越过那道墙作文600

篇一：跨越心中的那一堵墙

跨越心中的那一堵墙

生活往往不尽人意，总会遇到不如意的事情，这时的我们，总是喜欢把它隐藏在心里，独自承受着着莫名的压力，心灵就仿佛一片广阔的草原，而我们自己却在不经意间给它加筑了一堵厚厚墙，与外面五彩的阳光、缤纷的鲜花、欢乐的笑声相阻隔，原本很单纯的心灵，却也因此变得复杂起来……

我们不曾学会尝试，学会跨越，学会放开，在与老师的聊天，家长的谈心的时候，总会让我们每个人感到有种无形的隔膜，在彼此之间，永远不会将自己的心里话倾诉出来，既然如此，为何不去尝试跨越心中的这堵墙呢？

在生活中，多跟朋友亲人接触，或许，慢慢的你就会发现，当把自己心中的感受说出来同别人分享的时候，那种成功后的喜悦，伤心后的不满，就如同冬日的骄阳，给予的是一份特别的温暖。反之，考试的失落，朋友的不解，藏在心里伴随我们的只剩下孤独与寂寞吧。然而当你学会推开这堵墙的时候，展现在眼前的是一幅美好的画卷，迎来的是我们永远不会满足的自信、乐观、坚强、快乐与勇敢

不要因为害怕有的种子难以发芽，就拒绝播种，让自己的园圃一片荒芜；不要因为害怕别人的嘲讽，就拒绝迈开尝试的脚步，让自己的将来一事无成。既然青春是我们的资本，活力是我们的骄傲，敢闯敢拼是我们无悔的宣言，那么，我们就可以勇敢的去跨越，去实践，去拼搏。

城厢中心中学初三：邢菲

篇二：命题作文“面对那一堵墙”分析及范文

命题作文“面对那一堵墙”

阅读下面的文字，按要求作文。

在韩非子的寓言中，“墙”是他劝说君主的载体，“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”。

在苏东坡的《蝶恋花》里，“墙”是他对青春美的向往，“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。” 1993年北大推倒南墙办商业街，8年后，北大拆除商业街，恢复南墙。北大南墙的推倒与重建，曾引起了社会的极大关注。有人说，这南墙，正是北大精神的象征。

生活中，“墙”无处不在。有的“墙”有形，有的“墙”无形。有形的墙，让我们有股情绪在胸中默默流淌；无形的墙，让我们有种思想在心中高高飞翔。

请以“面对那一堵墙”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭，不要套作。

教学目标：

1．审清文题，领会文题的深刻喻义。

2．学会具体生动地写人叙事。

3．学会运用心理描写，表达自己的情感认识。

4．能展开丰富的联想，巧妙地借用材料中的相关内容，联系现实，阐明自己的认识。

教学过程：

一、导入

出示一组词语：灯塔、绊脚石、石梯、跳杆、绳索等，让学生展开丰富的联想。

二、审题点津

审读这道命题作文题，首先，我们可以由题目想开去，如题目中的“墙”具体指什么？实指什么？虚指什么？“一堵”是否有限制，是“一堵墙”“两堵墙”还是“多堵墙”？“面对那一堵墙”引发了“我们”怎样的思考？给了“我们”什么影响？其作用意义是什么？“面对那一堵墙”该怎 1

么读？语气如何？语气语调不同，表达的意思也各异。

其次，要善于理解、筛选和使用材料。材料中“有形的墙，让我们有股情绪在胸中默默流淌；无形的墙，让我们有种思想在心中高高飞翔”中的“我们”指谁？写“我”可以吗，写历史、写故事、写名人可以吗？是否只能写“我”或“我们”的感情、生活、体验、感想？

材料中的“那一堵墙”在韩非子的寓言中是“他劝说君主的载体”，由“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”可知，这里的“墙”是告诫君主治国必须依靠制度、策略，并自始至终坚持必要的原则，力求效果的完美，避免“坏”后的“通隙”；“那一堵墙”在苏轼的词中是“他对青春美的向往”，由词的内容可知，“墙”引起了“行人”对“墙里佳人”的神往，对青春、对美的想象。北大南墙则是“北大精神的象征”，而作为百年老校、中华第一学府，北大崇尚自由、民主的精神早已渗透到了历届北大学子乃至每一个中国人的心底。

第三，悟透出题人的意图。任何一道试题都是出题人思想的结晶，其目的都是启发考生思考人生，思考生活，反思历史，关注社会，净化心灵。出题人通过这道题要达到什么效果，大家在下笔前不妨好好地想一想。

