好习惯伴我成长班会

篇一：好习惯伴我成长主题班会

好习惯伴我成长主题班会

活动目的:

孔子有句名言 “少时若成性”,强调了好习惯对一个人成长的重要性,本次班会旨在使学生在生活体验中提炼出习惯的重要性,让好习惯伴学生健康成长。

活动准备：

1、班会召开前一周，学生自愿结合成小队，进行综合实践活动，调查走访，形成图文、音像资料。

2、快板《小学生学习习惯儿歌》、诗朗诵《白墙上的黑手印》、 录象《棒棒的早晨》、《名人告别坏习惯集锦》

参加班会：五年二班全体同学、班主任、校外辅导员 活动过程：

一、名理：习惯的重要性

主持人：尊敬的各位领导，各位老师

亲爱的同学们

合：大家好！

甲：今天，我们很高兴在这里共同探讨习惯对我们成长的影响。 乙：在此次班会召开之前一个星期，我们全班同学自愿结成小队，对这一主题在校园内外进行了深入的调查和采访。

甲：可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！乙，同学们早就迫不及待了，我们还是快来交流一下吧！今天，可以说，我们是带着收获也带着思考相聚在这里，下面我们就来自由交流一下吧

（一）、智能小队交流展示

1、看了短剧，大家有什么感想呢？

2、小组自由讨论。

战欣宜：我先来谈谈，我不同意棒棒的话，我认为虽然他是个男孩子，但是，要做大事情是必须要从养成好习惯开始，从做好小事开始的！

王乐：我同意！我们都知道“一屋不扫何以扫天下”这句名言，说东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他的朋友薛勤来访，看他独居的院内脏乱不堪，就对他说：“你为什么不打扫一下来接待宾客？”他说：“大丈夫处世，当扫天下，怎么能只扫一个房间呢？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。他有“扫天下”的胸怀固然不错，可惜的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一个小小的房间”这样的小事开始的，不“扫一屋”又怎能实现“扫天下”的理想呢？

孙子权：我来补充，我想送给棒棒一句话：望远镜望得再远，也不能代替我们走半步！

李靖文：其实，棒棒的表现我以前也有过，但现在我已经改正了，养成良好的生活习惯避免了很多麻烦，节省了很多时间，以前的坏心情也渐渐没了，我想告诉还没有改正的同学，我们成长在一个信息时代，没有良好的自理能力将来怎样在社会上立足，还做温室里的花朵，不觉得脸红吗？难道你想学报纸上的大学生，暑假里也托运一大包没洗的衣服回家让妈妈洗吗？大家说，对吗？）

周欣桐：听了刚才几位同学的发言，我相信在我们中间这样的棒棒一定会越来越少的！那让我们继续来看短剧吧？

（播放《棒棒的早晨2》，插话：棒棒，你怎么这样走路呀！） 周欣桐：大家喜欢棒棒的表现吗？

薛维琛：我挺喜欢的，我很喜欢周杰伦！再说走路这样的小事也不会有什么影响吧！

3、学生自由发表意见。

4、谈一谈：我们已经养成了哪些好习惯？（学生自由发言）

（二）、快乐无敌队交流展示

队长：我们小队通过上网、查阅资料，搜集了很多名人告别坏习惯的事例，我们用事例告诉大家，希望能给大家一点启发。

曲凌奥：我在《未成年人思想道德》网站上看到过这样一件事：有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”

总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足："自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！" 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

刘 昊：我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇

航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

卢 涵：我想用印度的一句谚语来补充：小节上的一丝不苟常常可以赢得很高的赞誉，而做大事的机会犹如节日，并非每天都有，同学们小节对我们的成功多么重要呀！

王鑫宇： 是呀，我来说一个事例，1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！

蓝广翔：北大教授葛晓音在国外工作多年，谈起同胞在国外的表现，葛教授皱起了眉头，他说：“在日本的地铁里，中国游客总是没有排队候车，先上后下的习惯；日本人乘车或在饭店里吃饭时很少大声喧哗，但中国游客却喜欢成群结队地大声谈笑；还有，去欧洲旅游的一些中国游客，对西方文明的文化古迹不屑一顾，最大的兴趣就是大包小包地买名牌??

