小学作文,落叶的旅行

篇一：四年级作文(落叶)

四年级作文《落叶》朝花夕拾2

落 叶

崇仁路小学四（七）班 雷译翔

一阵秋风吹来，两片干枯的黄叶孤零零的挂在树上，他们已经是最后的两片了。听听他们对飘落后有什么感想吧！

“老兄，你落一想干什么呀？”

“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我准备旅行完后再回到这儿，给大树妈妈做肥料” 一片叶子说。 另一片叶子说：“切，干嘛要给她做肥料？”顿时，一阵风吹来，“唦唦”他们同时飘了下去。那片想旅行的落叶停在了地上，而另一片叶子，随着风飘去，越飘越远，在云雾中若隐若现，一会儿，消失了??

它飘着飘着，飘进了我们的教室。这片叶子被我的同桌捡起来了。他拿过来，我们俩一起摸着它，观察它、闻着它，还咬了一下。发现这片叶子手感光滑，两片叶子鼓鼓的。有一点红又带一点土黄。主茎和叶茎分布得很整齐。味道有一点辛辣。下课后，我们便“放飞”了它??

叶子又飘走了，飘进田野里。落在一只小鸭子的背上，赶鸭童用绳子一抽，鸭子跑了，树叶“骑”在鸭背上，像“威风凛凛的骑士”。一不小心，小鸭游进湖里，落叶也落进湖水里。

正好一群小蚂蚁要过河，它们“坐”在叶子上，过了河。小蚂蚁们把叶子放在地上，一阵风吹来，树叶又飘走了。

不知飘了多久，那树叶飘到了英国。落在英国的一片草地上，它和英国的树叶交谈起来。“你们英国的落叶怎么都是绿的？”“因为我们一年四季都是绿色的，也给大树妈妈更好的肥料”。这时，一阵风吹来，把树叶又吹回了大树妈妈的身边，给它的人生画了一个完美的句号??

落 叶

早上，我在操场上散步，在沙坑旁边看到有一群人在踢树枝，接着就发现有一堆落叶。这些落叶的形状各不相同，有的像小鸡蛋，有的像小金鱼，有的像一叶扁舟，有的像皇冠，有的像鸭掌，还有的好似一团火??它们的颜色也各不相同：有绿色的、红色的、金黄色的；有的叶子还不止一种颜色：有的绿中带黑，有的绿中带黄，还有的红中带黑??

呼——呼，起风了，风好似洪水。那片像小金鱼的叶子被“洪水”吓得到处乱窜；那片像扁舟的叶子被“洪水”打得东倒西歪；那片像小鸡蛋的叶子也被“洪水”冲走了；其他的落叶也被这阵风纷纷吹走。

呼——呼，一阵风又把落叶们吹回到了一起。其中“一团火”跟大家说：“这里的人到处‘欺负’我们，咱们到另一个地方生活吧！”大家都同意了。

这一天，它们路过一条河，它们都没法过河，正在发愁时，“扁舟”说：“这样吧，你们到我身上，我载你们过去吧！”众叶只好如此。果然，“扁舟”把所有落叶都带到对岸。

又一天，它们被电网挡住了去路，众叶又不知如何是好，开始发愁。这时，“一团火”又站了出来，说：“你们什么发愁呀，发愁能把电网给变没吗？这样，我来把电网打破。”众叶一听，只能这样，但又半信半疑。于是，“一团火”走到电网前，吸了一口气，然后再用身体把电网烧了个大洞，众叶分别通过电网。

后来，众叶继续往前走。走着走着，“皇冠”一看，哟！这里怎么有一栋大楼呀？仔细一看，大楼上写了几个字：落叶福利院。众叶是皆大欢喜，走进大楼后，里面的工作人员让这些落叶分别在某棵树上安居了。

你们知道吗？一片树叶就能吸收二氧化碳，能释放氧气，即使落下来后也能释放营养滋润大地，直到死为止。这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神是值得我们学习的。请大家千万别再伤害花草树木了，它们都是我们大自然中不可缺少的生灵呀！

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落 叶

华师附小三年级（2）班 严宇森

天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，大树脱下了它那茂盛的树冠。树叶从树上飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精灵。树叶失去了水分，变得干枯了，变脆了，脆的像吃妙脆角一样脆，边都卷了起来，人们用手一捏，它就粉身脆骨了。

别看它们那样脆，确形态各异。比如：枫树的叶子像鹅掌；银杏树的叶子像一把把小扇子；还像小孔雀的尾巴；梧桐树的叶子就像一把大蒲扇。还有一些椭圆形、爱心型、锯齿形、针形的各种形状我都叫不上名字的树叶，太多数不胜数啊！

秋天就像一位魔法师，他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看，原来的树叶生机勃勃、娇嫩的树叶，可现在被魔法师变了色，树叶有红有黄、也有绿和黄鹤、还有紫色。还有些树叶更奇怪，有的黄中带绿、有的绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、有的里面是绿色，外面镶上了黄色的花边、还有的是半绿半红，真像一个大的调色盘，令人眼花缭乱，真是有趣。

树叶落了下来，有的落在了地上，层叠在一起，为大地铺上了一层金地毯，人们走上去软软和和的、有的落在了水面上，小蚂蚁把它当做龙舟来赛，有的小鱼在水里游，他们把树叶当隐身的工具，正在捉迷藏；还有的落在了公路上，小朋友们把它捡起来，放到了书里面做标本呢！

