关于修正带的作文

篇一：修正带的秘密

修正带的秘密

一只小小的修正带，它帮我们覆盖住一些错误，它给我们带来方便，但是你们有谁想过它是用什么做的？它对人类会有什么危害呢？

其实修正带是“无形杀手”，但是很多同学都非常喜欢用修正带，他们都说包装漂亮十分吸引眼球，携带方便，改错字又快又干净，一有错字第一时间自然是想到这位“朋友”。

修正带主要成分是钛白粉，还有少部分三氯甲烷，三氯乙烯，四氯乙烯和苯系物等毒性物质。其中四氯乙烯有刺激和麻醉的用处，吸入急性中毒者有上呼吸道刺激症状、流泪??随之可能出现头晕、恶心??运动失调及酒醉样症状。

修正带和修正液一样，都是化学合成物，里面或多或少会含有化学物质，对人体伤害极大。所以，我在这里呼吁大家：请大家现在起远离这可怕的“无形杀手”

江西南昌南昌县南昌外国语百树学校六年级:杨瑚佳

篇二：逗比同学的修正带风波

逗比同学的修正带风波

某日下午同学在微积分课上拿出来新买来的美美的修

正

带，

不一会就看到她拿着它向我求助......

本以为划几下就可以恢复原来的模样，这下惨了......

逗比室友费了九牛二虎之力将之拆开，剪断多余的部分，用胶带小心翼翼的黏贴上......

本以为会大功告成，待她再用时，

她已泪流满面......

在这里小编贴心告诉大家大部分漂亮的东西都是中看不中用的，还有买东西切勿贪便宜哦......

篇三：我的修正带2

我的修正带

今天，我去新华都买了一些文具，相信你们肯

定很奇怪，为什么我不介绍其他的文具，偏偏介绍

修正带呢？我来给你们讲讲吧！因为我看见别人有

修正带，而我却没有，每欠只能用同学的修正带。

我心里真希望可以拥有自己的修正带。终于如我所

愿，金老师下午布置了一项作业：去购物，并选一

项与自己有关的商品，并写一遍日记。我很高兴这

下可以买到修正带了。刚回家，我就把这件事情告

诉了爸爸。爸爸听了，肯定地说：“我们今天晚上

就去新华都买吧。”到了晚上，我和爸爸去了新华

都，我对爸爸说：“我们去买文具吧，金老师一定

会高兴的。”爸爸举起大拇指说：“好啊！”我想：

这下爸爸可中计了，终于可以买到修正带了。我们

到了三楼，我在文具系列里找来找去也没有找到修

正带。哎，没有办法，只能问服务员阿姨了。我问

服务员阿姨：“阿姨，你知道修正带在哪里吗？”

阿姨把我带到修正带的地方。哇！好多啊！我一时

乱了手脚，我赶快蹲下去挑选，最后选了一个蓝色

的修正带。我们付了钱后，高高兴兴地回家了。

有趣的课

今天我们班上了一节能玩游戏又能学会团结力量大的课。我们开始上课了，老师给我们听了一首歌：《三个和尚》，当我们听完了，老师问：你们知道为什么到了三个和尚就喝不到水了。有些人说：“他们很懒惰。”还有些人说：“他们不团结。”陈铭宣说：“团结力量大。”“对”老师说。然后老师又请了一些同学来玩踩小船。在一张报纸上踩了一些人。我们玩得很高兴。过了一会儿，教师又让我和同学玩游戏。七个人围成一个圆圈。走乱，记清左手拉的是谁，右手拉的是谁。再还原我们组赢了一次。

上完课了，我想：这节课真有趣，老师教会了我：团结力量大的道理，真希望还能再上这样的课。

快乐的童年

在我的童年里，有许许多多有趣的事，而我感到最有趣的事情就是跟弟弟玩。因为每次跟弟弟玩，弟弟都是输。

记得有一次玩警察抓小偷的游戏时，我假装说小偷来了，弟弟每次都是第一个冲上去。结果我要来打小偷时，弟弟说：“小偷已经死了。”这让我哈哈大笑！

怎么样，我的弟弟有趣吧！

一件心爱的物品

每个同学都有书，当然也有的同学有许许多多心爱的书。而我，书就是我心爱的物品。正如高尔基所说的：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。书不只是让我学到了许多道理，更让我学到了许多知识。当我孤单时，翻开书一看，就好像身边多了一位朋友。如果没有书，估计就没有现在的我，更没有现在被老师表扬喜欢看书的我。