王袖芳雪：全国政协委员，著名画家李燕先生说起吃自助餐：我们有的同胞是眼大肚子小，盛的时候抡圆了膀子，结果剩下了一大堆，这是吃自助餐的大忌；还有的吃完饭，用叉子剔牙，随手丢垃圾，随地吐痰的坏习惯更是数不胜数。

李燕先生还讲了这样一件事，前些日子他带了一个由文化干部组成的赴欧考察团，没想到好几位团友，“口里含着痰，从意大利一直吐到了巴黎。因为飞机上不让不让吐痰呀，一下飞机，憋了一路的痰吐在了挺机草坪上，清完嗓子一抬头，旁边竟然立着一块中文牌子：请不要吐痰，显然，这牌子是专门给中国人立的，丢人啊！”同学们，为了祖国的尊严，难道我们不该从小养成好习惯吗？

甲：谢谢智慧队的同学们，我们用自己的眼睛和头脑发现了习惯的重要性，更要做行动上的巨人。

乙：听说各小队同学用自己喜欢的方式来表达养成好习惯的重要性，我们一起来看一看吧。

（三）飓风队交流展示：坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。我们把这首快板《小学生学习习惯儿歌》送给大家。

（快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

（四）、梦想队交流展示：好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫"秋秋"的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。

（四个同学共同完成诗歌朗诵）

作为一名小学生，我们就应该做到：（二小队10人说，并起立）

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

2、文明礼貌，微笑待人；

3、学会尊重，耐心听他人说话；

4、保护隐私，别人的东西不乱动；

5、利人利己，用过的东西放回原处；

6、诚实守信，说了就要努力做；

7、待人友善，观看比赛文明喝彩；

8、遵守规则，上下楼梯靠右行；

9、勤奋自强，天天锻炼身体；

10、环保卫生，干干净净迎接每一天。

（主持人）："秋秋"真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。

（五）快乐无敌队补充：大家看，这幅画是我们小队同学合作完成的，这只木桶上的木板有长有短,而一只木桶盛水的多少，关键取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。伙伴们,坏习惯就是我们身上那块最短的木板,只有下定决心改正它,我们才会取得成功。我们把搜集到的故事编成了《名人告别坏习惯》集锦，首页上画着这只意义深刻的木桶，我们把它送给大家，希望能时时鞭策我们告别坏习惯，养成好习惯。

（六）探索队展示：

记者1、校外：采访交通警察叔叔，强调了应养成遵守交通规则的好习惯（结合上次综合实践活动图片）

记者2、校内：（播放校园走廊墙壁上的名人名言，及绿化、节约用水标语）同学们，我们的老师用心良苦，然而就在我们的校园里，我们也拍到了这样一组镜头：（大屏幕上呈现出校园中的不良习惯照片）

小记者：自从参加了学校的小记者团，我们参观过金州高中，还先后参观了关向应故居、高原山桩??，而这次我们在自己的校园里拍摄到的镜头，却让我们最受触动，对此，大家有什么感想呢？ 生1：这些都是校园中的不良习惯，我们要改正坏习惯，光说不做是没有用的，关键是拿出行动。

生2：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。

生3：我们一定要从自己做起，让校园里的这些不良现象消失。 小记者：我们的校外辅导员张桂兰奶奶一直关怀着我们成长，张奶奶是我们实验小学的一名退休教师，退休后无私地在社区中帮助群众教育孩子，被人们亲切地称为“小巷教育部长”，她曾先后荣获全国“创造杯”优秀少先队辅导员、市模范班主任、优秀共产党员等荣誉称号。四年来，张奶奶常常在我们最需要她的时候来到我们身边，前几天，她为我们做了《好习惯伴我成长》的辅导，在活动课上，张奶奶不但告诉了我们好习惯对我们个人成长的重要性，还把从报纸上亲手剪下了《20字公民基本道德规范》及《市民文明行为十个不》送到我们手中，印在我们心上，你还记得吗？（纷纷举手，一名同学回答，其他自然跟背）

辅导员：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，来提高我们的修养，净化我们的心灵，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，。孩子们，祝你们成功！

篇二：《好习惯伴我成长》主题班会设计

《好习惯伴我成长》主题班会设计

四（3）班

活动目的：

1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起，养成好习惯，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。

活动过程：

班主任：我们每个人都有很多的习惯，有些好，有些不好，有些看似无关紧要，可关键时刻往往会引发意想不到的作用。所以，我们需要经常审视一下自己，让好习惯伴我们一路成长，接下来有请本次主题班会的两位小主持人上场。

甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

乙；我不是你的手脚，但我最听你的话。

甲：对成功的人来说，我是功臣。

乙：我到底是谁？

全班齐：我就是好习惯。

甲乙合：四年级三班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。 甲：一根小小的柱子，一条细细的铁链，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？

乙：怎么可能？我不信！ 甲：不信，就请曹紫轩同学给大家讲个故事。

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐的习惯了不挣扎，直到长成了大象。可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

甲：这个故事是真实的，大家不妨思考一下：小象是被链子绑住的，而大象则是被什么绑住的呢？

生1：是思想。

生2：是心。

甲：是心？

大多数学生：是习惯。

乙：这则故事让我震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富。

甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。

乙：习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。

甲：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这就充分说明了养成好习惯的重要。

乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有一些同学，没有养成良好的习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。（表演小品《上课》）

甲：看了刚才的小品，同学们说说看，你发现了哪些不良的习惯？

生1：乱丢垃圾。

生2：上课不守纪律。

生3：照抄作业。

……

乙：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？

生1：说话不文明。

生2：上课不认真听讲。

生3：老师讲课时随便乱讲话。

生4：上课搞小动作。

生5：考试看被人的。

生6：不按时完成作业。

……

乙：哎……看来，我们同学还真得想想办法改掉坏习惯要不然危害可就太大了。下面我们就来欣赏快板《坏习惯危害大》。

甲：一段轻松的快板过后，相信同学们对于坏习惯的危害有

了足够的认识。那大家都有哪些好习惯呢？

学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

甲：讲得真好！你一定有一口洁白健康的牙齿。

学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

乙：讲得真棒！老师肯定很喜欢你。

学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

甲：说得对极了！你每节课肯定都听得很好。

学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。

乙：这就是爱劳动的好习惯。妈妈一定夸奖你了吧？

学生5：我一有空就看课外书。

甲：这是爱读书的好习惯。你的作文肯定写得非常棒。

学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

乙：这就是爱运动的好习惯。怪不得你的身体那么好。

学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。

甲：这就是勤俭节约的好习惯。勤俭节约可是咱们中华民族的传统美德呀！

甲：看来咱们同学的好习惯还真不少，接下来请同学们欣赏一组我们好习惯的图片吧！（欣赏图片）

甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

乙：只要我们有恒心，坏习惯就会和你说再见。就让我们一起从《好习惯》里来学一学这些好习惯吧！

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

不唯书，不唯上，超越文本当自强；

做笔记，细整理，积少成多知识广；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书采信息；

晓天文，知地理，人见人爱有志气；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，远志博学数第一。

甲：人们常说“好的习惯可以为我们插上成功的翅膀”。的确，成功离不开好习惯，且看名人为我们做的榜样。请盛小雨同学为大家讲第一个故事。

苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早地开始工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶，吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断，他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文，都是在早上五点到八点写成的，好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。

甲：请陈浩同学给大家讲第二个故事。

好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，我国神州六号、七号的成功发射，是一件多么振奋人心的事情啊。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

乙：习惯影响人一生，好习惯是人生旅途美好的种子，只要辛勤耕耘，总会绽放美的花朵！

甲：同学们，让我们从今天起，养成好习惯，改掉坏习惯，让好习惯伴我们一路成长，全体起立。

乙：我们承诺：

1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。

2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。

3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。

5、自己的事情自己做。饮食有规律，不挑食。

承诺人：

甲：最后请张老师讲话。

师：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

甲乙合：四年级三班《好习惯伴我成长》主题班会到此结束，谢谢大家！

篇三：让好习惯伴我成长主题班会

好习惯伴我成长”主题班会

“好习惯伴我成长”主题班会

牛泉中心小学 刘爱芳

1、活动目的：通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。

2、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。、

3、活动过程

一、创设情境，激发情趣

1、播放习惯的图片。(幻灯图片)

说说你的看法。同学们，你觉得他们都有什么样的习惯？

2、教师小结：同学们看到刚才的这些画面，真的让我们觉得习惯对一个人来说很重要。学会从身边小事做起培养好习惯，为成功的人生奠定基础。 主题班会“好习惯伴我成长”现在开始。（ 出示课题 用幻灯） 说说我的好习惯

