农夫替牛解下犁套

篇一：伊索寓言练习题 一

《《伊索寓言练习题 一、文学常识填空 1. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言

故事集之一，两千多年来以其特有的 和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的

喜爱。

2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社

会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以 笔法，揭露了当时统治

者的残暴和蛮横； 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了

穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

3、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有

“ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。

4. 《伊索寓言》还有不少故事是借 嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹

鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺 ，《骆驼与宙斯》批

评 ，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁

的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。

5. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言，少部分以 为主人公。往往简洁客观地

叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言

不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用 手法，表

现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 _，都

刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象

二、回答问题。

1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。

2、下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《 》（填书名）。

这则故事告诉人们： 冬日的一天，

农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，

蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我

竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”

3、请在横线处填上相应故事的寓意。

《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说

明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《龟兔赛跑》的故事说明了

___________________________________________________________________ 。

4、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

野猪，马与猎人 从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就

是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上

辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马

背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具

答：道理是

5、读下面一段文字，回答问题。

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下

自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。 这个故事告诉我们一个什么道理？ 答：

6、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

蚂蚁与屎壳郎 夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，

给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天

来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如

果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”

答：道理是

7、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

农夫与狼 农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。” 答： 三、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。

1． 第一关：寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填

代号，备选项有多余）。

2． 备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》

E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》

3． 寓意：讽刺好逸恶劳的，如（ ）；讽刺找借口自我辩解的，如（ ）；

讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）。

4． 2．第二关：寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事（只

写故事概要）。

1、人生智慧 2、以绝妙的讽刺笔法 《赫剌克勒斯和财神》 农夫和蛇 3、酸葡萄

4、动物形象 好逸恶劳 贪得无厌 5、神或人 拟人化 怯懦 二、 1、《龟兔赛跑》——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者 《农夫和蛇》——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变 《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的 2、伊索寓言示例一：对坏人千万不能心慈手软。示例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。示例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。 3、奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者 4、这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可） 5、贪得无厌的结果是什么也得不到。

6、这是说，尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。 7、这故事是说，尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈。 三、1、E D A 2、例如：《寡妇与母鸡》 有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个 蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。 这故事说明这故事说明这故事说明这故事说明，，，，有些人因为贪婪有些人因为贪婪有些人因为贪婪有些人因为贪婪，，，，想得到更多的利益想得到更多的利益想得到更多的利益想得到更多的利益，，，，结果连现有的都失掉了结果连现有的都失掉了结果连现有的都失掉了结果连现有的都失掉了。。。。 两只口袋 普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只 装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很 快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，，，，却无视自身的缺点却无视自身的缺点却无视自身的缺点却无视自身的缺点。。。。 蚯蚓和狐狸 有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢?” 这故事是说这故事是说这故事是说这故事是说，，，，不不不不能实现的汁划能实现的汁划能实现的汁

