作业帮我的姐妹作文1000
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:22:45 体裁作文
篇一：写我的14岁的作文1000字
写我的14岁的作文1000字
写我的14岁的作文1000字
淡兮
14岁的欢笑，14岁的忧伤，14岁低沉的眼泪，14岁的种种??
笑容或眼泪，幸福或悲伤，都已被这一年的雨季模糊了影子，14岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己。
别人都不懂14岁的我想要的是什么，最害怕一个人，却每天都要一个人，一个人面对心底里隐藏的某些东西，裹挟着惆怅和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄卑微的青春。每一次，我都不厌其烦地回头张望我走过的日子，驻足，然后，时光和开心都狠心地扔下我，轰轰烈烈地追逐着自己的脚步。
我写不完自己14岁的点点滴滴，也编不完对14岁的所有愿望??
我好喜欢回头张望自己走过的路，尽管每看一次，心都会被拉扯出止不住的疼痛；喜欢在黑夜里，闭上眼睛怀念着某个人，或许只有在如此黯淡的夜里，我才敢这么肆意思想，想象着自己未来的成就与幸福。
倘若时光能倒流，也许每个人都会说：“我想回到，我希望回到??”
我的自尊被他们撕得零零碎碎了，最后，自己一个人无力地蹲下，一片一片捡起，像拼图一样拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起来。
明明心里并不想这么做，却偏偏把谎话说得那么冠冕堂皇。曾经，他说：“我们会是永远的好朋友。”我就真的以为我们会是永远的好朋友。曾经她说：“我不会离开你。”我也真的以为她不会离开我。而现实用最刺耳的声音告诉我：“你是个白痴！”我却安慰自己：“没关系，习惯就好。”
我的14岁真是个多雨的季节，我那么喜欢雨，那么喜欢汗涔涔的天。我想在这阴暗的世界里躲着，更希望大雨肆意将我彻头彻尾冲洗一遍，把那不该有的忧郁都冲去。却从不曾这么做过，因为朋友比我还要担心我的身体，他们从小、声地关心我、提醒我，到最后警告我，一定要注意身体，一定要按时吃饭。我不能那么自私，不能让他们为我担心。我更担心他们也会像某些人一样狠心地丢下我。
14岁的自己，到现在还学不会爱自己。 《写我的14岁的作文1000字》
篇二：关于我做主的作文1000字
关于我做主的作文1000字
关于我做主的作文1000字
这个寒假我做主
从小到大什么事情都是父母做主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。
首先我便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭：7：30-8：30写作业：8：30-11：30看电视；12：00吃午饭：13：00-15：00看书：15：00-16：00自由活动；17：00吃晚饭：17：30-19：00玩电脑：19：30洗脸脚；20：00-23：00看电视；23：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便请爷爷做我的监督人。
安排好时间我心里别提有多高兴！因为爸爸妈妈对我的安排完全没有意见。
刚开始两天我很遵守作息时间，但没过两天我就坚持不住了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，只好很不情愿地起床。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了！这样一天在爷爷的严厉监督下过完了！但到了晚上爷爷把今天我的表现告诉了爸爸妈妈。
吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情！可是自己规定的时间刚开始两天都不能坚持执行，这样怎么能做好自己的主人呢？爸爸也语重心长地说：时间是你自己认真想好以后制定的，现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情需要自己做主的，要学会按计划完成自己的规定！时间是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要坚持！不能虎头蛇尾的！爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，也让我自己坚持做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧地低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或推后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样我过完了一个完全自由做主的寒假。爷爷也笑着说：我这个监督员失业了！他说这样的失业他很高兴，希望永远也不要上岗了！
通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主。通过寒假地锻炼，我培养出了：小事情自己拿主意，不会犹豫不决地去问父母了。他们也放心让我自己做一些力所能及的事情。这样也可以让他们少为去我操心，帮父母分担压力了！
《关于我做主的作文1000字》
篇三：初中生中秋节作文1000字：我的中秋节
初中生中秋节作文1000字：我的中秋节
初中生中秋节作文：我的中秋节作文
过3天.就是我盼望已久的中秋节了,我非常开心,我相信也是大家盼望已久的中秋节吧,因为中秋节是一家团圆的节日.
每年的中秋节都会使我想起远方的亲人,今年的中秋节也如此.使我想起了在中山读书的妹妹,我和她已经有两年不见了.所以想在中秋节这个节日,和妹妹说几句话.
妹妹,我们有两年不见了,不知道你在中山过得怎样,有没有习惯中山的生活呢,你有没有长高了呢,你最近怎样呢?还好吗?开学一个月了,在这一个月,学习忙不忙呢,辛不辛苦呢,你觉得四年级的课程难学吗.有没有信心学好每一科.你在学校有没有努力学习.有没有不完成,上课搞小动作这两种现象呢,妹妹,你已经上四年级了,不可以让以前缺点保持下去.妹妹,你一定要勤奋学习.不要为了玩而不完成作业.就快考试了,有没有信心考好呢?你一定要加油,我永远替你加油.所以你不能让我失望.好吗?我相信你一定能做到.