我们今天的主题班会是“好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？

1、每天早晚刷牙，饭后漱口。（这就是一种好习

惯. ）

2、我每天放学回家后第一件事就是写作业，(这也是一种好习惯。)

3、老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。（课前预习的好习惯）

4、我做完作业就帮妈妈做家务。 （这是爱劳动的习惯）

5、 我一有空就看课外书。（这是爱读书的好习惯。）

6、我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。（这是勤俭节约的好习惯。）

师：同学们，习惯不是一天、两天养成的。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。你们看，习惯可以决定人的命运。可见，习惯有多么的重要。

二、师：下面请欣赏亓明哲 吴有泽表演的小品《发生在我们身边的事》 亓明哲：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上晨诵，这时只见 吴友泽：（表演）气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

亓：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？你们看：

吴：一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，一会又趴在桌子上睡着了。

亓：下课铃响了，而他呢又像出笼的小鸟，以飞快的速度奔出教室，去跟同学打闹去了。哎，真拿他没办法。

师：你们俩的表演真精彩，同学们给他们鼓掌。

师：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？

同学们自由发言：（1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打闹）

师：对，这些都是不良习惯，不仅对自己不好，还影响他人。好习惯是需要从小培养的，是需要从一点一滴的小事体现的。老师希望你改掉不良习惯，养成良好的习惯。

学生1、老师我们班也有很多习惯养成的小故事。

亓明哲：(让学生背过)

大家好！今天我讲的是自己亲身经历的一件事。

我从小就有一个坏习惯——写字难看。所有看过我写字的人，没有一个不“夸”我写字写得“不好”的，就连我自己也受不了，但我现在改正了，比以前写的好看多了。这还得从一件事情说起。

那是一个晚上，我写完作业后爸爸帮我检查。我一把作业交给爸爸，心里就像揣了只小兔子，“砰砰砰”地跳个不停。爸爸看着看着，眉毛拧成了“川” 字型，脸色“由晴转阴”。我看着爸爸，不禁打了个激灵。“小哲！”爸爸放下看了一半的作业，生气地叫了我一声，我害怕地“哎”了一声。“你看看，你看看。你写的是什么字啊？就像是满地爬的蚯蚓！”爸爸一边说，一边抖着手里的作业，

“一个字的各个部位你都弄得支离破碎了。难道你的人也是这样吗？！”我脸红了，不知说什么好。“嗤——”爸爸一气之下，撕了我作业本上的一张纸。“给我重写！”我接过爸爸手里的作业本，默默地走到自己的书桌前，重新写。 从那以后，我写字就再也不敢马虎了。

我的故事完了，谢谢大家！

师：大家鼓掌，从他的故事中你明白了什么呢？

好习惯使人终生受益，这句话一点也没错。我（李冰冰）更是深有体会。

我的好习惯就是一回家就洗手。这个好习惯的养成还有一个小小的故事。记得有一次上课，因为我不讲卫生，肚子咕噜咕噜的叫起来，疼得我直打哆嗦，我捂着肚子趴在桌子上，老师讲的什么，我一概不知，我忍着肚痛，豆大的汗珠从额头上滚落下来，老师看到后，焦急的给妈妈打电话来接我，妈妈背我上医院，经医生诊断后，我得了急性腹泻，医生为我输上了液。妈妈着急而又心疼的抚摸着我的头说：“孩子，这都是因为你平时不讲卫生而让细菌有机可乘造成的。”我听妈妈的话后，想起了我们健康教育课上老师给我们讲的知识：勤洗手，讲卫生，细菌病毒绕道走。过去我都不以为然，今天我领教了不讲卫生的危害，从此，我养成了勤洗手讲卫生的好习惯。

师：有一个好的习惯，不但能享用一生，而且能给别人带来快乐。

细节决定成败。我们养成好习惯应该从身边小事做起，在细节上多下功夫。古今中外，无数名人之所以取得重大的成就，无不得益于他们从小养成的好习惯。同学们还知道哪些这样的名人故事呢？讲给大家听一听。（教师出示大屏幕）毛泽东读书的故事

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东领导中国人民做出了成立新中国这样惊天动地的大事情。

《鲁迅爷爷养成好习惯》。

小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有按时到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

