真爱生命远离毒品诗歌

篇一：拒绝毒品 珍爱生命

拒绝毒品 珍爱生命

--班会活动课

福建省永春县实验小学 刘美花

活动目标：

1、让学生了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品，塑造美好人生，。

2、增强同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作，自觉远离毒品。

3、提高学生信息技能和素养，促进学生学习能力发展。

教材分析：

在我国吸食毒品的人群中，35岁以下的青少年比例高达到77%，他们初次吸毒的年龄不到20岁，而且15岁以下吸毒人员更是数以万计! 近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。吸毒人员的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。小学是最适合教育的最佳阶段，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。因此，我从网上搜集到很多相关资料，自制宣传手册，制作地方教材。

学情分析：

小学生对于毒品还是一个模糊的概念，可是又有很强的好奇心，对于自己从未接触过的事物接受很快，这时，对他们进行禁毒的启蒙教育，将会记忆终生。对于提高他们的拒毒防毒意识，让他们远离毒品，塑造美好人生，将会防患于未然。为了更好增强防御能力，我们就要让学生了解毒品以及的危害，在这张白纸上抹上一层“防毒油”。 教学策略选择：

让学生亲自观看图片、录像、收集相关资料，演小品、朗诵、讨论交流、欣赏歌曲、探讨名言、知识竞赛，认识到毒品的危害，自觉远离毒品。

媒体选择和运用：

1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成powerpoint幻灯片展示，教师把相关内容用ScienceWord制作，全班一起出谋献策。

3、编排小品《毒品，你好毒》

活动实施过程与评析：

开场白：（配合音乐和用ScienceWord图文编排的图片和文字随朗诵出现）

男：1840年鸦片战争给中华民族带来的深重灾难，火烧圆明园，南京大屠杀等，幕幕惨景惨不忍睹，可谓“烟枪一支，未闻枪炮声震天，打得妻离子散；锡纸一张，不见火光冲天，烧得家破人亡。”

女：而今，有一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花； 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。

男：今天的我们成长在蓝天白云下，学习在宽敞明亮的课室里，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。

女： 但却有一个生命的幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。 男：它令许多人痛不欲生。

女：它令许多人丢掉了宝贵的生命。

男： 它令无数的家庭支离破碎。

女：它令人们谈之色变。

男：它已成为全人类最严重的公害。

合：它，就是毒品。

女：这个恶魔拥有中国京剧的绝技——变脸。

男：它色彩各异，却有一个共同的特性——摧残人们的意志…… 合：禁毒是一场没有硝烟的战争,要打赢这场战争，需要全人类共筑禁毒长城。《拒绝毒品 珍爱生命》班会活动开始。

（评析：一堂好的班队课少不了激情导入，同学在主持人的真情诵读下，自觉调动起积极性，对以下环节的开展起了很好的铺垫作用。）

一、认识毒品,谈感受。

主持女：（主持男让学生看幻灯片）

常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

（学生看后自由地谈起话来）

（评析：通过组组图片的形象的直观感受，这时候学生正沉浸在毒品的氛围当中，自己体悟到的感情急切需要表达，此时要让学生自由谈谈自己看图后的感受。）

二、了解毒品的危害

主持女：（主持男让学生看幻灯片）

了解了有关毒品的知识，请同学们看看下面几张图片,讨论自己了解的毒品的危害性,再交流体会。

图1：六一，是孩子们的节日，但是，在这样的日子里，却有一群不幸的孩子让我们不得不关注，我们先来看看一幅照片。1997年的全国禁毒展上，这幅照片曾经震动了每一个观众。丧心病狂的吸毒父母把一个三岁的孩子摧残得血肉模糊，可是，就在孩子被解救出来之后，他那吸毒的母亲站在一旁却显得无动于衷。

图2：毒瘾一来，痛苦无法想像

图3：白粉让他的百万家产化为灰烬

主持男：（主持女让学生看用ScienceWord制作的相关数据） 数字，往往最能直观的说明问题。（出示课件《用数字说话》让学生默读。）

（评析：这个环节是班会的重点，在班会过程中，发现学生有“动情点”——觉得吸毒好可怕，因此，再选择动情点来做训练，让学生说说自己了解的毒品的危害，然后，再用数字说话，出示一系列数据让学生明确禁毒已势在必行。）

三、吸毒者为什么以青少年为多？

主持男：吸毒的人还很多呀!

