举手投足初中作文500

篇一：遵义市中考满分作文-举手投足之间

举手投足之间

我本风雅。

——题记

爷爷是个老党员，祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大，管教却很严厉。小时候不懂事，一直很恨他。

出门、回家要和家里人一一道别、问候；吃饭时，家里人没到齐时不准动筷子，夹菜要就近，夹到什么吃什么，不许在碗里碟里翻挑，更不许吃饭说话；睡姿要规矩，两腿并拢，侧卧；坐姿端正，站立行走要抬头挺胸；他人讲话不许插嘴，打喷嚏时捂嘴转脸低头??

这么多的规矩，悉数如枷锁般缚在我身上，虽然知道大人的教育是为我好，却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇，更由于爷爷的强硬教导，我不得不从小学会自我克制和恪守纪律，这对于一个淘气爱玩的孩子来说，其实相当痛苦。

随着年龄的增长，这些条条框框赋予我的，叫做素质和教养。举手投足之间展现的点滴细节，闪耀着人格的光辉。

于是我总将“请、对不起、谢谢??”挂在嘴边，并由衷地说出口；于是我从不任意打断他人的话而耐心地等对方说完；于是我竞选担任三年的劳动委员，干活时总是心情愉快地哼着歌；于是当老师布置许多作业，同学们欷歔哀叹时，我默默地写下作业??

举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人，必然，我敢说必然，是一个伟大的人。

屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己所有的包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”；雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都洗干净晒了；周恩来总理衣容整洁，谈吐文雅，举止大方，岂是朝夕而成的？或如《士兵突击》里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，愣是日积月累地修成了一条路??

举手是小事，投足是小事，细节更是小事。吃饭是小事，说话是小事，出门上街是小事，回到家里也是小事。和一个朋友交往是小事，和一个陌生人交往也是小事，其实生活就是一件小事，需要我们点点滴滴去做。即使是振兴民族这样的事，也需我们每一个十三亿分之一认认真真去做。

我愈发地明白爷爷的良苦用心，也愈发地感谢他。他用严厉的教育告诉我，要做一个秉承中华传统的人，做一个含金量高的人。

我又何尝不希望像我爷爷一样的人再多些，再多些，训导出优秀的一代。让本就风雅高贵的中华之风，代代传下去！

【名师点评】

从文体来看，这是一篇议论文。文章前三段从爷爷的特殊的管教方式中引出全文的论点，为引论。接下来四段列举论据，一叙一议，是本论。最后两段照应开头，为结论。

文章从爷爷对自己的管教说起，那些近乎苛求的“强硬教导”使“我”“一直很恨他”。开头两段是铺垫和蓄势，文章到第三段，方才点题：“举手投足之间展现的点滴细节，闪耀着人格的光辉”。接着以自己的成长历程、屠格涅夫的逸事、雷锋的事迹、周总理的举手投足和许三多的故事来加以印证，材料丰富典型而重点突出，最后从纵的角度分析“即使是振兴民族这样的事，也需我们每一个十三亿分之一认认真真去做”。文章从生活小事讲起，正合题意，落脚到“振兴民族”的事，正是小中见大，在不经意间将爷爷的严厉教导上升到“风雅高贵的中华之风”的高度，从而提炼出“举手投足”所反映的一种品质。再联系“爷爷是个老党员，祖辈是清朝遗老”为开头，我们仿佛看到“风雅高贵的中华之风”正在薪尽火传，发扬光大，文章也因此体现出一种厚重感来。

在写法上，作者多用散文笔调，叙述简括，夹叙夹议，丝丝入扣，笔法灵活而有法度，语言朴素而见功底，如果不是训练有素，难以达到此境界。

篇二：举手投足作文教案

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篇三：《举手投足之间》优秀作文展示

《举手投足之间》优秀作文展示

以“举手投足之间”为题的作文

[阅读材料]

你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦肩而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？

请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。（08湖北高考作文题）

要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

[作文导写]

一个有成就的人一定是一个擅长总结，经常反思的人;同样，一个伟大民族也是善于反省自身的民族。判定一个人或一个民族是伟大还是渺小，是卑微还是高尚，是前途远大还是前途渺茫，其中很重要的一点就要看这个人或民族有无自我审视、自我反省的意识。而这种意识往往体现在一个人的举手投足之间或一个民族的日常行为之中。

“举手投足之间”这个题目平实温和而又出奇制胜，能切实引导考生去感悟自然，思考人生，重在引导学生进行内心反省，能有效地考查学生的生活感悟能力和联想想象能力。从某种意义上讲，这个作文题，就是考学生的“积累”(包括阅读的积累、生活的积累等各个方面)，有所积累，有所思考，人格修养有所历练，才能把话说好。

同学们审题时，可以先把它变成半命题作文，然后再补充完整，范围和立意就可以确定了。比如“透过举手投足思考”“体味举手投足之间的感情”等。这就要求同学们在生活中要善于观察，观察到生活的举手投足之间细微之处;不仅是观察，更要思考，思考举手投足之间蕴涵的精神内涵，要朝向生活的深处开掘和思考，做到感性和理性的结合，要求同学们不仅会要叙述，更要会议论，进行理性的思辨和分析。作文中的三个“如何对待”给我们以很好的思考方向启示。

