作业帮我们并不平凡作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 21:25:00 作文素材
篇一：并不平凡作文
并不平凡作文
并不平凡作文（一）
夕阳散尽了一抹的余辉，夜幕缓缓的降临了。此刻，我在院中静静的走着，怜惜地观察着每一从鲜花，每一片芬草；用心地谛听着鸟儿的歌唱，虫子的鸣叫。转瞬间，明月的银辉洒满了花园，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味着生命的内蕴，生活的因缘。
花是大自然的组成部分，也是大自然生气的美妙展现。我这位以养花为生的园丁，最易体悟到花草的灵性和美质。当我看到寄予希望的种子面对春寒破土而出的时候，我仿佛觉得有一种可贵的精神出现在人们眼前；当我问到沁人心脾的鲜花溢香之际，我顿感自然的圣洁和生命的可爱；当我望见五颜六色的花草在游人面前迎风伴着绰约芳姿的时候，我油然而生奇异的遐想，好像感悟到花草在倾诉着生命的喜悦，在透发出青春的活力；尤其是成群结队的蜜蜂采蜜的镜头跃入我眼帘的时候，我的思绪就会荡起难以平静的涟漪??
花草装点着人们的生活的环境，给人们带来了无限的欢乐和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄着大自然的宠儿。我认识到了平凡生活的厚重。原来一个人能在自己的工作岗位上为人们乃至人类做出有益的事情，尽了音符的责任，那么，即便在平凡的岗位上，从事平凡的工作，也是无愧人生，也会在精神世界中产生令人认同的自豪感。一个人终生能在什么岗位上做出贡献，则是很难测的未知数，但无论在哪里都要为社会努力奉献。
夜深了，鸟儿栖巢，紧锁歌喉，只有虫声唧唧。我的思绪仍在纷飞，一阵清风送来花香，我深深地吸了口气。感到生命的充实和自豪的力量。
并不平凡作文（二）
老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。
老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎
样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
并不平凡作文（三）
我喜欢雨，喜欢坐在窗前看那雨滴像丝线般掉落，喜欢听那雨滴打在瓦背上的悦耳的乐音，喜欢雨后站在田野中看那被雨摧打过的坚韧的花草??我觉得这自然是美的，这世界是多彩多姿的。
但这次的雨却多了一份凄美，它似乎在为遇难的人而感到悲哀难过，这两年的雨是频繁的，从汶川地震开始就注定我们的世界已变得不平凡，20**，这是一个可怕的数字，那些科学家纷纷为20**年作出判断。雨虽然是迷离的，但这不正像我们的生活一样迷离吗？没有人能猜到下一秒我们将会发生什么??
雨越下越大了，那些花草似乎也在默默的尽力承受这>挫折。正如一位诗人说过“落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今”。雨似乎也在嘲笑我们这些所谓的“中国人”，这次日本发生了地震，死伤无数，可那些经常挂在嘴边说以前日本对我们中国的无情的人，这次我们中国人却对他们幸灾乐祸我们不也一样的可恶吗？
这次的雨是凄美的，凄清中带点美，雨似乎也懂得什么叫爱什么叫同情。或许很多人都会说春天下雨是正常的，可他们是否真正去欣赏雨？雨可以让大自然变得清新，可以让这世界多一份神秘，可以湿润那干燥的土地更可以让世界多许多新生命，但它也可以无情的下大雨，让许许多多的居民受到洪灾的伤害，可以自私的一滴雨也不下，让那土地变为废地??