主持女：可是,跟我们小学生又有什么关系?

合：请欣赏小品《毒品，你好毒》

主持男：是什么原因导致年少的他走上了不归路？大家还知道有哪些事例呢？

（评析：这是班会的最高潮，在小品的表演中，学生的心情随着表演者的演出而情绪波动。小品及触目惊心的画面、事例，展现着种种辛酸故事，悔恨与无奈中他们一步步走向堕落与死亡??同学们都被震惊了，同学们看到了，听到了毒品的危害性，更感悟到了——走近毒品等于走向死亡。他们都决心要以自己的实际行动加入到打击毒品犯罪的队伍中去，让世界少一次犯罪，多一分快乐！，因此，他们都争于发表自己的意见，在这一个环节，我让学生从视觉、听觉，激发学生了解防毒的方法，不但认识毒品的危害，也锻炼了学生的能

力。）

四、让学生了解防毒的方法。

主持男：那我们应该怎么防范毒品呢？

主持女：如果周围有人在吸食呢？当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生模拟表演）

(1)、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

(2)、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

(3)、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

(4)、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

(5)、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

（评析：在学生了解了毒品的危害后，紧接着让学生明白防范毒品的方法，让“防患于未然”，学生通过模拟表演，这种亲身模拟经历是一辈子也难以忘怀的。）

五、请欣赏禁毒公益歌曲《阳光的爱》。

主持全：请欣赏禁毒公益歌曲《阳光的爱》（用ScienceWord超链接到在禁毒公益网站.cn/law/zhuanti/yldp/node_7020638.htm）

（评析：在学生已有感性认识的基础上，我让学生在歌声中放松一下紧绷的情绪，在一幕幕动人的画面和一幅幅“珍爱生命，拒绝毒品”、“禁毒是一场没有硝烟的战争”“全民共筑禁毒长城”的字幕中让学生再次受到心灵的洗礼，更加感到自己肩膀上担负着重大的责任）

六、小组伴乐朗诵

主持人男：

作为新世纪的青年一代，在禁毒斗争中，我们该做些什么？我们应积极行动起来，从提高我们的毒品意识做起，从周围的人做起，告诉你的亲戚，告诉你的朋友，告诉你的兄弟姐妹，“爱惜生命，远离毒品。”一起携起手来，营造一个清洁的社会，还我们民族自尊一个

清白；向世界宣告：中国人不是东亚病夫！ 请欣赏小组伴乐朗诵《永远无法忘记》

永远无法忘记，百年前的鸦片战争所带来的国耻；

永远无法忘记，“东亚病夫”这顶曾经压着中国人的屈辱的帽子。 永远无法忘记，那朵朵沾满了中国人鲜血的罂粟花

七、知识竞赛

（一）抢答（用ScienceWord试卷模板制作并在学生回答后出现红字的正确答案）

1、什么是毒品？ （毒品是海洛因，吗啡，鸦片，冰毒等）

2、吸毒者的平均的寿命是多少？（四十岁左右）

3、吸毒会造成哪些传染病？ （爱滋病，乙型肝炎，丙型肝炎）．

4、吸毒对人体有什么危害？（１对人体肌体造成危害，２身体依赖性，３精神依赖性． ）

（二）选择

1.中国历史上第一位杰出的禁毒英雄是（ ）。

Ａ.文天祥 Ｂ．林则徐 Ｃ岳飞

2. “禁毒工作必须持之以恒，毫不手软。”这段话是（ ）说的。 Ａ．邓小平 Ｂ．江泽民 Ｃ．胡锦涛

（三）汇报收集到的相关资料

你还从什么途径收集到什么样有关禁毒的资料？

（评析：通过安排一次知识竞赛，让学生进行竞答，进一步调动了学生的积极性，学生又一次检验了自己了解的知识，又让学生汇报了自己收集到的相关资料，使学生从感性认识进一步提高到理性认识上，从而达到了活动目标。）

八、全体同学朗诵诗歌《我们拒绝毒品》

主持男：出示用ScienceWord制作的诗歌。

主持女：拉小提琴伴奏（或用其它乐器）

（评析：诗的语言，情的表达，在全体同学的真情诵读中，学生们心中洋溢着澎湃的情感，不知不觉发出发处内心的语言：“不！我们拒绝毒品”，这是上课之前我没想到情景，学生真正达到了情感的熏陶。）