划能实现的汁划，，，，全是空话。

伊索寓言练习题

一、文学常识填空

1、《伊索寓言》是一部

___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。

二、回答问题。

1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

4、请分别说出下列寓言的寓意。

1）《狼和小羊》：_____________

2）《猫和鸡》：_______________

3）《赫刺克勒斯和财神》：_____

4）《农夫和蛇》：_____________

5）《狐狸和山羊》：___________

6）《乌龟和老鹰》：___________

7）《蚯蚓和狐狸》：___________

8

）《蚂蚁和蝉》_____________

9）《骆驼和宙斯》___________

10）《两只口袋》_____________

11）《驴和狼》_______________

12）《马和驴》_______________

13）《狐狸和狗》_____________

14）《衔肉的狗》_____________

15）《赫耳墨斯和雕像者》____

16）《蚊子和狮子》___________

答案

一、

1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。

2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。

二、

1、寓言主体以拟人化的动物普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，

或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，

多维的凸显了古希腊民族本真的性格。

伊索寓言，

来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

2、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小

故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。

3、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。

4

1）、这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的

2）、这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的

3、则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。

4）、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

5）、警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗

6）、这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败

7）、这故事是说，不能实现的汁划，全是空话

8）、好逸恶劳的人结局往往是可悲的

9）、许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有

的东西也失去了

10）、人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点

11）、有些人去做不该做的事情,自然要倒霉

12）、强者帮助弱者，它们才能共存

13）、适用于恶汉和笨贼

14）、这故事讽刺贪婪的人

15）、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人

的轻视

16）、这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！

《克雷洛夫寓言》考级试题

1、《乌鸦和狐狸》一文中，狐狸从乌鸦的嘴里骗到了什么？( B ) A. 肉 B. 奶酪 C. 香蕉 D. 月饼

2、风越刮越大，雨越下越急。雨过天晴后，哪种植物再也无法站立？( C ) A. 芦苇 B. 小草 C. 橡树 D. 竹子

3、伊凡·安德列耶维奇克雷洛夫是哪个国家的人？( B ) A. 中国 B. 俄国 C. 英国

D. 美国

4、克雷洛夫是世界上杰出的( B )作家之一。 A. 童话 B. 寓言 C. 小说 D. 诗歌

5、神像不再显灵的原因是( B )。 A. 祭司是个聪明人 B. 祭司是个傻蛋 C. 祭司是秘书 D. 祭司是法官

6、在《狼和小羊》这个故事中，狼要吃掉小羊的理由编了( D )条。 A. 一 B. 二 C.

三 D. 四

7、人们都拥挤到海边，眼巴巴地望着大海，一声不响等待着奇迹发生，这是在因为( C )。

A. 在海将被烧干，大家好奇。 B. 大海里有许多宝贝

8、猴子配了眼镜，视力为什么还是模糊？( C ) A．眼镜质量有问题 B．猴子视力太差

C．没把眼镜戴到眼睛上 D．只是一副玩具眼镜

9、鹰和鸡最大的差别是什么？( D ) A．个头大小不一样 B．外形不一样 C．生活环境不一样 D．鹰能飞上天而鸡不能。

10、在《狮子和豹子》一文中，狮子最终派( B )当它的秘书和豹子谈判。

A．驴子 B．狐狸 C．小猫 D．公鸡

11、《狗的友谊》一文中从哪里可以看出两条狗之间没有真正的友谊。( D ) A．行为感人

B．言语亲密 C．都想树立榜样 D．为一根骨头翻脸撕咬。

12、《木桶》这个故事告诉我们一个什么道理？( D ) A．木桶不可以盛葡萄酒 B．木桶不可以借给别人。 C．帮助别人要谨慎 D．年轻时不要沾染不良习气，否则长大后的言谈举止会露出坏习惯的痕迹。

13、《撒谎的人》一文中哪个贵族为什么不想走那座桥( D ) A. 桥太破危险 B. 桥太陡难走 C. 蹚水比过桥容易 D. 因为撒谎心虚

14、《农夫和雇工》一文中农夫大骂雇工的原因是( D ) A．黑熊是农夫的宠物，不该杀死 B．农夫只是和黑熊玩，雇工多此一举。 C．雇工看农夫出洋相，相救太晚 D．黑熊的毛皮被雇工弄坏了，不值钱了。

15、快乐的鞋匠为什么会失眠？( D ) A．工作负担重 大家争着来拿。 C. 因为山雀大吹牛皮，B．妻子不贤惠 C．身体衰弱 D．有了钱生担心被偷。

16、农夫给了狐狸工作，狐狸为什么还要故伎重演？( C ) A．工资太小 B．在农夫家吃不饱 C．本性难改 D．报复农夫

17、《池塘和河流》一文告诉我们这样一个道理( D ) A．人应该安享清福 B．忙忙碌碌工作没意思 C．要多为自己着想 D．拥有才华而不去为社会作贡献，才华就会一天天减少，直到枯竭。

18、《隐士和熊》里隐士死亡的原因是( C ) A．隐士得急病得不到及时救治 B．被黑熊谋害致死 C．黑熊为隐士拍苍蝇用力过猛，拍死了隐士 D．隐士劳累过度，心肌衰竭而亡

19、从哪里可以看出仁慈的狐狸的本性？( D ) A．让杜鹃为三只小知更鸟铺柔软褥子 B．云雀为小知更鸟喂食 C．让夜莺为小知更鸟催眠 D．当小知更鸟跌落时自己直扑过去，迅速吞下。

20、蚯蚓为什么要批评石头？( C ) A．石头不会下雨 B．石头太安静，谦虚 C．石头毫无用处只是个多余的东西 D．石头得罪了蚯蚓

21、《农夫和死神》一文中，农夫呼唤死神来干了什么？( A ) A．把柴草重新放到他肩上 B．自己命苦，求死神帮助 C．让死神帮他还债 D．让死神把他带走

22读《狗，人，猫，鹰》后说说下列哪个答案是错误的( D ) A．鹰感到害怕，拍拍翅膀飞走了 B．猫纵身一跃，逃进了森林 C．人抓起猎枪，跌跌撞撞逃回了家 把大家骗了。 D. 有丰盛的鱼汤美餐，可以尝尝。D．狗也躲了起来跟熊捉迷藏

