重回初三

篇一：让规范写字课重回初中生身边

让规范写字课重回初中生身边

作者：洪雄

来源：《读与写·教育教学版》2014年第09期

摘要：《国家通用语言文字法》实施之初，全国掀起讲普通话、写规范字的热潮，语文课堂中开设了写字课。但近几年来，由于学校追求升学率而对写字教学的重要性认识不够、初中生承载的负荷过重、大部分初中教师对学生的写字疏于指导，规范写字堂在初中阶段消失。导致初中生出现形似字、音近字的混用，汉语中夹杂大量网络用语和英文，以及错别字连篇现象似乎已经成为一种流行的趋势。学生敲击键盘的速度越来越快，字却越写越难看。针对上述现象，笔者认为规范学校管理制度、扭正学生的思想价值观、优化课程结构设置、优化写字课教学模式等方法，让“规范写字课”重回初中课堂。

关键词：规范 写字课 重回

中图分类号： G632 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2014）9-0173-02

2000年10月发布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》用法律形式明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”

当时，全国掀起讲普通话、写规范字的热潮，语文课堂中开设了写字课。特别是小学教学特别重视学生认字、写字的培养，很多孩子在小学阶段字写整齐、规范。加上当时明确提出初中阶段需继续加强正楷字的书写练习，初中毕业考试中把此项当作卷面评分标准，因此，初中课堂中学生每周必有一定的习字课，学生在规范字写上情况良好，成绩喜人。

可惜，在《国家通用语言文字法》实施十周年后，却出现下面让人不可思议的问题：一周课程中没有一节习字课，初中生出现形似字、音近字的混用，汉语中夹杂大量网络用语和英文，以及错别字连篇现象似乎已经成为一种流行的趋势。

1 当前中学写字教学存在问题的原因

1.1学校追求升学率而对写字教学的重要性认识不够

众所周知，现在很多地方对学校的评价最直接的方式就是升学率，因此围绕这个升学率，就必须让学生进行题海战术，提高各科得分。因此每周一节的写字课经常被订正作业，辅导学习困难生等杂事所占用，写字课经常形同虚设，慢慢地很多学校就干脆取消写字课，变成其它课程。

不少家长和学生都认为只要学习好，字写得好不好已经无所谓了。不少学校老师也认为教学水平主要体现在学生成绩上，学生写字好坏对成绩、升学基本没有什么影响，占用课时专门练习写字实在不值得，于是，写字教学成了被遗忘的角落，成了可有可无的多余。

1.2初中生承载的负荷过重

每一次早上收作业，我们老师都会追着学生问，为什么语文作业没交齐？为什么英语作业没交齐？当打开作业本，检查情况时，我们同样也追着学生问：“为什么你的作业做起来一塌糊涂？你的字写起来谁看的懂？”原因之一就在于初中生承载的负荷过重。进入初中，所学科目增加不少，作业也多了起来，在还没有彻底减负的情况下，学生必须在单位时间完成各科作业，但是总不能不睡觉吧，于是乎，就来个刷刷刷，第二天，可以有理由的说：“我作业做完了”。

这些都归罪于应试教育的弊端。满堂灌的教学、铺天盖地的题海压得学生根本就没有时间来正正规规写字，认认真真写好字，于是只图完成任务，字就越画越乱，至于出现的个别错别字就更难免了。

1.3大部分初中教师对学生的写字疏于指导

很多小学教师会握着学生的手一笔一画的写，并把写字当作教学的一个重要环节。而很多初中教师对学生生字教学流于形式，只是让学生读几遍也就过去了。大部分老师根本不指导学生写字，或者指导不够、要求也不严格。90%以上的农村初中教师没有正规教过学生写字。就是教师本身，行书写得过关的也不是很多。“教不严”，何怪“生之过”？

1.4写字教育遭遇电脑时代的严峻挑战

如今社会已步入了网络时代，每个人似乎都成为了电脑的“奴隶”，生活、工作离不开电脑，只有做在电脑面前，敲敲键盘，才写的来文章。像一位教师所说，近些年用电脑的时候比较多，还真是疏于用笔写了。键盘上当当一敲，一篇文章诞生了；网上一发，谁都看见了。需要了，咔咔一打印，好处多了。如果电脑真的能普及，学生也能用电脑写作业、交作业，何乐而不为呢？何况电脑里什么字体都有，一般孩子写的字哪比得上电脑中繁复多样的字体呀！整个社会都懒得写，学生也就效而仿之。

汉字是世界上最古老、使用历史最悠久的文字之一，是独特的、智慧的、美丽的文字，它承载着中华民族五千年灿烂的历史和文化，是让中国人值得自豪的文字。写好汉字是每一个中国人应该具备的最起码的基本素质。汉字对于每个人学习的意义，如同备料对于盖楼房，其重要性不言而喻。规范写字教学，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必须要求，是新课程理念的具体实践。

2 让规范写字教学重回初中课堂应该注意的方面

2.1规范管理制度是前提

2.1.1保证时间，严格要求

学校要把写字教学纳入整个教学计划之中，开设专门的写字课，做到用好教材中要求掌握的生字，有正规的作业要求，有等级的测试，让学生得到正规、系统的训练。同时要求低年级语文课要安排写字教学，其他学科教师也应该重视学生作业书写的规范，严格要求，时时不忘。

2.1.2加强训练，以师为范

因为学生天生喜欢模仿，教师常常是学生的重要模仿对象，教师的字写得好不好，必然会影响到学生的态度和热情。因此，必须加强教师教学基本功训练，建立教师基本功达标制度，严格教师三字过关，增强教师写字意识，人人参与，率先垂范。

