水果拼盘大赛的意义

篇一：水果拼盘大赛策划书

水果拼盘大赛策划书

一、目的和意义：

为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的业余生活，培养同学们的动手能力，对校园生活的积极性和热情以及喜迎“社团文化节”，湖北青年职业学院社团联合会特举办“巧手大比拼 ”水果拼盘大赛，促使我们具备大学生健康向上，团结奋进的精神面貌！此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔；让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌！

二、主题：“爱拼才会赢”。

三、比赛内容：

此次比赛以“会友”为参赛主题；参赛组可根据系里提供的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；各组选手均作1-2分钟的作品介绍，如美感、造型、理念、营养搭配等。各组2--6人（男女不限），作品制作限时，有评委组，最终评出一、二、三等奖和优胜奖，给予获奖者（组）颁发荣誉证书。

四、活动对象：全校学生及教职工

五：比赛时间：2012年3月XX日星期XX

六、比赛地点：学校操场.(预备场地：3-教室)

七、参赛资格：

1．比赛参赛人员为全校学生、教职工.

2．比赛要求团体参赛（2--6人），不接受个人报名，主要以2—6人自由组合参赛报名。

八、报名方式：

由各班班长或各班宣传方式统一收集名单，并在3月XX号晚上之前报到社团联合会办公室。

咨询地点：社联办公室

联系方式：15623636865（熊义鹏）15927342016（谈旋）15972137117(袁春雷)13098816539（徐慕阳）。

九、比赛形式：

本次比赛以各班或各各社团为单位，每班或每社团为一组，每组2--6人（性别不限）；比赛分两轮，两轮之间时间间隔为20分钟。中间时间展示上届水果拼盘优秀作品，各组按主办方安排进行比赛。

十、比赛规则：

1．参赛作品必须有名称。

2．参赛作品须附作品说明，内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具（预先备份）。

3．参赛作品限时（15-20分钟内）现场制作，讲究美、味、营养、卫生。

4．现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。

5. 参赛团队应自觉维护赛场秩序，不得无故缺席、迟到、中途退场，比赛开始后十分钟未到者，视为自动弃权。

十一、比赛流程：

1．主持人介绍到场嘉宾；

2．主持人宣布比赛开始；

3．主持人宣读《比赛规则》；

4．第一轮现场制作限时（15-20分钟）完成（选出四组进入第二轮时间为12-20分钟）；

5．评委打分；（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一分半钟）；

6．第二轮现场制作限时（20分钟在原有作品的基础下进行添置材料完成）；

7．评委打分；（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一分半钟）；

8．计分（同时观众品赏各组作品）；

9．颁奖；

10．主持人宣布比赛圆满成功！

十二、宣传：

1、校园广播（水果拼盘艺术、上届比赛实况）

2、校园微博（腾讯微博、新浪微薄、发布实时的水果拼盘信息）

3、以拉横幅的形式，校园宣传

4、板报形式展览上届水果拼盘作品选集，以及水果拼盘比赛的一些相关知识。

5、以到各个班级宣传的形式，发放比赛流程表（20份）

十三、评分原则：

1．评分采用满分10分制，评分结果保留两位小数；

2．评分有综合分（团队合作表现）、限时制作效果分，两部分组成，权重分别为60%，40%；

3．综合分有评委对组合全员的表现（分工、合作）等方面进行综合评分；

4．限时制作效果分由评委对现场完成作品的综合效果进行评分；

5．综合分10分=（综合分*60%+限时效果分*40%）。

十四、评委、嘉宾：

评委：学院老师、上届水果拼盘参加人员。

嘉宾：院领导、学生干部、外校社联嘉宾。

十五、奖项：

1． 奖项：比赛设一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组，优胜奖1组（证书）、实用物品（由经费来内定）。