23《青蛙与上帝》中，青蛙大骂上帝的原因( B ) A．自己的住地高水源远 B．上帝不肯下雨 C．上帝对它漠不关心 D．上帝要它搬到下面的沼泽地里

24、狐狸建筑师为鸡搭了一个鸡窝非常牢固，为什么鸡越来越少？( D ) A．围城没建好

B．栅栏不牢固 C．接口不到位 D．狐狸设计了一个专供自己的秘密通道

25、《命运女神来做客》中老三为什么要指责命运女神？( D ) A．女神有偏心 B．老大富了 C．老二升了官 D．自己仍然是个穷光蛋

26、孩子们不爱斑鸠的原因是( B ) A．孩子不孝顺 B．斑鸠没有为孩子筑巢 C．别人为小斑鸠好处 D．小斑鸠天生不认妈

27、贪心人从母鸡肚里得到了什么？( C ) A．金蛋 B．造蛋秘密 C．内脏 D．粪便和尿液

篇二：二年级阅读试题

《我想去看海》习题

一、选择题

1、《我想去看海》中是谁想看大海？（ A ）

A、卡梅拉 B、梅卡拉 C、拉卡梅。

2、《我想去看海》中的卡梅拉在海上发现的大陆是什么？（ A ）

A、美洲 B、非洲 C、亚洲

3、《我想去看海》鸬鹚佩罗讲大海的故事时里面提到的四个插图动物，分别是什

么动物？（ ）

A、唱歌的母鸡、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼

B、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙

C、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙、会飞的鸭子

4、卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲大海的故事。它曾经游历（到远地游览）过很多

地方！尽管它说话有些夸张，但卡梅拉还是十分着迷这些美妙的故事，她的内心

升腾起一种强烈的愿望：（ C ）

A、我想看沙漠 B、我想看草地 C我想看大海

5、 “去看海？你先弄明白自己是谁，再考虑这个吧！”卡梅拉的爸爸觉得，再

也没有比这更（ B ）的想法了。

A、聪明 B、愚蠢 C、明智

二、填空题

6、卡梅拉先是在沙滩上 、 。饿了，她就吃几粒 填肚子。后来，她竟然勇敢地跳进了海里，还喝了 ，呸！呸！好

咸啊！她咳嗽了一会儿，就用一块木版玩起了 。她游泳、潜水、

滑行、还??还在水里尿尿??她笑啊笑！笑个不停??

7、一天早上，刚刚下完第 个蛋的卡梅拉，远远地望见了海滩和一望

无际的森林。乌拉，终于见到陆地啦！

8、第二年春天，卡梅拉和 生下了他们的第一个孩子，一只很可爱的

小公鸡，他们决定给他起名叫 。

三、问答题

9、独自在黑夜里前行，在暴风雨中走过悬崖上的独木桥，走啊，走啊！她走了

很远很远。她疲惫不堪，狼狈不堪，脏兮兮的，她已经累的筋疲力尽，她那双可

怜的小脚，已经快没有知觉了。可她依然紧紧的用手抓住岩石向上攀登，看到眼

前的卡梅拉，你想对她说点什么？

10、早上，当卡梅拉站在沙丘顶上时，眼前的一切，让她吃惊得简直不敢相信这

是真的，卡梅拉瞪大眼睛，张大了嘴巴，她发现什么了？同学们，你们喜欢大海

吗？如果是你来到了海边，你会做些什么？

11、你从卡梅拉那里学到了什么呢？

心中有追求，不甘心过平淡、平庸的生活，有战胜困难的勇气。有自己独特

的想法和见解，不人云亦云。

读《笨狼的故事》阅读测试题

姓名 班级 成绩

一、选择题。（80分，3分一空）

1、笨狼的名字是（ D ）取的。

A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆

2、笨狼的妈妈、爸爸去（ B ），笨狼只能一个人在家里了。

A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲

3、笨狼的家被（ C ）占有了，后来，（ B ）把笨狼的家找回来了。

A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊

4、笨狼给（C ）当了半小时的爸爸。

A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢

5、笨狼想要去钓鱼，结果（ A ）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。

A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭

6、笨狼到（ C ）当售票员，负责数数。

A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车

7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ B ）。

A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操

8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ B ），谁知聪明兔买的是（ D ），笨狼就一起帮忙（ A ），刷子舞得像飞一样。

