关于龙子湖的作文

篇一：关于郑州市龙子湖周围小摊的调研报告

关于龙子湖周围小摊的调研报告

一、调查背景

龙子湖高校园区位于河南省郑州是郑东新区金水东路侧，这里高校林立、人才济济。在这正在开发的22平方公里的土地上生活着几十万师生及建筑工人。高校园区内规划有龙子湖，取“望子成龙”之意。湖面伸入各大学校区，湖中有近两千亩的湖心岛，岛上规划有图书馆、体育场等公共设施。龙子湖通过运河与龙湖及其他河渠相连，是郑东新区生态水系的重要组成部分。高校形成的环形区域内，高校之间不建围墙，仅以道路、河流或者绿化带相隔，彼此一览无余。没有了围墙，区域内各大学按新的模式建造、运作。高校学生可以到其他学校听课、修学分。教师也可以在其他学校教课，从而使各高校的资源得到优化配置。

当走进龙子湖高校园区才会发现，这里有将近一半的土地还处于正在开发或者未开发阶段，这里没有湖，没有湖心岛，没有公共设施，这就让有些地方很拥挤，而有些地方荒无人烟。由于人口过度集中，离市区远，高校园区基本设施不健全，公交线路少等种种原因给生活在这里的人们带来了很多不便。

每个人都想过五彩斑斓的生活，而我们每天只能在尚未校园里，在这里生活，消费，没有选择权，哪怕是一点带有娱乐性的出门溜达都成了奢侈。所有人都能看到这里的市场，巨大的商机吸引着很多抱着不同而有相同理想的人。

二、调查目的

就事论事，了解身边情况，寻找方便学生及教师的日常生活的方法。

三、调查实情

龙子湖高校园区最早入住的是在2005年，有华北水利水电学院、郑州航空工业管理学院等六所高校，到现在为止已经有十二所高校入住，总人数已将近20万。各高校的建设都在有条不紊的进行中，然而，龙子湖却迟迟不见踪影，只是在2011年在湖周围沿路建起了一道围墙。

从有学生入住开始，就有人到学校附近摆小摊了。因为有市场，学校人口密集，主要是学生，学校设施有不健全，校园内基本处于垄断，物价比市场上贵了许多，而且没有选择性，一个大学生生活广场对于几十万学生来说只是沧海一粟、杯水车薪。另外，原来生活在周边的农民，被集中在附近小区，原本依靠土地生活的他们失去了生活来源，只能另谋出路。有手艺以及有经营头脑的人开始由农转商，还有一些人选择出租自己分到的房屋以获取收入补贴生活，于是，解决了外来者的住宿问题。就这样，很多人开始在学校周围摆起了小摊，吃的、用的都有，每天都到晚上十点之后才开始有人散。

由于龙子湖迟迟不见开挖，2010年开始，一些开发商开始在路边荒芜的土地上建一排排平房，再租给别人，渐渐地，各高校门外都聚集了很多“生活区”。2011年平房刚刚建成，政府城建部门来了，结果刚刚建立起来的房子又成了荒凉的平地。在原本规划的湖的周围

建起了一道围墙说要挖湖，这让生活在这里的学生兴奋了好长时间。终于，“伟大的计划”在一片期待声中化作幻影。几个月后，又有开发商开始在这片土地上建简易房，一排排生活区又呈现在眼前。好景不长，两周前，城建部门又一次光顾了这里，废墟使得这里更加荒凉。建湖之日不知要等到何时？同时，城管的光顾又让摆摊的一次次落荒而逃。

四、调查出的问题

既然龙子湖暂时不开挖，为何不让这里增加一些商业元素呢？这既方便了学生的生活，又解决了一些人的就业问题。也许有人会说这是为了学生的安全，外面的东西，特别是餐饮方面的不卫生。我们不能说这样说不对，但不能因为每天外面都有车祸发生而不出门吧，这是因噎废食。相反，很多商家还是很讲卫生的。而现在，建了又拆，拆了又建，只会造成资源浪费。

五、解决方法

我觉得政府有关部门应该加快龙子湖高校园区的建设，完整规划商业区，这样就能从根本上解决这些问题。在龙子湖开挖之前，政府有关部门应该允许这些摊位出现，同时，要加强监管，使这些商业活动有序进行。