虽然落叶已经枯萎了，但是我却想到了一句很优美的古诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

落叶

华师附小三（五）班 黄勖桐

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，一阵风吹来，小叶子“沙沙”叫了最后一声，好象说：“妈妈，再见！”叫了最后一声，小叶子也就掉了。

小叶子落的时候，就像翩翩起舞的小精灵，不过他可是一个“魔法师”。因为他可以变干枯、变脆、变的没有弹性或变成红色、黄色、绿、紫、黄褐色、黄中带绿、绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、一半绿一半黄和里面是黄色的、外面镶上一层褐色的花边。。。。。。

当小叶子落在地上时，他的一生也就彻底死亡了，但他的作用并没有结束，他可以做蚂蚁的伞和船，他可以做小鱼玩捉迷藏的躲藏处，还可以做露珠的栖息处，但最大的用处就是报答妈妈。你知道怎样报答他的妈妈吗？就这样：小叶子会慢慢地变成了大树妈妈的肥料，然后会沉到土地，最后被大树妈妈给吸收。这真是：落红不是无情物，化作春泥更护花啊！

秋天的落叶

徐诗涵 武昌实验小学三（E）班

秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。大树妈妈脱下了翠绿的外衣，穿上了黄色的棉袄。一阵风吹过，我看见树叶像翩翩起舞的蝴蝶落到地上，大地变成了金色的地毯，这景色可真美。小蚂蚁把金灿灿的落叶当做小船，小鱼把落叶当做金色的池塘，它们在欢天喜地的捉迷藏。

树叶形态各异。有的像鸭掌；银杏树的树叶像一把把小扇子；还有的像孔雀的尾巴一样美丽。有的树叶还带有锯齿呢！

树叶的颜色也很好看。有黄黄的银杏叶；火红的枫叶；有的树叶是翠绿色；有的树叶是紫色；有的是黄绿相间；还有的是黄中带绿。秋天是一个色彩丰富的季节，它真像一个大调色盘，也像挥舞着魔法棒的仙女。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。春夏树叶茂盛生长，秋天它们就牺牲自己的生命，化作泥土来回报它们的大树妈妈。秋天的落叶可真美啊！

落叶

湖北省水果湖第一小学 四（6）班 王泽远

天高云淡，一群大雁排着整齐的队伍向南飞去。吹在脸上的风已经夹杂着一丝凉意。山上的树像被画家用各色的油彩涂抹似的，五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋天到了！

仰望马路两旁高大的梧桐树，大部分的叶子都变黄了，随着秋风的吹动不少叶子飘落下来，落叶就像成群的黄蝴蝶在飞舞，晃晃悠悠踏着旋转的舞步，欢喜而又依恋地投向大地的怀抱。听到落叶的沙沙声，闻到树叶还有一股特殊的清香。站在高处看地上的落叶，真象是有无数把小扇子摆放在地上。

“一场秋雨一阵寒”，天气渐渐转凉了，路边的梧桐树脱掉了华丽的金衣裳，准备迎接下一个季节。人们也都换上了秋装，有的穿上了厚毛衣，有的甚至穿上了薄棉袄。老人和孩子们开始呆在家里，路上，只有稀稀疏疏的几个行人，踩着脚下的落叶，“沙沙”地快步走着，显得有点萧条，让人感到冬天也快到了。

落叶让我感慨，秋去冬来，一季换一季，一年又一年，时间过得真快！我们要珍惜宝贵的时间，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要努力学好本领，将来做一个对社会有用的人。

落叶

武珞路小学金地分校 四一班 南仕荣

在遥远的北半球美国，在一棵茂密的大树上有两片特别的叶子。它们可是一对双胞胎叶子兄弟。哥哥长得非常丑陋，山字形的身躯上长着一根根相将交错的叶脉，边缘上是不规则的齿轮状杂乱无章。下面还有一根长长的叶柄。可是弟弟却长得十分英俊。山字形的身躯里同样长着叶脉，可是它却错落有序，层次分明，像一层层的浪花美丽极了。边缘上镶着的那一圈圈细细的齿轮，显出了它那曲线的美。而下面长着的那根长长的、细细的叶柄，附在下面实在是精美绝伦啊！他们俩生长在同一颗大树上。都想到大千世界去看一看、去闯一闯。

一天，一阵大风呼啸着吹过来了，哥哥和弟弟被强大的风，带到了两个不同的地方生根落户。哥哥和弟弟个性真不像一个妈妈生的。哥哥生性傲慢，喜欢到处惹是生非。这不，一到另一个地方又开始炫耀自己了。哥哥从美国的一棵橡树上，吹到了印度的一棵槐树下：“嘿，你们好！我可敬的黑奴们！”这一句话，可比点燃了稻草堆。哗！叶子们强烈抗议：“你是谁？竟敢小瞧我们。你去问问，谁不知道整个印度森林里，我们可是堂堂的林中王啊？”“你骄傲什么啊？我可是有高贵血统的白种人里的皇族，方圆几百里都知道我的大名哦！”哥哥 不服气的说。这下可把它们给惹恼了，大家都高声斥骂，把它给轰走了。孤独的哥哥到处流浪，最后就悲惨地走完了这一生。