A. 刷油漆 B.咖啡 C.水果 D.油漆

9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（ C ）被他吓跑了，笨狼就开着（ B ）进城了。

A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.飞机

10、笨狼被困在电梯上，在 （ B ）的帮助下，才下了电梯。

A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员

11、笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链不是钻石做的，而是（ D ）做的。

A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰

12、（ A ）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（ C ）里练习。

A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池

13、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（ B ）做的大彩电，小动物们都可以进去表演。

A.铁 B.木头 C.塑料 D.树叶 14、天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就写了一封信给太阳，送到了（ A ）上，因为太阳天天从那儿升起，那儿一定是他的家。

A.东山 B.西山 C.南山 D.北山

15、笨狼想当个发明家，他给小猪（ B ），给聪明兔（ C ），给松鼠的尾巴（ A ），结果，朋友们一个个遭了秧。

A.扎上皮筋 B.换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴 C.做了一双合脚鞋子

16、胖棕熊的大彩电运来了，动物们都争着去看新奇，把胖棕熊家挤得水泄不通。可是胖棕熊不给他们看，淘气猴就爬上（ B ）看，小猫、小松鼠、小胖猪趴在（ A ），笨狼和聪明兔挤在（ C ）看。

A.窗台上 B. 胖棕熊的屋顶 C. 门缝边

17、胖棕熊开的是（ C ）店？

A.服装店 B.鲜花店 C.杂货店 D.水果店

二、我读了《笨狼的故事》后知道成语（ ）的意思是（10分） 。

三、开心谜语（5分）

脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑圆子。（打一水果） 谜底是：

三、读了《笨狼的故事》，你想和笨狼说什么？（5分）

篇三：五年级伊索寓言试题

《伊索寓言》名著练习题

姓名：__________

1．6善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马

2．《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。

3．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横

（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软

（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗

（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑_

（6）、《骆驼与宙斯》批评___________________________。

4．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，理。

《伊索寓言》练习题

一、文学常识填空

1. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的 和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以 笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横； 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，

如 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

3、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有

“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。

4. 《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺 ，《骆驼与宙斯》批

评 ，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。

5. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言，少部分以为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不

多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用 手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 _，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象

二、回答问题。

1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。

2、下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《 》（填书名）。这则故事告诉人们：

冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”

3、请在横线处填上相应故事的寓意。

《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《龟兔赛跑》的故事说明了

。

4、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

野猪，马与猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具

答：道理是

5、读下面一段文字，回答问题。

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。

这个故事告诉我们一个什么道理？

答：

6、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

蚂蚁与屎壳郎

夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，

伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。” 答：道理是

7、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

农夫与狼

农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”

答：

三、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。

主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。

1．第一关：寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。

备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》

寓意：讽刺好逸恶劳的，如（ ）；讽刺找借口自我辩解的，如（ ）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）。

2．第二关：寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事。

四、相关的文学常识：

《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。

《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话、荷马史诗和悲剧。寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。

伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对

富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。

答案：

一、

1、人生智慧 2、以绝妙的讽刺笔法 《赫剌克勒斯和财神》 农夫和蛇

3、酸葡萄 4、动物形象 好逸恶劳 贪得无厌

5、神或人 拟人化 怯懦

二、

1、《龟兔赛跑》——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者

《农夫和蛇》——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变

《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的

2、伊索寓言示例一：对坏人千万不能心慈手软。示例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。示例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。

3、奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者

4、这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可）

5、贪得无厌的结果是什么也得不到。 6、这是说，尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。

7、这故事是说，尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈。 三、1、E D A

2、例如：《寡妇与母鸡》

有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个 蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。 这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。

两只口袋

普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只

装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很 快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。

这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。 蚯蚓和狐狸

有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢?”

这故事是说，不能实现的汁划，全是空话。

1、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、《伊索寓言》是＿＿＿＿＿＿＿ 一部著名的流传千古的书，具有很高的思想性和很高的文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。

3、《农夫与蛇》的故事告诉我们＿ ＿＿的道理。

4、《母狮与狐狸》中，母狮与狐狸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、我读过的《伊索寓言》故事有 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