今年的国庆节,有没有和爸爸,你妹妹一起去玩呢,我想.你爸爸一定带你们去玩了吧,妹妹,你就好拉,国庆节可以去玩,而我呢?国庆节不可以去玩,而且还要在家帮妈妈干活.很辛苦的,惨吧.不过也挺快乐的,
对了,你妹妹今年进幼儿园了吗?她可爱吗?好久没见过她了,不知道下次见到她的时候,她还认识不认识我呢?
读初三,虽然只有6科,但是很辛苦,英语要背,政治也要背,我从来没有认真背过政治.今年背政治使我觉得非常可怕,很辛苦,我也不知道我熬不熬得住.我也不知道我能不能考上江中,妹妹,你的学习成绩那么好,可不可以说一些学习方法给我知道啊,提高我的学习成绩.
在中山这么久,有没有偶尔想起婆婆呢?虽然婆婆身体不是很好,但是她很想你,很想你回来看看她,你新年回来过年吗?你新年不要不回来,因为你答应过我,你一定要回来的,否则,我就不理你.今年的中秋节你打算怎样过呢,在你吃月饼的时候,一定要分给我哦,还有,在赏月的时候,要记得我们啊妹妹你下个学期,回不回乡下读书呢,我很想你回来乡下读书,你还记得不记得,以前在乡下读书的时候的开心事情啊.我还记得哦,每当想起来,都情不自禁笑了出来.
另外,还让我想起了为了学习而离开小荷的妹妹,妹妹,你们最近怎样了,学习还好吗,当然还有,小荷的全体姐姐妹妹,我想在这篇文章和你们说一些心里话,你们非常棒,对人非常真诚,而且心地善良,我好喜欢你们.也要谢谢你们为我所做一些事情.能遇见你们是我的幸福.说句心里话,今年的中秋节让我特别高兴,也会永远留在我心里,因为有你们陪我一起过中秋节,难道不快乐,不幸福吗?最后,我祝你们中秋节快乐,学习进步,当然还有很多很好的祝福送给小荷的每一个姐姐妹妹,你们永远都是最棒的,最美丽的.最体谅别人的好学生.
篇四：我的老师作文1000字
我的老师作文1000字
我的老师作文1000字
陕西省咸阳市沣西中学初二（5）班 伍桂华
他，四十左右年纪，身高“八尺”开外，粗腰窄背；天然卷发头上长，方正黝黑一面庞；浓眉小眼有光芒，鼻直口阔说四方；稳健持重不慌张，精词妙句心中装，听得大家笑朗朗，同学爱戴齐鼓掌。
他是何许人也？别急别急，大家且听我道来，故事讲完，谜底自然揭晓。嘘，可以先透露一点，他是我们的老师。
我们老师有三大特点：一是趣说姓名；二是讲课旁征博引，语言风趣；三是热爱学生。怎样地趣说姓名？且听我道来。我班有个同学叫董晨龙，上课不认真听讲，老师说： “晨龙晨龙，早晨之龙，早上这么好的时间你在开什么小差昵？”朱雄飞没考好，老师说： “雄飞雄飞，英雄起飞，展翅高飞，怎么考这么低呀？要做英雄，要起飞的呀！”他对蒋寅虎同学说： “你知道你的名字跟哪位名人一样吗？知道唐伯虎吗？”有的同学喊： “唐伯虎点秋香。”老师接着说：“唐伯虎，姓唐名寅字伯虎，而你叫蒋寅虎，你看是不是和人家名字一样？唐伯虎是‘江南四大才子’，你也要加把力，也成个才子行不行？”??老师基本上把我们每个人的姓名都能趣说演绎一番，不只有趣，也循循善诱地给了大家启迪与鞭策。
老师讲课时，喜欢给我们讲跟课文有关的故事。比如说《晏子使楚》，老师就给我们讲晏子如何访问楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击， “访问狗国”， “婴最不肖，故宜使楚”， “得无楚之水土使民善盗”，维护了自己和国家的尊严。他还给我们讲了《晏子使吴》《晏子使晋》的故事，老师边说边比画，声情并茂，逗得同学们笑成一片。
讲到游记性文章，比如《小石潭记》《阿里山纪行》《美丽的西双版纳》。老师就跟我们说，许多同学的这类作文犹如一些旅行团的团员： “上车就睡觉，下车就尿尿，到了景点就拍照，回去一问，啥也不知道。”“同学们，这个旅游地，名胜古迹，山水胜景，有几个景点？都有什么特点？有什么文化？怎样的历史？有没有名人留下相关诗词？有没有传说故事？你们要了解，要留心，不能浮光掠影，走马观花，回来一问啥也不知道！印象中就是山高水清一堆人，吃了份凉皮买了个纪念品，拍了一堆照片。作文一写流水账！”诸如此类，老师的讲课旁征博引，又风趣幽默，让我们在开怀大笑中长了知识。