再来看看弟弟吧！弟弟是一片生性朴实的落叶。它飘落到了中国。“嗨！你们好！”弟弟友好地主动打招呼。松针们也友好地回答：“你好！听口音，你不像中国人？”“确实，我不是中国人，我是美国人。”“欢迎、欢迎！我们来谈谈落叶的作用吧！”“哈哈！你们真是考对人了！我在这方面可是专家呀！”弟弟开心地说了起来：“首先，从它无私的奉献开始说吧！它自己变的非常干枯之后，就会到地底下。通过一段时间，枯叶也就变成了肥料，来滋润下一代。再来说，它的作用吧！把它的肉体取下来，留在树枝然后把它涂上五彩的颜色，就变成了一个漂亮的书签了呢！它还是医药用品啊!古人只要受伤了，就把它用手来包扎起来！”弟弟一一道来。“哇塞！你有好大的学问啊！”大家一个个都竖起大拇指.

同样是落叶，为何区别这么大呢？虽然是兄弟，但是也有这不同的人生态度。正是这样他们的人生轨迹才会不同，命运才会有着截然不同啊！上天给我创造了这么美好的大千世界，我们一定要好好面对！正如弟弟所说的，落叶——它奉献了它的生命，为的就是滋润下一代啊！使生如花夏花之灿烂，死如秋叶之静美。

落叶

水果湖一小四（1）班 吴昊

古人的俗话说得好，“使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”我就非常敬佩落叶的一生。

首先，落叶正在春天，刚发出了一点点小芽，夏天，绿树成荫。这两个季节绿叶都在辛辛苦苦地荼丰。秋天，绿叶便枯萎了，冬天便又化作泥土，让下一代更加茂盛。这一生都是多么伟大的奉献啊！最后它的枯枝败叶让我联想到母子关系的深厚。

其次，顽皮的落叶离开了大树妈妈，被风吹了起来，像几只蝴蝶在翩翩起舞。从远处看，就像红色和橙色相交的海洋，近看就像大地的地毯，你踩上去，准会发出“沙沙”的响声。下了一场秋雨，有的树叶慢慢地化成了肥料，让下一代的绿叶长得更加茂盛。有的树叶给蚂蚁当作小船，让它们渡过溪流呢！还有的落叶给我们包扎伤口，枇杷的树叶还能制成枇杷膏治好我们的咳嗽。有些树叶还能帮助我们治很多病。落叶的一生都地默默地工作着，这一点上我又感到佩服。

我站在窗前，看着一阵秋雨下过，权妈妈的宝贝被风吹着吹着就依依不舍地跟树妈妈招了招手，生命也就终止了。这时，我便也想到了一种悲伤、凄凉、悲惨，因为落叶年老，生命终止。我又想起我的去世的亲人，眼泪一滴一滴地流了下来，我又长叹一声。

我闭着眼睛，又开始感受父母对我们的爱。树妈妈又付出多少汗水啊，一直到和它的孩子说再见。这时，我才感受到父母的爱，我的眼又像开着的水龙头一样，哗哗啦啦地滴了下来，我被深深地感动了。

我静下心来，开始做作业。我边做边想起一着诗。“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”我耳朵边双响起一句名言，“花有重开日，人无再少年”。我永远敬佩落叶的一生。活，要活得轰轰烈烈，死，要死得毫无遗憾，珍惜生命。

落 叶

华师附小四（2）班 刘天毅

十月，天那么高，淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树，像被画家用各色油彩涂抹过似的，五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋，已经悄悄地来了！

在秋天，最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林，有高大挺拔的梧桐树，有万年常青的松树，有的还叫不出名儿来。远远望去，树叶五颜六色，黄的、绿的、红的、半黄半绿的，橙红的．．．．．．秋风微微拂过，红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来，打着旋，慢慢落在地上。一层又一层，是多么天然，多么美丽的地毯啊！踩上去，又是多么柔软和舒服，还时不时发出 “呲呲” 的响声。

我拾起一片落叶，一看便知是梧桐树叶，像手掌。叶片有些黄，黄中泛红，有的地方呈褐色，叶柄泛些青，左右的小脉络一目了然，主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了，都微微发硬，摸上去有些粗糙，像奶奶的手，但放在鼻尖闻闻，还留有余香。

落叶的一生虽然短暂，却如此辉煌！春天打着小骨朵，开始崭新的生活；夏天那么枝繁叶茂，展示着它旺盛的生命力；到了秋天，硕果累累，它也满载而归地回到大地．．．．．．慢慢的融进泥土里变成养份，默默滋养下一代，真是“零落红尘碾作泥，化作春泥更护花”啊！

人的一生多么像落叶呀，虽然短暂，但我们的一生应当这样渡过：当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。

落 叶

华师附小四（2）班 刘天毅

十月，天那么高，淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树，像被画家用各色油彩涂抹过似的，五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋，已经悄悄地来了！

在秋天，最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林，有高大挺拔的梧桐树，有万年常青的松树，有的还叫不出名儿来。远远望去，树叶五颜六色，黄的、绿的、红的、半黄半绿的，橙红的．．．．．．秋风微微拂过，红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来，打着旋，慢慢落在地上。一层又一层，是多么天然，多么美丽的地毯啊！踩上去，又是多么柔软和舒服，还时不时发出 “呲呲” 的响声。

