烟雾迷蒙蒙的意思

篇一：五年级语文试卷

五年级语文试卷

????????号?考? ? ? ????线???名?姓?? ??封???：?级?班?? ??密?????????：?校?学?（满分：100分 时间：90分钟）

一、看拼音，写词语。（12分）

fanɡ xì ch?n zuì yì lì kuài zhì r?n kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) dān wù jīng yíng míng mai yān wù mí m?ng ( ) ( ) ( ) ( ) zàn shí yǒu yì lián peng yī cǎo fù mù ( ) （ ） （ ） （ ） 答案：

缝隙 沉醉 屹立 脍炙人口 耽误 晶莹 明媚 烟雾迷蒙 暂时 友谊 莲蓬 依草附木 考查知识：学生对生字新词的掌握 二、写出下列句中划线的字的意思。（3分）

1. 洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵。（ ） 2. 柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？” （ ） 3. 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 （ ） 答案：1.舞 2.就 3.可爱（意思相近即可） 考查知识：学生对文言词语与白话词语的理解 三、写出下列划线词语的反义词。（4分） 1. 茅檐低小。（ ） 2. 我也正想看看两位教头的本事，林武师就不要推辞了。（ ） 3. 三个月之后，王冕的画技大有长进。 （ ）

4.虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 （ ） 答案：1.高大 2.接受 3.退步 4.永久 考查知识：对词语意思的理解

四、将下列成语补充完整，并完成练习。（7分）

水来土（ ） （ ）满天下 哀（ ）遍野 （ ）富（ ）贫 心（ ）胆（ ） 视（ ）如（ ）

1、 以上成语中含有一组反义词的是 ，这样的成语还有 、

2、以上成语中含有人体器官的成语是 ，请再写一个含有这两个器官的成语： 。

3、以上成语中运用打比方手法的成语是 ，这样的成语还有 。答案：

掩、（名）誉、鸿、劫富济贫、心惊胆战（颤）、视死如归 1、 劫富济贫，略 2、 心惊胆战，略 3、 哀鸿遍野，略

考查知识：学生词语的掌握和运用 五、在括号里填上恰当的关联词语。（4分） 1、（ ）我们暂时分别了，我们的友谊（ ）像这长江的波涛永世不绝。

2、（ ）增加别人的负担，（ ）自己多辛苦一点。 3、你（ ）喜欢绘画，（ ）喜欢唱歌？ 4、（ ）你这次考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。

答案：

1、虽然??但是??

2、与其??不如?? 3、是??还是?? 4、即使??也?? 考查能力：对关联词语的掌握 六、按要求写句子。（4分）

1、月亮把厅堂外面照得如同白昼。（改为“被”字句）

2、李白和孟浩然难道忍心去触动藏在心底的依依惜别之情吗？（改为陈述句） 3、柳枝随风摆动。（改为比喻句）

4、这个小女孩会唱的歌真多。（改为夸张句）

答案：略

考查能力 ：对句子句型的掌握 七、修改病句。（4分）

1、小气象员每天坚持考察天气的变化。

2、钢琴、笛子、口琴、胡琴都能吹奏出动听的乐曲。 答案：略

考查能力：对病句的掌握

八、先解释加点的词，在理解诗句的意思。（5分） 1、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 卧剥：

诗意： 2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 尽：

唯见：

诗意： 答案：略（意思相近即可） 考查能力：对经典诗句的掌握 九、根据课文内容填空。（8分）

1、一阵大雨过后，天空中 。阳光透出来了，照得 。 山上 ， ；山下 ， 。树枝像 ，绿得 。湖里有 ，花苞上 ，荷叶上 。 2、“茅檐低小， 。 ，白发谁家翁媪。大儿 ，中儿 ；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这首词的作者是 。 答案：

1、黑云边上镶着白云、湖水通红、雾气缭绕、岩石掩映；树木葱茏，青翠欲滴。水洗

过一般、尤其可爱、十来支荷花、雨水点点、水珠晶莹剔透。

2、溪上青青草，醉里吴音相媚好，锄豆溪东，正织鸡笼。辛弃疾。 考查能力：对要求背诵课文的掌握 十、阅读课文片段，完成练习。（9分） 终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

1. 把片段中画横线的内容用李白的一句诗概括。（1分）

2. 用波浪线画出片段中的比喻句，并说明是把什么比作什么。（2分） 3. 读片段，根据要求写词语。（4分）

（1） 表明李白对孟浩然的敬仰之情的词： （2） 表明李白对孟浩然难舍之意的词： 4. 孟浩然引用王勃的诗句，目的是什么？（2分）

答案：

1、烟花三月下扬州。

2、虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。把李白和孟浩然之间的友谊比作长江的波涛永世不绝。

