四有新人,心得体会

篇一：新时代四有新人学习体会

扎实推进****工作 做新时代“四有新人” （原创）

习近平在全军政治工作会议上强调，当前最紧要的是把四个带根本性的东西立起来：要把理想信念在全军牢固立起来，把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程，把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。

作为新时代的***，***工作者，我认为“四有新人”应当从思想上和业务素质提高上抓起，在坚定奉献理念的同时，紧跟组织的路线，紧盯***的需求，争取不断提高个人道德素质，不断增强个人业务水平，勇于创新，迎难而上，做到用时拿得出，关键时刻顶得上，为***建设蓄力、出力，时刻准备为***现代化建设贡献力量。

结合自身工作，我认为新时代的“四有新人”应当从以下几个方面做起：

一、 加强党的理论学习，增强个人政治素养

思想上紧跟党的领导，紧跟上级思路，做到政治合格，路线一致。在立场问题上要坚定，坚持国家的利益高于一切。在信仰问题上坚信马克思、列宁主义，毛泽东思想，不信教、不迷信。在自身工作中，应该时刻与上级领导保持一致，工作思路紧贴上级要求，工作目的紧贴部队需要。坚持奉献意识，在工作过程中要勇于付出、舍得付出，坚持一切以大局为重，一切以部队利益为重。

二、 加强纪律意识，端正工作态度

在纪律上要做到遵守服从，严于律己。坚持一日生活制度，起到模范带头作用。制定好的纪律要坚决服从，上级领导一声令下，个人要坚决执行，不搞特殊、不挑刺、不吐槽，做到令行禁止。加强保密意识，不碰高压线，不打擦边球，严防失窃密事件出现在平日工作上，业余生活中。

在工作态度上，要对任务要求足够重视，对任务执行足够坚决，做到严格把关、保质保量。***工作是一项重复而又繁琐的工作，但不能因为重复而变得麻木，更不能因为繁琐而缺乏耐心，要知道***工作质量直接影响着***性能发挥、部队的战斗力水平；作为新时期的***人，应当将端正、认真、耐心贯彻于工作的始终，贯彻于每个参数的计量上，做到总体问题严格把关，具体问题细化处理，关键问题精雕细琢。在工作中要敢于承担，敢于创新，要想在***工作过程中有所突破，还需***人不断努力，结合大量、重复的工作认真总结、认真思考，为***事业的推进总结经验，建言献策。

三、 提高道德素质，铸就凝聚集体

在工作、生活中，要与同事和睦相处，互帮互助，构建和谐环境，铸就凝聚集体。遇到荣誉不争、不抢，遇到问题不推、不怨。对先进者要勇于学习，敢于靠近，不嫉妒，不孤立；对落后者要乐于帮助，共同提高，不能事不关己，高高挂起。对组织遇到的困难要勇于面对，勇于承担。对长者要尊敬，对晚辈要尊重。以单位为家，营造和谐工作、生活环境，发挥集体的力量，让每个人体会到在集体中的存在感，均能各有其位，各行其长。***工作虽然有分工，但服务***的目的是一致的，要想把***工作做好，还需***人处理好个人与集体的关系，具体分工与总体任务的关系，充分发挥集体的力量，做好***工作。

四、 提高业务水平，服务***建设

在***工作中，业务水平的高低直接影响***任务的完成质量。作为新时期的***工作者，要做到业务素质全面，业务能力突出，对总体问题能把关，对细节问题能处理，努力提高自身业务水平，服务***建设发展。

将主要精力放在提高自身业务能力上，通过持续不断的学习与总结提升自身素质。根据自身工作过程中遇到的问题，要针对性的去学习、去解决，加强业务知识学习，总结工作经验教训，不断提高自身业务水平。要加强业务交流，防止闭门造车，与同事、同行广泛交流、互相学习，多参加***相关会议，查阅权威文献，跟踪国内外最新动态，集各家之多长，吸取经验教训，少走错路、弯路。扩展思维，开拓创新，不仅要关注***领域的相关动态、关键技术，而且要关注跨学科领域的相关知识，开阔思维，激发灵感，用跨领域的成果思考***问题，解决***问题。