我拾起一片落叶，一看便知是梧桐树叶，像手掌。叶片有些黄，黄中泛红，有的地方呈褐色，叶柄泛些青，左右的小脉络一目了然，主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了，都微微发硬，摸上去有些粗糙，像奶奶的手，但放在鼻尖闻闻，还留有余香。

落叶的一生虽然短暂，却如此辉煌！春天打着小骨朵，开始崭新的生活；夏天那么枝繁叶茂，展示着它旺盛的生命力；到了秋天，硕果累累，它也满载而归地回到大地．．．．．．慢慢的融进泥土里变成养份，默默滋养下一代，真是“零落红尘碾作泥，化作春泥更护花”啊！

人的一生多么像落叶呀，虽然短暂，但我们的一生应当这样渡过：当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。

“沙沙,沙沙??”落叶纷纷，正值秋天中旬，正是落叶漫天飞的季节，美丽的落叶各式各样：“红色、黄色??鸡爪形、手掌形??”

正巧我在观察落叶时，在地上躺久了，觉得不舒服，于是打了一个滚，再起来发现身上粘着一片小巧的落叶。这片落叶非常奇怪，前面是枯黄的，一点水分也没有，而反面却是湿湿的，水份十分充足。于是，我把它转了个180度转体。“天啦！”这叫声足足有180分贝。我发出这种超声波是因为这片树叶上长了“脚”。这片树叶的背面有许多毛钩，甚至还有硬皮。

我问了问“科学教授”王世益。他说：“这种落叶属于肥料，你应该知道树叶落下后会成为肥料，对吧？”我点点头。“科学教授”又说：“那么你知道吧树叶烧掉有半好半坏吗？”我回答道：“知道。树叶烧掉虽然会产生二氧化碳污染空气但是烧完后会有草木屑，草木屑可是一种珍贵的养料喔！”

我怀着疑惑的心情来到焚烧场，把那些落叶放了进去，几分钟后把它取出。飞奔回家，把那些珍贵的草木屑，放进我可爱的小花里了。过了5天，我再去看它时，小芽竟然长出了花苞：一、二??足足有5个花苞。如果落叶这么神奇的话！那它为什么还要在泥土里长眠呢？“唉”，落叶，你能告诉我答案吗？ “花有重开日，人无再少年！”花枯了，还可以再开，二如果人生过了，可就不能重来了，快来行动吧！时间是很宝贵的，请千万不要去随意糟蹋它，赶快保卫自己与别人的时间。浪费自己与别人的时间，就等于贪污和犯罪。

这片落叶引发超高出我无限的思想，不要等到白发苍苍再回心转意，珍惜现在的豆蔻年华吧！正如古人所云，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

辛宸 崇仁路小学四年级

落 叶

风儿慢慢地吹着，里面带着一丝丝果实的清香，山上的树叶犹如画一般，五彩缤纷。捡起一片树叶，闻一闻，还会藏着一点点果实的香味。麦田里，瓜果飘香，果实累累。树上的叶子挣扎着落了下来离开了大树妈妈的怀抱，大雁排着整齐的队伍飞向南方。啊！秋天到了！

秋风慢慢地吹着，大树轻轻地摇着，一片片枯黄的树叶也跟着风儿到处飘散着。

在一棵树上，枯黄的落叶都快掉光了，只剩下孤零零的一片树叶，这片树叶的名字叫小小，是这棵树上年龄最小的树叶。小小看见自己的哥哥姐姐都飘走了，不停地在哭泣，不停地在呼唤。秋风奶奶听见了小小的哭泣声，飘了过来，温柔地问：“小小，你怎么了？”“奶奶，我的哥哥姐姐们去了哪儿了呀？”小小哭着问。秋风奶奶说：“哦！原来是这回事，你的哥哥姐姐都去了大树妈妈的脚底下，为大树妈妈作肥料了，别哭了，你的哥哥姐姐都没哭，你也不能哭啊！”小小听了，擦干了眼泪，重新振作起来，说：“奶奶，那哥哥姐姐们是不是去帮助别人了呢！”“是的，你的哥哥姐姐们去帮助别人去了”秋风奶奶说。小小听了，对秋风奶奶说：“奶奶，您可不可以把我吹到地上去吧！我爱帮助大地滋养大树妈妈！”秋风奶奶高兴地说：“好呀！你真是一个好孩子！”

篇二：作文案例《落叶》

在观察中进行想象

―――落叶

备课人：卫春丽

教学内容：

本次习作话题是：“落叶”，要求学生利用各种感官了解落叶的形状、颜色、味道以及对落叶的想象和联想??

教学目的：

1、引导学生利用视觉、听觉、嗅觉来了解落叶的特点，并把由落叶想象和联想到的写下来。

2、鼓励学生大胆想象，运用拟人比喻的手法把自己所思所想真实表达出来。

3、培养学生了解大自然，热爱大自然的点点滴滴。

4、了解关于落叶的知识。

教学重难点：

1、引导学生利用视觉、听觉、嗅觉来了解落叶的特点，并把由落叶联想到的写出来。

2、鼓励学生大胆想象，运用拟人比喻把自己所思所想真实表达出来。

教学准备：

几篇形状颜色不相同的落叶

教学过程：

㈠、激趣导入，引入话题

师：抬头看看窗外，你能告诉我现在是什么季节吗？

预设生：秋天

师：那么，秋天有哪些特点呢？

预设生：秋风，落叶，衣服穿多了，天气更干燥了。

师：同学们真是生活中的有心人，观察的真仔细。今天，我们就来聊一聊关于落叶的话题，请你们把捡到的落叶亮出来，给大家看一看，瞧一瞧!

