三岁小孩玩的游戏

篇一：适合三岁宝宝玩的五个小游戏

适合三岁宝宝玩的五个小游戏

2009-10-10 21:00:56 分类：育儿经验分享

一、小手小手变变变

功能：锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。

玩法:

1.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。

2.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变！”

3.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！

规则：说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。

二、小青蛙跳荷叶

功能：学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。

材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。

玩法：

1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”

2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”(活动四肢、巩固跳的动作)

3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。

4.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”

5.妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。

规则：一次只能捉一只害虫。只能跳。双脚要落在荷叶上。

三、钻洞洞

功能：尝试用自己的身体做各种动作，发展身体的韧性。

材料：一个小球

玩法：

1.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。”接着做热身运动。

2.做个小洞洞。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞，每次做出不一样的洞洞，能让宝宝妈妈手中的小球穿过。

3.做个大洞洞。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。

规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞，不能重复。

变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去。

四、揪尾巴

功能：发展腿部力量，提高跑的速度。

材料：3根长50～60厘米的彩色纸带

玩法：

1.爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴。

2.爸爸妈妈跑一定距离，宝宝跑去揪爸爸妈妈塞着裤腰后面的尾巴。

3.等宝宝跑开一定距离后，爸爸妈妈跑去再揪宝宝后面的

尾巴。

规则：被揪到尾巴后，马上要去揪对方的尾巴。

五、送水车

功能：锻炼手臂力量和灵活避开障碍物的反应能力

材料：一只废旧纸箱或周转箱，2～4瓶矿泉水，一根绳子。

玩法：

1.爸爸妈妈说“天气热了，我们去动物园给小动物送水喝去吧”。

2.带宝宝一起用手拉着纸箱到处走走、跑跑，绕开障碍物。

3.宝宝一个人用手拉着纸箱运水。当回到起点时，爸爸妈妈给纸箱增加矿泉水。

规则：如果纸箱在运的过程中，碰到了场地的障碍物就要重新回到地点出发。

每次往纸箱增加一瓶矿泉水，逐渐增加纸箱内的重量。

运动是宝宝成长过程中不可缺少的一个重要的生理刺激，尤其对神经系统的生长发育有着重要作用，科学适当的运动游戏可以愉悦宝宝的情绪，发展宝宝良好运用身体的能力和熟练地掌握控制物体的能力。除了参照这些游戏外，爸爸妈妈还可以发挥聪明才智，多想出一些方便又好玩的运动游戏跟宝宝一起来分享吧！

游戏1、我是好驾驶

让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。

适合年龄：2-4岁

准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)

游戏说明：

1、邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。

2、当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。

注意事项：

1、由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，爸妈们要注意场地是否够大，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。

游戏2、城堡大战

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄：3-6岁

准备道具：小球、积木若干个。

游戏说明：

1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。

3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。

4、再轮流用球攻击。

注意事项：

1、鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。

2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。

游戏3、小小飞行员

这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。

适合年龄：4-5岁

准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

游戏说明：

1、请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。

2、选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。

3、将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。

注意事项：

1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。

2.一定要在平坦的地面上进行活动。

3.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。

篇二：说说陪三岁孩子玩的游戏

都说妈妈一定要多陪陪三岁之前的孩子，等孩子上了幼儿园就有了自己的小伙伴，于是，离妈妈越来越远了。可是陪不怎么会互动的小孩玩几个小时，也很受罪，不知道能干什么，我先抛钻引玉，写几种，请有经验的宝爸宝妈来补充呀！

1.指出身体的各个部位，看谁指的快。用中文和英文，这样一段时间下来，身体部位的中英文基本都会了；

2.涂颜料。买了绘儿乐的颜料（据说那不是安全的嘛），乱涂乱画；还帮妈妈画猫咪，画老虎，宝宝很开心；

3.做作业。发孩子一本单位发的大号笔记本，两人写字台面对面坐着，妈妈做妈妈的作业，儿子做他的作业，他自己号称做作业。他的做作业其实就是乱涂乱画，他很高兴，能坐下来很长时间。