当今科技发展突飞猛进，***改进换代愈加频繁，如何能够使***工作紧跟科技发展需要，紧跟***建设要求，这是***人一直需要不断面对和解决的问题。在“四有新人”的指导思想下，各***人应当严格要求自己，做有灵魂、有本事、有血性、有品德的***工作者，在提高自身素质的基础上，扎实推进***工作，为***现代化建设贡献力量。

篇二：做“四有”好老师心得体会

做“四有”好老师

——学习“习总书记教师节讲话”心得

通过学习习近平总书记的讲话精神，我认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。 第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、

以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。 要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，

把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人

做“四有”好老师

——学习习总书记教师节讲话心得

第三十个教师节来临之际，习近平总书记在北京师范大学的重要讲话，提出要做“四有”教师，成为党和人民满意的好老师。通过学习总书记的讲话，让我对教师的专业性产生了新的审视与反思：那就是要成为一名“四有”的好教师，必须把“专业情意”放在首位。

当前，教师职业的专业性已经得到越来越多的认可。通常我们从专业知识、专业技能和专业情意三个方面来规范教师的专业性，提高教师的专业化水平。习总书记提出的“四有”教师中，只在第三个“有”，即“有扎实的学识”中强调了教师专业知识和能力的重要性。而其余三个“有”，即“理想信念”、“道德情操”、“仁爱之心”都是对教师专业情意的要求。

从习总书记对“四有”教师四项要求的阐述来看，人们不得不反思，在相当长的时间里，无论是在教师的职前培养中，还是在教师的实际工作中，侧重点都放在了专业知识和专业能力这两个方面，特别是师范生在学校所修课程基本上也都是围绕专业知识、专业技能的培养而展开的；在职教师培训、考核过程也都往往是主要解决专业知识、专业能力提高的问题，而专业情意却被默认为是这一职业理所应当具备的素质，忽略了专门的培养、熏陶、教育与考核。

事实上，一名教师即使有高水平的知识、高效率的教育技能，如果没有正确的理想信念，只把教书育人当成养家糊口的手段，那也很

难保证教育教学的质量；如果没有高尚的道德情操，而在是非、曲直、善恶、义利、得失等面频频出错，那就担不起立德树人的责任；如果没有真诚的仁爱之心，对学生麻木不仁甚至拳脚相加，又如何能让自己的学生开出真善美的心灵之花。

因此，要成为具备“四有”的好教师，良好的专业情意首当其冲。这种包含着信念、道德和爱心的专业情意，应该融入在整个教师素质结构中，内化在专业知识和专业能力中，以便从整体上提升教师的专业水平，使之成为党和人民满意的好教师。

篇三：学做四有新人

古希腊学者阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬起地球。”阿基米德没有找到这样的支点,他也没有撬起过地球。可是苦难的中国在八十年前就找到拯救中国的支点,那就是中国共产党。中国有志于振兴中华的先驱,也找到了拯救中国的支点,那就是共产主义信念。谁也不会忘记多少志士仁人前赴后继血染党旗,又有多少人在党旗召唤下,穷其一生,矢志不渝,多少人在党旗的指引下冲锋陷阵,无私无畏??

我们不会忘记，1998年那一场百年不遇的洪水中,身着绿色军装的勇士们,不顾个人安危,跳进滚滚洪流,救起一个又一个灾民。党的好儿子——李向群便是其中一位。连续多天的奋战,让这位勇士疲惫不堪。当他感到体力不支,脚软到再也站立不起来的时候,他的心中仍然寄挂着人民的生命安危,坚持战斗在第一线。结果累昏在防洪坝上,再也没有醒过来??