3、（1）令人敬仰、誉满天下、一直 （2）不知、何日、才能

4、是为了表达他们之间的深厚感情及惜别之情。 考察能力：对课文的理解 十一、阅读短文，完成练习。（10分）

傲骨诗人刘禹锡

唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。公元805年，刘禹锡因参加政治革新失败而被贬。十年之后，他和同时被贬的柳宗元等人被召回长安，准备再次起用，但保守派们纷纷上书皇帝，不同意刘禹锡在朝中任职。

一天，刘禹锡到玄都观游览，这里已不是十年前的样子了。于是刘禹锡便在墙壁上写了一首《戏赠看花诸君子》：“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”

这首诗一传开，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨，再次启奏皇上又把他贬了。这一贬历时十四年之久。

唐文宗大和二年，57岁的刘禹锡再度被召回长安，担任了主客郎中。这年三月他重游玄都观，看到原来的桃花已经不见了，到处长满了菜花，于是又写了一首《再游玄都观》：“百亩中庭半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士何归去？前度刘郎今又来。”诗中用桃花、菜花的更替，讽刺旧宠和新贵的交替上台，表现了他不屈不挠的傲骨。

1、下列句子中加点的词语感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）（1分）

A、唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。

B、这首诗一传开，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨。

C、这首诗讽刺旧宠和新贵的交替上台，表现了他不屈不挠的傲骨。 2、按要求写句子。（3分）

（1）用反问句说说傲骨诗人刘禹锡。

（2）用感叹句称赞一下傲骨诗人刘禹锡。

（3）用双重否定句介绍傲骨诗人刘禹锡。

3、开始，刘禹锡因为（ ）被贬，十年后，他因为（ ）再次被贬。（1分）

A、阴谋颠覆唐王朝 B、得罪了唐文宗

C、讽刺当时新提拔的权贵。 D、参与政治革新失败

4、刘禹锡重游玄都观，他看到了什么？想到了什么？（2分）

5、“种桃道士现在又在哪里呢？以前来过这里的刘禹锡又回来了！”这句话所对应的诗句是（1分）

A、紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 B、玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。 C、百亩中庭半是苔，桃花净尽菜花开。 D、种桃道士何归去？前度刘郎今又来。

6、比较一下，文中的两首诗有什么不同之处？表现了刘禹锡怎样的精神？（2分） 答案：

1、B 2、（1）难道刘禹锡不是唐代中期杰出的傲骨诗人吗？（2）刘禹锡真是唐代中期杰出的傲骨诗人啊！（3）刘禹锡并非不是唐代中期杰出的傲骨诗人。

3、 D C

4、观里的桃花应经不见，到处长满了菜花。他想起当年桃花盛开的情景，联想起一些过去打击他的官宦权贵，一个个在政治斗争中下了台，而他自己倒是顽强地 坚持了自己的见解。

5、D

6、第一首诗表现了刘禹锡顽强地坚持着，后一首诗比前一首诗更辛辣，态度也比前一首更倔强。表现了刘禹锡不屈不挠的傲骨精神。（意思相近即可） 考查能力：自主阅读理解的能力