4.画图形。跟儿子面对面坐，拿光盘啊，药瓶盖啊，按在作业本上，让他画图形，又锻炼了手，又认识了好多图形。关键是能坐下来，比一直奔跑要不累吧？

5.开火车，一人当火车头，一人当车厢，开呀开；好累！

6.一起表演，比如演个龟兔赛跑啊，会飞的乌龟啊，先讲完故事，再角色扮演，儿子很喜欢，一个小故事能演十遍！！

7.拍球投篮，跑步抢球；球是男孩子都爱的玩具吧，玩球还是得爸爸来；

8.比扑克牌。挑1-10以内的牌，看谁的数大，就拿一块积木，到最后看谁垒的高。不知不觉，孩子基本都认识的10以内的数字，也基本知道大小了，这个好像不用刻意去教；

9.认车牌。可以认识数字和字母，小朋友还特别有自豪感。但是小朋友常常喜欢离车很近，这个很危险啊！！谁知道车会不会突然发动，安全问题宝爸宝妈们一定要注意啊；

10.一起做家务，儿子从会站了开始就擦窗，擦黑板，擦小车，擦鱼缸，现在三岁了，还喜欢擦。真的担心，以后娶了媳妇，是不是天天给人做家务去了啊。总之，给他一块毛巾，或者一块海绵，能擦很久。

11.刷东西。给一盆水，一支牙刷，刷他的小鞋，刷涂了颜料的小汽车，虽然刷的不干净，但是能坐很长时间，他也觉得很好玩；

12.晾衣服，夏天他自己的衣服洗完，都会自己打开洗衣机，装在盆里面，到外面的小晾衣架晾好。学习了用夹子，好像是有利于什么肌肉发育什么的。因为听过一个老师讲，练习用夹子很好，所以就让他自己晾衣服了；

篇三：2-3岁孩子玩的游戏

2-3岁孩子玩的游戏

1. 寄信：

目的：区分数字1和2。

前提：会数1-5或1-10。

方法：大人用两个相同的盒子或铁罐分别标上1和2含“信箱”，用几张写上1或2的纸片当作“信”。将标上数字的盒子或铁罐挂在孩子够得到的地方。 大人每次发给孩子2-3封“信”，让孩子寄到号码相同的“信箱”内，看看孩子能否认清数字正确送信。最后检查“信箱”内有无寄错的“信”。以后数字可以逐渐加多。

2. 动物的特点：

目的：培养观察比较能力。

前提：认识动物名称。

方法：大人先用动物的图让孩子识别动物，在看图时，可以顺便说出动物的特点。例如兔子的耳朵长，大象的鼻子长，长颈鹿的颈特别长。区分老虎和豹要注意老虎的毛有条形的纹，而豹的毛有金钱样斑点等。鸭子的脚有蹼、会游水；而鸡的爪是互相分开的，不能游水。会飞的鸟和鸡、鸭、鹅都有羽毛、翅膀和两条腿；而会跑的多数动物都有四条腿。孩子对动物的特点有了初步认识以后，最好找机会去动物园验证一下。这时孩子到动物园就会提出一些问题，注意它们的特点，爱吃什么食物，有什么本领，使他的知识面扩大。

3. 过家家

目的：展开合作性游戏，为孩子合群打基础。

前提：孩子至少有一个熟悉的朋友。

方法：为孩子搜集一些能做餐具的小锅小碗，甚至一些小盒盖瓶盖之类，孩子们就能玩起来。孩子们经常看到妈妈做饭、切菜、摆桌子，只要有一点东西能模仿就有能玩“过家家”。不同年龄的孩子都能在一起玩，大的当爸爸妈妈,小的当孩子。大的可以出主意变换游戏的花样,叫小的去买鱼或买水果,一会儿把娃娃、大象、狗熊请来当客人。突然有谁吃多了肚子痛，又导演了一幕去看病的游戏，小餐具又成了打针吃药的道具。互相帮助，发展语言能力，在群体中享受快乐，使过家家游戏成为大小孩子都欢迎的游戏。

