二年级读书卡亲子共读

篇一：二年级读书卡

（读书卡）

篇二：读书卡二年级样板

学生课外阅读推荐卡 （低 段）

我的读书卡

篇三：寒假亲子读书卡

德兴街小学“幸福共读 童心共写”

亲子读书乐互动学习单 （2012.1）

亲爱的家长：

您好，2012年寒假我们特别规划了亲子读书活动，期望亲子通过共同选书、共 同读书，培养孩子的阅读兴趣，增进家庭互动及亲子间的沟通。

当亲子共同完成这张读书活动的学习单后，请于报到时上交。同时，希望您留下亲子共读的影像资料。期待您与孩子共同加入悦读一族，分享阅读与成长的喜悦！ 学生姓名： 班级：

家长姓名： 与学生的关系：

一、我们选择的书名是 作者是 选择该本书的原因？

二、亲子是用何种方式共同阅读这一本书？(共赏、各自看完等)

三、看完后，分享一下亲子间的心情。(任何想法、感觉、心得都可以)

四、亲子共同讨论，同时写下书中发现的佳句。(注明摘录的页数)

五、写下这一次参与亲子读书乐的心情，或是还有什么想要告诉老师的？

感谢您的参与，让我们共同努力，创造更多亲师、亲子、师生共读的机会。

篇四：二年级读书卡

神奇的书---狄金森（美） 没有一艘非凡的战舰 能像一册书籍

把我们带到浩瀚的天地；

也没有一匹神奇的坐骑 能像一页诗扉

带我们领略人世的真谛；

即令你一贫如洗 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履，

多么质朴无华的车骑！ 可是它却装载了 人类灵魂中全部的美丽！

班级：二年 班

姓名：_____________

学号：_____________

第

备注：每周至少有三次的阅读记录，经典诵读就是把每周老

师布置的课外背诵内容背给家长听过关。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 ——毛泽东

第

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李苦禅

第

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

——颜真卿

第

篇五：二年级读书卡

二年级（1）班读书卡

姓名

二年级（1）班读书卡

姓名

高中作文