走进青春岁月初二作文

篇一：“ 走进我的青春” 作文指导

“_______走进我的青春”半命题作文写作指导

罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期养成自己豁达的性格。”史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月??请以《____走进我的青春》为题，写一篇不少于600字的作文。 写作此文拟题十分关键，因为准确补题决定着文章的选材与立意，决定着作文的成败。我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不姑拟题为《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《绚丽的色彩走进我的青春》《网络走进我的青春》等。 其次是紧扣文题，选材典型，叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件，反映自我的成熟，呈现成熟走进我青春的风采;我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例，生动表现幸福走进我青春的精彩;还可去写自我努力打拼，追求理想，迎难而上的青春历程。 再者就是构思精巧，立意深刻，语言精美。写此文可通过“标题指津”“排比够段”“镜头剪辑”等方式，串缀起三至四个画面，也可用逐层深入，曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。还可以用日记和书信来展开情节；可用问答对话法来布局等。不管如何，都要以文题为线，反复咏叹，鲜明凸显“它”对青春的作用，使文章中心突出，立意深刻。

1.一双眼睛走进了我的青春 感悟：青春中，我们每个人都要养成诚信的道德品质！因为许许多多的时刻，监督我们一举一动的，只有我们自己的良心！

2.秒针走进了我的青春 感悟：每当悄无声息之际，我总能听到它扰人清梦的脚步，我便不敢驻足，我明白了：不能让它的每一步白走，只有跟紧它走好我的每一步，走出的才是美好的青春。 感悟：其实，我们只要想着今天我们要做什么，明天该做什么，然后努力去完成，就像钟一样，每秒嘀嗒一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命！

3.快乐走进我的青春 感悟：青春的花开花谢，让我心醉却不堪憔悴；四季的雨飞雪飞，让我疲惫去不后悔！只要用一颗快乐的心去面对青春，青春的第一个朝阳，第一片白云，第一个落日，这一切的一切都会变得快乐无比。快乐走进了我的青春！

4.珍惜走进了我的青春 感悟：直到太阳落下，我才想起晌午透过窗帘的光有多温暖；直到渐渐长大我才明白童年的歌声有多纯真，直到不再拥有我才感受到珍惜的意义！

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5.挑战走进了我的青春 感悟：勇敢地挑战生命中的对手，也许失败，但要用胜利者的姿态赢得所有人的尊重！青春无悔，挑战无悔！

6.阳光走进我的青春 感悟：阳光走进我的青春，我发现窗外的天空是那么蓝。其实呀，阳光一直是这样灿烂着的！我们走过的

每一天都是如此的可爱、精彩而又甘甜！因为聪明的我们已经学会了把学习变成一种乐趣，学会了在痛苦后继续热爱生活，任何一种生活，走过了风雨，

我们的笑容就一如阳光般灿烂！ 阳光走进我的青春

阳光走进我的青春，它给予我的青春第一缕光芒，我的青春开始意气蓬发，踏上梦想的旅程；阳光走进我的青春，它给予我的青春一股舒心的暖意，我的青春开始展开微笑，迎接快乐的日子；阳光走进我的青春，它给予我的青春一声呼唤：加油！我的青春开始信心百倍， 。（叶卫彤）

7.激情走进我的青春 感悟：我用激情变化每天的朝阳，让它化成我生命的动力，我有激情迎接和煦的春风，让它成为我的船扬帆远航；我用激情面对蓝天，让我的青春激情无扬！

8.微笑走进我的青春 感悟：我知道，微笑在，阳光就在；阳光在，青春就在！

9.诗歌走进我的青春 感悟：青春如诗，岁月如诗，生命本就像一首长长的由心灵遣词造句的诗歌，诗歌走进我的青春，让青春拥有了流光溢彩的诗意，那些诗句陪伴我走过的段落，将永远流动着诗歌孕育的光华，而此时此刻的我也明白了：青春的路上，心怀一份诗意，世界也还我诗歌一般淡然的美意！ 感悟：诗歌渐渐地走进了我的生命，不仅是一种缤纷的点缀，也丰盈了我日趋贫弱的灵魂，我再也不会像戴望舒一样徘徊在悠长悠长的雨巷，也不会和徐志摩一样作别惆怅的康桥，我只会像孩子一样在春天里全部复活，像顾城一样在