2.1.3加强考核，激励竞争

要真正落实新课程标准“学生能正确、规范、美观地书写汉字”要求，必然要在考试中体现。中考作文评分新规定“作文错一字扣一分”无疑是一个良好的导向，也应是发展的方向。因此可以在学生各科试卷上设置一定比例的卷面分，语文试卷可以设置书写题，要求学生能正确、规范地书写。同时，学校把写字教学作为提高教学质量的一项重要内容纳入常规管理，定期开展学科作业书写规范检查和班级写字水平达标考核，定期开展各种写字的竞争活动，并及时将检查和竞赛结果出榜公布，作为教师工作和学生学习考核的内容之一，把写字教学落实到每一堂课，每一个教师身上，以此调动广大教师学生写字的积极性，提高写字教学的质量。

2.2让学生对写字有正确认识

哲学上讲物质决定意识，意识反作用于物质。一个人的思想价值观往往会左右一个人的行为。因此，在对学生进行写字教育之前更为重要的是对学生进行思想教育，使其认识到字本身的重大意义。“一笔一画总关情”，写字，既是一项重要的语文基本功，更是一个人文化素养的体现。必须让学生意识到字的“疯狂”并不是“非主流个性”的体现，相反，“端正不阿”的字体恰是一个学生认真严谨态度的体现。北京大兴毕木蕊有这样一段话：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”从解晓东的一曲《中国娃》中，我们不难听出那浓浓的民族自丧感。中国的汉字从甲骨文、小篆、隶书……演变到今天，历经沧桑巨变，凝结着历史精华，承载着千年的文化。那已经不仅仅是一种记录语言文献的符号了，它是一个民族的象征，是一个国家的灵魂。我们也必须让学生掌握这一中国人必备的基本功，让其在练字练心的过程中受到熏陶感染。从美学的角度看，更要让我们的学生意识到写得一手好字就如同是描绘了一幅秀丽的山水画，让人沉浸其中，感知美，欣赏美，陶冶情操。

2.3优化课程结构设置

作为学校在片面追求高升学率，片面注重学生的应试成绩时，也应注重学生基本文学素养的提高。学校教育要从落实新课程标准，全面促进学生语文素养的形成和发展的高度来正确认识写字教育在促进学生发展、养成良好的写字习惯。因此，在课程的设置和安排上：最好是每

周至少安排一节“写字课”，配备专门的写字老师上课，并且把“写字”作为必修课程，让学生以认真的态度去对待写字。同时作为语文教师，重视学生的写字教学，当然是责无旁贷，虽然初中的语文教学重视对文章内容的品味、赏析，但学生的书写越来越不理想必须引起语文老师重视，把写字教育渗透到日常的教学中去。光靠语文教师是不够的，我们必须取得其他任课老师和家长的支持，做到多学科，多方面，多渠道渗透德育。因此在写字教学中，要努力做到以下三个结合：课内指导与课外练习相结合，以练为主；写字作业与各科作业相结合，做到“提笔即是练字”。

2.4教师要用活动优化教学模式，让学生爱上“写字课”

首先在课堂上，教师在开展写字教学活动时，避免单一，僵化的教学模式。如一堂课就让学生写几个字，字写完一交，把好的字一圈然后就发下来了，这种教学的模式过于简单，不能培养学生写字兴趣。教师在写字教学时，可以开展如书法欣赏课，欣赏一些名家的书法作品，不仅能够培养学生的写兴趣，开阔学生视野，陶冶学生情操，而且还能提升学生的鉴赏和评价能力。同时要优化写字的评价机制，摒弃单一的教学评价机制。如可将学生中一些优秀的作品向所有师生展示，如更优秀者可向杂志投稿。这样可以进一步激发学生写字兴趣

其次，在课外，可以开展多种活动，积极营造快乐的写字氛围。如成立书法社团，给每个成员设立写字档案，定期评价的书写水平，并采用写字评价等级制，如A级、B级、C级……每生一只写字档案袋，把每个学期的考级证明放入袋中，或是把自己最得意的一次写字作业，最欣赏的书法作品放入袋中。也可以定期布置学生书写写字作业，并放入袋中，让学生在纵向比较中看到自己的发展，看到自己的进步，让每一个学生都有成就感。也可举办书法兑赛等。这样做即丰富的学生课余生活，又促进了学生之间的友谊。

当然，如果“写规范字课”真正回到初中课堂中来，我们教师写字教学和自身的写字水平将对学生产生潜移默化的影响。记得自己以前读书的时候，就常喜欢模仿数学老师写字，总觉得数学老师的字写地很漂亮，希望自己也能写一手他这样的好字。可见，教师榜样的力量是无穷的。因此当前，要加紧对教师写字教学的指导培训，增加他们对写字教学方面的知识与技能。要想提高学生的写字水平，首先，要提高写字教师的书写和教学水平。写字课老师要交给学生“行书”的写法要点和笔画规则，让学生能写得快、写出效果；特别是语文老师要“身正为范”，老师清新俊秀的板书既是教学基本功的体现，也可以给学生潜移默化的影响，他们也会想着写一手好字。因此，要积极提升教师的专业水平和职业技能，充分发挥教师这面镜子的发光作用。