六、用马克思主义基本原理分析

物质决定意识，意识是物质的反应，要一切从实际出发。物质就是客观实在，龙子湖高校园区生活近20万人，存在着巨大市场这一客观实在必定会吸引众多商家汇聚于此。

矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性、客观性。要正确全面看待矛盾，反对孤立的、静止的、片面的看待事物。龙子湖高校园区摆摊现象有利也有弊，虽然不利于管理，但可以方便学生们的生活，不能以偏概全的认为摆地摊的都是不好的。当前，龙子湖高校园区学生日常生活得不到满足，再加上离市区远，坐公交车不方便，要全面看待，抓住矛盾的主要方面，集中力量解决矛盾。如果政府合理管理这里的摆摊人群，缓解了学生生活上的一些困难，又增加了就业减轻了社会压力，加强监管也会解决卫生问题，同时又能合理利用土地资源，在龙子湖开始建设时再统一拆除这些商业区，也不会造成浪费，这是一举数得的事。

篇二：作文

学雷锋——做有道德的人

龙子湖区李楼中心小学 四年级：高璇

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”三月的校园，歌声在回荡。

雷锋叔叔是我们的榜样，他是好人好事的代表，他是乐于助人的象征，他是认真工作的先锋。“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋分扫落叶一样…”雷锋叔叔是这么说的也是这么做的。

身边的老人会说，现在的年轻人一代不如一代，但我却要说雷锋叔叔离我们并不遥远，他的精神时刻影响着我们小学生。

在我们班就有许许多多“活雷锋”。今年开学时的一场大雪让我们本不大的操场变成了白毯子，我们班的同学们自发的拿起铁锨，扫帚，扫起雪来，外面天气很冷，小伙伴的小手小脸冻得像红萝卜一样，但谁也不叫苦，大家脸上洋溢着微笑。在我们共同的努力下，干干净净的操场出来了，全校的同学们都可以在操场做游戏，上体育课了。

有一次，上午还是阳光明媚，下午就哗哗哗地下起大雨来，放学了雨还没有停，还好我带了遮阳伞，我们班的葛佳没有带伞，急得像热锅上的蚂蚁。我忙对她说：“别着急我送你回家。”一路上我们俩说说笑笑，不知不觉就到了家。葛佳还向我道了谢，我心里很开心。真是帮助了别人快乐了自己，我感受到了。

在以后的学习生活中，我还会像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时刻多为别人着想，让雷锋精神永驻我心，做一个有道德的人。

学雷锋——做有道德的人

龙子湖区李楼中心小学 四年级：何怡馨

雷锋叔叔，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座不朽的道德丰碑。他是全国人民学习的榜样。雷锋精神更时时刻刻影响着我们小学生。

勤俭，是中华民族的传统美德。雷锋叔叔也是个注重节俭的人。我们身边这样的人也有很多。我们都是农村的孩子，有些同学家庭并不是很富裕。我们班上的高璇是非常勤俭的，家里困难更让她珍惜这来之不易的学习机会。在学习生活中，她更加懂得勤俭节约的重要性。当高璇走过水池时，她总会主动拧紧水龙头；当她看见同学乱扔垃圾的时候，她会一边制止，一边捡起可回收的物品。她觉得节约是一种品质，会让我们的生活过得更好。

学习上高璇也是锱铢必较。一块橡皮，她要用到不能用为止；一支铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随意丢弃。因为她知道，这点点滴滴 在有些人眼里是微不足道，但对她来说却来之不易。正是这样一位生活节俭的人在为生病同学捐款时，她一下子就捐了五十元钱。这就是我们生活中的“活雷锋”，在生活中我们需要用心去体会，用心去观察。

