一件怪事作文

篇一：一件怪事

一件怪事

请问，你见过这样一件怪事吗——小偷偷东西，没人挺身而出抓小偷吗？我就见过一回。

那是一个阳光明媚的星期天，我和妈妈上市场买菜。见到一位阿姨在买菜，她车兜里有许多食物。当她蹲下去买菜时，一个青年将她的单车连食物一块骑走。那位阿姨时，小偷还没骑远，阿姨喊：“抓小偷啊！他偷了我的车??”喊得瘫坐在地上，周围的人都把阿姨围了起来，却没人去追小偷。阿姨望望周围的人，感到绝望极了！ 我真恨，恨自己不是一个男子汉，不能抓小偷。可是，周围那么多男子汉为什么没有一个挺身而出呢？我真想上去追，可是小偷骑车我跑，哪能追得上呢？况且我又只是一个微不足道的女孩。我真想问那些无动于衷的人们一声：“难道你们没有一点儿团结就是力量的精神吗？宁愿让小偷逍遥法外也不愿做好心人吗？”可话到嘴边又咽下去了。

不大一会儿，人们就一哄而散，做自个儿的事去了。在回家的路上，我思忖着：难道人们怕被小偷报复而不敢打抱不平吗？假如我是个男子汉肯定会路见不平，拔刀相助的。妈妈看出了我的心思，说：“现在今非昔比了，人们没有见义勇为的精神了。唉——”

这件事紧紧地扣在我的记忆中。每当想起，就像是昨天刚发生的一样，历历在目！

朋友，你说这件事奇怪不？

篇二：一件怪事

一件怪事

那是一个阳光明媚的星期天，我和妈妈上市场买菜。见到一位阿姨在买菜，她车兜里有许多食物。当她蹲下去买菜时，一个青年将她的单车连食物一块骑走。那位阿姨时，小偷还没骑远，阿姨喊：“抓小偷啊！他偷了我的车??”喊得瘫坐在地上，周围的人都把阿姨围了起来，却没人去追小偷。阿姨望望周围的人，感到绝望极了！ 我真恨，恨自己不是一个男子汉，不能抓小偷。可是，周围那么多男子汉为什么没有一个挺身而出呢？我真想上去追，可是小偷骑车我跑，哪能追得上呢？况且我又只是一个微不足道的女孩。我真想问那些无动于衷的人们一声：“难道你们没有一点儿团结就是力量的精神吗？宁愿让小偷逍遥法外也不愿做好心人吗？”可话到嘴边又咽下去了。

不大一会儿，人们就一哄而散，做自个儿的事去了。在回家的路上，我思忖着：难道人们怕被小偷报复而不敢打抱不平吗？假如我是个男子汉肯定会路见不平，拔刀相助的。妈妈看出了我的心思，说：“现在今非昔比了，人们没有见义勇为的精神了。唉——”

这件事紧紧地扣在我的记忆中。每当想起，就像是昨天刚发生的一样，历历在目！

朋友，你说这件事奇怪不？

篇三：我听到的一件怪事

我听到的一件怪事

今天，我到乡下去玩，看到了一头母猪。不禁使我忍不住对当地人说起了最近我听到的一件怪事。

就在前天，我听隔壁张大婶说：“2012年3月10日电视台播出了一条新闻上说：云南一个小山村某家一头母猪生下了八个男婴儿。”

我开始根本不相信，但后来，我相信这只猪生了八个男婴儿了。

昨天，我爷爷奶奶知道这事后，让我在电脑上给他们搜索一下，查一查，看看是不是真的。

我找呀找，查呀查，哈哈，终于让我给查到了吧！我立刻叫爷爷奶奶来，我按照上面的信息，在百度上搜索出：“云南昆明市宜良县一个小山村发生的怪事，一只母猪生下了八个人形小孩。”

我本来以为是当天的新闻视频，结果只有一张图片。图片上显示的是母猪躺在地上，八个男婴猪仔趴在母猪身上吃奶。据说，很多专家也来采访了呢！这事成为了一件最大的怪事了。

我跟着图片往下翻，我还得知一只母猪生了一只猴子，猴子的脚和猪的脚一样；母猪生了12只小猪，有一只猪长了两个鼻子，两个嘴巴；一只猪只有一只眼睛??