篇二：泰安市2014年中考政治试题及答案

绝密★启用前 试卷类型：A

泰安市二O一四年中考考试

思想品德试题

本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第1卷1至5页，第Ⅱ卷5

至6页。满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

第1卷（选择题共60分）

一、选择题（在每个小题给出的4个选项中，只有l项是最符合题意的。每小题2分，共

60分）

1．2013年9月10日，国务院印发《____________防治行动计划》。该计划提出，到2017

年，全国地级以上城市可吸入颗粒物浓度比2012年下降10%以上，优良天数逐年提高。

A．环境污染 B．大气污染 C．生态文明 D．恶劣气候

2．十八届三中全会决定设立国家____________，完善国家安全体制和安全战略，确保

国家安全。

A．网络安全局 B，情报委员会 C．安全保障中心 D．安全委员会

3．2013年12月2日l时30分，我国在西昌卫星发射中心成功将____探测器发射升空。

它首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。

A．嫦娥三号 B．神舟十号 C，嫦娥二号 D．玉兔一号

4．2014年2月12日，《人民日报》、《光明日报》等众多报纸都在头版刊登了“社会主

义核心价值观”内容，共24字。其中，属于公民个人层面的价值准则是____________。

A．富强、民主、文明、和谐 B．自由、平等、公正、法治

C．爱国、敬业、诚信、友善 D．自立、自强、自尊、自信

5．2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过决定，将________

确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

A．9月3日 B．12月13日 C．8月15日 D．9月18日

6．右边有关“游泳”的漫画启示我们

①生命最宝贵，要珍爱生命 ②未成年人需

要必要的家庭保护 ③夏日到来，要防止溺水，

提高自我保护的本领 ④泳池游泳虽安全，但不

如去江河湖游泳自由、舒畅

A．①③④ B．①③

C．①②③ D．①②④

7．为保守国家秘密，黄旭华远离亲人30年，

隐姓埋名身居荒漠之中，为我国核潜艇事业的发展做出了重大贡献。这体现了

①人生的价值在于创造与奉献 ②国家利益高于一切 ③爱国就不能讲个人利益 ④

建设祖国，振兴中华是公民对祖国应尽的义务

A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②④

8．一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨

的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌

世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们

①成才的关键在于你一生中能否遇到良师 ②要远离不良嗜好，培养高雅情趣 ③老师

是我们成长道路上的引路人 ④学校圈是青少年时期交往的主要内圈

A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③

9．十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率

95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族

的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理

①学习是成才的阶梯 ②受教育能够改变人们的生活和命运 ③知识让人生更亮丽

④教育能为人的一生的幸福奠定基础

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

10．小新初三开始逃学，结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末，尝试多次

后一发不可收拾。“不吸就不舒服，忽冷忽热打哈欠，浑身无力，吃不下饭。宁可偷钱也要

想办法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不来就去抢??”这警示我们

①吸毒会严重摧残身心健康 ②好奇心害死人，要杜绝好奇 ③要对自己的行为负责，

三思而后行 ④应慎交友，坚决不交损友

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

11．放学后，小明和小刚正走在回家的路上。突然，他们发现前面拐弯处有一歹徒手拿

凶器强行向一位同学索要钱物。你认为此时他们最好的做法应该是

A．冲上去与歹徒搏斗 B．拨打“110”报警

C．假装没看见，一走了事 D．跑回学校告诉老师

12．2014年初，江苏省举办了“服务社区·文明礼仪”风采大赛，参加对象是全省中

小学和中等职业学校学生，比赛形式为知识竞答、情景剧表演、微视频展示等。该活动的举

办有利于

①青少年掌握交往艺术，提高交往能力 ②实施素质教育，培养学生的实践能力 ③

培养青少年的亲社会行为 ④青少年学会承担责任，在体验生活中成长

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

13．“农业职业经理人”现己悄然兴起。合作社理事会代表农户负责决策“种什么”，经

理人则负责“怎样种“，使农田初步实现专业化生产和精细化管理。农户得到了比自己耕

种还多的分红；职业经理人则通过超产盈利拿到丰厚的佣金。这表明

①改革给农村经济注入了新的生机和活力 ②合作是一种力量，也是一笔财富③合作比

竞争更有利于个人的发展 ④多种分配方式的并存能够人尽其才，使一切创造财富的源泉充

分涌流

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②④

14．2014年1月16日，中央文明办、最高人民法院等八部门共同召开“构建诚信惩戒

失信”首次发布会。失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧，限制在金融机构贷款或办理信用

卡，其名单将由最高人民法院向签约各方推送。这一制度的实施

①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚 ②倡导人们遵纪守法，让假恶丑行

为感到无路可走 ③在一定程度上“没收”了失信者合作交往的“通行证” ④能够彻底消

除不诚信现象

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

15．近年来，日本、菲律宾、越南等周边国家，就领土问题不断对我挑起事端。我国政

府在果断地予以外交回击的同时，积极采取措施加大对我国固有领土的海域、领空的巡视力

度，坚决维护祖国领土完整。我们青少年可以

①查阅资料，了解钓鱼岛、南海诸岛自古以来就是中国领土的证据

②利用网络发表言论，呼吁国家断绝与这些国家进行任何往来

③关注相关事件，树立国家意识、全球观念

④关注网友相关言论，对歪曲事实的错误言论予以坚决回击

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．我国的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启动相关法律程序。这表明

①宪法具有最高的法律效力 ②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 ③在我国，中

国共产党享有最高立法权 ④宪法是最高行为准则

A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②④

17．漫画《“秦火火”们要当心啊》警示我们

①公民的权利与义务具有一致性，享受网络便

利，就应遵守必要的网络义务②公民有言论的自

由：，但不得利用言论侮辱诽谤他人，侵犯他人合法

权益③凡是不承担责任的行为都是犯罪行为，都要受到刑法的制裁④网络是块“是非之地”，青少年最

好远离它

A．①② B．①②④

C．①③ D．②③④

18．新修订的《消费者权益保护法》第29条明确规定，经营者及其工作人员对收集的消费者个人信息必须严格保密，不得泄露、出售或者非法向他人提供。这更有利于保护消

费者的

A．知悉真实情况权 B．公平交易权 C．隐私权 D．依法求偿权

19．中央电视台2014年3．15晚会现场发布了消费维权成本调查结果。此次调查共涉

及14个行业、1501万人次参与，90．3%人表示过去一年当中遭受侵权，其中46．1%人解

决投诉需要花一个月以上的时间。这警示我们

①当自己的合法权益受到侵害时，为节约成本，最好自认倒霉 ②对侵权现象忍气吞声，

就是纵容违法犯罪行为 ③营造放心的消费环境，需要全社会的共同努力 ④冶疗“侵权”

