夜行黄沙道中阅读答案

篇一：《西江月_夜行黄沙道中》测试及答案

《西江月·夜行黄沙道中》测试及答案

1.默写这首词。（16分）

2.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？( 10 分） 答：蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。

3.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（30 字内）。（12分） 答：乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！

4.用自己的话赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。（10分）

答：采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

5.词中以“七八个星天外”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。（4分）

6.稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？（12分）

答：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。

7.该词表达了怎样的思想感情？ （8分） 答：表大了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的豁达、乐观的心胸。

9.从“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”等句中可以体会到作者的喜悦之情。（8分）

10.这首词描写的是（夏季）季节，从（鸣蝉、稻花香、蛙声），看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得（充满生机）。 （6分）

11.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是？ （4分） 答：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

篇二：初一上学期语文考试试题及答案

2014-2015学年度上学期期末考试

初一语文试题

一、基础知识积累及运用。（26分）

1．根据拼音在下面语段中横线上写上相应的汉字。（3分）

七年级上学期的语文学习已接近尾声了，我们在老师的引领下，徜徉在 hào miǎo 的知识海洋里，撷取文学宝库中的朵朵浪花。老师的 zhūn zhūn 教导更让我míng kè 在心：光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划认认真真读点好书。多读书，读好书，能丰富知识，增添锐智，成为一个志趣高雅的人。 2.选出字形有错的一项( )(2分)

A．心旷神怡 闲情逸致 稳丝不动 危言耸听 B．轻飞曼舞 津津有味 失魂落魄 相提并论 C．赏心悦目 谈笑风声 小心翼翼 潜移默化 D．一视同人 油然而生 无拘无束 惊恐万状

3.选出下列各句中加点的成语运用不恰当的一项。（ ）（2分） A．我们都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。 ．．．．B．联欢晚会上，她献上一曲《长大后我就成了你》，唱得真是栩栩如生。 ．．．．C．人生之路是曲折的，在坎坷面前，谁能勇往直前，谁就能找到自己的人生卖点。 ．．．．D．真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭，它其实是一块冰冷的“大石头”。 ．．．．4．选出下列说法中没有错误的一项。（ ）（2分）

A．《社戏》中的“我”带有作者的影子，因此可以认定“我”就是少年时的鲁迅。 B．明代作家沈复写的《幼时记趣》围绕“记趣”这一中心，选取典型事例进行记叙，确实充满了童趣。

C．《七颗钻石》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的童话作品。

D．写借条时不必强求署名，因为双方都知道是谁借的，强求署名有时会把关系搞僵的。

5．下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分)

①2009年12月26日下午，以《城市美学与城市发展》为题的演讲在更俗剧院召开。②著名学者余秋雨应邀做了近三个小时的精彩演讲。③我在更俗剧院聆听了余秋雨的精彩演讲，使我深受启迪。

第 句，修改意见：

第 句，修改意见： 6．根据语境，完成下面的口语交际。要求：①不改变原意；②人称表述准确；③时间、地点交代清楚。（3分）

小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找周老师了，麻烦你告诉周老师一

（1）当天下午，小王在校门口对周老师的女儿玲玲说了这件事。小王说：

（2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说：

7.根据要求默写。（7分）

① 天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ② ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ③ 今夜月明人尽望， ？（王建《十五夜望月》） ④ ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） ⑤ 刘禹锡在《秋词》中一反前人悲秋的观点，表现出一种激越向上感情的句子是： “ ， 。” ⑥ ；思而不学则殆。（《论语》） 8.名著阅读。

本学期同学们阅读的名著是《老人与海》，请填写一张《读书推荐卡》把这本书推荐给其它人。（5分）

声。另外请帮我问问，后天早上去他家找他行不行。”

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里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩

色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。

此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（选自郦道元《水经注·江水》）

【注释】①迳: 取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。

（1）略无阙处 （2）常闻峡中水疾

． （3）每至晴初霜旦 （4）泠泠不绝 11.解释下列句中加点词语。（4）

（4） 12.用现代汉语翻译下列句子。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

二、阅读与理解。（44分） （一）古诗赏析。（6分） 《早春呈水部张十八员外》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

