秋字成语大比拼

篇一：成语大比拼

成语大比拼

班队活动设计

活动目的：

1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。

2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

活动准备：

1、布置学生搜集成语。

2、准备若干张答题纸

活动方法：

1、把学生分为4组进行活动。

2、2名学生作为主持人，1名记时员，教师负责评定并记分。

活动过程 ：

一、开场白

主1：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日丽，青山绿 水，令人流连忘返；

主2：那里万紫千红，奇花异草，令人心旷神怡；

主1：那里生机勃勃，珍禽异兽，令人目不暇接；

主2：那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。

主1：今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。全班分成 4 个组分别是第一组、第二组、第三组、第四组。

主2：既然我们去成语世界，那就先为自己组取一个成语的名字吧。 （学生讨论、交流，老师把同学们最终确定的名字写在黑板上。）

二、成语接龙

主1：出发前我们先来运动一下。第一轮成语接龙。

主2：规则是：每个小组第一个同学说一个带有数字的成语开头，然后依次接龙，（必须依次），一分钟内，接了几个计几分。若有同学在10秒内接不下去就结束。

(老师根据成绩在黑板上记分)

三、游成语植物园

主1：出发吧!首先我们去成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果??一派赏心悦目的景象。

主2：成语植物园比赛规则：每组推选一名学生，把这些成语填完整，所填必是有关植物的，将答案写在答题纸上，计时2分钟。

(出示) (每填对一个成语得1分，老师记分。)

望（ ）止渴 （ ）暗花明 移（ ）接（ ） （ ）代（ ）僵 百步穿（ ） 雨后春（ ） （ ）（ ）一现

出水（ ）（ ） 指（ ）骂（ ） （ ）（ ）满天下

参考答案：

望（梅）止渴 （柳）暗花明 移（花)接(木) (李)代(桃)僵 百步穿（杨） 雨后春（笋） （昙）（花）一现

出水（芙)(蓉） 指(桑)骂(槐) （桃）（李）满天下

四、趣味成语园

主2：经过紧张的竞答，接下来我们到成语趣味园轻松一下：

（1）在黑板上写上以下两组数字，让同学们分别猜两个成语

a、0、1、2、5、6、7、8、9、

b、0、1、2、3、4、5、6、7、9

8

（a：丢三落四b：七上八下）

五、“我演你猜”说成语

主1：落后的小组不要心急，还有机会赢。下面是“我演你猜”每组选派代表用动作表演或解释3个成语，但不能出现成语中的任何字，否则无效，而且不能超过3分钟。本组的其他同学猜，猜中一个得5分，满分15分。

（1、一鸣惊人、鸟语花香、虎头蛇尾2、金鸡独立、望梅止渴、画饼充饥、

3、胆小如鼠、画蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸鱼、拾金不昧、井底之蛙 ）。

六、师生共小结

主2：大家玩得开心吗？最后各小组说说今天游成语世界的收获，说一句，要求这句话中要用上一个成语。

2、老师小结，宣布优胜组。

（参考答案：1、今天，我们漫游成语世界，满载而归。2、成语世界，其乐无穷。3、成语世界中花香鸟语，令我们心旷神怡。4、今天游览成语世界，我们受益匪浅）。5、成语世界令我耳目一新。6、我们兴致勃勃地游览了成语世界，成语世界令我们大开眼界。7、成语世界里，我们师生其乐融融。8、我们流连忘返在成语世界中。）

1.望（ ）止渴 2.（ ）暗（ ）明 3.移（ ）接（ ）

4.（ ）代（ ）僵 5.百步穿（ ） 6.雨后春（ ）

7.（ ）（ ）一现 8.出水（ ）（ ）

9.指（ ）骂（ ） 10.（ ）（ ）满天下

1.望（ ）止渴 2.

4.（ ）代（ ）僵 5.

7.（ ）（ ）一现 8.

9.指（ ）骂（ ）

1.望（ ）止渴 2.