之痛，有法可依只是前提，违法必究才是保障

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

20．2014年4月22日是第45个“世界地球日”。当日，联合国环境规划署将中国库布

其沙漠生态治理区确立为全球沙漠“生态经济示范区”，并作为全球首个荒漠化地区生态系

统的研究对象，进行科学评估。这表明

A．建设生态文明，打造美丽中国的目标基本实现

B．我国生态环境局部在改善，取得了一定的成绩和经验

C．人与大自然之间存在着不和谐之音

D．我们应该依法保护人类共有的家园

21．第十二届全国人大2987名代表中，少数民族代表409名，占代表总数的13．69%，

全国55个少数民族都有本民族的代表。各族人民的代表齐聚一堂，共商国是。这表明

①人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ②各族人民都是国家的主人，平等地享

有参与国家管理的权利 ③我国是一个统一的多民族的国家④民族区域自治制度是我国的

根本政治制度

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②③

22．十八届三中全会对人口与生育政策进行调整，启动实施一方是独生子女的夫妇可生

育两个孩子的政策，即“单独二胎”政策。社会对其反响积极。对此，下列理解错误的是

A．我国仍坚持计划生育的基本国策

B．这是落实科学发展观的重要举措

C．有利于逐步实现国家政策与群众意愿的统一

D．说明我国的计划生育工作成果显著，人口问题已彻底解决

23．近年来，泰安市进一步加强文化产业的发展，泰安文化艺术中心、泰山报业文化中

心、太阳部落等一批重点文化产业项目，相继建成并投入使用。加强文化产业发展

①是加强社会主义精神文明建设的重要举措 ②必将促进我市经济建设的发展 ③有

助于建设幸福泰安、和谐泰安 ④可以充分发掘泰山特有的先进文化，打造泰山品牌

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

24．央视举办的《中国汉字听写大会》引起收视热潮，深深触动了国人的神经，大大激

活了国人的母语情结。总导演说，节目灵感来自美国的全国拼字比赛，它让来自不同文化背

景的人在共同的美国梦中找到了共同点。你认为央视举办这样的节目

①是积极传承中华民族优秀传统文(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:重回初三)化的重要举措

②有利于凝聚中华民族力量，共筑中国梦

③是大胆汲取和借鉴世界其他民族优秀文化营养的表现

④意义不大，电脑键盘早已代替了汉字书写

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

25．2013年9月29日上午10时，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌开张，这是

我国顺应全球经贸发展新趋势、实施积极主动对外开放策略的一项重大举措。我国之所以坚

定不移地实施对外开放，是因为

①通过开放，可以依靠发达国家的核心技术，实现我国科学技术的跨越式发展 ②对外

开放是我国社会发展的直接动力 ③面对当前国际发展的新形势，中国必须抓住机遇，加快

发展 ④实行对外开放是进行社会主义现代化建设的必要条件

A．①②③ B．③④ C．①④ D．①③④

26．十八大以来，党中央把厉行节约、反对浪费工作放到突出位置来抓。针对“舌尖上

的浪费”、“车轮上的铺张”、“楼堂馆所的豪华”等现象，多次作出重要指示，并持续采取有

力措施，予以坚决整治。这是因为

①实现全面小康社会的目标，需要发扬艰苦奋斗的优良传统 ②享乐主义、奢靡之风会

损害中国共产党的形象③我国地大物博，资源丰富 ④现阶段我国的资源形势严重制约着经

济社会的可持续发展

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

27．国家主席习近平在法国巴黎召开的中法建交50周年纪念大会上明确表示：“拿破仑

说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经

醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子”。对此，下列认识不正确的是

A．中国是一个正在和平发展的大国

B．我国综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国

C．向世界庄严宣示：当今中国已经不再是任由西方列强宰割的殖民地

D．中国正在迅速崛起，将称霸世界

28．近几年，不少大学生毕业后，志愿走向农村广阔天地，或自主创业，或就职村官，

取得了令人欣喜的成绩，既得到了群众的交口称赞，又备受党和国家领导人的关怀。这启示

我们

①三百六十行，行行出状元 ②只要创业，人人都可以成功 ③只要是正确的人生追求，

都会受人尊重 ④农村是大学生就业的最好选择

A．①⑧ B．②④ C．①④ D．②③

29．爱美之心人皆有之，有些同学感觉自己身体过胖，想减肥。下列减肥措施正确的是

A．早起锻炼，不吃早餐 B．饥饿疗法，吃的越少越好

C．少吃正餐，多吃零食 D．荤素搭配，不挑食

30．外出乘车、乘船，下列做法缺乏安全意识的是

A．遇到车祸时，沉着冷静，及时采取自救行动，并报警求救

B．汽车在行使中发生事故，要迅速跳车

C．上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径

D．不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水

第Ⅱ卷（非选择题共40分）

二、非选择题（包括4个大题，共40分）

31．（6分）应对校园暴力 共建和谐校园

中学生张某在校常常炫耀自己的手机，同学王某向其索要，想玩几天。张某不给，两人争吵起来，王某仰仗身强力壮，动手打了张某，抢走手机。事后，张某因害怕报复，没敢声张，找王某想要回手机。王某更加恼火，叫来几个“朋友”，将张某暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！”从此以后，张某陷入痛苦之中……

近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛。请运用《安全教育》相美内容回答，张某

的经历警示我们应该如何应对校园暴力？（6分）

32．（10分）坚定人生梦想，涂抹青春色彩

维族小伙艾克白尔从小就梦想成为一名教师，高中毕业报考了新疆师范大学。

他汉语发音不标准，理解慢，表述能力弱……学不好汉语，就学不好专业课，怎么办？“老

师告诉我，坚持读报既能提高汉语能力，又能了解时政，丰富专业知识。”从此，他每天早起领取新报纸，放声朗读一小时。世上最难的事就是坚持，而他一坚持就好几年。通过不断地阅读，他对汉语的兴趣不断加深，平时说话引经据典，古典诗词常挂嘴边。

他还发现自己有一说话就脸红的毛病。当老师这样怎么能行？改！为此，他选择参加普

通话能力大赛、竞选学生会、参加公益活动等，挑战自我。最终，他凭借出众的口才、良好

的工作能力，当选校学生会副主席，信心倍增。 在校期间，艾克白尔成绩十分优秀，多次获得国家奖学金、励志奖学金。“我做到了凭自己的奖学金支付学费、生活费，减轻父母的负担！”

有梦的人生不空虚，有梦的青春最亮丽。结合《恿想品德》课所学知识．谈谈艾克白尔坚实

的追梦历程给我们哪些有益的人生启迪？（10分）

篇三：初三备考：差生初中三年成功逆袭!家长经验分享,值得一看!