9.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（3分）

10.赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”（3分）

（二）古文对比阅读。（14分）

【甲】（《三峡》全文）

【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许

（2）书记及口传悉以临惧相戒

13.阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。（1分）

（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（1分）

14.请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。(3分)

15.请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。（1分）

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（三）阅读下面一篇文章，完成7~9题。（8分）

世界各国倡导“低碳” 节能彩灯点亮圣诞树

青砚

16．阅读全文，用自己的话概括什么是“低碳生活”。（2分）

17．今年圣诞节各国制作的圣诞树有什么共同的特点？（2分）

18． “低碳生活”是科学健康的生活理念和生活方式，最实在的就是从身边的事情．．．．．．做起。请为“低碳生活”出谋划策，模仿示例，写出两则温馨的“低碳生活”小帖士。．．．．．（4分）

示例：（1）过量食肉至少伤害三个对象：动物、你自己和地球。（2）烘干真的很有必要吗？还是多让你的衣服晒晒太阳吧。

①今年的圣诞节与往年大有不同。或许是因为哥本哈根气候大会的召开，触动了人们那根对自身生存环境高度关注的神经，人们纷纷开始为创造“低碳生活”而努力，圣诞树便是其中的代表之一。因为今年的圣诞树，尤其具备环保节能的特色。

②节能环保圣诞树表现的地方最抢眼的莫过于美国白宫。此圣诞树摆放在白宫蓝厅中央，高约5.6米。与往年白宫圣诞树不同的是，这棵树上悬挂的彩灯是节能彩灯。另外还有800件来自白宫收藏的小饰品，这些小饰品是经过重新设计和翻新而成，再度焕发新颜，既节约又环保。

③另外在秘鲁首都利马的圣博尔哈区幸福公园内也竖起一棵巨型圣诞树。此圣诞树不仅是秘鲁最大的圣诞树，高约11米，以6万多只小彩灯及琳琅满目的装饰品进行点缀。同时，圣诞树的旁边还安装了10辆固定自行车，每辆车上都有一个小型发电机，它所产生的直流电经过转换器变成交流电后充入12个蓄电池，用于晚上点亮圣诞树。堪称世界上最有创意的环保圣诞树。

④自联合国气候变化大会于12月7日在丹麦首都哥本哈根召开以来，全球人将目光聚集到了哥本哈根这座以环保著称的城市。面临着一年一度圣诞节的即将到来，哥本哈根市又在圣诞树上做起了环保宣传，不仅仅使用了700个高能源效率的LED灯，而且采用了15辆既能健身又环保的自行车进行发电。自行车原本是作为交通工具而诞生，兼具健身功能。如今，哥本哈根市人民将它用来为圣诞树彩灯输送电能，并因此而减少了约9吨二氧化碳排放量。这棵高达17公尺的圣诞树，虽然树顶端的烟火需要圣诞老人爬上消防云梯去点火，但圣诞之夜，将会有来自国外的许多贵宾加入到踩自行车的行列中，为节日的哥本哈根市又增添新的乐趣。

⑤随着圣诞节的即将来临，我国许多地区均在制作各式各样的圣诞树。12月8日，在浙江杭州大厦门前，亮起了一棵高达25米的巨型圣诞树。与前不同的是，此圣诞树是由3000只不锈钢平底锅和5000只杯子组成，令夜晚的圣诞树显得格外绚丽动感。

（1）

（2） （四）阅读下面一篇文章，完成10~13题。（16分）

女儿的礼盒

佚名

①一个母亲惩罚了自己5岁的女儿，因为她把一整卷精美而昂贵的包装纸剪坏了，是那种很少见的金色。当看到女儿用这卷包装纸包好的礼物盒放在圣诞树底下时，想起家里极不稳定的收入，这位母亲越发生气了。不管怎样，在圣诞节那天早晨，女儿还是把她精心用金色包装纸包好的礼物送给了妈妈：“妈妈，这是给您的礼物。”很显然，妈妈这时因为前一天生气的举动而十分尴尬，当她打开礼物时，却发现里面空空如也。