春天中寻找光明。

10.责任走进我的青春 青春，是一首永不磨灭的赞歌。而责任是赞歌中不可缺失的伴奏乐，它将永远与青春同步播放。（汤婉仪）

11.对手走进我的青春 跑道，你是我的对手，更是我的朋友，你每次的取笑是激励我，我懂，你是伴我拿下满分的对手。是你给我许多激励，让我一秒秒地进步。 在我的青春道路上，我们一起跑，迎着朝阳前行，留下点点滴滴的回忆。（唐惠明）

书籍走进我的青春

八（4）张佳楠

书籍是人类进步的阶梯。书就像一位生活的向导一样，帮忙打理我昏暗的世界，从一片昏暗，走向光明，书就是我生活中的好友。

从最初阅读《钢铁是怎样炼成的》让我明白旧时的没落，社会的黑暗现状：到处衣衫褴褛的乞丐上街乞讨，工人很少挣到钱，被剥削，压榨。介保尔却没有屈服于现状，他参了军，以钢铁般的意志度过了逆境，告诉我们：人应该这样度过他的一生，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，我已把生命献给了世上最壮丽的事业。是的，人生中不应有太多的遗憾，我们应用自己所能，让它定格在那一瞬间，不会成为永远。

保尔还算幸运的，祥子的命才苦呢！

《骆驼祥子》是我读过的第二本书。它讲述了一个旧北京车夫祥

子从品质高尚的人就地痞的全过程，演绎着悲痛的历史事实，他的变化，不正是整个社会的变化吗？他没有做到像荷花那样“出淤泥而不染”，他爱到了社会的诱惑，即使那是个深坑，他也毫不犹豫地跳进去。这是一个社会的真实写照，也是一个社会的悲哀，现实中也有许多诱惑，它们像黑洞一样永无疲倦吸引着你，让你掉入深渊，万劫不复，因此我们应看清事物的本质。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书籍像一缕茶香，熏陶着我的心神，像我在无止境的黑暗中找到了迷失的彼岸；更重要的是书是我的启蒙老师，让我学会了做人。 作文一：责任走进我的青春

从我们呱呱坠地开始，我们就拥有权力，但同时也有义务，这里的义务就是责任。小时候，不知道责任是什么，听人念叨着这是我的责任、是他的责任……时，天真的以为责任是件好宝贝，不是什么人都有的。随着成长的步伐加快，责任也走进了我的青春。

第一次感受到责任的存在是在小学二年级。那时，孙老师推荐我代表我们班去参加学校组织的歌咏比赛。第一次得到如此千载难逢的机会，我当然一蹦三尺高，一回到家就马上把好消息告诉爸爸妈妈，并立刻让他们帮我买来相关的光盘。于是，每天放学后，我会箭一般冲回家里，反复练习我的参赛曲目，我想我只是想让爸爸妈妈高兴一回，或许还有别的其他原因。

篇二：青春作文

青春飞扬

十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！

在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！

在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！

在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬！

在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬！

但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！

告别少时的幼稚，漫步在青春的花园，看着那条铺在脚下的路，抬头向前望去，在未来的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱，而我们只有时刻做好准备，和伙伴们一起努力，用我们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以

我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记；在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病……

青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……

青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切！

走进青春的季节，总是幻想自己能成为偶像剧的女主角，戏的最后总是美好的。总是幻想自己的成绩能超越他人，得到奖赏。总是幻想自己能成为世界女强人，独自闯荡江湖。啊！青春，是一个多梦的季节，它寄托着我们美好的追求！青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆！

似乎很怕别人的眼神，总是低着头走路；似乎心灵很容易受伤，眼泪总像是没有关紧的水龙头，流个不停；说很在意同学关系，总是努力做得最好；似乎开始在意自己的穿着打扮，喜欢照起镜子。