听！雨停了，世界变成了一片新绿，好美好美。我希望我们的生活好像雨后景象一样纯洁和美。
篇二：-------并不平凡
平凡的环卫工人并不平凡（或起名为环卫工人并不平凡）
? 沙，沙。。。?，那个声音又在我的耳边响起，这个熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他们挥舞着大扫帚，将马路扫的一尘不染。让我们生活在干净幽雅整洁的环境中。 他们是平凡的工作，平凡的甚至让我们忘记他们，那橘黄色的衣服是那样的鲜明。他们每天迎着初升的太阳，为了城市的清洁，她们挥舞着大扫帚就像在那宽阔的马路上尽情绘画着一幅美丽的画卷。
清洁工们忘记了尘埃，却还在烟雾中扫着，无论是严寒酷暑，我每天都会看见他们在辛勤的劳动着。
为了城市的干净整洁，他们不惜放弃自己休息的时间，让城市变得更加干净整洁。我原本以为这是他们应该做到的职责。但是，在一次我被他们感动了。
那天的天气十分恶劣，西北风发疯似的吹着那一片片雪花，雪花中还夹杂着雨水，雨落到地上结成了冰，上面还盖着雪。
我自己走在这滑溜溜的雪地中，想着今天的天气这么冷清，洁工们肯定不会来为我们扫雪。想着想着，我不由的向前望去。忽然，我又看见了那个熟悉的身影，他们拿着铁锹、笤帚将冰雪清除掉。为我们开辟出一道小路，给我们带来了方便。
我走在这小路上，感到从未有过的安全和踏实。看着他们远去的身影，我心中不禁激情四起，是谁每天清晨将尘土扫净，是他们；是谁将尘土带走，是他们；是谁每天在烟雾弥漫的空气中，是他们挥舞着笤帚把马路清扫干净；是他们－－清洁工，这虽然是一个平凡的职业，他们的工作却不平凡的。
清洁工我们不能没有你，没有你我们的城市将不再干净整洁，我们也不会生活在舒适幽雅的环境中，清洁工你们是伟大的，你们的工作虽然是平凡的，但你们的精神并不平凡，我敬佩你们，也感谢你们！
《交通协管员，并不平凡》
我每天上学都会碰到穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员，他为了维持交通秩序，不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们都坚持每天站在马路的一旁，手举一面小旗，胸前挂着一个哨子，不厌其烦地维持着交通。
有一天，我在上学的路上看见一个二十来岁的青年乱闯红绿灯，交通协管员把他拦下了，语重心长地说道：“年轻人，你知不知道乱闯红绿灯是违反交通规则的？有可能还会引起交通事故，请不要再乱闯红绿灯了。”“他妈的，你这老头是不是吃饱了饭没事干？少管闲事！闯红灯又怎么了？你管得着吗……”那年轻人满脸凶神恶煞，还粗话连篇，叫人听了就会一肚子火往上冒，可那交通协管员看不出他
有一丁点儿的生气，反而又来教育他，他从袋里掏出一张照片，对他说：“你看见了吗？这就是去年一个和你差不多年龄的人因为乱闯红灯，导致被一辆卡车压死的照片，现在他们家庭不堪重负，你也想像他们这样？”年轻人听了，迟疑了一下，顿时他的脸涨得像一直熟透了的红苹果，他低下了头，向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。”交通协管员笑着摆了摆手，说道：“没事。知错就改还是好人。”
见了这一幕，我真佩服交通协管员叔叔的耐心，交通协管员叔叔，你并不平凡。
画好“凤头”——话题作文开头七法
作者：宁夏吴忠 马金品2006-12-28 19:56
“作乐府亦有法，曰：凤头、猪肚、豹尾六字是也”
——（元）乔梦符
“起句当如爆竹，使人为之一震；结尾要象敲钟，使人余音绕梁” ——（明）谢榛 “春之初展，鲜花含露，叫人一见倾心”总的策略：先规矩而后巧
总的要求：尽早切题、点题基础上力求精致俊秀、引人入胜（直达、曲知）
一、开宗明义法——直截了当地摆出观点（直达）
例一：“宽容”话题
“宽容事实一种美德，是一种人的胆量与豁达的真实体现??它让我们学会生活、学会接物待人，看到人世间的美好与瑰丽??”操作依据：便于掌握，操作性强，开宗明义、一语破的、简洁平实、短平快！
适用于：“开头困难户”和“时间急迫情况”
二、欲擒故纵法——先论他端，笔锋陡转，亮出正论
例二：话题“忍辱与死节”
材料：司马迁《报任安书》
“死节固然是一种人生的境界，它昭示一种人生节操，为正义而死，为灵魂不受煎熬而死，死得伟然而坦荡。当我们为他们的壮怀豪情而心存敬意时，我们也会静下心来想一想，忍隐苟活就是一种灵魂的背叛，就是毫无节操人格殆尽的卑微行径吗？不，我要说：为兑现生命的最初诺言，为实现心中那一夙愿，忍辱不失为一种上明之举。”
例三：话题“吝啬”“吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘”。然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。他们是典型的“吝啬于己”，而“慷慨于人”的人。” 操作依据：“峰回路转 、巧出新意，给人耳目一新的感觉。”课堂迁移（任选一题）； 话题：1.“小节不言与斤斤计较”；2.“知足常乐”；3.“创新”
三、排比入题法——
例六：话题“阳光总在风雨后”——03年函授作文题
“一阵夏日骤雨劈脸猛抽之后，一盘鲜艳欲滴的荷花亭亭玉立于池河中央；一个重雪压枝低的寒夜之后，一株清凌的腊梅在散发着淡淡的幽香于初阳的清晨；一次厚土坚石下伤筋败骨的苦痛挣扎之后，一节嫩笋迎着微风点缀着林间的第一片葱绿??是的，阳光是美的，但她总在风雨之后产生；生命是美的，当她取决于人生的一次次阵痛。”
注意点：“物——人生；自然——社会。”
操作依据：“形象，有气势，可以达到“发展等级”，容易造成恹恹欲睡的阅卷老师的眼球充血乃至迸裂！！”
课堂迁移（任选一题）话题：1“感激对手”；2“感受幸福”3“尊严”。
四、设喻引申法——
例四：话题“选择坚强”
“小鸟要高飞在蓝天，需要有一对翅膀，人要想立足社会，实现人生的价值，也需要一种坚毅与刚强??”