4.（ ）代（ ）僵 5.

7.（ ）（ ）一现 8.

9.指（ ）骂（ ）

1.望（ ）止渴 2.

4.（ ）代（ ）僵 5.

7.（ ）（ ）一现 8.

9.指（ ）骂（ ） ）暗（ ）明 3.移（ ）接（ 百步穿（ ） 6.雨后春（ 出水（ ）（ ） （ ）（ ）满天下 ）暗（ ）明 3.移（ ）接（ 百步穿（ ） 6.雨后春（ 出水（ ）（ ） （ ）（ ）满天下 ）暗（ ）明 3.移（ ）接（ 百步穿（ ） 6.雨后春（ 出水（ ）（ ） （ ）（ ）满天下 ） ） ） ） ） ） （ 10.（ 10.（ 10.

1、一鸣惊人、鸟语花香、虎头蛇尾

2、金鸡独立、望梅止渴、画饼充饥

3、胆小如鼠、画蛇添足、虎口拔牙

4、瞎子摸鱼、拾金不昧、井底之蛙

篇二：成语大比拼

成语大比拼

一、成语接龙

心口如（ ）笔抹（ ）一儆（ ）家争（ ）锣开（ ）不拾（ ）臭万（ ）富力（ ）词夺（ ）直气（ ）志凌云

斗志昂（ ）眉吐（ ）味相（ ）机取（ ）立名（ ）送手（ ）洒自（ ）释重（ ）荆请（ ）魁祸（ ）屈一指

二、在括号里填上合适的字，组成城市名

一技之（ ）（ ）风化雨 来日方（ ）（ ）里淘金

难能可（ ）（ ）春白雪 声东击（ ）（ ）居乐业 一步登（ ）（ ）津有味

三、请在有“然”字的成语中填上合适的字。

（ ）然自得 （ ）然如 故 （ ）然大悟 （ ）然若失 （ ）然大物 （ ）然一体 （ ）然开朗 （ ）然无恙 （ ）然一新 （ ）然成风

四、在括号里填上合适的字,组成有关学习的事物名称.

千言万( )( )通字顺 百炼成( )( )墨纸砚

不计其( )( )有专长 博览群( )( )罗万象

九州方( )( )行矩步

五、请在有“如”字的成语中填上合适的字.

一贫如( ) 视死如( ) 对答如( ) 挥金如( ) 胆小如( ) 铁证如( ) 度日如( ) 心急如( ) 守口如( ) 巧舌如( )

六、当成语医生

再接再励( ) 走头无路( ) 迫不及待( ) 引人入深( ) 天翻地复( ) 坚难险阻( ) 改斜归正( ) 毫言壮语( ) 南辕北撤( ) 座井观天( ) 克舟求剑( ) 守珠待兔( ) 烂竽充数( ) 胜气凌人( ) 拨苗助长( ) 完壁归赵( ) 无是生非( ) 斩钉击铁( ) 张冠李带( ) 振耳欲聋( )

七、帮成语找朋友(把意思相近的连起来)

瓜熟蒂落 临阵磨枪 聚沙成塔 化险为夷

卸磨杀驴 独木难支 绳锯木断 集腋成裘

管中窥豹 过河拆桥 眼高手低 量体裁衣

临渴掘井 坐井观天 不翼而飞 水滴石穿

孤掌难鸣 口蜜腹剑 对症下药 不胫而走

笑里藏刀 水到渠成 转危为安 志大才疏

八、动物巧进成语笼（在括号里填动物名）

万（ ）更新 为（ ）作伥 虎背（ ）腰 杯弓（ ）影 （ ）毛蒜皮 千军万（ ） 对（ ）弹琴 声名（ ）藉 指（ ）为马 （ ）立鸡群 抱头（ ）窜 亡（ ）补牢 （ ）急跳墙 如（ ）得水 惊弓之（ ） 画（ ）点睛 （ ）死狐悲 瓮中捉（ ） （ ）鸣狗盗 黔（ ）技穷 （ ）程万里 （ ）发童颜 哀（ ）遍野 兵荒（ ）乱 管中窥（ ） 爱屋及（ ） （ ）目混珠 骑（ ）难下 守株待（ ） 顺手牵（ ） （ ）臂当车 （ ）拥而至 泥（ ）入海 叶公好（ ） 一箭双（ ） 噤若寒（ ） 井底之（ ） （ ）头微利 门可罗（ ） （ ）点水