师：来，说一说你是在哪里捡到的？是什么树的叶子呢？

生：小区，这是一片广玉兰树叶??生??

师：是啊！秋天悄悄地来了，而秋叶是秋天里最亮丽的一道风景线，她满世界旅行，她来到了草地上，来到了陈思琪家的院子里，来到了小溪旁，来到了马路上。这不，它又来到了咱们的教室里。 (边说，边出示ppt)

㈡、指导观察，积淀素材

师：请你们拿起手中的树叶仔细看看它的样子

然后在小组内说一说，试着把你看到的说流畅。

(学生拿出课前采集的落叶，一组一起观察)。

师：准备好了吗？谁能说？

预设：

生：柳树的树叶是细长椭圆形的，黄中带绿??

师：哦！原来你是用眼睛去发现它的形状和颜色的

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:小学作文,落叶的旅行)

师：还有谁来说说呢？

生：广玉兰的树叶是椭圆形的，深褐色，背面有褐色短绒毛，正面柔软光滑。 师：来，请你把鼻子凑近闻闻，闻到了什么味道？

(生：泥土的清香)

(能连起来说一说吗？)

生：广玉兰的树叶是椭圆形的，深褐色，背面有褐色短绒毛，正面柔软光滑，浑身散发泥土的清香。

师：落叶的形状、颜色，气味，用手触摸的感觉都让你抓到了，你真是观察的面面俱到啊！老师也忍不住想说说手中的梧桐树叶，这片树叶像小手掌，穿着一件棕褐色的外衣，看起来特别健壮，散发着大树妈妈的清香，摸起来很粗糙，它的纹理好像血管那样细。你们能象老师这样说说落叶吗？

生：这片银杏叶是扇形的，好像铁扇公主的芭蕉扇，身上还残留着银杏的清香，摸起来滑滑的，舒服极了。

师：你综合去观察，抓住了落叶的所有特点，我好像看到铁扇公主在拿着芭蕉扇摇啊摇摇啊摇。

生：我的这片叶子好像金鱼的尾巴，叶脉清晰可见，在尾巴的四周还有许多的小锯齿呢。

师：你连叶脉和锯齿都注意到到了，可真细心啦！

师小结：通过同学们的发言，我们知道了生活中的万事万物，我们都要学会用眼睛去看，用鼻子去闻，用手去摸，用舌头去尝，用耳朵去听。综合观察，就能抓住事物的特点啦。

㈢、找共性，添知识

(增添学生对落叶的兴趣，引导学生在观察时多思考)

师：同学们，请把你们捡到的落叶放在课桌的中间，再仔细看一看，它们有什么共同点呢？

预设生：都黄啦！ 都干巴巴的。 ：都红啦

师：为什么会变黄呢？谁知道？

预设生：里面有很多色素，到了秋天叶绿素减少，就变黄啦！

师：是啊！到了秋天叶绿素日渐减少，而叶黄素与胡萝卜素却很稳定，所以会变黄啦。 师：接着，大家来看看白板，你们发现了吗？所有的落叶还有一个共同点，都是背朝天，面朝地，想知道为什么呢？预设：想

师：因为落叶背面轻，正面重，落地时，自然而然的就会背朝天，面朝地啦。

师：原来落叶也是有生命的，真是万物皆有个性，万物皆有灵性！它不仅要以背朝天，面朝地的姿态亲近大地，感谢母亲，还要落叶归根。这不正应验了那句古诗“落叶不是无情物，化作春泥更护花”吗？落叶是死亡，更是新生，一种生命的结束，另一种生命的开始，那片片树叶，在母亲的身上发芽，泛绿，澄清，待到成熟后各奔前程，志在远方。

㈣、想落叶，融情感

(想象合理，大胆，独特，自由表达对落叶的情感)

师：让我们走进落叶的世界，展开想象的翅膀，这些落叶又让你想到了些什么？ (把你想到的和小伙伴们说一说)(播放多媒体：画面是落叶飞舞和落叶飘落的地方) 预设：

生：落叶好像蝴蝶一样翩翩起舞，飞到了小溪旁，遇见了小鱼，小鱼说：“落叶姐姐，我能和你一起去旅行吗？于是，落叶带着小鱼驶向前方。

师：你是通过落叶的经历来想象的，这个想象比较合理。我好像看到了落叶真的带着小鱼去旅行。

生：落叶飞到了草地上，吸引了无数的小虫子，小虫子对着大地说：谢谢大地妈妈给我造了这么的房子，黄黄的屋顶，绿绿的墙，红红的地毯，住在里面既不怕风，也不怕雨

哟，多舒服啊！

师：你也是通过落叶的经历来想象的，这个想象不仅合理还很丰富呢。

生：落叶像淘气的小男孩飞到了院子里。小燕子飞来了，它赶紧和小黄鹂说：大雁伯伯来信啦，催着我们去南方呢！”

师：原来你也是想象落叶的经历哟。我仿佛看到了小燕子在读大雁伯伯给它写信呢。 生：银杏叶即可以入药又可以制作书签呢！还有的落叶可以雕刻成山水画呢！ 师：你是通过落叶的作用进行联想的，你的课外知识真丰富，心思真灵巧啊。

生：落叶静静地躺在那里，和大地母亲融为了一体，继续为大树提供着养分，甘愿为大树付出短暂而又精彩的生命

师：你是通过落叶无私奉献的精神来联想的。的确这种精神让老师想到了清洁工，园丁??

