！我的衣裳多美丽。”我看见了它那美丽的羽毛，就躲在老树下，准备拔一根羽毛当作书签。这时，它从老树旁走过，我突然冲过去拔了一根毛，公鸡吓得慌忙地跑开。从此以后，我给它吃东西，它都不敢吃，以为它吃东西时，我会拔它的羽毛。所以我很伤心，以后再也不敢伤害它了！

我喜欢这只大公鸡，它给我带来了许多快乐。

我喜欢的小动物

你们喜欢小动物吗？反正我是很喜欢小动物，尤其是：小兔子、小猴子、小花猫、小狗、小百灵鸟、小乌龟。下面我就来介绍一下这小动物吧。

小兔子温柔可爱是一个乖乖女，而又胆小害怕，像是一个和父母走丢的孩子，真是一个大家闺秀。

小猴子可是相当机灵的动物，安可以用它那灵活的似人一般的爪子扒香焦吃，虽然它不能像人一样说话，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。

小花猫白天在家里不是睡觉就是闲着咕噜咕噜叫，到晚上它瞪起它那两个电灯泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是为民除害了。

小狗可是一个有情有义的动物，他可以为了一个人不顾自己的安然来救主人的。

小百灵鸟可是我们歌唱偶象，只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听，我就乐得屁颠屁颠的了。

小乌龟走路可相当慢，不过小乌龟的耐性可是无法形容的，像是一个很深沉的老人家。

人和动物之间的友情可是很重要的，如果世界上没有动物就会没有欢乐，所以人不要太自私，要和动物和平相处，要爱护动物，不要扑杀动物。

我喜欢的小动物

我最喜欢的小动物是大姨家的小猫。

那只小猫是黑白色的，像熊猫的颜色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且头非常像老虎的头。尾巴长长的，爪子尖尖的，走起路来静悄悄，非常漂亮！

我们一进大姨家的门，小猫就会高兴地欢迎我们。饿了就一直跟着大姨“喵喵”叫；那只小猫每天早早起来，在家里和院子里“巡逻”；要出去就在门口“喵喵喵”叫??非常可爱！

听大姨说，那只小猫每天“巡逻”是在看有没有老鼠。大姨家原来老鼠成群，自从养了那只小猫后，许多老鼠都被它抓住了。其它的老鼠也闻风丧胆，抱头鼠窜。小猫的本事可真大呀！

我喜欢这只小猫！

我喜欢的小动物

我家养了一只小鸡，我给它起了个名字叫豆豆。

豆豆长着嫩黄嫩黄的毛，用手一摸象个毛茸玩具；头上有一个很小的鸡冠子，我还不能通过鸡冠分清它是公母还是母鸡；它的翅膀很小，象两把小扇子，用手一碰翅膀还乱动；它有两只脚，每一只脚有三个尖尖的小爪子，爪子沾上水印在我给它铺的白纸上象一簇簇竹叶，真好看。

豆豆每天晚上都“叽叽叽”地叫，吵的我都睡不好觉，我问奶奶：“它是不是想妈妈了？”奶奶说：“宇宇说的对，动物也不想离开妈妈，我们要好好爱护它，它以后就不会叫了。”豆豆就爱吃小米饭，每天放学我都会给它盛一小杯喂它，开始它先把嘴放进碗里慢慢地吃，然后越来越快，一会就能把我给它盛的小米饭吃完了，吃饱了它就会冲着我叫几声，好象在说谢谢我。豆豆和我越来越熟悉了，我离它3米左右一跺脚，它就会很快地跑到我面前来。有时候我把它放在楼下院子里，下雨的时候，它就会躲到我家楼道底下，它真聪明。

我爱我家的小鸡——豆豆。

我喜欢的动物

在我家的鱼缸里养着一只小乌龟，因为它整天懒洋洋的，所以我给它起名叫懒龟龟，我很喜欢懒龟龟。

懒龟龟穿着绿盔甲，在壳上有十三片大鳞，外面有一圈小鳞，它的头有上两条橙色的花纹，两只眼睛小小的，很可爱。

懒龟龟爱吃的东西很多，小鱼、小虾、水草、水果??它都爱吃，每当我从鱼缸前走过，它都会用四肢拼命的向我游来，好像在说：“小主人，快给我点吃的吧！饿死我了。”

懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了再一步一步地向前爬去。

后来我发现懒龟龟还是个电视迷呢！每当我看电视的时候，它就爬上石头，把头伸到缸外，盯着电视一动不动，那呆呆的样子，好像它也看得懂似的。不过，过不了多久，它就进入了甜密的梦乡。