雷锋叔叔，我们追随你一路走来，我们追随你一路前行。昨天，今天，明天，我们都会踏着你的足迹，大踏步的走向未来。向雷锋叔叔学习——做有道德的小学生。

篇三：龙子湖小学创先争优征文：以德为先,创先争优

创先争优征文：

以德为先，创先争优

郑东新区龙子湖小学 孙莉敏

新世纪新阶段，人们价值观念的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，党员队伍也是如此。在要不要创先进、争优秀的问题上，存在着一些需要纠正的倾向。一些同志保持先进、追求先进的动力减弱，得过且过，混同于普通群众；一些同志沉溺于生活享受、看重物质财富，心中缺乏对高尚的尊重、对优秀的向往、对荣誉的珍惜；一些同志在某些不良社会风气面前随波逐流，不再坚守道德的底线和维护人格的尊严；一些党组织原则性、公正性、战斗性缺失。因此，基层党组织建设如何建立以社会主义核心价值体系为正确导向的评价准则，如何强化以精神荣誉、社会尊重、群众认可为价值准则的动力机制，是新形势下加强党的基层组织建设需要认真研究解决的重要问题，也是提高党的基层组织建设科学化水平的着力点。创先争优活动弘扬的是先进的价值，推崇的是优秀的品格，这就在基层党组织和广大党员中确立了为之努力的追求目标，塑造了先进文化的引领机制；创先争优活动强化的是荣誉的力量，树立的是学习的榜样，这就在基层党组织和广大党员中形成了勇于和乐于当先进、争优秀的文化氛围。通过在基层党组织和广大党员中大力培育先进的价值观、牢固树立正确的荣辱观，从而在全党造就先进优秀、健康向上、生机勃勃的良好风气，进而引领全社会的良好风气。

一、创先争优活动把建立健全发挥党的基层组织战斗堡垒作用、

党员先锋模范作用长效机制与推动科学发展、促进社会和谐有机统一起来 。

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，党员是党的肌体的细胞和党的行为主体。党的基层组织能否不断提高创造力、凝聚力、战斗力,始终发挥战斗堡垒作用，党员能否坚定理想信念，充分发挥先锋模范作用，关系到党的事业兴衰成败，关系到人民利益实现与否。在党的建设历史上，一直注重加强党的支部建设，注重培养具有坚强党性的党员队伍，从而不断增强党的战斗力，保证了革命事业的成功、社会主义制度的巩固和改革开放的深入。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，领导全党开展了保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动，不断将党的基层组织建设和党员队伍建设推进到新阶段。现在正在开展的创先争优活动，着力建设领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的先进基层党组织，着力培养带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的优秀共产党员，是党的基层组织建设优良传统的继承和发展，是保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动的延伸和深化。通过创先争优活动，将有力激发各级党组织和广大党员的生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。

形势任务在变化，党的组织在调整，党的成员在更新，这就使

得基层党组织的战斗力和党员的先进性不是一成不变的，党的各项建设工作不是一劳永逸的，必须形成保持基层党组织战斗力和党员先进性的长效机制。基层党组织与群众和社会的联系最为紧密、相互影响最为直接，面临的各种考验更为复杂多样，尤其需要探索和建立切实可行、科学管用的保持先进性长效机制。创先争优活动作为建立健全深入学习实践科学发展观长效机制的重要组成部分，将成为党的建设一项重要的经常性工作。这一活动的开展及持续，将以规范化、制度化的方式促进保持基层党组织和党员的先进性，形成新形势下的长效机制。创先争优活动的形式、标准、实施内容等会根据实际情况作出调整、逐步完善，但提高党的执政能力、巩固党的执政地位的实践要求，使得通过这样的激励机制来加强党的基层组织建设成为必然、成为常规、成为制度。

党的基层组织承担着各种社会职能，从事着多样实际工作，先进性建设不可能单独孤立地进行。如果脱离了党的中心任务，先进性建设就缺乏动力，内容和标准就是空洞的。正因如此，创先争优活动把深入贯彻落实科学发展观的成效，作为党的基层组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的根本标准，作为加强基层党组织建设的根本动力。这样,就保证了党的中心任务有力地牵引党的基层组织建设，党的基层组织先进性建设有力地促进党的事业发展。

二、坚持科学发展主题，党的建设工作水平稳步提高

创先争优活动是学习实践科学发展观活动的深化和延伸。把学习实践科学发展观活动所取得的科学发展共识落实到基层党组织，落实

到广大党员的工作岗位和具体工作上；把科学发展的目标、规划、思路和措施落实到党的建设管理的日常工作中，落实到党的建设管理的创新和发展上，是全党开展创先争优活动的主题。能不能在党的工作水平上有大幅度提升，要作为检验和衡量创先争优活动成效的标志或指标。

学习实践科学发展观是集中教育，创先争优活动是党的建设经常性工作。必须把推党的建设贯穿活动始终。巩固和扩大学习实践活动取得的认识成果、制度成果、实践成果，建立和形成科学发展的长效机制，在不同基层党组织和不同工作岗位有不同的工作重点、任务和要求，党的各级组织和党员创先争优要始终根据落实科学发展观这一长期战略任务要求。健全和完善保障科学发展机制，进一步解决影响和制约党建科学发展的突出矛盾和问题，推动学习实践活动向深度、广度发展，推动基层党组织又好又快发展。必须把服务经济发展、服务人民群众贯穿活动始终。

