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美丽的小梅沙作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 22:35:31 字数作文
美丽的小梅沙作文字数作文

篇一:美丽的小梅沙

美丽的小梅沙

这是一个美丽的早晨,妈妈、爸爸、阿姨、姨父、还偶遇我着急,我们一起去小梅沙游泳。在我们去的路上,有风平浪静的海面。蔚蓝的大海非常的美丽。我不禁想:既然路上的风景就这么美丽,那么到了小梅沙的时候,一定会更加的美丽。过了四小时后,那个开车的司机突然停车不走了,我就问那个司机:“司机叔叔,你为什么停车呀?”

他说:“赶快下来呀!已经到小梅沙了。”

“叔叔,谢谢你的提醒!”我说,“不然,我还不知道已经到了呢。” 我们一下车,突然就看到小梅沙的风景好美呀!我赶紧叫爸爸、妈妈、阿姨她们陪我去买票。我们买完票后就进去了。进去之后,我们把游泳衣换上,然后就去游泳了。开始,我不敢下去,妈妈见了,对我说:“牵着我的手,不用怕。”然后,我就牵着妈妈的手下去了,下去之后,我对妈妈说:“妈妈,我还要戴游泳圈呢.”说着说着,妈妈给了我一个救生圈。我下去之后,没多久,就学会了游泳。

这一天,我不但看了小梅沙的美丽风景,还学会了游泳,真是太高兴了!

篇二:小学生作文——小 梅 沙

小 梅 沙

在一个风和日丽的天气里,我、妹妹、姨姨、姨夫、妈妈一起去深圳小梅沙游玩。

到了小梅沙,一眼望去,海是那么蓝,那么深沉、干净。水天一色,一望无垠,这金黄的沙滩像点缀在蓝白中的一大块宝石。

近了、近了,我怀着激动的心情走上了沙滩,沙滩踩起来又柔又轻,像一条金黄色的地毯。海浪冲向岸边,一朵朵白色的水花在“哗-哗”声中翻滚而来,冲向沙滩,沙滩马上勤快地吸收了海水,只留下一大片湿湿的印迹。一波又一波海水轻抚着我和妹妹的脚掌,沁人心脾,痛快极了。

一切都在整齐的节奏中,海浪有规律地拍打着沙滩,就像一大队人马,奋勇上前,但最终被吞没,这百折不挠的精神真值得学习。突然一声“吃饭了!”唤回了我的心,我羡慕地望望在海上随风逐浪的泳者,这才依依不舍地走向了餐馆。

吃完了饭,我才真正体验到了大海。

不一会,我就已经奔到海里,却被海浪吓得连连后退,一转身,却看见姨夫扛着五个救生圈不紧不慢地朝海边走来,随后,我们每个人手里都多了一个救生圈。哇,太酷了!我和妹妹一人一个救生圈冲向大海,我只觉得一波又一波浪花冲着我,我逐渐浮了起来,在温和的阳光下,感受着海水的冲洗。突然,一个大浪打了过来,先是一股小波纹,后来越来越大,声音越来越响,浪头已经在短短数秒内把我

吞没了。我当时感觉头猛地停在水中,被海水盖了几秒,之后,才靠游泳圈强大的拖力浮了起来,哎,满嘴一股咸味,下次我可要小心了,我正要继续,谁知浮不起来了,我原来被冲到岸边。在短暂的几秒后,妈妈哈哈大笑起来,哎,倒霉!

我在海上漂呀漂,不知泡了多长时间,还时不时摆着登两下腿,移动一下位置,看着太阳光逐渐变暗,一群飞鸟飞上天空,留下几声鸟鸣,海面不太平静,变得暴躁不安,一波又一波水闪着红光冲向礁石。礁石奇形怪状、形态万千地立着,面对着太阳的余光,坚定地站着。有的礁石如一位战士,有的则似一座小山,上面布满了海生物,还有的是一整个礁石群,背着许许多多的人。总之,这海上的礁石也是必不可少的海上装饰物,看着这许许多多的礁石,我逐渐入迷了,金光粼粼的海面把我带到了另一个世界.......