九、抄记成龙名言

（出示用ScienceWord图文编排的成龙图片和文字）

我在十六岁时，爸爸对我说：“你已经长大了，但是有三件事一定不可以做：第一是绝对不可以吸毒；第二是绝对真理不能参加黑社会；第三是不能赌搏。”我一直牢记心头，假如你想有我一样的体魄，

篇二：拒绝毒品,珍爱生命 从我做起

《拒绝毒品，珍爱生命，从我做起》主题班会

一、班会目的

教育青少年要树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决。通过这次班会，使同学们对毒品有更深入的认识。了解毒品的巨大危害性，告诫同学们要远离毒品，珍爱生命，在同学们心中培养一种积极的防范意识，为创造一个健康纯洁的生存环境而努力，共同爱惜全人类的健康，让生命之花更灿烂。

二、教学目标

1．增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力

2．教育青少年树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对成长中可能会遇到的种种挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿以靠吸食毒品来逃避现实。

三、活动主题

拒绝毒品，珍爱生命 从我做起

四、活动要求

1. 通过活动，让学生更深入地了解毒品的危害性。

2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命。

五、适合对象：五,六年级同学。

六、活动准备

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐。

2.黑板上写“ 拒绝毒品，珍爱生命 从我做起”并配些图案。

3.学生收集有关毒品、禁毒资料。

七、活动形式

小品表演： 诗歌朗诵 全班表演唱 小组讨论

八、时间：一节课。

九、活动过程

活动一 认识毒品

认识什么是毒品及毒品的种类：

1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生从收集到的资料中回答)

2．讲解：(让学生看图片)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;

“毒品家族成员”自我介绍。(大屏幕打出相应的图片)

a、我是鸦片，别看现在我的外表丑陋，其实我曾经有一个美丽的名字叫罂粟花。长期吃我的人会不断消瘦，体质下降，免疫力下降，而且会感染各种疾病。

b、我是吗啡，我是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。长期吃我的人会引起精神失常，出现幻觉，服用我过量还会导致呼吸停止而死，吃我们比吃鸦片更容易上瘾。

c、我是海洛因，我是鸦片毒品系列中最纯净的精制品。我的毒

性很大，许多人吃了我一次就再也离不开我了。持续吸食我的人一般只能活7-8年。和我为友的人常发生精神分裂而自残、自杀。

d、我是大麻，我的身体里含有一种树脂样物质，主要成分为四氢大麻酚，吸食我的人会产生幻觉，会有一种精神上、心理上都痛苦的感觉。

e、我是被称为“毒品之王”的冰毒，我的外表与冰极相似，故人们叫我冰毒。长期使用我也会损坏你的大脑机能，许多人因吸食我而染上各种疾病，甚至包括艾滋病。

f、我是摇头丸，歌舞厅里，服用我后会产生强烈的兴奋作用，听到音乐即摇头不止，可长达6-8小时，并且会引起幻觉和激动，容易让人疯狂，所以也有人称我为“甩头丸”“快乐丸”。

3．讨论：(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。 教师：看了这些图片，同学们有什么感想?(学生发言)

总结：罂粟花漂亮吗?可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。

活动二 毒品的危害

(一)学生观看VCD禁毒教育宣传片，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

学生观看后讨论发言。

(二) 观看一些图片，进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。

教师总结毒品的危害。

1．吸毒摧残人生： 对身体的危害 (自伤、自杀、自残 加速死亡)

2．吸毒毁灭家庭(倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代)

3．吸毒危害社会 (诱发刑事犯罪 败坏社会风气)

(三)学生结合收集的资料，小组讨论并总结：

(1)毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

(2)毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

(3)吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

活动三 案例分析

材料1.《深圳特区报》一篇题为“从吸毒到抢劫犯”的报道。 13岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。小华也爱打游戏机。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸

毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。最后竟在晚上打劫伤人，导致入狱劳动改造五年。

分析讨论：

1. 小华的案例告诉我们在交友、选择活动场所时应注意什么?

2. 你是小华的朋友，当时发现了他的不正当行为，你会怎样做? 材料2

某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗?

②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?

戒毒专家警言：

上海市自愿戒毒中心的陆光华医生治疗过不少青少年吸毒者，他告诉我们，有的青少年自以为不会上瘾，或者认为自己有坚强的意志力，即使成瘾了与别人不一样，是能戒的。还有的抱着“你说危险我偏做”的逆反心理，不少人就这样成了毒品的俘虏。“谁又能绝对保证吸了第一口，就肯定没有第二口?”