基层党组织是党生命力的保证，充分发挥党建对党的发展的支撑作用，为改善民生、不断满足人民群众日益增长的物质文化需要服务，是党为人民服务，也是新形势下加强和改进党的建设工作基本目标和方向。当前，党的建设发展日新月异，在这样的背景和形势下开展创先争优活动，必须把全局各级党组织和党员的智慧、力量凝聚起来，形成提高党的建设水平，把创先争优活动的政治优势转化为推进党内建设的动力，把党的组织资源转化为服务发展、服务群众的资源，把党的建设工作成果转化为为人民办实事的成果。必须把建设高素质党

员、干部队伍和提高党的建设科学化水平贯穿活动始终。

三、创先争优活动把保持党的先进性与夯实党执政的组织基础有机统一起来

先进性是马克思主义政党的标志所在、生命所在、力量所在，是党长期执政的根本条件,先进性建设是党的建设的基本任务和长期任务。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，党的先进性建设更加迫切、更加艰巨。基层党组织是党的组织基础，基础不牢、地动山摇。党的先进性必须通过基层党组织的先进性得到体现和丰富,党的先进性建设必须在基层党组织的先进性建设中得到落实和深化。基层党组织数量众多、类型多样、分布广泛、管理不易，先进性建设落到实处需要下很大功夫。

就基层党组织建设和党员素质状况来看，总体上同党肩负的历史使命是相适应的,但也存在不少与先进性要求不相适应的问题，如一些基层党组织战斗堡垒作用不强，有的软弱涣散，有的党组织对中央决策部署执行不认真，一些党员干部理想信念动摇，部分党员党性意识淡化、先锋模范意识不明显，一些党员干部法?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我馐丁⒓吐晒勰畹　Ｕ庑┪侍庋现叵魅醯车南冉院驼蕉妨Γ匦氩扇∮行Т胧┳ソ艏右越饩觥Ｉ钊肟勾聪日呕疃侨婀毯头⒄瓜冉越逃疃晒闹匾俅搿４聪日呕疃源唇ㄏ冉愕匙橹⒄庇判愎膊吃蔽饕谌荩旧砭途哂邢拭鞯南冉缘枷颍旧砭褪羌し⑾冉缘挠行导?/p>

篇四：秋游 三(3)

秋游

今天老师帯我们去龙子湖秋游。

我今天起了个大早(平常非得老妈叫我才行）吃过早饭，妈妈骑着电瓶车送我去上学校。一路上太阳当空照，小鸟对我笑。我来到了学校，一进教室，嗬！同学们吵闹的声音真是震耳欲聋啊！老师来了，教师瞬间安静了下来，静的连一根针掉在地上都能听得见。很快，我们商量大巴车，因为车座少，所以老师让我们挤一挤多座几个人。

终于到了龙子湖，路旁的大树站的笔直，我们一行人很快走上了小道，小道旁边的竹子绿叶中央夹着黄叶，风一吹，几片黄叶就落了下来，好像几只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，我们继续向前走去，一路上我们看见路边草已经枯黄，真是层林尽染啊！开始照相了，我们摆好造型，老师说：一、二、三。我们就喊”茄子“照完了一张相后，有几位老师路过，其中有一位老师说”萝卜“我们哈哈大笑。照第二张相的时候，我听见陈昌锐既然说”西红柿“，当时我真想大笑，可是当时照相呢，所以我只好忍住不笑。走啊，走啊，我发现路边狗尾巴草的叶片已经枯黄。老师叫我们休息一会，休息一会后我们走上大桥，突然，我发现一条死鱼，我们继续向前走去，我们终于走到了营地，我们照完了相，我们就要走了，临走前，我恋恋不舍的望了望美丽的龙湖，

龙湖，你真美啊！我爱你，龙湖！

三（3） 年依萍

篇五：河南某大学龙子湖校区饮食文化节策划

河南某某大学龙子湖校区

饮食文化节

策

划

书

河南某某大学学生会(龙子湖校区）

2015年4月10日

关于举办河南某某大学饮食文化节策划书

宿舍篇

一、活动目的

丰富各院文化活动，创造美好生活空间，美化我校的生活环境，进一步增强同学们的集体荣誉感；丰富同学们的宿舍文化生活，营造一个良好的文化氛围，提高同学们的积极性和生活热情；提倡宿舍文明，提高自理能力，增强团队合作能力和创新能力。