自尊心开始变得强烈，很在意别人对自己的评价，心里莫名其妙地紧张，忐忑不安。或许，孤独正摧残着我，但我不会因此而吓到。

我想我应该要学会坚强。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱，该如何保护身边的亲人和自己。

黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上，我的微笑是那么的灿烂，尽管我的演出并不是那么出色，但却有着无穷的价值在！

不知何时起，我发觉我开始喜欢看偶像剧，喜欢看爱情小说，还有学会听情歌。后来发现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的，尽管性格差很多。

15岁，一个爱幻想的季节。

偶尔，我很渴望得到爱情，可是我还小，我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去弄懂。

偶尔，我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是，他们始终不懂得我。现在可是21世纪了。我想我应该要学着去体会他们。

我想我还是那么固执。

这是我青春的一小节，我想我应该要更努力。

十年前的夏天，在我的记忆里，是个温和的季节，没有任何的浮华与喧嚣，寂静柔和的像是一个矜持的少女。

那个时候的我，仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天，我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑，从口袋里翻出两块冰糖，说，青加，今天我从糖罐里掏了两块糖，给你一块，你尝尝好不好。小的时候，糖对我们而言是难以拒绝的。

我忙走过去，从他的手里接过来，是一块很普通的冰糖，在阳光下散发着很柔和清透的光。我冲他笑了笑，准备放在嘴里的时候，突然就被一个骑自行车的少年撞了一下，那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过，我看了看掉在地上的糖块，第一反应，就是蹲下来，把它捡起，准备吃掉。

但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上，说，这不干净啊，有很多细菌。我一愣，他赶忙把他手里的那块糖放在我的手里，说，你吃这块吧。

像我说的，那个夏天，是个温和的夏天。

而当我十六岁的时候，我遇见了另一个夏天，这个夏天，多雨，湿润，满载着一层层的忧伤与离别。

我们中考结束了，再回校的车上，我看着外面的天地，风是一波一波的撩动着人的心，我记得我从六角楼上考完信息下来，那一瞬间，我告诉自己，一切都结束了。

不会有人记得，我曾经在意过谁，喜欢过谁，又厌恶过谁。

也不会有人记得，我曾经犯下的错，我曾经任性的时刻。

中考结束后，我们相约开办一个聚会。那天下起了雨，我到的时候已经晚了一些，他们笑着说，青加来晚了，要怎么罚你？我不好意思的笑笑，继而呆在角落里，聚会很喧哗，很多人最后因为喊得太用力而脸色通红，还有一些男生，喝了些酒，空气里都散着狂躁的气息。

我想我应该走了，想要出去的时候，我看见一个人站在我的面前，我叫他颜子。他停了停，说，恩，知道你可能不会和我们在一个高中，但是，要过的好一点。说完，他便塞给了我一包糖，转身离去。

我笑这个男生，曾经是与我做对的人，而那是，什么都不重要了，在这分离的时候。

我们能说的，也只有，保重，保重。

篇三：青春作文

本题考点： 范文 作文审题

思路分析： 《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”，限定了作文的选材范围，而“走进”一词，很关键，它体现了一个“变”字，表明作文应着力写出一个人由花季少年成长为一个充满朝气，富有活力的青年后，从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文体，适合写成抒情散文。

难 易 度： 难

作文 ：走进青春

青春，犹如新生的朝阳，充满阳光；青春，犹如闪烁的繁星,点缀黑夜；青春，犹如预放的花蕾，绽放希望......