我家的小乌龟可爱极了，我非常喜欢它。

我喜欢的小动物

我喜欢的小动物很多，有小猫、小狗、小熊??不过，我最喜欢的还是那只小猫。

记得是去年夏天，我从外公家里抱来一只小猫。它全身胖乎乎的，两只眼睛绿得像绿宝石。夜里看起来像两颗星星，胡须长长的，爪子特别锋利。它只要看见老鼠，就会像火箭一样飞快地跑过去，一下子把它逮住。

有一次，我正在做作业。听见“吱吱”的声音，我想，一定又是小猫在捉老鼠，只见老鼠向厨房跑去，小猫在后面追，过了一会儿，小猫想出了一个妙计。它假装睡，老鼠“吱吱”叫着，它还是装睡，老鼠想，这样可以过去了。老鼠以最快速度跑过去，小猫睁开眼睛看机会来了。便睁开眼睛跑过去，把老鼠逮住，然后走到一边开心地吃起来。

我家的小猫真聪明，我爱我家的小猫。

我喜欢的动物

我最喜欢的小动物就是小狗，正好我奶奶家有一只小狗，它的名字叫花花。 下面我就介绍一下花花吧。花花的头很圆，身体很细，毛是白色和黄色的。有时候我喂食的时候，它的尾巴一摇一晃的真可爱。有时候我手里拿着骨头，小花花就给我作揖，我觉得小花花很聪明。我轻轻的抚摸它的时候，它就要了摇尾巴，就像是笤帚在扫地一样。夏天的时候我妈妈把小花花牵到我家，我每天都喂它东西吃，我们家里来了客人了，花花就汪汪地叫个不停，好像在说：“欢迎，欢迎。”我坐在花花的前面，它就把它的前爪搭在我的腿上，很幸福的样子。 我很喜欢可爱的花花，我希望你们也喜欢可爱的花花，也喜欢其他动物，因为动物是人类的好朋友！

我喜欢的动物

如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是——小狗。

我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了！一双眼睛水汪汪的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。

有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好象被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了......

宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又睡着了，不知道。这时，妈妈把车停在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。看到这情景，我伤心透了，连续哭了2个小时。

到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。

我喜欢的小动物

我喜欢的小动物有很多，比如小松鼠、小花狗、小白兔、小金鱼等等，但是我最喜欢的还是活蹦乱跳的小猫，。

猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠. 我家小猫长着一双圆溜溜的蓝眼睛，小巧的嘴巴，两旁长着几根细细的长长的胡须，它穿着白格子带黄条条的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路衿?。

小猫非常淘气，有时它吃饱睡足了，便会在床上或沙发上撒欢的跑，不时打几个滚抓几下窗帘，在地板上磨磨爪子。记得有一次我用线拴了个球，逗它玩，这可把累坏了，它跳上跳下怎么也抓不住，就生气的 “喵喵”直叫，好像在说：“小主人,别逗我了,很累了,给我玩下！”正当我犹豫是否该给它玩，一不小心把手放低了，它就趁机纵身一跃，没有抓住球，却在我手上留下了几道深深的“纪念”。我非常生气，想打它时，它边跑边叫，好像在说：“小主人饶命啊！饶命啊！别打我，我以后再也不敢了！”我看到它的这幅狼狈相，怒气一下子烟消云散了。

这就是我家即调皮又讨人喜欢的小猫！

我喜欢的小动物

我喜欢小鸡，曾经也养过一只小鸡。

它非常惹人喜欢，浑身都是黄色的绒毛，毛茸茸的，摸着滑滑的，舒服极了。有一双圆溜溜的眼睛，在脑袋两旁，有一双小小的耳朵几乎看不见，还有一张尖尖的小嘴巴。小鸡的身体小小圆圆的，非常可爱。我经常把它捧在手里玩，如果把它放在地上，它会“叽叽叽”地叫着跟我走，好像在说：“不要走，不要走，等等我。

我把小鸡带到楼下，它在草丛中走来走去，小脑袋东张西望地看有没有虫子吃，不一会儿，小鸡就发现了新目标，它在前面的草丛里有小虫子，它急忙用小嘴去啄，第一次没有啄到，小虫子不见了，小鸡急忙用它尖尖的爪子去刨开草，把小虫子找出来，然后，它啄呀啄呀，把小虫子啄了两段，在津津有味的慢慢吃。 小鸡真是个聪明的小家伙，我喜欢我的小鸡

我喜欢的动物

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫， 它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！

我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？

字数作文