突然,一声:“哎--快跑!”打断了我的思绪,一股超级大海浪朝我袭来,黑色、青色、红色、金色等混杂着许多颜色的海浪来了。我在没到我胸脯左右的海中狂奔了起来,轰!在金红色的阳光下,海中的一切都用黑色勾勒了出来,在海中很明显有一条大浪,形成了一道风景线,浪下去后,不久,一个人头探了出来:“好险!”

我一步步地穿越沙滩,一个个脚印出现在沙滩上,一个个人影由远而近,由远而近。世界处于黑红两色中,白天的一切,正如我在沙滩上留下的脚印,被海水冲洗掉,但我心里的一个个脚印,却都留下了深深的痕记。

二0一一年八月

篇三:小学生作文——小 梅 沙

小 梅 沙

在一个风和日丽的天气里,我、妹妹、姨姨、姨夫、妈妈一起去深圳小梅沙游玩。

到了小梅沙,一眼望去,海是那么蓝,那么深沉、干净。水天一色,一望无垠,这金黄的沙滩像点缀在蓝白中的一大块宝石。

近了、近了,我怀着激动的心情走上了沙滩,沙滩踩起来又柔又轻,像一条金黄色的地毯。海浪冲向岸边,一朵朵白色的水花在“哗-哗”声中翻滚而来,冲向沙滩,沙滩马上勤快地吸收了海水,只留下一大片湿湿的印迹。一波又一波海水轻抚着我和妹妹的脚掌,沁人心脾,痛快极了。

一切都在整齐的节奏中,海浪有规律地拍打着沙滩,就像一大队人马,奋勇上前,但最终被吞没,这百折不挠的精神真值得学习。突然一声“吃饭了!”唤回了我的心,我羡慕地望望在海上随风逐浪的泳者,这才依依不舍地走向了餐馆。

吃完了饭,我才真正体验到了大海。

不一会,我就已经奔到海里,却被海浪吓得连连后退,一转身,却看见姨夫扛着五个救生圈不紧不慢地朝海边走来,随后,我们每个人手里都多了一个救生圈。哇,太酷了!我和妹妹一人一个救生圈冲向大海,我只觉得一波又一波浪花冲着我,我逐渐浮了起来,在温和的阳光下,感受着海水的冲洗。突然,一个大浪打了过来,先是一股小波纹,后来越来越大,声音越来越响,浪头已经在短短数秒内把我

吞没了。我当时感觉头猛地停在水中,被海水盖了几秒,之后,才靠游泳圈强大的拖力浮了起来,哎,满嘴一股咸味,下次我可要小心了,我正要继续,谁知浮不起来了,我原来被冲到岸边。在短暂的几秒后,妈妈哈哈大笑起来,哎,倒霉!

我在海上漂呀漂,不知泡了多长时间,还时不时摆着登两下腿,移动一下位置,看着太阳光逐渐变暗,一群飞鸟飞上天空,留下几声鸟鸣,海面不太平静,变得暴躁不安,一波又一波水闪着红光冲向礁石。礁石奇形怪状、形态万千地立着,面对着太阳的余光,坚定地站着。有的礁石如一位战士,有的则似一座小山,上面布满了海生物,还有的是一整个礁石群,背着许许多多的人。总之,这海上的礁石也是必不可少的海上装饰物,看着这许许多多的礁石,我逐渐入迷了,金光粼粼的海面把我带到了另一个世界.......

突然,一声:“哎--快跑!”打断了我的思绪,一股超级大海浪朝我袭来,黑色、青色、红色、金色等混杂着许多颜色的海浪来了。我在没到我胸脯左右的海中狂奔了起来,轰!在金红色的阳光下,海中的一切都用黑色勾勒了出来,在海中很明显有一条大浪,形成了一道风景线,浪下去后,不久,一个人头探了出来:“好险!”