我们也不会忘记,在2000年北京申奥的那晚,当国际奥委会主席萨马兰奇微笑地说出“北京”的时候,中国沸腾了,世纪坛上,人们欢呼雀跃,相拥而泣,为了这一天的到来,党和人民付出了多少努力。这不仅仅是主办一次运动会,更多的是表达了一个民族的自尊和自强,展示了一个代表着全民族利益的政党的骄傲和自豪。

我们更不会忘记， 2003年春天,这场人类与非典疫魔进行的殊死搏斗中,党的好女儿——叶欣同志更是立就了新世纪共产党人的丰碑。人的生命只有一次,在生死面前,每个人都会进行艰难的抉择。她知道与疫魔交手的凶险,但她更知道这场战争的艰巨。如果一旦染病,对于已经46岁的她来说将意味着什么。在医务人员最容易感染的时候。她见其他护士争着干这活时,一把夺过来说:“这里危险,让我来!”尤其是为了不让年轻的护士们感染,一遇到这种情况,她就大声说:“你们还小,赶快离开”。 叶欣怀着对祖国和人民真挚的爱,用自己的生命书写了“大医精诚”。用自己的一腔热血为党旗增辉加彩。

祖国多美呀!那奔腾不息的长江,气势磅礴的黄河,幅员辽阔的土地,蜿蜒盘

旋的长城??

艰难困苦，玉汝于成。雷锋一生始终坚定：“我活着只有一个目的，就是为了实现人类最伟大的理想——为共产主义而奋斗。”他言出如山、爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身，从一个苦孩子成长为伟大的共产主义战士。今天，我们瞻仰先辈的丰碑，感悟英才的足迹，理当坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴，刻苦学习知识本领，锤炼报效祖国的品德意志，矢知奋斗拼搏，无愧于历史和时代的重托。党的事业兴旺发达，离不开一代一代年轻人的不懈奋斗。为了担负起时代赋予的历史使命，我们每个青年都应该努力成为社会主义建设所需要的人才，做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。

我们要学习雷锋，像他那样用科学理论武装头脑、从小树立热爱党、热爱祖国和社会主义的理想信念，“把有限的生命投入到无限的‘为人民服务中去’”。

我们要学习学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，可以帮助我们正确认识社会发展规律和国家前途、命运，学会用马克思主义立场、观点和方法分析、解决人生道路上遇到的各种问题，正确看待和处理各种矛盾，从而使自己的人生价值观建立在坚实的理论基础上。

我们要加强自律，才能使外在的社会规范内化为主体的自觉行为，才能变被动为主动，变消极为积极；只有加强自律，才能保证“吾日三省吾身”，才能自觉从革命导师、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取丰富的精神营养；只有加强自律，才能保证在任何情况下都能做到慎独自守，把握自己；只有加强自律，才能注意识别和抵制个人主义、极端利己主义、拜金主义、享乐主义等各种错误的人生价值观，保证走出坚实正确的人生道路。

我们要年年新、月月新、日日新，一步步提高文化素质。要以文化心，把自己真正化成一个有利于社会的人，真正用正确的社会主义思想去开展工作。

青春，只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩；人生，只有融入到国家和民族的伟大事业中才能闪闪发光。让青春承担责任，让责任引领人生，让我们与时代同步伐，与祖国共命运，与人民其奋斗，创造美好未来。让我们在学习雷锋精神的过程中，牢记历史和时代赋予的责任和使命，保持良好的精神状态，强化宗旨意识和品德修养、树立理想信念、争当“三好”少年、争做“四有”新人，用自己的青春年华和聪明才智，在报效祖国、服务人民中，努力实现人生的价值，绘制光辉绚丽的画卷。

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

篇四：如何做当代四有新人

如何做当代“四有青年”？

说到“四有青年”，大家都知道是哪四有吗？我想应该有人知道，但我在这还是给大家提一下，所谓“四有”，是指“有理想，有道德，有知识，有纪律”，他来源于1980年5月26日，中共中央副主席邓小平同志给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词，“希望全国的小朋友，立志做有理想，有道德，有知识，有纪律的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。”邓小平同志题词中是要小朋友做到“四有”，但当今社会要求我们每个人都要做到四有。

“四有”是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。任何一个民族，任何一个国家的人民都有自己的素质。这种素质的好坏，决定着一个民族，一个国家的成就和进步。往小说，就咱佘新村，村民的生活水平在一步步提高，那我们就需要更进一步的思想，更积极地态度来改善我们的生活面貌和精神面貌。我们在座的各位同学，正值思想最活跃的时期，也是最容易接受新思潮的时期，所以在家乡发生巨大进步的时刻，你们要做引领思想进步的先锋，以你们为头，感染你们的父母，你们的朋友。

