初中生的烦恼1000

篇一：初中生优秀记事作文：成长的烦恼

初中生优秀记事作文：成长的烦恼

初中生优秀记事作文：成长的烦恼

小笙的成长中有爆多的烦恼，可这不代表我不快乐。我很快乐，但不代表我没烦恼。回想起来，我好像每天都很快乐。可是，我的烦恼多着呢！小到心怡的书没出版。大到老妈不给我玩电玩。

写着写着，才猛然想起老师教我写的是记叙文。不怕，那就从现在开始写记叙文吧。对了，写记叙文要写一件事情吧！那我就写我印象最深刻的一件事吧——就是老妈不给我娱乐了。

事情是这样的，因为我的语文单元测验只拿了97分，仅仅合格。发挥严重失常。老妈一生气，就不给我娱乐了。打电玩、看电视、听音乐、就连买书也不给了。幸好老妈后来清醒过来，放松了了一下下条件。可以让我听音乐 ,作业做完后还可以看一下下电视。有得娱乐总比没得娱乐好。并且老妈的脾气我是知道的，她说了的事情，很少有人可以改变的，就算有，也轮不上我，那也得是我老爸。我呀，对我妈是没办法的。 就这样，我就有了最大的烦恼了。这让我做任何事也没办法集中精神。睡也睡不好；吃也吃不香；连拉也拉不出来。

我日日夜夜都想着什么时候才可以看电视，什么时候才可以玩电脑、玩PSP.做功课的时候也想；上课的时候也想；就连去便便的时候也想。早上也想，中午也想，晚上也想。想得我的头痛的不得了。好像就要爆炸似的。

没办法，最后只有去问清楚老妈，好让我的心里有个底。换句话来说，其实也是早点让我自己死心（因为一般来说老妈是不会让步的）。我得到的答案当然是在我自己预测的范围之内。那就是——要我考个好试之后才可以娱乐。

答案就是在我预测的范围之内了，可不幸的是——问了之后的效果不在我预测的范围之内。这一问，反而让我更加眷恋电脑，更加眷恋PSP.

这也是没有办法的事情，谁叫我天生就喜欢打游戏机呢（不知道是好还是不好）。没有办法，我只好又一次去问老妈。有什么办法可以提前玩。她提了一个不高的要求。只要我的一次测验，每一科都达到班平均分就可以了。

听了之后，我忽然之间重新有回动力。从那刻开始努力，从那刻开始专心听课，从那刻开始认真做作业，从那刻开始复习。想要在下次测验达到那个目标。

这样，我的一个烦恼解除了，但是，另一个烦恼也随之而来了。这个烦恼就让我下个星期才写吧，这次的作文结束了。

篇二：我的初中生活1000字作文

我的初中生活1000字作文

我的初中生活1000字作文

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

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篇三：安全在我心中初中作文 1000字

安全在我心中

“生命的绿洲，在于安全”。每个人的生命就只有一次，就看我们怎样把握，怎样珍视。如果你不注重安全，那死神就会悄悄的降临在你的身边，随时夺去你的生命。“安全”这个词我想大家再熟悉不过了，但是看似简单的两个字，确实在不容我们掉以轻心。 安全，各方各面都有，今天，我就来说说交通安全吧！ 鳞次栉比的高楼大厦，车水马龙的绿色大道，摩肩接踵的来往行人，构成了一幅繁荣昌盛的七彩生活画卷。可是，随着交通事业的突飞猛进，身边的交通事故发生率也直线上升，不幸也随之而来了??

“红灯停，绿灯行”、“人走人行道，自行车走非机动车道，汽车走机动车道”??这样的道理，就连还在牙牙学语的孩子都能说出几条，我想这种道理大家都是非常明确的。但是为什么还会有交通事故呢？就是因为人们太轻视安全了。人们总想着有很多的“如果”很多的“万一”。

可是我们能有多少个“万一”呢?一个人的生命，还连着其他许许多多的生命。有一句话是这样说的：“你脚下踩的不只是油门，更是一个家庭的幸福。”这句话说得多么正确啊！所以不要总是认为自己还有许多个“万一”，一定要重视自己的安全。生命对于每个人来说，都只有一次。

然而，希望总是有的，每当走在美丽的城市的大街上巷，总会看到那些身着制服辛勤工作的交通警察，看到他们就感受到安全，看到他们就看到这个城市一道美丽的风景。 但是有人即使有交警，也依然不自觉。

无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;不在马路上玩耍和嬉戏……安全有时也要靠自己的自觉。不要把生命与利益，金钱画等号，如果真出了意外，后悔就已经迟了。 出车祸前,如果人们刹一步车,停一步路,那就不会流血了,流血不但是痛苦的,更是心灵的撞击,使很多人家破人亡。那么这样的车祸是不应该出的,如果人们依然不重视那么，这样的牺牲又有什么意义呢?血是可以止的,但缺一只脚或少一只手,成为残疾,你愿意么? 你们难道愿意为一点点的便宜而付出沉重的代价么?我想问你们：“安全，在你们心中有多重?” 这个问题每一个人都应该思考，“安全，在我们心中有多重”？，还是在你们眼中，它只是一个金钱的数目？

金钱诚可贵，生命价更高!

人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生，减少死亡的人数。注意安全吧！这不仅仅是为了你，还为了你的亲人、朋友还有任何一个与你相关的人，你的遭遇会让他们痛苦!

醒醒吧,对于安全还执迷不悟的人们! 最宝贵的是生命，生命只有一次，让我们吸取这些血的教训吧!注意安全，珍爱生命!