我一步步地穿越沙滩,一个个脚印出现在沙滩上,一个个人影由远而近,由远而近。世界处于黑红两色中,白天的一切,正如我在沙滩上留下的脚印,被海水冲洗掉,但我心里的一个个脚印,却都留下了深深的痕记。

二0一一年八月

篇四:大梅沙

大梅沙——海岸地貌考察

一、区域简介

大梅沙海滨公园拥有独特的山海景观资源。公园三面环山,一面临海,中间则是平缓开阔的沙滩。

它是一九九九年深圳市政府修建的公园,英国ATKINS顾问公司负责大梅沙片区的详细规划和总协调,北京林业大学园林规划建筑设计院深圳分院负责大梅沙海滨公园的规划设计,新加坡SGD设计与规划公司承担公园内的建筑设计,美国SWA环境与景观设计公司承担盐梅路海滨观景路的咨询。

大梅沙海滨公园的规划设计充分考虑山海结合、屏山傍海的自然景观优势,以绿荫冠盖的观景长廊连接椰树林立、花草群艳的大小广场为主线,附有冠大荫浓的法国枇杷掩映着的草坪停车场。 大梅沙海滨公园位于盐田港与小梅沙之间,从市区驱车半小时即可到达。这里拥有深圳最长的海滩,海水清澈,沙滩广阔,沙质细软。大梅沙娱乐场设有沙滩跑马、水上快艇、大型音乐灯光喷泉及露天歌舞厅、烧烤场。大梅沙海滨公园共分游泳区、运动区、休闲区、娱乐区、烧烤场。有滑水索道、摩托艇、沙滩车、水上降落伞、沙滩排球、沙滩足球等众多游乐项目,并提供购物中心、冲凉寄存、餐饮供应、休闲品茗、泳具出租、保安、救生等配套服务。

二、海岸地貌 1. 海岸地貌综述

海岸地貌(coastal landform)海岸在构造运动 、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的各种地貌的总称。

第四纪时期冰期和间冰期的更迭,引起海平面大幅度的升降和海进、海退,导致海岸处于不断的变化之中。距今6000~7000年前,海平面上升到相当于现代海平面的高度,构成现代海岸的基本轮廓,形成了各种海岸地貌。

根据海岸地貌的基本特征,可分为海岸侵蚀地貌和海岸堆积地貌两大类。侵蚀地貌是岩石海岸在波浪、潮流等不断侵蚀下所形成的各种地貌。堆积地貌是近岸物质在波浪、潮流和风的搬运下,沉积形成的各种地貌。按海岸的物质组成及其形态,可分为沙砾质海岸、淤泥质海岸、三角洲海岸、生物海岸等。

在海岸地貌的塑造过程中,构造运动奠定了基础。在这基础上,波浪作用、潮汐作用、生物作用及气候因素等塑造出众多复杂的海岸形态。波浪作用是塑造海岸地貌最活跃的动力因素。海岸在海浪作用下不断地被侵蚀,发育着各种海蚀地貌。被海浪侵蚀的碎屑物质由沿岸流携带,输入波能较弱的地段堆积,塑造出多种堆积地貌。在热带和亚热带海域,可有珊瑚礁海岸;在盐沼植物广布的海湾和潮滩上,可形成红树林海岸。生物的繁殖和新陈代谢,对海岸岩石有一定的分解和破坏作用。在不同的气候带,温度、降水、蒸发、风速不同,海岸风化作用的形式和强度各异,使海岸地貌具有一定的地带性。

2. 研究意义

世界海岸线长约44万公里,中国海岸线长达18000余公里,岛屿岸线为14000余公里。在漫长的海岸带蕴藏有极为丰富的矿产、生物、能源、土地等自然资源。自古以来,海岸带是人类活动的地区,这里遍布工业城市和海港,不仅是国防前哨,而且是海陆交通的枢纽、经济发展的重要基地。因此,从事海岸地貌的研究,掌握海岸的演变过程,预测海岸的变化

趋势,对港口建设、围垦、养殖、旅游和海岸能源等自然资源的合理开发利用,都有着十分重要的意义。

深圳濒临南海,东有大亚湾、大鹏湾,西为伶仃洋,海岸线长约230公里,海岸地貌复杂多样。对于深圳来说,其海岸地貌是它发展的一个基础,当地应该加强学生在这个方面的知识,并且有意识地利用本地现有的多样的海岸地貌进行课程资源的开发。这样一方面可以增长关于学生对于身边地理知识的学习与掌握,另一方面也能在这个过程中纠正长期以来我国对于海洋意识的缺乏。