再青春面前，我们自信——

发下数学卷子，一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷，好不容易，才在一个角落，找到一个可怜勾勾，那刹那，心痛如砖头，一次次无情袭来，看着第一名的同桌，看这她那张90多分的试卷，无奈。我勉强一笑，对她表示祝贺，听着老师评讲，做着根本不懂得更改，好不容易挨到放学，回家的路上，看着小鸟，曾几何时，那悦耳的歌喉似乎不再动听，风狠很的刺着我，哎，想到回家后家长失望的目光，，我的头埋得更低了，“不，我不会低头，怎么可以轻易放弃，这不像我，倔强的我不会服输，绝不，我总会成功的。只要努力，我不相信我不会永远跌倒！”

于是回到家，明确自己初一基础没有打好，于是翻起初一的数学书，从简单开始学起，心想：“我会成功，哪怕下一次还是跌倒，我不怕，高中才是我的目标”就这样，我学了起来，那一夜，我学到好晚。。。。。。 伴着青春的脚步，我们拍拍灰土，在失败中一次次爬起 。

再青春面前，我们奔狂——

“一二一二，快跑，快，”体育老师激动的呐喊，在老师监督下，我们像一匹匹骏马，在操场上疯狂的狂奔着，，汗水顺着脸颊，流到后背，滴到地下，滴进我们心里：“努力吧，要不然考高中就惨了，冲呀”我心里想着，而同学么，也不顾酷暑努力向前冲，老师的鼓励，也响彻广场。。。。。。怑着青春的脚步，我们用汗水挥洒希望。 再青春面前，我们拼搏——

初三时人生的一大转折点，同学们在生活中，学会了成长，比之前更懂事，听话，把更多的心，都放在了学习上，课堂上，不带是大吵大闹，而是全神贯注的听课，踊跃的回答问题，大家心里只有一个目标——高中，就这样，我们怀着信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑战。

是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少坚持；是拼搏的，但不缺少快乐

让我们在青春的蓝天下，自由翱翔，用勇气与决心的羽翼，创造属于我们的未来！

文章内容翔实，详略到位，结构安排巧妙！

热血走进青春

只有一样东西是没有变的，从不因为时光的飞逝而有丝毫的影响，反倒在我们日渐觉得被外界压力压到喘不过气的时候，跳跃在我们眼前，瞬间补充了能量，让我们活虎生龙。

那样东西的名字叫做热血。

有一种奇特的现象，每每我激动不已时，身中血液之回路必然高速运转，充得我脸红筋胀，充得我满头大汗。这情况有如入火坑，可又无火源可寻，有才人名之日：热血。 热血是青春的浪漫。

若青春少了热血，不可想象。若是学校中没有了面红耳赤奔跑打闹的学生，若是数学课上没有因三颗星的题目而争吵叫嚣的场面，若是篮球场边没有了比运动员更兴奋、声嘶力竭呐喊的拉拉队员，若是化学课上看到神奇的实验没有了尖叫和掌声?? 若是校园一片死气沉沉，若是大家都不再燃烧，不可想象!

青春怎么可能没有热血?若热血再不灌烧我的大脑，再也没有了向上钻的劲头，再也没有了在球场上、泳池里的冲刺搏击，再也没有了万能的好奇心、创造力和开拓力，就会只剩下如蜥蜴般无生气的眼球和下垂的冰冷鳞甲，死气沉沉。就再也不会因为一次

没有考到第几而痛哭，再也不会因为班级球队全胜而擂桌欢呼。青春没有了热血。犹如太阳抽去了光线，喧嚣抽去了声源，永远不会欢愉，永远失去动力。

人生能有热血的时间不多!一旦成人，意味着将要表现得更加成熟，如学校周边的政府办公大楼般严正，热血虽不失，燃烧的时间却少了。所以说啊，现在不燃烧，更待何时?那是荷尔蒙激素在使劲分泌的炽热之火，虽然不是每一个日子都能成诗，但至少都曾放声高歌过!