小朋友，大朋友，你们千万别以为我是瞎说，不相信的还可以自己在网上找一下哦！世界上真的有许多怪事，值得我们去探讨哟。

重庆奉节县辽宁小学四年级:袁祚萱、向晓娅

篇四：羊群效应的材料作文

【文题】

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在土耳其东部的一个村庄里曾发生过这样一件怪事:一天,牧民们将羊群赶到一片草地上,忽然,一只头羊跳下了悬崖。紧接着,1500只羊纷纷“效仿”,争先恐后地从悬崖上跳下去。速度之快,动作之疯狂,令牧民目瞪口呆,却无计可施。最终有450多只羊丧命。

人们还发现,如果在一群羊前面横放一根树枝,头羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把树枝拿走,后面的羊走到这里,仍然会像前面的羊一样,向上跳一下。后来人们把这种现象称为“羊群效应”。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【解析】生活是作文的源泉，脱离生活的作品是没有生命力的。因此，要关注大千世界，关心社会生活，善于从普通的生活现象中发掘有益的启示，发现问题的本质，形成自己独特的思想和见解，这也是近年来高考作文考查的重要内容。这类作文题，往往选取生活中负有哲理性的材料，材料中没有议论和观点，需要考生深入思考，辩证分析，获得某种启发和感悟，进而据此立意作文。

本题材料虽分为两段，但都说明同一种现象——“羊群效应”。可从材料中所涉及的对象切入，审题立意。从羊群的角度看，羊们不看情况不辨形势，一味盲从，由此类比联想，发散引申，得出结论：，跟风，在盲从中丧失基本判断力，更不用说创造力了。这也是人类的劣根性。据此，可以立意为“拒绝盲从，凡事要有自己的判断”“要有创新意识，不能亦步亦趋跟在他

人后面”“坚持独立思考，反对盲目跟风”等。从头羊的角度看，可将其与“领导者”进行类比，从两方面立意：一是领导者必须做一只好的“领头羊”，因为他是权威，是引路者，是决定整个团队发展前进甚至生死存亡的关键；二是怎样才能做一只好的“领头羊”？必须保持清醒的头脑，关键时刻能做出准确的判断和最佳的选择，引领“羊群”走向“肥美的草地”，过上幸福的生活。

就文体而言，本题充满思辨色彩，因此，比较适合写议论文。当然，也可以写因事说理的记叙文。总之，要侧重于说理。此外，本题要求“自拟标题”。写作时，可根据内容和中心的需要，拟一个恰当、精彩而又富有吸引力的标题，如“做一只头脑清醒的‘羊’”“不做盲从的‘羊群’”“‘领头羊’工作指南”等。

【名家示范】

把“羊群”往哪赶

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:一件怪事作文)

一群羊在吃草时遇到了一根树枝，领头羊跳了过去，第二只羊也跟着跳了过去，牧羊人将树枝捡起，紧跟在后的羊仍像前面的羊一样跳一下，这就是趋同理论中的“羊群效应”。

在日常生活中，公众在接收社会信息时，这种趋同心里同样表现得异常明显。这个现象说明，在处理突发事件时，如果政府信息公开不及时、透明度不高，舆论引导不力，公众特别是数以亿计网民的心理，很容易被不确定、扭曲的甚至是虚假的信息误导，从而产生误读和曲解，甚至由此发生逆反心理。一旦通过网络等传播媒介散步开来，汇聚成“民意”，其结果可想而知。