他和蔼可亲，从不骂人。他的课堂常常充满了笑声，让我们没有一点压力感和乏味感。他关心每一个学生，对学生仔细又耐心。同学们有什么困难，他会真诚谈心，关心周到。别的不说，就说这次作文大赛吧。我们班是个普通班，大家都没信心。他多次鼓励同学们参加这次作文大赛，老师告诉我们要有信心，人生在搏，向前迈一步，就离成
功近一步，即使没得奖，也正常嘛，就当一次练笔。在老师的鼓励下，同学们纷纷交了稿件。我也鼓起勇气写了一篇让老师看，他赞许我有勇气，对我的文章进行了评点，指出不足。我的文章要么内容太简单，要么没抓住人物特点，要么写法不对??天呀，好难写！老师每次都不厌其烦地指导我，他总是微笑地鼓励我： “桂华，没事，你写得好着呢，就是有些方面需要再改，一定会写好的！这对你是一次很好的锻炼啊！”真的对我是个锻炼啊！不管能不能得奖，但我绝对有收获呀！
他就是这样的一个老师，让我们欢喜，让我们进步！他到底是谁昵？你们猜到了吗？对了，他就是我们班的语文老师，行不更名，坐不改姓，他的大名叫——郭保明。
【老师说】
抓住人物的特点，列举典型事例，叙说清楚，内容生动幽默，语言流畅风趣，一位深受学生尊敬和爱戴的老师的形象跃然纸上。
（指导／点评 郭保明） 《我的老师作文1000字》
篇五：我喜欢作文1000字
我喜欢作文1000字
我喜欢作文
市一小五（一）班 杨鑫源
我喜欢春天，小草刚刚吐出尖尖的芽儿，极嫩的淡绿色里透着一派天真可爱的气息。迎春花也映入我们的眼帘，那颜色黄得诱人，淡的清纯，总是激起我去摸一摸的欲望。 我喜欢夏天，虽然外面骄阳似火，但绿树成荫的森林里还是那么沁人心脾，处处散发着小草的清香。伟岸的大树伸展着长臂，舒展着腰肢，让我感到大自然真是令人敬畏。池塘里，碧绿的荷叶映衬着粉红色的荷花，像姑娘脸上涂抹的淡淡的胭脂，白里透红，与众不同，真是美丽至极，宛若天仙，
我喜欢秋天，满山的枫叶红了。秋风吹过，片片红叶，漫天飞舞，似丹蝶在澄净的风中舞动，又好似从天而降的微型降落伞。美丽的菊花在秋风中摇曳着，和着秋的节奏翩翩起舞，给人一种莫名的感触……美而自由。
我还喜欢冬天，冬天多么像一位神秘的圣诞老人，飘洒的雪花就是他们馈赠予我们的圣诞礼物，鹅毛般轻柔、高洁的雪花，让万里江山变成了一个粉妆玉砌的童话世界，一尘不染，一望无垠。一个个冰雕在阳光的照射下，变得像水晶一般晶莹透彻。 我喜欢画画，我喜欢在一张白纸上勾勒心中美好的蓝图。
我喜欢读诗，因为诗中装进了一切美好的事物，诗人们，作者们，把美好的希望都写进了诗里，我也希望我的生活充满诗意。
我也喜欢运动，很小的时候，就听幼儿园的老师教我们说：'生命在于运动',或许我就是从那时起喜欢上了运动，滑冰、跑步、踢足球等都是我的最爱。
我喜欢听歌，都说，听歌能让人忘记心中的烦恼，可以使人们把心中所有的不快乐都抛到九霄云外，而我认为，那一个个跳动的音符唱出了生活的美好，唱出了人间的悲欢离合，唱出了爱与享受，有的还唱出了暴风雨来临之前的那种使人振奋的激情。 我喜欢读书，我喜欢书中那流动的细腻，还有那猜不透的温情。读书，是一种很美的享受，就像是倾听一首乐曲，慢慢的滑过淡淡的音符，走出古代诗人那多愁善感的情怀。读书，是需要细细品味的，恰似一条轻轻流过的小溪，若少了这种品味，便体会不到那一脉优美的传统，体会不到那细水长流的智慧。
我喜欢做梦，我喜欢在梦中幻想自己的前世、未来，我喜欢在梦中写信，我喜欢在梦中一会儿穿越到古代，一会儿又穿越到现代，我喜欢在梦中变成时尚达人，我还喜欢在梦中变成知书达理的大小姐或公子哥。
我喜欢朋友，我喜欢在出其不意的时候猛的吓一吓她们，或扮个鬼脸，再或者偷偷地从背后使劲的拍她一下，然后用光速逃走，这时，她便会在后面一边追一边冲着我大喊大叫……
我最喜欢天空，我喜欢那份纯洁，那份蔚蓝，我喜欢那静如止水般的颜色。我也喜欢夜空，星星一眨一眨，静静地陪伴在月亮的身边。偶尔一颗流星划过，也只不过是一个短短的瞬间，但这个瞬间会永远在我的记忆里……
……
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
辅导老师：卫月凤
教师点评：小作者用生动优美的语言，描述了自己对四季和生活的喜欢，乐观向上的生活充满字里行间。表达了小作者对大自然的赞美之情。
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