在热血的名义下，无论是癫狂还是暴走，去迎接明日充满生机的黎明的，只有坚持笑到最后才称得上是真正的勇者。

走进青春

光影交错，日升日落，不知从什么时候开始，我们渐渐习惯了视而不见，沉默无声。

当站在镜子前，苦恼地数着满额头的痘痘，才发觉自己已经迈进了青春时光。

走进青春的日子，自身并非永远是快乐的。它的多姿多彩让我始料不及。我想使其更加充实，可它本身就已丰富多彩。我想将它占为己有，永远任我调遣，可是它却是风雨无阻，顽固不堪；我想以放弃来要挟它，却不知自己早已被他抛弃。只有你用心的火热去融化，只有你报以真心去对待，它才将成为彩色。

走进青春的日子，怀着爱初萌动的心，幼稚地以为异性的热情与关怀那就是大人们所渴望的神圣的爱情，但却不知那只是一段美好而又真挚的友情。

走进青春的日子，我们满怀自信心，无比渴望自己的羽毛丰满起来，去高飞。谁都会对自己的未来充满希望，总会自信地说：“我是祖国的好儿郎！”男人当与青山争雄奇，女儿当与绿水赛艳！我们是富有的，拥有世界上最宝贵的财富———青春，可以编织出多彩的未来；我们是幸福的，可以满足求知的焦渴，我们是快乐的！

走进青春花园，只要选择了自信，选择了自我—我们就会快乐常相伴，饥渴的心田，就会得到清凉的灌溉！快乐与我为伍，幸福与我相伴-PS：呵呵哈哈，今天翻箱倒柜，突然发现了积压已久的文稿，...

青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。

诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。

难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上；我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。

难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷：愿世界的每一个角落充满阳光；我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。

难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考第一而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼，也带来过不少快乐。他们是我的竞争对手，可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。

难忘那些萍水相逢，却一见如故的朋友。偶尔的一笑，一声问候，一个动作，在记忆中都铭刻为永恒。人生没有不散的宴席，世间却有着永恒的友谊。 人生中有许多感人的机缘，有各式各样的朋友，值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪，也有相同的梦，拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”让我们以青春做笔，真情做墨，画出更美丽的风景，抒写更生动的青春之歌。

怎么要，好吧！o(∩_∩)o...

补充：

我的青春 我做主

十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。

——题记

偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！

想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没

有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。

青春的色彩

青春似一道彩虹，出现在风雨后，挥洒在天空中。但青春比彩虹更斑斓。

青春是红色的，因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧，直到化为灰烬。红色的青春是对生命的尊重，对生命的热爱，对未来的追求，对挫折的挑战。红色的青春，是锐不可当的斗志！

青春是绿色的。活泼、向上，生机勃勃，像小草一样无悔的生长。绿色的青春，是对生命的把握，对岁月的挽留，对明天的信心，对风雨的蔑视。绿色的青春，是石缝中的小草，是绝壁上的青松。

青春是黄色的。成熟、耀眼，看起来沉稳而又不乏活力，带着微笑的身躯，无悔地走过有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶，在秋风中拼搏。青春正是无悔的拼搏！

青春是蓝色的。或是一湖秋水，被岁月激起美丽的涟漪；或是一片蓝天，被白云点缀得更加美丽动人。

青春是白色的。纯洁无瑕的青春还不曾有那些世俗的东西，还不曾有那些令人憎恶的灵魂。青春就是一块绝世无双的美玉；就是那种再好不过的单纯。

青春是紫色的。神秘，稳重。青春就是我们对未来的憧憬；青春更是我们对人生的理想。

青春是粉色的。美丽，浪漫。青春就是永远的回忆，是我们对成功的期待，对人生的感悟。

青春，你像学生的画笔，出现在学生的杰作中，挥洒在流畅的线条里。但是你远比画笔更加绚烂多彩。青春，你就像五颜六色的花朵，在阳光下绽放，散发出醉人的芬芳，但是你远比花朵更加芳香迷人。

啊，多彩的青春，美丽的青春

篇四：初二年阅读与作文 学生版(三)

初二年作文阅读与作文辅导（三）

（一）阅读下文，完成1-4题 人生四堵墙

①曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉，你的肌体强壮了，你的思维敏捷了，你开始忙活着自己的事情。这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块块砖石，垒起人的四堵墙———

②你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执著地踏上跋涉的征程。

③你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力直面困难并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。