九、填成语，猜谜语（把填的字连起来读一读，猜出谜底）

（1） （ ）日千里 （2） （ ）壁江山

（3） （ ）林好汉 （ 4）（ ）触即发

（5） （ ）途而废 （6） （ ）极一时

（7） （ ）鼓作气 （ 8）（ ）路出家

（9） （ ）出望外 （10）（ ）后春笋

（11）（ ）举成名 （12）（ ）信半疑

（13）（ ）不释手 （14）（ ）吹草动

打一字（ ）

（1）（ ）针引线 （2） （ ）上添花

（3）（ ）冠禽兽 （4） （ ）月披星

（5）（ ）颜薄命 （6） （ ）言巧语

（7）（ ）苦连天 （8） （ ）目了然

（9）（ ）东击西 （10）（ ）天动地

（11 （ ）马奔腾 （12）（ ）喻户晓

打一动物（ ）

十、根据提示写成语

最遥远的地方-------- 最绝望的前途-----------

最荒凉的地方----------- 最难做的饭-------

最悬殊的地方-------- 最高的巨人----------

最反常的气候--------- 最短的季节-----------

最昂贵的稿费--------- 最长的腿-------------

篇三：词语大比拼

词语大比拼

1、画出下面词语中的错别字，并改正。 白璧无瑕（ ）（ ） 东施效频（ ） 发奋图强( ) 目不规圆（ ）（ ） 波浪涛天（ ） 手不试卷（ ） 2、写出与历史人物有关的成语。

三顾茅庐（ ） 程门立雪（ ） 单刀赴会（ ） 四面楚歌（ ） 背水一战（ ） 指鹿为马（ ） 3、根据成语写古诗。 一帆风顺： 死而复生： 身临其境： 来之不易： 舍己为人：

4、根据古诗写成语。

（1） 读书破万卷，下笔如有神。（ ） （2） 飞流直下三千尺（ ） （3） 野火烧不尽，春风吹又生。（ ） （4）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（ ） （5） 欲穷千里目，更上一层楼。（ ） （6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（ ） （7）轻舟已过万重山。（ ） （8）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ） （9）不识庐山真面目。（ ） （10）此曲只应天上有。（ ） 5、易序成语。

大名鼎鼎（ ） 满目琳琅（ ） 大权独揽（ 海誓山盟（ ） 沧海桑田（ ） 6、根据提示写出动物喻人的词语。

不明事理的人（ ） 比喻驯顺的努力（ ）

指粗心大意的人（ ） 笑脸相迎两面三刀的人（ 比喻做事走在最前面的人（ ） 7、根据解释写出含“笑”词语。

天真地笑（ ） 讨好别人的笑（ ） 讽刺别人的笑（ ） 纵情地笑（ ） 不显著地笑（ ） 8、根据提示写成语。

最高的个子（ ） 最昂贵的稿费（ ） 最高明的医术（ ） 最伟大的誓言（ ）

） 最大的手（ ） 最大的容量（ ） 9、根据意思写出带有“言”字的词语。

不守诺言（ ） 地区流行的话（ ） 没有根据的话（ ） 狂妄自大的话（ ） 劝人改错的话（ ） 无事实根据的话（ ） 诚恳劝告的话（ ） 公开宣告的话（ ） 坦诚表白的话（ ） 阴险狠毒的话（ ） 10、补充多字成语。