生：落叶虽然会落下，但它会化成养分储存在树根里，待到来年的春天，树木会长出新芽，它便新生了，它用自己的方法创造着生命。

师：你是通过落叶生生不息的精神进行联想的，真的是与众不同呀。

㈤、写落叶，表达情感

师：刚才有的同学通过画面想象了落叶的经历，有的同学联想了落叶的作用，还有的同学联想到了落叶的精神，把这些独特而又丰富的想象融汇到语言文字中，是一种很好的写作方法呢。（相机板书：融想象）

师：课上到这儿，同学们对落叶观察得仔细，想得丰富，说得也很精彩，拿起笔来，千万不要让这些灵感远离你们，表达情感的时候到了，赶快把你感兴趣的部分写下来吧！（相机板书：表情感）

生：(生写小片段，师在一旁巡视，并进行点拨)

㈥、赏落叶

师：让大家听一听你写的《落叶》 ，评一评，写得好吗？好在哪里？

预设：

1、你抓住了落叶的特点来写，让我感觉仿佛这片落叶就在我的眼前，很有画面感。

2、你不仅抓住了落叶的特点来写，还运用了修辞手法呢。

3、你写的落叶，它叶落归根之后化作肥料，营养了大树，是多么的无私奉献。

4、你抓住了落叶的作用来写，还让我增添了不少知识呢。

5、你抓住了落叶的经历来写，这种想象不仅合理还很丰富呢

6、你的想象最大胆，最独特，写出了落叶与众不同的经历

㈦、回顾习作要求

师：同学们，今天我们聊的话题就是第四单元的习作，请翻开课本71页，来！一起读读它的题目（齐读）再来读读它的习作要求吧！（指名读）是啊！写落叶，就是要抓特点，融想象，表情感。下节课，同学们就要动笔写啦！老师希望你们写完后自己先读一读，然后再改一改，并和同学一起交流。

板书：

落叶

抓特点 融想象 表情感

篇三：有关落叶的作文800字

有关落叶的作文800字

有关落叶的作文800字

学校里那个落叶的季节，是大地上的春天。

当万物复苏，树枝抽出的新绿带着朦胧的睡眼颤抖着随风摆动时，经历了沧桑的老叶，正低着头，无精打采地和着节拍摇晃。

绿叶终于充满了生气，精神抖擞地挺着胸，为来到这美丽的世界而好奇地张望。和伙伴们一起，在树枝高处，欣喜地注视着成群结队的学生们，尽情地呼吸着校园的包含书香的空气，随着风在枝头跳动。

旧叶终究还是要老去，深色的脸色，悄悄地低着头，藏在最低下。它们在珍惜最后一缕阳光。看着从它们身边走过的可爱的学生们，它们在回忆。学生们的欢声笑语曾陪它走过的每一刻是多么精彩。但时间却在悄无声息中流逝，现在，它在等待着生命结束前的最后一次也是唯一一次旅行。

春风静静地吹着，想安慰他，却不料自己给他带去的是片尾曲里忧伤的音符。 落木开始了还没来得及告别的旅行。安静地离开枝头，带着他所有美好的回忆，恋恋不舍地，盘旋而下。于是，他的飘落给正在树下漫步的人一种蕴藏着淡淡忧伤的幸福感。

微微抬起头，成45度角，仰望从天空中飘来的落叶，伴着透过新绿流入眼球的阳光，空气中洋溢着阳光的味道。

春风软软地奔跑，落叶带着簌簌声优雅地划出一道道曲线，有如天女散花。 情不自禁地合上眼，缓缓伸展开双臂，开始想象浪漫的画面。一个背影，消失在飘零的落叶中。

伸长脖子，想让落叶尽可能地与身体对话。叶儿从脸旁滑过，他在跟我道别。 于是，我也微笑着道了声：“再见！”

篇四：旅游作文

北京植物园

暑假的时候，我和妈妈去了北京植物园。我和妈妈坐了三个多小时的车才到，一路上我非常兴奋，想象着植物园的样子。植物园坐落在北京市海淀区一个风景迷人、景色秀丽的地方。它于一九五六年开始建园，已建成园林绿地二百公顷。

在里面，景物可多啦！有硕大的仙人球，有让人害怕的索桥，还有美丽的水帘等等。但我最喜欢喷泉啦！

远远望去，喷泉池就像一个巨大无比的鸭梨。走近边上，看到池水晶莹碧亮，绿的可爱，就像一块大翡翠。随着“砰”的一声，喷泉像一把锋利的剑一样，快速地冲上半空中。到了七八米高的地方，忽然“呼”的一声，喷泉又像一支白色的火箭，慢慢地回落到池中间。如此循环，一次又一次不断地升落。