4. 摸左右：

目的：进一步分清左右，使思维动作灵活。

前提：分清右手和右腿。

方法：父母和孩子都站在镜子前，由爸爸发出号令“右眼”，大家赶快摸自己的右眼，再听号令“左膝盖”，人家又快点去馍自己的左膝。如果孩子不明白哪里是膝盖，看到别人摸，自己也赶快模仿着去摸。谁最先摸对就由谁发号令。如果孩子动作慢，妈妈有时故意摸错了让孩子更正而由孩子发出号令，使孩子渐渐学会，动作又快又准。做这个游戏时大人不能与孩子对站，因为对站容易使孩子模仿时发生方向性错误。大家对着镜子做，既便于监督，也容易引出笑话使全家快乐。

5. 怎么办：

目的：学习解决问题，学习词汇。

前提：会在问“你”时用“我”回答。

方法：大人在适当时机提问“如果你口渴你会怎么办？”孩子会回答“我找开水或饮料喝”。“你饿了怎么办？”“找吃的”。“你困了怎么办？”“睡觉”。“感到太热怎么办？”“脱?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路捣缟龋戳车取薄！案械嚼湓趺?/p>

办？”“穿衣服、盖被子、生炉子等”。可以让孩子多讲几种办法，鼓励孩子出新点子。有时家中遇到突然的情况，让孩子想解决的办法。例如傍晚正当全家人在看电视时突然停电了，大人让孩子想办法解决，这时孩子会摸到桌子前，打开抽屉找出手电筒；或者爬上爸爸膝上摸他的兜，从兜里找出打火机来让爸爸点亮。

6. 打电话游戏

意义：打电话是日常生活中与人交流获取信息的方式之一。除了教会孩子使用电话外，文明用语的传授是十分重要的。会通过电话与人交流是人的教养的重要一环。

方法：

1、向孩子介绍电话机的用途；

2、教他怎样拨号、听声、问话、答话以及对拨号音、忙音等提示音的识别；

3、与孩子一起模拟打话。在这个过程中向孩子传授电话用语，如：您好，请问××在吗？您好，请问找哪位？他不在，需要我为您转告吗？对不起，您打错了等等；

4、父母带上手机去另一间房间，让孩子试着打电话和接电话。熟练后可给爷爷、奶奶或外公、外婆打电话，让孩子体验一下。

这个游戏可根据孩子的年龄、能力分成几个阶段进行。先仅在父母的对打电话中，让孩子参与，讲几句话。之后模拟着玩，再正式打，巩固提高孩子的技能技巧。如果接受力强的话，可以教他给爷爷奶奶、亲戚以及小朋友打电话。继而学习在紧急情况下如何打父母的寻呼机、向110报警等。

7. 小动物坐火车：

目 的：让宝宝认识方位，正确指认前与后。

准 备：小火车、小兔、小猫、小狗、小鸡玩具或图片，字卡“前”“后”“火车”“小兔”“小狗”“小鸡”“小猫”。

玩法：

(1) 妈妈与宝宝玩火车游戏。妈妈出示一列玩具火车，请小兔、小狗、小猫、小鸡上火车。然后问宝宝：“谁坐在火车最前面？”(小兔。)“谁坐在火车最后面？”(小鸡。)“谁坐在小鸡前面？”(小猫。)“谁坐在小猫前面？”(小狗。)