心理学家周伟航指出，交友不慎也是不少青少年误入歧途的重要原因。再者，不少年轻人精神空虚也让毒品找到了可趁之机。“成长的烦恼”谁都避免不了，成绩下降、家庭矛盾、早恋受挫……于是，为了寻找安慰、排遣烦恼，一些人把目光投向了毒品-------

篇三：珍爱生命远离毒品演讲稿

珍爱生命，远离毒品

各位老师，各位同学：大家好！

今天，我要演讲的题目是《珍爱生命，远离毒品》

吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大，由于它容易成瘾，一旦吸上就很难戒除，久而久之就会导致人体各器官功能减退，免疫力丧失，生育能力遭受严重破坏。吸毒还使人精神不振，情绪消沉，思维和记忆力衰退，并往往引起精神失常。有的吸毒者还由于难以承受巨大的精神压力和痛苦而自杀。人一旦吸毒成瘾，大多数就会道德沦丧，不顾廉耻，没有了人格尊严，最终被社会、家庭和亲朋所抛弃。所以吸毒首先毁掉的是吸毒者自己。 其次，吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。吸毒要耗费大量的资金，有人曾测算我国一年吸毒消耗掉的资金也在400亿元人民币左右。即使有万贯家产，如果出现一个吸毒者，要不了几年就会四壁空空。吸毒还必然引起家庭成员之间的矛盾，甚至反目成仇。某市一个16岁的少年在省城的一所中专上学，因为吸毒回家向母亲要钱，在遭到拒绝后，竟然残忍地杀害了他的母亲。如果成年的家庭成员吸毒就会导致夫妻离异，家庭破裂。有的夫妻双双吸毒，致使子女流落街头，无人照管，有的甚至将自己亲生的子女以几百元卖掉以获取毒资。可以毫不夸张地说，吸毒不戒，最终必然导致家破人亡。 同学们，老师们，是谁夺走了他们的家园？是谁夺走了他们的生命？又是谁带给他们痛苦？是毒品！我们作为二十一世纪的小学生，祖国未来建设的栋梁，于己，于社会，于国家，一定要切记：生命是珍贵

的，我们一定要远离毒品、抵制毒品、防止毒品，不要让毒品侵蚀我们，不要让毒品毒害我们这一代以及整个社会。为了让毒品这只魔鬼从中国的土地消失！让我们马上行动起来，加强防范意识，珍爱生命，远离毒品，共同创造出美好的未来吧！

篇四：珍爱生命远离毒品材料

珍爱生命，远离毒品--禁毒知识宣传资料

前 言

毒品危害人们的身心健康，

吞噬人们的肉体和灵魂，直接

毁灭我们的美好生活。毒品曾

给中华民族带来极其深重的灾

难，时至今日，毒品这场来势

凶猛的世纪之患正无情地侵蚀

着青少年的身心，青少年正处于生理、心理发育时期．好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭，我们希望通过本次的图片展览，让同学们初步了解毒品和毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的意识。

一、什么是毒品

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、

大麻、可卡因以及国家规

定管制的其它能够使人

形成瘾癖的麻醉药品和

精神药品。

二、毒品的危害性主要表现在哪些方面品 十二字：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。 1、严重危害人的身心健康；

2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；

3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象；

4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

三、染上毒瘾的人一般有哪些迹象

1、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；

2、长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；

3、外出行动表现神秘鬼祟：

4、藏有毒品及吸毒工具；

5、遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；

6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；

7、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣；

8、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差；

9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。

我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些

1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪；

2、非法持有毒品罪；

3、包庇毒品犯罪分子罪；

4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；

5、走私制毒物品罪；

6、非法买卖制毒物品罪；

7、非法种植毒品原植物罪；

8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；

9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；

10、强迫他人吸毒罪；

11、容留他人吸毒罪；

12、非法提供麻醉药品、精神药品罪。

警示语

1、珍惜生命、远离毒品；

2、吸毒害人害己害社会：

3、一日吸毒、一生戒毒、终生想毒；

4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；

5、吸毒一口，掉入虎口。

篇五：珍爱生命,远离毒品主题班会

珍爱生命，远离毒品主题班会

[班会主题]：珍爱生命，远离毒品

[活动班级]：初一（5）班

[活动背景]：毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作，毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕，从小养成远离毒品，做一个《禁毒法》坚决的拥护者。