要想写好这篇文章，需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们感动的人和事，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，“放大”细节，把它们组织的文章中来。 满分作文

（一）举手投足之间

外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。

小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。

有时外婆买菜，用了很长时间。外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆

的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉，走远路时，外公又喜笑颜开起来。

可是，后来外公还是去了另一个再也触不到的世界。

第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。外婆来了，却不大高兴，原来为大家准备的餐具中少了外公的，可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。

外婆说：“昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是高兴的。不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了??”外婆是个朴实的人，但她的那番话，却让我比什么名著都记得牢。

外公外婆总是散发着种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲近的东西。 所以，就算是高考前的一个清明节，我仍然坚持去爬高高的山，去为外公扫墓，去默默地和他交流。

外婆是细心的，小心地摆出一小桌精巧可口的饭，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难过吧。而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。

外公与外婆之间的小动作、小对话，让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。

而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激？

[点评]：这篇文章选材很好，选取了外公和外婆之间的小动作、小对话，看起来琐碎、寻常，但是非常生活化，而且渗透了人物情感，极为传神地描摹了恩爱老年夫妻之间的相濡以沫。作者对生活观察细致、体验深刻，所以文章以情感人。

（二）举手投足之间

你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？

请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫，我没有看见；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。

我想知道，你站在这个喧闹而又寂寥的世间，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头。弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。

我和许多人、和你一样，被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放，志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间，弯下腰，伸出手，去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。

你说你衣衫破旧，你说你鞋履锃亮，可是这破旧的衣衫，这锃亮的鞋履，都不是君子清洁的行头。“君子”是人性高贵者响亮的名号，你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵，他们或许面容沧桑鬓发霜白，但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。

举手投足之间，他们会常常做一个谦卑的弯腰者，将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福，珍惜现在，为所拥有的东西虔诚感恩；他们更会做出一个伸手的姿势，笑问这世界：是否需要帮助？

这世间温润如玉的谦谦君子们哦，纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆，交融汇聚成光的海洋，也该有贯日白虹、骀荡春风。

[点评]：本文特点是，在写法上用第二人称方式娓娓而谈，写得从容、亲切。文章对“君子”

内涵把握准确，特别强调谦卑、慎独、修德、温润如玉，显示出作者具有一定的文化修养。文章反复强调弯腰者形象，这将君子谦卑具体化了，尤其是结合汶川地震志愿者的形象，能引起众人共鸣。

（三）举手投足之间

当夜幕再次降临时，我又重坐到窗前，没有凉爽的风，依旧，我守着自己的笔记本，记下一天中的弧迹??

我不算是个好学生，所以常常用一些譬如“不知上进”“自甘堕落”之类的词语来形容自己。每一点进步，让我沉醉不已；每一次失败，都将我打入痛苦的深渊，无法自拔??就这样反反复复。在经历无数次摔倒，我似乎再也没有力气去爬起来的时候，我意识到自己注定是一个失败的人。于是，课堂上的我不再静静的聆听，更不会做到“连老师拿粉笔的姿势也要看个一清二楚”，取而代之的是迷茫而疲惫的双眼，不端正的坐姿。

晚自习上，匆匆地打发着作业，忽然，教室里一阵躁动，打乱了我的思绪。我四下张望，原来是一只莽撞的蝴蝶飞进了我们的教室。我慵懒地瞥了它一眼，淡黄色的身体，普普通通。“快把窗户和门关起来！”一声令下，教室立刻变得严严实实，蝴蝶被如此大的举动惊坏了，它开始四处逃窜，到处乱撞，有的同学竟然爬到桌上想用手捂住它。望着小东西落魄的样子，我不禁暗自苦笑，你也太无自知之明了，如此小的空间，如此强大的敌人，你怎么可能成功的逃出去。

不知何时，小东西竟然径直向我这边逃来，我着实吃了一惊，望一望窗户，依旧严严实实，它猛地转了一个弯，结结实实地撞在玻璃窗上，窗户上隐隐约约地流下了它的痕迹。此刻，教室里一下安静下来，那几位也在蹑手蹑脚地慢慢靠近。我以为它一定伤得不轻，却见它使着全身的力气，又重新沿着玻璃窗一点一点飞起，又跌了下去，再次爬起，再次跌下去??反反复复，玻璃窗上留下了一道隐隐约约的优美的弧线。同时，它的力量也在一点一点地耗尽，而敌人距离它越来越近了。我竟然变得慌张起来，那只大手慢慢地伸了过来，忽然“吱”得一声，窗户被谁推了开来，小东西趁此机会一下子窜了出去。那几位同学很气愤地望着我，我也纳闷地望着他们，惊讶地发现自己的手竟然还在半空中，紧抓着玻璃窗。

就这样，举手投足之间，一只小生灵被挽救在世上，去继续它翩翩起舞于花丛间的美好。不知何时，一阵凉爽的风吹过，我开始心潮澎湃。

举手投足之间，我忽然明白了自己的方向。

（四）举手投足之间

一片绿叶，唤醒了沉睡的大地；一颗石子凸显了高山的坚韧；一叶扁舟，见证了大海的湛蓝，爱，缘自举手之间的记忆。

一场雨，带走了桃园的芬芳，同时也浸湿了少女的双眼，同样的雨季，独自一人走在迷茫的街上，没有伞，雨水夹杂着泪水滑过脸颊，一直流入孤独的心里，触痛着那份被人遗忘的脆弱。