2008年5月1日起开始正式实施的《中华人名共和国政府信息公开条例》，是一份非常重要的文件，但很容易被一些政府官员所忽视，所忽略。回顾一年来，我国经历5·12汶川大地震、奥运会成功举办等历史性大事件，以及三鹿毒奶粉事件、山西襄汾溃坝事故等突发事件，对各级政府的信息管理工作提出了挑战。我们看到，信息公开的程度高，透明度高，公众获取信息及时、全面，媒体监督充分、活跃，与社会和谐稳定成正比。

透过近年来发生的一些公共突发事件的处理过程，可以研判，信息不公开、不透明，新闻舆论监督缺位，常常导致政府工作的被动。有的地方政府总是把那些于自己有利的信息“及时公开”，而对于那些于自己不利的消息则极力掩盖，甚至不惜为此扭曲信息、编造信息，以图转移视线，消弭劣迹。对突发性公共事件，有的地方往往把简单的问题复杂化，或把简单的问题简单化，忽视媒体在传播信息、沟通公众方面的作用，缺乏必要的妥善处理信息的机制。有的地方官员，在面对自己应负的责任时，往往不是自我反省，而是怪罪媒体。大千世界，变化无常，天灾人祸，在所难免。在灾难事故面前，如实向媒体和公众披露和报告真实情况，积极做好解释和引导工作，政府无疑就把握了舆论引导的主动权。这是其对公众应尽的义务，也是公众判断其是否称职的一个基本依据。不论何时，及时披露真相都是对公众最好的交代。信息公开，可以让公众及时知道政府在做什么、怎样做的，同时有利于新闻媒体的舆论监督。

当然，还应该承认，在当代社会，在传播工具越来越大众化的条件下，许多时候，政府部门所掌握的信息资源也并不比一般公众更多或更及时，甚至还有可能更少或更延迟。这个时候，相关部门要有勇气以诚恳的态度和

恰当的方式向工作说“无可奉告”。毕竟，政府相关部门披露信息，并非为披露而披露。在情况不明、事实不清的情况下，为争取公众支持而云里雾里瞎说一气，不仅于事无补，还会造成进一步的混乱。因此，政府部门提供信息应当是真实的、透明的、及时的，有多少公布多少，做多少说多少，不能让人感到是“盲人摸象”，全凭瞎猜，说鼻不是鼻，说腿不是腿。糊弄舆论、愚弄公众，最后受害人是自己。

此外，不能不提到的是，各级政府官员要加深对政府信息公开条例的理解，把握好信息公开的尺度。既不能因为“信息公开了”，什么“关”也不把了，该严守的国家机密等等也不管了，同时，也不能动不动就以“危及国家安全、公共安全和社会稳定”为由，该公开的信息页不公开了。只有公开有度，才能公开有效，更能公开有为。

总之，在现代社会，及时公开信息，准确把握舆情，有效引导舆论，是对领导干部个人素质提出的更高要求，也是执政能力的集中体现。建议各级政府和相关部门的官员坐下来，像研究经济工作一样研究信息公开工作，像研究处理突发事件一样研究突发事件的新闻发布制度和应对机制，这似乎是政府工作的应有之义。

把“羊群”往哪里赶，值得认真研究。

【品析】这是一篇富有远见卓识、充满理性和洞察力的社会评论。主要特色：

一、 标题精警，耐人寻味。文章的题目“羊群往哪里赶”，蕴涵丰厚，别具匠心，耐人寻味：首先，它暗含了一组比喻，把人民大众比做“羊群”，把信息公布、引导民意喻为赶“羊群”，生动形象。其次，它提出问题，引

人深思。在当今的信息时代，在传播工具越来越大众化的条件下，如何及时公开信息，准确把握舆情，有效引导舆论？这是各级政府和领导干部必须认真研究的问题。

二、 结构严谨，逻辑严密。开篇紧扣话题，从“羊群效应”说起；接着，联系日常生活，提出趋同心理在公众接收社会信息时表现得异常明显；在举例说明，信息公开程度与社会和谐稳定之间的重要关系，指出政府部门在公布信息、引导民意方面还存在一些问题；在此基础上，进一步指出要公开有度；最后总结全文，再次强调“有效引导舆论”，回扣标题，照应开头。综观全文，思路清晰，结构严谨，说理透辟，逻辑严密，有很强大针对性和说服力。

