作业帮请给我一点勇气作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 11:32:50 字数作文
篇一：给自己一些勇气作文
给自己一些勇气作文
我，一个自信的女孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，他们总是时不时，陆续地敲着我的门，在它们的伴随下成就了一个自信的我，接受着风雨的洗礼。
紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停，还没忘却考试时的紧张。
我永远也忘不了那一天，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，我的手还是凉的，不断的冒着冷汗。
当天十一点，当我将语文考试卷全都做完时，心中的石头算是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了，太紧张了，怎么可能呢?然而，我的直觉，我眼前的事实告诉我，确实偏题了。顿时，我惊呆了。
怎么办?重写一篇吗?可是，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，不行，你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!
不行!还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧!
那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写转载自百分网，请保留此标记中徘徊，最后，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，自信的想，我能行，我是个自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一点十分，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，坐下，一拿到笔，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，我写着，想起了英语等级考试时的失败与成功，我飞快地构造起了一篇文章。
慢点，慢点，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，我的心在抖，我觉得我全身都在努力。
终于，这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分，我真觉得自己太伟大了，在这么短的时间里，竟然成功了，我觉得自己简直制造了一个奇迹。
试卷上交了，虽然是短时间内的作品，我依然自信满满地相信它，相信自己，这次不会考砸。第二个星期，分数出来了，90分，虽然不是最好，虽然作文也扣了很多，然而我依然兴高采烈，那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错，见证了我那次可怜的经历。
世上没有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我们会看到成功在向我们招手。
自信的我继续着我的成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信。
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篇二：留一点勇气给自己
留一点勇气给自己
双拳紧握，仿佛呼吸在颤抖，留一点勇气给自己，无论前方多有黑暗，我不怕受伤。 ——题记
太行山上，重岩叠嶂，一线天。
面前的路，震撼了我的双眼。这山，仿佛是被巨斧劈出了一道缝隙，远看如同一条细细的黑线，或许勉强能塞进一人通过。山极陡极高，通行的石阶还没有一人的脚掌宽。但要想看到真正的美景，就必须穿越它，许多人在山下望而却步，我也犹豫不决。 要挑战吗？我不敢面对前方危险的黑暗，但心底一直有一个声音在呼唤，勇敢一点，你一定可以。
在众人的鼓励下，我带着勇气出发。
扶着岩石壁的铁锁链，我小心翼翼地级级攀上，伴随我的，是山下人的鼓励声与前方深不见底的尽头，追随着那一点光明，我有了信心，道路到了极窄处，两岸凸出的石壁带给皮肤透心的凉意，伴随着淙淙泉水声，那光明近了，又近了，抬头望天，因为两岸的山阻挡了视线，天，仅如一蓝线，那是曾经我看到的广阔无边的蔚蓝天宇么？我不禁被自然的神奇壮观所折服。大概也只有在经历自然挑战的过程中，才能欣赏到它的美吧，离出口仅有几步之遥了，汗珠却早已布满额头，而当我真正登上山顶的一刹那，才是真正被感动的一瞬间，眼前的一幅山水画卷，高峰如云是豪迈，清流见底是秀丽，如同北方的女子，叫人细赏与品味。
站在这里可谓是“一览众山小” 。太行山水，你真美，或许只有当我挑战了你，挑战了自己，才能享有胜利者的奖励，勇气给我了奖品。
下山，众人为我鼓掌，我说：“给一点勇气给自己，谁都一定可以。”
留一点勇气给自己，打破对未知的恐惧，挑战过后，你就拥有最美丽的风景。
篇三：给自己一点勇气
给自己一点勇气
宜州市德胜小学六（3）班：韦鸿华
我已经是六年级的学生了，但是在课堂上我都不会积极发言，即使一些我懂得的答案我也不举手，我认为这就是我缺乏勇气。