十二、作文。（30分） 在一年四季中，你最喜欢的是什么季节？它的哪些景色、哪些活动给你带来了快乐？请

答案：略

考查能力：有顺序有详略的写一篇写景习作

篇二：解释归类

解释归类（1-15课）

1、戛然而止：形容声音突然中止。 戛然：突然。止：停止。

2、娓娓动听：形容连续所化，说得生动，使人喜欢听。娓娓：形容说话动听。

3、身临其境：亲自到了那个境地。临：来到。其：那。境：特定的范围。

4、引人入胜：引人进入美妙的境地。胜：美妙的境地。

5、终生难忘：一生都难以忘记。终：从开始到结束。

6、专心致志：形容一心一意，聚精会神。致：集中某个方面。

7、坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。韧：柔软。拔：向上提。

8、鸟栖虫居：鸟和虫自由生活。栖：居住、停留。

9、来回穿梭：来往频繁。梭：织布的工具。

10、五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。缤纷：繁多而凌乱。

11、鼓鼓囊囊：形容口袋、包裹等被塞得很满而撑起来的样子。囊：口袋。

12、满载而归：装满了东西回家，形容收获极丰富。载：装。

13、兴致勃勃：形容兴头很足。勃勃：精神旺盛或欲望强烈的样子。

14、凶相毕露：凶恶的相貌完全暴露出来。毕：全部。

15、指手画脚：说话时做出各种手势动作。形容说话放肆或得意忘形的样子。画：用笔或类

似笔的东西做出图形。

16、绘声绘色：讲述、描摹食物的情景非常生动逼真。绘：描绘。

17、迅雷不及掩耳：比喻来势迅猛，使人来不及防备。迅：速度快。

18、名副其实：名声或名称与实际相符合。副：符合。实：实际。

19、金蝉脱壳：形容用计逃脱而使对方不能及时发觉。脱：脱落。

20、枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。繁：多而杂。茂：茂盛。

21、依依不舍：非常留恋，不忍分离。舍：放弃，扔下。

22、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后地处。相：互相。

23、张口结舌：张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。结：打疙瘩。

24、滥竽充数：比喻没有真正的才干，却混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的里面充

数。滥：没有节制不加选择。充：装满。

25、画龙点睛：比喻说话或写文章时在关键处加上精辟语句，使内容更加生动传神。睛：眼

珠子。

26、惊叹不已：因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，形容感受至深。已：停止。

27、点睛之笔：指文章传神绝妙之处。笔：笔法

28、夜深人静：深夜没有人声，非常寂静。深：久，时间长

29、月光皎洁：皎：洁白、明亮。洁：清洁。

30、不知不觉：没有意识到，没有觉察到。知：知道。觉：觉察。

31、奸诈贪婪：奸：虚伪狡诈。诈：使手段诓骗。贪：不满足。婪：贪爱财物

32、迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。迫：急促。及：赶得上。待：等待

33、皓月当空：一轮皎洁的明月悬挂在天空。皓：明亮

34、树影婆娑：文中指树影在晃动。婆娑：盘旋舞动的样子。

35、惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。惊：害怕。措：办法。

36、衷心爱戴：爱戴：敬爱或拥护。衷：发自内心。

37、奔腾不息：跳跃着奔跑，不停留。息：停止

38、波翻浪涌：形容水势大，猛。涌：水或云气冒出

39、震撼人心：指某件事对人内心震动很大。撼：摇，摇动。

40、轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。轩然：高高的样子。

41、另眼相看：用另一种眼光看待。另：另一种

42、姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美好。姹、嫣：娇艳。

43、斟酌：考虑事情或文字等是否可行或是否适当。

44、大雾弥漫：弥漫：咽、雾等充满。

45、激励：激发，鼓励。 46、鞭策：用鞭和策赶马。形容督促。

47、温馨：温和芳香，温暖。 48胸襟：志趣、抱负。

49、饱览：尽情地欣赏。 50、痴迷：深深地迷恋。

51、端详：仔细地看。 52、窥探：暗中察看。

53、伺机：窥伺时机。 54、协调：配合得适当。

55、逼真：极像真的。 56、神韵：精神韵致。

57、痛切：悲痛而深切。 58、妥帖：稳妥恰当，十分合适。

59、翻箱倒柜：形容到处查找。 60、威逼：用威力强迫或进逼。

61、、张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。 62、乌云密布：布：分布。

63、推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 64、片片云锦：锦：色彩鲜艳的丝织品。

65、生命之本：本：事物的根本。 66、滋润：增添水分，使不干枯。

67、小溪纵横：纵横：横竖交叉。 68、花草丛生：丛：聚集。

69、犹豫不决：拿不定主意。决：决定 70、夜幕降临：夜晚来临了。降：落下。 解释归类（16——26课）

情有独钟：特别有感情。钟：集中。

闻名于世：在世界上很有名。闻：听见。

潇洒挺秀：大方、挺拔、秀丽。潇洒：大方，不拘束。

饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。饱：充分。 经：经过。