3. 大梅沙海岸特点

大梅沙海岸位于深圳东部大鹏湾湾订东段,地貌条件很好。大梅沙是个深水港湾,5米等深线离海岸约300米,10米等深线离海岸约700米。广阔的浅海大陆架、柔软细腻的沙滩,为这里的滨海旅游提供了良好的物质基础。每年来到这里享受滨海风光的游客不计其数,使得这里荣获“东方夏威夷”的美誉。

(大梅沙,海浪,摄于2014年7月10日,以下照片时间相同)

大梅沙的海岸地貌有以下几个特点:

(1)风浪大;

当地民谚云:“盐田风,梅沙浪”,深圳位于东南季风的迎风方向,而大梅沙又在其东部,所以这里海域的浪比较大。但是大梅沙是个凹形港湾,东西两侧各有突出约1公里的花岗岩岬角。在岬角的影响下,对波浪进行折射,使得实际的海岸的波浪远远小于临近海域的波浪,增大了大梅沙海滩的安全性。

(大梅沙岬角)

(2)陆域较宽平;

大梅沙海岸线长2公里以上,路上为澙湖平原和砂堤,纵深约1—1.5公里,再往北为

花岗岩低丘陵。上述的地形都是由海浪的作用形成的,在大梅沙的海滩上可以看到很明显的海积地貌与海蚀地貌。

(3)潮差较大,流速缓慢;

据计算,大梅沙海湾多年平均最高高潮为2.36米(黄海基面,下同),最低低潮为-1.26米,即平均最大潮差3.61米。流速也是由于地形的影响而较为缓慢,因此这里还是一个适宜建港的理想地方。

三、考察内容

1. 海积地貌

进入海岸带的松散物质,在波浪推动下移动,并在一定的条件下堆积起来的各种地形称海积地貌。其类型有水下堆积阶地、海滩、泻湖、水下沙坝等。

大梅沙海滩

属于沙质沙滩,可以分为海岸沙丘带、后滨、前滨和临滨几个单元。

(1)海岸沙丘

在盛行风的作用下将海岸沙吹向岸上,与沉积的沙粒会逐渐形成一个坡度,大梅沙的海岸在这种作用下形成了一个向海倾斜的角度。沙丘高度不大,没有形成完整的沙丘形态。由于沉积作用,沙子的分选性非常好,而且比较细粒。

(2)后滨

后滨是一个较窄又平坦的地带,位于平均高潮线之上,年内大部分时间暴露于地表,在大潮和风暴潮时可能被淹没。在这个区域中沉积物只能在大潮与风暴潮下时才能沉积,所以其分选性较差。

由于大梅沙地区旅游业的兴盛,现在后滨地区基本上被商业占领,大多是一些饭店或是小卖部,难以看到它的原貌。

(3)前滨

前滨位于潮间带,是海滩的主要部分,其滩面平坦,向海倾斜。前滨带的沉积物平均粒径向海有变细的趋势,分选性较好。

(前滨,潮间带)

(4)临滨

临滨位于平均低潮面以下,其沉积物的平均粒径较前滨、后滨细,并有向海逐渐变细的趋势。

大梅沙海岸的潮差小,水下沙坝在水下岸坡坡度较小处容易形成。由于没有进入海中,所以没有测到具体的水下沙坝的位置。

篇五:2015五下第1-8单元作文

1.给刘老师的一封信

敬爱的刘老师:

您好!

您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长??老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想起了很多很多。

老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!” 正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

祝您:

身体健康!工作顺利!

您的学生:xxx

xxxx年x月x日

五年级下册第一单元作文—

1.给远方小学生的一封信500字

亲爱的朋友:

你好!

因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北??还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

美丽的小梅沙作文

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步!