在一次数学课上，数学老师叫我们做课本上的习题，当我们写完之后，数学老师便和我们一起交流，大家都非常踊跃地举手发言自己的解答思路。这样一节课就即将要结束了，现在这剩下一题了，而这道题我知道答案。由于我缺乏勇气，我不敢举手站起来，老师好像看出我的心思，马上补充一句：“这次发言的同学每人加一分，希望有更多的同学能发言。”怎么办？怎么办？我很着急。这一分我非常想要，看着平时比自己成绩的同学现在都有几分十几分的“入账”，而我还是“归零”。我急得手心冒汗，这时我不禁想起自己曾经读过这样的格言：“所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要勇敢地选择远方，你也就注定选择了胜利和失败的可能。人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精采。”想到这些，我不再惧怕，不再畏缩，高高地举起了自己的右手。果然，老师叫我发言，虽然这次我发言时表达得不是很流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗对自己说：“都说最大的敌人是自己，那是因为你能做的了自己的主，既然能做自己的主，那没有理由不去战胜自己。加油！再接再厉吧！”
这次我能够成功，成功地站起来回答问题，这是我自己给自己的
一次勇气，我坚信在未来的道路上，只要我每次都能给自己一点勇气的话，那么成功一定会属于我的。
指导老师：兰丽琼
篇四：留一点勇气给自己
留一点勇气给自己
双拳紧握，仿佛呼吸在颤抖，留一点勇气给自己，无论前方多有黑暗，我不怕受伤。 太行山上，重岩叠嶂，一线天。
面前的路，震撼了我的双眼。这山，仿佛是被巨斧劈出了一道缝隙，远看如同一条细细的黑线，或许勉强能塞进一人通过。山极陡极高，通行的石阶还没有一人的脚掌宽。但要想看到真正的美景，就必须穿越它，许多人在山下望而却步，我也犹豫不决。
要挑战吗？我不敢面对前方危险的黑暗，但心底一直有一个声音在呼唤，勇敢一点，你一定可以。
在众人的鼓励下，我带着勇气出发。
扶着岩石壁的铁锁链，我小心翼翼地级级攀上，伴随我的，是山下人的鼓励声与前方深不见底的尽头，追随着那一点光明，我有了信心，道路到了极窄处，两岸凸出的石壁带给皮肤透心的凉意，伴随着淙淙泉水声，那光明近了，又近了，抬头望天，因为两岸的山阻挡了视线，天，仅如一蓝线，那是曾经我看到的广阔无边的蔚蓝天宇么？我不禁被自然的神奇壮观所折服。大概也只有在经历自然挑战的过程中，才能欣赏到它的美吧，离出口仅有几步之遥了，汗珠却早已布满额头，而当我真正登上山顶的一刹那，才是真正被感动的一瞬间，眼前的一幅山水画卷，高峰如云是豪迈，清流见底是秀丽，如同北方的女子，叫人细赏与品味。站在这里可谓是“一览众山小”。太行山水，你真美，或许只有当我挑战了你，挑战了自己，才能享有胜利者的奖励，勇气给我了奖品。
下山，众人为我鼓掌，我说：“给一点勇气给自己，谁都一定可以。” 留一点勇气给自己，打破对未知的恐惧，挑战过后，你就拥有最美丽的风景。
篇五：作文《留一点______给自己 》
留一点______给自己
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点_______给自己”为题，写一篇文章。
要求：①将标题补充完整；②文体不限，不少于600 字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【思路点拨】这道作文题强调考生要关注自我——在对“自我的反思”中考查学生的写作水平。文题能够引发考生对人生的思考，对情感的体验，既着眼于考生的情感经历，又引导考生理性、辩证地对待生活中的问题，给了考生关注自我、思考成长的空间。
作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。题目提示语中的“留点清醒、梦想、责任、微笑……给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生的思维。具体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要留什么给自己？为什么要留这个给自己？留这个给自己会带来什么样的影响？结合自己的人生经历多问问多思考，会大大开拓写作的思路。由于文题关注的是自我成长的过程，关注的是成长中的考生独有的内心世界，所以写作中一定要展现出生活的真善美，努力写出个性、写出自我。
01 留一点记忆给自己
风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。 推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。
外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。
幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。
儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。
推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。
夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的古榕。凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。