人喧马嘶：形容一片喧嚣声。喧：闹。嘶：叫

山回谷应：形容声音响亮。回：曲折环绕。应：答应

訇然作响：形容声音很大。訇然：声响很大。

凝神谛听：集中精神，仔细地听。谛听：仔细听。

神态各异：神情姿态各不相同。异：不同。

断崖绝壁：形容山势很险峻的样子。绝：断绝，走不通的。

精妙绝伦：精致巧妙，独一无二。绝：极端的

威风凛凛：形容威武的气概令人敬畏。凛凛：严肃

惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。肖：相似

慈眉善目：形容仁慈善良的样子。善：善良

宏伟瑰丽：雄壮伟大，异常美丽。瑰丽：好看，美丽

丰富多彩：彩：精彩的成分

引人注目：引起人的注意。注：集中

翩翩起舞：形容轻快地跳舞。翩翩：动作轻快

举世闻名：全世界都能听到其名声。举：全

漫天遨游：自由自在地游历。漫：随意

不足为奇：不值得奇怪。足：值得

难以置信：很难让人相信。置：放信：相信

混为一谈：把不同的事物放在一起，说成是同样的事物。混：掺杂

冷嘲热讽：尖刻的嘲笑和讽刺。嘲：嘲笑

雷电交加：交：一起，同时

怒发冲冠：愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。冠：帽子

倾盆而下：倾：倒

欣喜若狂：形容高兴到了极点。若：好像

无稽之谈：没有根据的说法。稽：考察。

安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：没收损坏。。

博览群书：广泛地阅读各种书籍。博：广泛。览：阅读

翔实可信：详细而确实，可以相信。翔实：详细。信：确实、真实

鸿篇巨制：篇幅长，规模大的作品。鸿：大

家徒四壁：家里只剩下四面墙壁，形容十分贫穷。徒：只有。

化为乌有：变得什么都没有。乌：没有。

夜难安寝：晚上难以睡觉。寝：睡

名垂青史：名声流传在史书上。垂：流传

一袭破衫：一套破衣服。袭：用于成套的衣服

奋笔疾书：形容挥动笔杆急速书写的样子。疾：快

荒山野岭：荒凉没有人烟的山荒：荒凉

毫不气馁：一点也不灰心。气馁：失去勇气。

滴水穿石：比喻力量虽小，但只要坚持不懈，就能做出看起来很难办到的事情。 光滑圆润：润：细腻光滑

锲而不舍、日雕月琢：不停地雕刻一件东西，比喻坚持不懈。锲：雕刻。琢：雕刻 微不足道：形容渺小得不值一提。足：足以。道：说

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:烟雾迷蒙蒙的意思)

持之以恒：有恒心，长期坚持下去。持：持久。恒：恒心。

翻山越岭：越：超过

本草纲目：纲：事物的关键部分

自谋生计：自己谋求维持生活的办法。谋：谋求

孜孜不倦：十分勤奋，不知疲倦。孜孜：勤勉 倦：疲乏

艺术生涯：涯：边际，极限

挥毫作画：作：从事

坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。懈：松懈

炉火纯青：比喻学问、技术达到了纯熟完美的地步。纯：专一不杂

半途而废：中途停止，使工作不能完成。废：不再使用

依草附木：比喻依仗他人，攀附权势。附：依从

气势汹汹：形容声势很凶猛。汹汹：猛烈

措手不及：形容因事出突然或准备不足，来不及应付。措：安排。及：赶上

青翠欲滴：翠绿的要滴下水来。欲：将要

争先恐后：争着向前，唯恐落后。恐：害怕，畏惧

暮春三月：暮：晚

烟雾迷蒙：迷蒙：模糊，看不清

繁花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品

俯临长江：临：靠近，对着

飞檐凌空：凌：高出

依依惜别：留恋，舍不得分别。依依：留恋，不忍分离

誉满天下：在全世界都很有名。誉：名誉

一饮而尽：一口就喝完了。尽：完

永世不绝：永远不会断绝。绝：断

杨柳依依：依依：形容柔软的东西摇动的样子

脍炙人口：指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。脍：烤熟的肉 按捺不住：一直不住。按捺：压住

哀鸿遍野：比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。遍：普遍 劫富济贫：夺取富人的财产，救济穷人。济：救济

铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。铤：快走的样子

屹立：像高山一样高耸而稳固地立着。 结晶：比喻珍贵的成果。

遒劲：雄健有力。 腐败：混乱、黑暗。

喧嚣：声音杂乱，不清净。 聆听：认真地听。

安详：神态平静、从容稳重

款待：亲切优厚地招待。 葱茏：青翠茂盛

明媚：鲜明、美好的样子。 饯行：设酒宴送行。

把火烧天 晶莹透亮 啧啧赞叹 大错特错 奇特动人 拨草寻蛇 不知不觉 强壮勇猛 无能为力 恭恭敬敬 兵来将挡 腌鱼腊肉 个性鲜明 飘飘悠悠 十年树木， 水来土掩 厚礼款待 绿树掩映 翻箱倒柜 百年树人 替天行道 杀鸡宰羊 雄伟壮观 升天成仙 健康堡垒 志存高远 接连不断 气势非凡 长生不老 一模一样 官逼民反 劈山筑路 远近闻名 力大无比 似睡非睡 忍无可忍 不可多得 姿态优美 嫦娥奔月 四面八方 逆来顺受 扑面而来 郁郁苍苍 比比划划 轻手轻脚 妻离子散 体弱多病 螳臂当车 家境贫寒 各种各样 浩浩荡荡 家境贫寒 守株待兔 电闪雷鸣 姹紫嫣红 春光明媚 灿烂辉煌 刻舟求剑 张牙舞爪

篇三：苏教版语文五年级上册第七单元知识点

无锡市芦庄实验小学五年级语文上册第七单元知识点

一、基础知识

1、字词知识：

（1）容易读错的字词：

还 hái （还有） 禁 jīn （ 禁不住） 长zhǎng(兄长、长大)

huán （ 还书） jìn （ 禁 止） cháng(长短、长处)