【学生佳作】

我们是——人

人们发现，如果在一群羊前面放一根树枝，头羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；即使把树枝拿走，后面的羊仍然像前面的羊一样，向上跳一下。这是怎么回事呢？原来，群羊普遍有一种从众心理：它们只知道盲目地模仿头羊的动作，而不懂得自己去思考，去判断。

人类又何尝不是如此呢？很多时候，我们放弃了自己的个性去“随大流”，放弃了自己的判断去“看形势”，似乎习惯了跟着别人走，习惯了踩着别人脚印，即使有过短暂的犹豫，但最终还是亦步亦趋跟在大家后面。我们在做一件事情的时候，并没有看清楚自己在做什么，想明白为什么要这么做，只是随波逐流，人云亦云，不顾自身实际，重复别人的老路。这样一味的盲从，结果必然是处处碰壁，严重的甚至会像那些跳下悬崖的羊一样，坠

篇五：有关《奇怪》的作文5篇

有关《奇怪》的作文5篇

有关《奇怪》的作文5篇

奇怪的忌语

洮南市实验小学 六年一班 刘润桐

“老妈，我的包放哪儿了？”

“老爸，我的作文本怎么不见了？”

每每这时，老爸老妈便凶神恶煞似的组团站在我的面前，齐声大吼：“我有那么老吗？你老老老地叫着??”

你听明白了吧？在我家中，这“老爸”、“老妈”可不是随便可以叫的，因为这么一叫，他们就会爆炸。我便很奇怪：“老”不就是个普通的口头语吗？并不是怎么难听的忌语呀？为什么就不能叫呢？天！我怎么遇到这么一对古板的父母？再说了，我为什么要这么叫他们呀？不就是因为亲昵才要这么叫呢！可他们为什么总会联想到自己的“老”呢？我就是想不通??

我是一个“一根筋”，想不通的事儿就总在心里惦着。那天，我突然发现了另外一个秘密：那就是我不可以说老，可爸爸妈妈却可以随便地说老，你听，老爸这不又在叫了吗？

“老婆，今天做的什么饭啊？”

“老公，你来尝尝吗！”

“你这个老家伙??”

听着听着，我就有些忿忿不平了：“可恶！不喜欢女儿叫老，可偏偏自己要天天那么老老老地叫，这可真是只许州官放火，不许百姓点灯啊！太不公平了！”

唉！这可真是奇怪的事，奇怪的家人，奇怪的忌语，一切的一切真是让我“老”奇怪了！也许，这一切，只有等我活到了老爸老妈的年纪，才能知晓答案吧？

教师评语：源于一句常用语，小作者却在其中体会到了一种特别的感受，在百感奇怪中，也体现出了小作者家庭中的一种温馨之感。本文取材来自生活最平凡的事，却衍生出一种别有蕴意的思想。

金色的火车

洮南市实验小学 五年六班 孙凡迪

今天下午三点至四点半，一件奇怪的事发生了！有一辆金色的火车，轰隆隆地来到了洮南市，停在了某小区旁??

一群好奇的孩子，睁大了探求奥秘的双眼，一起涌到了这里。我随着人流也来到了金色火车旁，我端详了一下这列火车，有三节车厢，第一节车厢已经关门了，那如水晶般晶莹剔透的玻璃上写着“此节车厢在早八点到九点半开放。”我看见了，十分沮丧，开头就吃闭门羹，真是气人！这时那些好奇的孩子也和我一样，在急切地找寻着一节可以踏上的车厢。我跟着人们拥挤着来到第二节车厢边，令人失望的是这节车厢也关上了门，那如紫葡萄一样透亮的玻璃上贴的还是一张纸：“此节车厢在上午10点至11点半开放。”我又沮丧地跑到第三节车厢，这节车厢不仅车厢外是金色的，连玻璃窗也是金灿灿的，闪烁着一种奇丽耀眼的光韵，前两次的失望，让我对这节车厢也不敢抱有太大的希望了，本以为门还是关着的，可等我试探着把门一推，只听见“咔”一声，门竟然开了，我惊喜地探进头，我顿时惊呆了！只见这里不仅有金色的讲堂，金色的课桌，还有笼着金光的学生们。学生们一个个都坐在金色的椅子上，正在兴致勃勃地听着金光闪闪的老师在绘声绘色的讲课，我揉揉眼睛再抬头一看，妈呀！那个老师不是作文班的老师——李晓平老师吗？这也太奇怪了！