②她非常生气，一把把女儿拽过来，皱着眉头高声说道：“小女孩，难道你不知道，送别人礼物时应该在盒子里装上东西吗？”小姑娘很委屈，噙着眼泪对妈妈说：“不，妈妈，这个盒子不是空的。我把它包上之前，在里面装了满满的吻。”妈妈呆住了，她走近小女孩，慢慢蹲下身子，紧紧地把女儿抱在怀里，“对不起，原谅妈妈好吗？是妈妈错了。妈妈不该这么生气，这么粗鲁地对你。”

③之后不久，一次可怕的事故夺去了小女孩的生命，而这位母亲一生都把这只金色的盒子摆在床头。每当面对非常棘手的问题或是缺乏勇气的时候，她就会打开这只盒子，想象着接受女儿的吻。

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④事实上，我们每个人，都已经收到了这样一份礼物，有着非常珍贵验写一篇不少于500字的文章，注意写出自己的真情实感，文中不要出现的包装和内涵。这是我们的家庭、朋友给予的无私的爱和亲吻。 真实的校名、人名和地名。

19．阅读全文，根据母亲的心理变化的过程完成下列填充。（3分）

（二）【古文对比参考答案】11．（1）阙：通“缺”，缺口；（2）

疾：快；（3）旦：早晨；（4）绝：消失。 20．从文中可以看出，原来小女孩和妈妈对礼物的理解有所不同，请说出她们对礼物

12．（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 的不同理解。（4分）

（2）书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告 妈妈： 13．（1）非日中夜半，不见日月。（2）猿鸣至清，山谷传响，泠小女孩： 泠不绝。 21、从下列两个句式中选择哪一个作为结尾更合适，为什么？（5分）

14．夏天：水流湍急；春冬之时：水清山绿；秋天：猿鸣凄异 A．世界上没有什么东西比爱更珍贵，更值得收藏。

15．答案示例：①耳听为虚，眼见为实。②百闻不如一见 B．世界上还有什么东西比爱更珍贵，更值得收藏呢？

选 句，因为

16．生活中适当控制能量消耗、减少二氧化碳的排放（“二氧化

碳”、“控制、减少”两点，共4分） 22、除了亲吻，你收到过的有着非常珍贵的包装和内涵的礼物是什么？写出它的特殊

17．环保、节能的特色（两点，共4分） 内涵来和大家分享。（4分）

18．不设统一答案，语言温馨，意对即可。（5分）（语言不够我曾经收到的礼物是：

温馨，酌情扣1分）（答案可以参考《读者》2010年第三期P60）

礼物的特殊内涵是：

19．尴尬 呆住 怀念（3分）

20．妈妈的理解：礼物是一件实实在在的物品

三、写 作（50分：写作45分、卷面书写5分） 女儿的理解：礼物是一种爱意的表达、是一份真实的情感（4

分） 23．阅读下面的文字，根据要求作文。

21．选B句（2分） 用反问句启发读者的思考（1分），突出“爱

是最珍贵、最值得收藏的”（2分）

亲爱的同学，当你做完前面的题目，准备再一次挑战自我的时候，22．不设统一答案，从“珍贵的包装和特殊的内涵”两方面回答请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上，是谁即可。（4分）

生气 → → 非常生气 → → 后悔 →

对你的影响最大？这个人是怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？往事历历在目，每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门，让你回想，让你陶醉，让你感激，让你幸福。那就赶快动笔，在下面文格里留下最优美的文字吧。

请以“对我影响最大的一个人”为题目，根据自己的亲身经历和体

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篇三：《轻叩诗歌的大门》练习答案[1]