我和母亲的关系就如易碎的玻璃，光亮透明的同时隐藏着一份破碎的危机。我们又吵架了，原因在于，我们同时思念一个人 外公。外公已过世很多年了，在我童年的岁月里，外公就是我的护身符，每每在我淘气闯祸的时候，外公总会帮我逃过外婆的责骂，因而外公是我一生中最敬重的人。外公的晚年是在病痛的折磨中度过，我的心同样也在焦虑中煎熬。

“你外公的死与他来说不是一件坏事，反而是一种解脱，对大家也是一样??”这是母亲和我说的，但是就是因为这句话，我们又吵架了，我一甩门离开了家，由于用力太猛，门上的玻璃和着紧张的气氛一起碎了??

不知道为什么，走在雨中的我很想哭，耳边不时响着玻璃破碎的声音，想象着雨水落在玻璃的碎片中，发出凄凉的响声，玻璃被雨水冲刷得很干净，突然一滴血落在了碎片上??我感到害怕，不敢再想下去，不知什么时候，我发现自己正走在回家的路上。远远的，我看见了母亲的身影，她正用手捡着地上的玻璃碎片。我立刻冲到了面前，一面夺去母亲手里的玻璃碎片，一面说：“小心手??”没等我说完，只见一滴鲜红的血滴在了地上，“妈，你受伤了?”我紧张地喊着，母亲只静静地站在那儿，眼里噙着泪花。过了一会儿，我才发现是自己的手破了，那一刻，我突然放声大哭。

回到家里，妈妈给我拿来创口贴，嘴里说着“我原怕你回来时被玻璃上了脚，就随手拣了，没想到把你手给伤了??”没等母亲说完，我一把抱着母亲大哭起来。

原本以为，爱是迷茫了，它无处找寻，可现在才发现，爱就在举手投足之间。

（五）举手投足之间

“一花一世界，一树一菩提”，一滴露珠能折射出五彩的画面，一言一行也能折射出美好的心灵。带着一双睿智的双眼，能就能够捕捉到生活中无数精美的瞬间，就能让我们的灵魂不断地得到洗礼和升华。

一杯浓浓的亲情

乍暖还寒的春天，天气就像是孩子的脸，说变就变。班级里许多同学整天喷嚏连天，显然是禁不住料峭寒流的扫荡。

而晚自习回家，就会发现水杯中已经冲好了一杯散发着浓浓药味的抗病毒冲剂，试试温度总是那么恰到好处。那苦涩发麻的感觉在口中蔓延，强忍着咕噜一声吞了下去。一连一个礼拜，每晚杯里那温度适宜的药从未少过。

“妈，不要再准备药了，我又不是病了，干嘛每天晚上都喝！”话刚出口，我就非常后悔，后悔自己的唐突冒失。妈妈的脸上流过了一丝难堪，旋即笑容又毫无遮掩地漫过那张有着岁月痕迹的脸庞。“好吧，不喝了！”

第二天晚上，杯子里竟是热热的富含营养的果汁等滋补品。每当此时，我都双手紧紧地捧起杯子，把它慢慢地吸入我的胸腔。

一句亲切的问候

高三了，我们搬进了“培英楼”，楼新窗大，一切似乎都非常满意。可是高兴之余，也有小小烦恼。

教室比较高二时的大，课桌不再排成四列，而是五列。明朗的光线让比较破旧黑板的反光仍是那么强烈。可我又偏偏坐在第一排而又靠边的课桌上。每堂课都要把头向后高高仰起，有时甚至还要站起身来。即使这样，黑板仍有三分之二的地方看不见，如同睁眼瞎，心里很是着急。可又没有什么充分的理由去找一向颇为严厉的班主任老师，再说总得有人要坐在这个地方，我不坐谁坐，谁叫我总是排头兵的身高呢？

谁知班主任在发现我上课怪异的姿势后，以后每次上课他都努力地把字写在黑板的中间，并且也扩大了字体。几天之后在班级换了一块不太反光的新的黑板之后，班主任就跑到我的面前，亲切的目光从镜架上面投射过来，面带微笑的问道：“现在黑白看得怎么呀？”

刹时一股暖流涌遍我的全身。原来看似粗犷的老班，也有他那细腻的一面；看似严肃的

老班，也有他那温柔和可爱的一面。

一个鼓励的眼神

我是一个心理比较脆弱且不够内敛的人，喜怒哀乐都会形之于脸色。联考的成绩并不理想，一个月的拼搏，一个月的汗水又付之于东去的流水，心里失落得很，彷徨得很，痛苦得很，整天萎靡不振的，觉得茶水很苦，觉得饭也不香，风也刺骨，天也阴霾。我的同桌的敏就来安慰我，握紧我的手，微笑的话语在身边荡漾，信任和鼓励的目光在我眼前穿梭。

是的，天总不都是晴朗的天，路总不会都是平坦的路，绚丽的彩虹总是出现在风雨过后的天空，没有人会轻轻松松的成功。

“一滴水里见世界，半瓣花上说人情”，只要我们用敏感而细腻的心去体验生活，我们就会发觉自己是生活在一个充满温情的百花园里，一个鼓励的掌声，一个暗示的眼神，一句宽慰的话语??都会让我们收获到温暖和关怀，这也是我们战胜困难奋勇前行的力量源泉。