我使劲晃了一下自己的脑袋，啊，我明白了，因为我的眼前真的不是什么金色的火车，也不是金色的讲堂，我们坐的更不是金色的课桌，但我们却在李老师智慧的引领下，畅游在金子一般的知识海洋中！

啊！多美多快乐的课堂，多美多快乐的时光啊！我希望时间能够永远定格在此时此刻??

教师评语：小作者通过自己对课堂的一种奇异的幻想，细腻地描述了自己的一系列的感受，给读者留下一种神秘之感。尤其是对金色火车的描写更是一下子抓住了读者的心，随着作者的足迹一起踏上了这列神奇的火车，而后揭示谜底，更令读者有一种出乎意料的感觉。

双面蜘蛛

洮南市实验小学 六年一班 孙午阳

在家里一个经常忘记清理的死角，我找到了两只小蜘蛛，它们长得有些别致，我耐不住好奇便去网上查了查，发现它们就是蜘蛛群中比较著名的“黑寡妇”蜘蛛。

网上说，这种蜘蛛会吃掉与它交配的异性蜘蛛，这也是它们名字的由来，丈夫死了它不就成了黑寡妇吗？从此，在我八岁的心里就将它定义成了“残忍”，对它也自然产生了敌意。而妈妈却说：“蜘蛛是有双面性的，特别是母蜘蛛，它们做为妻子虽然很残忍，但做为母亲却是很是伟大呢！”可我却不相信，心里暗想：一个吃自己的丈夫的蜘蛛能好到哪里呀！心中不由得又升起了那种厌恶之情。

人真是奇怪的动物，正因为这种对蜘蛛的厌恶，反让我对它产生了无比的好奇，那些天，我几乎每天都去观察小蜘蛛。那天，我突然见到的一个令人惊奇的场面后，自从见到了那个场面后，我就发现我错了。那天，我像往常一样来到那个角落，突然发现一只黑色蜘蛛大大的肚子上，有很多小小的东西在爬动着，撕咬着，母蜘蛛却丝毫不动地静静地趴在那里，很久了黑蜘蛛猛地抖动了一下，我想它快死了吧？因为对它的憎恨，我的心里便升起了一丝快感，暗暗地冲它做了个打击的动作后，我就转身走了。再后来，我又来到这里，果然，那只大大的黑蜘蛛不见了，我的眼前只剩下了的一些残肢败体，而这些残肢败体的身边，仍然还围着一些小蜘蛛??这个情景让我搞不明白了，难道是小蜘蛛把它的妈妈吃掉了吗？我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，母蜘蛛不见了，小蜘蛛它们在干什么呢？”妈妈告诉我说：“小蜘蛛在吃它的母亲啊！”听到这里，我睁大了眼睛，赶紧又问：“为什么啊？”“因为它们刚生下来，没有东西吃，所以它们的妈妈让它们吃自己的身体维持生命。”妈妈感叹地回答我。

那一刻，我被震惊了！原来在狠毒的蜘蛛群里却有着如此伟大的母爱啊！甚至比人类的母爱还要伟大！在惊叹之时，我不由得对蜘蛛产生了无比的敬意！

教师评语：小作者以蜘蛛为题，在文中形成了一条感情线，由对蜘蛛的好奇到对蜘蛛的憎恶，又到后来的感动，这一系列的来自内心的细腻情感感受，也让读者感受到自然界中原来也有形同于人类的伟大母爱，真的令人惊叹啊！