十六、人员安排：

1、 比赛评委：

专业老师(作出专业点评) 学生评委（评点团队合作能力）

2、

3、

4、 嘉宾：校领导（由社团联合会组策部部长邀请） 主持人：在校园征集（以广播形式在校征集） 工作人员（统计人员、后勤工作者、维护次序人员）

统计人员（统计分数）、后勤工作者、维护次序人员：由组策部人员实施 十七、评比补充说明：

1．比赛如出现参赛作品分值相同无法产生奖项，则由主持人根据现场嘉宾的投票决定。

2．投票方式：评委在不受干扰的情况下将参赛组合代号写在评分册上，工作人员计票，主持人宣读结果。

3．票数高者胜出。

十八、比赛说明：

1．因参赛作品制作材料、用具及制作方法不尽相同，所以由承办方准备水果和器皿，有意愿自带着刀具自带（社联出资引进一批比赛刀具以防万一）

2．每组提供物品为：2个苹果，2个香蕉，2个橘子，2个橙子及少量其他装饰水果(葡萄、黄瓜、草莓)，如需水果之外的装饰品请自带（牙签、创口贴）.

3.社团联合会（主办方）全权负责比赛的全过程；如宣传、组织、安排（场地、人员）以及奖项（奖品）。

十九、预算：

宣传横幅：50元

宣传板报：10元

海报：20元

刀具：50元

香蕉：XX 元。苹果：XX元。橘子：XX元。橙子XX元。黄瓜。葡萄。（水果种类由参赛者意愿统计结果）

所需要的经费按照参加人数来计算。

主办方：湖北青年职业学院社团联合会

策划人：谈旋、袁春雷、徐慕阳

2012年3月XX日

篇二：水果拼盘大赛主持稿

水果拼盘大赛主持稿

亲爱的朋友们，大家晚上好：

在这个美丽的夜晚我们相聚在这里，只为感受这五彩的颜色；只为嗅到水果的芬芳；只为见证有关水果的奇迹。希望大家今晚能玩得开心，成为你难忘的一夜！

首先，请允许我介绍一下今晚为我们担当评委的三位嘉宾，他们分别是外教：。。。，外国语学院学生会主席：伊丕愚学长，外国语学院学生会副主席：殷芳瑶学姐。让我们鼓掌欢迎他们的到来。 今晚，我们13级的13班级齐聚一堂，展开一场关于水果的“战争”，看！每个班的3个代表都洋溢着自信的神情，让我们来听一下他们的“征战宣言”吧，我们的13个班级都跃跃欲试，激情澎湃啊，相信通过心灵手巧的他们，水果们一定会焕发绚丽的光彩。

话不多说，让我们来了解一下大赛的流程吧：1我们将十三个参赛小组分为两组，专业组（英语1-8班）和非专业组（小语种班），两组同时进行比赛，分别评分。2每队有30分钟进行水果拼盘的现场制作，包括削皮切水果在内。3在制作水果拼盘的过程中，每队派出一人抢答展示在PPT上的生活常识相关问题，共20题。4水果拼盘完成后，每队派出一人用英语简单介绍作品创意，解说时间为3分钟。5所有小组介绍完成后，等待评委打分，评分标准：水果拼盘满分为10分；拼盘解说满分为10分；抢答问题环节，每答对一题加一分，答错一题减一分。

大家是不是已经迫不及待了呢，让我们抓紧时间进入第一个环节吧，同学们，准备好了?那还等什么，开始吧！看这位同学削水果的技术真是不一般啊，这位同学的水果选的真是新鲜啊，看得让人直流口水……

在同学们忙于制作自己作品的这段时间呢，就让我们进入第二环节，生活常识问答环节，请每队派出一名选手，采取抢答的方式，答对一题加一分，答错一题扣一分，同学们可要谨慎哦，让我们一起来看大屏幕……抢答如此激烈，看来同学们的生活常识还真是不少呢，大家的生活质量肯定是差不了呢~