三、学生交流审题选材的心得

四、习作例文

就是那一堵墙

就是那一堵墙，它高高地屹立在第一个人的心中，沉默着，肃穆着。墙内，是那一片纯净高远的蓝天；墙内，是那一片绿草如茵的芳草地；墙内，是我们每一个人生命中那晶莹剔透的本真之美。

墙外的世界，一开始谁也不知道，后来，大家对墙外的世界产生了好奇，有人跃跃欲试，有人摩拳擦掌，有人探头探脑。大家都想爬过这道墙，去看看墙外的世界。尽管墙内是世外桃源，可贪婪的目光还是望向了墙外。

我也曾望向那个墙外的世界，暗自揣度墙外的世界是否更加精彩？我的目光久久地流连在那个高高的墙头，痴痴地做着墙外的美梦。

有人按捺不住好奇，终于爬过了那道墙。渐渐地，更多的人跟着爬了出去，却很少有人回来。即使是偶尔回来的两三个人，也都沉默着，不是一副垂头丧气的样子，就是一副劫后余生、暗自庆幸的表情。我疑惑了，也更加好奇了，墙外的世界究竟什么样子？

墙外的世界，是否拥有太多的精彩而让人乐不思蜀？我决定爬上墙头 2

去看一看。

幸好，墙的这一边有许许多多的小台阶，我急忙踩上一层叫做“偷懒”的台阶，哇，仔细一看，台阶真是五花八门啊！有的台阶叫做“欲望”，它斑斓的色彩让我眼花缭乱；有的台阶叫做“冒险”，一踩着它，我就一下子有了要冲到墙外的念头；一碰到那层叫做“野心”的台阶，就仿佛有熊熊燃烧的火焰烘烤着我，让我热血沸腾；脚尖刚触到“嫉妒”的台阶，我的心中就仿佛出现了一条毒蛇，那尖利的毒牙一直不停地啃噬着我的心。“虚荣”“骄傲”“伪善”……一层又一层台阶不断地涌向我的脚下，我抑制不住冲动，越来越快地爬向墙外的世界。

终于，我爬上了墙头。墙外的世界，我终于看到了——红灯绿酒，莺歌燕舞，好一个歌舞升平的花花世界。酒红色的海洋中，美人鱼高举着酒杯，曼声向我发出邀请：“下来吧，这里有你想要的一切！”我顺着她的视线看去，数不清的人伴着震耳欲聋的音乐在狂欢，表情沉醉，却流露出一股让人猜不透是快乐还是痛苦的冷漠。

正当我犹豫着要不要跳下墙时，突然，狂欢的人群里发出一声凄厉的哭叫声，我心一惊，手一松，从墙头掉了下去。慌乱间，我抓住了一根叫做“悔悟”的藤条，用尽全力，一点一点地往上爬。这时，刚才还在狂欢的人群已经变得癫狂，有人号啕大哭，有人低声啜泣，有人愁容满面，有人面无表情。看来，墙外的世界并不是刚才看到的那样祥和美好。幸好，我还可以回去。可是，这根藤条太细太长，无论我怎么努力，好像都爬不回墙内了。唉，一失足成千古恨啊！

奉劝那些正在或准备爬过那道墙的朋友们，停下你的脚步，乖乖地在墙内的世界享受纯净的空气吧！不然，等你爬到墙头，你会看到一个人仍在苦苦地攀爬，希冀回到墙内纯净的世界——那个人就是我。

各位，小心！就是那一堵墙！

就是那一堵墙

爸爸是南方人，有着南方人典型的相貌与身材，说话时略微带有乡音。一方水土养一方人，加上现在生活条件这么好，不满18岁的我，已经比爸爸还高了。

尽管身材矮小，但在我心中，爸爸永远是一堵高大而伟岸的墙！ 听妈妈说，爸爸小时候家里非常穷，每天四点就要起床上山砍柴，然 3

后走很远很远的路去上学，通常一个礼拜的“口粮”只有两三个馒头和一小罐咸菜。我从未想过妈妈嘴里的“很远很远”究竟有多远，直到今年开车回老家，和爸爸一起回了一趟学校，我才明白，那一段“很远很远”的路，在笔直的马路上开车还需要将近二十分钟。而爸爸小时候，每天都要在这条坑坑洼洼的土路上来回跑4趟。而就是在这样的条件下，爸爸考上了南京理工大学，毕业后分配到了北京。爸爸的坚持，是我心中一堵坚实的墙。