北京植物园的景色真美！以后有时间我和妈妈一定还来。

北京动物园

今天，爸爸带我们全家去了北京动物园，售票处窗口前人山人海，我们排了好长时间的队才买上票。一进门，我看到了许多小动物，有大尾巴的小松鼠、有会说话的鹦鹉，花花绿绿的，说起话来没完没了……

我们来到了水族馆，先去了雨林奇观，步入其中，蜿蜒曲折的小道、飞流直下的瀑布、淙淙流淌的小溪、神秘的塑像、古老的小桥。那里的鱼真多，真是鱼的天下。

我们又去了触摸池里面有海胆、海星、海葵和大海龟我把手伸进触摸池中，摸了摸海星软软的舒服极了。然后我们又去了“海底环游”海底隧道把我们带入了一个五彩的海洋世界,里面有长吻鼻鱼、牛角鱼、石头鱼、小丑鱼……我好像真的置身海洋之中作了一次奇妙的环球海洋旅行。接下来我们又去了中华鲟馆，它可是国家一级保护重点动物，有“水中大熊猫”之称中华鲟的个头很大足有两三米长我还和中华鲟合了影。

最后我们来到了海洋剧院，巨大的海洋剧院可容纳3000多观众。碧波荡漾的动物表演池宛如一颗璀璨的蓝宝石熠熠生辉，精彩绝伦的动物表演，在人们如潮的掌声中开始，照相机犹如天上的繁星一闪一闪。

听了我的介绍你是不是喜欢上了北京动物园，希望你有机会像我一样细细游览观赏。

北京动物园

今天是星期天,天气晴朗秋高气爽,爸爸开着车带着我和妈妈带我去游览北京动物园。动物园里的风景很美,到处都是花草树木,我很兴奋。

我们来到熊猫馆,大熊猫长的好可爱啊!胖乎乎的身子,短短的尾巴,皮毛很光滑,它的头上有一对黑耳朵,有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫们有的在吃竹叶,有的在呼呼睡大觉,还有一个大熊猫好像在做运动呢,摆动着胖乎乎的身子,在园里不停的走来走去,可真有意思啊!大熊猫是我国珍奇的保护动物,它作为“与众不同”的友好使者,建立了我国和其他国家的友好桥梁呢。所以我们要珍惜和保护我们的大熊猫。

今天在动物园里,我和爸爸妈妈参观了很多动物,动物们在动物园里过得好开心啊,我也度过了一个快乐的星期天。

美丽的西大峪

今天是周六，爸爸开着车带着我和妈妈去了美丽的 “西大峪”景区。到了那里我立刻变得兴奋起来。迫不及待地放下手包，换好衣服去爬山。听说这里可以爬到元代长城那，我很想看元代长城变出发了。

我们一路上经历千辛万苦终于爬上了第一个上头，听说这个上叫做“鸡冠峰”。我们就往前走，很快就看见了一块石碑，已经很古老了，什么都看不清了。轻轻抹下灰尘，仔细端详，原来上面有几个字，写着;山神之位——

很快我们爬过了两座山，我很累，便停下来休息一会，我靠在一棵松树上，尽情欣赏这自然美景。

歇了一会我们又出发了，许久，我们爬上了长城，长城上有一只小鸟一直在唱歌，十分动听。

我好羡慕这只小鸟能在大子让自然中翱翔，歌唱。

这次有游玩使我流连忘返，明年我要再去一次！

北京颐和园

北京的颐和园是美丽的皇家公园是乾隆皇帝游江南的时候，被西湖的美景所吸引而造的御用公园。颐和园美伦美奂，巧夺天工，是近代工匠的杰作。

首先我参观了颐和园的长廊，长廊的两边，有许多不同的故事画，有西游记、有封神榜、三国……

走完万长廊，你会看见一个巨大的人工湖--昆明湖。湖边是万寿山，万寿山上有个佛香阁，佛香阁是当年慈禧太后拜佛用的。登上万寿山，昆明湖的里的船，就像池塘里的落叶，很小很小。昆明湖是仿西湖而造，它的面积是西湖的两倍。