第一部分：诗海拾贝

班级： 姓名：

一、朗读阅读材料的六首诗歌，完成下列练习：

朗诵①《诗经·采薇》②《春夜喜雨》③《西江月·夜行黄沙道中》④《天净沙·秋》⑤《太阳的话》⑥《白桦》

1.以上六首诗，属于古代诗歌的是（只填写序号）①②③④，其中②是唐诗， ③是宋词，④是元曲，属于现代诗歌的诗⑤⑥。这六首诗，大部分是描写大自然景物的。

2. 用自己的话说说下列诗句的意思：

（1）今我来思，雨雪霏霏。

如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

（2）随风潜入夜，润雨细无声。 细雨随着微风悄悄地在夜里下着，使万物受到滋养。

（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 明亮的月光惊动树上的熟睡的鹊儿，使得它们悄然飞离树枝，夜空中有轻轻吹拂的风，风中不时送来阵阵蝉鸣。

二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《石灰吟》中的“吟”是古代诗歌的一种形式。（ √ ）

2.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾写的一首古诗。（×）

3.如果按时间分类，《白桦》这首诗属于现代诗。（ √ ）

4.《天净沙·秋》表达了作者对丰收之年的喜悦心情。（×）

5. 《诗经·采薇》描写的是战士对一位姑娘思念的情感。（×）

6.“七八个星天外，两三点雨山前”是出自杜甫的《春夜喜雨》。（×）

7.“路转溪桥忽见”与“风吹草见牛羊” 中“见”读音一样。（ √ ）

8.诗歌按照音律分，可分为古体诗和近体诗两类。（√ ）

9.“绝句”，每首八句，五言简称五绝，七言简称七绝。（×）

10.抒情诗，主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。（√）

11.《白桦》表达了诗人对农村生活的热爱。 （×）

12.《太阳的话》表达了作者对进步、民主的新生活的向往。 （ √ ）

13.《天净沙·秋》描绘出秋天的美景，表达诗人一种悲凉的情绪。 （×）

14.《春夜喜雨》和《天净沙·秋》都是五言律诗。 （×）

15.杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。 （ √ ）

（ √ ）

17.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。 （×）

18.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。 （ √ ）

三、读《诗经·采薇》完成练习：

1.默写《诗经·采薇》：

16.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

， 。 ， 。

2.我国最早的诗歌总集是（《诗经》），已经有（2000多年）的历史了。

3.解释字词的意思：

昔： 从前 思： 语气助词 矣： 语气助词

依依： 形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 霏霏：雪雪花飞舞的样子。

4.出门时是（春）季，景物（杨柳依依），而回来时已经是（雨雪霏霏）的冬天。诗中唱出从军将士的（艰辛生活）和（思归）的情怀。

四、读《春夜喜雨》完成练习：

1.默写《春夜喜雨》： ， 。 ， 。 ， 。 ， 。

3.作者细致地刻画了（春雨的夜景），表达了诗人对（对春雨来得及时的喜悦）的心情。诗中没有一个“（喜）”字，但处处都体现着诗人的（喜悦之情）。 4.《春夜喜雨》是一首（C）。（选一个正确答案填在括号里）