朝 zhāo（朝阳） 量 liàng(较量) 喝 hē(喝水) cháo（朝代） liáng(掂量) ha(喝彩) 差chā(差错、差别) 解 jiě （理解）

chà(差不多、差生) xia(浑身解数)

chāi(出差、差人) jia （押解）

闷mēn(闷热) 供gōng（提供、供给） 载zài(装载、载货、载重) man(闷闷不乐、苦闷) gòng(供佛、上供、口供) zǎi(记载、三年五载)

（2）容易写错的字词： 款待 羞惭 理睬 措手不及 依草附木 押解 烟雾迷蒙 耽误 晶莹 孝敬 隔壁 明媚 按捺不住 脍炙人口 誉满天下 依依惜别 暂时 暮春

（3）需要理解的字词：

发配：宋代的一种刑罚，又称“流配”。在罪犯的脸上刺字，然后遣送到边远的地方去服役。

非比他人：与一般人不同。 依草附木：比喻依靠有势力的人。 八十万禁军教头：负责教练宋军士兵武艺的教头。

a一饮而尽 尽：完。 b俯临长江 临：挨着、靠近。

c永世不绝 绝：断 d脍炙人口 脍：切得很细的鱼或肉。 e依依惜别 依依：形容留恋，不忍分离。

f杨柳依依 形容树枝柔弱，随风摇摆。 ．．

（4）近义词：

耽误（耽搁） 勤快（勤劳） 积攒（积聚） 牵挂（挂念）

依依惜别（恋恋不舍） 永世不绝（永世长存） 浩浩荡荡（奔腾不息） 暂时（暂且） 凝视（注视） 敬仰（敬佩）

2、课文知识：

《林冲棒打洪教头》

1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。

2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《误闯白虎堂》。

3、中国四大名著作者及主要人物：《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

4、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。《水浒传》中的人物绰号：柴进--小旋风 吴用--智多星 李逵--黑旋风 鲁智深--花和尚

《少年王冕》

1、课文选自《儒林外史》作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为"画荷花的高手"，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

2、王冕看到眼前的美景，你想到的词语是山清水秀、风景如画、美不胜收、湖光山色等，想到的诗句是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《黄鹤楼送别》

1、这是一篇“文包诗”，课文叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事，描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。课文前三段写李白在黄鹤楼饯行的情景，后两个自然段写

李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗抒情，抒发了朋友之间依依惜别之情。

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白为孟浩然饯行时写下的,全诗的意思是暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，我的老朋友孟浩然从西边离开了黄鹤楼，顺江东下，前往扬州。友人的白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头，我伫立在江边，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边。诗中“故人”是指孟浩然，李白于暮春三月送故人去扬州。孟浩然誉满天下的诗篇还有《春晓》、《宿建德江》。如果是你送别友人，你会用“海内存知己，天涯若比邻。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”等诗句来安慰他。

《清平乐 村居》

1、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目，它的意思是农村生活。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，描写了茅檐、小溪、青草这些平常的农村景象，还写了锄豆、织鸡笼、剥莲蓬农村生活景象，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

2、 词的上阕是按照从景到人的顺序描写的，下阕是按照三个儿子的顺序写的。词中“喜”字让我们感受到了老两口对调皮的小儿子不是讨厌，而是喜欢；一个“卧”字把小儿子躺在溪边剥莲蓬吃的天真、顽皮、活泼的劲儿和盘托出，跃然纸上，饶有情趣，让我们感受到了农家生活的祥和、宁静。

3、茅檐：茅屋。 吴音：吴地的方言。 醉里：指酒后微醉。 翁媪：老年夫妻。翁：年老的男子。媪：年老的女子。无赖：顽皮。 相媚好：彼此之间很亲热。

4、我知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。

5、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如： 唐诗、宋词、元曲、明清小说。

6、词的意思：一所矮小的茅屋前有一条清澈的小溪，溪边长满了碧绿的小草。一对满头白发的老夫妻正亲热地坐在一起，带着微醉的神态用吴地方言谈论着家常事，其乐融融。他们有三个儿子，大儿子正在小溪东边的豆地里锄草，二