还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血，流了多少汗水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。 打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。
然后，我打开那唤作“现在”的窗。
凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致；落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。
友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。为我送来饼干和水；还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。是你坐在礼堂上，为在台上演讲的我助威鼓励；还是你为跑道上的我加油鼓励。 现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。
当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗？那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青……都会遗失在记忆的角落里？不!不会!因为那记忆是我身体的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。当我打开记忆之窗，必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。
在成长的路上，留一点记忆给自己，让我在道路的两旁随时播种随时开花，把成长的长径点缀的花香弥漫，让穿花拂叶的我们，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可挥，不觉悲凉。
评语：作者非常聪明，善于运用生活中的素材。选取三个人生片段“幼时”“小学”“现在”，紧扣“记忆的景致”，回忆往事，抒写情感。最后两段文字跳脱了一般同学简单的总结，能转入对“记忆是否会遗失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣题，而且升华了文意。
02 留一点舞台给自己
昨夜星光璀璨，无尽的夜空，浩瀚的银河，全是星儿的舞台，仿佛看到，闪烁的明星在舞台上，不停地旋转…… ——题记
还忘不了这失败所得的痛楚，还记不起成功带来的喜悦，还在默默祈祷幸运之神的光顾，还是那样沉沦。
夏至未至，这濛濛的细雨中再看不见生机与活力，黑暗、失落、无尽的痛苦环绕在我身，早已忘却了成功的舞步，迷茫地寻找光明。
我，望着讲台上正在眉飞色舞地表扬着某些同学的老师，心中荡起了失落，总在抱怨，何时幸运之神会发现我的亮点？
夜幕降临，水汽氤氲，空气潮湿，独自着一杯香茗，坐在阳台边，抬起头，看向那深邃的夜空。
夜，还是如梦如幻，似一位老者在倾诉那天空的奥秘。
那穿梭在云端的是什么？噢，原来是星。
在它们忙碌的身影中，我的眼前假释出现了一个大舞台：无数颗星星时而聚，时而散，时而闪着光亮，时而隐于云端，向我展现了一出让人如痴如醉的画面。
那闪着钻石的色泽的星哪，在浩瀚的银河中多么微小，为何能够如此美丽、动人？
喔，夜是星的舞台，正是这舞台赋予了星的璀璨。
我的心中荡起了微波，在这番引导下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因这番理解而渐渐照耀我的心。
星空闪烁，夜这个精灵留给了我心的启迪，我的心门渐渐打开，开始去领略自身的价值。
我一扫往日的阴影，站在心中的舞台中央，翩翩起舞。面带微笑，我已经领悟??
留一点舞台给自己吧，也许你会找到你心中的希望；留点舞台给自己，你会拥有世界上独特的价值，因为你就是你，无可取代。
星光依旧灿烂，但多了一个人在舞台上不停地旋转??
评语：紧张的考场中，作者能用诗化的语言，铺设一个神秘而充满个性的夜空舞台来抒写自己的一段心路历程。巧妙的构思，灵动的语言，无不显示出作者较好的文学素养。
03 留一点微笑给自己
拉动握在手中的弓，移动着触在琴弦上的手指，悠扬的乐声便从音室中传了出来，散播在空气中，跳跃的音符划过我上扬的嘴角。苦涩后的微笑，亦能绽放成功的花。
日历一页页无情的翻过，眼看着表演的日期一日日临近。父母不断催促我练习，我将自己和二胡整日关在房间里，可我的琴技仍旧处在停滞状态。几个较难的部分，我还是无法攻克。我对自己的实力产生了怀疑。
又拉错了，我懊恼地将琴撇在一旁。目光直愣愣地盯着曲谱。那些数字似乎不再平日里那样和蔼可亲。能够串连成美妙的乐章。相反，它们如一个个小恶魔般噬咬着我前进的勇气，吞噬着继续的信心。我再也无法忍受。
冲出房间，冲出那个一次次让我失望的地方。我将冷水一次次洒过脸颊，以让自己清醒。我望着镜中那个跟我长得一模一样的人儿。水滴划过他疲倦的脸庞，在下巴汇聚，倏得滴下。
我不觉呀然一笑，这是我吗？以前那个坚强、自信的男孩哪儿去了？我何时畏惧过失败，为什么要将自己弄得如此劳累，脸上写满失落？审视着自己，竟又产生了一种挑战困难的勇气。我给镜中的那个我一个微笑。
回到房间，重新操起琴，那曲谱上的音符也似我一样地微笑着欢迎我加入他们。我便拉动手中的弓??