曾经以为爸爸很爱喝咖啡，直到那天晚上，睡得迷迷糊糊的我被东西掉落的声音吵醒。走出去，看见爸爸的书房还亮着灯。推开门，一股浓郁的咖啡香味飘过来，爸爸还在电脑前忙碌着，书桌旁掉落着两本书。而此时，已经凌晨三点多了。我的眼眶湿润了。爸爸白天上班，晚上回家还要熬夜赚“外快”。原来爸爸并不是喜欢喝咖啡，只是为了提神，不得不用咖啡来支撑。想到近几年家中发生的以天翻地覆来形容也不过分的变化，我感觉到有个尖锐的东西在扎我的心。这些变化的背后，是爸爸夜夜辛勤地付出。爸爸的辛勤是一堵墙，坚不可摧。

还记得有一次，我参加课外辅导班，下课时已将近十点。下课铃打响后，我看见爸爸破天荒地出现在教室门口。爸爸平时很忙，已经很久没有来接过我放学了。那晚，我和爸爸聊了很多。爸爸告诉我，他刚帮单位打赢了一场官司，对方的资产已被全数冻结了，怕我有危险，所以特地来接我。我问爸爸是他借出去的吗，为什么他既不是会计也不是审计，更不是领导，却要来负责？爸爸迟疑了一下，轻描淡写地说了一句谁让我是党员呢。我听了以后，看着爸爸坚定的眼神，刚刚产生的一丝害怕顿时烟消云散。爸爸的精神是一堵墙，永远屹立在我的心中，激励我前行。

日子如流水般无声逝去。有一天，我突然发现，爸爸背上有很多痦子。问爸爸，爸爸说那不是痦子，而是老年斑。我听了，突然很想哭，不知不觉间，爸爸已经这么苍老了吗？不，那不是痦子，也不是老年斑，那是一堵墙！

虽然爸爸身材矮小，但他永远是我心中无比伟岸的墙。他的坚持、辛勤、精神，还有那些痦子，都是被我深爱、给我依靠、给我力量的墙！ 4

篇三：就是那一堵墙作文讲评

就是那一堵墙（讲评）

一、墙的含义、作用理解

1、阻止人们前进的障碍

2、保护人人们不受侵害

3、划分事物的界限

二、审题：墙的作用，由此引申出墙的比喻义，

三、立意必须思考的几个层次：

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:越过那道墙作文600)

1、比喻性题目，一定明确揭示题目关键词在你的作文中代表什么，你要写的是什么墙；

2、这堵墙怎么了

3、该怎么对待这堵墙，建筑还是推倒

四、写作中出现的几个问题：

1、扣题不紧。题目是“就是那一堵墙”，而好多同学却写成好多墙。

2、观点不清：对什么墙始终说不清，写不出怎么办，滞留在“阻隔这一层次”。方法化实为虚，如：“就是那一堵政治意识的墙阻碍了和平统一，加强对话，一国两制，求同存异；就是那一堵自卑的墙将我深深的围在其中??

3、无独立思考，人云亦云

4、记叙文始终不说那是一堵“什么样的墙”，或者只停留在“是什么墙”层面；不知道用细节用事件写出思想上如何转变，如何推倒越过那堵墙。

五、评分依据：

1、始终不点出是什么墙的，43分下

2、立意只在“墙让人迷失，/墙让人成长”层面。41-44分

3、只写墙之厚重，不写对墙怎么办或者只是一带而过写“推倒”，43分

4、空谈用坚贞，纯朴，真理，至善，去打破这堵墙的??44分下

5、无针对性和现实内容，不超45分。

优秀习作

就是那一堵墙

2010.10.3

老婆婆的家有一个院子，一堵墙围着它。夏天的时候，院子里长出了几朵蒲公英。蒲公英们长的一身纯白模样，簇成一小团一小团的，可爱极了。最小的那一个叫小小。她不仅长得最小，胆子也特别小。怯怯懦懦的，什么都怕。 老婆婆有一个小孙子，特爱玩。有一天，小孙子心情特别好地在院子里蹦蹦跳跳，一不小心摔倒了。倒下去的那一瞬间把空气摇晃得厉害，形成了一股风。这股风使蒲公英们一阵摇晃。这个时候，那些被摔倒的小孙子压着的草疼痛不堪地集体呻吟了起来：“好疼啊，我要被压扁了！啊——” 小小紧张地拍了拍自己的小胸脯，自言自语地说：“真险

真险！天哪，太可怕了太可怕了??幸好他没有在我这儿摔倒，要不然，我一定会死掉??”