儿子正忙着编织鸡笼，最讨人喜爱的是小儿子，他十分顽皮，瞧，他正躺卧在溪边剥吃着刚刚摘下的莲蓬呢！

练习7

1、熟记成语。

六畜兴旺 五谷丰登 物华天宝 人杰地灵 焕然一新 百废俱兴

2、各朝代名人：

春秋：孔子 老子 祁黄羊、鲁班

战国：屈原 蔺相如 廉颇、勾践、孙膑、荆轲 秦：秦始皇、陈胜、吴广、项羽 汉：刘邦、司马迁、张骞、王昭君、张衡

三国：刘备 诸葛亮 曹操、孙权、关羽、周瑜、曹植

晋：王羲之 陶渊明

南北朝：花木兰 祖冲之 隋：隋文帝

唐：李世民 李白 唐玄奘、杜甫、武则天、白居易、孟浩然、胡令能、李商隐、王之涣、王维、贾岛、王勃

五代十国：李煜（yù）

宋：苏轼 包拯、包拯、李清照、岳飞、陆游、叶绍翁、杨万里、欧阳修 元：关汉卿、王冕

明：朱元璋 李时珍 郑成功、郑和、于谦

清：林则徐 曹雪芹、乾隆、蒲松龄、康熙、袁枚

二、提高拓展

1、字词拓展：

（1）表现人物优秀品质：鞠躬尽瘁 大公无私 不屈不挠 拾金不昧

（2）表现优美风景的：山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收

(3)描写场面的 ：车水马龙 人山人海 万人空巷 热火朝天

(4)与《水浒传》有关的成语：哀鸿遍野 妻离子散 逆来顺受 官逼民反

忍无可忍 逼上梁山 劫富济贫 铤而走险 兵来将挡 水来土掩 替天行道 志存高远

(5)形容人气愤的成语：气急败坏、恨之入骨、怒发冲冠、咬牙切齿、义愤填膺、恼羞成怒、怒发冲冠

.（6）形容高兴的成语：欣喜若狂、心花怒放、兴高采烈、欢天喜地、 兴致勃勃、喜气洋洋、乐不可支

（7）形容大自然美景的成语：美不胜收、山清水秀、桃红柳绿、山清水秀、崇山峻岭、青山绿水、鸟语花香、莺歌燕舞、风景如画、江山如画、芳草如茵、姹紫嫣红、花团锦簇、水天一色、湖光山色、草长莺飞、繁花似锦

（8）比喻构词的成语：胆小如鼠、人流如潮、料事如神、守口如瓶、心急如焚、挥汗如雨、暴跳如雷、巧舌如簧、恩重如山、骨瘦如柴、健步如飞、挥金如土、文思如泉、汗流如注、疾恶如仇、日月如梭

（9）表示“看”的词语：盯、瞧、瞅、瞥、望、瞪、瞟、俯视、仰望、眺望、凝视、看望、探望环视、注视、浏览、张望、观望、观赏、瞻仰、遥望、打量、窥视、端详

（10）描写春天的成语：春光明媚、春满人间、春色满园、春暖花开、春意盎然、鸟语花香、莺歌燕舞、万紫千红、姹紫嫣红、芳草如茵、生机勃勃、争奇斗艳、万物复苏、百花争艳、花团锦簇、桃红柳绿、五彩缤纷、五颜六色

（11）形容情谊深的成语：形影不离、难舍难分、情同手足、风雨同舟、同甘共苦、亲密无间

2、描写农村田园生活的古诗：

四时田园杂兴 田园四时杂兴 乡村四月

南宋 范成大 南宋 范成大 宋 翁卷

梅子金黄杏子肥， 昼出耘田夜绩麻， 绿遍山原白满川，

麦花雪白菜花稀。 村庄儿女各当家。 子规声里雨如烟。

日长篱落无人过， 童孙未解供耕织， 乡村四月闲人少，

唯有晴蜓蛱蝶飞。 也傍桑阴学种瓜。 才了桑田又插田。

3、送别诗：

篇四：2006-2007学年度第一学期四年级语文期末试卷

2008-2009学年度第一学期四年级语文期末试卷

班级 学号 姓名

得分

一、请你把这段话抄写在下面的格子里，要注意格式哦。（5%）

那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”

二、看拼音，写词语。（12%）

zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì

（ ） （ ） （ ） （ ）

xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、填一填。(3%)

1．书犹药也， 。 2．言必行， 。

3． ，名誉失去难挽回。 四、对对子，写春联。（7%） 1．对对子：(3%)

六畜兴旺对（ ） 新桃对（ ） 国泰民安对（ ） 2．你记得哪些春联？能不能按照提示写一写？(4%) (1)展现祖国欣欣向荣的景象：

， 。 (2)表达人们对新年的美好祝愿：

， 。

五、按课文内容填空。(22%)

1．每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便模糊了 。这蒸腾的雾气， ， ， 给 、 镀上了白银。最初 ，逐渐 ，最后 。(6.5%) 2． 。”是古诗 中的一句，其中“绝”的意思是 。

读过这首诗，你仿佛看到 的情景。(3%)