师：故事在这里还没结束，在这里我要提别提醒大家，千万不能随便在课桌椅上乱写、乱刻、乱画，这个坏习惯可不能要。

听了刚才几个小故事，同学们有什么想说的？

（我们应该从小就养成良好的习惯；我要向毛爷爷学习，从小就刻苦读书； 毛爷爷在那样吵闹的地方依然刻苦读书，习惯成自然，时间长了就养成了专心致志的好习惯。我相信坚持不懈，我们也能够做得到；伟人的成就都是由一点一滴的良好习惯逐渐堆垒起来的，好习惯真的很重要。）

师：同学们说的真好，一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成了做事认真的好习惯。鲁迅爷爷是在改正缺点中成长的。

请看朱丽婷等同学的表演《好习气》送给大家。

（四名学生上台表演）

小学生，爱学习，养成习气终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，遵师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习气，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

同学们鼓掌。

师：今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：（出示屏幕）来结束我们的这次班会。

“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”（齐读）

相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。让好习惯伴随我们成长

篇四：好习惯伴我成长主题班会1

好习惯伴我成长主题班会

二年级 韩三耀

一、活动目标：

通过活动使学生知道我们必须从小养成良好的习惯。作为小学生应该有哪些好习惯？懂得良好的习惯对人的一生会产生重要的积极的影响。教育学生努力克制自己的不良习惯，逐渐养成良好的行为习惯。

二、活动过程：

第一项:

班长讲话（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。）

第二项：活动开始。

（主持人上台）

（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔

（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长

（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

这充分说明了习惯的重要。

（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

（同学1）同学们，说到习惯，我们先给大家讲这样两个名人的故事： 毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

（同学2）你们知道吗？苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来

得到赏识很简单，养成好习惯就可以了

（男：）刚才讲的故事给我们一个好的启示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

（女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

（男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）：文明礼貌，微笑待人；

（3）：学会尊重，耐心听他人说话；

（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）：利人利己，用过的东西放回原处；

（6）：诚实守信，说了就要努力做；

（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；

(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。

(11) 勤俭节约,不乱花零钱

(12) 爱读书的习惯

(13) 热爱劳动,做好值日生工作

(14) 认真听课的习惯

(15) 拾金不昧,捡到东西要归还

（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱<咱们从小讲礼貌>

(男) 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

（快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

（女）：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱<一分钱>

（女：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。 （男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。

（掌声响起，齐背《三字歌》）

升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌 上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票 保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生 第三项：请班主任老师讲话。（鼓掌）

同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束！

篇五：《好习惯伴我成长》主题班会教案

《好习惯伴我成长》主题班会

三年级 傅玲玲老师

一、班会背景

良好的习惯是我们学习和生活的保证，养成好习惯不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。我从一年级就注重对学生良好习惯的培养，并在学生入学仅两个月时就召开了“好习惯，早养成”主题班会，这次的班会正是对学生几年习惯培养的一次总结。

二、班会目的

1、使学生看到自己经过两年的培养形成的良好习惯。

2、引导学生懂得要取得成功必须培养良好的习惯，坚持不懈，坚持锻炼。

3、使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，能够自觉养成良好的习惯。

三、班会准备

1、制作课件。

2、准备节目。

3、制作激励奖品。

四、班会形式

文艺表演、辨析、讨论

五、班会过程

一、猜谜导入、揭示主题

主持人：我不是你的影子，但我和你最亲密。

主持人：我不是你的手脚，但我最听你的话。

主持人：我到底是谁？

学生：我就是好习惯。

主持人：《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

二、主题内容

第一篇章：学习习惯篇

主持人：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们进入本次班队的第一篇章：“学习习惯篇”。

老师想把这首快板《好习惯》送给大家。（边拍手边说）

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

主持人：这首快板里讲到许多我们学习中的习惯。那么除此之外，大家在学习上还有哪些好习惯呢？

生：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种好习惯。

生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 生：我一有空就看课外书。

生：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。

生：我的好习惯是：书写规范，爱惜书本。

主持人：养成好的学习习惯，我们可以更轻松地学习。

小结；好习惯：轻松助学习

第二篇章：生活习惯篇

主持人：自己的事情自己做，这也是好的生活习惯。同学们你们在家都做些什么呢？

生：我在家做完作业就帮妈妈做家务，如：拖拖地，整理鞋架、房间，帮妈妈洗菜??很多，只要我会做的，都会去做。

主持人：你可真是妈妈的好帮手。可有些同学却做不到，下面进入第三篇章：“生活习惯篇”