例五：话题“墙的启示”
“厚厚的一堵墙，就这么立在眼前，眼前便只有它的颜色，眼中的世界便只有它了。四周都是这样的墙，将空间割成小块的零碎的封闭的世界。本来可以看到更辽阔、可以想得更多更远，可是现在??而墙的启示并非墙本身，在于现实生活中那无形的墙。” 操作依据：借形象帮助说理，生动活跃，增加吸引力课堂迁移；
话题：1.“时尚”；2.“绿叶精神” 3.“机遇”
五、名言题记开路法
六、正面释题法
例八：话题“习惯”“‘习惯’一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落，大至民族、国家，都有各自的习惯。习，常习也；常习则贯，贯则成自然。自然之理当然无可厚非，但若过分囿于既定之理，于是就沉默，于是就不再奋进，于是这习惯就成了个人前进，社会发展的阻力了。”
操作依据：通过诠释概念挖掘深意，洞明论述方向
课堂迁移；1.“规则”2“财富”。
七、摆出事例法
例九：话题“协作”
“两只驴子背向而力，被同一条绳子栓住，它们的前方各有一堆草。两只驴子想吃自己面前那堆草，但拉直绳子还是不够。于是，他们一起静下来思考。最后，它们共同吃完了一堆草，再吃另一堆草了。可见，真诚的协作是成功的一项秘诀。”
操作依据：由例到理，顺理成章
课堂迁移；话题
1“宽容”；2“赏识”
篇三：卖艺人,并不平凡作文
卖艺人，并不平凡作文
不知怎的，公交车站台旁的那个卖艺人的二胡声一直在我脑海中回旋。我发现这个社会最底层的看似平凡的卖艺人，却并不平凡，却有着一颗美好善良的心??
那天，天气可真热，那灼热的阳光仿佛能将整个街道融化。公交车站牌旁坐着一个人，他并不关心也不在意这一切，只是一刻不停歇地拉着手中的二胡，任汗水湿透衣衫。这把二胡，仿佛便是他活在这个世上的唯一的精神寄托。他微闭着双眸，如痴如醉地拉着，我虽然没有能听出他到底在拉什么曲子，但可以听出，他的乐声中掺杂着不为人知的忧伤和悲痛。我知道，他只是大街上平凡的卖艺人罢了，随处可见的，与乞丐并无不同。
我在等公交车，可是公交车怎么也不来，我觉得他蛮可怜的，一时善心大发，将口袋中的硬币都掏给了他，硬币落入一旁的铁盒，叮当作响。我原以为他沉迷拉琴，不可能生出感激之情来。可没想到的是，他却站起，深深地向我鞠了一躬，然后连声道谢。我呆住了，他竟然是只有一条腿！一次小小的施舍竟然让他做出如此不平常的举动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己的能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。身体残疾
这个拉二胡的卖艺人虽然没有什么惊人的举动，但这样一个平凡至极的人，却在灵魂深处闪现着不平凡的光彩。虽然他处于社会最底层，但是他却有着人世间最美好最善良的心。
篇四：这个春节不平凡作文
这个春节不平凡作文
这个春节不平凡作文（一）
春节就要来到了，大家都喜气洋洋，大雪纷飞，却阻挡不了激动的心情，一大早就忙忙碌碌得干完了一天的事情，为什么要这么急呢？那是因为温家宝总理今天下午就要来看望大家了，好激动啊！
到了下午6点左右，温家宝总理坐着车来了！十分慈爱，没想到啊！一个国家级的领导竟然能来我们这座经济、环境、文明都很差的小城，真是万分激动，有几个人上去把总理的车挡住了，总理和蔼地说：“大家让一让，让我的车过去吧，明年我在来看大家。”过了一会儿，大家都上去和总理握手，妈妈一个同事个子高，竟然与总理握手了，想必她的心情非常激动吧。
其实，总理此行最终目的并不是我们这里，而是与舟曲人民一起过年，可见总理对灾区人民十分关心，我们国家领导人真是对人民关心。
这个春节不平凡作文（二）
春节就要来到了，大家都喜气洋洋，大雪纷飞，却阻挡不了激动的心情，一大早就忙忙碌碌得干完了一天的事情，为什么要这么急呢？那是因为温家宝总理今天下午就要来看望大家了，好激动啊！