3．本册教材中有一首古诗描写了过年的时候的画面，这首诗是，你会写吗？

。 (2.5%)

4．“勤能补拙是良训， 。”司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《 》，用一个四字成语来形容司马光： 。 在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考试，震惊了外国学生。(2%)

你能找一句名言或者课文中的句子来概括他们是如何勤奋刻苦，用汗水和辛劳获取成功的吗？写下来吧：

5．我打算把我的压岁钱 ，因为 。(2%) 6．这次踢毽子比赛中，马小丽同学得了个人一等奖，为班级赢得了一张奖 状，你会这样称赞她：

“ 。”(2%)

， ，笼罩着 。树木 。渐渐地，、

7．本册语文书中我们认识了很多有趣的动物，根据课文的描写介绍一下它们： 的老牛， 的骏马??我们应该牢记要保护动物，保护环境，保护地球妈妈。(3%)

六、阅读题。(21%)

（一）

瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

1．画线部分前半句写了珍珠鸟的（2%） 2．从这句话中我们能看出作者什么样的感情呢？（2%）

（二）春 笋

1．我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。

的金丝猴， 的大熊猫， 的小熊猫， 的羚羊，

2．春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。 3．嗬，一夜之间，又有无数春笋（拨 拔）地而起啦！ 麻 一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣 在春风中微笑 在春雨中沐浴

4．啊，春笋生得多么顽强呀！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来??别看它嫩生生的， 春笋浑身可充满了活力，春笋比钢钎更刚强， 春笋比风钻更锐利， 任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。

5．啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，“叭叭叭”，一节，一节，又一节……你追我赶，（竞 竟）争着向上。山泉丁冬为它们伴奏，鸟雀欢歌为它们歌唱，小花舒瓣对它们欢笑，松柏婆婆给它们鼓掌：长吧，长吧！高高的蓝天多（广 宽）阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。

1．在文中括号中选择正确的字打“√”。(3%) 2．修改第4自然段结尾处画“的句子。(2%) 3．请在文中“处加上标点。(3%)

4．第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的过程，请在这些动词下面加上 “●”。(3%) 5．用“画出文中一处比喻句，这个句子把（3%） 6．课文最后一个自然段运用了(1%) 7．你喜欢春笋吗？为什么？(2%)

七、作文。（30%）

同学们，你使用过电脑吗？电脑是由哪些部分组成的？它给你的学习和生活带来怎样

答案：

二、知恩图报 息息相关 伏案 成绩 形影不离 完好无损 快捷 缺乏 三、1、善读可以医愚

２、行必果

３、黄金失去可再得

六1．每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡 ，涌向两岸 ，

笼罩着十里长堤 。树木被雾气淹没了 。渐渐地，灯光 、树影模糊了 。这蒸腾的雾气，慢慢地 ，轻轻地 ，一层又一层地 给松针 、柳枝 镀上了白银。最初像银线 ，逐渐变成银条 ，最后十里长堤上全都是银松雪柳了 。(6.5%)

2．“千山鸟飞绝，万径人踪灭 。”是古诗中的一句，其中“绝”的意思是绝迹，不存在。

读过这首诗，你仿佛看到 高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般地沉寂 的情景。(3%)

3．本册教材中有一首古诗描写了过年的时候的画面，这首诗是，你会写吗？ 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。

千门万户tongtong日 ， 总把新桃换旧符 。 (2.5%)

4． 。”司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考

编成了史学巨著《资治通鉴》，用一个四字成语来形容司马光： 。

试，震惊了外国学生。(2%)

7．本册语文书中我们认识了很多有趣的动物，根据课文的描写介绍一下它们： 的金丝猴，憨态可掬 的大熊猫， 行动敏捷 的小熊猫，善于奔跑 的羚羊， 的老牛，骠悍强壮（或者腿粗如桩等） 的骏马??我们应该牢记要保护动物，保护环境，保护地球妈妈。(3%)

七、（一）1、颜色、形态

2、喜爱珍珠鸟 等 情感 （二）1、拔 广 竞 2、“春笋”二字重复 3、，，，，，。

4、冲破 蹦 顶开 冒 窜过 钻

5、春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。 雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。 等 6、拟人 7、略