[班会目标]：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

[活动准备]：

1、有关毒品和吸毒者的悲惨图片；

2、视频——吸毒者的涉毒之路；

3、禁毒的法律、法规。

[班会过程]：

1、什么是毒品？

毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

2、常见的和最主要的毒品有哪些？

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

3、展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。

4．毒品的危害是什么？

（1）毒品毁人毁健康。

a 摧毁人的消化功能

b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。

a丧失工作能力

b倾家荡产

c给家庭带来无尽的折磨

（3）吸毒导致堕落、犯罪。

（4）吸毒危害社会，成为世界公害

a吸毒首先导致身体疾病，影响生产

b造成社会财富的巨大损失和浪费,

c毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

d、毒品活动扰乱社会治安:

5．班主任介绍案例“吸毒者的自述”

讲述者：高越（化名），40岁，某省戒毒中心在押犯人，因犯抢劫罪被判死

刑，缓期执行。

1986年，我就开始做服装生意，几年下来，手上已有三四十万元的积蓄。1993年我和朋友合伙开了一家饭馆，生意相当红火。然而，一位吸毒的哥们儿改变了我的一生，开始我从那位哥们儿手中要了几支掺有海洛因的烟抽了几次，没过几天我就上瘾了。

在父母眼中，我变得越来越怪，饭店生意不打理了，白天缩在家里睡觉，晚上电视开一宿。有一次，我躲在厕所里吸毒被妈妈发现，当时妈妈就昏了过去，住进了医院。父母、哥哥、妹妹、女朋友都劝我戒毒，我反反复复地戒了几次，最长的一次坚持了一个月。可每当看见朋友吸，我身体内就被可怕的毒瘾驱使我更进一步迈向那魔鬼般的世界。有时候，我也照照镜子，当一个形容枯槁的人影在镜中出现时，我真不敢相信那是曾经活力四射的自己。

每天1000多元的吸毒费用，使我的几十万元积蓄很快就花完了，我开始打家里人的主意。“妈妈，我想到医院戒毒，你给我一笔钱吧。”一次一次的谎言，骗光了父母、亲朋好友的钱，我就开始变卖家具，冰箱、彩电，能卖的都卖了，使我变成了一个身无分文的穷光蛋。

毒瘾发作，我撑不住了，又没有钱，就开始持刀抢劫。一个月里，我抢了5个出租车司机，钱一到手，就直奔毒贩子那里。1999年，我因抢劫被判处死缓。接到判决书，我傻了，3年多的疯狂，换来的是几十年的铁窗生涯，相恋七八年的女友也离我而去。

毒品，毁了我的一生啊，我今年已40岁了，孑然一身，每到夜深人静时，我便偷偷留下悔恨的眼泪，恨自己没有意志力，恨自己不该吸毒，恨自己为了吸毒几十万家产化为乌有。

如今，我唯一能做的事就是好好学习和劳动改造，争取减刑。

6．防毒的五种措施

（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）主动出击法----立刻提出反建议。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:真爱生命远离毒品诗歌)

（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

7、青少年染毒的原因分析及防患措施（6分钟）

（1）、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点

（2）、视频——吸毒者的涉毒之路

（3）、 思考：我们如何防患毒品，与毒品做斗争！

8、八个”不”,防患于未然

（1）、不吸烟。

（2）、不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等。

（3）、不随便帮不认识的人带行李。

（4）、不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩之类的话。

（5）、不乱给面子，讲哥们义气。

（6）、女孩子注意克服虚荣，被诱吸毒。

（7）、不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱。

（8）、不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西。

9、介绍有关禁毒的法律法规

毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑罚处罚的犯罪行为。《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》规定：毒品犯罪是指非法生产、制造、提练、配制、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药物、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。

（1）走私、贩卖、运输、制造毒品罪；

（2）非法持有毒品罪；

（3）包庇毒品犯罪分子罪；

（4）窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；

（5）走私制毒物品罪；

（6）非法买卖制毒物品罪；

（7）非法种植毒品原植物罪；

（8）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；

（9）引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；

（10）强迫他人吸毒罪；

（11）容留他人吸毒罪；

（12）非法提供麻醉药品、精神药品罪。

10、教师总结

毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！

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