A：五言绝句 B：七言律诗 C：五言律诗 D：七言绝句

五、读《西江月·夜行黄沙道中》完成练习：

1.默写《西江月·夜行黄沙道中》：

， 。 ， 。

3.读词回答问题：

（1）词从（视）觉、（听）觉和（嗅）觉三方面抒写夏夜的山村风光。 （2）这首词描写夏夜的山村风光，流露出作者（对丰收之年的喜悦）和（对农村生活的热爱）。

六、读《天净沙·秋》完成练习：

1.默写《天净沙·秋》：

， ， 。

， 。

2.字词解释：

天净沙：曲牌名残霞：晚霞

寒鸦：乌鸦飞鸿影下：雁影掠过

3.读《天净沙·秋》回答下列问题：

《天净沙·秋》的作者是（元）代散曲家（白朴）。这支曲有（秋景）的清肃，却没有（悲凉）的情绪，表达的是（祥和）景象，也表达了作者（希望未来，憧憬未来会更加美好）。

七、读《太阳的话》《白桦》，完成练习：

1.《太阳的话》是一首（现代）诗，这首诗的作者是（中）国的（艾青）。这首诗表达了作者（对进步、民主的新生活）的向往。

2.《白桦》是（俄罗斯）国著名诗人（叶赛宁）的抒情诗。读了这首诗，我们可以感受到诗人对（家乡）和（大自然的热爱之情）。

八、按顺序排列下面词语：

1.诗经 元曲 唐诗 宋词 2.诗歌 《静夜思》 古诗 文学作品

诗经 唐诗 宋词 元曲 《静夜思》 古诗 诗歌 文学作品

3.雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 4.白朴 李白 龚自珍 屈原

杨柳依依 赤日炎炎 凉风习习 雨雪霏霏 屈原 李白 白朴 龚自珍

九、根据诗歌知识填空：（见课本）

1.我国是一个（ ）的国度，从古到今涌现出（ ）、（ ）、（ ）等许多伟大的诗人。我还知道一些外国的伟大诗人，如（ ）、（ ）、（ ）等。

2.搜集诗歌可以通过（ ）、（ ）和书籍，访问其他人等途径。我们可以搜集创作的诗歌或记录当地流传的（ ）、（ ），我们也可以搜集有关诗歌的（ ）和（ ）。

3.诗歌的分类方法很多，如可以按（ ）分、可以按（ ）分、也可以按（ ）分??

4.“西江月”是（词牌名），“夜行黄沙道中”是（题目）。

5.“天净沙”是（曲牌名），“秋”是（题目）。

十、把古诗词名句与作者连在一起：

海内存知己王夕阳无限好迟日江山丽墙角数枝梅

第二部分：与诗同行

班级： 姓名：

一、读“阅读材料”中的诗歌，填空：

1.朗读《我们去看海》这首诗，我能从诗句中体会到作者（热爱大海）的感情。

2.《致老鼠》这首儿童诗真有趣，小诗人把（老鼠）当做了（自己的朋友），

写出了和一般人眼中不同的（老鼠）。最后，小作者希望老鼠和（猫）交上朋友，更是孩子美好的愿望。

3.《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得“就像是（山上的小火车）”，爸爸的鼾声停了，小作者又觉得“（火车到站了）”，全诗洋溢着一股浓浓的（父子情）。

4.学习《诗中的“秋”》这篇文章，我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗的一些方法：如（联系生活读诗）、（读诗时在头脑里描绘一幅幅画面）、（把不同的诗比较着读）、（了解诗人的身世际遇）等。

二、下面三句话传说是苏东坡和苏小妹互相取笑的话，都用了夸张。你能找到它们分别夸张了什么？

眼窝深 脸长 额头高

1.苏东坡：未出庭前三五步，额头先到画堂前。（额头高）

2.苏小妹：去年一滴相思泪，至今流不到腮边。（脸长）

3.苏东坡：几加拭眼深难到，留却汪汪两道泉。（眼窝深）

三、对于“轻风细柳，淡月梅花”，苏东坡加的“腰”使诗句变成了（轻风摇细柳，淡月映梅花），黄山谷加的“腰”使诗句变成了（轻风舞细柳，淡月隐梅花），苏小妹加的“腰”使诗句变成了（轻风扶细柳，淡月失梅花）。

四、诗歌应用：

1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（更上一层楼）

2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）

3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）

4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（当局者迷，旁观者清）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（横看成林侧成峰，远近高低各不同）说明的就是这个朴素的道理。

5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（谁言寸草心，报得三春晖）

6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。

7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海内存知己，天涯若比邻）来表达对远别好友的深情厚谊。

8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（山重水复疑无路）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（夕阳无限好，只是近黄昏）我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

五、查漏补缺，按要求补充诗句。

1.填上动植物名：

A.两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。

B.枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。

C.（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。

2.填上地名：

A.故人西辞（黄鹤楼），烟花三月下（扬州）。

B.朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。

C.劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。

3.填上颜色词：

A.日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。

B.千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。

六、精挑细选，根据提示选择正确的答案。

1.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（B）。

A.李延年 B.李龟年 C.崔九

2．晏殊的 “无可奈何花落去”的下一句是(A)。

A.似曾相识燕归来 B.似曾相识鸟归来 C.似曾相识雁归来

3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是(C)。

A.春色 B.梨花 C.雪景

4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是(A)