差生初中三年成功逆袭！家长经验分享，值得一看！

找。由他去吧。

看看班级名单上出现了小学成绩最差的孩子，无疑这是一个差班了。儿子的脸瞬间就黑了，可怜的小小孩，他遭受了一次前所未有的打击。对于我来说，还有一个更残酷的现实摆在面前：本市将有50%的初中生不能直升高中，而是进入职业中专，提前走入社会。这是我不能接受的，尽管国家大的教育方针是对的，但是于我，于这个城市中大多数的家长来说，不能读高中失去了上大学的机会，那是无法接受的。我感觉我们的生活掉入了无底的深渊，看不清四面八方的出路。

我把所有的赌注压在了培优上，语文数学英语全部在外面上课。现在想想孩子当时也是很累，每周五六点下课，六点半赶到培优点，上到十点回家。周六周日上数学英语，其余的时间在家里做作业。所有的娱乐活动全部停了，只有学习，学习，不停地学习。

我也停止了一切娱乐，不看电视不上网。陪在他的身边，整理英语错题分析各科试卷。上班的时候，浏览网站，看看前辈家长的经验教训。想着法子和老师接触，希望能够多多关注儿子，提高他的自信心。

在这样一个层次的班上，儿子基本上排在前十。班上有几个语文强的女生，他总是超不过的。但即便这样，在全年级也只能排到两百多名，初一上的期末考试考到了三百多名。不过，那次也特殊，考试前的那段时候，感觉是他生病了，每次在家里听着楼道里有气没力的脚步声，不似平常那种一步两跨地蹦回家。我问他

是不是生病了，他说还好。寒假时一查，竟然是肺炎，竟然拖了大半个月。现在想来，我还有些心酸，我太大意了，儿子也是太忍了。

我有些不明白，象我这样一个文科生生出的儿子，为什么对文字语言这么迟钝这么熟视无睹。语文就象一座大山，他在艰难地爬坡，却只能基本上原地踏步。数学一直是忽高忽低，一到大考就一败涂地。英语，只能说这个班孩子的英语水平落后，让他保持了一点自信。

儿子的坏习惯不是一下子能够改得了的。仍然还是会管不住自己，上课讲话，作业开小差。每每这个时候，母老虎就开始发威了。他已经和我一样高，打是不可能的。我愤怒地描绘着他要这样下去的结果，他有时候会哭，有时候木呆呆地看着我。然后有些收敛。过后，等他心情好些了，我再从正方向进行洗脑。如此反复。儿子终于在意识上把学习与自己的未来连接了起来。

一流的高中，我们不敢想，本区最好的高中也差着一大截。他有时候也焦虑：妈妈，我现在这个名次连ＸＸ高中也考不取吗？我说是的。

我们一起忧心忡忡。看不到未来的方向，初一就这样结束了。都说，男生会在初中有后劲的，我们怎么就看不到了呢？难道这是曙光之前的黑暗吗？

逆风扬帆的初二

一直流行着一种说法：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。这句话多少让我有了点信心。初二，重新出发。

看到一个前辈的帖子，说初二前打好几何的底子，开学后数学学习会轻松很多。受益匪浅。初二前的这个暑假，显得格外重要。数学英语继续上培优课，去掉了语文，增加物理。

数学培优班考到了比较靠前的班，当时很高兴，但是问题也来了。布置的作业完全动不了手。看着大面积的空白，着急也无用。实在没有办法，我开始在网上查题，然后讲给他做。我也知道这样不好，可是空着不做更不好啊。每次磕磕碰碰地，能够完成大部分的作业。

物理老师是个年轻的又高又胖的老师，讲课幽默生动。儿子一下子就喜欢上他了。更喜欢的是他教的物理，太有意思了，声光电，周遭一些自然现象竟然上了课堂。几乎每次课下，儿子都要和我讲讲这位大胖老师的趣事，以及课上的奇妙内容，然后用这些知识解释生活中的现象。我对这个不感兴趣也听不太懂，但是恩恩哈哈地作着回应。

开学了，我分析了初一的培优课，语文基本上没有成效。数学提前学只能在小考上占优势，大考前经过复习大家都同一个起跑线了，而且增加了作业量，英语，他不想上了，因为跟不上。我决定停掉所有的课外培优课。可是，他提出想继续上物理，怕我会拒绝，想出了Ｎ条理由。具体的理由，我现在忘记了，但是这倒

是第一次自己提出要上课外培优课。我当然答应了。

几何题一般都是会做就不会错，不象代数那样容易犯错。暑假反复做的那几种题型帮了儿子，思维远远领先了班上的同学。同时，他也在总结为什么初一总是大考出错的问题，，慢慢地形成了他的特点，代数做得很仔细，会做一般都不会错。英语，除了完成老师的作业外，每个星期必背一篇课文；做一套完形阅读题；同时，我还帮助他整理错题，每周末做一次。最该感谢的是物理，那个大胖物理老师，上课抬着大脚板讲压力压强。孩子们爱死他了。因为物理的出类拔萃，儿子大考的总分在班上基本上是第一第二之间徘徊，有一次月考成绩，年级排名到了前八十名，这都可以上一流的高中了。物理让他信心百倍。