篇五：三年级基础知识

三年级上册1——2单元

一、多音字：

二、词语：

惟独 蔫 尴尬 鞠躬

吩咐 陨石 祖逖 凛冽 下巴颏 汲取

闻鸡起舞 阳光明媚 翻来覆去

三、诗句：

小儿垂钓（唐 胡令能）

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

四、名人名言：

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

三年级上册3——5单元

一、成语：

五彩缤纷 翩翩起舞 风尘仆仆 琳琅满目 物美价廉 美味佳肴

一应俱全 川流不息 璀璨夺目 风餐露宿 日夜兼程

二、多音字：

三、生僻词语：

憧憬 频繁 绽放 诞辰 隋朝 桥墩 悠闲 岛屿 威武 融化 挑拣 葱茏 膝盖 舔舔 海豚 霓虹灯 矗立 兵马俑

四、易读错的字：

钥匙 吟唱 论语 混沌 产卵 淙淙 一缕阳光 浙江

五、古诗：

夜书所见（叶绍翁） 丧 坊 磨 奔 差 血 横 爪 乘 干 似 发 相 臂 得 晃 朝 假 好 当

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 意思：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年。

2。九月九日忆山东兄弟（王维）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。谣知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 意思：独自在他乡做他乡的客人，每到欢庆佳节时，就更加思念家中的亲人。我在遥远的异乡想象着，今天兄弟们登高的时候，大家插戴茱萸，就少了我一个人。

3、望天门山李 白

天门中断楚江开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路黄毡呃?

（1）.“天门中断楚江开”的“开”意思 :断开

（2）.“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”的意思是：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。

（3）:意思：天门山从中间断开，给楚江让出奔泻的通道，碧绿的江水，东流到这里，可是又旋转向北流去。两岸青山相对峙，双峰耸立，在那天水相接之处，一片白帆沐浴着灿烂的阳光，从天边漂来。 4、《饮湖上初晴后雨》 朝代：宋朝 作者：苏轼

水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

意思：那水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施， 不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。句解：晴天是在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么的美丽多娇。

六、诗句等：

1、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红

水绕对云横 。雨中山果落，灯下草虫鸣。

2、子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰龙，巳蛇，午马，未羊，申猴，酉鸡，戌狗，亥猪 3、明月松间照，清泉石上流。江碧鸟逾白，山青花欲燃。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。水南水北重重柳，山后山前处处梅。

三上册6、7、8单元

一、易读错字：

窟窿 喀山城 奚落 拉弦 濒临 皑皑 楔子

稚拙 歧视

二、多音字：

juàn 羊圈 shang 盛大 liàng 大量

圈 盛 量

quān 圆圈 ch?ng 盛饭 liáng 量身

chù 到处 ju? 发觉 luò 落叶

处 觉 落 lào 落下

chǔ 处理 jiào 睡觉 là 落后面

diào 调动

调

tiáo 调味

三、诗词：

千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。

绳在细处断，冰在薄处裂。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

万壑树参天，千山响杜鹃。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 瞥见

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

三年级下册1——4单元

一、成语：

风号浪吼 天崩地裂 人声鼎沸 应接不暇 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 闻名遐迩 栩栩如生 翩翩起舞

恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 彬彬有礼 如虎添翼

供养不周 不胜其烦 来龙去脉 汗马功劳 引吭高歌 忧心如焚

人心惶惶 游人如织 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 栩栩如生

二、多音字：

作 供

三、生僻词语：

荡漾 燕子 聚会 俊俏 丝绦 缝隙 裁剪 大堤 笼罩 屹立 均匀 空隙 蛟龙 重叠 尽管 聘请 跛足 叮嘱 弥漫 俘虏 细翎 涟漪 屏息凝视 任凭 搽油 苔藓 储藏 头颈 叫嚣 窥伺 奢侈 掌蹼

四、易读错的字：

枝折（she）花落 趔趔趄趄 净角 熬汤 荣膺 茎上 踮脚 看守厉声呵斥

五 形似字

分辨 辫子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿

六、古诗：

咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春日 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 题西林壁 宋苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。（王洙）

岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情义重。（邢俊臣）

三年级下册5——7单元

一、成语：

茹毛饮血 百依百顺 默默无闻 目不转睛 崇山峻岭 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 清澈见底 色彩斑斓 五彩缤纷 白练腾空 若无其事 其乐无穷 协调有序 清波荡漾 理所当然 谈何容易 有备无患 突如其来 恋恋不舍

二、多音字：

三、生僻词语：

摄氏 繁殖 蔬菜 预防 悬挂 皎洁 奥秘 年龄 探索 赞叹 敞开 蜿蜒 盘旋 屯兵 凝结 气魄 颐和园 长廊 耸立 远眺 葱郁 堤岸 汛期 间隔 懒惰 平衡 凋零 红润 袭击 暂停

四、易读错的字：

后裔 繁衍 垛子 横槛 耸立 蔚为壮观 窥视 咀嚼 憨态可掬 鸟瞰 颔首低眉 惟妙惟肖 目光炯炯 谴责 人影绰绰 绾裤 骨髓

五、古诗：

1、小时不识月，呼作白玉盘。 教 圈 便 降 缝 重 几 乘

字数作文