④你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势，是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是，此时你有能力承受失败和挫折，你有机会脱颖而出，你有时间从头再来。

⑤你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。

⑥四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌。

1．作者认为“年轻真好，青春时光真好”，因为青春拥有 和 。

2．从全文看，作者告诫我们是

3．请联系你的生命体验，谈谈你对第⑤段中画线语句“你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质”的理解

4．你认为“支撑住你青春的大厦”的，除了文中这“四堵墙”还有什么？请选择一个方面简述你的见解。

“好的开头是成功的一半”。但是中学生作文中却难见好的开头，有的拖沓冗长，不得要领；有的虽看起来很简洁，却与正文缺乏自然的过渡；有的开头千篇一律，一个模式??如此种种，不一而足，所以我们提倡开头应该个性化，怎样才能写出个性化的开头呢？这里简要介绍六种方法。

一、以比兴开头

比，即比喻；兴，先言他物以引起所咏之物。用比兴开头往往从自然界找出与人类社会相对应的事物，以此来做比喻，暗示文章的主旨，这样写能使文章生动含蓄，而且可以丰富文章内容。如：

万棵青松可以成就茫茫林海，万朵鲜花可以成就花的海洋，万株小草可以成就辽阔的草原，万朵浪花可以成就雄浑的大海，不论是青松、鲜花还是小草、浪花。它们都是同样的平凡，但也是同样的伟大。因此，平凡成就伟大。（《平凡成就伟大》）

开头用青松、鲜花、小草、浪花等事物来比喻平凡的人，以此引出中心论点“平凡成就伟大”。

二、以排比开头

排比能使说理充满气势，形成汪洋恣肆的文风，如果在开头运用排比既能丰富文章意蕴，又能有效增强语言的气势，集中表达思想感情，增强文章的艺术美。如：

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……（《谈意气》）

“意气”用李白、杜甫、毛泽东的诗句排比演绎，形象地阐释了意气的内涵，增强了文章的文化底蕴。

三、以设问开头

议论文本来就是用以阐释问题、解决问题的，它的基本思路最先应是提出问题，所以议论文可以问句开头，既符合认知规律，又引起了读者的注意，而且树立了议论对象，更便于展开议论，如：

日日行走在巨大的水泥森林里，飞扬的尘土遮蔽了视线，喧闹的噪声堵塞了听觉，烦琐的事务占据着生活的每一个角落。你是否为这永无止境的忙忙碌碌感到窒息疲惫？

那么请给自己留一天空白，放了所有负担牵绊，不再有俗世粘滞，带着一份恬淡的心情，走进江南。（《栖息江南》）

开头在铺展了目前生活现状后马上提出问题“你是否为这永无止境的忙忙碌碌感到窒息疲惫？”问题引起读者思考，读者思绪自然会随着作者的议论而逐步展开，作者也就自然地提出了中心论点“请给自己留一天空白”。

四、以拟人开头

以拟人开头是又一使文章形象化的方式，它也往往借助于自然界的事物来说理，丰富文章的意蕴。如：

蜗牛说“雄鹰展翅可以登上金字塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔顶徜徉。” 小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云巅俯视山川的婀娜。”

绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。”

或许，雄鹰的矫健，雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，是毋庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也会有成就一番伟大事业的出人意料的举动，又有谁可否认它的真实性呢？（《我心飞翔》）

这里用蜗牛、小溪、绿叶等事物直接述说的方式开头，作者赋予了自然界的事物以人性，从而自然引出了“出人意外”与“情理之中”的关系。

五、以假设开头

以假设开头就是不直接写事件，而是假设一种情形从另一角度来写。往往用“假如??将”或者“如果??就”的模式，这样比直接写要来得自然些，这也是一种个性化的写作方式。如：

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。（《谈意气》）

作文开头选取自然界的事物来表现意气，但作者并不直说，而是用假设的情形，即“雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打”，“骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼”，用假设来表现作者严谨的逻辑思维。