老婆婆走过来，扶起小孙子，嗔怪着拉着他走开了。刚刚被压倒的小草里，有些已经坚强地努力地爬了起来，重新摇曳在风中了。而另一些，也不知道是压得太厉害，还是懒的爬起来的缘故，依旧躺在那里。

小小看着他们心惊肉跳起来，忍不住尖叫：“死了！他们死了！”

“没有死。”一根刚刚挺直身躯的年长草转过头，无奈地看着小小，“哪儿会那么容易死呢，我们小草的生命力可是很顽强的。他们呀，是在趁机睡懒觉。”

可是小小依旧无法相信，因为她看到他们一动不动。小小一直觉得生命是很脆弱很脆弱的，所以她还是胆小如鼠。 终于，在夏天快要结束的时候，蒲公英们要飞翔了。他们要飞出这堵墙，去更远更广阔的世界延续生命。有一天，突然刮起了很大很大的风，最大的那个蒲公英兴奋地说：“机会来了机会来了！现在就是我们起航的时候了！”说完，她很使劲地扭动了一下身子，挣脱后乘上了风。

于是蒲公英们都陆陆续续地飞走了。他们清脆地笑着，开开心心地飘过了围墙。

可是小小害怕极了，她一点儿也不敢飞。她很担心，担心自己扭坏了身子怎么办，担心自己飞不起来摔死了怎么办。眼看着同伴们一个一个离自己而去，小小站在原地，又急又怕。

“快飞啊，小小。”

“快飞啊，小小！”

“快飞啊，小小——”

大家都在召唤着自己，声音一点一点弱下来，身边只剩下最后一个同伴了。

小小我们走吧，再不飞就要没机会了。”最后一个同伴拉了拉小小急切地说。

“可是??可是我怕??”

“一生总要遇到一些困难挫折，你要是不肯努力，难道要就这样让你这条延续了那么久的生命老死在这里吗？你长了这么大不就是为了这一刻的飞翔吗？”

我要让自己这条延续了这么就的生命老死在这里吗？ 我长了这么大不就是为了这一刻的飞翔吗？

小小抚了抚自己的胸膛，深吸一口气。堵住我的不是面前这座墙，而是我心里的那座墙。我一直害怕着它，其实它一点也不高啊。

最后一个同伴也起飞了。小小很用力很用力地扭了扭身子，终于搭上了最后一阵风。她轻轻地一跃，借着风力，看到了墙外更为明朗的世界。

就是那一堵墙

我们都是墙，都将自己的伤隐藏在背后，以自己光鲜的一面示人。我们被幸福挡在墙外，然后颠沛流离，直到我们相识，相依为命。

——题记

我认识苏与默沉，两个同样命途多歼却倔强的女孩。我们的相识是一场意外，同时绝不仅仅是场意外。我们命运的线从平行到相互交织，仿佛是上天注定。于是我静静地坐在这，静静地写下我与苏，我与默沉的故事，心痛抑或憧憬，我都坚信，我们会好好地活下去。

一、没有阳光的墙后

苏写下：“我在沙地上涂鸦彩虹，天就晴了。”我一时唏嘘，哽咽无语。苏那颗孤独寂寥的心，在阳光照不到的墙后。我用墨水笔一笔一划记录下她的时候，想起她曾那样跟我说过话，我忐忑不安，甚至希望她就此打住，我怕她承受不了向我坦白没有父亲的事实，会因此崩溃。然而她的话让我松了口气，她有父亲，一个已不再属于她的父亲，我想：苏，至少他还活着，再怎样他还是你的父亲。“他打电话来说叫我妈不要再打电话给他，他怕破坏他的新家庭。”你假装冷血但内心气愤地告诉我。“父亲，对你来说只是一个无谓的称号。我是那么想告诉你。”可是我说不出口，我不能自欺欺人。我们在现实面前，溃不成军。

二、墙后的向日葵

“你总是给我臆想让我坚持到天亮，但你不懂我那寂寞的倔强。”