多遵守一条交通规则，我们的安全就多了一份加固，我们的生命就多了一份保障。 让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低。让我们把安全永远牢记心中！

六·（七）李川 指导教师：王伟娜

篇四：1000字初中生《书香伴我行 》

书香伴我行

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:初中生的烦恼1000)

''书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

'''读书破万卷，下笔如有神。”

''书是人类进步的阶梯。”

“饭可以日不吃，觉可一日不睡，但书绝不可一日不读！''

......

一句句名言，可见古今中外有多少人在说书的好，读书对自身的益处。也有很多古人，亲身实践来印证这句话。比如：孙敬为了读书悬梁刺股，最后成了著名的政治家；大学问家匡衡年轻时也为了读书凿壁偷光；车胤为了能读书，用萤火虫来当灯照明，后来做了职位很高的官......那么多的事实，怎能不让我们亲眼目睹这读书的好呢？怎能不让我们刻苦读书，把读书当成一种享受？

当然，我虽不能把读书当成一种享受，但也经常读书。我经常读一些名著、诗词之类的。说到这里，不禁觉得：我们不仅要读书，而且要读一些对自身有益的书、好书。这是关键，否则读再多的书也是无稽之谈。

我喜欢读名著。我认为，名著之所以是名著，是因为它能透过故事情节，展现给世人思想的精魂。我喜欢读《红楼梦》，因为它内涵深邃，能从中感受到封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾；我喜欢读《三国演义》，因为它反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨

变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物；我喜欢读《童年》，因为我从中感受到了高尔基成长之路的辛酸，还有他乐观、坚强地面对这一切的勇敢精神深深地感动了我；我喜欢《水浒传》，因为我从中读出了作者对当时社会的不满和塑造美好社会的良好愿望，歌颂了那些处于主流社会边缘地位的流民阶级的“忠”“义”品德；《鲁滨逊漂流记》，被鲁滨逊那种不向命运低头，不轻言放弃，勇于克服困难的精神所折服.......

我喜欢读诗词格律。喜欢古人的文言含蓄幽雅，喜欢细细品味从字里行间流露出来的丝丝情感，喜欢柳永的深幽、苏轼的豪放、陆游的悲愤激昂、李商隐的文辞清丽、屈原的爱国情深、白居易的兼济之道、李贺的瑰丽奇峭、苏轼的崇尚自然、李煜的哀婉凄绝、韦应物的恬淡高远。

踩着书的阶梯，我做过了很多岁月，走过了欢乐，走过了风雨。我把书看作是我的老师，它告诉我们许多自然哲理，在我有问题时给我回答；我把书看作是我的朋友，在我寂寞的时候给我快乐，在我难过的时候让我高兴；我把书当做我的家人，它教我学做人的道理，给我关心，给我勇气，给我信心，给我力量，给我温暖。

在书的陪伴下，在书香的陪伴下，我相信我能“行”得更远. 来吧！让我们在书香的陪伴下，快乐成长。

篇五：初中生作文《成长的烦恼》

成 长 的 烦 恼

高架子游戏

幼儿园的时光，是属于我们的。

那时，幼儿园前有一片草地，我们女孩子总喜欢在那里过家家，而男孩子们总是不屑于我们的游戏，他们更钟情于那个现在看来不算太高的铁架子，每当有男生爬上去时，他总是耀武扬威的看着我们，用他那轻蔑的眼神看着我们，这令我很不服气，心想：“等一会我就要爬上去，证明给你们看我们女孩子并不都是弱者”。于是，在老师刚刚宣布休息时，奔向那个高架子的孩子中，多了一个扎着羊角辫的小女孩，在经历过十几次被男生嘲笑之后，她终于爬上去了，为女孩子脸上增了光。

天真幼稚的我，总是这么不服气、不认输，这些也许就是当时的“烦恼”吧。

小说——我的最爱

六年级，是疯狂的一个学段。

在疯狂的孩子眼里，一切都是疯狂的。疯狂的课堂、疯狂的看小说、疯狂的我们。那原本属于初二的青春期，在六年级时就早早的来了。可以这么说，要不是“怕”班主任，（从一年级带到六年级感情很深）那一年我不会好好听一节课，即使听课，也会在书桌下面放一本小说，在老师不注意时偷偷瞄一眼。后来，我竟明目张胆起来，在第N次被老师

发现后，她无奈的说了句：“数学决不能低于90分！”

年少轻狂的我，就这样伴着小说度着属于自己的青春期。我为自己的兴趣而疯狂，又因其时刻被压抑而烦恼。

添上一抹风景

七年级，可以说是来不及欣赏风景的一学年。

那本应该伴我过初三的青春萌动期，始于六年级，终于七年级，就像春天花朵刚绽放，冬天就来了。

小小的我们，仅成了现实生活中一抹独特的风景：我们辞了户外活动，埋头于书山题海之中；我们放弃了追逐游戏，奔忙于各种补习班的培训，我们原本清澈的眸子前配戴上了高度眼镜；我们原本快乐的脸上写满了很多无奈??

曾经，一位诗人说过：“小时候的我们，哭着、哭着、就笑了；长大了的我们，笑着、笑着、就哭了。”

成长，无疑是一件烦恼的事，可是我们无法停步，也不能停步，因为我们将担当人生中无数的责任。我们的未来，将由今天见证。眺望过去，我们会发现，成长后，我们成熟了，烦恼过后，我们长大了。

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