A.李广 B.项羽 C.曹操

5．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(C)的《无题》。

A.李贺 B.李清照 C.李商隐

6．龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红” 指的是 (B)

A.红色 B.花 C.树叶

七、先把诗词句补充完整，再选择填空。

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B.谁言寸草心，报得三春晖。

C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。D.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

E.随风潜入夜，润物细无声。 F.少壮不努力，老大徒伤悲。

G.清风扶细柳，淡月失梅花。H.七八个星天外，两三点雨山前。

1.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。

2.老师和爸妈常用“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。

3.无论什么情况下，老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句一样：“随风潜入夜，润物细无声”。

4.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句：“谁言寸草心，报得三春晖。”

八、选择恰当的答案，把序号填在括号里。

1.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自A。

A．白居易的《赋得古原草送别》 B．王昌龄的《出塞》 C．杜牧的《江南春》

2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自B的诗。

A．苏轼 B．文天祥 C．李白

3.“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自C的《春夜喜雨》。

A．白居易 B．辛弃疾 C．杜甫

4.“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是B。

A．使人知道 B．天刚亮的时候 C．晓得，知道，懂得

5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是A。

A．因为 B．坐下 C．座位

九、我能灵活地运用古诗。

1.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

2.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。

3.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4.当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5.杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“随风潜入夜，润物细无声。”

篇四：昆明市2015年中考语文试卷及答案

昆明市2015年初中学业水平考试

语 文 试 卷

（本试卷共四大题25小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分）

一、积累与运用。（含1～6小题，共18分）

阅读下面语段，完成1～3题

①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世??在阅读．

中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。

②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋??令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。

③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，．．

对文化传承、国家发展，意义非比寻常。

1. 请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）

【答案】略 【解析】考查学生的书写能力，方法：要求学生在课下练好字的硬笔书法，做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）

（1）醇香（ ） （2）笃行（ ） （3）浮躁（ ） （3）崛起（ ） ．．．．

【答案】（1）chún (2)dǔ (3)zào jué

【解析】注意正确运用汉语拼音规则，“dūn”不能读作“dūn”，“dǔ”不能读作和写作“dú”,“jué”不能读作“qú”。

3.第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分）

【答案】①在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。

②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。

【解析】修改病句，首先要掌握辨析病句的方法，知道病句类型。第①句属于成分残缺类型中的缺主语，“使+名词或代词”属于介宾结构，介宾短语只能做句子的状语而不能充当句子的主语。修改方法是去掉“我们”前的“使”，“我们”一词充当句子的主语。第②句属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系，“不仅”与“况且”搭配不当。

4.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）

（1）妖娆 绚丽 承偌 中流砥柱 心旷神怡

（2）惊诧 抉择 儒雅 悔人不倦 人迹罕至

（1） 改为 （2） 改为

【答案】 偌 改为 诺 （2） 悔 改为 诲

【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音，表示同意。后起义有答应，允诺，诺言等含义。“偌”读ru

ò，意为“这么，那么”，“ 承诺”不能写作 “承偌”。 “诲人不倦”的“诲”有“教导，明示”之意，“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。

5.选出下列说法中有误的一项。（ ）（2分）

A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。

B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。

C.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。

【答案】B

【解析】B项表述不正确，拳打郑关西的是鲁提辖，即鲁智深。取生辰纲的是晁盖、吴用等人，没有宋江的参与。

6.按要求默写。（第（6）小题2分其余每小题1分，共8分）

（1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

（3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（4） ，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）

（6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“ ， ”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，用“ ， ”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心情。

（7）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句： ， 。

【答案】（1）化作春泥更护花 （2）各领风骚数百年 （3）采菊东篱下 （4）无可奈何花落去 （5）水中藻行交横 （6）万籁此俱寂 但余钟磬音 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 （7）大漠孤烟直 长河落日圆 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中