默沉抬头的时候，我便顺着她仰望的方向眺望，追寻阳光。零零星星地，碎了一地。我很少写她，因为我描摹不出她，甚至她的轮廊，也逐渐模糊，但阳光照射出的弧角，我依旧

篇四：墙的故事作文600字

墙的故事作文600字

墙的>故事作文600字（一）

墙的故事奶奶家的土墙，是我童年美好回忆的定格点，它在我脑海中依旧清晰。

小时候，爸妈因为工作忙，把我寄养在奶奶家，奶奶家有一座低矮陈旧的土墙，但它承载着我所有美好的回忆，它是见证回忆的史人。

春天，调皮的我在土墙下埋下几粒种子等待着硕果累累，麦香弥漫的>秋天到来。于是我和奶奶就开始了漫长的等待，墙内长着一颗巨大无比的大槐树，它与土墙组成了一道优美的风景线，槐树开花，花部满枝间，从远处看来，好似一束圣洁>温暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。这时，我会爬到土墙上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在树下乘凉的奶奶身上，“天女散花喽！”奶奶乐呵呵地把我抱下来，揽在怀里给我讲故事，有土墙的陪伴，这里是一幅温暖的画面。

夏天，土墙上爬满了我春天种下的豆角秧苗，冬瓜秧儿??结出小小的、诱人的果子，我在土墙内玩耍飞奔，甚至踩坏我心爱的秧苗。晚上，爬到土墙上坐在槐树的阴凉下，悠然自得地进入梦乡。有土墙的陪伴，这是一幅美丽的画面。

秋天，终于在盼望和土墙的相伴中跑来，带来了丰收的喜悦，我会爬到土墙上兴奋地摘瓜摸菜，坐在土墙上，看着土墙上的硕果累累，大口大口地啃着西瓜。有了土墙的陪衬，这是一幅动人的画面。

冬天，是我与土墙最要好的季节，与>小伙伴儿们玩打雪仗，土墙当然成为我得意的安全“战壕”；有时还会和小伙伴在墙边堆一个巨大的雪人，样子憨态可拘，与土墙相伴是一个亲切的画面。

>四季似流水般划过，年轮随着四季，我与土墙的相伴也飞似的流过。但在土墙上划出一道隐形的记忆线，在我脑海中，划出生活的>幸福和生命的美丽。

墙的故事作文600字（二）

人们心中会有一堵墙，拆了这堵墙，便少了自私与冷漠，多了关心与理解。

姥姥家住在山区，那里人少，两家人家之间，便是一条直直的路。姥姥家养了许多鸡鸭，这也算农村人的自给自足吧。姥姥家的鸡鸭很不听话，经常沿着这条小路去邻居家，之后，那里便一片狼籍，鸡粪、鸭粪满地都是，各种植物的秧苗当然也不会幸免，东倒西歪。

对于鸡鸭的“法西斯”般侵略，邻居终于有一天忍不住了，和姥姥一阵大吵之后，便在路上筑了一道墙。

这堵墙仿佛让两家人变的疏远和冷漠，但事实上并非如我想的那样。姥姥依旧和先前一样，做了什么好吃的东西就给邻居送去，不过送回，要踮起脚，将胳膊伸到墙那边才能办得到。姥姥的动作很夸张，仿佛是一只蜘蛛伏在墙上，姥姥也很胖，动起来象是一只小鸭子，笨笨的。看着姥姥这样，邻居的心也不禁动了起来，就这样双方之间依旧相互往来，双手穿梭于墙的两边，从此，墙就成了“经商”的场所。有时，如果对方不在家，就放在墙上，人到家后就会取走，就这样，两家的心在墙的作用下不断拉近。墙似乎在慢慢消失。

终于有一天，那堵墙没有了，我担心以前的“侵略”行为还会重演，但是，姥姥把鸡和鸭都圈了起来，邻居也自觉扫清了墙留下的痕迹。

从此以后，两家人经常相互串门，由于少了那堵墙，两家人都方便了，相互笑笑，相互理解，双方都默不出声，但心却早已开放。

人与人之间就怕有那么一堵墙，人情会冷，人心会凉，但是，只要心墙倒了，真实的墙也不会存在了。

让我们推倒那堵心墙吧！让我们的心心更近，让我们心情更深，让我们更加快乐！

那堵墙，你推倒了吗？

墙的故事作文600字（三）

在生活中，我们总能见到各种各样的墙，而这些墙也能让我们想到它后面的故事。“The Great wall”不仅是世界认识中国的开始，也是宇宙知道地球上有个中国的开始；颐和园的九龙壁见证了明、清两个王朝的兴衰和新中国的繁荣昌盛----而我们家的墙也记录了弟弟和我的喜怒哀乐与成长。