篇四：参赛作文：举手投足之间

举手投足之间

学 校：清丰县阳邵乡翟固小学年 级：

学生姓名：

辅导老师：

联系电话：

苗少寒 张艳玲

举手投足之间

生命的车轮缓缓的向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。 这个世界有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人对森林的砍伐。有时候，我不由觉得那样的勇气与壮举离我们太遥远。爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达，举手投足之间也可以表现出对自然的善待。

弯身绕过低垂的树枝，轻轻扶起被风吹偏的花朵，爱怜的送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛，殷勤地款待无家可归饥肠碌碌的流浪狗......生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不住道的小事，因为自然辉映在每一个弱小的生命，每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护，但更需要涓滴成海的微小和细致。 动画片?西游记?有一幕给我的印象最为深刻：唐僧正在打坐念经，忽然一只蚂蚁落在他的手上。唐僧并没有粗鲁的甩动手掌或是直接将这只小虫碾死，他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁安全离开。记得小

时候每看到这一段，总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪，但随着年龄的增长，我才渐渐明白，正是举手投足之间的善，才成就了一个慈悲为怀的圣僧，才显现出佛的博爱与睿智。同样，当我们于举手投足间，积累对自然的善待，谁又能说我们不是真正的环保主义者呢？

是谁说过，人类要用博爱的宇宙观来看待自己，看待地球。宇宙观，是告诉我们要学会平等地对待自然，将人类自身看做地球上普通的一员。而涉及将理论转化为行动，我则认为，要用最微观的视角去看待世界，去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举，才折射出一个灵魂的光芒，才体现出一颗满城爱与美好的真心。

篇五：初中作文归类

1、我现在正读初二，从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。宋老师是位教学经验丰富的中年老师，她身材高挑，微胖。一头棕色披肩卷发，她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯，甜甜的酒窝，露出洁白如玉的牙齿，让大家觉得真是和谐可亲，平易近人。宋老师也有发脾气的时候，每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时，宋老师总会及时制止，并附上她那抑扬顿挫的语凋，就会自我解嘲说，是不是自己的课哪里没上好，不能够吸引大家的注意力了，并且说明厉害关系：不但影响了自己也影响了别人，这就是一种极不负责任的行为，是犯罪。你看，连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回，就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时，由于是位刚教书的年轻老师，没有教学终经验，我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。我要感谢我的语文启蒙老师，是她引导了我有了正确的学习方法，学习态度，这个好习惯一直伴随着我，让我受益无穷。783

2、那一天，阳光好温暖

人生中有很多美好的回忆，它们有的像五彩的珍珠，让人感到甜美。也有得像阳光一样温暖。最让我感到温暖的是一个普通的人…… “卖萝卜咯—”

清晨，一阵清脆响亮的吆喝声飘进我的耳朵里。于是妈妈催我：“大懒虫，起床了。我有事叫你办。”我极不情愿地从床上起来。

原来，家里的萝卜吃完了，妈妈叫我去买一些回来。妈妈把钱塞给我，我拿着钱又极不情愿走出家门，可刚迈出门槛，妈妈叫住了我，对我唠叨一番：“最近小贩贪便宜，找假钱，糊弄人，你多注意点，别上当。”

我连搭理都没搭理，就一口气跑出了家门。但是那买萝卜的大叔早就不见了踪影，我像个没头苍蝇似的乱逛。终于，在一个苍蝇都飞不进去的小巷里，被我找到了。

人挺多，买萝卜的人排成长队。盼星星盼月亮，终于轮到我了。走近了看，这位大叔五十岁左右，不高，头上斑斑白发，几条调皮的皱纹早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比较和蔼。

我随随便便挑了几斤，付了钱，就走了。我在小卖店里买了几根棒棒糖，悠闲地走着。刚要回家，就听有人喊：“小朋友，等一下。”

我止住了脚步，回头一看，原来是刚才那位卖萝卜的大叔。他蹒跚的跑过来，说：“小朋友，这是找你的钱，我找钱时，你早走了。”我把零钱拿出来一算，的确少了。我不好意思的挠挠头，说了声谢谢，并紧紧握住钱。

他对我笑了笑，转身就走了。这时，阳光穿过他缓缓前行地背影，找在我脸上，格外温暖…… 570

3、父亲

“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大之后才懂的你不容易。” ——题记

小时候，我总是依偎在你的身旁，不懂得理解你的劳累，直到现在。 邯郸学步

三岁时，我总是在学步车里“走”到这里“走”到哪里，有时，你也拉着我，让我学走路，一步，一步，一步，慢慢的学，跌倒了，爬起来，继续，这是你从小教给我的道理，走累了，靠在你怀里，异常踏实，于是，睡着了。 牙牙学语

四岁时，我总是喜欢?咿咿呀呀”的“说”着话，于是，你们便开始教我学说话，一开始就是“爸爸”，“妈妈”，听多啦，必然是会说的，于是，当我开口叫“爸爸”，“妈妈”时，你便泪流满地，后来，不管我说的是啥话，都能让你激动半天。