不知不觉中30分钟已经过去了呢，让我们来看看各个班级的成果吧，哇，真是五彩缤纷、各有千秋呢，想必这里面一定是寓意非凡呢，那么接下来，就请各位评委上前来参观各个班级的作品，然后请各个班级派出一名同学进行英文解说……想不到就这小小的水果拼盘，寓意还真是不少呢，同学们用流利的英语为我们展示出了每个班级的特色呢，不知道，在场的观众们更喜欢哪一个呢，看来还真是实力相当啊，那就让我们来等待评委们的打分吧，在这紧张的时刻，让我们来听听歌，放松放松心情吧！ 好的，评委们的打分已经在我手上了，同学们有没有很紧张呢，请允许我来为你们揭晓喽……那么本次比赛获专业组一等奖的是：。。。，二等奖的是：。。。三等奖的是：。。。，最佳解说奖是：。。。；非专业组一等奖的是：。。。，二等奖的是：。。。，三等奖的是：。。。让我们掌声祝贺这些获奖的班级，没有获奖的班级，你们同样做

的很出色，虽然没有获奖，但我相信这和同学们团结一致做一件事的感觉你肯定是不会忘记的，相信这个夜晚同样会让你们难忘，最后还有棒棒糖可以安慰你们受伤的小心灵哦。在场的观众也可以来品尝这既好看又美味的水果拼盘啦！让我们记住这次劳动的喜悦、收货的感动，你们都是最棒的！

好的，到这里我们2013-2014学年“水果拼盘”大赛就圆满结束了，感谢你们让这个夜晚如此精彩、难忘！

生活权益部

郭小雪

篇三：水果拼盘大赛活动策划

共青团山西师范大学现代文理学院委员会 数计系水果拼盘创意知识大赛

活

动

策

划

共青团山西师范大学现代文理学院委员会

数计系团总支

二〇一三年十月三十一日

数计系水果拼盘创意知识大赛

一、活动背景：

每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。秋风萧萧，落叶有情，我们迎来了一个创意风发的平台。在这小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。

二、活动目的：

以开展宣传"环保"活动为契机，结合环保+水果这一中心思想，为我院学生提供展现才能的舞台空间，本次活动分为水果知识问答和水果拼盘创意设计两个环节，通过活动实践，让同学们自己动手拼创意，能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办水果拼盘创意知识大赛，展现自己的个性，做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。

三、活动意义：

为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的业余生活，培养同学们的动手能力，促使大学生健康向上，勤俭节约，团结奋进的精神面貌。

四、活动主题：

以果会友，果聚良友；以果聚情，果汇真情。

五、活动对象：

山西师范大学现代文理学院全体在校学生。

六：活动时间：

2013年11月9日

七、活动地点：

二号报告厅

八、报名方法：

1.各系办公室领取报名表。

2.数计系办公室现场报名。

九、比赛形式：

本次比赛以小组形式参赛，每组5人（性别不限，不接受个人报名）。

比赛分第一轮和第二轮（同时进行），各组按主办方安排进行比赛。

十、比赛规则：

（一）水果拼盘创意

1.每对出三名队员进行水果拼盘制作，完成后由评委打分，最后得分*60%进入最后总分。

2.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加。

3.参赛者自备水果，工具等用品；充分发挥想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定30分钟内完成作品