记得刚搬进新家时，家里的墙以白色为主，一眼望去洁白如锦，再配上各个房间不同的色彩，更加显得赏心悦目。搬进新家的感觉真好！每天，我和爸爸妈妈一有空，便擦擦这，扫扫哪，一点也不觉得累。可是后来，我有了一个可爱的弟弟。于是，爸爸妈妈就在墙上粘了一些可爱的卡通人物和水果。弟弟总是要把它们扣下来，墙上就显得坑坑洼洼的可我们都没有去吵他，而是去再整理一下墙。渐渐的，弟弟会走路了，于是墙上就有了他小小的鞋印和他用手抠墙后留下的“疮疤”，他走到那里，那里就会有他留下的白花花的一地的白粉。后来，他越长越大，弟弟开始识字了，墙上有多了些拼音表、看图识字表等。时间长了，一些简单的字，他也认识了，经常对这一本书念个不停。再后来，弟弟又喜欢了写字，经常拿着我的笔乱画，自然墙上也有了他的“杰作”。妈妈见弟弟喜欢写字，就买了一块大黑板和一些粉笔，弟弟就不再在墙上画了。说完弟弟，再说说我的屋子的墙上，墙上有一张环节视力的图，也曾经有一些计划 表但都因为各种各样的原因提前撕掉了。

世间的草草木木都能替岁月留下痕迹，我们家的墙则替我和弟弟留下痕迹。

篇五：作文、就是那一堵墙

2 作文

《就是那一堵墙》（陈至楷）

他来到彩牛城时，人们正簇拥着城门口的告示牌——有一艺人将表演穿墙。

他随拥挤的人流涌于城中，踮起脚，看见重重叠叠的人群中，一艺人将要穿墙了。他心生惊奇，于是说道：

一块横在人前进方向上的墙，一块厚重的阻隔。

一种危险的穿越，一条危险的路途，一个危险的回顾，一种危险的战栗与停留。 人身上最奇妙的乃是克服而非退却；人身上最伟大的乃是一座桥梁而非一个目的。

他的身上闪着光，他是那样渴望克服，渴望着墙后的世界，渴望从自己身上迸发出超人的希望。 我爱那人，他是如此执著于穿越，穿越自己的瓶颈，穿越这堵墙。 我爱那人，他是一个轻蔑者，他是伟大的崇敬者，是飞向彼岸的箭矢。

我爱那人，他不先在群星之外找寻没落与牺牲的理由，而是为真理而牺牲，只为马上能使彼岸的真理活起来。

我爱那人，他钟情于认识，钟情于不了解的认识。他们活着便是为了认识。

而你即将穿越了。祝福你，你这平静的眼睛，甚至能毫无妒忌地看出一种丰盈的幸福。 祝福你这将溢出的酒杯，使其中的酒水，金子一般流溢，把你的勇气与幸福洒向前方！ 群众一阵欢呼，艺人将要开始了！他摩拳擦掌，于是屈身、冲锋，竟一头撞上了这堵墙。

那艺人立仆，鲜血缓缓流出，而观众们惊慌失措，四散离去。他镇静地走上前，平静地扶起奄奄一息的艺人，如是说道：

朋友，这伟大的过渡者，伟大的挑战者，你的射向彼岸的箭矢正中这堵墙！ 由那一团血痕辐射出的裂纹正是这一猛然一击的重创。

这一道道裂纹是穿越的希望，后继之人将循着你的痕迹克服这堵墙而到达彼岸。 幸福者，我将祝福你——为目的而牺牲的幸福者。 于是，他抱起一具尸体（一个幸福的英灵）前进了。 【点评】本文颇具文采，闪耀着哲理的光辉，文章以一艺人要表演穿墙，辅以众围观者的各种反应，其中重点写了“他”来喻指生活中对待困境的各种态度。艺人是勇敢的尝试者形象，“他”是赞赏者并受其感召而有所行动的人，围观者则是更多麻木落于窠臼的众生。立意高远，象征手法的巧妙运用增添了文章的寓意。在考场作文中是不可多得的佳作，尽管语言还有不够通顺之处，但瑕不掩瑜。

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【点评】两篇文章立意相同，都写生活中的一

堵墙见证了自己的成长，且所用的意象也不尽相同，都涉及了父母、涂鸦。但细细比较，第一篇更有韵味。究其原因，结尾处小诗的引用自是妙笔生花，整篇文章所营造出的轻快俏皮的氛围也非第二篇所能比，且在语言处理上，第二篇某些段落比较口语化，随意性太强，大大削落了文章主旨的表现力度。

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初中作文