（最少写两篇）

二、选择

1、《狮子、驴子与狐狸》中（ ）被狮子吃了？

A、 驴子 B、狐狸

2、一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？

A、是 B、不是

3、一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。

A、要 B、不要

4、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。

狼吃羊了没有？

篇四：伊索寓言试题

一、文学常识填空

1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪

_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。

二、回答问题。

1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

4、请分别说出下列寓言的寓意。

（1）《狼和小羊》：_____________

（2）《猫和鸡》：_______________

（3）《赫刺克勒斯和财神》：_____

（4）《农夫和蛇》：_____________

（5）《狐狸和山羊》：___________

（6）《乌龟和老鹰》：___________

（7）《蚯蚓和狐狸》：___________

（8）《蚂蚁和蝉》______________

（9）《骆驼和宙斯》___________

（10）《两只口袋》_____________

（11）《驴和狼》_______________

（12）《马和驴》_______________

（13）《狐狸和狗》_____________

（14）《衔肉的狗》_____________

（15）《赫耳墨斯和雕像者》_____

（16）《蚊子和狮子》___________

答案

一、

1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。

2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。

二、

1、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

2、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。

3、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。

4、（1）、这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的

（2）、这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的

（3）、则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。

（4）、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

（5）、警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗

（6）、这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败

（7）、这故事是说，不能实现的汁划，全是空话

（8）、好逸恶劳的人结局往往是可悲的

（9）、许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了

（10）、人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点

（11）、有些人去做不该做的事情,自然要倒霉

（12）、强者帮助弱者，它们才能共存

（13）、适用于恶汉和笨贼

（14）、这故事讽刺贪婪的人

（15）、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视

（16）、这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！

篇五：伊索寓言练习题

A 《伊索寓言》练习题

1．《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

1、2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。

3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

__________________________________________________________________________

4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

__________________________________________________________________________

5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

__________________________________________________________________________

6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的

______________________________________________________________________________。

（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。

（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。

（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。

（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________，

（6）、《骆驼与宙斯》批评___________________________。

7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 答案：

1、寓言故事集，古希腊，动物故事，古希腊、古罗马。

2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。

3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。

5、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。

6、残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。

7、蕴含的道理

B 《伊索寓言》练习

1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

4、请分别说出下列寓言的寓意。 （1）《狼和小羊》：_____________ （2）《猫和鸡》：_______________

（3）《赫刺克勒斯和财神》：_____

（4）《农夫和蛇》：_____________

（5）《狐狸和山羊》：___________

（6）《乌龟和老鹰》：___________

（7）《蚯蚓和狐狸》：___________

（9）《蚂蚁和蝉》______________

（10）《骆驼和宙斯》___________

（11）《两只口袋》_____________

（12）《驴和狼》_______________

（13）《马和驴》_______________

（14）《狐狸和狗》_____________

（15）《衔肉的狗》_____________ （

16）《赫耳墨斯和雕像者》_____

（17）《蚊子和狮子》___________

答案： 1、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 2、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。 3、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。 4、（1）、这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的 （2）、这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的 （3）、则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。 （4）、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。 （5）、警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗 （6）、这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败（7）、这故事是说，不能实现的汁划，全是空话 （9）、好逸恶劳的人结局往往是可悲的 （10）、许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了 （11）、人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点 （12）、有些人去做不该做的事情,自然要倒霉 （13）、强者帮助弱者，它们才能共存 （14）、适用于恶汉和笨贼（15）、这故事讽刺贪婪的人 （16）、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视 （17）、这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！

C 《伊索寓言》练习题

一、文学常识填空

1. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以 笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横； 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

3、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。

4. 《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺 ，《骆驼与宙斯》批评 ，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。

5. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言，少部分以个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用 手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 _，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象

二、回答问题。

1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。

2、下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《 》（填书名）。这则故事告诉人们：

冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”

3、请在横线处填上相应故事的寓意。

《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《龟兔赛跑》的故事说明了

4、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

野猪，马与猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具

答：道理是

5、读下面一段文字，回答问题。

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。

这个故事告诉我们一个什么道理？答：

6、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

蚂蚁与屎壳郎

夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。” 答：道理是

7、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

农夫与狼

农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”

答：

三、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。

主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。

1．第一关：寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。

备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》

寓意：讽刺好逸恶劳的，如（ ）；讽刺找借口自我辩解的，如（ ）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）。

2．第二关：寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事。

四、相关的文学常识：

《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。

《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话、荷马史诗和悲剧。寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，通过生

动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。

伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。 答案：

一、1、人生智慧 2、以绝妙的讽刺笔法 《赫剌克勒斯和财神》 农夫和蛇

3、酸葡萄 4、动物形象 好逸恶劳 贪得无厌

5、神或人 拟人化 怯懦

二、1、《龟兔赛跑》——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者

《农夫和蛇》——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变

《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的

2、伊索寓言示例一：对坏人千万不能心慈手软。示例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。示例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。

3、奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者

4、这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可）

5、贪得无厌的结果是什么也得不到。 6、这是说，尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。

7、这故事是说，尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈。

三、1、E D A

2、例如：《寡妇与母鸡》

有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个 蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。

这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。

两只口袋

普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只 装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很 快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

蚯蚓和狐狸

有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢?” 这故事是说，不能实现的汁划，全是空话。

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