(2) 火车到站了，请小动物们下车。游戏反复进行，让宝宝不断强化前后次序。

(3) 教宝宝听指令站立，妈妈说：“请你站在妈妈前面。”宝宝就迅速地跑到妈妈面前。“请你站在妈妈后面。”宝宝就迅速地跑到妈妈后面。

(4) 可准备宝宝平时喜欢的玩具，让宝宝按前后顺序摆玩具，增加宝宝对前后顺序的理解。

(5) 识字：前、后、火车、小兔、小狗、小猫、小鸡。

8. 点数1～3：

目 的：让宝宝准确点数3以内的数。

准 备：3辆车、3只鸭、3只鸟、3只小兔、3只小狗、3只小猫、草地图片及“动物”字卡。

玩法：

(1) 出示图片，妈妈问宝宝：“图片上有几辆车？小河里有几只鸭？天空中有几只鸟？草地上有几只小动物？”让宝宝大声点数“3”。

(2) 妈妈在桌上摆出各种物品，数量可分为1个、2个、3个。当宝宝点数正确时，及时予以鼓励。

(3) 妈妈与宝宝玩开车游戏，模仿各种交通工具的声音，让宝宝理解1、2、3。

(4) 识字：动物。

9. 认识里和外：

目 的：让宝宝辨别里、外方位，并能正确指认。

准 备：各种小动物图片若干张，其中小动物的位置有里有外；字卡“里”“外”。

玩法：

(1) 出示图片，让宝宝说出小房子里有小狗、小兔，小房子外有小鸡、小鸭、长颈鹿。

(2) 宝宝认识里、外方位后，妈妈可换一种问法：“小狗、小兔在哪儿呢？”(在小房子里。)“小鸡、小鸭在哪儿呢？”(在房子外。)

(3) 妈妈与宝宝说问答歌，边说边指方位――

妈妈：“我说一个‘前’，我说一个‘里’。”；宝宝：“我说一个‘后’，我说一个‘外’。”；

合：“‘前前后后、里里外外’我知道。”

(4) 识字：里、外。

10. 认识4种颜色：

目 的：让宝宝认识红、黄、黑、白4种颜色，培养宝宝的色彩感。

准 备：兔妈妈和4只小兔图片，红、黄、黑、白气球各一只(或图片)，字卡“红”“黄”“黑”“白”。

玩法

(1) 妈妈给宝宝讲故事：“兔妈妈生了4个孩子，它们长着长长的耳朵、白白的毛，可爱极了。一天天过去了，4只小兔长大了，可是它们长得一模一样，连妈妈都分辨不清。怎么办呢？兔妈妈想了一个好办法，给兔宝宝做了4件不同颜色的衣服，一只穿上红衣服，一只穿上黄衣服，一只穿上白衣服，还有一只穿上黑衣服。这回兔妈妈可分清它们了。”

(2) 通过提问，让宝宝指认红、黄、黑、白。

(3) 妈妈给宝宝4只红、黄、黑、白气球，让宝宝把不同颜色的气球送给相应的小兔，也可让宝宝为小白兔涂上不同颜色的衣服。

(4) 在日常生活中，经常给宝宝介绍周围物品的色彩。

(5) 识字：红、黄、黑、白。

篇四：适合三岁幼儿玩的游戏

开设的课程：

（1） 一对一 ，看孩子的要求和程度进行安排，一对一主要是针对性强。

（2）小班制，授课按学生程度分班，一个班是3-8人，主要的课程是跟课文同步，查漏补缺，复习上周所学内容，预习下周新课。

篇五：最适合0-3岁宝宝玩的游戏

最适合0-3岁宝宝玩的游戏

0-3岁的宝宝是最惹人喜爱的时候，他的每一个动作你都觉得可爱，他的咿咿呀呀让你觉得有趣。那么0-3岁的宝宝适合玩什么游戏呢？又该怎样给宝宝提供合适的玩具，引导宝宝做最适合的游戏呢？下面天艺乐童就为您一一解答，一起来看看0-3岁宝宝最适合玩的游戏吧。 0-3个月宝宝 必备玩具：颜色鲜艳的气球、摇铃