如今，我长大了，少啦天真可爱，多拉青春叛变，以前被你宠上天的公主，现如今也会因为一点点小事跟你吵架。

我长大了，可如今我才知道，在我长大的同时，你也慢慢变老。

“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流。 ——后记393

4、父爱如金

父爱像金子一样，总是能闪耀出灿烂的光芒；父爱像金子一样，总是能在最危急的时刻拖影而出，而我的父爱却是爸爸那雷鸣般的呼噜声。

小时候，我会问爸爸的肚子里是不是有一个打鼓队，而爸爸就会说，是怕了吧要我小鼻子的老鼠吓跑。我就非常羡慕爸爸，有了他我就会很安定。

随着时间的推移，我渐渐的将要成为了一名初中生，而爸爸的呼噜声也越来越大了。我有一天，我终于忍不住了，我生气的跑进爸爸的房间说：“爸爸，你能不能晚上不要打呼噜了，害得我都安不了心学习！”之后，我猛地关上门，爸爸的脸上显现出尴尬的表情。从那以后，爸爸的呼噜声猛地消失了。

我就一直很疑惑，从妈妈口中才得知爸爸是每天晚上等我睡熟时他才睡觉，即使我学习到很晚，他却一直等待我睡熟。之后我一直没有听到过爸爸的呼噜声，我也安下心来学习。经过这几天晚上的复习，我的这两次考试也是有一个不错的成绩。我回到家里，爸爸为了庆祝我的学习成绩，给我做了许多好吃的菜，让我轻松一下。 爸爸的呼噜声又再次地响起，这一次我没有提出任何要求。爸爸的呼噜声是陪我走到深夜的最好的伴友。是啊，父爱像金子一样，闪耀着无限的光芒，像那个“火球”，像那颗星星，像那个“玉盘”来陪伴我一生。

那是因为，有一个听话的女儿一直在爸爸的爱里包裹着。521

5、童年，对一个刚刚咿呀学语、蹒跚学步的小孩子似乎遥遥无期，而对于一个已经光顾青春期的初中生可就另当别论了。时间无情地为我们插上了一对隐形的翅膀，带我们跃过了童年。从此，童年成为了一滴晶莹的露珠，消失在年华的阴影之中；童年成为了泡沫，“啪”的一声破了。童年就这样在不知不觉中溜走了。

不经意间，我翻开了那本回忆畅想录——童年。顺着留下的足迹，踏寻那段似流星般转瞬即逝的美好回忆。在茫茫的记忆中，寻找童年的足迹。

俗话说：“美好的事物总是短暂却令人记忆深刻。”的确如此，复杂而又漫长的成长过程中，在童年的光影里懵懵懂懂地前行，是最美好不过的事情了。

还记得四五岁时，我只要每天有零食和小伙伴们的陪伴，生活就是无忧无虑、快快乐乐的。无论是在绿茵茵、软绵绵的草地上，还是在沙地上，我都能尽情玩耍；无论是在花香四溢的春季，还是在寒风凛冽的严冬，我们都别具一番情趣。

小时候，人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被割掉。现在的我当然知道那

话很荒唐，但五六岁时天真幼稚的我却相信那是真的。但好奇心促使我一探究竟。一个美丽的夜晚，我鼓起勇气，把手神出去指着月亮，紧紧地闭上眼睛，心里像是五个吊桶打水，七上八下的，怦怦直跳。心想：完了，耳朵要掉下来了。想着想着眼泪“哗啦哗啦”地掉下来。过了一会儿，我慢慢地张开眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵没有掉耶！

到了六岁那年，我开始有了自己的理想。你们可别不相信哦！清清楚楚地记得，上幼儿园时，老师发现了我有舞蹈的天赋；也清清楚楚地记得，每天早晨的舞蹈都是在我的带动下进行的；更是清清楚楚地记得，每年的“六一文艺汇演”，总少不了我婀娜多姿的舞姿；同时又清清楚楚地记得，每一次跳舞是我的脸上总洋溢着快乐而又自豪的笑容。也是从这时起，我有了一崇高的理想：长大后当一名舞蹈家，跳舞给很多很多人看！

八岁那年，我参加了一场绘画比赛，获奖了。这是我信心大增，同时又多了一个梦想：长大后当一名画家，把全世界的一点一滴都画出来！

后来，我不知改了多少个理想，但不变的是，我每天都天真地沉浸在自己的理想中，毫不吝啬自己的笑容，是阳光般温暖的感觉，莫名的幸福。

记得三年级暑假的头一天，爸爸带着我和姐姐到小河下游去游泳。在爸爸的指导下，姐姐不一会儿就学会了，还露出得意洋洋的笑容。我不服气，也尝试着不用救生圈游泳。可我沉进了水里。我感觉到不能呼吸，想喊爸爸救命，却呛了一口水。难道我要死了吗？我再也见不到爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹了吗？爸！妈！救我呀！我后悔了！突然，一只大手把我拉出了水面，是爸爸！我不由得放声大哭。 第一次游泳可谓是惊心动魄啊！也让我明白了做任何事都要量力而行。