二、活动主题

训练有宿，百寝争鸣

三、活动时间

2015年5月9日

四、活动地点

田径场

五、活动组织

主办：共青团河南某某大学委员会

承办：河南某某大学学生会（龙子湖校区）

六、活动内容

（一）、宿舍文化宣传：4月18日—4月28日以龙子湖校学生会官方微博微信、横幅和海报的形式对外进行宣传，同时以文件形式通过各院学生会下发活动内容。

（二）、参赛宿舍征集：宣传的同时进行参赛宿舍的报名活动，参赛宿舍可以从学生会食宿部邮箱（ ）里下载报名表（附表三），认真填写后以宿舍（4—6人）为单位交到校学生会办公室;也可在食堂二楼咨询台处填写报名表。报名从4月20日开始至4月30日晚上六点截止。

（三）、宿舍趣味比赛：以宿舍为单位进行比赛，为公平起见，男生和女生分开比赛，总共分为两个阶段:初赛，决赛。初赛比赛“金鸡独立”、“背夹气球”和“四人五足”三个赛事，决赛比赛“穿越火线”、“袋鼠跳”和“吞水传音”三个赛事。（详细游戏规则见后面）

4、评选最佳宿舍：对参赛的宿舍中进行评比，最终从男生宿舍和女生宿舍中各评选出1个最优宿舍，4个优秀宿舍，最后排名按每个宿舍小组两个活动的名次和排名（从低到高依次排名，如果出现并列，并列小组各推荐一人进行百米冲刺），比赛结束后对参赛的人员给予德育分精神奖励。女生最优宿舍奖励网络最火自拍神器和懒人神器各一个，男生最优宿舍奖励羽毛球拍一副。优秀宿舍各奖励一瓶洗衣液（1L瓶装），并颁发证书。

5、本次活动中出现的任何突发情况及问题将由裁判处理和裁决。

七、游戏规则

1、“金鸡独立”—

道具要求：纸片若干

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:关于龙子湖的作文)

场地要求：操场空地

游戏 规则：由团体四人单脚站在一张纸上，在最短的时间内站稳并保持稳定者胜出，胜出者接着进行下一轮，换为更小的纸，以此类推，并记

录每次所需时间。按名次记得分。

排名（可以并列）

2、“背夹气球”—

道具要求：气球若干，笔（工作者提前准备）

场地要求：操场空地

游戏方法：每五组一起比赛，每一组派出四名成员参加，要求二个人不能用手拿着气球，但可以用头，用肚子，用背等夹住气球。要求二个选手跑到终点后夹爆气球。前两个选手夹爆气球后，后一对选手开始出发。 游戏要求：游戏时间限制5分钟，时间终止，按夹爆气球数目记排名。

3、“五人六足”—

道具要求：每组一条长约五米的绳子

场地要求：操场空地

游戏方法：以宿舍为单位组成一队，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点（距离一百米）。

游戏规则：比赛分次进行，每次有五个队组成，一起开始，并且五个计时员（有本部推荐）分别计时

4、“穿越火线”—

道具要求：带上自己平时经常携带的东西即可

场地：操场空地

游戏规则：主持人先要确定一条开始线，一条结束线。每个宿舍一组，每组出一人监督其他组记的位置以及总长度。每个组一列，在开始线外站好。主持人说出“前方告急，急需某某物品支援”。然后每组就要在规定时间内找到所需物品，并在规定时间内将物品按长度累计增加记总长度，然后在规定时间内（主持人喊3.2.1）离开场地，回到开始线以外，在计时结束时有人没有到达开始线外的视为淘汰，淘汰人员不能继续参加游戏。先到结束线的部门为胜，依次类推。

5、“袋鼠跳”—

道具要求：袋子若干

场地要求：操场空地

游戏方法： 比赛采用迎面接力的形式进行，比赛距离为50米，每只 队伍的四个人分列两边接力区，套上大袋子，与其他队伍进行赛跑。时 间 最短的队伍获胜。

6、“吞水传音”—

道具要求：饮用水 隔音道具（耳机）

字数作文