必做游戏：在婴儿床上悬挂各色气球，或黑白、颜色鲜艳的物品。悬挂高度要在婴儿脑上方40-70厘米处(大玩具挂高些约70厘米处)。要经常变换悬挂的位置，吸引婴儿从各个方向注视玩具，听玩具声音。

4-6个月宝宝

必备玩具：带手柄的响铃、无毒的橡塑玩具

必做游戏：宝宝这时只要醒着的时间，都在忙着看、听、抓握和伸手挥动。因此给宝宝色彩鲜艳、有声响，而且要便于婴儿学习抓握及不易咬坏的无毒玩具，让他抓握、啃咬就是最好的游戏。

7-9个月的宝宝

必备玩具：套杯(碗)、积木

必做游戏：让宝宝坐着玩，或地上爬着玩。为了训练宝宝爬行，应选择一些可以移动的玩具，如塑料球、皮球和可握动的玩具小汽车等来吸引婴儿爬去追球或追车。

10-12个月的宝宝

必备玩具：推拉玩具、积木

必做游戏：宝宝爬行自如，会站立及学走路。手的动作已能用拇指和食指捡小木珠。此时期跟宝宝玩儿的最好的游戏，是一起搭积木：例如搭高。在搭高的过程中，不仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。

1岁-1.5岁的宝宝

必备玩具：小皮球、小铲子、能够捏动的塑料娃娃、拖拉走动的小车、智能玩具

必做游戏：带着孩子拿小喷壶给花草小树浇水，或者捏动有弹性的橡皮娃娃做挤水动作。在这个时候，因为孩子刚刚学会走路，所以对走路非常喜欢，我们可以让小家伙用小推车或者小拖车做一些送东西的游戏，反复地教孩子说并且明白、来、去、送娃娃一两个字以内的话。在这个时期，当我们宝宝拉着这些会走动小毛毛虫或者小鸭子走的时候，他们会觉得非常有趣，而且慢慢地他们就会从这种游戏中理解一根绳子原来是可以拖动玩具行走的。这样玩具比那些用干电池遥控的玩具对小孩发育更有帮助。智能玩具像天艺乐童的小虎贝比一样，它就像是宝宝的玩伴一样，陪他说话，教他知识，还可以教他唱歌。

1.5岁-2岁的宝宝

必备玩具：套装小餐具、小电话、图画书

必做游戏：过家家游戏，孩子很喜欢，在这种角色游戏中，宝宝模仿大人来照顾他的小娃娃吃饭、喝水、睡觉、穿衣服等等。一方面培养了孩子的生活自理能力，另外一方面让孩子懂得关心、体贴照顾别的人。玩沙子、玩水是所有孩子都喜欢的游戏，对智力发育也很有促进作用。玩滑梯是很棒的户外游戏。

2岁-2.5岁的宝宝

必备玩具：形状认知玩具、简单的拼插玩具、串珠、图画书

必做游戏：和孩子面对面站着玩，让孩子学习向前向左向右抛球或者踢球，在玩的过程中，让孩子明白前后左右这几个方向。用拼插玩具，教孩子搭各种简单的造型，比如小房子，小桥，小火车等等。训练孩子手眼协调能力。唱儿歌是不需要任何玩具的游戏，但对孩子来说，确实意义非凡的游戏。

2.5岁-3岁的宝宝

必备玩具：较大型的仿真娃娃及衣服(超过40厘米)、拼图、医生玩具、图画书

必做游戏：给娃娃穿衣服、系扣子的游戏，能使孩子增强自理能力，为上幼儿园做准备。同时也锻炼手眼协调。把家里日常用的东西，拿跟孩子玩儿归类的游戏，将收到宝宝欢迎。各种角色扮演游戏，永远是孩子喜欢玩儿的，特别是跟其他小朋友一起。还有最经典的水和沙，更是宝宝百玩不厌的游戏。

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