惊天地（ ） 吃一堑（ ） 一不做（ ） 一言既出( ) 三人行（ ）

11、根据前一个字或者后一个字写出它的反义词。

褒（ ） 敌（ ） 荣（ ） 详（ ） 哀（ ） 经（ ） 优（ ） 喜（ ） 往（ ） 虚（ ） 12、选字填空。（的、地、得）

考虑（ ）周到 盛开（ ）花朵 刻苦（ ）学习 激动（ ）眼泪 热烈（ ）鼓掌 热烈（ ）掌声 13、关于交友的称谓。

形容交情不深（ ） 亲密无间的朋友（ ） 同生共死的朋友（ ） 旧时结拜的朋友（ ） 年龄差别大，辈分不同而交情深厚的朋友（ ） 14、“优美动听、传神写意、兼具众生、声情并茂、笔走龙蛇”这几个词语分别用来修饰形容五种中国艺术，请把这五个词分别填在下面的横线上。

（ ）中国绘画 （ ）中国书法 （ ）中国舞蹈 （ ）中国音乐 （ ）中国戏曲 15、根据谜面猜成语。 零存整取（ ） 一块变九块（ ） 大合唱（ ） 万年青 （ ）常胜将军（ ） 16、连线。

小绵羊 不明事理的人

落水狗 失去靠山，无处投奔的人 糊涂虫 性情温顺，百依百顺的人 丧家犬 比喻喜欢晚睡的人 夜猫子 比喻失势的坏人

修改病句总复习（1） 一、前后矛盾

）

1、 《给颜黎民的信》的作者是鲁迅先生写的。 13、 改： 改： 2、 言行不一的人是一种极坏的作风。

14、

改： 改： 3、 我的家乡是东莞市人。

15、

改： 改： 4、 他的家乡是北京市人。

16、

改： 改： 5、 赖宁的家乡是四川省石棉县人。

17、

改： 改： 6、 刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

18、

改： 改： 7、 张明被评上“三好学生”的光荣称号。

19、

改：

改：

二、次序颠倒 20、 8、 夏天的青岛是一年中游人最多的季节。

改：

改：

21、 9、 兴安岭的春天简直是座美丽的大花园。

改：

改：

22、

10、 肇庆鼎湖山的夏天是人们避暑的好地方。

改：

改：

23、

11、 北京的秋天是非常美丽的地方。

改：

改：

24、

12、 春天的江南是最美丽的季节。

改：

改：

25、

一大滴松脂被苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

他把劳动场面热气腾腾地写了下来。

大地把朝霞染得一片通红。

我班的三好学生是李敏。

我国人口是世界上最多的国家。

我们组长病了，老师暂时叫周小梅担任组长。

我校请解放军叔叔经常作报告。

杨梅没有熟透的又酸又甜。

这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

在几门功课中，语文对我最感兴趣。

展览会上展出许多光明小学的作品。

两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊！

篇四：带秋字的成语

带秋字的成语：

一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶 春华秋实 多事之秋 老气横秋 平分秋色 千秋万代 一日三秋 秋收冬藏 明察秋毫 春兰秋菊

篇五：成语大比拼

成语大比拼

活动目的：

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备：

头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）

活动时间：2课时

活动过程：

一、导入活动。

讲述“刻舟求剑”的故事，多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式

1、介绍四支参赛队伍。

A、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克。哎！）

B、开心队（口号：开心、开心，赛出风采，赛出本领，快乐开心。哎！）

C、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。哎！）

D、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。哎！）

2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关 记忆大奉送

1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加10分，时间三分钟。 参考：雁过留声 鹅毛大雪 笨鸟先飞 乌鸟私情 生龙活虎 九牛一毛 雏鹰展翅 鱼贯而入 鸡飞狗走 狼奔豕突 群龙无首 狡兔之窟 老马识途

2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。请写出带有数字的成语，每写正确一个加10分，时间三分钟。 参考：万水千山 千仓万箱 一往无前 人一已百 欢聚一堂 沧海一粟 百尺竿头 更进一步 千岩竞秀 万壑争流 人生一世 草木一春 昙花一现 十围之木 树高千丈 约法三章 一诺千金 一字千金