到了下午6点左右，温家宝总理坐着车来了！十分慈爱，没想到啊！一个国家级的领导竟然能来我们这座经济、环境、文明都很差的小城，真是万分激动，有几个人上去把总理的车挡住了，总理和蔼地说：“大家让一让，让我的车过去吧，明年我在来看大家。”过了一会儿，大家都上去和总理握手，妈妈一个同事个子高，竟然与总理握手了，想必她的心情非常激动吧。
其实，总理此行最终目的并不是我们这里，而是与舟曲人民一起过年，可见总理对灾区人民十分关心，我们国家领导人真是对人民关心。
这个春节不平凡作文（三）
我很向往北方的生活，特别是下雪，昨天晚上，我就梦见自己和家人在哈尔滨过春节！可热闹了！
大年初一一大早，已到哈尔滨的我们被一阵兴奋的喊声：“下雪了！下雪了！”声中惊醒了，我和爸爸妈妈急忙奔了出去，天上飘下了鹅毛大雪，仙女散花一般，又像翩翩起舞的粉蝶，又像白天鹅飘落的羽毛，更像??
不到一会儿，呈现在眼前就是银装素裹的美丽王国，我和爸爸妈妈情不自禁的堆起雪人，我们共同做了一个椭圆形的雪球，然后，我们又拿起了一个更大的雪球，我们将两个雪球叠在一起。从篮子里拿出早已准备的两个黑色纽扣放在雪人脸上做眼睛，又拿起一根胡萝卜做鼻子，一个红彤彤的番茄成了雪人的嘴巴，红色的围巾为雪人遮挡风寒，也给雪人増添了几分帅气。我们一家人看见自己亲手做的雪人，兴奋的围着雪人跳起了舞??
后来，我拿了五六个小雪球，朝爸爸嘻嘻地笑着，以一个迅雷不及掩耳之势猛地把手里的雪球朝爸爸身上扔去，雪球犹如“枪林弹雨”射到了爸爸身上，然后爸爸和妈妈联手朝我反攻，我一侧身，躲过了攻击，我偷偷的准备了两个大雪球向爸爸妈妈扔去，爸爸妈妈头顶开出了一朵大“雪花”，我们的笑声在雪中回荡，后来我们还滑了雪?? “铃铃??”我被早上起床的铃声吵醒，原来是我做了一个美妙而令人向往的美梦。真希望美梦能早日实现呀！
篇五：我并不平凡
我并不平凡
——曹宇情 在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，亮丽的双眸，也没有美丽的外表，华丽的衣着。但难道只是因为这样我就是平凡的吗？只因为这样我就是普通的不能再普通的吗？不！虽然我没有浮华绚丽的衣着，没有美丽动人的外表，但我有进取的心，有似水的胸怀，有崇高的理想，我相信腹有诗书气自华。
我，并不平凡。
我，是独特的。我喜欢走不同于别人的路，做不同于别人的事，想不同于别人的思维。我要做自己，齐白石老先生曾说过:“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也不会有自己的新天地。我要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：我就是我，凭什么跟他们一样？！告诉自己，抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，做独特的自己，最好!
我，并不平凡。
我，是安静的，我的世界是一片澄澈的蓝，一眼望去却又有些深不可测。我喜欢坐在新生的绿油油的麦田上，手捧一卷美文，耳戴一步MP3，让淡淡的书香涌入鼻中，让飘逸的歌声充盈双耳，让暖暖的阳光沐浴全身，让书香伴随暖阳，让暖阳萦绕旋律，轻轻飘荡，简单而快乐，安静而祥和。
我，并不平凡。
我，是要强的。我从不允许自己随意的失败，哪怕失败也要笑着面对，泪绝对不能流出眼眶，我绝不会以弱者的姿态面对失败。哭，除了代表懦弱，其他的并不能表示什么。我要用我坚强的微笑，活出无与伦比的骄傲！
一袭青衣为你倾尽天下，一世红衣为你装点繁华。我，就是这样以独特的自己，以个性的自己，花放天下。我有我的骄傲，我有我的世界，我并不平凡！
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