4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。

5.注意比赛场地的卫生，禁止乱扔垃圾。

（二）水果知识竞赛

1.在水果拼盘创意比赛的同时，每对出两名队员参加水果知

识竞赛。

2.比赛形式为抢答，答对得分，答错扣分。

3.知识竞赛最后得分*40%计入最后总分。

（三）比赛总规则

1.报名者以组报名，一组五人，三人负责水果拼盘设计与现场制作，两人负责水果知识抢答。

2.两个环节最后总分为：水果拼盘制作得分*60%+水果知识竞赛得分*40%，得分最高者胜。

（注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者胜）

十一、活动流程：

1．主持人介绍到场嘉宾；

2．主持人宣布比赛开始；

3．主持人宣读《比赛规则》；

4．第一环节现场制作限时（30分钟）完成；第二环节与第一环节同时进行，由主持人出题，台上各组代表进行知识抢答。

5．评委打分，（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一

分半钟）；

6.计分（同时观众品赏各组作品）；

7.计分的同时观众与评委欣赏文艺表演。

8.由评委代表宣布各组成绩，并给获得一、二、三等奖及优秀奖的小组颁奖。

9．主持人宣布比赛圆满成功。

十二、参赛要求：

1.参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套。

2.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式。

3.突出本次大赛的宗旨及主题。

4.参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。

5.参赛选手所选用的材料（自备）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。

6.选手需提前15分钟到场、对号入座，准备比赛。 十三、评分标准：

1.评分采用满分100分制

（1）作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题。（10分）

（2）整体创意：别具匠心、主题鲜明。（20分）

（3）营养结构：可观赏性、营养价值。（20分）

（4）作品造型：新颖、美观、环保（20分）

篇四：水果拼盘大赛策划书

主办：食品协会

策 划 书 2012年2月 食品协会策划部

西昌学院食品协会

水果拼盘大赛

目录

一、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥大赛背景

二、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥大赛主题

三、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥大赛说明

四、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥大赛安排

五、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥大赛流程

六、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥奖励章程

七、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥颁奖典礼

八、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥后期安排

九、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥经费预算

“锐意进取，开拓创新”。为更好的提倡创新精神、科学合理的

饮食结构，营造我校积极向上、健康时尚的校园饮食文化氛围，丰富

当代大学生的课余文化生活，开创全新的活动形式。彰显大学生的青

春风采，促进全校学生间的交流，尽显师院学子的风采，展示她们的

魅力、活力和创新意识。在活跃校园文化生活的同时，带动整个校园

活动的开展。

一、大赛背景

民以食为天，为了展示同学们的丰富想象力及创新意识，提高

广大青年大学生的动手能力和创新意识，使“健康饮食、时尚饮食”

深入人心，让广大教师与同学吃出营养，吃出健康，吃出生活，吃

出时尚，同时丰富大学校园生活，挖掘大学生的创新点、亮点，充

分展现西昌学院学子的亮丽风采，西昌学院食品协会在此策划并组

织西昌学院水果拼盘大赛。大赛以培养和发掘大学生的动手能力、

增长创新意识为目的，以及提高同学们团队协作意识，并弘扬创新

精神。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉又健康美味的食品。

很多水果不仅对人体非常有益，还可以美容养颜，更有改善心情的

作用。在水果拼盘中，同学们把各种水果搭建出缤纷的空间，不仅

体现了动手能力和创新能力，增近了彼此的感情，还能够让同学们

在紧张学习之余轻松娱乐一下，在丰富大家课余生活的同时，让同

学们了解水果的魅力，知道水果的营养搭配方法，为我院专业学科

建设构造一条亮丽的风景线。

二、大赛主题

“快乐时间，水果空间，想‘拼’

就拼，‘拼’出精彩，拼出时尚，拼出美

好生活”

三、大赛说明

由西昌学院食品协会举办的西昌学院水果拼盘大赛是针对我院

全体同学参与的一次大型活动，比赛将根据团队介绍，形象气质、语

言表达能力，基本雕工、创意新意、拼盘整体效果来综合评分。相信

这次比赛不仅是专业展示的舞台,也是大家交流的平台。

活动口号：享受水果拼盘，享受拼的乐趣。

四、大赛安排

（一）、活动前期策划

X月X日 组建西昌学院食品协会水果拼盘大赛筹委会 X月X 日 召开筹委会会议，通知各院此次水果拼盘大

赛要求

X月X日—X月X日 西昌学院全体人员参赛报名，每支参赛队

由X名队员组成，联系比赛场地以及学生

篇五：水果拼盘大赛22

“水果拼盘大赛”活动方案

一、活动名称

“我拼我SHOW”水果拼盘大赛

二、活动背景

为了迎接此次社团文化节，进一步丰富同学们的课余文化生活，建设 魅力和谐的潍医，彰显大学生创新、健康的新时代风貌。大学生营养与健康协会将举办潍坊医学院第一届水果拼盘大赛。