令人惊喜的绿

洮南市实验小学 六年一班 张帆

今年暑假，爸妈带着我们游玩华东五市，当我们游览过上海、南京、苏州之后，来到了乌镇，回想起游玩乌镇，让我记忆最深的不是那条贯穿乌镇的大河，也不是那些别具风格的房屋，你一定想不到我最难忘的是一个绿色的身影——就是那株小草，一颗绿油油的小草。

相信你一定会大吃一惊，草是一种最普通的植物，遍地都是，怎么会给我留下深刻的回忆呢？那你就听我细细道来吧！

那天我们进入了乌镇，走进乌镇，我的心里就有一种怪怪的感觉，觉得乌镇和其它地方相比，似乎多了一些与众不同的东西似的，不过到底哪里不同，我想了想又没有想明白。我们跟着导游在大街小巷中左拐右拐，听着导游细细的讲解，突然，我感觉脚尖猛地陷入一个小坑之中，好像踩到了什么东西，我赶紧将脚抬了起来，定睛一看，原来是一个拳头大小的小洞，只见在这个洞里隐隐有一道绿色的身影，小而薄的绿叶片，被一根看似弱不禁风的茎连着，正在使劲地向上生长。那一瞬，我似乎明白了，环顾四周，绿色早已悄然渗透我的眼底，噢！我终于知道那种感觉了！原来这种特殊的感觉就是这里特殊绿色呀！它就像一个消息，不仅令人振奋，更令人惊喜。绿色的草，它是那么的坚强，那么的努力，那么的不服输，它不如温室中的花朵那么娇艳，但是它的生命力是那么的顽强，它生生不息的精神，是多么让人值得学习呀！

草的浓郁似乎那么不合常理，又那么合乎常理，相比之下人的生命是多么的脆弱，抵挡不住病魔的侵犯，阻挡不小自然灾害的侵袭，你说人不应该学习草的自强不息吗？

教师评语：小作者在旅游时给他记忆最深的不是优美的人类建筑，不是大山河流，确实最不起眼的小草，那是大自然给小作者一瞬间的触动，从而产生的灵感。读起来仿佛有一种很浓重的意味，给人一种值得思考的意境。

会飞的钥匙

洮南市第四小学 三年四班 李昊轩

“ 钥匙又丢了，大家快去找！”这句话已经成了我们班的流行语了，想知道这是怎么回事呢？

上周开始，我们班发生了一系列奇怪的事，我们班的门钥匙常常不翼而飞，钥匙隐藏的地点也是千变万化，不是跑进垃圾桶里，就是躺在一位同学的桌子里，害得我们不停地对教室里的角角落落进行大扫荡，搞得我们同学都愁眉不展，手忙脚乱的。不过虽说费了一些周折，但最后都是有惊无险，在我们的努力下，钥匙总会乖乖地返回来为我们服务。

周四下午放学后，我像往常一样背着书包回家。刚要到校门口，咦，什么东西硌到了我的脚？我低头一看，哎呀，这不是我班级的钥匙吗？怎么又云游四方来到了这里了？奇怪的事难道又升级了，这真让我百思不得其解。钥匙自己不会跑，一定是有人故意扔掉的，因为没有了钥匙，我们就无法开门，开不了门我们就进不了教室，进不了课堂大家就都可以自由活动了??这当然是那些淘气包子们最希望看到的结果了。

我爱的同学们：你们是不是应该换一种方式思考了？如果你们不喜欢上课，那你们为什么要来这里上学？如果你们不上课，你又能得到什么呢？我希望你们不要再那么顽皮了，也不要再弄这样的笑话了。我真的希望有一天，我们班级的钥匙会回归到原来的模样，不要再长翅膀了??

教师评语：小作者用自己幽默的语言，描述出自己班级的一件怪事——钥匙失踪案。文中采用了一种极其神秘的写法，展示出校园生活中的事，真是别有一番情趣在其中。

字数作文