湖边还有大理石做的石船、美丽的苏州街、长长的十七孔桥等等，我都把它们留在了我的相机里了。

离开颐和园的时候，妈妈还给我买了一本邮集，邮集里有一个手掌大小的印章，仔细一看，才知道那天是颐和园--清漪园建园二百五十周年纪念日，我真高兴极了！

篇五：小学五年级常见作文题目有范文

1、 假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

6、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

7、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

8、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

9、_______的滋味。

10、_______真辛苦。

11、_______真有趣。

12、_______说我长大了。

13、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

14、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

15、我发现了_______

16、20年后的_______

17、_______ ，我想对你说

18、这件事真使我_______

19、谢谢你，_______

20、我眼中的_______

21、我迷上了_______

22、愉快的_______

23、那是一次_______的尝试

24、我是_______迷

25、一堂_______的课

26、当_______不在的时候

27、发生在_______的一件事

28、我们都是一群_______的人

29. 童年趣事

30. 我的XX

31. 家庭风波

32. 我长大了

33. 记一件难忘的事

34. 第一次做家务

35. 观XXX有感

36. 一件小事

37. XX年后的我

38、《你快乐，所以我快乐》

题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

39、《在好朋友生日聚会上的祝词》

题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

千万别写成一次生日聚会活动。

范文

假如我会克隆

“聪聪克隆店，让你心想事成！”电视中正在大力宣传“聪聪克隆店”。听说这是全球第一家克隆店，我得去看看！

我坐火箭车来到了“聪聪研究所”，我按了一下门铃。这时，走出一位老爷爷，他就是聪聪博士。他和蔼的笑了笑，说：“你是我的第一位客人，我能免费为你克隆3次，你有什么心愿？”我欣喜若狂，心想：哈哈，我能克隆了！于是，我毫不犹豫的说：“我想克隆第二个我！”博士取下我的一根头发，提取出一个细胞，细胞神奇的发育成了我。我十分惊讶，还以为我站在镜子面前呢，但归根结底还是高兴。我给第二个我取了一个名字，叫“明明”，可是我没想到，明明回给我带来许多麻烦。

走在路上，他看上了一个足球，于是买了下来。他边走边踢，谁知一下踢飞了，把别人家的窗户给撞破了。他见势不好，立刻闪人不见了，把我留下被黑锅。我刚想走，一位老奶奶气冲冲的走出来，叫我赔钱，还不容我解释，说是看见我的样子了。没办法，只好赔了钱，还落了一个“死不认罪”的罪名。

明明这才出来，真是气死了我了！我刚要出手打他，他马上抱着脑袋低声说：“我错了，你原谅我吧！”我看见他的样子，只好原谅他了：“好吧，你和我一起上学！

开始的几个星期，他还干得很好，可是时间一长，他立马像变了个人似的。整天搞恶作剧，把我的房间弄得乱七八糟，还破坏我的文具。我实在看不下去了，生气地说：“不是还有作业吗，你在玩什么！”他听了，一下子躺在床上了，他不屑的说：“作业？没劲！”我更加生气了：“我明天就把你送回研究所！”他听了，十分害怕，可是又没说话。第二天，我惊奇的发现他逃跑了，只好去找聪聪博士。

博士用全球卫星定位系统搜索明明，一会就有了结果，又派飞行机器人去把明明抓了回来，明明又变成了一个细胞。

还有两次机会了，克隆什么呢？一个想法从我心中一闪而过，对了！克隆一个爸爸！以后我有两个爸爸就可以任意的玩了！我乘爸爸睡觉的时候，偷偷的拔下爸爸的一根头发，克隆出了第二个爸爸。

我走到克隆爸爸面前，说：“爸爸，我能出去玩吗？”谁知，克隆爸爸的性格和我爸爸的性格完全一样，说：“不行，先做完作业。对了，去给我倒杯水。”光这样也就算了，还老分不清谁真谁假，和“真假猴王”一样。我的“希望”又一次破灭了，只好把克隆爸爸也送回了研究所。

只剩下一次机会了，我该克隆什么呢？我左思右想，终于想出来了。我心爱的小狗不久前被车撞死了，再克隆一只小狗吧，还好我拔了一根小狗的毛做纪念呢，不久，克隆小狗也成功了。

我把心爱的小狗套上牵引带，可它怎么也不听我的指挥，还冲我的发火。因为记忆是不能复制的，假如我面对的是一只陌生的小狗，那还有什么用呢？我把小狗也送了回去，三次机会都用完了，也没做出什么事来，但我懂了一个道理：克隆技术是一把双刃剑，要利用它的好处为人类造福，还要避免它的坏处，所以我们要学好这门知识。

“铃~~铃”闹钟不停的叫。原来是个梦啊！我胸前还平放着这本书------《克隆王国的事》，我还要感谢这个梦，让我懂了这个道理。

假如我会七十二变

在我小小的心灵中藏着许许多多不

切实际的梦，我无数次地设想过假如我会七十二变：假如我是一只小鸟，假如我是一片落叶，假如。。。。。。 假如我会七十二变，我要变成一只小鸟，我要在蓝天中尽情飞翔，我飞过

的地方不再有污染，不再有废气排

放，天空湛蓝，河水清澈，树木葱郁，鸟语花香。

假如我会七十二变，我会变成一片落叶，游览世界各地，我会飘到埃及，在那里我看到了神秘莫测的金字塔，放存已久的木乃伊和各种各样的巨人雕像。

假如我会七十二变，我会变成一台机器，可以在夏天把炎热的太阳光吸进来，散发出清凉的风，为人们解热。到了冬天，这台机器又可以把夏天吸进来的热量排出去，把冬天的凉风吸进去，那么冬天就很暖和了。

假如我会驾驶宇宙飞船，我将把外星球上可利用的资源统统云带地球上，让人们消除资源日益紧张的恐惧感，让地球变得更加美丽。

亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代

国家，让世界上没有灾难，没有战争，把世界变成和平美好的大家庭！

假如让我选择财富

假如让我选择财富，我绝不贪婪，不仅摒弃世俗观念，

而且也不随波逐流

假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。

选择富有，固然可以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。“自古纨绔少伟男”，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不想成为纨绔少男。

假如让我选择财富，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。 漂亮的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。平凡的容貌时时促人奋斗，储备知识，增长才干，通过奋斗赢得他

体裁作文