还记得吗？那是童年的歌！还记得吗？那是童年的雨！还记得吗？那都是童年的足迹！一点一滴在我心中流过。

有喜有忧，有笑有泪，这就是我的童年！1100

一位难忘的文明使者

在如今的社会中，总是由形形色色的人们构成一个庞大的社会，有的人文质彬彬，举止优雅，举手投足都显露出一种不卑不亢的气质，他们装点着这个社会；而有的人，明明没有丝毫的气质还要故作姿态，自命清高，他们则是这个社会上的污点。 可惜的是，在社会中，往往是后者占了多数。

在这个虚伪而庞大的社会中，总会有人被虚伪而现实的人刺伤，而有的人则对所有人友好，哪怕得到的是鄙夷和耻笑。他们依旧做着本是所有人都应该去做的事，年复一年，日复一日。

而这样的人实在太少，我则有幸遇上了一位。

在一个闲暇的午后，炙热的阳光将大地烧的滚烫，在这种烈日炎炎的时段，往往是不会有人出门的。

而我则无趣的在街头漫步，忽然，前方的一群人死死的围着，在几乎空无一人的街道上显得格外显眼，于是我不由自主的走了过去。

我好容易挤了进去，才看清是一位卖艺老人，他有一头灰白的头发，脸上的沟壑或深或浅，都在向我们诉说着如今的沧海桑田与时间的鬼斧神工。

那老人手中握着一把古朴的二胡，满脸陶醉的神情，他的手指黑而粗糙，可就是这粗糙的手指奏出了如此美妙的乐曲。

一曲终了，老人的眼睛缓缓睁开，我情不自禁的鼓起掌来。

老人微笑着向我点头，他微笑着向所有人点头，他用他那略微带点沙哑的嗓音向我说谢谢，向每一个人说谢谢。那一刻，老人似乎不再是一个衣衫褴褛的卖艺者，而是一个真正的文明使者。

我退出人群，望着天上的太阳，太阳似乎更美了，世界也乎更美了585

爱就在身边

家庭中、学校中、生活中处处都有对自己的爱，爱无处在。尽管它看不见、摸不着，但它却使我感受到幸福和温暖。 母亲+叮嘱=爱

母亲已经40多岁了，但仍然每天操劳着，却怎样也不忘叮嘱我家离学校比较远的我需要坐车到学校，每次出门，母亲总是边把一些吃的东西塞在我的包里，害怕我饿着，边唠叨我在学校要好好学习，跟同学处好关系，不违反纪律……每次听得我都想戴耳机。车来了，她便要塞给我点钱，然后千叮万嘱着把我送上车，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成为一个黑点。妈妈的爱是唠叨。 老师+小棍=爱

从小我就继承了我爸妈的一个“优点”，那就是马虎。上了中学以后，我更是一个“马大哈”，经常看着“+”就写“-”。那一次，默写课本上的古诗文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”写成了“共加水”，难免要到老师办公室里领小棍儿。我极不情愿地慢悠悠地进了办公室，“啪”的一声，那只又细又长的小棍儿在我的手上留下了一道深红深红的印记，老师更是严厉地批评了我。在火辣辣的痛和批评中，我再也不把这个字给写错了，我也深刻地认识到了自己的缺点，决心慢慢改掉。老师的爱体现在那小木棍上。

朋友+绊嘴=爱

我和同桌就是对欢喜冤家，总是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就绊起了嘴。记得那一次，我们俩又开始了“唇枪舌战”，前面的同学好心地说了一句：“别吵了。”结果，我们俩又异口同声地对他说了句：“谁吵架了，又不是我们，我们在玩呢！”把他弄得无语了。然而，每次绊嘴后，我们都会对着对方傻笑，开心极了。每次绊嘴都不会削弱我们之间的感情，反而会增加。把餐卡就给她；流汗时给她张纸；流泪时，帮她擦眼泪……绊嘴是我们加深感情的工具。 邻居+问候=爱

每一次出家门，只要看见邻居就能他对你真诚地微微一笑，紧接着就是温暖的问候。每次都这样，给我前进的道路上增加了不少信心呢！然而我都会在回他一个灿烂地笑，再回一句问候语。问候可以增加我和邻居的感情。

生活中处处都有爱，来自母亲、老师、朋友、邻居的爱都使我感受到幸福。爱就在我们身边。

美在课余

狂风暴雨将树木吹得东倒西歪，风声怒吼着，盖过了老师的声音，树叶发出的磨擦声与玻璃窗撞击声令课堂纪律更杂乱无章。

忽然，一个鸟巢被风刮走，从三米高的树上落下，谁都能想到鸟巢里的小鸟的处境，同学们都担心地望向雨雾缭绕的窗外，期盼着下课铃的响起。 下课铃来得比往常晚，可同学们的反应却是前所未有的快，在老师喊完下课的0。01秒，同学们如箭离弦般冲下一楼。

鸟巢被摔得支漓破碎，两只小鸟在地上痛苦地挣扎，几片羽毛折在地上，血迹与雨水混在伤口处，触目惊心的，令人心痛不已。

同学们马上将小鸟移到安全的地方，一位同用纸巾替小鸟包扎，一位同学拿来早上剩下的面包捏成碎塞到小鸟的嘴里，更多的同学围成一圈，为小鸟遮风供暖，一切是那样突然，却又如此有序，同学们受着寒风的洗礼，心中却无比温暖。