语文，迄今为止，仍然是我们的心痛。能力是需要积累的，现在哪里有更多的时间阅读？基础也是不能靠培优得到加强的。一个初二的学生，还在写错别字，这个，让别人怎么帮得了你？也许，像儿子这样的男生，学语文就缺失那么一种敏感度。这种缺失，我也能够理解了，他学语文就象我学物理一样，都是那么地困难，就象有人逼着我们吃不喜欢的食物，勉强吞进去了，哪里知道什么味道什么感觉？

语文，只能跟着老师走吧。物理除了上好学校的课以外，上好大胖老师的课做好作业，成绩就已经很好了。其余的课外时间，全部堆积在数学英语上，尤其是数学。他渐渐地在数学学习上找到了信心。我们已经达到ＸＸ高中的水平了。

篇四：2014中考试题分析

资阳市2014年语文中考试卷分析

一、2014年中考试题概说

今年资阳语文中考试题体现了新课程标准和考试说明的精神，贴近初中教学，考查了初中语文的主干知识及初中生应该具备的语文基础知识及能力。试卷格局基本稳定，难度适中，难度系数为0.65。在考点、选材、试题命制思路以及整体架构上与去年保持了相当大的承继关系。试卷梯度合理，没有偏题、怪题，切合学生备考实际，有利于高中选拔人才，对初中语文教育具有指导意义。

全卷分为两卷，满分120分，考试时间共120分钟。本卷最值得推荐的的是第Ⅰ卷第5题和文言文阅读第20～22题。课内文言文的考查第5题体现了重点词语和译句进行综合性考查的趋势。这是资阳市中考试题的一大创新，明年的中考备考复习应该引起重视。第Ⅱ卷课外文言文，注重考查勤学主题的文言材料，难度呈梯次铺开，考点涉及文言词语、内容概括、译句三个考点，复习时要注意课内外知识点的迁移和拓展。

本卷的第2题D项为新信息，题料为“钓鱼岛”，紧扣时代脉搏，突显时代信息。第10题突出了地方特色，以“三农代表人物”叶富源背父上学为情景材料，引导学生关注生活，关注社会，关注身边的真善美。易错题有第4题，议论性语段的排序，学生对语段内部的逻辑关系把握不到位；第9题的（3）小题，根据名著材料考查续写对联，学生易在对联的表达特点上失误，第二个失误之处是对文中人物性格概括不当，导致失误；第23题，学生对诗歌类型的理解，尤其是握别诗和送别诗的区别。本卷较难题有第21题，考查文言文评估内容的概括，对古文内容阅读理解不深刻，易导致概括要点不全；第24题考查古诗词的意象及表达作用，学生不易联系诗歌主诣，从而导致失误。

本卷还呈现出一些新特点，就分值而言，“积累与运用”由往年的23分减少为19分，“阅读理解”由往年的31分增加为35分；就题量而言，“积累与运用”由5个题减少为4个题，“阅读理解”由12个题增加到14个题；就题型而言，“诗词鉴赏”由2个简答题变为1个简答题和1个选择题；就考点而言，5题考查了实词和语句翻译；9题（3）小题考查续写对联；10题（3）小题策划主题教育活动；21题考查概括课外文言语段内容和人物品质。

二、2014中考各题简述及方法指导

1－2题：考查学生在具体语境中形近字、多音字的字音辨识和形声字、形近字的字形辨识，紧贴课标精神。遗憾的是语音题虽文字叙述量大，但考查而偏窄。

[方法指导]1.博闻强记，夯实基础。课标要求初中阶段要掌握3500个汉字，对这些常用汉字要读得准写得正确，此外对课下注释和课后积累中的生字词要重点把握，对日常生活中出现频率较高又容易错读的字音要留心积累。2.特殊读音，加强积累。一是多音多义现象造成的误读，二是特定语法现象造成的误读。3.养成工工整整写字的习惯。

第3题：考查学生结合语境辨析近义词的能力。

[方法指导] 近义词的辨析可以从六个方面来着手：辨析使用范围、辨析适用对象、辨析词义轻重、辨析感情色彩、辨析词语词性、辨析语体色彩。 第4题：考查语段的排序。

[方法指导] （1）整体把握基本内容。（2）初步分层归类。初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。（3）连缀排列顺序。即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。（4）检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结

构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。在整体审视之后，可最终确定。 第5题：将文言字词的理解和译句有机结合起来，是较为创新的考查方式。 第6题：涉及文言课文的主旨把握、段意理解、情节作用、写法赏析等，考点全面，有很好的区分度。

[方法指导] 理解文言文内容，以选择题形式进行考查的解题技巧，要注意“六”个比对：比对时间、比对地点、比对人物、比对关键细节、比对添加内容、比对句间因果关系。

第7题：切合考纲要求，都是课本中的名篇名句；形式灵活多样，既有直接性默写，又有理解性默写。

[方法指导] （1）要加强古诗文名句的背诵与积累，做到记得准确、写得正确；

（2）对古诗文中的主旨句、哲理句、描写句等要在理解的基础上加强识记；（3）注重理解，做好归类整理，有效地提高积累的效果。

第8题：选用语段，在具体语境中综合考查标点的正确的使用、词语的搭配、病句的修改。相对来说题目较为简单。

第9题：来源于教材且高于教材，从选择的名著片段中，都是学生熟悉的四大名著之一的《水浒》，三个问题由易到难地呈现，各个层次的学生都有机会作相关试题。

[方法指导]（1）广泛阅读，丰富积累。阅读名著内容包括：《爱的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星·春水》等。（2）分析试题，了解特点。平时注意搜集各地中考名著试题，了解中考名著阅读的考查方式，熟悉中考名著阅读题目类型。（3）多加练习，巩固积累。考前多加练习既可查漏补缺，又可总结提高。