三、活动目的和意义

水果作为大学生都喜爱的一种食物，不仅能给我们身体补充许多营养和微量元素，同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏和美的享受。

1、此次活动可以丰富同学们的校园文化生活，激发同学们的动手动脑能力，提高同学们的创新水平，使同学们科学合理的食用水果，以营造浓厚的校园文化氛围。

2、通过此次活动让同学们了解各类水果营养成分的含量及如何科学合理使用各类水果的方法。

3、充分展开想象，以创新为基础，以团队合作为核心，用水果拼出思想，拼出友谊，拼出健康。

四、活动前期准备

1、活动方案的申报办理（组织策划部负责）；

2、活动请柬的设计寄发 （办公室负责）

3、活动场所的设计落实布置 （安检部负责）

4、赛前宣传（宣传部、外联部负责）

(1)制作A4纸大小的活动宣传单，粘贴在宣传栏，要求粘贴时间在人 流高峰期，保证宣传力度，以免毁撕毁覆盖

(2)宣传部制作宣传板，赛前2周摆放在餐厅门口

(3)外联部帮助对外拉赞助，赞助形式不一定为金钱，优惠券等都可以。

(4)邀请几名专业人士作为嘉宾，并参加环节作评委。

5、报名方式

团队报名——要求组成团队报名，每队3人，将所有队员的班级姓名 （标明队长）发送到营养与健康协会邮箱：wyqnjk123@163.com或短信发送至办公室，另外，比赛人员需自带垃圾袋以及水果刀。

6、会场布置：

(1)背景装饰：晚会环境布置桌椅、气球彩带装饰、麦克风、席卡、联 系礼仪。

(2)比赛道具：比赛用的各种水果及晚会其它物资准备及采购，需要制 作的道具：纸条，队牌

(3)现场拍照

五、活动时间和地点

时间：2012年5月5日

地点：待定

六、活动流程

1、主持人首先介绍此次活动背景、意义，重申比赛规则

2、介绍评委、参赛选手；

3、各比赛选手或团队作简短自我介绍

4、参赛选手预备：带齐材料用品进场，在指定桌面上摆放整齐

5、主持人宣布竞赛开始，同时播放背景音乐

6、制作过程中穿插知识竞答，由现场观众参与，答中者获得精美礼品

7、作品完成后，由各队代表作相应讲解，主持人给予适当幽默诙谐的点评，评委根据评分细则进行评分

8、组织三名同学统计得分，期间设置投票环节，组织现场观众积极参与投票。根据投票结果选出最具人气奖和最佳创意奖。

9、确定前三名和最具人气奖、最佳创意奖得主，由主持人宣布比赛结果，由老师颁发证书和奖品。

10、主持人宣布比赛结束，参赛人员与评委合影留念。

11、选手及观众退场，工作人员收拾场地。

七、活动开展

（一）活动准备阶段

1、海报、宣传板

2、比赛场地申请

3、主持人、大赛评委邀请

4、道具的准备、布置场地

（二）活动举办阶段

1、工作人员到场布置现场

2、参赛人员签到完成

3、参赛人员现场制作水果拼盘，可利用活动主办方提供的水果鲜花。

4、投票评举

5、老师对参赛作品点评，并为获奖者颁奖

（三）活动后续阶段

整理活动记录、总结以及照片。

八、奖项设置

奖项设定：本次大赛设立了六个奖项，分别是：一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖、最佳内涵奖、最佳人气奖

评奖方式：一、二、三等奖由评分表中总分的前三名依次获得；最佳创 意奖、最佳内涵奖由评分表中“创意”、“内涵”项最高分分别获得；最佳人气奖由现场观众得票数最多的团队获得

九、评分标准

1、参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分

2、参赛人员在制作过程中所消耗的时间长短，材料的耗损，由评委进行评估，判定其熟练程度，3分

3、参赛选手对自己作品的介绍，1分

4、参赛作品的味道，2分

大学生营养与健康协会

2012年3月28日

附1（评分表） 团队：

附2（签到表）

评委签名：

作文素材