慢慢地，其他同学也加入其中，热量在急升，温暖在传递，同学们放弃了休息，都过来帮忙，大家围成坚实的人墙，无穷的力量赶跑了风，吓走了雨，这是爱的能量。

在雨水的冲刷，狂风的吹袭下，层层围绕着、守护小鸟的人群成了学校课余里的一道美丽风景线。

爱在课余，美在课余，同学们小小的善良与爱心不仅拯救了小鸟，更是感动了大家，创造了美的课余，传递了美的信息。

妈妈的爱

母亲的爱是疲惫中的一杯龙井，当你柔弱无力时，只喝几口就是你神清气爽；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚是。帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野；母亲是荒凉中的一朵鲜花，当你落寞惆怅是，看一眼满目生辉，闻一下香沁心脾，心灵不再孤独。

母亲是错这种的阵阵清风

还记得那一年，气么成绩特别不好，连我都不想面对自己，回到家妈妈看见了我的眉毛皱了起来，就问我怎么了，我刚想说，刻画到嘴边又咽下，我把门关上了，妈妈打电话给我的老师，老师说：“您的女儿这次成绩考得不理想。妈妈听了，原来是这样。就对我说没关系的，只要你肯努力就行了，加油！她是在我惊慌伤心时，为你失去较早的汗水，梳理好凌乱的思绪。 母亲是冬夜里的一床丝绵被

就在前不久，我刚感冒过，在那几天里，妈妈招呼我十分细致，他每一天的晚上都要来我的房间五六次，这种感觉我都能体会到，因为一大早，我就看见他眼睛下面的黑眼圈，到了中午，他总是说头疼，我知道是晚上没有睡好，这都是因为我，我的眼眶湿湿的。他总是在你瑟瑟发抖时，用贴心的呵护和温暖是你安然入睡。 母亲是烦恼中的一曲古筝。

在一年级的时候，老师给我们留下了些生子的任务，回到家里我一看这么多啊！我就不想写，妈妈一看我，她说深呼吸，放轻松，静下心来，慢慢写，“叮铃铃，叮铃铃。”手机响了。有一位阿姨找妈妈去玩，可妈妈一看我他就给阿姨说我不去了，我有事，我在这边听见了，就说：“妈妈，你去玩吧？”我自己在这写，可是妈妈说却说：“我在家陪你，正好我也有些痛疼，其实我知道，妈妈是为我而留下来的。她总是当你心灰意懒时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

妈妈的爱，像暖风，无时无刻不温暖我的心灵母爱最无私，最伟大！

七岁的时候，有一次，我和小区里的一个比我大一岁的女生打羽毛球，可一不小心，一毛球掉在了一个二层阳台的棚子上。“真倒霉啊！”我轻轻地嘟囔了一声，只好拿着球拍子去抅羽毛球。我弯起腿，蹲下去，仿佛把所有力量都聚在双脚上，把羽毛球拍举得高高的，然后猛地一跳，瞬间把所有的能量爆发出来，跳起来了半米左右，拿着拍子的右手猛然拍下，只听“啪”的一声，一个东西掉了下来，只是这个东西不是羽毛球，而是我。

不服气的我又一次整装上阵，和上一次一样我又拿着拍子跳了起来，我这次没有再次摔下来，但是当我落地之后，我感觉手上一阵轻松，抬手一看，“咦？拍子呢？”我叫出声了来，抬头一看，呃！羽毛球拍子和羽毛球终于团聚了——拍子也掉在了棚子上！真是倒霉！真是赔了夫人又折了兵啊！我在下面仰着头，气的直跺脚，但又毫无办法，所以只好接受现实，去想别的办法了！

想左望去，那里有一根竹棍，我聪明的脑袋灵机一动，想到了一个好办法，一把拿来竹竿，抓住了它的一头，然后用它的另一头捅了上去，这根竹竿好长呢！有三米左右，再加上我当时一米二的身高，加起来有四米多，能够碰到二层的棚子了，双手拿着棍子用力地捅上去，但还没举上去，沉重的根子就倒下去了，第二次，我和那个女孩一起举起棍子，这次很幸运羽毛球和拍子都掉了下来，终于成功了！ 但令人意想不到的是，忽然从楼上泼下来了一盆水，随时传来了一个声音：“谁家的孩子，这么小就来偷被人家的东西，赶紧回家去吧！”我听后一脸委屈，真是倒霉呀！够羽毛球时那么倒霉，够羽毛球又被当成偷东西，还连累了那个女孩，真是倒霉的一天！

真是倒霉的一天，但现在回忆起来却是很有趣呢！

永恒的爱

人间处处有真情，人间处处有真爱。世界需要爱，因为爱的存在，世界变成了一个充满爱的国家。爱是冬日里的一把火，温暖了冰冷的雪山；爱是夏天里的一股清泉，把沙漠变成了美丽的绿洲；爱是春天里的一阵细雨，浇灭了火焰山里的熔浆；爱是秋天里的一阵清风，吹起了人间真爱。让我们把世界的每个角落都播撒下爱的种子吧！