第10题考查了学生的综合学习的能力：拟写新闻标题、修辞手法的运用、策划主题活动的能力。

第11题考查学生提取关键词语的能力。

第12题考查学生赏析句子的能力。

[方法指导]赏析语言的角度：1.富有表现力的词语：如动 词、形容词、拟声词、叠 词；2.句式：长句和短句、整句和散句结合；3.修辞；4.人称；5.表达方式。 第13题考查学生理解重点情节的作用。

第14题考查学生概括选段内容的能力。

[方法指导]（1）理清线索，把握情节发展的来龙去脉；（2）抓住事件要素（即时间、地点、人物、事件），经过“筛选”“提炼”“概括”“组合”“完善”，用简洁的语言概括；（3）“填充式情节概括题”，我们要掌握解题的一些规律与技巧：整体感知——明确思路——对照试题——找准起讫——抓住要素——提炼概括。

（4）情节=主要人物+事件(故事的意义)；或情节=主要人物+起因+经过+结果。 第15题考查学生理解重点语句的能力。

[方法指导]1.真情感悟题型：（1）围绕中心，结合选文内容谈感受和启示；（2）恰当引用改编原文语句，善于化为己用；（3）语言表述简明连贯得体。

2.想象创新题型：（1）补写心理活动：①首先分析人物此时所处的境况、状态；②通过语言、神态、动作分析人物的心理过程；③结合上下文，体会人物的潜台词；④进行心理活动描写。

（2）补写结尾。①结合原文，紧扣主题。②运用议论抒情，卒章显志；③运用景物描写，含蓄深沉；③巧借梦境，抒怀达意。

3.探究发现题型：（1）读懂链接材料，弄清材料与选文之间的内在联系，找到答题的关键点；

（2）分析比较，根据题干要求归纳整合答案；（3）简明连贯得体地表达探究结果。

4.人物评说题型：（1）明确是怎样的一个人物形象，并结合相关语句做简要表述；

（2）联系选文及生活实际对其进行评说；（3）注意选文作者的情感倾向及人物的现实意义。

5.美点赏析题型：（1）语句仿写、续写。联系上下文，合乎原文情节、风格、情感等；（2）找准赏析的点，如修辞、用词、写法等，联系语境作简要分析；（3）运用“总+分”的结构形式答题。语言简明连贯得体。

第16题考查学生概括说明内容的能力。

[方法指导]1.整体把握。通读文本，把握文体特征，把握文章的主要内容。

2.依据题目要求，确定答题范围，尤其是与题目要求相关信息的确切位置。3.认真审读题干，选准角度，有针对性地筛选、概括。4.比较鉴别，去伪存真。依据筛选标准，仔细辨别，剔除多余的、错误的信息。5.分条表述题干所要求回答的信息。

第17题考查学生辨析说明方法及其作用的能力。

第18题考查学生对说明文语言表达效果的分析能力。

第19题考查学生开放性个性化表达的能力。

【方法指导】

1.审题目，明确要求。2.抓题眼，确立重点。3.读材料，寻找根据。4.善思考，挖掘深意。5.根据要求，恰当表达。

第20题考查文言实词和虚词的意思。

第21题第一问考查学生概括文言语段内容的能力。第二问考查学生理解人物形象特点的能力。

第22题考查文言语句的翻译。

【方法指导】

语句翻译口诀

熟读全文，领会文意；对着词语，字字落实。

切勿遗漏，准确第一；单音词语，双音换替。

人名地名，保留不译；遇有省略，补充整齐。

调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。

推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。

重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。

第23题考查诗歌内容。

第24题考查学生理解诗歌意象的能力。

作文。关注学生的成长，紧密联系学生生活实际，且基本不设审题障碍，考生应该有事可写，有话可说，有情可抒，这更能考查学生对自身生活的体验与表达能力，易于发挥考生真实的写作水平。要写好这道命题，我们可以从以下几个方面入手：

1.字斟句酌，准确审题。审题是写作的第一步。题目只有短短的七个字，但包含了丰富的信息。“事”隐含地告诉我们本次作文的体裁是以叙述和描写为主的记叙文。在写作中要突出记叙文特征，即清楚交代记叙要素，详略得当，细节生动出彩，恰当运用多种表达方式。“校园”限制了取材的范围，“友爱”点明了写作的主题，“二三事”点明了选材的数量，这些就限定了写作的要求。

2.关注成长，立意真新。（1）“真”，就是真实、真切、不虚假，颂扬生活的真善美。记叙班级里同学之间的友爱故事，反映新时代中学生的精神风貌。（2）“新”，就是新颖，紧扣时代的脉搏。关注生活，反映时代特色，展现时代新风尚，由班级、校园小友爱，反映时代大友善。

3.结合生活，以情动人。情感是文章灵气。此次作文最可贵的就是写出我们自己独特的成长经历、生活感悟、情感体验。（1）营造动情点，真挚抒情。将某个片段、细节甚至某一句话提炼为作文的“动情点”，并浓墨重彩地加以描画渲染，于细微处见真情。（2）恰当使用抒情方式。根据表达需要，灵活使用抒情方式，可以间接抒情，将情感融于叙事和描写之中；也可以运用议论抒情的表达方式直抒胸臆，情感炽烈真挚。（3）融己于文，真情自显。写作中把自己融入其中，与文中人物同呼吸共哀乐，让作文打上鲜明的个性情感色彩。