悠扬的音乐声撒满了整一个厅堂。舞台上的我尽情地演奏着属于我自己的乐章。尽管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都随着我的乐声，传递到每一个观众的脸上。
一曲终了，观众站起来为我鼓掌。我知道我的成功都是那个对自己的微笑带来的，它给了我继续前行的勇气。
当你陷入失意无法自拔时，当你丧失信心不敢前进时，不要让恐惧占据你的心灵。留一点空间，留一点微笑给自己。
评语：留一点微笑给自己，生活中这样的感受比比皆是，有心的人才能将普通的贝壳雕琢成美丽的艺术品。文如看山喜不平，普通一件事，在作者笔下就显得风生水起。如写前后的琴声，“它们如一个个小恶魔般噬咬着我前进的勇气，吞噬着继续的信心。”和“那曲谱上的音符也似我一样地微笑着欢迎我加入他们。”短短两句话一对比，衬托出了“微笑”的力量，由此也能看出作者对语言文字的把握能力。
04 留一点惬意给自己
多少次挑灯夜战，多少次挥墨如雨。人在初三，紧张的学习之余，留一点惬意给自己。 ——题记
单车的车轮疾速碾过清晨的朝露，磨得锃亮的车把映着皎洁的月华。初三，朝五晚九的生活，两点一线的周期，浩瀚无垠的题海??压得我们像一只只木偶人。无论多忙碌，生活都是美好的，请记得——留一点惬意给自己。
一张张的试卷，一排排的蝌蚪文，题海无涯而书山有路。放下手中笔，拉下黛色长帘，点一盏藤草灯，执一册书卷，于昏黄光影下细品。可以是屈原的《楚辞》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以载道，白纸黑字间，便是与古今中外文人雅士进行心与灵的交流，获得真善美的启迪。薄薄书页，助我抛开浮躁与琐屑，投入文字之中，心灵深化与惬意之感同在。清灯孤影，无酒自醉。竹牍墨香间，留一点惬意给自己，升华自己的思想与灵魂。
夜风徐来，灯火黄昏。何处鸣虫急切地嘈嘈杂杂起来。
窗外银星点点，又是谁家学子与我一起拼搏。长时间注目引起眼帘沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧绿的小叶在沸水中翻腾，载沉载浮，恍若轻舞飞扬。茶水色泽渐浓，细细一嗅，清香四溢，提神醒脑。氤氲的热气在半空纠结成一张张微笑且鼓励的笑靥，承载了几多期盼。茶终究要融入水中，就如同我终将面对中考。无力改变却以自己特有的方式，留住一点玲珑的惬意，放缓身心，准备投入
更紧张的战斗。我精神忽然充沛起来，茶香氤氲间，谁人清醒，却留下一点惬意，不绝如缕。
多久不闻了？那清脆悠然的鸟鸣。
多久不见了？那落英缤纷的小径。
初三生活忙碌而紧张，战斗的号角已然吹响。而弦绷紧了会断，不如学会劳逸结合，踏月长歌，吟啸徐行，偷得浮失半日闲，留一点惬意给自己。
评语：本文有以下特点：
立意好。本文具有一定的人文思想，对生活有自己独到的理解，情真意切地表达了“留一点惬意给自己”的希望，。
情感真。作者从第一人称的角度，抒写生活中的真实体验，亲切感人，较好地避免了空洞的说教，写自己，不也是给他人的启示？
功底实。从文中可以看出，作者行文思路清晰、结构严谨、词汇丰富，表现出较为扎实的语文基本功。
05 留一点清醒给自己
成功，还是失败，只在一念之间。
——题记
上周，酷爱网球运动的老妈给我看了一段比赛，是她的偶像李娜的，本来就不喜欢运动的我，为了不扫老妈的兴趣，就陪着她一起看。
“好球，good!”老妈兴奋地一旁鼓舞，加油，我的脸上不禁滴下几滴冷汗。慢慢地，我发觉网球是件挺好玩的事。
在李娜还差一局就可以赢得比赛的时候，我发现她似乎已经松懈了，原本已稳拿胜利的她在即将到来的成功面前迷失了自我，然而那分就很艰难地被对手拿下了，接连两三次，她都没能调整自己的心态，直到最后一场比赛时，她终于意识到了她的失误，便示意场上观众安静一下，在安静中，留了清醒给自己，最后才有可能赢得比赛。
在生活中，我们也需要留一点清醒给自己。
那是一个阳光无限的中午，太阳出其地大。
刚拿到科学试卷的我，呆了一下，确定了姓名了之后。高兴地一跃三丈，看着这张打了166的分数，像一张奖状，骄傲地拿在手上，甜在心里。再加上科学老师的表扬，让我的虚荣心急剧扩大，当老师讲解试卷的时候，心里想着全是分数，脑子里闪着的也全是分数。过度的沉迷于分数，让我迷失在试卷上，错的地方也没有听到，有疑问的地方依旧是不会做。
直到老师要我们订正试卷，并上交的时候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悦蒙敝了自己。
当我们成功之后，请多留一点清醒给自己，只有这样，我们才能不断地进步，不断地提高。
获得成功之后，请给自己多留一点清醒，来使我们创造更多更多的成功。
评语：本文的成功，大概是与作者写作语言的生活化有一定关系。写李娜法网比赛，也许在一般同学的笔下就成了一个简单的名人例子，但作者的笔下，李娜?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸪闪俗髡叩囊桓隽诩医憬悖缡又械木低芬渤闪俗髡哒媸瞪畹哪谌荩?/p>字数作文