3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们息息相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加10分呀！时间五分钟。

参考：春暖花开 绿水青山 春色满园 金风送爽 天朗气清 星移物换 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛开 春风化雨 流星赶月 众星捧月 千岩竞秀 万壑争流 草木一春 叶落归根 洪云托月 和风细雨

4、主持人统计得分。师鼓励后进，表扬先进。

第二关 风险必答

1、参赛要求：请各代表队分别选择二道题目进行必答，时间二十秒，答对加50分，答错不扣分。

2、参赛题目：

①时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭“来形容它，请问还可以用什么成语来形容？（日月如梭）

②东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语，请选择。（B）

A 眼花缭乱 B 目不暇接

③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答？（勤能补拙）

④知识就像是无边的海洋，而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容？（沧海一粟）

⑤四个提示，请说出是哪个成语？提示一：手枪，提示二：子弹，提示三：站岗，提示四：军事演习。（荷枪实弹）

⑥说话一定要讲信用，人们常用“言而有信“这个成语来形容，还可以用什么成语表示？（一诺千金）

⑦三个提示，请说出是哪个成语？提示一：鱼，提示二：走路，提示三：接连不断。（鱼贯而入）

⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗？请选择。（B）

A 不是 B 是

3、主持人再次汇报各队得分情况。师表扬先进，鼓励后进。

第三关 抢答题

规则：主持人说题目，选手举手抢答，答对加20分，答错扣10分。 题目：

1、说出下列成语中的人物

完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）毛遂自荐（毛遂） 负荆请罪（廉颇） 一鼓作气（曹刿）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲） 悬梁刺股（苏秦、孙敬） 一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良） 背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操） 万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮） 入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖） 凿壁偷光（匡衡）画龙点睛（张僧繇） 精忠报国（岳飞）

2、辩言语，填成语

1很少的几句话（ 三）言（两 ）语 2说了很多的话（千）言（ 万）语 3自己对自己说的话（自）言（自）语 4豪迈雄壮的话（豪 ）言（壮 ）语 5像蜜糖似的话（甜）言（蜜）语 6随口乱说的话（胡）言（乱）语 7含有讽刺意味的风凉话（风）言（风）语

8无根据，恶意中伤的话（污）言（秽）语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话（流）言（蜚）语

10虚假而动听的话（花）言（巧）语

第四关：我演你猜

1、规则：每队出两名选手，一人表演，另外一人猜是什么成语。猜对加50分，猜错不扣分。

2、题目：

雨过天晴 归心似箭 握手言和 大步流星 张冠李戴 闻鸡起舞 心急如焚 凿壁偷光 腾云驾雾 跋山涉水 笨鸟先飞 走马观花 悬梁刺股 卧薪尝胆 凿壁借光 没精打采

第五关 大家说说看

1、导语：我们为各队准备了四组成语，每组六个。请各小队在规定时间内，将它们连成一段通顺、合理的话。准备好了吗？

投影出示：

A：秋色迷人 喜气洋洋 老马识途 情深似海 寒来暑往 其乐无穷 B：学海无涯 书山有路 孜孜以求 滴水成冰 万水千山 跋山涉水 C：南征北战 出生入死 荷枪实弹 暴风骤雨 雪窟冰天 一往无前

D：春色满园 欢天喜地 天涯海角 勇往直前 勤勤恳恳 腾云驾雾

2、请出高年级学生评委，现场评分。

3、统计各队得分情况。

四、宣布金奖得主，全面总结。

通过激烈的比赛，金奖得主已经产生，让我们用掌声向他们表示祝贺（主持人向该队队员抛撒彩纸片）。你们看，掌声表祝贺，彩纸表心愿，愿他们像这彩色的纸片一样，自由地放飞思维，放飞心灵。最后，再次感谢各队队员的参与，希望你们继续团结协作，以饱满的热情投身到各项活动中去。

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