在我成长过程中，有两件事让我感受到浓浓的爱意，它们伴随着我成长，时时刻刻让我呼吸到爱的味道。 陌生的帮助

在明媚的早晨上，太阳温柔的洒在我的身上，我骑着自行车在马路上闲逛，当

一件有意思的事

有时回忆起小时候的点点滴滴，我不禁笑了起来。小时候，使我们最可爱的是时候，在小时候，自然而发生过许多有趣的事。

我骑到十字路口时，自行车出了故障，撞到了一块大石头上，留着斑斑血迹，我在那失声痛苦起来。突然间来了一位陌生的叔叔，他走上前问：“小朋友，你怎么了？”我痛苦的回答道：“我骑自行车的时候，不小心摔倒，刮破了一个大大的伤口，好痛。”他安慰我说：“别哭，叔叔这就送你去医院。”他二话不说把我背去医院，那时我很感动，我又再次哭了起来。那一刻我体验到了爱的存在，那是一次陌生的帮助，爱的力量永远在世界的角角落落，它们正在帮助那受伤的人，因为爱的力量是强大的，是永恒的……

义工悟爱

那一年夏天，我随着爷爷去了老人院做义工，感悟到了爱的真谛！去到了老人院的时候，个个老人都把目光注视着我，好像在打量着这个陌生的男孩，我找到了一张凳子坐了下去。随后一位年迈的老奶奶倒了一杯茶给我，我很不好意思地接过，慢慢品尝着老奶奶寄托在茶中浓浓的爱意。这时，我看见了一位行动不便的老爷爷正柱着拐杖走路，这时我感到一股说不出来的感觉涌上心头，我也不知道从哪里来的勇气，立刻冲上前去扶着老爷爷，老爷爷和蔼的说：“谢谢你，小朋友。”那一刻我内心充满了一种喜悦感与悲伤感。看到孤独的老人，我向他们伸出自己的关爱之心，渐渐我与他们相处多了，关系也密切了，每天都有说有笑，整个老人院都充满快乐的笑声！尽管现在老人院已拆，但我会永远记住你们的，我坚信，无论你们去到哪，都会有爱保护你们，关心你们，我相信世界永远充满爱！朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述爱的故事。

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时侯，唯有爱，超然于一切事物之上，永远永远……

叹了一口气。

当下课铃响起的时候，我拎起书包，急忙离开那个闷热不堪的教室，一头钻进茫茫的雨幕之中，雨点砸在身上，站在校门口，看见同学们一个个见到家长就簇拥到父母身边，投入温暖的怀抱之中，我不禁起了羡慕之意，嘴角露出一丝微笑。突然一声“女儿！”把正看得出神的我从“梦”中惊醒，多么温和的声音在我耳边徘徊。转眼看是妈妈来了，我便欣然的向妈妈奔过去，妈妈拿着一把伞，我微笑地看着她，妈妈说：“我来迟了，你没事吧！”“没事”我回应她。然后我们一起在雨中行走，这雨像温茶一般细腻香醇，虽让我的衣服湿透了，但却温暖了我的心，我握着妈妈的手，十指相扣。爱就在这手指之间。

雨真的很美，美在爱中，爱在其中。 爱真的很美，美在雨中，雨在爱中

每当风雨过后，天空中出现一道色彩斑斓的弧线，那下的一道永远也抹不去的虹……

生活因文明而精彩

在我们生活的这个繁华都市里，不仅仅只有繁华、喧闹、庄重牵动着我们的生活，还有最最重要的一个生活元素指挥着我们的生活，正是因为这个不可缺失的元素，才使我们的生活变得这么美丽。那就是——文明。

今天，我陪着妈妈去买菜，路程虽然不是很远，但是一路上，我四周利益了一些。一些可能是在工地上工作的工人，因为天气热而买了一些饮料之类的来喝，这个可以理解，也是人之常情，但是六个人，喝过后四个人在原地就把瓶子丢了，自己却走开了，只有两个人扔在了仅仅离他们只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就离他们很近啊，难道是因为赶时间？可是我看他们根本就不是什么赶时间之类的，我想这个行为他们应该是习惯了的……如果每个人都会是这样的话，那么再多的标语也没有用……

我和妈又走了一会儿，对面又引来了几个看上去不像是刚才那几个一样的，而且看上去像是文化程度比刚刚那些人高的人，可是，他同样也是把擦过的纸巾当场扔在了地上，诶……刚刚那几个没什么文化的工人这样也就算了，怎么现在这个人学识多点的人也这样呢？难道刚刚个他自己擦过的纸巾是烫手的山芋吗？那么急着扔掉？如果人人都像他们一样的话，那么还要垃圾桶干嘛呢？

如果，这世界上每个人每天都少扔五个垃圾的话，这个世界的污染该会少了多少啊？环保工人也不用那么的辛苦了，这不是两全其美的事么？

爱在其中

爱，是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾，生命的方向；爱，是花间滚动的露珠，滋润着美丽的生命。是的，爱是美丽的。当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。

是爱留在周五最后一节课，伴随着老师的讲课声和空中不断传来的雷声，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹨磺械群艹撩啤Ｎ以缫衙挥行那榫簿蔡危还宋奚竦耐糯巴猓醋拍瞧捌么笥暾耷榈叵髯糯蟮兀欢蟮厝粗皇悄尬诺某惺茏拧?/p>

时间一分一秒地流逝着，老师在台上讲些什么显然我已听不清楚，只是长长的

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