【解析】注意平时积累。默写不添字，不漏字。不写错别字。

二、阅读理解。（含7～21题，共36分）

（一）诗歌赏析。（第7题，2分）

品读下面的散曲，按要求回答问题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。

7.曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。（2分）

【答案】诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁悲从中来,回首长安,心情止不住的忧伤。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，作者怀古伤今，自己心中暗叹。

【解析】这首散曲的主旨是在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，怀古伤今，自己心中暗叹。

（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成8～12题。（12分）

【甲】

①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】

①②③④ 饶州路大饥，米价翔踊，总管王都中以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜以下等价，

⑤民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比

议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果

⑥得罪，我辈当鬻妻子以代公偿。”行省防悟，都中乃得免。

（节选自《续资治通鉴》，有改动）

【注释】①路：元代行政区划单位。 ②翔踊：物价飞涨。 ③王都中：字符俞，，元代官员，官至两任行省参知政事。 ④粜：卖出粮食。 ⑤比：等到 ⑥鬻（yù）:卖。

8.解释下列加点的词语。（2分）

（1）杂然而前陈者 （ ） （2）宴酣之乐 （ ） ．．

（3）射者中，弈者胜 （ ） （4）饶去杭几二千里 （ ） ．．

【答案】（1）陈设，摆设。（2）酒喝到高兴时。（3）下棋。（4）距离。

【解析】实词的解释注意辨析，看有没有出现特殊用法，此题中“去”是古今异义词，“陈”、“酣”“弈”用的是本义。

9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）

A.行者休于树/苛政猛于虎也 ．．

B.而不知太守之乐其乐也/跪而拾之以归 ．．

C.都中乃得免/当立者乃公子扶苏 ．．

D.行省怒其专擅/俟其欣悦，则又请焉 ．．

【答案】D

【解析】A项前一个“于”解释为“在”，后一个解释为“比”；B项“而不知太守之乐其乐也”的“之”为语气助词，可不译。“跪而拾之以归”的“之”是代词，指“撕碎的奏牍”；C项前一个“乃”译为“于是，才”，后一个“乃”译为“是”；D项两个“其”均为代词，译作“他”。

10.用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

【答案】醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的），是太守。

【解析】文言文翻译要遵循字字落实的原则，适当的增删调换。对关键词语及特殊句式要准确把握，“醒”是 “酒醒”，“述”解释为“记述”。此句同时也是一个判断句。

11.请根据提示，找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句，填写在A处；在B、C处概括对应语句中“乐”

【答案】A.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟也。（禽鸟知山林之乐而不知人之乐）

B.宾客之乐 C.太守自乐

【解析】回答此题，只要能完整理解和把握文章内容，答题紧扣文章内容即可。

12.选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段【乙】中王都中擅自将米价救灾，惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说都这样写有何作用。（3分）

【答案】百姓对欧阳修的举动是赞同、拥护，对王都中是爱戴。由人民群众对他们的态度，反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。

【解析】【甲】文中欧阳修爱民亲民，既能造福于民，又能与民同乐，因此深得滁州百姓爱戴，《醉翁亭记》一问世，滁州人唯恐失之，于庆历八年请人把全文刻在石碑上，后来又嫌字小字浅，怕日久磨灭，又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻。影响之大，可见一斑。这里边除了文章本身的文学艺术魅力，还在于那个勤政、亲民、爱民的“太守”给人民带来的一线曙光。【乙】文中王都中擅降米价，得罪上司。行省责备他越权行事，欲治其罪。群众提出：王总管减米价救灾民如果有罪，灾民愿卖掉妻儿替他赎罪，行省左右司都事也极力帮助，都中才免受处分。两文都表现出了百姓对他们的拥护、爱戴。由人民群众对他们的态度，反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。

（三）阅读下面选文。完成13～16题。（10分）

朗读有助于记忆吗

徐航

①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？

②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

③记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。

④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25～2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句

内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。

⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。

⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。

⑦关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。

⑧利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。

⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40％左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。