在远方的 赵芷芊

2015年1月20日

五年级下册第二单元作文——

2.难忘的童年500字

光阴似箭,岁月如梭,从我呱呱坠地那一瞬间,到现在将近十三年的时光,“童年”的印象还烙印在我的心中,那一张张岁月的照片,还像跑马灯般,在脑海中回旋着,童年般的梦想,想起来,还觉得当时真是傻呢!

我曾经幻想着自己是拯救世界的超人、是保护公主的王子,也是将小红帽从大野狼的肚子救出来的猎人,还记得,四岁时,异想天开的用纸做了鸟的翅膀,从高处往下跳呢!摔个四脚朝天还沾沾自喜,那些回忆,就像是镶入记忆宝盒中的钻石,闪闪发亮的。

在我幼儿园小班时,有一次表演会上,我和弟弟,上台表演跆拳道,我狠狠将弟弟打倒在地,还仰天大笑看着痛哭流涕的弟弟,回忆当时,我还真为当时的无理取闹,感到万分内疚以及无知呢!

还有一次,住在奶奶家时,我将家里的狗,当成木马骑,还在上面大喊着:“公主,我来救你了!”那只狗还差一点,被我压得喘不过气来,被奶奶气得半死,童年的快乐,就是如此天真烂漫,傻里傻气的,但是现在想起来,还是让我哈哈大笑呢!

童年时期,盼望着自己快点长大,但在长大时,我们却不时的想起童年的时光,

漫长的时光中,却有一段美好、彩色的童年,那时的回忆,让我有了往后的人生目标,盼望自己能从幼小的童年直到未来都有光明前途。

童年,就像是一个彩色的步道,带领着我直奔人生的目标。

五年级下册第二单元作文——

2.难忘的童年500字

我的童年是丰富多彩的,记忆中的童年,总伴随着奶奶家边上的小溪,那里留下了我无数的欢声笑语,一直令我难忘。

记得那时常常有小鱼从溪中游过,小溪里的小鱼五颜六色,有红的、黑的、白的......有时我坐在河边,一看就是一下午,心血来潮时我会卷起裤腿,脱掉鞋子,站在小溪边的水里,用手抓小鱼。每当我抓起小鱼,奶奶就会倚在家门口喊我:“雯雯啊,别抓它,放在家里不好养,再说你把它抓了,他多孤独啊!”“知道了,奶奶。”每次我都会边答应,边傻笑着放开手中的小鱼,让它们向远处游去。看着小鱼成群结队的游着,我的心里也觉得甜甜的。有时候,会不小心被小螃蟹夹住了脚,每到那时,我就会非常生气的拎起小螃蟹,想用力把它甩到一边。这时,奶奶总会叫住我,语重心长的说:“雯雯啊,这小溪是小螃蟹的家,你闯进它的家里,还对它那么凶,这样对吗?做人不可以太自私了,快把小螃蟹放回小溪里。”开始我会不情愿的把小螃蟹扔回水中,时间久了,我会轻轻的抬起脚,晃一晃,让小螃蟹自己游走。也就是那个时候,奶奶用她不停的唠叨,教会了我不能自私,还要做个有爱心的孩子。

如今,回想起我的童年,记忆中那条小溪,成群结队的小鱼和奶奶那慈祥的微笑,耳边也会不时响起奶奶的教导。我的童年充满着幸福的回忆。

3.五年级下册第三单元作文写作思路及范文

一、发言稿的正确格式

1.题目。①如:“在国旗下讲话的发言稿”、“六一儿童节发言稿”、“清明节扫墓发言稿”等。

②给我一个机会,我给大家一个满意——竞选班长发言稿

迎接新的太阳,走向新的辉煌——开学典礼发言稿

团结拼搏为校争光——运动会上代表发言稿

放飞理想放飞快乐——庆祝六一儿童节发言稿

把祝福献给我最敬爱的人——庆祝教师节大会发言稿

2.称呼。如:“尊敬的各位领导”、“敬爱的老师、亲爱的同学们”等。

3.问候,如:“大家好!”、“你们好!”等。

4.正文。、

5.祝福语。如“祝大家工作顺利!”、“祝同学们学习进步!”等!

6.致谢。如:“谢谢大家!”等。

二、发言稿的题材

字数作文