六、以引用开头

开头可以引用名言或诗文表明作者的观点，使文章更具说服力，而且更显文化底蕴。如有考生将冰心的小诗：“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺性的血雨。”作为开头，直接表明主旨：生活需要奋斗。 再如《谈意气》：

“夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同。当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，曾不知老之将至。”

王羲之这一段脍炙人口的阐述，应当是古往今来时“意气”二字最精当的诠释了吧。“意”，即心意，指人的志趣；“气”，即气概，指人的性格。知音难求，这是世之常理；寻觅与自己心灵相通的人，为遭遇和自己意气相投的人而欣喜若狂，这也是人之常情。

文章以王羲之的话来开头，以此来诠释“意气”的内涵，既充分阐述了意气，又直接推论出自己的观点。

【课堂训练】

请从下面几个题目中选择一个，用修辞的方式开头

《走过 》 《重拾 》 《为 让出一条道》 《与 相伴》

《有一种记忆叫温暖》 《有一种声音牵动我的心灵》 《坚守》

【范文借鉴】

●是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”

流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”

●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

篇五：2015年重庆B卷中考满分作文：我们携手走进青春

2016年中考必背必考80句诗句

《2016年中考必背必考80句诗句》，有了它你就可以在中考语文的考场上如鱼得水，得到高分。保证古文背诵默写这一关不丢分、不失分！

1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》

温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》

学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

见贤思齐焉，见不贤而自内省也。——《论语·里仁》

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》

2.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》

3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，

所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》

4.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传··曹刿论战》

5.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》

7.阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》

8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》

9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》

10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》

11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》

12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》

14.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

15.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》

16.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》

17.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》

18.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》

19.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》

20.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》 21.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 22.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》 23.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

24.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

26.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

27.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

28.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

29.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

30..天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

31.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

32.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》

念此私自愧，尽日不能忘。——白居易《观刈麦》

33.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

34.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》

35.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

36.商女不天亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》

37.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

38.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

39.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》

40.人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》

41.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

42.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

43.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》

44.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》

45.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

46.了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

47.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

48.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》

49.兴，百姓苦；亡，百姓苦！——张养浩《山坡羊·潼关怀古》

50.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

51.他家但愿富贵，*妾与君共饣甫糜。——汉乐府《东门行》

52.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——东汉·曹操《龟虽寿》

53.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——晋·陶渊明《归园田居·少无适俗韵》

54.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——唐·李白《月下独酌》

55.明月松间照，清泉石上流。——唐·王维《山居秋暝》

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:走进青春岁月初二作文)

56.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——唐·崔颢《黄鹤楼》

57.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐·韦应物《滁州西涧》

58.梧桐树，三更雨，不道离情正苦。——唐·温庭筠《更漏子·玉炉香》

59.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》

60.曲径通幽处，禅房花木深。…万籁此都寂，但余钟磬音。——唐·常建《题破山寺后禅院》

61.林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。——南唐·李煜《相见欢·林花谢了春红》

62.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋·林逋《山园小梅》

63.杨柳岸、晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设。——宋·柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

64.明月高楼休独猗，酒入愁肠，化作相思泪。——宋·范仲淹《苏幕遮·碧云天》

65.人家在何许？云外一声鸡。——宋·梅尧臣《鲁山山行》

67.春风疑不到天涯，二月山城未见花。——欧阳修《戏答元珍》

68.三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——王令

《送春》

69.春色三分，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，点点是离人泪。——宋·苏轼《水龙吟·似花还似非花》

70.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《风定波·莫听穿林打叶声》

71.落木千山天远大，澄江一道月分明。——宋·黄庭坚《登快阁》

72.飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。——宋·贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》

73.念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸外，如今又添，一段新愁。——宋·李清照《凤凰台上忆吹箫》

74.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——宋·曾畿《三衢道中》

75.日落潭照树，川明风动花。————宋·陈与义《出山》

76.怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红·怒发冲冠》

77.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？——宋·陆游《书愤》

78.田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。——宋·杨万里《插秧歌》

79.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》

80.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——宋·雷震《村晚》

高中作文