先请欣赏小品，请注意观察他哪些地方做得不对，该怎么改正？

小品：《小刚的早晨》

（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）

小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己扣扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小刚边扣扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。”

奶奶：“你呀，天天看都学不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来） 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”

小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小刚：“奶奶，你喂我吃。”

奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。”

小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包） 小刚：“奶奶，再见。”

奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）

小刚：“奶奶，我的红领巾。”（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）

小刚：“奶奶，再见！”奶奶：“真拿你没办法！”

交流：

小刚的行为对吗？

那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）

学生：要自己的事情自己做

小结；好习惯：美好助生活

第三篇章：品行习惯篇

主持人：说完学习习惯，再来谈谈品行习惯。

下面进入活动第三篇章：“品行习惯篇”。

主持人：成功离不开好的品行习惯。

1、看视频《上要楼梯不要挤》

讨论：东东的做法对吗？

应该怎么做？

2、请听故事《讲文明 懂礼貌》

故事：一个小伙子在五星级饭店当服力员，一天总经理走过跟他谈话。他很激动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“年轻人，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“这就是会走路？”总经理他挺

胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说“这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”小伙子一听，顿时懊脑不己“自己长这么大，从没觉走路是个大问题！”可是，因为一个坏习惯险一些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

2、交流感受

3、主持人：我们是快乐的好少年, 我们需要好的品行习惯, 我们在成长，我们同欢笑，我们同歌唱。

请听小合唱《咱们从小讲礼貌》 晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘

小朋友啊欢欢喜喜进学校，

见了老师敬个礼，见了同学 问声好

老师您好！同学你早！

团结友爱心一条，团结友爱心一条

好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌

小朋友呀咋们一定要记牢

不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛

纪律要遵守，卫生要做到

咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌

小结；好习惯：立德做人

第四篇章：培养成果篇

主持人：好习惯也让我们在学习、生活、为人处事上取得了许多成绩，那么好习惯的养成，需要我们付出哪些努力呢？

1、动手操作：制作小卡片

主持人：同学们的好习惯可真多啊！

2、请听《日常行为要规范歌》。 让我们看一看自己都做到了哪些？

晨早起，叠被床 洁牙齿，净脸庞，日常行为要规范 仪表整洁人赞扬。 就餐前，手先洗，不挑食，少言语，日常行为要规范 盘中食物要珍惜。 上学来，不贪玩，回家去，不拐弯，日常行为要规范 安全二字记心间。 出操时，听指挥，动作快，队列齐，日常行为要规范 阳光运动强身体。 凡集会，快静齐，升国旗，须肃立，日常行为要规范 集体活动守纪律。 课堂上，坐端装，专心听，敏于想，日常行为要规范 勤学好问知识长。 上下楼，不拥挤，入厕时，不淘气，日常行为要规范 课间活动有秩序。 课堂外，涉猎广，远网吧，练特长，日常行为要规范 正当爱好需培养。 写作业，要主动，身坐直，执笔正，日常行为要规范 干净准确显水平。 晚就寝，物品整，闹铃定，心入静，日常行为要规范 十个小时有保证。

三、宣读承诺

主持人：同学们，让好习惯伴我们一路前行，健康发展。全体起立， 宣读我们的承诺：

我们承诺：

1.学习方面的好习惯

（1）认真写字不潦草——培养正确书写的习惯

（2）完成作业不马虎——培养认真细致的习惯

（3）课前预习有准备——培养课前预习的习惯

（4）课后复习要及时——培养课后复习的习惯

（5）敢于提问和发言——培养上课发言的习惯

2.生活方面的好习惯

（6）早睡早起精神足——培养早睡早起的习惯

（7）衣着整洁每一天——培养讲究卫生的习惯

（8）早晚刷牙要细致——培养爱护牙齿的习惯

（9）珍惜粮食不剩饭——培养勤俭节约的习惯

（10）街头零食不乱买——培养健康饮食的习惯

3.品行方面的好习惯

（11）多为父母做些事——培养孝敬父母的习惯

（12）礼貌用语挂嘴边——培养文明礼貌的习惯

（13）不乱动别人东西——培养自尊自重的习惯

（14）公共场所不喧哗——培养遵守秩序的习惯

（15）乐于关心帮助人——培养富有爱心的习惯

四、总结

班主任总结话。

同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。

主持人：三（4）班《好习惯伴我成长》主题队会到此结束。

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