4.合理安排详略，注意文体创新。“二三事”就意味着要叙写多个场景，那就要合理安排场景，不能平等对待；可以根据表达需要运用小标题、日记体、蒙太奇等形式来结构全文。

篇五：2015-5初三中考模拟2

2015年中考模拟试题（二）

（思想品德）

温馨提示：本题卷面分数满分80分，考试时间为60分钟

一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题2分，共36分）

1. 一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们

①成才的关键在于你一生中能否遇到良师 ②要远离不良嗜好，培养高雅情趣 ③老师是我们成长道路上的引路人 ④学校圈是青少年时期交往的主要内圈

A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③

2．“中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品人生。”这段话说明

A．文化的地位和作用越来越突出 B．不同的文化可以相互融合，多元和谐地发展

C．世界文化具有多样性和丰富性 D．要保护好民族文化，抵制外来腐朽文化影响

3．近年来，微创业模式悄然兴起：一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明

A.当前形势下，已没有适合个人创业的条件 B.合作比竞争更有利于事业成功

C.社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业 D.合作是事业成功的土壤

4．2014年 11月16日是第二十个“国际宽容日”，国际宽容日倡导人们在交往中应该

A.是非不分，爱憎不明 B.宽厚待人，与人为善

C.妄自菲薄，否定自己 D.据理力争，斤斤计较

5．商人任庆河的店铺被拆，他却在原地路边坚守数月，直到将已售出的最后一张鸡蛋票兑给顾客。他说：“人活一辈子，信誉和良心这两样东西任何时候都不能丢。”他的言行启示我们做人做事要

A．爱岗敬业 B．遵纪守法 C．平等待人 D．诚实守信

6. 2014年4月17日，备受社会关注的网络红人“秦火火”（实名秦志晖）因犯诽谤、寻衅滋事罪，北京市朝阳法院一审判其数罪并罚合并执行共3年刑期。下列说法正确的是 ①公民要在法律允许的范围内行使权利 ②公民的言论自由是无限制的绝对自由 ③我们要自觉遵守网络公德，依法规范网络行为④公安机关严厉打击网络谣言，彰显了社会正义

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

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7．下图漫画（从“吃不起”到“不敢吃”，新华社发，

朱慧卿作）反映的问题主要是

A.消费者处于被动的地位

B.消费者购物时缺乏主见

C.消费者不享有自主选择权

D.消费者的安全权得不到保障

8．未成年人面对可能的不法侵害时，要用智慧保护自己，

比如，独自在外遇到陌生的成年人求助，可以这样应对

①涉及人身和财物安全的求助，建议对方找警察②不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息③观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图④问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9．对“题17图”漫画理解正确的是

A.继承法规定，嫁出去的女儿无权利继承遗产

B.子女都是第一顺序继承人，都有权继承遗产

C.女儿的遗产继承权受到国家法律的特殊保护

D.漫画中女儿应该通过法律援助解决遗产纷争

10．在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系

列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制

度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作

医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立

①体现了社会的公平、正义 ②使弱势群体得到了基本的生活保障 ③有利于保证我国公民在各方面的绝对平等 ④有力的推动了和谐社会的建设

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11．香港《大公报》以《网络问政增信心》报道说：总理与网民的网上对谈，被媒体赋予了“网络问政”之名。或许网络问政的形式下，体察、纾解民意，提振、汇聚民心显得更加重要。广大网民积极参与“网络问政”

①有利于国家机关加强廉政建设和效能建设 ②能彻底杜绝违法乱纪现象

③有利于政府提高决策水平 ④有利于督促国家机关依法办事

A.①②④ B. ①②③ C.②③④ D.①③④

12．中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声在内蒙古调研时强调，要全面贯彻落实党的民族政策，正确把握社会主义新型民族关系，坚持和完善民族区域自治制度。下列能够体现主义新型民族关系的是

①为严防暴恐事件，严禁西藏、新疆等少数民族进入其它省份 ②沿海省份积极开展对口支援西部工作③新疆籍青年向鲁甸地震灾区捐5000万公斤自制切糕支援灾区 ④在新疆3万余名各族群众合力围捕暴徒

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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13．2014年8月28日，德耀中华——海峡两岸诗书画交流展开展，中国国民党荣誉主席连战、吴伯雄，荣誉副主席林丰正、蒋孝严等送来祝贺墨宝或发来贺词贺电。这表明 ①两岸同胞血脉相连、文化薪火 ②实现祖国统一是中华儿女的共同心愿 ③两岸实现统一已没有阻力 ④加强两岸文化交流，有利于促进祖国统一

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D.②③④

14．宪法是国家的根本大法，这是因为

①宪法规定国家生活中的根本问题 ②宪法对普通法律的具体内容做了具体规定 ③宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 ④宪法具有最高的法律效力

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

15. 2014年5月20日至21曰，亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会在中国上海举行，共有47个国家和国际组织的领导人、负责人或代表参加了此次峰会。中国国家主席习近平主持会议并发表重要讲话。这说明

A．我国坚持保护环境的基本国策 B．对外开放使中国更快更好的融入世界

①推动区域经济协调发展 ②实行对外开放，融入经济全球化

③大力优化结构，努力提高效益 ④增强自主创新能力，实现又好又快发展

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

17．当今中国正在走向世界，这对青少年提出了新要求：

①要树立全球意识和国家观念 ②要用世界的眼光观察和思考问题

③要有平等意识和参与意识 ④ 要善于学习，吸收一切外来文化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.目前，许多企业面临着用工荒，一些企业开工不足、设备闲置。而另一方面，“就业难”，大学毕业生为找不到理想的工作而发愁。原因一方面是，大学生不愿当工人，另一方面企业需要的是具有高级技能的技师和技术工人。这告诉我们

A.在择业时要注重自己的学历，选择管理岗位就业

B.择业必须从理想出发，选择走“社会精英”创业之路

C.择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考虑适应社会需求

D.面对就业难问题，只要能够赚钱，什么都能干

二、非选择题（2个小题，共44分）

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19．（20分）

【信任是金】在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，各地纷纷出现了“无人商店”。“无人商店”没有收银员，没有摄像头，商品上面标有价格，顾客自己挑选商品后，将钱投入收银台的盒子中，一笔买卖就完成了。

（1）无人商店通过“自选自付”的方式，这是在传递哪一种交往品质，此品质交往要求我们遵守的守则有哪些？（10分）

【法制天地】观察漫画，回答问题：

（2）三幅图片中的行为分别侵犯了公民的哪种人格尊严权？（6分）

（3）如果遇到类似的侵权行为，你应该怎样维护自身的权利？（4分）

20．（24分）

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