同学们，书是我们的朋友，你如果多看一本书，你就在你的学习道路中又近了一步。

爱捣乱的小弟弟

今天我们家来了好多客人，全都是爸爸的同学，而一位叔叔带来了一个小弟弟，这个小弟弟脸圆圆的，身子胖胖的，才4岁，别看他小，捣乱的技术可是一流的。

当爸爸和其他叔叔、伯伯和阿姨在吃饭时，小弟弟由于太喜欢我们家的金鱼了，把我玩的大富翁和中国之旅的棋子扔下去，把我捡到的台球也扔下去，把我心爱的金鱼全都压死了，把沙发上的福娃乱扔，把家搞得不成样，又把前不久爸爸叫工人刚刚粉刷过的墙壁用水彩笑乱涂乱画的，还在卫生间里乱放水，要不是我当哥哥，早就骂他了。

唉，没有办法家里又要大扫除了。

篇四：关于成长的作文：成长的蜕变

关于成长的作文：成长的蜕变

关于成长的作文：成长的蜕变

信了人不如故，谁能初心不负。

——题记

左手盛忘川河水，数流年观倒影；右手捧昔年灰烬，捻年华化流沙。

六年级时信了“风雨同舟”，迫切的期待一场纯粹而坚固的友情；七年级时信了“两肋插刀”，又转而追寻患难与共，轰轰烈烈；八年级时信了“万古长青”，目光投向了友谊不朽??什么时候起，一切变了？从最初的憧憬，坚定相信友谊是神圣永久的名词，到后来光华褪尽，夕阳下的时光剪影徒留一纸黑白回忆。

相聚离开都有时候，没有什么能永垂不朽，哪怕前世扭断脖子的回眸，也抵不过时间这把杀猪刀。

横在我们之间的，是一条冗长的走廊。分班后的第一天，我以面对体育课的热情奔向朋友教室的门口等待，明知道我人生的列车上会有人先我一步到站，然后又会有新的人走进我的生命，只有目的地相同的人才是最适合的朋友，若干年后依旧会有人陪自己谈天说地，但三年光阴，青春中已经留下太多我们的痕迹。

就是在那一天，我发现她变了。当期中前还在一如既往看名著杂志的她告诉我说以后她下课不看书不聊天，因为她还有题刷时，我才领悟了时间的威力，熟悉的人到站下车，陌生的背影寥寥几笔勾勒。

她变了，我变了，我们都变了。

惊风飘白日，光景西驰流。蓦然回顾，冷眼旁观自己一次次的转变，我开始在意他人的目光，开始思索这样做这样说是否会给旁人留下不好印象，于是学会了字字斟酌，开始懂得迎合，开始说出违心话而面不改色??我在生活在学校在社会的激流中飘荡，时间正磨平往昔尖锐的棱角。

岁月在白纸上留下了“童真” 的字样，也同样是岁月，用修正带一层一层又一

层地将黑色笔迹掩埋成白色的记忆，堆砌下依稀印出浅浅的痕迹。心中一个声音，半是嘲讽半是认真地对我说：“你长大了。”

是的，我长大了，我们长大了。

人时刻都在成长，每一天都会学到新的东西，从学校，从身边，从生活。可成长的蜕变，从清楚明白自己的改变开始，到接受与曾经的认知迥然不同的世界观人生观价值观结束。

小时候期盼着长大，长大代表着着可以去更多的地方，可以随心所欲地吃冰激凌；现在逃避着长大，长大意味着我将学会承担，我将变成我儿时最为不喜的人，那世故而圆滑的人。我厌恶，我抗拒，我犹豫，我彷徨，我无奈，我成长。曾经无比企盼地长大，现在无比恐惧地长大，它的发生，仅仅一夜之间。

经年故逝皆随风，愿初心不负。

麋鹿拉扯着圣诞老人给人间送去礼物，白驹拖拽着我们步步迈向成熟。很遗憾，我的力量太过弱小，即使加上再大的空气阻力也拉不回那头死命奔跑的白马。唯有一边负隅抵抗，一边默默祈祷：“但愿，但愿我还能是那个在水中种月亮的小孩！”

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篇五：《书包中的涂改液与涂改带》教材

书包中的涂改液与涂改带

我们可以从这些方面去研究书包中的涂改带：

涂改液与涂改带的成分 涂改液与涂改带的危害 涂改液与涂改带的利弊

本班学生使用涂改液与涂改带情况调查及研究

活动与体验：

小调查：

过通调查、采访、上网等方式了解涂改液与涂改带的有关知识。

小探究 小案例

我们小组的同学通过去参观工厂、上网查资料，了解了涂改液和涂改带的成分和危害，获益匪浅。

我们的采访记录：

小收获

通过这次综合实践活动，我们了解到了有关涂改液和涂改带的很多知识呢！

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