⑩朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。

（选自《百科知识》2015年第 5期，有改动）

13.根据选文内容，在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型。（2分）

记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。

【答案】 感觉记忆 长时记忆

【解析】根据所给词语以及文章内容，可以推测除了短时记忆，还应该有瞬间的感觉记忆和长时记忆。

14.选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）

【答案】主要运用了举例子的说明方法。运用事例，准确具体地说明了记忆是一个复杂的过程这一特征。

【解析】能够辨析各种说明方法在文中的运用。掌握和运用不同说明方法在文中的表达效果，作用题的答题思路是效果词+所说明的对象+对象的特点。

15.选出下列对选文理解不正确的一项。（ ）（2分）

A.选文第①段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。

B.实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。

C.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。

D.改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。

【答案】C

【解析】C项原句表述是“根据 ‘艾宾浩斯遗忘曲线’规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。左右”。“左右”带有猜测语气，表示不绝对，C项略去“左右”一词，语气显得绝对化。

16.宋代理学家朱熹主张读书三到：眼到、口道、心到。请结合选文相关知识，说明其中的科学道理。（3分）

篇五：2015年昆明市中考语文试卷(含答案)

昆明市2015年初中学业水平考试

语 文 试 卷

（本试卷共四大题25小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分）

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位里贴好条形码。

2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

3．考生必须按照规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。

4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用。（含1～6小题，共18分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） ．．．阅读下面语段，完成1～3题

①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。 ②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。

③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个．．

民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。

1．请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）

2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）

（1）醇香（ ） （2）笃行（ ） （3）浮躁（ ） （3）崛起（ ） ．．．．

3．第①②段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分） ．．

4．下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）

（1）妖娆 绚丽 承偌 中流砥柱 心旷神怡

（2）惊诧 抉择 儒雅 悔人不倦 人迹罕至

（1） 改为 （2） 改为

5．选出下列说法中有误的一项。（ ）（2分）

A．印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。

B．《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨

柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。

C．古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞

扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

D．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济

南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。

6．按要求默写。（第（6）小题2分其余每小题1分，共8分）

（1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

（3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（4） ，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:夜行黄沙道中阅读答案)

（5）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）

（6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“ ， ”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，用“ ， ”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心情。

（7）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”

字的连续两句： ， 。

二、阅读理解。（含7～21题，共36分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） ．．．

（一）诗歌赏析。（第7题，2分）

品读下面的散曲，按要求回答问题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。

7．曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。（2分）

（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成8～12题。（12分）

【甲】

①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】

饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜④以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省防悟，都中乃得免。

（节选自《续资治通鉴》，有改动）

【注释】①路：元代行政区划单位。 ②翔踊：物价飞涨。 ③王都中：字符俞，，元代官员，官至两任行省参知政事。 ④粜：卖出粮食。 ⑤比：等到 ⑥鬻（yù）:卖。

8．解释下列加点的词语。（2分）

（1）杂然而前陈者（ ） （2）宴酣之乐（ ） ．．

（3）射者中，弈者胜（ ） （4）饶去杭几二千里（ ） ．．

9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）

A．行者休于树／苛政猛于虎也 ．．

B．而不知太守之乐其乐也／跪而拾之以归 ．．

C．都中乃得免／当立者乃．．公子扶苏

D．行省怒其专擅／俟其欣悦，则又请焉 ．．

10．用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

11．请根据提示，找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句，填写在A处；在B、C处概括对

应语句中“乐”的含义。（3分）

12．选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段【乙】中王都中擅自将米价救灾，

惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说都这样写有何作用。（3分）

（三）阅读下面选文。完成13～16题。（10分）

朗读有助于记忆吗

徐航

①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？

②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

③记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。

④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25～2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。

⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过

程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。

⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。

⑦关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。 ⑧利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。

⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40％左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。

⑩朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。

（选自《百科知识》2015年第5期，有改动）

13．根据选文内容，在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型。（2分）

记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。

14．选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）

15．选出下列对选文理解不正确的一项。（ ）（2分） ．．．

A．选文第①段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。

B．实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。

C．根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。

D．改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。

16．宋代理学家朱熹主张读书三到：眼到、口道、心到。请结合选文相关知识，说明其中的

科学道理。（3分）

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