要讲到如何做到“四有”，便要明确“四有”的具体内容，接下来我们谈一谈第一个内容“有理想”。“有理想”把它放在思想高度来说，是要把自己的理想放在共产主义的大的背景当中去，并使之成为内心的精神支柱，在思想上牢固的树立起共产主义的信念，困难面前能够百折不挠，奠定正确的思想基础，有为共产主义事业大目标奋斗的决心，勇气。在这里我们不讲那么远了，从现实出发，在座的各位大都是初中，高中同学，各位的当前首选目标便是提高自己的学科成绩，定下一个理想的学校，并开始为之努力；当然，人各有志，或许某几位同学志不在此，那么无论是打算去做什么，都不要盲目的去做，要考虑好自己的进一步发展，有一个大概的蓝图，并踏踏实实的去一步一步实现，我想你同样会成功。

第二个方面，“有道德”。“道德”是咱这道德讲堂的主题，也是当前面临的一个重要社会问题。我们讲有道德，是希望培养一种能把个人利益，集体利益融合在一起，和大目标融合在一起，并以集体利益放在首位的品质。举个例子，如果一个孩子在自家养尊处优，自私自利，不知道为辛劳的父母分担，任何时候都首先想到的是自己，这便是把个人利益看得太重。小到一个家庭，大到一个队，一个村，一个镇，如果不能将个人利益和集体利益和谐处理，那么就会引发许多邻里之间，朋友之间，父母与子女之间等等的许多问题。所以明白付出会有收获，懂得牺牲个人利益去成全集体利益，是建设有道德的社会风气的重要一步。

第三点，“有文化”。在我看来，文化不仅仅是从课堂上，课本中学到的知识，而是还包括人文风情，生产，生活技能等等，通俗的说就是要有“见识”。为什么这么说，在座的各位再学个四五年估计便会有人开始迈入真正的社会，那时靠的便不仅仅是课本上的知识，所以说“生活处处皆学问”，善于思考，便有收获。

第四点，“有纪律”。从小到大的，不知道耳朵边响过多少次“要严格遵守纪律”之类的话，说实话都麻木了，但是有没有作用呢？我想应该是有的，因为大家在平时不自觉的已经在实践了。纪律是为大部分人设的，其目的是为了社会的稳定，是为了保证大部分人的利益，所以理应要受到大家的支持和维护。好比一所学校里有一级一级的老师，主任，校长管理，村子里有队长，村长，镇长一级一级管理一样，他们的存在，从根本上来说是为了大家好，相应的各项纪律也是为我们好而立，所以要做一个有纪律的人，利人利己，利国利民。

“四有青年”不应该是一句句空口号，而应切切实实对我们的社会进步有贡献。希望今天的演讲能给大家带来一丝触动，也希望今后大家能向“四有青年”方向健康成长，为我们的家乡争光添彩！

谢谢！

篇五：学习做“四有”教师心得体会

学习做“四有”教师心得体会

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教育的兴衰，关系着国家的命运。因此，习总书记提出好老师要“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”。习近平总书记对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循，丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。我，作为广大教师中的一员，通过这番学习，颇有感悟！

一、 做好老师要有理想信念

作为教师正确的理想信念是教书育人、为学生播种未来的指路明灯。俗话说：“有什么样的老师，就有什么样的学生。”一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要按照习近平总书记的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真、善、美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:四有新人,心得体会)田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长

二、 做好老师要有高尚的道德情操

古人云：“德高为范。”老师是学生道德修养的镜子。所以，做好老师要有高尚的道德情操。《论语》有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。在教学中，好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。

三、 做好老师要有扎实的知识

古人云：“学高为师。”所以，自古以来，身为一名合格的教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，做好老师更要有扎实学识。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，犹如习近平总书记所说，“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”，要给学生一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教育学生才不会捉

襟见肘，才能游刃有余。

四、 做好老师要有仁爱之心

爱是教育的灵魂，爱是教育的基石，爱是教育的出发点和归宿。苏霍姆林斯基说：“，没有爱就没有教育。”所以，做好老师要有仁爱之心。教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长；宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。因此，常怀仁爱之心，才能培育有为新人。

好老师的仁爱之心还体现在用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。

五、结语

在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求。“路漫漫其修远兮、，吾将上下而求索！”

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